#Hipertexto2013 1 · Versão 06-11.11.13 Prezado leitor Esta é uma programação diferente, um documento vivo que será alimentado através da inclusão de novas informações e

#Hipertexto2013 l 1

Versão06-11.11.13

Prezado leitor

Esta é uma programação diferente, um documento vivo que será alimentado através da inclusão de novas informações e alterações até o momento da realização do evento.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. RECIFE/PE13 a 15 de novembro de 2013

Recife. Outubro, 2013 © A programação poderá sofrer ajustes.

5º SimpóSio Hipertexto e tecnologiaS na educação 1º colóquio internacional de educação com tecnologiaSAprendizagem móvel dentro e fora da escola

entidadeS organizadoraSNúcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (NETHE/UFPE) Grupo Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional (CCTE/UFPE) Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL/UFPE)Programa de Pós-Graduação em Ciências da Computação (Cin/UFPE)

apoiadoreSUniversidade Federal de Pernambuco (UFPE); Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesq/UFPE); Pró-Reitoria de Extensão (Proext/ UFPE); Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE); Editora Universitária (UFPE); Departamento de Letras (UFPE); Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação; Secretaria de Ciência e Tecnologia (SECTEC/PE); Porto Digital; Pipa Comunicação; Redutech; Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional (ABEHTE).

equipe de organizaçãoProf. Dr. Antonio Carlos Xavier – Coordenador – Nehte/UFPEProf. Dr. Alex Sandro Gomes – Coordenador – CCTE/UFPEProfa. Dra. Fatiha Parahyba – Letras/UFPEProfa. Dra. Joice Armani Galli – Nehte/UFPEProfa. Dra. Simone Aubin – Nehte/UFPEProfa. Ms. Simone Reis – Nehte/UFPEProf. Ms. Luis Carlos de Castro – Nehte/UFPEKarla Vidal - Pipa ComunicaçãoAugusto Noronha - Pipa Comunicação

marca, diVulgação e comunicação geralPipa Comunicação

comiSSão científicaProf. Dr. Alberto Poza (UFPE); Profª. Drª. Ana Beatriz Gomes (EDUMATEC/UFPE); Prof. Dr. Artur Stamford da Silva (UFPE); Profª. Drª. Evandra Grigolleto (UFPE); Profª. Drª. Fabiana Komesu (Unesp/SP); Prof. Dr. Lafayette Batista Melo (IFET/PB); Prof. Dr. Lourival Holanda (UFPE); Prof. Dr. Luiz Fernando Gomes (Uniso/SP); Prof. Dr. Paulo Gileno Cysneiros (UFPE); Prof. Dr. Sébastien Joachin (UFPE/UEPB); Profª. Drª. Vera Menezes (UFMG).

capa, projeto gráfico e diagramaçãoKarla Vidal e Augusto Noronha (Pipa Comunicação - www.pipacomunicacao.net)So

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Mapa do campuscampuS da ufpe

CREDENCIAMENTOCentro de Convenções da UFPE

Conferências - Centro de Convenções da UFPE (CECON/UFPE)Mesas Redondas - CECON/UFPE, Biblioteca Central (BC) e NIATE/UFPESessões de Comunicação Coordenada - CECON/UFPE e NIATE/UFPESessões de Comunicação Individual - CECON/UFPE, Biblioteca Central e NIATE/UFPEApresentação de Pôsteres - CECON/UFPE e NIATE/UFPEOficinas - CECON/UFPE e NIATE/UFPEEspaço Artes Digitais e Tecnologias Educacionais - CECON/UFPEFeira de Livros e Exposições - CECON/UFPE

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SíntesePrograma

13/11/2013

7h às 9h – Credenciamento e entrega de material (Cecon/UFPE)9h – Cerimônia de Abertura – Mesa com autoridades acadêmicas (Cecon/UFPE)9h15 – conferência de abertura – jim lengel – neW YorK – eua (cecon/ufpe)10h – Coquetel de abertura e Lançamento de Livros (Cecon/UFPE)10h30 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)12h30 – Almoço13h30 às 15h30 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)15h30 às 17h – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE)15h30 às 17h – Mesas-Redondas (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)17h às 18h – conferência – luciano meira – ufpe (cecon/ufpe)18h às 19h30 – Oficinas (Cecon/UFPE e NIATE/UFPE)

14/11/2013

8h às 9h40 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)9h40 às 11h20 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)

11h20 às 11h30 – Intervalo para café e visita à Feira de Livros11h30 às 12h30 – conferência – ana amÉlia carValHo – portugal (cecon/ufpe)

12h30 – Almoço13h30 às 15h30 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)

15h30 às 17h – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE e NIATE/UFPE)15h30 às 17h – Mesas-Redondas (Cecon/UFPE, BC/UFPE e NIATE/UFPE)

17h às 18h – conferência – StepHane Simonian – lYon ii – frança (cecon/ufpe)18h às 19h30 – Oficinas (Cecon/UFPE e NIATE/UFPE)

15/11/2013

8h às 9h20 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE e NIATE/UFPE)9h20 às 10h40 – Sessões de Comunicação Oral (Cecon/UFPE e NIATE/UFPE)11h às 12h – conferência – joSÉ manuel moran – uSp – São paulo (cecon/ufpe)12h – Premiações, sorteios e show de encerramento (Cecon/UFPE)

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5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação e 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias

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Vai tuítar? Use a hashtag:

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conferÊncia de aBerturajim lengel (neW YorK – eua)09:15 às 10:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

SeSSão de comunicação indiVidual 01 ////10:30 às 12:30 / Auditório Hipertexto 02 (BC/UFPE)

01: a cultura educacional no mundo em rede o uSo produtiVo do faceBooKUiara Wanderley (Fundaj/UFPE) Solange C. Carvalho (Fundaj/UFPE)

02: a formação continuada de profeSSoreS para o uSo daS mídiaS digitaiS: uma neceSSidade da eScola contemporÂneaElma Silvanda Dantas Correia (UFPB)João Wandemberg Gonçalves Maciel (UFPB) [coordenação]

03: a linguagem doS materiaiS didáticoS interatiVoS e o proceSSo de enSino-aprendizagem por meio de mídiaS móVeiSPaulo Roberto Colusso (UFSM)Volnei Antônio Matté (UFSM)Ricardo Brisolla Ravanello (UFSM)Marcos Brod Junior (UFSM)

04: a peSquiSa eScolar e o uSo daS tecnologiaS de informação e comunicaçãoRoziane Keila Grando (UNICENTRO)Josias Ricardo Hack (UFSC)

programação geral13/nov

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05: a rede Social faceBooK como meio de comunicação e formação na eScola: um eStudo empíricoAlexandre Ramos dos Santos (USP)

06: a tela: aSpectoS topológicoS na conStrução de textoS SincreticoS e não VerBaiSDinora Fraga (Uniritter)

SeSSão de comunicação indiVidual 02 ////10:30 às 12:30 / Sala Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

01: apontamentoS SoBre jogoS digitaiS para enSino de literatura na educação BáSicaAlexandre Vilas Boas da Silva (UEL/UNOPAR)

02: aprendizagem colaBoratiVa: WeBqueSt no enSino Superior a diStÂncia, potencializando a peSquiSa, a interatiVidadeOlga Ennela Bastos Cardoso (UFJF)Eliane Mederios Borges (UFJF)

03: aprendizagem mediada por artefatoS digitaiS móVeiSTurla Alquete (UFPE)Silvio Barreto Campello (UFPE)Angela Samways (IFPB)Silvio Bernardino (IFPB)Filipe Marques (IFPB)

04: aS influÊnciaS da tecnologia digital na aprendizagemLia Beatriz Muller Beck (Escola Neli Betemps)

05: aS práticaS de letramentoS em tempoS digitaiSMarta Jordanna Queiroz Ouriques (UFCG)Lorena Guimarães Assis (UFCG)Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG) [coordenação]

06: aS tic na educação BáSica: uma proBlemática para profeSSoreS no enSino do portuguÊSCristiane Dominiqui Vieira Burlamaqui (UEPA)

Aprendizagem móvel dentro e fora da escola

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01: automatizando a elaBoração de exercícioSCláudio C. Gonçalves (UnB)

02: autonomia, autoria e colaBoração doS alunoS em rede: experiÊnciaS em um curSo tÉcnico na modalidade a diStÂnciaMaria Helena Cavalcanti da Silva (UFPE)Eber Gustavo da Silva Gomes (UFPE)George Bento Catunda (SEE-PE)

03: aValiação do uSo e uSaBilidade doS SiteS de curSoS de odontologiaMarco Antônio Dias da Silva (UFCG)Andresa Costa Pereira (UFCG)

04: aValiando gÊneroS digitaiS e contexto interacional em atiVidadeS pedagógicaS para aprendizagem móVel no faceBooKLafayette Batista Melo (IFPB) [coordenação]

05: Blog, Blog meu: quem Sou eu?Elizângela Fernandes dos Santos (PCR)

06: cH@rge, Brincando com o SÉrio: uma aBordagem metodológica para o enSino-aprendizagem de língua portugueSaMarilena Inácio de Souza (UNEMAT)

SeSSão de comunicação indiVidual 04 ////10:30 às 12:30 / Auditório Hipertexto 03 (NIATE/UFPE)

01: critÉrioS para aValiação de SoftWareS educatiVoS numa perSpectiVa interacional da linguagemAna Cristina Barbosa da Silva (UFPE) [coordenação]

02: cultura da moBilidade e educomunicaçãoRosângela de Araújo Medeiros (UEPB)

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03: da folHa de papel À tela digital: cenaS de letramentoS em oficinaS de tirinHaSLuiza Alice Lima Rocha (UFC)

04: diálogoS entre aS tecnologiaS na educação e práticaS docenteS no enSino de arteTácia Graciele de Albuquerque Silva (Associação Artística Cia. do Chapéu)

05: diSpoSitiVoS móVeiS conectadoS À internet: uSoS, aprendizagenS e dependÊnciaS da WeBRobério Pereira Barreto (UNEB)

06: educação na era da conexão móVel: experiÊnciaS em eSpaçoS eScolareS pÚBlicoSRafael Arosa de Mattos (UERJ)Helenice Mirabelli Cassino Ferreira (UERJ)

SeSSão de pÔSter digital 01 ///////////////////10:30 às 12:30 / Lab Hipertexto 01 (NIATE/UFPE)

01: a Sala de informática como ação e eStratÉgia do proceSSo enSino aprendizagem na eScola rio caetÉ - Bragança-paráSonia Maria Bessa da Silva (UFRA)Valdson Mario de Morais Castro (UFRA)Janaina Costa (UFRA - orientadora)

02: aprendendo com texto, Som e imagem: redeS SociaiS, produtoS culturaiS e letramento digital na Sala de aulaWelton de Sousa Batista (Colégio Técnico de Floriano)José Ribamar Lopes Batista Júnior (Colégio Técnico de Floriano/UFPI - orientador)

03: aValiação da utilização daS tic como ferramenta complementar no enSino da HiStologia naS faculdadeS de odontologia da região Sul do BraSilEsther Carneiro Ribeiro (UFCG)Marco Antônio Dias da Silva (UFCG - orientador)


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04: aprendendo com a teVÊ: a dimenSão pedagógica da telenoVelaAguimario Pimentel Silva (UFAL)

05: faceBooK e SuaS dicotomiaS: deSafioS, realidadeS e poSSiBilidadeSElza Maria da Silva (UNICAP)Luciana Barbosa da Silva (UNICAP)Robson Teles (UNICAP - orientador)

06: louSa digital: interatiVidade no enSino da língua maternaJeanynni Fortunato Severo (UFRPE)Aliete Gomes Carneiro Rosa (UFRPE - orientadora)

07: o uSo daS tic’S como ferramenta no proceSSo de enSino/aprendizagem na rede municipal de enSino de São joSe da laje/alFernando Batista Chicuta da Rocha (IFAL)Etevaldo João Macena de Lima (IFAL)Herbert Nunes de Almeida Santos (IFAL - orientador)

08: projeto “criando um Site com Wix”Felipe de Luna Berto (UFRPE)Emerson Morais Raimundo (UFRPE)Aliete Gomes Carneiro Rosa (UFRPE - orientadora)


01: enSinar e aprender: o uSo do taBlet na educação infantilMaria Cristina do Nascimento Silva Brandão (Colégio Fazer Crescer)Ana Célia Barreto Marques (Colégio Fazer Crescer)Bárbara Noronha Souza Raposo (Colégio Fazer Crescer)

02: enSino de HiStória, tecnologiaS e moBilização SocialCeleste Maria Pacheco de Andrade (UEFS)

