HISTORIA DE LA UNIVERSIDADPor Francisco Larroyo

PREGUNTAS NÚCLEO DE LA DISCUSIÓN EN CLASE

¿Qué cultura(s) fue(ron) la(s) precursora(s) de lo que hoy en día se conoce como universidades? ¿Por qué crees tú que lo haya(n) sido?

¿Cuál es el papel que han jugado las instituciones religiosas en el devenir cultural y educativo?

¿Cómo fue la evolución del nombre de las instituciones de educación superior hasta lo que llamamos hoy en día “universidad”?

¿Cuál fue la progresión geográfico-temporal de la aparición de las universidades en los siglos XIII a XVIII?

PREGUNTAS NÚCLEO DE LA DISCUSIÓN EN CLASE

¿Cuáles eran las facultades originales y por qué se les llamaban así?

¿Cuál era/es la relación existente entre los poderes establecidos y la institucionalización del conocimiento?

¿Cuáles eran en aquellos tiempos los poderes establecidos y cuáles son hoy en día?

Haz una comparación entre el (los) modelo(s) de universidad(es) y estudios mencionados en la lectura y los actuales. ¿A qué obedecen las similitudes y diferencias?