Hiến tặng một it thì giờ của bạn tạo nên một sự …...sẽ tìm thấy những thông tin quan trọng về tiến trình chấp thuận SSL, chương trình khen

ĐIỀU KIỆN RA TRƯỜNG CỦA MARYLAND www.mcpsssl.org

Hướng Dẫn cho Học Sinh và Phụ Huynh 2014–2015

Hiến tặng một it thì giờ của bạn... tạo nên một sự khác biệt lớn lao

DỊCH VỤ HỌC VẤN CỦA HỌC SINH (SSL)

Vietnamese

NHẬN THỨCChúng tôi khuyến khích sự học bằng cách cung cấp nền giáo dục công tốt nhất cho mỗi học sinh.

SỨ MẠNGMỗi học sinh sẽ có những kỹ năng về học tập, giải quyết vấn đề, và cảm xúc xã hội để thành công trên đại học và trong nghề nghiệp.

MỤC ĐÍCH CỐT LÕIChuẩn bị cho tất cả học sinh lớn mạnh trong tương lai các em.

CÁC GIÁ TRỊ CỐT LÕIHọc tậpQuan hệTôn trọngXuất sắcLuật Công Lý

Board of Education

Mr. Philip KauffmanPresident

Mrs. Patricia B. O’NeillVice President

Mr. Christopher S. Barclay

Ms. Shirley Brandman

Dr. Judith R. Docca

Mr. Michael A. Durso

Mrs. Rebecca Smondrowski

Ms. Dahlia HuhStudent Member

Ban Giám Đốc Trốống

Dr. Joshua P. StarrSuperintendent of Schools

Mr. Larry A. BowersChief Operating Officer

Dr. Maria V. NavarroChief Operating Officer

Dr. Kimberly A. StathamDeputy Superintendent of School Support and Improvement

850 Hungerford DriveRockville, Maryland 20850www.montgomeryschoolsmd.org

www.mcpsssl.org DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH: Một Điều Kiện Tốt Nghiệp của Maryland c

NỘI DUNG

THÔNG TIN TỔNG QUÁT CHƯƠNG TRÌNH

3 Những Điều Căn Bản về Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh

4 ABC của Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh

5 Tình Nguyện, Dịch Vụ Cộng Đồng, Dịch Vụ Học Vấn: Giống Nhau hay Khác?

THAM GIA CỘNG ĐỒNG ĐẦY Ý NGHĨA

6 Cách để Tìm Xem các Tổ Chức và Cơ Hội trong Cộng Đồng mà Đã Được Chấp Thuận cho Các Giờ SSL.

7 Liên Lạc Với Những Tổ Chức trong Cộng Đồng mà Đã Được Nhận Dạng với Biểu Tượng Mũ Tốt Nghiệp Cho Thấy là Đã Được Chấp Thuận cho Giờ MCPS SSL trên Trang Mạng

8 Hỗ Trợ cho Phụ Huynh Khi Học Sinh Nhận Trách Nhiệm cho Điều Kiện Tốt Nghiệp về Dịch Vụ Học Vấn

ĐƠN DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH

9 Hồ Sơ Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh (không bắt buộc)

10 Mẫu đơn MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification - Chứng Minh Hoạt Động Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh

11 Mẫu đơn MCPS Form 560-50: Individual Student Service Learning (SSL) Request - Đơn Yêu Cầu Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh Cá Nhân (SSL).

13 Đơn MCPS Form 560-50: Individual Student Service Learning (SSL) Request - Đơn Yêu Cầu Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh Cá Nhân (SSL).

15 Mẫu đơn MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification - Chứng Minh Hoạt Động Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh

16 NHỮNG CÁCH THỰC HIỆN DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH TỐT NHẤT

Trở Lại NHỮNG HỆ QUẢ ÍCH LỢI CỦA DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH

DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH: Một Điều Kiện Tốt Nghiệp của Maryland www.mcpsssl.org

MARYLANDwww.montgomeryschoolsmd.org

850 Hungerford Drive, Room 122 ♦ Rockville, Maryland 20850 ♦ 301-279-3381

Office of the Superintendent of Schools

Tháng 8, 2014

Thân Gởi Các Em Học Sinh Trung Học Cấp II và Cấp III, Quý Phụ Huynh, và Giám Hộ:

Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh (SSL) cung cấp cho các học sinh cơ hội để tham gia tích cực trong cộng đồng chúng ta và xây dựng các kỹ năng các em cần để trở nên những học sinh và công dân thành công. Tôi rất hãnh diện về hàng ngàn giờ SSL đã được các học sinh chúng ta ghi nhận hằng năm.

Tập san SSL cho niên học 2014–2015 cung cấp thông tin về điều kiện SSL để ra trường trung học của Maryland State Department of Education. Hoàn tất 75 giờ SSL là một điều kiện tốt nghiệp trung học cấp III tại Maryland. Những sự kiện của chương trình, sự tham gia có ý nghĩa trong cộng đồng, tài liệu SSL, những thực hành tốt nhất, và những kết quả hữu ích của SSL đều có trong tập san này. Ngoài ra, quý vị sẽ tìm thấy những thông tin quan trọng về tiến trình chấp thuận SSL, chương trình khen thưởng SSL, sự phân biệt giữa SSL và "tình nguyện", những lời khuyên về sự tham gia của phụ huynh, sổ sách ghi chép, và còn nhiều nữa. Qua sự tham gia đầy ý nghĩa trong các dịch vụ học vấn tại trường học và trong cộng đồng, học sinh coi SSL còn hơn hơn cả một điều kiện để tốt nghiệp; SSL là một cơ hội để trau dồi cá tính, phát triển trách nhiệm, học những kỹ năng mới, khám phá những nghề nghiệp, và mở đường khai lối cho sự tham gia của người công dân.

Xin tham khảo các thông tin quan trọng có tại đây, trên trang mạng Montgomery County Public Schools (MCPS) tại www.mcpsssl.org, và trong thơ tin vắn trường học để nhận biết những quy định về SSL của MCPS và những cơ hội đã được chấp thuận để đáp ứng điều kiện này qua những phương thức có ý nghĩa. Nếu quý vị có thêm câu hỏi, xin liên lạc với điều hợp viên SSL tại trường con quý vị.