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03: entre o roteiro e o improViSo - (re)criando mÉtodoS para produzir VídeoS moBile com joVenS de periferiaMárcia Gonçalves Nogueira (UFPE)Márcio Henrique Melo de Andrade (UFPE)Edilma Maria Santos Silva (UFPE)Maria Auxiliadora Soares Padilha (UFPE)

04: faBricando a mimoSa: conSideraçÕeS SoBre apropriação tecnológica e letramento digitalGabriela Carvalho (UFPE)Igor Cabral (UFPE)

05: educação na ciBercultura: que letramentoS digitaiS praticam oS futuroS pedagogoS?Ana Paula Domingos Baladeli (UNIOESTE) [coordenação]


01: geStor eScola: Sua influÊncia no uSo daS tecnologiaS no programa uca em pernamBucoDagmar Heil Pocrifka Bley (PMC)Ana Beatriz Gomes de Carvalho (UFPE)

02: Hipertexto e metadadoS o tWitter como ferramenta de geStão do conHecimentoClara Maria Abdo Guimarães (UERJ)Antonio Luiz de Medina Filho (UERJ)

03: interSecçÕeS entre redeS SociaiS e eSpaçoS inStitucionaiS de aprendizagemGabriela da Silva Bulla (UFRGS)Lia Schulz (UFRGS/UNILASALLE)

04: leitura de Hipertexto digital: um linK no profeSSorLucienne de Castro Gomes (UFMG)

05: letramento digital e a formação de leitoreS competenteS no enSino tÉcnico e tecnológicoEmanuela Francisca Ferreira Silva (PUC MINAS) [coordenação]Flavio da Silva (CEFET-MG)


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06: letramento digital no ÂmBito eScolar: um olHar para alÉm do inStrucionalNorma Suely Macedo (UNEB)


01: letramento digital: a prática de leitura e de eScrita mediada pelo BlogFlávia Sirino de Oliveira (UFPB) [coordenação]

02: letramento digital: em que níVel Se encontram oS docenteS da rede pÚBlica da cidade de rio tintoAny Caroliny Duarte Batista (UFPB)Leandro de Almeida Melo (UFPB)João Wandenberg Gonçalves Maciel (UFPB)

03: mapaS conceituaiS digitaiS enquanto ferramentaS HipertextuaiSFernanda Laureano da Silva (UNIFACS)Denise Azevedo Lefrançois (UNIFACS)André Ricardo Magalhães (UNEB)

04: letramento digital: uma análiSe daS eStrategiaS de leitura utilizadaS a partir do genero noticia onlineRoviane Oliveira Santana (UNEB)

05: letramento digital: uma propoSta para a compreenSão textual de alunoS de ejaSidiane Ferreira Batista (UFAL)

06: letramentoS digitaiS e SuaS implicaçÕeS para o enSino de língua maternaLeonardo Bruey Brito Madeira (UFPI/FAPEPI)


01: aS nticS como meio de formação de alunoS e profeSSoreSMárcia Azevedo Coelho (Unicamp) [coordenação]

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02: licenciando de letraS: SujeitoS carteSianoS e HipertextuaiS?Maria Aparecida Gomes Barbosa (UERN/UERJ)

03: linguagem e redeS SociaS: o faceBooK como eSpaço de aprendizagem de língua portugueSa para alunoS SurdoSErivan Lopes Tomé Júnior (UFPB)

04: internet, Blog e motiVação no enSino de línguaS eStrangeiraSCristiane Moura Lima de Aragão (USP)

05: o ciBereSpaço como Suporte para aprendizagem, enSino, uSo e a difuSão da língua de SinaiS BraSileiraMaria Nilza Oliveira Quixaba (UFMA)

06: retórica midiática: o etHoS e a conStrução identitária de uma popStarLeonardo Mozdzenski (UFPE/ECPBG)

SeSSão de pÔSter digital 02 ////////////////////13:30 às 15:30 / Lab Hipertexto 01 (NIATE/UFPE)

01: projeto literatourGiorgia Melo de Souza Ramos (UFRPE)Ketlly Lahanny (UFRPE)Aliete Rosa (UFRPE - orientadora)

02: uma análiSe do emprego daS tecnologiaS de informação e comunicação no enSino do francÊS língua eStrangeiraEzequiel Bezerra Izaias de Macedo (UFPE)Joice Armani Galli (UFPE - orientadora)

03: uSo de SmartpHoneS e taBlteS no enSino e aprendizagem de inglÊSNaiade Almeida Ferreira (UFPA)Marcus Araújo (UFPA - orientador)


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04: a rádio eScolar como inStrumento para o aprimoramento linguíSticoBruna Carolina Siementkowski (UDESC)Geovana Mendonça Lunardi Mendes (UDESC - orientadora)

05: comunicação mediada pelo computador: Hipertexto e comunicação - o computador como inStrumento pedagógico naS aulaS de portuguÊS, conStrução de VídeoS e paródiaSSilvana Sousa Andrade (UESC)Geane Vieira de Matos (UESC)

06: conectando SaBereS entre tecnologia aSSiStiVa, matemática e geogeBra: um eStudo realizado com alunoS da rede pÚBlica de enSino em angicoS (nordeSte, rio grande do norte, BraSil)Mayane Ferreira de Farias (UFERSA)Ingridy Marina Pierre Barbalho (UFERSA)Ricardo Antônio Faustino da Silva Braz (UFERSA - orientador)

07: portal uniVerSitário: um amBiente Virtual de aprendizagem no curSo de letraSJosé Nildo Barbosa de Melo Junior (Centro Universitário CESMAC)Maria Luzimar Fernandes (Centro Universitário CESMAC)Manoel Coelho da Cruz (Centro Universitário CESMAC - orientador)

08: a inoVação tecnológica como Suporte no enSino À diStanciaAndreza Silva de Souza (UEPB)Kaline Brasil Pereira Nascimento (UEPB - orientadora)

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SeSSão de comunicação coordenada 01 ///15:30 às 17:00 / Sala Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

língua, tecnologia e educação: noVoS deSafioS, mÚltiploS olHareSCoordenação: Benedito Gomes Bezerra (UPE)

01: o diScurSo acadÊmico SoBre língua e linguagem na internetBenedito Gomes Bezerra (UPE)

02: educação e tecnologia: o que propÕe o currículo para a formação docente?Benedito Gomes Bezerra (UPE)Débora Amorim Gomes da Costa Maciel (UPE)

03: língua portugueSa e o Blog educacional: leitura e eScrita mediadaS pelaS noVaS tecnologiaSEmmanuella Farias de Almeida Barros (UFPE)

04: práticaS e eVentoS de letramento na educação a diStÂnciaAmanda Cavalcante de Oliveira Lêdo (UFPE)


práticaS pedagógicaS interacionaiS em amBienteS de fórum, cHat e elaBoração digital de atiVidadeSCoordenação: Rita de Cássia Souto Maior Siqueira Lima (UFAL)

01: enSino-aprendizagem atraVÉS de cHat: oBSerVando o etHoS eSpecular daS eStratÉgiaS de monitoramento interacionalRita de Cássia Souto Maior Siqueira Lima (UFAL)

02: o Humor e oS eStudoS SoBre oS noVoS letramentoS no gÊnero propaganda com recurSoS digitaiSPoliana Pimentel Silva (UFAL)


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03: elementoS conStitutiVoS do gÊnero digital fórum eletrÔnico: o fazer colaBoratiVo e oS traçoS HipertextuaiSCristiano Lessa de Oliveira (IFAL)


açÕeS digitaiS em diferenteS SalaS de aula BraSileiraSCoordenação: Núbio Delanne Ferraz Mafra (UEL)

01: projeto de peSquiSa ledint: letramento digital em peSquiSaS de interVençãoNúbio Delanne Ferraz Mafra (UEL)

02: letramento digital e eScrita colaBoratiVa: níVeiS de interação no google docSMarcelo Cristiano Acri (Núcleo Regional de Educação - Londrina)

03: redeS SociaiS da internet e o enSino de línguaSSergio Vale da Paixão (IFPR)

04: ação legal - tecnologiaS digitaiS e cidadania para a aquiSição de competÊnciaS linguíSticaS no enSino mÉdio profiSSionalizanteJosé Ribamar Lopes Batista Júnior (UFPI)


WeBaula no formato de e-BooK: a experiÊncia do ifceCoordenação: Nukácia Meyre Silva Araújo (UECE)

01: produção textual do e-BooK: deScrição do proceSSo de eScritaNukácia Meyre Silva Araújo (UECE)Débora Liberato Arruda Hissa (IFCE)

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02: conStrução do e-BooK: contriBuição da diagramação WeB (deScrição doS aplicatiVoS, daS deciSÕeS operacionaiS, recurSoS e noVaS tendÊnciaS)Fabrice Marc Joye (IFCE)Lilian Freitas Coelho (IFCE)Lívia Maria de Lima Santiago (IFCE)

03: da Barra de rolagem ao e-BooK: a ViSão do aluno do ifceIraci de Oliveira Moraes Schmidlin (IFCE)Karine Nascimento Portela (IFCE)Márcia Roxana da Silva Régis (IFCE)

04: e-BooK interatiVo: a geStão de um projeto multidiSciplinar na eVolução do material didático doS curSoS a diStÂncia no ifceCassandra Ribeiro Joye (IFCE)Gina Maria Porto de Aguiar (IFCE)Fabrice Marc Joye (IFCE)

meSa-redonda 01 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

aprendizagem móVel e affordanceS SociaiS e educacionaiSMediação: Paulo Gileno Cysneiros (UFPE)

Joice Armani Galli (UFPE) Fatiha Parahyba (UFPE) Stephane Simonian (Université Lyon 2 – França)

meSa-redonda 02 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Auditório Hipertexto 02 (BC/UFPE)

aprendizagem móVel: deSafioS políticoS, teóricoS e metodológicoSMediação: Maria José Luna (UFPE)

Vera Menezes (UFMG) Rodrigo Camargo Aragão (IAT/UESC) Rafael Vetromille-Castro (UFPel)


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meSa-redonda 03 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Auditório Hipertexto 03 (NIATE/UFPE)

(em)redadoS: enSinando e aprendendo inglÊS na era da conectiVidadeMediação: Kyria Finardi (ABEHTE/UFES)

Gicele Vergine Vieira Prebianca (IFC) Gisele Luz Cardoso (IFSC/GASPAR) Raquel Carolina Souza Ferraz D’Ely (UFSC)

conferÊncialuciano meira (ufpe) 17:00 às 18:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

oficina 02 //////////////////////////////////////////////18:00 às 19:30 / Sala Hipertexto 02 (Cecon/UFPE)

políticaS para moBilidade digital naS eScolaSRodrigo Aragão – IAT/UESC


aprendizagem móVel: explorando affordanceS com o uSo do celular em Sala de línguaSGiselda dos Santos Costa – IFPI

oficina 04 //////////////////////////////////////////////18:00 às 19:30 / Auditório Hipertexto 03 (NIATE/UFPE)

para uSar SoftWare liVre na educação: compartilHando tecnologia informática na prática pedagógicaWilkens Andrade – UFPE

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oficina 05 //////////////////////////////////////////////18:00 às 19:30 / Lab Hipertexto 01 (NIATE/UFPE)

noVa práticaS de enSino com redeS SociaiS e diSpoSitiVoS móVeiSAlex Sandro Gomes – UFPE



01: o uSo do taBlet como oBjeto de aprendizagem por criançaS no período de educação infantilRegina Felicio (UNESA)Rafael Monteiro (UNESA)

02: o jornal e aS tecnologiaS da informação e comunicação na Sala de aulaAna Carolina Guedes Mattos (UFJF)Andreia Alvim Bellotti Feital (Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF)

03: o olHar de profeSSoreS em formação inicial SoBre a eScola na era digital Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)Lais Venâncio de Melo (UFCG)

04: o proceSSo de formação de profeSSoreS para o uSo doS taBletS na Sala de aula: da alfaBetização digital a criação de conHecimentoPatrícia Brandalise Scherer Bassani (Universidade Feevale) [coordenação]Elias Wallauer (Universidade Feevale)Lovani Volmer (Universidade Feevale)Cristina Ennes da Silva (Universidade Feevale)

05: o projeto uca em 11 eScolaS de Santa catarina: a reinVenção do olpcGisele Luz Cardoso (IFSC)Selma dos Santos Rosa (UFSC)Carlos Alberto Souza (IFSC)Valdir Rosa (Universidade do Minho)

programação geral14/nov

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01: o uSo daS tic e a formação do profeSSor de língua portugueSaVeraluce da Silva Lima (UFMA) [coordenação]

