H E N N A J O U H K I H I S T O R I A N J A Y H T E I S K U N TA O P I N O P E T TA J A O L A R I N K O U L U

YRITTÄJYYSKASVATUS JA TALOUSTIEDON OPETUS OLARISSA

Hihat heilumaan – minustako yrittäjä? – 9.

luokkalaisten valinnaisainekurssi

Yrittäjyyskilpailut: Millainen on

vastuullinen yritys? Yritys Hyvä

Kummiyritykset

Yrityskylä yläkoululaisille

NY Nuori Yrittäjyys: Oma talous, Oma

juttu, 12-h leiri, NY Vuosi yrittäjänä

%-projekti

Taloustietokilpailut: - Taloustietokilpailu

- Tutkimuksesta tarinaksi –

tilastojulistekilpailu

Taloudenhallinta-pelit: Eurokampus

(euro.fi)

TET

OMA-PÄIVÄT: 9. lk Yrittäjyys, työelämän taidot, teknologia ja

vaikuttaminen

HIHAT HEILUMAAN – MINUSTAKO YRITTÄJÄ? 9. LUOKKALAISTEN VALINNAISAINEKURSSI

- Oppilaat suunnittelevat liikeidean, laativat liiketoimintasuunnitelman ja perustavat oikean pienyrityksen kouluun - Teorian ja käytännön yhdistäminen, toiminnallisuus - Yrittäjämäisten taitojen ja ominaisuuksien harjoitteleminen ja kehittäminen

HIHAT HEILUMAAN – MINUSTAKO YRITTÄJÄ? 9. LUOKKALAISTEN VALINNAISAINEKURSSI

Tuotekehittelyä: - Kurssi monialaisemmaksi: kotitalouden, tekstiilityön, teknisentyön, musiikin, kuvataiteen ja matematiikan opettajat mukaan - Sidosryhmien monipuolisempi hyödyntäminen: paikalliset yrittäjät, pankit, vanhemmat - Mukaan NY-ohjelmiin: * NY 12h-leiri * NY Vuosi yrittäjänä

0

50

100

150

200

250

300

10.12.2009 17.12.2009

TulotMenotKassa

YRITTÄJYYSKILPAILUT TUTKIVA OPPIMINEN, LUOVUUS, MONIALAISUUS, ITSE- JA

VERTAISARVIOINTI Espoon Leppävaaran-Albergan Rotaryklubin, Helsingin seudun kauppakamarin ja Espoon

opetustoimen”Millainen on vastuullinen yritys?” –kilpailu

YRITYS HYVÄ –KILPAILU YHTEISTYÖSSÄ

YHTEISKUNTAOPIN JA ÄIDINKIELEN OPETTAJIEN KANSSA

TALOUSTIETOKILPAILUT

N O R D E A N J A H Y O L R Y : N T A L O U S T I E T O K I L P A I L U

T I L A S T O K E S K U K S E N T I L A S T O K I L P A I L U N U O R I L L E – T U T K I M U K S E S T A T A R I N A K S I

%-PROJEKTI 9. LK YHTEISKUNTAOPIN JA MATEMATIIKAN YHTEINEN OPPIMISKOKONAISUUS

Oppilaille arvotaan omat kotikunnat sekä sosioekonomisilta taustoiltaan, siviilisäädyiltään ja perhetilanteiltaan erilaiset roolihahmot . Kunnat ja hahmot kulkevat osana yhteiskuntaopin ja matematiikan opetusta läpi lukuvuoden.

%-PROJEKTI 9. LK YHTEISKUNTAOPIN JA MATEMATIIKAN YHTEINEN OPPIMISKOKONAISUUS

Matematiikan tunneilla ratkotaan mm. Suomen kuntien tietoihin, verotukseen, laina- ja korkolaskuihin liittyviä %-tehtäviä.

%-PROJEKTI 9. LK YHTEISKUNTAOPIN JA MATEMATIIKAN YHTEINEN OPPIMISKOKONAISUUS

Yhteiskuntaopissa tutkitaan roolihahmojen kautta: - arjen taloutta - talouden ilmiöiden ja talouspoliittisten päätösten vaikutusta eri kotitalouksiin - vertaillaan eri kuntien taloustilanteita ja kunnallispalveluita - seurataan ja analysoidaan oman kotikunnan kunnallisvaaleja

OLARIN

MONI

ALAISET -PÄIVÄT Monialainen oppimiskokonaisuus Olarin koulussa 9. lk: Yrittäjyys, työelämän taidot, teknologia ja vaikuttaminen Monialaisuus, laaja-alaisuus, ilmiöpohjaisuus, tutkiva oppiminen, itse- ja vertaisarviointi, monilukutaito