Kính thư,

Joshua P. Starr, Ed.D.Giám Đốc Học Vụ

JPS:daf

www.mcpsssl.org DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH: Một Điều Kiện Tốt Nghiệp của Maryland 3

NHỮNG ĐIỀU CĂN BẢN VỀ DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH

DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH LÀ GÌ? ■ Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh (SSL) là một phương pháp dạy học mà kết hợp sự phục vụ có ý nghĩa cho cộng đồng với việc học tập theo chương trình học. (www.mdservice-learning.org)

■ Học sinh trau dồi kỹ năng học tập của em bằng cách áp dụng những gì em học được tại trường vào đời sống thật; rồi em suy ngẫm về những kinh nghiệm của mình để củng cố sự liên hệ giữa dịch vụ em làm và những gì em học. (Học trong Hành Động)

NHỮNG AI PHẢI THI HÀNH DỊCH VỤ HỌC VẤN? ■ Bất cứ học sinh nào tại trường công lập Maryland lấy bằng tốt nghiệp đều phải hoàn tất 75 giờ dịch vụ học vấn trước khi tốt nghiệp.

■ Học sinh Montgomery County Public Schools (MCPS) có thể bắt đầu thực thi điều kiện này vào mùa hè sau khi hoàn tất Lớp 5.

■ Những giờ này tích lũy suốt trung học cấp II và cấp III.

TẠI SAO SSL LÀ MỘT ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP TẠI MARYLAND? ■ Trong năm 1992 Board of Education tiểu bang Maryland đã chấp thuận một điều kiện về phục vụ bắt buộc mà đã trở nên có hiệu lực trong năm 1993 và đã có ảnh hưởng đến mỗi lớp tốt nghiệp kể từ năm 1997.

■ Điều kiện tốt nghiệp này nhằm mục đích làm cho các học sinh trở nên những người đóng góp cho cộng đồng suốt đời.

■ Điều kiện dịch vụ học vấn không có nhằm thay thế những việc tốt mà học sinh thực hiện để giúp đỡ gia đình, hàng xóm, hay thành viên của tổ chức tôn giáo của em.

■ Cam kết của công dân và tham gia vào chính trị là những yếu tố chính của dịch vụ học vấn.

TÔI CÓ THỂ TÌM HIỂU THÊM THÔNG TIN VỀ ĐIỀU KIỆN GIỜ DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH (SSL)? ■ Trang mạng Maryland State Department of Educa-tion (MSDE): www.mdservice-learning.org.

■ Trang mạng Montgomery County Public Schools (MCPS): www.mcpsssl.org.

■ Ấn phẩm và bản tin vắn của hệ thống trường học địa phương.

CÁCH NÀO ĐỂ HỌC SINH MCPS HỘI ĐỦ ĐIỀU KIỆN VỀ DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH? ■ Ghi danh học và hoàn tất tốt những lớp học tại trung học cấp II và cấp III mà dùng những sinh hoạt SSL để đạt những mục tiêu của chương trình trong giờ học.

Ghi chú: Những lớp học trung học cấp III mà đạt các mục tiêu của chương trình qua những sinh hoạt dịch vụ học vấn được xác định trong Tập San Giáo Trình Trung Học Cấp III MCPS (MCPS High School Course Bulletin).

■ Tham gia vào các câu lạc bộ và các tổ chức do trường bảo trợ mà chú tâm đến dịch vụ và đạt những giờ SSL cho những tham gia ngoài ngày học.

■ Tham gia vào các cơ hội với tổ chức trong cộng đồng mà đã được MCPS chấp thuận cho SSL.

CÁCH NÀO ĐỂ HỌC SINH MCPS GIỮ TÀI LIỆU NHỮNG DỊCH VỤ CỦA CÁC EM? ■ Tất cả các dịch vụ mà muốn giờ SSL phải được ghi chép trên mẫu đơn MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification. Tất cả các mẫu đơn SSL đều có sẵn trên trang mạng (www.mcpsssl.org)

■ và tại các trường trung học cấp II và cấp III. ■ Tài liệu tất cả các dịch vụ phải nạp cho điều hợp viên SSL tại trường học căn cứ theo thời biểu rõ ràng như sau:• Tài liệu các dịch vụ thực hiện trong mùa hè phải

nạp vào ngày thứ Sáu cuối cùng của tháng Chín.• Tài liệu các dịch vụ thực hiện trong học kỳ đầu tiên

phải nạp vào ngày thứ Sáu đầu tiên của tháng Giêng.

• Tài liệu các dịch vụ thực hiện trong học kỳ thứ nhì phải nạp vào ngày thứ Sáu đầu tiên của tháng Sáu.

■ Học sinh nên giữ bản sao của tất cả những hồ sơ SSL của em.

4 DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH: Một Điều Kiện Tốt Nghiệp của Maryland www.mcpsssl.org

ABC VỀ DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH

CHẤP THUẬN VÀ PHẦN THƯỞNG ■ Các tổ chức thưởng giờ Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh (SSL) phải được MCPS chấp thuận trước.

■ Những cơ hội để được giờ SSL phải được MCPS chấp thuận trước.

■ Các tổ chức và các cơ hội đã được chấp thuận trước được nhận diện với một biểu tượng mũ tốt nghiệp trên trang mạng (www.mcpsssl.org@SSL Community Opportunities.)

■ Các tổ chức và các cơ hội không được nhận diện với một biểu tượng mũ tốt nghiệp phải cần được chấp thuận bằng MCPS Form 560-50: Individual SSL Request (xem trang 11 & 13) cho mỗi học sinh trước khi học sinh thực hiện dịch vụ.

■ Mẫu MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification - Chứng Minh Hoạt Động Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh (xem trang 10 & 12) ghi chép toàn bộ việc tham gia SSL.

■ Những giờ được giữ trong tài liệu được phản ảnh trong phiếu điểm mỗi kỳ ba tháng.

■ Phần thưởng về Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh của Giám Đốc Học Vụ được trao tặng để khen thưởng các học sinh mà đã đạt được 75 giờ SSL của điều kiện tốt nghiệp vào ngày thứ Sáu đầu tiên trong tháng 4 của năm học trung học cấp II.

■ Giấy Chứng Nhận Phục Vụ Đáng Khen khen thưởng những học sinh mà đã thu thập 260 giờ SSL vào ngày thứ Sáu đầu tiên trong tháng 4 vào năm lớp 12.

LỢI ÍCH VÀ NHỮNG THỰC HÀNH TỐT NHẤT ■ Sự tham gia công dân thật ý nghĩa giúp học sinh phát triển cách ứng xử nơi làm việc và kỹ năng lãnh đạo.

■ SSL với phẩm chất cao khám phá nghề nghiệp, trau dồi cá tính, và phát triển sự tự trọng và thái độ xã giao tốt.

■ Nhưng thực hành tốt nhất cho dịch vụ học vấn cho phép học sinh làm những điều sau đây:• Thấy được những nhu cầu được công nhận trong

cộng đồng• Đạt được những mục tiêu của chương trình học• Thu lượm được những kiến thức và kỹ năng cần

thiết• Hoạch định trước• Làm việc với những tổ chức dịch vụ đã có• Phát triển tình thần trách nhiệm• Suy ngẫm qua những kinh nghiệm

ĐIỀU KIỆN VÀ PHỐI HỢP ■ SSL gồm các giai đoạn chuẩn bị, hành động và suy ngẫm.