02: clarice nunca diSSe: identidadeS e SuBjetiVidadeS da literatura naS redeS SociaiS digitaiSAnderson Gomes Paes Barretto (FAFIRE)

03: o uSo do celular na conStrução do conHecimento naS aulaS de HiStóriaAline Musse Alves Pereira (Colégio Pedro II/Seeduc-RJ)

04: o uSo do faceBooK peloS profeSSoreS de língua portugueSa: traBalHo com a língua/linguagemRenalle Meneses Barros (UFCG)Rossana Delmar de Lima Arcoverde (UFCG)

05: oS deSafioS do uSo do taBlet pelo profeSSor na eScola pÚBlica de enSino mÉdioAngélica Magalhães Neves (UCB)Caroline Rodrigues Cardoso (SEDF)


01: pororoca digital: um recorte do letramento digital do profeSSor na cidade de ananindeua – amazÔnia – paráTeodomiro Pinto Sanches Neto (UNAMA)

02: potencialidadeS e limiteS pedagógicoS na utilização doS diSpoSitiVoS móVeiS na educação de joVenS e adultoSFabíola Anita Romêro Gomes (Cefet-MG/Pref. de Belo Horizonte)

03: práticaS de letramento digital no SKooBSérgio Araújo de Mendonça Filho (IFPB)


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04: práticaS de letramento no contexto digital: uSoS da leitura e eScrita no telecentro de uma comunidade quilomBolaMaria Jacy Maia Velloso (Unimontes) [coordenação]Maria Lúcia Castanheira (UFMG)

05: práticaS pedagógicaS de enSino de ele no moodle para o ceSB Valéria Jane Siqueira Loureiro (UFS)


01: primaVera em noVa iorque: o faceBooK queBra o SilÊncio de uma comunidade maranHenSeTânia Regina Barbosa de Sousa (IFS)Rita Simone Barbosa Liberato (IFS)Patrícia Santos de Jesus (IFS)

02: programa aluno conectadoCíntia Virgínia Sales (UFPE)

03: propoStaS pedagógicaS para o uSo da narratiVa tranSmídia naS aulaS de literaturaDaniele Toledo Machado (UCB)

04: redeS SociaiS e conStrução coletiVa de conHecimentoS: uma experiÊncia de formação inicial de pedagogoS por meio de um “facegroup”Gilberto Lacerda Santos (UnB) [coordenação]

05: SiStematização interdiSciplinar de aprendizagem: um caminHo para a conStrução de traBalHoS de concluSão de curSoSJussara Mendonça de Oliveira Seidel (UCB)Ana Paula Costa e Silva (UCB)Chris Alves da Silva (UCB)

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SeSSão de pÔSter digital 03 ////////////////////08:00 às 09:40 /Lab Hipertexto 01 (NIATE/UFPE)

01: a relação SemÂntica de antonímia no mapeamento daS emoçÕeS no contexto de eadJéssica Braun de Moraes (UNISINOS)Daniela Deitos Haas (UNISINOS)Isa Mara da Rosa Alves (UNISINOS - orientadora)

02: aplicatiVo BuBBletion: uma noVa opção para contriBuir no aprendizado do algoritmo de ordenação BuBBle SortJonas Mendonça Targino (UFPB)Josué da Silva Gomes Júnior (UFPB)Ana Liz de Oliveira Souto (UFPB - orientadora)

03: aValia - SoftWare para aValiar a aprendizagem em amBienteS VirtuaiS de enSinoLanylldo Araujo dos Santos (UEMA)Lidinalva de Almada Coutinho (UEMA)Luís Carlos Costa Fonseca (UEMA - orientador)

04: code: o enSino de linguagenS de programação educatiVaS como ferramentaS de enSino/aprendizagemRicardo Fidelis Dantas (UEPB)Francisco Eudes Almeida da Costa (UEPB)Rosangela de Araújo Medeiros (UEPB - orientadora)

05: entre ferramentaS digitaiS e aS tecnologiaS da plataforma: uma análiSe SoBre a relação entre o uSo daS tecnologiaS e aplicatiVoS dentro e fora do contexto educacionalMatheus Freitas Gonçalves (UFJF)Amanda Horta Novaes (UFJF)Eliane Medeiros Borges (UFJF - orientadora)

06: interligando áreaS e eSpaçoS: o uSo da plataforma codecademY como ferramenta para educacional amBientalThais Karoline Ferreira da Silva (UFRPE)Thays Ferreira da Silva (UFRPE)Gilberto Amado de Azevedo Cysneiros Filho (UFRPE - orientador)


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01: Sociologia da ciÊncia e da tÉcnica: interação Social mediada por tecnologia e o proceSSo de enSino aprendizagemAndré Dala Possa (IFSC)

02: tecnologia digital em Sala de aula: dificuldadeS para a inSerção de recurSoS aVançadoS de tecnologia digital por profeSSoreS do enSino mÉdioGeyza de Freitas Santos (UFPE)

03: WeBqueSt, inteligÊnciaS mÚltiplaS e enSino de inglÊS como la: uma propoSta de aprendizagem colaBoratiVaMaria Carolina Porcino (UFES)Kyria Finardi (UFES)

04: a inSerção de diSpoSitiVoS móVeiS na prática pedagógica: preparação e condução eficiente de aulaS e atiVidadeSFelipe de Brito Lima (UFPE)

05: educação e tecnologia: alternatiVaS de aplicatiVoS facilitadoreS À expreSSão oral para portadoreS de neceSSidadeS eSpeciaiSAna Liz Souto Oliveira de Araújo (UFPB) [coordenação]Jailma Souto Oliveira da Silva (UEPB)


01: elaBoração de uma propoSta de enSino de deSenHo BáSico a diStÂnciaIlton da Costa Souza Filho (UFPB/UNIPE)Flávia Veloso Costa Souza (UFPB)Marcos Aurélio Pereira Santana (UFPB)

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02: fomento ao uSo de tenologiaS de informação e comunicação no enSino preSencial: produção de materiaiS didáticoS a partir do edital 15/2010/capeS na ufjfDiovana Paula de Jesus (UFJF)Priscila Aleixo da Silva (UFRJ)Eliane Medeiros Borges (UFJF)

03: fórum interatiVo por faSeS: um inStrumento de mediação e aValiaçãoMercia Helena Sacramento (UCB) [coordenação]Jussara Mendonça de Oliveira Seidel (UCB)

04: louSa digital: criação de tutorial eletrÔnico para o uSo deSte recurSo por profeSSoreSAna Paula Rodrigues Kuhls Lemos (UFSM)Patrícia Varaschini Poetini (UFSM)Carmem Elisete Gabbi (UFSM)Leila Maria Araújo Santos (UFSM)

05: formação de profeSSoreS, tecnologiaS de informação e comunicação (tic) e educação em SaÚdeHeloisa Helena Oliveira de Magalhães Couto (UFRJ)


01: marcaS e indícioS de autoria na página ‘diário de claSSe’Suara Macedo dos Santos (UFPE)

02: o uSo daS tic’s em turmaS de alfaBetização de joVenS e adultoS: reflexão neceSSária À aprendizagem diScenteLuana Machado (IFAL)

03: o uSo de taBlet como recurSo didático por um profeSSor no enSino Superior: relato de uma experiÊnciaArnott Ramos Caiado (Universidade Salgado de Oliveira)Roberta Caiado (UNICAP) [coordenação]


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04: o uSo do SoftWare educacional p3d no enSino de Biologia: relato de experiÊnciaLuzivone Lopes Gomes (UEPB)Filomena Mª Gonçalves da Silva Cordeiro Moita (UEPB)

05: tecnologia aceSSíVel: reflexÕeS acerca da utilização de recurSoS tecnológicoS SonoroS como inStrumentoS de aceSSiBilidade aoS textoS literárioS para o aprendiz com deficiÊncia ViSualIvan Vale de Sousa (UEE Jonas Pereira de Melo)


01: tWitter: a prática Social da eScrita na produção de menSagenS curtaS em língua ingleSaAdriana Teixeira Alves (FA7)

02: a aprendizagem não formal da língua eStrangeira uSando o SmartpHone: por quÊ VoltamoS a metodologiaS do SÉculo xix?Thomas Petit (UnB)Gilberto Lacerda Santos (UnB)

03: a criação de um curSo de inglÊS inStrumental onlineAna Emilia Fajardo Turbin (UnB) [coordenação]

04: agÊncia, gÊneroS diScurSiVoS, tecnologia e enSino: o caSo da eScola pÚBlica de umarizal-rnÂngela Cláudia Rezende do Nascimento Rebouças (UFPE)

05: aS contriBuiçÕeS daS mídiaS para o proceSSo de formação de profeSSoreSCarmen Vera Scorsatto Brezolin (IFSul)Edimara Luciana Sartori (IFSul)

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01: o papel do deSign inStrucional frente a produção de materiaiS para a educação À diStÂncia (ead)Silvana Maria Medeiros (UEPB)Rosângela de Araujo Medeiros (UEPB - orientadora)

02: alpHagame: jogo para auxílio ao enSino de língua ingleSaDorgival Pereira da Silva Netto (UFPB)Mayara Wanessa Alves dos Santos (UFPB)Rafaela Fischer Augusto da Silva (UFPB)

03: aprendendo teoria x-Barra com um oBjeto de aprendizagemEva Vilma Aires Cabral Gondim (UFPB)Thiago Gouveia da Silva (IFPB)Márcio Martins Leitão (UFPB - orientador)

04: gameS no enSino da matemática: proceSSoS de Virtualização de jogoS para uSo entre eStudanteS e profeSSoreS da região agreSte do eStado de pernamBucoSebastião Rogério da Silva Neto (UPE)Wilk Oliveira dos Santos (UPE)Clóvis Gomes da Silva Júnior (UPE - orientador)

05: geoSomaAlbérico Henrique dos Santos (UFRPE)Leid Jane Queiroz dos Santos (Universidade Salgado de Oliveira)Luciano Cabral (UFPE/IFPE/FMN - orientador)

06: jogoS geomÉtricoS eSpaciaiSAlbérico Henrique dos Santos (UFRPE)Luciano Cabral (UFPE/IFPE/FMN - orientador)

07: a gloBalização e o proceSSo de produção agro-induStrialGregory Augusto de Lima Laborde (Fafica), Ana Luiza de Souza Rolim (Fafica - orientadora)


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conferÊnciaana amÉlia carValHo (coimBra – portugal)11:30 às 12:30 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)


01: comunicação e educação aSSiStida: amBienteS VirtuaiS e teleViSão digitalJosé Anderson Santos Cruz (UNESP)Ana Carolina Franco dos Santos (UNESP)Maria da Graça Melo Magnoni (UNESP)José Luis Bizelli (UNESP)

02: caracterização do gÊnero cHat atraVÉS do aplicatiVo WHatSappCamila Mota Oliveira (UFS)

03: deSenVolVimento da cognição e da formação de HaBituS de joVem aprendiz da educação tecnológica de ti em amBiente Virtual de aprendizagem: perSpectiVaS e deSafioSZoraia da Silva Assunção (UFRN) [coordenação]

04: diSciplinaS SemipreSenciaiS em curSoS preSenciaiS de graduação: reflexÕeS SoBre o uSo da linguagem na produção de material didáticoGiovana Flávia de Oliveira (Centro Universitário Módulo)

05: educação a diStancia acompanHamento e aValiação da aprendizagem: a BuSca pela qualidadeJane Aparecida Gonçalves de Souza (UFJF/FACSUM)

06: experiÊnciaS noS amBienteS VirtuaiS: inglÊS aplicadoLarissa Cavalcanti (FAFIRE)Elaine Pereira (IFPE)

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01: experimentação em ticS: o deSenVolVimento de um amBiente HíBrido de aprendizagem (aHa)Karina Fernandes dos Santos (UnB)

02: folKSonomiaS como elemento identificador de comunidadeS: uma análiSe SoB a perSpectiVa de plePatrícia Brandalise Scherer Bassani (Universidade Feevale)Adriana Neves dos Reis (Universidade Feevale)Sandra Teresinha Miorelli (Universidade Feevale)

03: gamification: um eStímulo À aprendizagemFabrícia Faleiros Pimenta (UnB)Bianca Starling Rosauro de Almeida (IESB)

04: geometria intuitiVa - uma propoSta didática para o Sexto ano do enSino fundamentalEduardo Melloni Lucchesi (UFRGS)Melissa Meier (IFC)

05: laVili - laBoratório Virtual de línguaS, em uma uniVerSidade do rio grande do SulRosi Ana Grégis (Universidade Feevale) [coordenação]

