INDICE

CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL

Marco referencial

Tehuacán

- Contexto social

- Delimitación geográfica

- Escudo de Tehuacán

CAPITULO II RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 21

Inicios de la Escuela

Personal fundador

Abanderamiento de la Escuela

Develación de la placa

Inicio del turno vespertino

Directores de 1979 a 2004

Subdirectores

CAPITULO III GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO

Biografía

- Pensamiento político-social

Nombre oficial de la Institución

CAPITULO I

CONTEXTO INSTITUCIONAL

Marco referencial

El sistema de secundarias técnicas, surgió como una respuesta al crecimiento industrial del país, llevando como objetivo principal la capacitación del educando para incorporarse al área productiva en caso necesario. De acuerdo al lugar en que se ubica cada escuela, surgen así las Secundarias Técnicas Agropecuarias, Pesqueras Industriales.

El objetivo de preparar técnicos, conlleva a la formación humanística del joven. El plan de estudios es con el mismo número de horas clase y actividades que los demás sistemas del mismo nivel, caracterizado por la preparación tecnológica, sin descuidar los aspectos físico

y artístico, dando como resultado una preparación integral del educando.

El compromiso de todos los agentes involucrados en la educación, es formar jóvenes competitivos, capaces de enfrentar la dura realidad que actualmente se atraviesa tanto a nivel nacional e internacional.

El 6 de octubre de 1979 se funda la Escuela Secundaria Técnica 21 " Lázaro Cárdenas" la cual a lo largo de sus 30 años ha entregado hombres de provecho a la sociedad de Tehuacán, manifestándose de manera sobresaliente a través

de las diferentes actividades sociales, políticas y culturales.

TEHUACÁN

Contexto social

En los últimos años, Tehuacán ha experimentado un extraordinario cambio, debido al gran desarrollo económico. Actualmente cuenta con una infraestructura aceptable en cuanto a comunicaciones, educación, centros de salud, centros recreativos y comerciales.

En lo referente a educación, la Cd. de Tehuacán se ve favorecida debido a la gran cantidad de centros educativos desde preescolar, primaria, secundaria, nivel medio superior y educación superior; funcionando en sus dos modalidades: públicas o privadas,

lo que dà lugar a una mejor oportunidad de preparación para la comunidad.

Delimitación geográfica

Tehuacán cuenta con una amplia y vistosa variedad de sitios arquitectónicos, históricos, religiosos, culturales, naturales y recreativos que lo hacen atractivo a los ojos de propios y extraños.

El Municipio de Tehuacán se localiza en la parte Sureste de Puebla a una distancia de la ciudad de Puebla de 120 Km. Tiene una superficie de 390.4 kilómetros cuadrados, ocupa el 18° con respecto a los demás Municipios. El Municipio de Tehuacán representa el 1.48% de la superficie del estado.

ESCUDO DE TEHUACÁN

El escudo es de cuatro cuarteles: En el primer cuartel está el águila negra sobre un nopal con dos flechas en la garra derecha y otra atravesada por las patas y al lado izquierdo tres cañas de maíz con espigas de oro que los naturales llaman Miahuatl en el campo azul.

El segundo cuartel, con un Águila Negra en campo blanco con el pico dorado y puesta una pata dorada sobre un teponaxtle y el otro levantando y agarrando dos flechas y al lado derecho de dicha águila un ayacaxtle o sonaja que es un instrumento con que tocan y bailan los naturales y poco más abajo un tambor y al lado izquierdo dos lados del teponaxtle, y más abajo un quetzal o haz de plumas.

En el tercero una mata y al fin de sus ramas una flor colorada que en su lengua llaman tlaaxochitl y un pájaro Picando una flor y al pie un árbol como saliendo de él a quienes su lengua llaman mezquite y al lado izquierdo un castillo sobre un cerro que tiene debajo una cueva grande y cerca algunas piedras coloradas y blancas, de cuatro troneras que tiene dicho castillo salen tres flechas por una parte, en medio de la primera de arriba y la segunda sale un maixquahuitl, instrumento con el que peleaban en la antigüedad y en las otras dos troneras del lado izquierdo salen dos flechas y en medio de ellas un maixquahuitl.

En el cuarto cuartel una cabeza que está acabada de degollar por una mano que sale por el lado izquierdo que la tiene pendiente de los cabellos y por el lado derecho otra mano que tiene asido un arco y en medio de los cuatro cuarteles, la cabeza de Chimalpopoca, y como cimera, la Virgen de la Concepción.