■ Giai đoạn hành động có thể trực tiếp, gián tiếp hay biện hộ.

■ Tất cả dịch vụ phải được chấp thuận trước và xảy ra tại nơi công cộng, không là tư gia riêng.

■ Một giờ SSL sẽ được thưởng cho mỗi giờ dịch vụ thực hiện ngoài ngày giờ lớp học.

■ Tất cả các dịch vụ phải được một người lớn đại diện một tổ chức phi lợi nhuận, miễn thuế (không phải là phụ huynh hay họ hàng) giám sát.

■ Một trường hợp ngoại lệ duy nhất cho quy tắc phi lợi nhuận là các giờ SSL có thể được thưởng cho dịch vụ trực tiếp cho bệnh nhân/người cư trú tại các nhà già với sự chấp thuận trước với MCPS Form 560-50: Individual SSL Request.

■ Tất cả các cơ hội SSL phải là thế tục (không có tính chất tôn giáo) về bản chất.

■ Giờ SSL sẽ không thưởng cho việc đi vận động từng nhà trong hàng xóm hay xin xỏ qua điện thoại.

■ Không có tiền bồi dưỡng cho SSL. ■ Mỗi trường trung học có một phối hợp viên SSL. Các điều phối viên SSL khuyến khích những tổ chức và cơ hội đã được chấp thuận, và duy trì các hồ sơ SSL của các học sinh.

■ Chương trình tin tức nhà trường, bích chương, và thông cáo trên bảng thông báo cho học sinh biết tin tức mới nhất về nơi có các mẫu đơn, thời biểu nạp đơn và hoàn trả các tài liệu, và các cơ hội dịch vụ học vấn đã được chấp thuận.

■ Với đơn MCPS Form 560-50 đã được chấp thuận học sinh có thể đạt những giờ SSL bằng cách làm việc trong các cuộc vận động cho những người tranh cử vào chức vụ công cử.


TÌNH NGUYỆN, DỊCH VỤ CỘNG ĐỒNG, DỊCH VỤ HỌC VẤN: GIỐNG NHAU HAY KHÁC?

TÌNH NGUYỆN HAY THI HÀNH DỊCH VỤ CỘNG ĐỒNG

DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH

Đây không phải là một điều kiện. Đây là điều kiện tốt nghiệp của Maryland State Department of Education (MSDE). Đây không được thiết lập để thay thế những hành động tốt hỗ trợ gia đình và thành viên cộng đồng, hàng xóm, hay thành viên các tổ chức tôn giáo.

Không có hướng dẫn nhất định. Những hướng dẫn do MSDE và MCPS đặt ra.

Điều này có thể xảy ra bất cứ lúc nào. Điều này đòi hỏi hoạch định trước khi bắt đầu dịch vụ.

Không bắt buộc phải thiết lập hồ sơ của dịch vụ. Cần phải thiết lập hồ sơ các hoạt động thế tục SSL dùng mẫu đơn MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity - Hoạt Động Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh. Mốc thời gian cho toàn hệ thống giúp cho việc ghi hồ sơ đúng hạn và chính xác.

Điều kiện về tuổi thay đổi. Các cá nhân bắt đầu thực thi điều kiện dịch vụ học vấn học sinh sau Lớp 5 và tiếp tục qua suốt trung học cấp III.

Việc này có thể xảy ra tại nhiều địa điểm khác nhau.

Việc này phải làm tại nơi công cộng, chứ không phải tại tư gia.

Việc này có thể được thi hành mà không cần sự giám sát của người lớn.

Việc này phải được một người lớn đại diện tổ chức, chứ không phải là ngươi thân, giám sát.

Việc này có thể xảy ra với nhiều tổ chức khác nhau.

Việc này phải được làm với các tổ chức đã được chấp thuận từ trước.*

Không có người liên kết với hệ thống trường học và không có điều phối viên MCPS tham gia.

Có một điều phối viên SSL tại mỗi trường trung học cấp II và cấp III cung cấp thông tin và giữ hồ sơ về dịch vụ học vấn của học sinh.

Việc này có thể thi hành với một tổ chức không có bảo hiểm trách nhiệm tổng quát.

Các tổ chức được đánh dấu với biểu tượng mũ tốt nghiệp trên trang mạng (www.mcpsssl.org), đã cho thấy bằng chứng được bảo hiểm trách nhiệm tổng quát.

Không có sự nhìn nhận của hệ thống trường học về các đóng góp.

Chương trình khen thưởng MCPS nhìn nhận sự phục vụ xuất sắc của các học sinh trung học.

Chỉ chú trọng vào giai đoạn hành động mà thôi. Chú trọng cả ba gia đoạn: chuẩn bị, hành động và suy ngẫm.

Điều này có thể phục vụ cho bất cứ tổ chức hay cơ hội nào.

Tổ chức và cơ hội phải được đánh dấu với biểu tượng mũ tốt nghiệp tại trang mạng (www.mcpsssl.org) hay mẫu đơn MCPS Form 560-50: Individual SSL Request phải được chấp thuận cho mỗi học sinh trước khi bắt đầu bất cứ dịch vụ nào.

*Dịch vụ với tổ chức và cơ hội không được đánh dấu với biểu tượng mũ tốt nghiệp trên trang mạng (www.mcpsssl.org) cần phải được chấp thuận trước, với MCPS Form 560-50: Individual SSL Request.

Chương trình Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh (SSL) tại Mont-gomery County Public Schools (MCPS) không thể nhầm lẫn với hành động "tình nguyện" hay "thi hành dịch vụ cộng đồng", chương trình SSL cũng không nên bị nhầm lẫn với những chương trình tại những khu vực khác. Sơ

đồ sau đây mô tả đặc điểm của chương trình MCPS SSL. Thông tin đầy đủ hơn có trên trang mạng (www.mcpsssl.org).


Những tổ chức được đánh dấu với biểu tượng mũ tốt nghiệp đã làm được những điều sau:— ■ Đăng ký với Montgomery County Volunteer Center (MCVC).

■ Gởi đại diện đến buổi hướng dẫn mà ở đó những hưỡng dẫn MCPS SSL được giải thích.

■ Ký một văn kiện Trách Nhiệm và Cam Kết của Tổ Chức.

■ Có được quy chế chính thức không phải đóng thuế từ Sở Thuế Vụ (IRS).