06: mídiaS digitaiS como potencializadoraS de mÚltiplaS inteligÊnciaSIsmênia Mangueira Soares (UFPB)Edna Gusmão de Góes Brennand (UFPB)Sttiwe Washington F. de Sousa (UFPB)Ed Porto Bezerra (UFPB)


01: m-learning em aplicatiVoS para taBletS: parÂmetroS de deSign de interação para o aVa moodleTaciana de Lima Burgos (UFRN) Dianne Cristina Souza de Sena (UFRN)


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02: modelagem geomÉtrica e o deSenVolVimento do penSamento matemáticoMelissa Meier (UFRGS)Dante Augusto Couto Barone (UFRGS)Marcus Vinícius de Azevedo Basso (UFRGS)

03: o deSign pedagógico da educação online: um enfoque dialógicoAna Conceição Alves Santiago (UNEB)

04: orientação de traBalHo de concluSão de curSo por meio do aVa moodleCynara Maria da Silva Santos (UNCISAL)João Ribeiro Oliveira (UFS)Paulo Gustavo Alves Calado (UNCISAL)

05: perSpectiVaS SoBre a inSerção daS tic noS proceSSoS doS colegiadoS eScolareS: reflexÕeS SoBre a geStão do conHecimentoJoão Marciano de Sousa Neto (UFBA) [coordenação]

06: políticaS pÚBlicaS em educação a diStÂncia: analiSar aS concepçÕeS inStrucionaiS ao orientar oS profeSSoreS ao produzirem materiaiS didáticoS aoS curSoS tÉcnicoS na modalidade a diStÂncia a partir do e-tec BraSilEber Gustavo da Silva Gomes (UFPE)


01: portal for tHe engliSH teacHer: formação do profeSSor de inglÊS da eScola pÚBlica na era digital: teoria e práticaReinildes Dias (UFMG) [coordenação]

02: ouVir para “Ver”: o audioliVro e a incluSão da leitura digitalEudesia Maria Carvalho de Freitas (E.M. Celestino Pimentel, Natal-RN)

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03: tecnologiaS educacionaiS em curSoS a diStÂncia: implicaçÕeS no uSo de amBienteS VirtuaiS de aprendizagemMaria Dalvaci Bento (UFRN)

04: utilização de tecnologiaS digitaiS de informação e comunicação na educação permanente de enfermeiroSAna Paula Scheffer Schell da Silva (UFCSPA)

05: utilização de um maSSiVe open online courSe (mooc) como recurSo didático e intercultural naS aulaS de e.l.e.Verônica Rangel Barreto (IFES)

06: utilização do google pluS +1 no proceSSo enSino aprendizagemAlessandra Conceição Monteiro Alves (FiSe)Ítalo Emanuel Rolemberg dos Santos (FiSe)Gilvânia Andrade do Nascimento (FiSe)


01: o game “VamoS ÀS compraS” como ferramenta de aprendizagemDanilo Raniery Alves Coutinho (UFPB)José Raul de Brito Andrade (UFPB)Ana Liz Souto Oliveira de Araújo (UFPB - orientadora)

02: o jogo da SuStentaBilidade como ferramenta interdiSciplinarJosiane Maria de Souza (FACET)Reneid Emanuele Simplicio Dudu (UEPB)Joycyely Marytza de Araujo Souza (UFRPE - orientadora)

03: oS oBjetoS de aprendizagem como ferramentaS no enSino aprendizadoMaria do Socorro Braga Reis (UFRA)José Pereira Smith Junior (UFRA)Joneson Rosa Reis (UFRA)Janaina Costa (UFRA - orientadora)


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04: uSo de gameS no enSino da matemática: uma propoSta de Virtualização doS jogoS tradicionaiS, para uSo como mecaniSmo de apoio ao proceSSo de enSino e aprendizagemWilk Oliveira dos Santos (UPE)Sebastião Rogério da Silva Neto (UPE)Clovis Gomes da Silva Junior (UPE - orientador)

05: utilização de jogoS e animaçÕeS no enSino de educação amBientalPriscila Gabriele Marques dos Santos (UFRPE)Gilberto Amado de Azevedo Cysneiros Filho (UFRPE - orientador)

06: VantagenS pedagógicaS do jogo minecraftRoselis Silva da Cruz (UFRA)Ana Laura Souza (UFRA)

07: “mantenHa a interatiVidade!”: um eStudo SoBre enquadreS SociointeracionaiS em VideoaulaS de educação a diStÂncia da ufrpeJéssica Cristina dos Santos Jardim (UFPE)Siane Gois Cavalcanti Rodrigues (UFPE - orientadora)

08: a eScrita colaBoratiVa por meio do google docS: traBalHando o letramento digital atraVÉS do piBid/língua portugueSaGlênio Morais Régis (UFRN)Ana Maria de Oliveira Paz (UFRN - orientadora)


culturaS, letramentoS e tecnologiaS no enSino de línguaSCoordenação: Rodrigo Aragão (IAT/UESC)

01: linguagenS e tecnologiaS naS práticaS SociaiS, políticaS e eScolareSRodrigo Aragão (IAT/UESC)

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02: multiletramentoS e Hipertextualidade no enSino/aprendizagemManoela Oliveira de Souza Santana (UESC)Rodrigo Aragão (IAT/UESC)

03: letramentoS digitaiS e a eja em itaBunaJosé Wanderley Souza Oliveira (UESC)Rodrigo Aragão (IAT/UESC)

04: ciBercultura e redeS SociaiS no enSino de inglÊSIky Anne Dias (UESC)Rodrigo Aragão (IAT/UESC)


multiletramentoS, peSquiSa etnográfica e tecnologiaCoordenação: Luiz Fernando Gomes (Uniso)

01: a peSquiSa etnográfica em projetoS de letramento: diScuSSÕeS iniciaiS SoBre o papel do peSquiSador em atiVidadeS comunitáriaSLuiz Fernando Gomes (UNISO)

02: a função Social do rádio: práticaS de letramento em mini programaS SoBre mÚSica e cultura HiSpano-americanaSRaquel de La Corte dos Santos (UFS)

03: da gramática ao uSo da língua como prática SocialAndréa da Silva Pereira (UFAL)


clique cliquet, o faceBooK enSina VocÊCoordenação: Iara Sanches Rosa (Centro Universitário Módulo)

01: clique cliquet, o faceBooK enSina VocÊIara Sanches Rosa (Centro Universitário Módulo)Giovana Flavia de Oliveira (Prefeitura Municipal de São Sebastião)


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02: let’S SHare: uma propoSta de interVenção comunicatiVa no enSino de inglÊS Via faceBooKManuella Lisboa Gomes da Silva (Prefeitura Municipal de São Sebastião)

03: a geografia no faceBooKMarcia Gomes da Silva (Prefeitura Municipal de São Sebastião)

SeSSão de comunicação coordenada 08 ///15:30 às 17:00 / Lab Hipertexto 01 (NIATE/UFPE)

letramento digital em fleCoordenação: Joice Armani Galli (UFPE)

01: eStado da arte tice/fle no BraSil: algumaS ferramentaS para o letramento digital em francÊS como língua eStrangeiraJoice Armani Galli (UFPE)Simone Pires Barbosa Aubin (UFPE)Rachel Andrade (UFPE)Ezequiel Izaias de Macedo (UFPE)

02: poSSiBilidadeS pedagógicaS com utilização de noVaS tecnologiaS na aBordagem de liVroS infantiS em língua eStrangeiraLorena Kathy Valentim Santos (UFPE)

03: a preSença daS tice no enSino de francÊS língua eStrangeira atraVÉS do liVro didático alter egoSimone Aubin (UFPE)

meSa-redonda 04 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

aprendizagem com aplicatiVoS digitaiS na eScola 3.0Mediação: Edilson Fernandes (UFPE)

Jim Lengel (Nova Iorque – EUA) Antonio Carlos Xavier (UFPE) Alex Sandro Gomes (UFPE)

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meSa-redonda 05 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Sala Hipertexto 04 (Cecon/UFPE)

mídiaS móVeiS na formação docente e no deSenVolVimento profiSSionalMediação: Simone de Campos Reis (UFPE)

José Carlos Gonçalves (UFF) Ana Beatriz Gomes (UFPE) Kiev Santos da Gama (UFPE)

meSa-redonda 06 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Auditório Hipertexto 03 (NIATE/UFPE)

aprendizagem móVel e jogoS educacionaiS na eScolaMediação: Siane Góis (UFPE)

Ana Amélia Carvalho (Universidade de Coimbra – PT) Giselda dos Santos Costa (IFPI) José Manuel Moran (USP)

meSa-redonda 07 ///////////////////////////////////15:30 às 17:00 / Auditório Hipertexto 02 (BC/UFPE)

cenárioS futuroS da educação que o recife preciSaMediação: Regina Celi (UFPE)

André Regis (Vereador do Recife)Susana Leal (Observatório do Recife)Antônio Paulo Resende (UFPE)

conferÊnciaStepHane Simonian (lYon ii – frança) 17:00 às 18:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)


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metodologia WeBqueSt: uma metodologia para utilizar oS recurSoS da WeB e motiVar oS alunoSEli Lopes da Silva – SENAC/SC


políticaS para moBilidade digital naS eScolaSRodrigo Aragão – IAT/UESC


aprendizagem móVel: explorando affordanceS com o uSo do celular em Sala de línguaSGiselda dos Santos Costa – IFPI

oficina 04 //////////////////////////////////////////////18:00 às 19:30 / Auditório Hipertexto 03 (NIATE/UFPE)

para uSar SoftWare liVre na educação: compartilHando tecnologia informática na prática pedagógicaWilkens Andrade – UFPE

oficina 05 //////////////////////////////////////////////18:00 às 19:30 / Lab Hipertexto 01 (NIATE/UFPE)

noVa práticaS de enSino com redeS SociaiS e diSpoSitiVoS móVeiSAlex Sandro Gomes – UFPE

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#hipertexto2013


SeSSão de comunicação indiVidual 21 ////08:00 às 09:20 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

01: a contriBuição doS jogoS digitaiS noS proceSSoS de aprendizagemCarla Alexandre Barboza de Sousa (UFPE)Marcelo Sabbatini (UFPE)

02: a diSSeminação de BoaS práticaS no trÂnSito para criançaS por intermÉdio doS jogoS eletrÔnicoSRafaela Elaine Barbosa (Softplan)

03: a fala e a expreSSão de compreenSÕeS a partir de atiVidadeS com SoftWareS para o eStudo de matemática noS anoS iniciaiSSimone de Paula Rodriggues Moura (Semect/UniEvangélica)Maria de Fátima Teixeira Barreto (UFG)

04: a utilização doS jogoS eletrÔnicoS de moVimento naS aulaS de educação fíSicaValdo Vieira (UVA/UNISUAM) [coordenação]


01: ação mediada, cognição Situada e comunidadeS de prática: deSdoBramentoS contemporÂneoS da teoria da atiVidade para o deSenVolVimento de gameS educacionaiSFlavia Peres (UFRPE)Dyego Morais (UFRPE)Glaucileide Oliveira (UFRPE)15

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3programação geral

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02: enSino-aprendizagem de gÊneroS de textoS na eScola a partir de oBjetoS de aprendizagem: uma propoSta de deSenVolVimento de jogo educatiVoMaíra Cordeiro dos Santos (UFPB)

03: gamification no enSino Superior: como manter o ritmo do aprendizado contínuo?Kelly Cristina Marques (Senai-SP)

04: o jogo da leitura e a leitura do jogo: Semiótica, gameS e enSinoAna Paula Pinheiro da Silveira (UNOPAR) [coordenação]


01: o uSo de aplicatiVoS educacionaiS dentro e fora da Sala de aula: recontando no mundo VirtualKelly Ramos de Souza Bitencourt (UCB)Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos (IFB)

02: o uSo de repoSitórioS educacionaiS digitaiS como inStrumento pedagógico para aprimorar o enSino de fíSicaPaloma Alinne Alves Rodrigues (USP) [coordenação]Maria Inês Ribas Rodrigues (UFABC)

03: o enSino de eStratÉgiaS de leitura no programa aluno conectadoJanaina Fernanda Dias da Silva (UFPE)Thelma Panerai Alves (UFPE)

04: oBjetoS de aprendizagem, uma ViSão SoBre a atualidadeAngela Maria de Almeida Pereira (UFPE)Thelma Panerai Alves (UFPE)


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01: oBjetoS de aprendizagem: experiÊncia com o jclicJosé Marcos Rosendo de Souza (UERN) [coordenação]Elenice Alves Pereira (UERN)