CAPITULO II

RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA

SECUNDARIA TÉCNICA 21

De acuerdo con el sistema de secundarias técnicas y el sistema educativo nacional en 1979 se funda la escuela Secundaria Técnica 21 que durante sus veinticinco años de trayectoria ha formado hombres LIBRES, en el fundamento de que la educación es una totalidad por construir, sugiriendo un proyecto de hombre y sociedad libre, donde el ser humano hace de su vida la realización de un proyecto original e inédito.

En vista del crecimiento y desarrollo de la población de Tehuacán en la década de los 70`s, durante el gobierno del C. Presidente Municipal Héctor Lezama Surroca, (1975-1978) se inician las gestiones para la fundación de escuelas secundarias técnicas. Instituciones por su naturaleza, funciones y estructura establece el principio rector de "Aprender haciendo y enseñar produciendo".

Como fruto de la gestión anterior el 6 de octubre de 1979 inicia sus labores la Escuela Secundaria Técnica 21, en la Escuela Primaria Federal “Liberación", siendo el Director fundador el C. Profesor Orlando Santacruz Flores, quien de inmediato realizó los trámites para la adquisición del terreno donde se iniciaría a construcción del edificio escolar. La participación del H. Ayuntamiento Municipal de Tehuacán presentò tres alternativas: la Huizachera, la colonia Serdán y la colonia los Pinos; considerando las opciones, el CAPCEF realizó un análisis de acuerdo a las necesidades de crecimiento y desarrollo de la ciudad de Tehuacán, decidiendose por el terreno de la colonia los Pinos en donde actualmente se encuentra ubicado nuestro edificio escolar.

Las labores educativas iniciaron con tres grupos que se integraron con alumnos preinscritos en la Escuela Secundaria Federal "Ing. Jorge L. Tamayo" que colaboró en esta actividad para integrar los grupos de 1º “A”, “B” y “C”.En una ceremonia por demás importante, se efectuó la inauguración oficial del curso escolar, 1979-1980. Presidida por el C. Lic. José Canassi A. Delegado General de la SEP en el estado, y el Jefe del Departamento de Escuelas Secundarias Técnicas Químico Eleazar Vega; el subjefe de este departamentoProfr. Patricio Moran Márquez así como el Ing. Fernando Herrero Arandia, presidente electo del municipio de Tehuacán.

Personal fundador

Nadie educa a nadie, todos nos educamos unos a otros en la experiencia de la vida, nuestro maestro es la realidad vivida; el profesor es guía, orientador, catalizador, animador de este proceso comunitario.

La Escuela Secundaria Técnica No 21 inició sus labores con la siguiente planta de personal.

Director: Profr. Orlando Santacruz Flores.

Subdirectora: Profra. Francisca Madrigal May.

Español: Profra. Beatriz E. Martínez Olaya.

Matemáticas: Profr. Pedro Martínez Morales.

Ciencias Naturales: Profr. Miguel González Solís.

Ciencias Sociales: Profra. Sofía Esparragoza Salas.

O. Educativa: Profra. Margarita Urrutia Estévez.

Educ. Física: Profr. Carlos Cuevas González.

Educ. Artísticas (Danza): Profr. Diego Hernández Marín.

Educ. Artística (Música):Profr. Jesús Pérez Carrillo.

Tec. Ind. Vestido: Profra. Cointa Gamboa García.

Tec. En Contabilidad: Profr. Ángel Ascensión Carrera.

Tec. en Electricidad: Profr. C. Tomas Martínez Valerio.

Prefectura: Profr. Luis Ascensión Carrera.

Aux. de Intendencia: C. Rebeca Martínez Morales.

Abanderamiento de la escuela

El 24 de febrero de 1980 se hace el abanderamiento de la Escuela Secundaria Técnica 21; recibiendo la bandera, la escolta oficial formada por las alumnas de la misma institución de esa generación.En solemne acto cívico el C. Presidente Municipal Fernando Herrero Arandia hace entrega del emblema nacional al C. Director de la Escuela Profr. Orlando Santacruz Flores con los honores correspondientes en presencia de Autoridades Municipales, Educativas, Militares y Civiles, así como Alumnos, Padres de Familia y Personal Docente.

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Develación de la placa

En el año de 1981, nuestra escuela secundaria técnica 21 viò cristalizado l anhelo de tener un edificio propio; inaugurado oficialmente por el C. Gobernador del Estado Lic. Guillermo Jiménez Morales en presencia de autoridades municipales, educativas, militares y civiles así como el personal y alumnado de la institución.

La labor encaminada al éxito se fortaleció y la población se fue incrementando hasta lograr 6 grupos por grado en el turno matutino.

Inicio del turno vespertino

El trabajo y la proyección de los logros obtenidos en nuestra institución, dan como resultado la creación del turno vespertino en el ciclo escolar 1983-1984, siendo director el C. Ing. Miguel Morán Márquez. al iniciar este turno se contaba con 4 grupos en el primer año, incrementando posteriormente la población escolar hasta alcanzar 6 grupos por grado.