■ Cung cấp bằng chứng được bảo hiểm trách nhiệm tổng quát

■ Đồng ý là-• cung cấp những hoạt động thế tục về bản chất;• cố vấn học sinh về sự cần thiết phải chú tâm tới,

những kỳ vọng tổng quát, và thông tin về an toàn;• bao gồm các giai đoạn chuẩn bị, hành động và suy

ngẫm của SSL;• giám sát tất cả các hoạt động tại các nơi công cộng

(không tại tư gia);• ngăn cấm những cơ hội đi chào hàng từng nhà

trong khu phố hay xin xỏ qua điện thoại;• đánh giá thành tựu của học sinh trong những

khoảng thời gian đều đặn và chia sẻ việc đánh giá với học sinh;

• duy trì sổ sách và xác minh dịch vụ trên MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity

Verification, theo tiến độ của chương trình.• thưởng 1 giờ SSL cho mỗi giờ dịch vụ (tối đa là 8

giờ trong vòng 24 tiếng).• tuân thủ mọi luật liên bang, tiểu bang và địa

phương mà ngăn cấm mọi sự phân biệt trên căn bản chủng tộc, niềm tin, giới tính, tuổi tác, tật nguyền, tôn giáo, và/hay nguồn gốc dân tộc; và

• ngăn cấm việc ức hiếp bằng lời nói, hăm dọa, bạo hành, hay quấy rối tình dục đối với người khác

Các tổ chức được nhận diện với biểu tượng mũ tốt nghiệp như là tổ chức được chấp thuận cho MCPS SSL KHÔNG có bao hàm việc viếng thăm cơ sở bởi nhân viên MCPS hay MCVC hay việc thẩm tra lý lịch bởi nhân viên MCPS hay MCVC.Phụ huynh và giám hộ có thể liên lạc với từng tổ chức để xác minh về sự an toàn và các thông tin thẩm tra lý lịch. Phụ huynh và giám hộ có trách nhiệm xác định xem một tổ chức hay cơ hội dịch vụ có thịch họp và an toàn cho con họ hay không.

CÁCH ĐỂ TÌM XEM CÁC TỔ CHỨC VÀ CƠ HỘI TRONG CỘNG ĐỒNG MÀ ĐÃ ĐƯỢC CHẤP THUẬN CHO CÁC GIỜ SSL.

■ Đi vào www.mcpsssl.org. ■ Bắm vào Những Cơ Hội SSL. Nó sẽ đưa quý vị đến trang mạng Montgomery County Volunteer Center (MCVC) (www.montgomeryserves.org).

■ Tìm trong những phạm vi sau đây• Tất cả những cơ hội SSL đã được chấp thuận• Lịch • Những Cơ Hội SSL theo thành phố• Tất Cả Những Tổ Chức hay• Tìm Kiếm

■ Xin nhớ rằng tổ chức và cơ hội phải được xác nhận với một biểu tượng mũ tốt nghiệp để cho biết là SSL đã được MCPS chấp thuận.

■ Xin gọi điện thoại hay e-mail với nơi để liên lạc nếu quý vị muốn tham gia. ■ Nên dùng kịch bản trên trang 7 trong sách hướng dẫn này để liên lạc với một tổ chức đã được chấp thuận qua điện thoại.

■ Không cần phải tạo một trương mục để tìm các tổ chức và cơ hội mà đã được chấp thuận cho các giờ SSL.


HÃY LIÊN LẠC VỚI CÁC TỔ CHỨC CỘNG ĐỒNG MÀ ĐƯỢC ĐÁNH DẤU VỚI BIỂU TƯỢNG MŨ TỐT NGHIỆP CHO THẤY SỰ CHẤP THUẬN CỦA MCPS SSL TRÊN TRANG MẠNG (WWW.MCPSSSL.ORG).

Học sinh phải cần sự chấp thuận của phụ huynh trước khi liên lạc với bất cứ tổ chức nào trong cộng đồng về dịch vụ học vấn.

KỊCH BẢN MẪU CHO HỌC SINH ĐỂ TRAO ĐỔI QUA ĐIỆN THOẠI HAY PHƯƠNG TIỆN LIÊN LẠC KHÁC VỚI MỘT ĐẠI DIỆN TỔ CHỨC PHI LỢI NHUẬN

1. Xin chào, tên tôi là ________________________________________________ . (Xưng tên và họ rõ ràng.)

2. Tôi là _______tuổi và học _____________________ lớp. (Nói tuổi và lớp rõ ràng.)

3. Tôi học _______________________________Trường tại _______________________________ Maryland. (Nói tên trường của em và thành phố trường ở đó.)

4. Tôi muốn có cơ hội tham gia Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh với tổ chức của quý vị mà tôi thấy trên trang mạng.

5. Tôi muốn tìm hiểu thêm về ___________________________________________________________ (Nói rõ ràng cơ hội thấy trên trang mạng mà đã được quan tâm.)

HAY

6. Tôi muốn đến tổ chức của quý vị để xem những gì tôi có thể làm để hỗ trợ việc làm của quý vị và đạt những giờ Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh.

7. Tôi ở trường mỗi ngày cho đến _______________________________________ . (Xác định rõ ràng giờ trường học đóng cửa.)

8. Tôi không thể bỏ mất chương trình học của tôi để đạt giờ SSL.

9. Tôi có thể làm việc vào __________________________________________________ . (Xác định rõ ràng những ngày cuối tuần và ngày lễ mà em có thể đi làm.)

10. Khi nào sẽ là thời gian tốt để chúng ta gặp nhau?

11. Tôi mong chờ gặp gỡ quý vị sau. Xin cám ơn.


HỖ TRỢ CHO PHỤ HUYNH KHI HỌC SINH NHẬN TRÁCH NHIỆM CHO ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP VỀ DỊCH VỤ HỌC VẤN

Hãy trở nên am tường về điều kiện tốt nghiệp liên hệ đến dịch vụ học vấn học sinh (SSL) và cách để hội đủ điều kiện này tại Montgomery County Public Schools (MCPS).

■ Hãy xem trang mạng MCPS SSL (www.mcpsssl.org). ■ Hãy tìm xem điều phối viên SSL tại trường trung học cấp II và cấp III của con quý vị là ai.

■ Hãy đọc thư của nhà trường và những thông báo của Hội Phụ huynh, Thầy giáo và Học sinh (PTSA) để hiểu rõ những hướng dẫn địa phương và tiểu bang.

■ Hãy tham dự các buổi họp tại trường và đặt câu hỏi. ■ Hãy biết rằng tất cả các đơn SSL đều có trên trang mạng (www.mcpsssl.org) và tại mọi trường trung học cấp II và cấp III.

■ Hãy kiểm soát phần SSL của phiếu điểm của con quý vị mỗi chín tuần để bảo đảm là những giờ được ghi nhận đã được ghi vào hồ sơ.

■ Tuân theo hướng dẫn là phụ huynh/họ hàng không thể là giám thị SSL cho con em họ.