02: percepçÕeS de alunoS do curSo tÉcnico em automação induStrial SoBre enSino aprendizagem por meio de jogoS didáticoS na educação a diStÂnciaLeandro Felipe Aguilar Freitas (UFSM)Isabel Cristina da Costa Araldi (UFSM)Gilciano Sala (UFSM)Paulo Roberto Colusso (UFSM)

03: refletindo SoBre o uSo de oBjetoS de aprendizagem na formação docenteJéssica Tayrine Gomes de Melo Bezerra (UFPB/Capes)Paula Michely Soares da Silva (UFPB/Capes)

04: a dimenSão retórica, compoSicional e linguíStica do Blog proerd no SertãoDébora Maria da Silva Oliveira (UFRN)


01: a ferramenta VoicetHread e a produção oral em inglÊS como língua adicional em uma aBordagem HíBridaLorena Azevedo de Sousa (UFRN)Janaina Weissheimer (UFRN)

02: a força argumentatiVa do e-fórum: uma contriBuição para práticaS eScritaS no amBiente eScolarAnelilde Lima (FACHO)

03: a integração de recurSoS SemióticoS em BlogS jornalíSticoS e a produção de SentidoSDaglécia dos Santos Pinto (UFBA)

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04: a interferÊncia de gÊneroS digitaiS na conStituição do etHoS de eStudanteS em grupoS do faceBooKMorgana Soares da Silva (UFPE/UFRPE) [coordenação]


01: a linguíStica na produção de podcaSt em químicaQuesia dos Santos Souza (FAFIRE)Bruno Silva Leite (UFRPE)

02: a prática de produção textual Via tWitter: poSSiBilidadeS didáticaS com o gÊnero notíciaSFrancisca Francione Vieira de Brito (UERN)Maria Lúcia Pessoa Sampaio (UERN)Marília Costa de Souza (UERN)

03: a repreSentação do Self naS redeS SociaiS VirtuaiS acadÊmicaSRobson Santos de Oliveira (UFRPE) [coordenação]

04: a referenciação textual no gÊnero digitalMaria Francisca Oliveira Santos (UNEAL/CESMAC)

SeSSão de comunicação indiVidual 27 ////08:00 às 09:20 / Sala Hipertexto 05 (NIATE/UFPE)

01: agrupamento e diStriBuição doS nÚmeroS telefÔnicoS no portuguÊS BraSileiro (pB): uma contriBuição ao aprimoramento do google tradutorOyedeji Musiliyu (UFAL)

02: análiSe de BlogS eScolareS SoBre SexualidadeGabriela Petró Valli (UFRGS)Ana Luísa Petersen Cogo (UFRGS) [coordenação]

03: artigoS científicoS eletrÔnicoS: uma experiÊncia de produção eSpecífica para a WeB 2.0Lucas Pazoline da Silva Ferreira (UFS)


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04: letramentoS digital e acadÊmico: reSSignificação de grupoS do faceBooK como plataforma de enSinoEunice Braga Pereira (UFPA)


01: Blog “ideiaS e ideaiS”Cristina Gottardi Van Opstal Nascimento (Unisanta)

02: Blog um inStrumento auxiliador para enSinar e aprender geografiaEloiza Lima e Souza (UEPB)Karenine Farias Lima (UEPB)

03: Blog: uma contriBuição na formação profiSSional e no deSenVolVimento do letramento digital de profeSSoreS alfaBetizadoreSAna Paula Dias Ronquini (UFOP)Flávia Aparecida Lopes (UFOP)

04: conStrução e Validação de Hipermídia para enSino daS doençaS Sexualmente tranSmiSSíVeiSViviane Rolim de Holanda (UFPE) [coordenação]


01: cenárioS educatiVoS no faceBooK: noVoS rumoS para aS políticaS de diVerSidade e incluSãoPatrícia Guedes Corrêa Gondim (UFPB) [coordenação]

02: comunicação mediada por computador: o e-mail no amBiente de traBalHoAucélia Vieira Ramos (UFPI)Juscelino Francisco do Nascimento (UFPI)

03: digitalizando conHecimentoSYanna Dias da Silva (Colégio Metropolitano Júnior)

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04: eStratÉgiaS retórico-diScurSiVaS de enVolVimento no gÊnero diScurSiVo fórum permanente: uma análiSe no amBiente Virtual de aprendizagem (aVa)Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti (IFAL)Maria Inez Matoso Silveira (UFAL)


01: faceBooK e infÂncia: preferÊnciaS de uSo pelaS criançaSDayse Rodrigues de Oliveira (UFPE)Viviane de Bona (UFPE) [coordenação]Lícia de Souza Leão Maia (UFPE)

02: fórum de diScuSSão: quando a preSença Social e a interação SoBrepÕem aS diStÂnciaSJoelma de Medeiros Ramos (UCB)

03: gÊnero digital tWitter: o retWeet como uma noVa modalidade de intertextualidadeGisélia Evangelista de Sousa (UFBA)

04: gÊneroS digitaiS doS multi e noVoS letramentoS?Katia Sayuri Fujisawa (Unicamp)


01: gÊneroS digitaiS e enSino de língua ingleSa para SurdoS: algumaS conSideraçÕeSAntonio Henrique Coutelo de Mores (UNICAP)Wanilda Maria Alves Cavalcanti (UNICAP) [coordenação]

02: geStão eScolar e aS tecnologiaS na era do faceBooK: a experiÊncia da educação 3.0 na eScola preSidente mÉdici de 2009 a 2013Francisco Romildo da Silva (SEDUC-PE)


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03: grupoS fecHadoS na rede Social faceBooK: um eStudo no ÂmBito da comunicação e do apoio acadÊmicoJoice de Espindola (UFPE)Angela Maria Pereira (UFPE)Thelma Panerai Alves (UFPE)

04: HiStóriaS em quadrinHoS eletrÔnicaS na educação: relato de experiÊncia no proceSSo da produção textualCélia Fonsêca de Lima (NTE José Augusto-RN)


01: indícioS de autoria em comentárioS do Blog diário Virtual de leituraMarília Costa de Souza (UERN)Francisca Lúcia Barreto de Lima Soares (UERN)Francisca Francione Vieira de Brito (UERN)Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa (UERN)

02: leituraS joVenS do mundo, eScritoreS extremoS: a jornada nacional de paSSo fundoMiguel Rettenmaier (UPF)Tania Mariza Kuchenbecker Rösing (UPF)

03: letramento acadÊmico e mediação em fórunS de diScuSSãoHércules Tolêdo Corrêa (UFOP) [coordenação]

04: noVaS formaS de enSinar e aprender: o uSo do taBlet na educação infantil Maria Cristina do Nascimento Silva Brandão (Colégio Fazer Crescer)Ana Célia Barreto Marques (Colégio Fazer Crescer)Bárbara Noronha Souza Raposo (Colégio Fazer Crescer)

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01: narratiVaS ViSuaiS e HipertextuaiS – noVaS configuraçÕeS de eSpaçoS e tempoS na aprendizagemEdemir Jose Pulita (UnB)

02: o gÊnero faceBooK no enSino de língua ingleSa: um mapeamento daS fanpageS maiS “curtidaS”Jaciara de Barros Brasil (UECE)Antônia Dilamar Araújo (UECE)

03: o google docS e o mSn na peSquiSa SoBre aS concepçÕeS docenteS acerca da aValiação da aprendizagem na educação a diStÂnciaValéria do Carmo de Oliveira (UFPE)

04: o Hipertexto e a conStituição de diScurSiVidadeS líquidaS: uma análiSe da Blogagem de diVulgação cientíticaGerenice Ribeiro de Oliveira Cortes (UESB) [coordenação]


01: o que oS elementoS de uma Homepage dizem SoBre o atiViSmo Virtual?Monique Alves Vitorino (UFPE) [coordenação]

02: o uSo de BlogS na formação crítica do profeSSor de língua ingleSa: noVaS perSpectiVaS no proceSSo de enSino/aprendizagemMarcos Antonio de Araújo Dias (UFAL)

03: o uSo de BlogS naS aulaS de língua ingleSa como ferramenta de aprendizagemJuliana Patricia Nunes Costa (CESMAC/Capes)


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04: o uSo do Blog como recurSo de apoio ao proceSSo pedagógicoJosete Maria Zimmer (USP)


01: o uSo do faceBooK como aliado na produção textual na eScola rocHa caValcanti em união doS palmareS/alHerbert Nunes de Almeida Santos (IFAL) [coordenação]

02: oS BlogS e a análiSe crítica do diScurSo: um eStudo de caSo da potencialidade democratizante e crítica deSSa ferramenta no eVento da greVe doS profeSSoreS da rede pÚBlica do eStado de pernamBuco de 2009Fernanda Pinheiro de Souza e Silva (Faculdade Guararapes)

03: SiStema SignWriting de grafia daS línguaS de SinaiS: deSafioS do enSino-aprendizagem em amBienteS VirtuaiSSeverina Batista de Farias Klimsa (UFPB)Bernardo Luís Torres Klimsa (IFPE)

04: práticaS letradaS SocioculturaiS em Blog pedagógicoRhávila Rachel Guedes Alves (UFCG)Williany Miranda da Silva (UFCG)


01: produção e leitura noS comentárioS do faceBooKElias Coelho da Silva (FAFIRE)Aline Rodrigues Malta (FAFIRE)

02: proi-digit@l e oS joVenS na oficina de Blog: experiÊnciaS, mediação e educaçãoPatricia Carvalho Matias (UFPE)Maria Auxiliadora Soares Padilha (UFPE)

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03: tranSformando atiVidade em SaBer reflexiVo: um eStudo SoBre o plano de enSino de uma oficina de BlogJéssica Maria Muniz Côrtes (UFPE)Edilma Maria dos Santos Silva (UFPE)

04: tecnologia para a interação: fomentando práticaS comunicatiVaS atraVÉS de plataformaS digitaiS na aula de língua eStrangeiraThiago da Camara Figueredo (UFPE) [coordenação]


01: um outro eSpaço para aprendizagemTâmara Lyz Milhomem de Oliveira (IFPI)

02: um padre “do outro mundo” no ciBereSpaço: a conStituição do etHoS católico em um Blog eSpíritaJosé Antonio Ferreira da Silva (ISEP) [coordenação]

03: uma análiSe do fórum eletrÔnico À luz do conceito BaKHtiniano dialogiSmoCristiano Lessa de Oliveira (IFAL)Nathália Alves Agra (IFAL)Aizzi Vanja Mota Melo (IFAL)

04: utilização do faceBooK para o eStudo de químicaJoycyely Marytza de Araujo Souza Freitas (UFRPE)Reneid Emanuele Simplício Dudu (UEPB)Josiane Maria de Souza (FAEST)


01: VamoS produzir um Blog? inoVação no enSino Superior por meio de rupturaS com a forma, SaBereS e participação diScente tradicionaiSPatricia Smith Cavalcante (UFPE)Deise France Ferreira (UFPE)


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02: WeBgincana como eStratÉgia didática fundamentada no uSo daS tic para o enSino SuperiorMarcela Fernandes Peixoto (UFAL)Luís Paulo Leopoldo Mercado (UFAL)

03: “faceBooqueando” a Sala de aula: a lógica de uSo daS redeS SociaiS online e a reeStruturação da eScolaMariana Marlière Létti (UnB) [coordenação]

04: a colaBoração e a cocriação noS grupoS de acadÊmicoS no faceBooKAlexandre Meneses Chagas (UNIT)Ronaldo Nunes Linhares (UNIT)Keyne Ribeiro Gomes (UNIT)Laís Thiele Carvalho de Souza (UNIT)Vera Maria Tindó Freire Ribeiro (UNIT)


01: a fotografia em redeS: retórica e aprendizagemNubia Oliveira da Silva (UMa) [coordenação]Antenor Rita Gomes (UNEB)

02: a influÊncia daS tarefaS de aprendizagem de inglÊS mediadaS pela louSa digital interatiVa: efeitoS SoBre a motiVação Situacional doS aprendizeSSamara Freitas Oliveira (UFRN)Janaína Weissheimer (UFRN)

03: a leitura do Hipertexto digital na conStrução doS SentidoS daS reportagenS pelo leitorFranciane da Silva Santos (UFAL)Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL)

04: a relação SocioamBiental entre joVenS do enSino mÉdio priVado: perSpectiVaS e deSafioS no eSpaço Virtual e realAnderson Messias Roriso do Nascimento (Colégio Marista de Brasília)Gissele Alves (Colégio Marista de Brasília)Hanna Yahya (Colégio Marista de Brasília)Maria Vitória Mansur Fortes (Colégio Marista de Brasília)Miguel José Ferreira da Silva (Colégio Marista de Brasília)Rafaela Souza (Colégio Marista de Brasília)