Actualmente cuenta con 18 grupos en el turno matutino al igual que en el vespertino haciendo un total de 36 grupos, con una población aproximada de 1800 alumnos y 98 integrantes en la plantilla del personal.

Directivos de 1979 - 2004.

En el gran crecimiento de la institución ha sido decisiva la participación de todos y cada uno de los integrantes del personal. Los directivos que han estado al frente en su periodo respectivo, han realizado las gestiones pertinentes para lograr que la Secundaria Técnica 21 sea en la actualidad una de las instituciones educativas más importantes y de gran renombre en la Ciudad de Tehuacán.

Profr. Orlando Santacruz Flores 1979-1980

Ing. Juan José Rivera Arriola. 1980-1980

Profr. Juan de Dios Vidal García. 1980-1982

Profr. Ramón Burgueño Gamboa. 1982-1983

Ing. Miguel Morán Márquez. 1983-1984

Profr. Salvador Momox Pérez. 1984-1985

Profr. Rosendo Patricio Vázquez Rincón. 1985-1986

Profr. Víctor Manuel Magaña Gutiérrez 1987 a la 2000.

Prof.Eduardo Tonacalt Montes 2000- hasta la fecha .

El maestro se mueve en el mundo de las ideas, pero sobre todo en el universo de los ideales, no se es maestro si no se tiene el deseo, la aspiración o la voluntad de realizar acciones que a simple vista parecen desmesuradas. El maestro no teme los problemas que la realidad le presenta si no los enfrenta con imaginación y fantasía:

Subdirectores

Mtra. Francisca Madrigal May

Mtro. Víctor Manuel Magaña Gutiérrez

Mtra. Guadalupe Peña Rodríguez

Mtro. Pedro Isaac Suárez Rosas

Mtro. Agapito González Solís

Mtro. Luis Fernando Ponce De La Fuente

Mtro. Ángel Cortazar Martínez

Mtro. Juan José Rivera Arreola

Mtro. Cristino Tomas Martínez Valerio

Mtra. María Del Carmen Pacheco Aguilar

Mtro. Ernesto Ponce Hernández

Mtro. Claudio Torres Barragán

Mtra. Hermelinda López Luis

Mtra. Ester A. Carrasco López

Mtro. Arnulfo Antonio Tomé Hernández

CAPITULO III

Gral. Lázaro Cárdenas del Río.

Presidente de la República

1934-1940

Lázaro Cárdenas del Río, nació en Jiquilpan, Michoacán, el 21 de marzo de 1895. Hijo de Dámaso Cárdenas y Felícitas del Río. En 1933 el Partido Nacional Revolucionario lo nominó como su candidato a la Presidencia de la República, triunfando en las elecciones constitucionales. 0Tomó posesión de su alto cargo el 1 . de diciembre de 1934. Durante los primeros meses de su Administración confrontó un conflicto de autoridad, que resolvió sin derramamiento de sangre, expulsando del país al Gral. Plutarco Elías Calles.

En torno al conflicto religioso que todavía persistía, declaró que no habría persecución religiosa, ya que la génesis del problema era educativa, de aquí que la educación fuera uno de los puntos centrales de su programa de trabajo.

Dió un extraordinario impulso a la Reforma Agraria. Durante su sexenio se crearon el Departamento de Turismo (1936), el Departamento Autónomo de Prensa y Publicidad (1937), la Secretaría de Asistencia Pública (1938), el Banco Nacional de Crédito Ejidal (1935), Almacenes Nacionales de Depósito (1936), el Banco Nacional Obrero de Fomento Industrial (1937) y el Tribunal Fiscal de la Federación.

El 13 de junio de 1937 se nacionalizaron los Ferrocarriles de México por causa de la utilidad pública, y el 18 de marzo de 1938, después del desacato de las compañías petroleras extranjeras a un fallo de la Suprema Corte de Justicia, decretó la expropiación de las empresas petroleras, impulsó la formación de la Confederación de Trabajadores de México (CTM) y de la C.N.C. Su política exterior recibió el reconocimiento y el apoyo internacionales, especialmente en el caso de Etiopía y España; dió asilo a 40 mil refugiados españoles, después de la guerra civil de la madre patria. Entregó el poder el Gral. Manuel Avila Camacho.

En el año 1947 fue vocal ejecutivo de la H. Comisión de la Cuenca de Tepalcatepec y, en 1969, presidente del Consejo de Administración de la Siderúrgica “Las Truchas”, promovida por él y que después de su muerte lleva su nombre.

Falleció en la ciudad de México el 19 de octubre de 1970. Sus restos descansan en el Monumento a la Revolución.