■ Hãy hiểu rằng Giải Thưởng SSL của Giám Đốc Học Vụ được dành cho bất cứ học sinh nào mà hội đủ điều kiện tốt nghiệp 75 giờ SSL vào ngày thứ Sáu đầu tiên trong tháng 4 của năm trung học cấp II; và Certificate of Meritorious Service (Giấy Chứng Nhận Phục Vụ Đáng Khen) dành cho học sinh tốt nghiệp mà có 260 giờ SSL hay nhiều hơn vào ngày thứ Sáu đầu tiên trong tháng 4 của năm lớp 12 của em.

■ Hãy biết rằng các tổ chức được đánh dấu với biểu tượng mũ tốt nghiệp trên trang mạng (www.mcpsssl.org) đã làm được những điều sau đây: • Đăng ký với Montgomery County Volunteer

Center (MCVC) • Gởi một đại diện đến buổi hướng dẫn mà ở đó

những hướng dẫn MCPS SSL được giải thích• Ký một văn kiện Trách Nhiệm và Cam Kết của Tổ

Chức• Có được quy chế không phải đóng thuế từ Internal

Revenue Service (IRS) bằng cách cung cấp số Federal Employer Identification Number (FEIN)

• Cung cấp bằng chứng đươc bảo hiểm trách nhiệm tổng quát.

■ Các tổ chức này cũng đã đồng ý sẽ làm những điểm sau đây:• Cung cấp những hoạt động dịch vụ học vấn thế tục

về bản chất.• Cố vấn học sinh về sự cần thiết phải chú tâm tới, về

những kỳ vọng tổng quát, và thông tin về an toàn;• Đề cập những giai đoạn chuẩn bị, hành động và

suy ngẫm của SSL.• Giám sát tất cả những hoạt động tại những nơi

công cộng (không phải là tư gia).

• Ngăn cấm việc đi gõ cửa từng nhà trong khu phố hay xin xỏ qua điện thoại trong các hoạt động của các em.

• Đánh giá thành tựu của học sinh trong những khoảng thời gian đều đặn và chia sẻ việc đánh giá với học sinh.

• Duy trì sổ sách và xác minh dịch vụ trên MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification, theo tiến độ của chương trình.

• Thưởng 1 giờ SSL cho mỗi giờ dịch vụ (tối đa là 8 giờ trong vòng 24 tiếng).

• Tuân thủ mọi luật liên bang, tiểu bang và địa phương mà ngăn cấm mọi sự phân biệt trên căn bản chủng tộc, niềm tin, giới tính, tuổi tác, tật nguyền, tôn giáo, và/hay nguồn gốc dân tộc.

• Ngăn cấm việc ức hiếp bằng lời nói, hăm dọa, bạo hành, hay quấy rối tình dục đối với người khác

■ Một tổ chức được đánh dấu với biểu tượng mũ tốt nghiệp KHÔNG có nghĩa là MCPS hay MCVC đã thực hiện những chuyến viếng thăm cơ sở hay mhững thẩm tra lý lịch nhân viên của tổ chức.

Phụ huynh/giám hộ có trách nhiệm xác định xem tổ chức hay cơ hội dịch vụ có thích hợp và an toàn cho con em họ hay không. Hãy hỗ trợ con em quý vị khi em nhận trách nhiệm cho điều kiện tốt nghiệp này. ■ Hãy khuyến khích con quý vị hiểu biết những hướng dẫn MCPS SSL và chấp nhận trách nhiệm hoàn thành điều kiện này.

■ Hãy giúp con quý vị nhận diện các cơ hội trong nhà trường và cộng đồng nơi mà những nhu cầu thật sự có thể được thỏa mãn qua sự tham gia trong các dịch vụ học vấn.

■ Giữ bản sao của tất cả các giấy tờ SSL. ■ Nhắc nhở con quý vị về thời hạn nạp hồ sơ của dịch vụ:• Ngày Thứ Sáu cuối cùng trong tháng Chín cho dịch

vụ được thực hiện trong mùa hè• Ngày Thứ Sáu đầu tiên trong tháng Giêng cho dịch

vụ được thực hiện trong học kỳ đầu tiên• Ngày Thứ Sáu đầu tiên trong tháng Giêng cho dịch

vụ được thực hiện trong học kỳ thứ hai ■ Hãy tỏ ý quan tâm đến dịch vụ của con quý vị bằng cách đặt những câu hỏi về những nhu cầu nào đang được chú tâm đến, nhóm cư dân nào đang được phục vụ, những gì đã học hỏi được.

■ Hãy đọc lời phát biểu về suy ngẫm của con quý vị trước khi nạp cho trường học để MCPS và Maryland Sate Department of Education xem xét.

■ Hãy chúc mừng sự hoàn thành phục vụ và học tập của con quý vị.


HỒ SƠ GIỜ DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH

Đơn này được cung cấp như một phương cách để duy trì hồ sơ các cơ hội đã thi hành với những tổ chức đã được chấp thuận mà hội đủ điều kiện ra trường SSL của Maryland State Department of Education. Làm thêm bản sao nếu cần.

Nguyên Tên __________________________________ ID#(Số Học sinh) _________________________________

NGÀY TỔ CHỨC SINH HOẠT DỊCH VỤ GIÁM THỊ GIỜ

• MCPS Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification - Giấy Chứng Minh Hoạt Động Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh ghi chép tất cả các hoạt động SSL.

• Tài liệu các dịch vụ thực hiện trong mùa hè phải được gởi đến phối hợp viên SSL tại trường trước hay vào ngày thứ Sáu cuối cùng của tháng Chín.

• Tài liệu các dịch vụ thực hiện trong học kỳ đầu phải được gởi đến phối hợp viên trước hay vào ngày thứ Sáu đầu tiên trong tháng Giêng.

• Tài liệu các dịch vụ thực hiện trong học kỳ thứ nhì phải được gởi đến phối hợp viên trước hay vào ngày thứ Sáu đầu tiên trong tháng Sáu.

SSL COORDINATOR USE ONLy □ Check if automatic hours are attached to this activity as a result of course instruction.

Verification form submitted to coordinator ____/____/_____ Date

Hours earned previously + Hours for this activity = Total hours including activity Date ____/____/_____

Office of Curriculum and Instructional ProgramsMONTGOMERy COUNTy PUBLIC SCHOOLS

Rockville, Maryland 20850

STUDENT SERVICE LEARNING ACTIVITY VERIFICATION

STUDENT INSTRUCTIONS: Complete this form legibly in blue or black ink. Submit it to the school student service learning (SSL) coordinator by the following deadlines:

Service completed during the summer — DEADLINE: Last Friday in September. Service completed during 1st semester — DEADLINE: First Friday in January. Service completed during 2nd semester — DEADLINE: First Friday in June.

STUDENT INfORMATION—To be completed by the student prior to review from the nonprofit tax-exempt organization.