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01: aprendizagem colaBoratiVa na formação docente - o piBid ufSm em focoJuliane Paprosqui (UFSM)Leila Maria Araujo Santos (UFSM)Cleonice Maria Tomazzetti (UFSM)Carlos Gustavo Lopes da Silva (UFSM)Anderson Monteiro (UFSM)

02: aprendizagem colaBoratiVa na rede Social faceBooK: um eStudo no enSino SuperiorJailma do Socorro Uchôa Bulhões Campos (UFPA) [coordenação]

03: o uSo de diSpoSitiVoS móVeiS naS práticaS pedagógicaS doS docenteS do programa de enSino mÉdio inoVador (proemi)Maria José Moreira da Silva (UFPB)Lebiam Tamar Gomes Silva (UFPB)Rebecca Queiroz Bichara Dantas (UFPB)

04: criando cultura para o uSo didático de moBileS na conStrução de HipertextoSAlvino Moser (UNINTER)Armando Kolbe Junior (UNINTER)


01: experimentaçÕeS rizomáticaS daS tecnologiaS digitaiS naS práticaS pedagógicaS: deSlocamentoS doS conceitoS deleuzianoS para o campo educacionalEli Lopes da Silva (UFSC)Dulce Márcia Cruz (UFSC)Terezinha Fernandes Martins de Souza (UFSC)

02: faceBooK e aprendizagem HíBrida de inglÊS na uniVerSidade: uma análiSe da autonomia atraVÉS da teoria doS grafoSJanaina Weissheimer (UFRN)Diêgo Cesar Leandro (UFRN)


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03: mídiaS SociaiS e aS práticaS pedagógicaS no enSino SuperiorLeatrice Ferraz Macário (FTC - Vitória da Conquista) [coordenação]

04: aS identidadeS culturaiS noS meioS digitaiSThaís Pereira de Souza Fiscina (UNEB)


01: narratiVaS de Si: a conStrução de identidadeS projetiVaS no faceBooKRosangela Silveira Garcia (UFRGS) [coordenação]Ygor Corrêa (UFRGS)

02: noVaS tecnologiaS no eStágio SuperViSionado: relatoS de experiÊncia do curSo de letraS/inglÊS da uneB/campuS iV – jacoBina/BaRodrigo dos Reis Nunes (UNEB)Graciélia Novaes da Penha (UNEB)

03: o eSpaço paulo freire do fiSl como locuS de compartilHamento de conHecimento e aprendizagem colaBoratiVaWilkens Lenon Silva de Andrade (MPPB)Rafaela da Silva Melo (UFRGS)

04: o mundo em rede: uma reflexão SoBre o poder do faceBooK para a conStrução do conHecimentoSolange Carvalho (Fundaj)Uiara Wanderley (Fundaj/UFPE)Jefferson Pessoa (CEPE/UFPE)


01: o papel eScolar do podcaSt Eugênio Paccelli Aguiar Freire (UFRN) [coordenação]

02: projeto arte ciBernÉtica: o pneu cHorãoBernardete Maria Andreazza Gregio (Instituto Educacional Paulo Freire)

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03: redeS SociaiS e educação: o uSo do YoutuBeJosiane Cristina dos Santos (UFJF)Rita de Cássia Florentino Barcellos (UFJF/Sec. Mun. Educ. Juiz de Fora)Rosilãna Aparecida Dias (Faculdade Metodista Granbery/Sec. Mun. Educ. Juiz de Fora)

04: redeS SociaiS: a poSSiBilidade da emancipação no contexto da indÚStria culturalLenildes Ribeiro da Silva (UnB)

SeSSão de pÔSter digital 06 ///////////////////08:00 às 09:20 / Sala Hipertexto 22 (NIATE/UFPE)

01: a identidade maranHenSe: um eStudo da eScrita na WeBFlavia Regina Neves da Silva (UFMA)Clecio Marques dos Santos (UFMA)Veraluce da Silva Lima (UFMA - orientadora)

02: a influÊncia da uSaBilidade doS proVedoreS de conteÚdo no comportamento doS uSuárioS de redeS SociaiSThaynan Escarião da Nóbrega (UFCG)Andresa Costa Pereira(UFCG)Marco Antonio Dias da Silva (UFCG - orientador)

03: a interação no tWitter: conStruindo uniVerSoS de Sentido a partir de enunciadoS HipertextuaiSDouglas Lopes de Melo (USP)Zilda Gaspar Oliveira de Aquino (USP - orientadora)

04: daS nuVenS para a Sala de aulaAlexandre Rodrigues Caitano (UFERSA)Edjane Mikaelly Silva de Azevêdo (UFERSA)Servulla Cristianne Marques Trindade (UFERSA)Jacimara Villar Forbeloni (UFERSA - orientadora)

05: o faceBooK como noVa face de leitura e de eScrita: que tem a eScola a Ver como iSSo?Josimar Santana Silva (UNEB)Obdália Santana Ferraz Silva (UNEB - orientadora)


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01: o gÊnero textual e-mail: um eStudo de caSo no ifrS - cÂmpuS canoaSAna Maria de Oliveira Correia (IFRS)Fabiana Cardoso Fidelis (IFRS - orientadora)

02: o uSo do SoftWare HagáquÊ no proceSSo de conStrução textualAdriana da Conceição Barros do Rosário (UFRA)Roseane do Socorro Monte Palma (UFRA)Luzmarina de Melo Muniz (UFRA - orientadora)

03: promoVendo a autonomia na compreenSão oral em língua ingleSa atraVÉS do Site liSten and WriteKleiton de Souza Borges (UFPA)Marcus de Souza Araújo (UFPA - orientador)

04: reflexÕeS SoBre o uSo do Blog em Sala de aulaLuziane Oliveira Santana (UNEB)José Flávio Soares (UNEB - orientador)

05: repenSando aS práticaS diScurSiVaS de eStudanteS uniVerSitárioS no faceBooKLiliane Alves da Silva (UPE)


01: WHatSapp meSSenger: uma ferramenta para motiVar oS alunoS na produção eScrita em língua ingleSaLuiz Carlos Reis Ferreira Júnior (UFPA)Marcus de Souza Araújo (UFPA - orientador)

02: a identidade nordeStina na eScrita na WeB: uma análiSe do diScurSo da fanpage Suricate SeBoSoMayara Crystina Rego da Silva (UFMA)Dayana dos Santos Costa (UFMA)Veraluce da Silva Lima (UFMA - orientadora)

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03: aprendizagem colaBoratiVa e prática docente: um eStudo de caSo no curSo de licenciatura em ciÊncia da computação da ufpBJonnathann Silva Finizola (UFPB)Izabelly Soares de Morais (UFPB)Flávia Veloso Costa Souza (UFPB - orientadora)Ana Liz Souto Oliveira de Araújo (UFPB - orientadora)

04: Burlando regraS e conStruindo SignificadoS em rede: a experiÊncia de criançaS no faceBooKMerylane Cândido dos Santos (UEPB)Rubenice Lopes de Sousa (UEPB)Marta Lúcia de Souza Celino (UEPB - orientadora)

05: identidadeS femininaS no faceBooKMaria Valdelange Virginio da Silva (UPE)Poliana Mireli Barbosa Leite (UPE)Jaciara Josefa Gomes (UPE - orientadora)


01: oBjetoS de aprendizagem colaBoratiVa como alternatiVa À diSlexiaJucelio Soares dos Santos (UEPB)Rodrigo Alves Costa (UEPB)

02: aValiação da utilização daS ticS como ferramenta complementar no enSino da HiStologia naS faculdadeS de odontologia da região SudeSteJosé Klidenberg de Oliveira Júnior (UFCG)Thaynan Escarião Nóbrega (UFCG)Marco Antônio Dias da Silva (UFCG - orientador)

03: o dito Hipertexto: em marcelinoKarla Karine Claudino Tenório (UPE)Elcy Luiz da Cruz (UPE - orientador)


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04: a Videoaula na ead: diferenteS concepçÕeS e práticaSLeandro Gracioso de Almeida e Silva (UFJF)Noélia Bonfim Silva (UFJF)Eliane Medeiros Borges (UFJF)

05: deSenVolVimento de portal WeB aceSSíVel para a apae petrolinaMicarlla Anniele Pinheiro de Melo (IF Sertão-PE)Eudis Oliveira Teixeira (IF Sertão-PE - orientador)


01: e-BooK multiplataforma: um recurSo educatiVo para aceSSiBilidade de criançaS SurdaSMárcio Cleyton Vasconcelos Barbosa (UFPE)Tamires Maria de Lima Silva (UFPE)Anna Rita Sartore (UFPE - orientadora)

02: mapa interatiVo do parque doiS irmãoSThays Ferreira da Silva (UFRPE)Thais Karoline Ferreira da Silva (UFRPE)Gilberto Amado de Azevedo Cysneiros Filho (UFRPE - orientador)

03: reViSta Sinale: uma noVa concepção de conteÚdo em taBlet para SurdoSMariane Pires Ventura (UFSC)Mariana Ciré de Toledo (UFSC)Rita de Cássia Romeiro Paulino (UFSC - orientadora)

04: contriBuiçÕeS interdiSciplinareS na formação docente com o uSo de diSpoSitiVoS móVeiSTatiana Palma Guerche (UFSM)Matheus Moreno dos Santos Camargo (UFSM)Andréia Machado Oliveira (UFSM - orientadora)

05: dadoS eStatíSticoS do portal capteManoela Albertoni da Silveira (SENAC-SC)Nádia Henedi Lemos Simão (Faculdade SENAC-SC)Eli Lopes da Silva (Faculdade SENAC-SC - orientador)

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01: menino deSliga o celular que eu quero dar aula!Jocielle Viviane Soares de Souza (UFERSA)Francisco Rayron Ribeiro Barreto (UFERSA)Rita Diana Freitas Gurgel (UFERSA - orientadora)

02: moBilidade digital na eScola: oS deSafioS do programa uca em Santa catarinaSabrina de los Santos Silveira (UDESC)Elisa Maria Quartiero (UDESC - orientadora)Valdeci Reis (UDESC - orientador)

03: moBilidade na formação docente: inSigHtS da elaBoração de um aplicatiVo móVel para profeSSoreS de inglÊSCarlos Alberto Hildeblando Junior (UFES)Sabrina Ponath Peruzzo (UFES)Kyria Finardi (UFES - orientadora)

04: nticS no enSino de li: experiÊnciaMaria Virginia dos Santos Souza (UEPB)

05: políticaS de formação WeBtecnológica de profeSSoreS de químicaBeatriz Silva Oliveira (IFMS)Azenaide Abreu Soares Vieira (IFMS - orientadora)

SeSSão de comunicação indiVidual 44 ///09:20 às 10:40 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

01: redeS SociaiS: limiteS e poSSiBilidadeS na educaçãoRosilana Aparecida Dias (Faculdade Metodista Granbery) [coordenação]Márcio Fagundes Alves (Faculdade Metodista Granbery)

02: redu: um olHar SoBre Sua perSpectiVa colaBoratiVaThaís Oliveira de Lima (UFPE)Ana Beatriz Gomes Pimenta de Carvalho (UFPE)


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03: YaHoo reSpoStaS - o profeSSor É um anÔnimoViviane Santa Rosa (UFPE)

04: a linguagem doS HipertextoS e daS arteS ViSuaiS no eSpaço eScolar: a relação entre diScurSo e ViSiBilidadeGraciane Cristina Mangueira Celestino (UnB)

SeSSão de comunicação indiVidual 45 ///09:20 às 10:40 / Sala Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

01: falta 1 minuto! - improViSo, SuBjetiVidade, tWittcenaS e microcontoS no tWitter com joVenS de periferiaMárcio Henrique Melo de Andrade (UFPE)Patricia Carvalho Matias (UFPE)Artur Vicente Bezerra Ferreira da Silva (UFPE)

02: literatura líquida: a narração em amBiente digitalEliane Hatherly Paz (PUC-Rio) [coordenação]

03: mapeamento do acaSo: fragmentoS de cotidiano no BlogeSSinger.BlogSpot.com.BrJuan Filipe Stacul (PUC-Minas)Silvia Maria Alves Jorge (UFV)

04: noVaS tecnologiaS na eja: narração em amBiente digital de contoS e crÔnicaS, utilizando oS podcaStSMaria Romoaldo de Oliveira (Pref. Mun. de Uberlândia-MG)Débora Cristina Pereira (Pref. Mun. de Uberlândia-MG)