MCPS form 560-51, July 2012

Name Last First MI ID Number

Parent/Guardian Phone: Home Work

School Grade First Period Teacher

Student e-mail address

Supervisor Print Name Title

____/____/_____ Signature, Supervisor Date

Organization __________________________Federal Employer Identification # __ __- __ __ __ __ __ __ __ Phone _____________

Address ________________________________________________________ ________________________________________ Street City State ZIP Code e-mail

Describe Activity (performed) _________________________________________________________________________________

Student Reflection: Think about your service-learning activity. Respond to the following questions in a written paragraph below. • What did you do? • What need did your service address? • Who benefitted from your service? • What did you learn about yourself? • How was this experience connected to something you learned in a class at school? (For example, English, Mathematics,

Science, Social Studies, Arts, Physical Education, Health, Foreign Language, etc.)

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

NONPROfIT TAX-EXEMPT ORGANIZATION INfORMATION—To be completed by the supervisor after the phases of preparation and action have occurred, and the student reflection paragraph has been read and approved.

Service Record

Date From Date To # Days of Service

# Hours Per Day(8 in a 24 hour

period maximum)

Total # Hours Completed (award 1 SSL hour for every hour of service)

■ 10

MẪUPhải được điền rõ ràng bằng mực xanh hay đen để ghi chép dịch vụ cho những giờ SSL được thưởng.

MCPS Form 560-50, Rev. 7/12

Office of Curriculum and Instructional ProgramsMONTGOMERY COUNTY PUBLIC SCHOOLS


Distribution: Copy 1/student service-Learning Coordinator; Copy 2/student ➞

INDIVIDUAL STUDENT SERVICE LEARNING (SSL) REQUEST

STUDENT INFORMATION—To be completed by the student allowing 2 weeks for review by the school SSL coordinator.

student’s name _____________________________________________ school_____________________ iD Last First

E-mail _____________________________________ Grade_____ First Period teacher________________________________

Parent/Guardian Phone: Home - - other - -

service Activities to be done include _________________________________________________________________________

Proposed dates of service: From / / to / / . (maximum 1 school year)

/ / Student Signature Date

STUDENT INSTRUCTIONS: Complete this form legibly in ink and have it approved by the student service learning (ssL) coordi-nator prior to earning ssL hours with an organization or opportunity that is not identified as MCPs ssL Approved at the website www.mcpsssl.org. Maintain copies of all forms.

PARENT/GUARDIAN APPROVAL: My signature below verifies that:

• i approve and accept full responsibility for my child’s participation in this opportunity with this organization.

• i know this request must be approved by the ssL coordinator prior to my child beginning the activity.

• i understand that by participating in this activity my child will not receive direct supervision from MCPs staff or from anyone who has participated in the MCPs ssL training available to nonprofit, tax-exempt organizations.

• i understand that there are approved ssL organizations and opportunities available to my child where supervision is provided by MCPs staff or supervisors from nonprofit, tax-exempt organizations that have participated in ssL training and agree to adhere to MCPs guidelines.

/ / Parent/Guardian Name (PRINT) Signature Date

Student Follow Up: submit completed MCPs Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification to the school ssL coordinator according to these deadlines.

service completed during the summer — DEADLINE: Last Friday in September. service completed during 1st semester — DEADLINE: First Friday in January. service completed during 2nd semester — DEADLINE: First Friday in June.

APPLICATION REVIEw BY SSL COORDINATOR □ Approved □ Disapproved

□ this does not meet ssL guidelines.

□ other (explain)

/ / Signature, Student Service Learning Coordinator Date

NONPROFIT, TAX-EXEMPT ORGANIZATION INFORMATION AND AGREEMENT—To be completed by the supervisor

organization name_____________________________________Federal Employer identification # __ __ - __ __ __ __ __ __ __

Address Street City State ZIP Code

Phone - - Fax - - E-mail ________________________________________________

secular activities to be performed by student include

My signature below verifies that• i am 18 years old or older.• i agree to the ssL guidelines attached to this form.• i agree to supervise the student in the above activities in a public place.

/ / Name (Print) Title Signature, Supervisor Date

MẪUPhải được điền một cách rõ ràng, bằng mực xanh hay đen, và được cho phép trước dịch vụ với một tổ chức mà không có đánh dấu

với biểu tượng mũ tốt nghiệp trên trang mạng, www.mcpsssl.org

■ 11

■ 12 DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH: Một Điều Kiện Tốt Nghiệp của Maryland www.mcpsssl.org

GUIDELINES FOR STUDENT SERVICE LEARNING (SSL)

This MCPS Form 560-50: Individual Student Service Learning (SSL) Request must be completed and submitted to the school SSL coordinator PRIOR to beginning an opportunity for which SSL hours are desired with an organization that is not identified as MCPS SSL approved on the website www.mcpsssl.org. Please allow 2 weeks for the SSL Coordinator to review this request. The following guidelines must be met by the nonprofit, tax-exempt organization for the Individual Student Service Learning (SSL) Request to be granted.

• All activities must be performed through a nonprofit, tax-exempt organization in a public place, following phases of preparation, action, and reflection.

• All activities must be secular in nature, based on a recognized need in the community and completed outside of the instructional day.

• The supervisor must be over 18 years of age and someone other than a member of the student's family.

• The activity must be performed without financial compensation.

• One service-learning hour must be awarded for one hour of service, maximum 8 hours per 24 hour period.

• The nonprofit, tax-exempt organization must comply with all federal, state, and local laws that forbid discrimination on the basis of race, creed, gender, age, disability, religion, and/or national origin.

• The nonprofit, tax-exempt organization must prohibit verbal abuse, threats, and/or physical violence directed toward others.

• The nonprofit, tax-exempt organization must prohibit sexual harassment.

Student Follow Up: Submit completed MCPS Form 560-51, Student Service Learning Activity Verification to the School SSL coordinator according to the following deadlines:


&

■ 13

MCPS Form 560-50, Rev. 7/12

Office of Curriculum and Instructional ProgramsMONTGOMERY COUNTY PUBLIC SCHOOLS


Distribution: Copy 1/student service-Learning Coordinator; Copy 2/student ➞

INDIVIDUAL STUDENT SERVICE LEARNING (SSL) REQUEST

STUDENT INFORMATION—To be completed by the student allowing 2 weeks for review by the school SSL coordinator.

student’s name _____________________________________________ school_____________________ iD Last First

E-mail _____________________________________ Grade_____ First Period teacher________________________________

Parent/Guardian Phone: Home - - other - -

service Activities to be done include _________________________________________________________________________

Proposed dates of service: From / / to / / . (maximum 1 school year)

/ / Student Signature Date

STUDENT INSTRUCTIONS: Complete this form legibly in ink and have it approved by the student service learning (ssL) coordi-nator prior to earning ssL hours with an organization or opportunity that is not identified as MCPs ssL Approved at the website www.mcpsssl.org. Maintain copies of all forms.

PARENT/GUARDIAN APPROVAL: My signature below verifies that:

• i approve and accept full responsibility for my child’s participation in this opportunity with this organization.

• i know this request must be approved by the ssL coordinator prior to my child beginning the activity.

• i understand that by participating in this activity my child will not receive direct supervision from MCPs staff or from anyone who has participated in the MCPs ssL training available to nonprofit, tax-exempt organizations.

• i understand that there are approved ssL organizations and opportunities available to my child where supervision is provided by MCPs staff or supervisors from nonprofit, tax-exempt organizations that have participated in ssL training and agree to adhere to MCPs guidelines.

/ / Parent/Guardian Name (PRINT) Signature Date

Student Follow Up: submit completed MCPs Form 560-51: Student Service Learning Activity Verification to the school ssL coordinator according to these deadlines.


APPLICATION REVIEw BY SSL COORDINATOR □ Approved □ Disapproved

□ this does not meet ssL guidelines.

□ other (explain)

/ / Signature, Student Service Learning Coordinator Date

NONPROFIT, TAX-EXEMPT ORGANIZATION INFORMATION AND AGREEMENT—To be completed by the supervisor

organization name_____________________________________Federal Employer identification # __ __ - __ __ __ __ __ __ __

Address Street City State ZIP Code

Phone - - Fax - - E-mail ________________________________________________

secular activities to be performed by student include

My signature below verifies that• i am 18 years old or older.• i agree to the ssL guidelines attached to this form.• i agree to supervise the student in the above activities in a public place.

/ / Name (Print) Title Signature, Supervisor Date


&

GUIDELINES FOR STUDENT SERVICE LEARNING (SSL)

This MCPS Form 560-50: Individual Student Service Learning (SSL) Request must be completed and submitted to the school SSL coordinator PRIOR to beginning an opportunity for which SSL hours are desired with an organization that is not identified as MCPS SSL approved on the website www.mcpsssl.org. Please allow 2 weeks for the SSL Coordinator to review this request. The following guidelines must be met by the nonprofit, tax-exempt organization for the Individual Student Service Learning (SSL) Request to be granted.

• All activities must be performed through a nonprofit, tax-exempt organization in a public place, following phases of preparation, action, and reflection.

• All activities must be secular in nature, based on a recognized need in the community and completed outside of the instructional day.

• The supervisor must be over 18 years of age and someone other than a member of the student's family.

• The activity must be performed without financial compensation.

• One service-learning hour must be awarded for one hour of service, maximum 8 hours per 24 hour period.

• The nonprofit, tax-exempt organization must comply with all federal, state, and local laws that forbid discrimination on the basis of race, creed, gender, age, disability, religion, and/or national origin.

• The nonprofit, tax-exempt organization must prohibit verbal abuse, threats, and/or physical violence directed toward others.

• The nonprofit, tax-exempt organization must prohibit sexual harassment.

Student Follow Up: Submit completed MCPS Form 560-51, Student Service Learning Activity Verification to the School SSL coordinator according to the following deadlines:


&

SSL COORDINATOR USE ONLy □ Check if automatic hours are attached to this activity as a result of course instruction.

Verification form submitted to coordinator ____/____/_____ Date

Hours earned previously + Hours for this activity = Total hours including activity Date ____/____/_____

Office of Curriculum and Instructional ProgramsMONTGOMERy COUNTy PUBLIC SCHOOLS


STUDENT SERVICE LEARNING ACTIVITY VERIFICATION

STUDENT INSTRUCTIONS: Complete this form legibly in blue or black ink. Submit it to the school student service learning (SSL) coordinator by the following deadlines:

Service completed during the summer — DEADLINE: Last Friday in September. Service completed during 1st semester — DEADLINE: First Friday in January. Service completed during 2nd semester — DEADLINE: First Friday in June.

STUDENT INfORMATION—To be completed by the student prior to review from the nonprofit tax-exempt organization.

MCPS form 560-51, July 2012

Name Last First MI ID Number

Parent/Guardian Phone: Home Work

School Grade First Period Teacher

Student e-mail address

Supervisor Print Name Title

____/____/_____ Signature, Supervisor Date

Organization __________________________Federal Employer Identification # __ __- __ __ __ __ __ __ __ Phone _____________

Address ________________________________________________________ ________________________________________ Street City State ZIP Code e-mail

Describe Activity (performed) _________________________________________________________________________________

Student Reflection: Think about your service-learning activity. Respond to the following questions in a written paragraph below. • What did you do? • What need did your service address? • Who benefitted from your service? • What did you learn about yourself? • How was this experience connected to something you learned in a class at school? (For example, English, Mathematics,

Science, Social Studies, Arts, Physical Education, Health, Foreign Language, etc.)

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

NONPROfIT TAX-EXEMPT ORGANIZATION INfORMATION—To be completed by the supervisor after the phases of preparation and action have occurred, and the student reflection paragraph has been read and approved.

Service Record

Date From Date To # Days of Service

# Hours Per Day(8 in a 24 hour

period maximum)

Total # Hours Completed (award 1 SSL hour for every hour of service)

■ 15


MONTGOMERY COUNTY PUBLIC SCHOOLS

NHỮNG CÁCH THỰC HIỆN DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH TỐT NHẤT

1. HỌC SINH NHẬN BIẾT MỘT NHU CẦU TRONG CỘNG ĐỒNG.• Khảo sát những nhu cầu cấp bách của cộng đồng—chuẩn bị• Lập chiến lược để đối phó những vấn đề có liên hệ với những nhu cầu của cộng đồng—

chuẩn bị• Cung cấp dịch vụ trực tiếp, gián tiếp, và/hoặc biện hộ—hành động

2. HỌC SINH ĐẠT NHỮNG MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH HỌC. • Dùng những tiêu chuẩn giáo khoa để thiết lập những mục tiêu thành đạt—chuẩn bị• Áp dụng học vấn để nhận diện những nhu cầu cộng đồng—chuẩn bị, hành động, suy

ngẫm• Thẩm định sự tiến triển hướng về và việc đạt tới những mục tiêu—chuẩn bị, hành động

3. HỌC SINH THU ĐƯỢC NHỮNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN THIẾT.• Khám phá các chọn lựa công dân và nghề nghiệp—chuẩn bị, hành động• Thông hiểu những kỳ vọng liên quan đến sự tham gia—chuẩn bị• Cộng tác với các thành viên của nhóm và các đối tác trong cộng đồng—hành động