01: 100 anoS “Sem auguSto” doS anjoS: expectatiVaS de um projeto coletiVo e interdiSciplinar atraVÉS da WeBLuís Cláudio Costa Fajardo (UFJF) [coordenação]

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02: diSpoSitiVoS móVeiS dentro da eScola: poSSiBilidadeS de aprendizagem que Se aBrem tamBÉm para alunoS SurdoSReinaldo de Jesus da Silva (UEMA)Maria Nilza Oliveira Quixaba (UFMA)Maria Eugênia Rodrigues Araújo (UFMA)Maira Teresa Gonçalves Rocha (UFMA)

03: o uSo de tecnologiaS digitaiS naS produçÕeS de documentário de diVulgação científica em tempoS de redeS SociaiS e ciBerculturaSebastião da Silva Vieira (Sec. Educação Itapissuma-PE)

04: caSt e educação: parÂmetroS de caracterização de tecnologiaS oriundaS do podcaStEugênio Paccelli Aguiar Freire (UFRN)


01: tetraplegia e tecnologiaS aSSiStiVaS para aceSSiBilidade WeBMarcia Maria Girola (SEED-PR)

02: a integração doS recurSoS tecnológicoS no enSino de joVenS e adultoS: deSafioS e perSpectiVaSMaria Francilene Câmara Santiago (SEED-RN)

03: a internet: tecendo itinerárioS no deSenVolVimento profiSSional docenteCarla Patricia Monteiro Ribeiro (UFS)José Gomes da Silva (UFS)

04: conStruindo conHecimento colaBoratiVo atraVÉS linguagem imagÉtica a partir moVie maKerFabrizio Fiscina (UNEB) [coordenação]Thaís Fiscina (UNEB)


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01: conVerSaçÕeS entre futuroS profeSSoreS de fle, ou aS poSSiBilidadeS de um curSo de extenSão interuniVerSitária BraSil-frança na formação docente: um eStudo de caSoMaria del Carmen de la Torre Aranda (UnB) [coordenação]Karina Fernandes dos Santos (UnB)Thomas Petit (UnB)

02: cultura da moBilidade e educação: um relato de experiÊncia SoBre o curSo de extenSão realizado no departamento de educação da uniVerSidade do eStado da BaHiaTatiana Paz (UNEB)Lynn Alves (UNEB/Senai)

03: curSinHo popular inStituto: enSino da matemática e o uSo de mídiaS em um curSinHo popularAllan Gomes dos Santos (UAB/IFAL)Laura Cristina Vieira Pizzi (CEDU/UFAL)

04: diSpoSitiVoS móVeiS na eScola: deSafioS e poSSiBilidadeS na Sala de aulaJessica Kelly Sousa Ferreira (UEPB)

SeSSão de comunicação indiVidual 49 ///09:20 às 10:40 / Auditório Hipertexto 03 (NIATE/UFPE)

01: entre a proiBição e a apropriação: uSoS doS diSpoSitiVoS móVeiS em eScolaS pÚBlicaSLívia Neiva (UEG)Mirza Seabra Toschi (UEG)

02: eStratÉgiaS de Hipertextualização: atiVidadeS de formação, enSino e incluSão digitalAzenaide Abreu Soares Vieira (IFMS) [coordenação]

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03: experiÊnciaS de docenteS e diScenteS SoBre a formação profiSSional em SerViço Social na modalidade e@d na unopar do território de cidadania de itaparicaAdailton Soares da Silva (UFS)

SeSSão de comunicação indiVidual 50 ///09:20 às 10:40 / Sala Hipertexto 05 (NIATE/UFPE)

01: moBile learning e educação a diStÂncia: limiteS e poSSiBilidadeSDeise France Moraes Araújo Ferreira (UFPE)Dayse Rodrigues de Oliveira (UFPE)Angelo Branco Jofilsan Callou (Faculdade SENAC)

02: moBile learning: aVançoS e deSafioS na formação docente naS eScolaS particulareS de fortalezaKarine Pinheiro de Souza (Universidade do Minho)Rebeca Helangela Albuquerque Mendes (Editora Abril Educação)João Batista Rodrigues de Castro (Rede Privada de Fortaleza)

03: o celular e aS práticaS pedagógicaS de profeSSoreS da rede municipal de enSino de florianópoliS, ScSandrine Allain (UDESC)

04: perfil doS futuroS profeSSoreS idiomaS em relação ao uSo de mídiaS móVeiSJanaina Cardoso (UERJ) [coordenação]


01: práticaS de letramentoS digitaiS na primeira turma do profletraS da ufacMargarete Edul Prado de Souza Lopes (UFAC) [coordenação]

02: projeto taBlet em Sala de aula: uma propoSta de inoVação acadÊmicaVicente Willians (Universidade Estácio de Sá)


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03: tecnologiaS móVeiS: interaçÕeS mediadaS pelo SmartpHoneAna Elisa Drummond Celestino Silva (UFBA)Edvaldo Souza Couto (UFBA)

04: tedum Band: performance e aprendizagem muSical com celulareS, taBletS e noteBooKSJuciane Araldi Beltrame (UFPB)Fábio Henrique Ribeiro (UFPB)


01: um eStudo de caSo SoBre o uSo daS tecnologiaS digitaiS de profeSSoreS paraiBanoSVanusa Valério dos Santos (UEPB)Rosângela de Araújo Medeiros (UEPB)

02: uma reflexão do uSo da tecnologia no planejar e no executar da prática educacionalDaniela Moura Queiroz (Marista)

03: utilização da aprendizagem móVel no enSino Superior: um Suporte ao enSino e a aprendizagemMarcia Pereira (UFABC)

04: alÉm daS fronteiraS - BraSil/moçamBique: democratização e conStrução da autonomia do aluno em educação a diStÂnciaAlessandra Menezes dos Santos Serafini (UFJF) [coordenação]Priscila Aleixo da Silva (UFRJ)Priscila Trogo Pereira (UFJF)Olga Ennela Bastos Cardoso (UFJF)

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01: apontamentoS SoBre autoria, autonomia e conHecimento na uniVerSidade: a aprendizagem no contexto da Sociedade da informaçãoEdimara Luciana Sartori (IFSul) [coordenação]Carmen Vera Scorsatto Brezolin (IFSul)

02: interculturalidade como meio para o deSenVolVimento da identidade local naS aulaS de língua ingleSaCledson Oliveira dos Santos (UNEB)

03: jordão: rio ou canal?Audrey Rejane Gomes Carneiro (PCR)

04: plágio: eStamoS orientando direito noSSoS eStudanteS?Christinne Costa Eloy (IFPB)Henrique Elias Cabral França (UEPB)


01: profeSSoreS leigoS perante oS equipamentoS tecnológicoS: gloBalização econÔmica e deSigualdadeSAntônio Marques do Vale (UEPG) [coordenação]Ricardo Richene de Góes (UEPG)

02: a inSerção da informática educatiVa no currículo eScolar: um eStudo de caSo no município de duque de caxiaSSimone Silva Cunha (UERJ)José Eduardo Ramalho Dantas (CEFET-RJ)

03: a rádio da eScola na eScola da rádio: uma experiÊncia Vídeo documentada com oS alunoS da rede pÚBlica de enSino de SalVador-BaJordan Mendes (UNEB)


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04: a tecnologia digital na infÂncia: inVeStigando o projeto KidSmart noS centroS municipaiS de educação infantil de curitiBaMaria da Glória Galeb (UFPR)Ricardo Antunes de Sá (UFPR)


01: aceSSiBilidade em curSoS de educação a diStÂncia: notaS SoBre um eStudo de caSoMaria Aparecida Queiroz Rocha (UFJF)

02: açÕeS críticaS e reflexiVaS no enSino e aprendizagem em educação a diStÂncia onlineVerônica Danieli de Lima Araújo (Fundaj) [coordenação]

03: alfaBetizar clicandoCélia da Conceição de Assis França (Sec. Mun. Educ. Belém)

04: alunoS conectadoS: a reconfiguração do diScurSo puBlicitário educacionalRita de Kássia Araújo da Silva (IBGM)Beatriz Braga Bezerra (UFPE)Carlysângela Silva Falcão (UFPE)


01: aS VantagenS do liVro didático digital no proceSSo de enSino-aprendizagemFilipe Carvalho de Almeida (UFPB) [coordenação]

02: celular: uma tecnologia em faVor do enSino da arte contemporÂneaVanessa Alves Fonseca de Carvalho (Pref. Mun. Rio Claro)

03: mediação pedagógica com o uSo do faceBooK: relato de experiÊncia com licenciandoS do curSo de letraS/inglÊS da ufpaMarcus de Souza Araújo (UFPA)

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04: conSideraçÕeS preliminareS acerca daS dificuldadeS encontradaS no papel de tutoria na eadPaula Michely Soares da Silva (UFPB)Jéssica Tayrine Gomes de Melo Bezerra (UFPB)


01: dialogicidade em WeBaula: um eStudo de caSoMarcelo Silveira (Unopar/UEL)Celso Leopoldo Pagnan (Unopar) [coordenação]

02: diScurSoS de profeSSoreS e alunoS SoBre a utilização do laptop uca em Sala de aulaLindinalva Messias do Nascimento Chaves (UFAC)

03: diScuSSão de textoS em Sala de aula como atiVidade dialógicaRoseane Leite Machado (UFAL)

04: docÊncia e perSpectiVaS: deSafioS para BuSca de uma conViVÊncia HarmonioSa na era do conHecimentoCláudia Costa dos Santos (UFPE)


01: faceBooK e YoutuBe: redeS SociaiS da internet como ferramentaS de educação a diStÂnciaAndré Luís Bento dos Santos (UFPE) [coordenação]Maria do Carmo de Siqueira Nino (UFPE)

02: formação docente para o uSo daS tecnologiaS digitaiS: experimentaçÕeS do grupo capte com oficinaS de WeBqueSt e outroS recurSoS digitaiSThais Hoffman Arnoni (SENAC)Eli Lopes da Silva (SENAC)


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03: inStituiçÕeS federaiS de enSino na rede Virtual: um paSSo para a comunicação pÚBlicaAna Carolina de Araújo Abiahy (IFPB)

04: laBoratório de informática: um recurSo no laBoratório de aprendizagemRosemayre Botto Andrade (E. M. Murilo Mendes-MG)Caroline Souza Ferreira (E. M. Murilo Mendes-MG)


01: mídia educação: noVoS deSafioS da informação na aprendizagemRossana Viana Gaia (IFAL) [coordenação]

02: noVaS tecnologiaS na educação: a louSa digital (ldi) como recurSo pedagógicoJosé Gomes da Silva (UFS)Carlos Alberto Vasconcelos (UFS)Carla Patrícia Monteiro Ribeiro (UFS)

03: o liVro didático de portuguÊS e o enSino doS gÊneroS digitaiSSilvania Maria de Santana (UFPE)

04: o papel da uniVerSidade na diSponiBilização de conteÚdo de anatomia para oS curSoS de odontologia do BraSilAndresa Costa Pereira (UFCG)Marco Antonio Dias da Silva (UFCG)


01: o papel e a tela: inVeStigando a BiBlioteca eScolar e o laBoratório de informáticaLúcia Helena Schuchter (UFJF)Adriana Rocha Bruno (UFJF)02: o uSo daS noVaS tecnologiaS da informação e

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comunicação (tic) por profeSSoreS formadoreS do enSino Superior da uniVerSidade federal de pernamBuco (ufpe)Angelo Branco Jofilsan Callou (Faculdade SENAC) [coordenação]Flávia Barbosa Ferreira de Santana (Faculdade SENAC)

03: o uSo daS tic no proceSSo de enSino e aprendizagem na educação infantil: mudando paradigmaS e projetando a educação 3.0Guilmer Brito Silva (UFAL)Gizelda da Conceição Silva Ferreira (Espaço Educar)Vivian Maria Lima da Silva (Espaço Educar)

04: oS taBletS cHegaram À eScola?! um eStudo de caSo no município de SalVador – BaHiaHandherson Leyltton Costa Damasceno (UFBA)


01: política e legiSlação da educação a diStÂncia no BraSil: um cenário para a formação de profeSSoreSTatiane Simone Campos Magalhães (UFAL)Marcela Fernandes Peixoto (UFAL)Anamelea de Campos Pinto (UFAL)

02: práticaS de letramento multimodal naS aulaS de HiStória numa turma de 8ª SÉrie da ejaLorene Dutra Moreira e Ferreira (UFOP) [coordenação]

03: proceSSo SeletiVo de tutoreS da uaB da ufal: aSpectoS para uma Seleção criterioSa e SignificatiVaRosana Sarita de Araujo (UFAL)Roosseliny Pontes Silva (UFAL)

04: Blog um amBiente de autoria potencializando autonomia no proceSSo formatiVoOsimara da Silva Barros (UNEB)Carlos de Jesus Filho (UNEB)Ivan Luiz de Santana (UNEB)Antonete Araújo Silva Xavier (UNEB)Valnice Paiva (UNEB)


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01: programa um computador por aluno: limiteS, poSSiBilidadeS e mudançaS na ViSão da geStão eScolarViviane de Bona (UFPE)Bruno França de Souza (UFPE)Diógenes Maclyne Bezerra de Melo (UPE)Gilce Cleana Brandão Zarzar (UFPE)Renata da Costa Lima (UFPE)

02: projeto letdic - leitura e eScrita com oS uSoS daS tdic: contriBuiçÕeS HumaníSticaS na formação de engenHeiroS da ufopDaniela Rodrigues Dias (UFOP)Hércules Tolêdo Corrêa (UFOP)

03: projeto um computador por aluno em araucária (ucaa): inVeStigando a prática doS profeSSoreSFabricia Cristina Gomes (UFPR)Ricardo Antunes de Sá (UFPR)

04: promoVendo a difuSão da leitura naS eScolaS a partir de açÕeS do projeto atlaSRodrigo Alves Costa (UFPE) [coordenação]Jucelio Soares dos Santos (UEPB)Khayles Nobrega Pereira Alves (UFPB)


01: requiSitoS de aprendizagem móVelGilce Cleana Brandão Zarzar (UFPE)Patricia Smith Cavalcante (UFPE)

02: teSSituraS entre mediação e autoria na formação a diStÂncia: a conStrução do conHecimento em fórunS de diScuSSão do moodle no contexto uniVerSitárioMary Valda Souza Sales (UNEB) [coordenação]

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03: um mundo na tua frente! educação em tempoS de ciBerculturaAna Carolina Pereira da Silva Rosa (UERJ)Maria Luiza Oswald (UERJ)

04: mídiaS digitaiS como potencializadoraS de mÚltiplaS inteligÊnciaSIsmênia Mangueira Soares (UFPB)Edna Gusmão de Góes Brennand (UFPB)Sttiwe Washington F. de Sousa (UFPB)Ed Porto Bezerra (UFPB)


01: Vídeo educatiVo-interatiVo: uma interVenção À luz da teoria HiStórico-cultural para promoVer a aprendizagemMarion Rodrigues Dariz (UFPel)

02: ViSÕeS de alunoS/profeSSoreS SoBre aS ticS na ead: o caSo da uaB em SergipeCarlos Alberto de Vasconcelos (UFS) [coordenação]

03: contriBuiçÕeS interdiSciplinareS na formação docente com o uSo de diSpoSitiVoS móVeiSTatiana Palma Guerche (UFSM)Matheus Camargo Moreno (UFSM)Angelica Neuscharank (UFSM)Andreia Machado Oliveira (UFSM)

04: o tutor e a promoção do letramento digital: uma experiÊncia em eadMaria Darcilene de Aragão (UFJF)Lúcia Helena Schuchter (UFJF)Adriana Rocha Bruno (UFJF)


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01: do formato .doc À linguagem Html: o proceSSo de reViSão de aulaS para puBlicação em aVaS no contexto eadCamila Oliveira Lopes (UECE)Nukácia Meyre Silva Araújo (UECE)

02: enSino mÉdio com intermediação tecnológica (emitec): educação, tecnologia e deSenVolVimento em itaguaçu da BaHia no território de irecÊMaria da Conceição Araújo Correia (UNEB)Avelar Luiz Bastos Mutim (UNEB)

03: eStratÉgiaS e tÉcnicaS de enSino de ciÊnciaS: práticaS e perSpectiVaS poSSiVeiS com o uSo daS tecnologiaSFrancisco Marcos Pereira Soares (FAIBRA/IFPI)

04: eScrita criatiVa na era tecnológica enquanto prática de letramentoPatricia Correa Junqueira (UEG) [coordenação]Alexandre Bonafim Felizardo (UEG)


01: liVroS digitaiS: maiS um jeito de ler ou uma noVa poSSiBilidade para aprender?Caroline Serqueira (Marista)Juliane Franceschi (Marista)Cleusa Diniz (Marista)Janete Aparecida G Ranciaro (Marista)

02: letramento digital: linguagenS como proceSSo de polifonia no ciBereSpaçoTerezinha Fernandes Martins de Souza (UFMT/UFSC)Eli Lopes da Silva (Senac/UFSC) Dulce Marcia Cruz (UFSC)

03: o profeSSor e a conSciÊncia do texto/gÊneroAngela Paiva Dionisio (UFPE) [coordenação]

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04: imergir para moBilizar: como redeS SociaiS, jogoS SociaiS e tV digital Suportam a educação SoBre conSumo?Hélio Craveiro Pessoa Júnior (UnB)


01: interação e aprendizagem na educação À diStÂncia: o papel do fórum na Simetria do diScurSo e na promoção da aprendizagemAntonio Carlos Santos de Lima (IFAL)

02: aS potencialidadeS da WeBqueSt na leitura, produção e interpretação de textoS uma contriBuição para o enSino da língua portugueSaShirleide Bezerra (UFPE)Solange Carvalho (Fundaj)José Carlos Leandro (UFPE)

03: práticaS pedagógicaS com o uSo de recurSoS educacionaiS aBertoS no enSino de matemáticaCarloney Alves de Oliveira (UFAL) [coordenação]

04: o SKYpe como criação de noVoS amBienteS de enSino e aprendizagemIsis Cássia Silva dos Santos (UNEB)Cledson Oliveira dos Santos (UNEB)


01: aS noVaS relaçÕeS do Sujeito com o texto na mídia: uma reflexão para a Sala de aulaMirelle da Silva Monteiro (UEPB)Linduarte Pereira Rodrigues (UEPB - orientador)

02: aS tecnologiaS da informação e da comunicação e algumaS implicaçÕeS para o proceSSo educatiVoEmanuelle de Souza Barbosa (UFPE)Pedro Brandão da Costa Neto (UFPE)


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03: atiVidade pedagógica com animação em 3d: um eStudo de caSo com a ferramenta Blender e com cÂmeraS eStereoScópicaSAlexsandro Learte Santos (UFMA)Angelo Rodrigo Bianchini (UFMA - orientador)

04: correlaçÕeS entre a teoria da programação neurolinguíStica e a filoSofia do SoftWare liVre na educaçãoWilliam Lídio Carvalho de Sousa (UEPB)Rosângela de Araújo Medeiros (UEPB - orientadora)

05: deSenVolVimento de aplicatiVoS educacionaiS por SeuS uSuárioS: ferramentaS e facilitadoreSTancicleide C. S. Gomes (UFRPE)Jeane C. B. de Melo (UFRPE)

SeSSão de pÔSter digital 13 ///////////////////09:20 às 10:40 /Sala Hipertexto 24 (NIATE/UFPE)

01: educação a diStÂncia no curSo de geografia da uniVerSidade federal de alagoaS (ufal): normatização e implantaçãoMaria Fernanda de Oliveira Souza (UFAL)Gilcileide Rodrigues da Silva (UFAL - orientadora)

02: educomunicação no agreSte pernamBucanoPaula Cavalcante (FAVIP/DeVry)Jucielli Pereira (FAVIP/DeVry)Mariano Hebenbrock (FAVIP/DeVry)

03: leS craBeS: uma aBordagem reflexiVa SoBre o enSino do fle para criançaS a partir de cartaS e liVroS infantiSLorena Kathy Valentim Santos (UFPE) Joice Armani Galli (UFPE - orientadora)

04: produção de materiaiS inStrucionaiS por profeSSoreS do enSino mÉdioIzabelly Soares de Morais (UFPB)Jonnathann Silva Finizola (UFPB)Flávia Veloso Costa Souza (UFPB - orientadora)Ana Liz Souto Oliveira (UFPB - orientadora)

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05: repreSentaçÕeS SociaiS, VerdadeS, mitoS e deSafioS da ead: a percepção doS eStudanteS de licenciatura da modalidade de enSino a diStÂnciaAmanda Glaucia dos Santos Lucena (UFPE)

06: VideoclipeS, filmeS, teaSerS, animaçÕeS e formação eScrita docenteÁgnes Christiane de Souza (UFPE)Elilson Gomes do Nascimento (UFPE)Angela Paiva Dionisio (UFPE - orientadora)


01: roBótica educatiVa com lego mindStormS: um metodologia para o enSino mÉdio integralJaian Tales Gomes Santos (UEPB)

02: a aprendizagem da eScrita multimodal didáticaRaquel Lima Nogueira (UFPE)Larissa Ribeiro Didier (UFPE)Angela Paiva Dionisio (UFPE - orientadora)

03: o deSenHo anatÔmico na aula de língua portugueSa: SugeStÕeS didáticaS para o enSino mÉdioCássia Fernanda de Oliveira Costa (UFPE)Daniella Duarte Ferraz (UFPE)Angela Paiva Dionisio (UFPE - orientadora)

04: perfil de leitor: a conStrução de experiÊnciaS no enSino mÉdioAnne Caroline Araújo de Lima (UFPE)Mariana Bandeira Alves Ferreira (UFPE)Angela Paiva Dionisio (UFPE - orientadora)

05: oS educadoreS frente ÀS tecnologiaS da informação e da comunicação e ÀS políticaS de incluSão digital: em foco o proinfo e o aluno conectadoPedro Brandão da Costa Neto (UFPE)Emanuelle de Souza Barbosa (UFPE)


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01: a aula de informática como um eSpaço de deSenVolVimento para o letramento digital: relato de uma experiÊnciaGustavo Leal Silva (UFPB)Junio Santos da Silva (UEPB)

02: a eScola na ciBercultura: caracterização do natiVo e do imigrante digital na eScola pÚBlica e priVada da cidade de patoS pBPablo Roberto Fernandes de Oliveira (UEPB)Rosângela de Araújo Medeiros (UEPB - orientadora)

03: a intergenericidade em tirinHaS de memeS do faceBooKJosé André de Lira da Silva (UFRPE)Morgana Soares da Silva (UFRPE - orientadora)

04: a internet como ferramenta pedagógicaLarissa Cunha (UFERSA)Hélida Fernandes (UFERSA)Samuel Lopes (UFERSA)

05: aS noVaS relaçÕeS do Sujeito com o texto na mídia: uma reflexão para a Sala de aulaMirelle da Silva Monteiro (UEPB)Linduarte Pereira Rodrigues (UEPB - orientador)

conferÊncia de encerramentojoSÉ manuel moran (uSp – São paulo)11:00 às 12:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)

premiaçÕeS e SorteioS A partir das 12:00 / Auditório Hipertexto 01 (Cecon/UFPE)



2ª edição

#PrêmioHipertexto2013


espaço artes digitaise Tecnologias Educacionais

projetoS SelecionadoS para expoSição

Xmile Learning – Juliana da Silva Uggioni (Rio de Janeiro/RJ)

Frankie for Kids – Fernando Tadashi Tangi (São Paulo/SP)

Sala - Leila Ribeiro e Washington Ribeiro (Brasília/DF)

Mapa Interativo - Yasmin de Freitas Nogueira (Cachoeira/BA)

História do Brasil - Elton Vinícius Silva (Serra/ES)

Pontes: Ferramenta On-line para aprendizagem colaborativa - Isabella Barbosa Silva (Brasília/DF)

Sticker Book: Under the Sea - Manoela Milena Oliveira da Silva (Recife/PE)

Aprendizagem com Mobilidade - Débora Nice Ferrari Barbosa (Novo Hamburgo/RS)

QuickLesson - Everton Asmé (Curitiba/PR)

Lactorun - Kátia Aparecida da Silva Aquino (Recife/PE)

aValiadoreSAugusto Noronha, Benedito Bezerra, Carmi Ferraz Santos, Clecio dos Santos Bunzen Júnior, Flávia Mendes de Andrade e Peres, Karla Vidal, Maria do Carmo de Siqueira Nino, Maria do Rosário Ferraz Sailler, Marlon de Campos Mateus, Paulo Alexandre da Silva Filho, Roger Tavares, Talita Moretto, Ubirajara de Lucena.

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#Hipertexto2013 1 · Versão 06-11.11.13 Prezado leitor Esta é uma programação diferente, um documento vivo que será alimentado através da inclusão de novas informações e