4. HỌC SINH ĐẶT KẾ HOẠCH TRƯỚC. • Xác định những nhiệm vụ, tiến độ, và kết quả—chuẩn bị• Thẩm định những kỹ năng và quan tâm của mình—chuẩn bị• Nhận những cơ hội làm lãnh đạo—chuẩn bị, hành động

5. HỌC SINH LÀM VIỆC VỚI TỔ CHỨC DỊCH VỤ ĐÃ CÓ. • Nhận diện những tổ chức từ thiện, miễn thuế để cùng cộng tác—chuẩn bị• Tạo quan hệ hỗ tương, hợp tác, qua việc tham gia—hành động• Tôn trọng nhân phẩm và những cống hiến của những người khác—hành động, suy

ngẫm

6. HỌC SINH PHÁT TRIỂN TÌNH THẦN TRÁCH NHIỆM• Đánh giá việc làm của mình—suy ngẫm• Trau dồi nhân cách qua sự tham gia công dân—hành động• Tham gia trong nhiều cơ hội dịch vụ khác nhau—hành động

7. HỌC SINH SUY NGẪM QUA KINH NGHIỆM. • Thẩm định ảnh hưởng tổng quát của dịch vụ và học vấn—suy ngẫm• Phân tách những gì đã học được từ nhiều góc nhìn khác nhau—suy ngẫm• Khám phá những bước kế để tiếp tục sự tham gia dịch vụ học vấn—suy ngẫm

11-05 Trích từ Maryland’s Seven Best Practices of Service Learning

NHỮNG HỆ QUẢ ÍCH LỢI CỦA DỊCH VỤ HỌC VẤN HỌC SINH ■ Phát triển trách nhiệm ■ Giúp xây dựng kỹ năng học tập ■ Trau dồi cá tính ■ Thúc đẩy thái độ tham gia của công dân suốt đời ■ Tăng gia những kỹ năng phát triển nơi làm việc và cá nhân ■ Tác động trên những nhu cầu của cộng đồng

Dịch vụ học vấn học sinh giúp con tôi tìm được ý nghĩa đời sống em khi phục vụ người khác.

—Ms Donna Marks, phụ huynh, Montgomery County Public Schools

SSL là một cơ hội hoàn hảo để cung cấp dịch vụ ý nghĩa và hữu ích cho người dân của Montgomery County. Nó cung cấp cho các học sinh kiến thức mà đến từ việc giúp đỡ người khác.

—Mr Ronnie Parrott, học sinh trung học cấp III, Montgomery County Public Schools

Chương trình SSL cho tôi cơ hội thành lập những kết nối với nhiều thành viên khác trong cộng đồng mà tôi không cùng làm việc hằng ngày. Đồng thời, chương trình phô bày cho tôi nhiều kinh nghiệm mới mà không có trong lớp học.

—Ms Jacqueline Deprey, học sinh trung học cấp III, Montgomery County Public Schools

Trung Tâm Tình Nguyện Quận Montgomery là một cộng tác viên hãnh diện của chương trình Dịch Vụ Học Vấn Học Sinh của Montgomery County Public Schools. Số lượng dịch vụ và học vấn từ sự cộng tác này do những người đủ mọi tuổi cư trú tại Quận Montgomery thi hành là phi thường. Hằng trăm các tổ chức từ thiện khắp vùng được các học sinh địa phương giúp đỡ hằng ngày bằng cách tham gia torng các cơ hội dịch vụ học vấn mà đáp ứng nhu cầu thật sự trong địa phương và toàn cầu.

—Ms Molly Callaway, Operations Manager, Montgomery County Volunteer Center

Một trong năm mục đích chính của PTA là "Để phát triển giữa những giáo viên và công chúng chung những cố gắng liên kết cũng như sẽ bảo đảm cho tất cả trẻ em và thanh niên những thuận lợi cao nhất trong giáo dục vật lý, tình thần, xã hội và tôn giáo." Trong việc đẩy mạnh mục đích này, MCCPTA là một cơ quan ủng hộ nhiệt tình cho dịch vụ học vấn học sinh, vừa bằng cách làm việc với MCPS và vừa hỗ trợ cộng đồng phụ huynh tại mỗi trường học địa phương để tạo những cơ hội dịch vụ học vấn học sinh dồi dào và nhiều kinh nghiệm khác nhau. MCCPTA tin rằng trong khi tình nguyện đáp ứng những nhu cầu của cộng đồng, học sinh thường nhận thức hơn về thế giới chung quanh em, đủ khả năng giải quyết vấn đề và là những người làm việc và công dân đủ trình độ mà hòa nhập vào cộng đồng của em nhiều hơn. Chúng tôi tin rằng cho một ít thì giờ và gây một khác biệt lớn!!

—Ms Deb Lang, SSL Sub-Committee Chair, 2013–2014, Montgomery County Council of Parent Teacher Associations

Tài liệu này cũng có dưới một định dạng khác khi được yêu cầu, thể theo đạo luật Americans with Disabilities Act, bằng cách liên lạc với Department of Public Information and Web Services, tại 850 Hungerford Drive, Room 112, Rockville, MD 20850, hay qua điện thoại tại 301-279-3391 hay qua Trạm Tiếp Vận Maryland tại 1-800-735-2258.Các cá nhân nào yêu cầu (cần) thông dịch bằng dấu hiệu tay hay nhép miệng để giao dịch với Montgomery County Public Schools (MCPS) có thể tiếp xúc với Phòng Dịch Vụ Thông Dịch trong Chương Trình cho Người Điếc và Lãng Tai tại 301-517-5539 hay 301-637-2958VP, hay gửi email cho [email protected] cấm chỉ mọi sự kỳ thị trên căn bản chủng tộc, mầu da, giới tính, tôn giáo, dòng giống, nguồn gốc dân tộc, tình trạng hôn nhân, địa vị xã hội-kinh tế, tuổi tác, tật nguyền, đặc điểm của cơ thể, hay khuynh hướng về tình dục. Các thắc mắc hay khiếu nại về sự kỳ thị hay những vấn đề liên quan đến Title IX như công bằng các phái và quấy rối tình dục phải gởi đến Office of the Chief Academic Officer tại 301-279-3126, qua Maryland Relay (Trạm Tiếp Vận Maryland) tại 1-800-735-2258, hay gởi đến văn phòng nói trên tại 850 Hungerford Drive, Room 129, Rockville, MD 20850.

Do Department of Materials Management ấn hành cho Office of Curriculum and Instructional Programs

Do Language Assistance Services Unit • Division of ESOL Bilingual Programs

0146.15ct • EDITORIAL, GRAPHICS & PUBLISHING SERVICES • 8.14 • Web

ROCKVILLE, MARYLAND

Documents

Hiến tặng một it thì giờ của bạn tạo nên một sự …...sẽ tìm thấy những thông tin quan trọng về tiến trình chấp thuận SSL, chương trình khen