Historia y Desarrollo de La Biologia

5/16/2018 Historia y Desarrollo de La Biologia - slidepdf.com

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HISTORIA DE LA BIOLOGIA

La Biología es una ciencia antigua desde el punto de vista de sus comienzos pero joven desde el punto devista de los continuos descubrimientos. La complejidad de la materia viva quedo puesta de manifiesto con eldescubrimiento del microscopio electrónico y el estudio de los diferentes tejidos del ser vivo.

Como ciencia la Biología aparece en Grecia, siendo Galeno el primer fisiologo experimental su estudio sefundamento basicamente en nervios y vasos en animales, de igual manera que la anatomía humana concadaveres de monos y cerdos, hizo esto pensando en un paralelismo entre estos animales y el hombre,provocando que aparecieran errores importantes en sus conclusiones.

En el siglo XVI comienzan a realizarse estudios detallados de todos los seres vivos. Vesalio estudio laestructura y función de los órganos de los animales especialmente en el hombre. Mencionaba que laconfianza en trabajos anteriores debía ser limitada, centrándose en las experiencias personales.

En el siglo XVII se descubre el microscopio y la biología sufre un avance importante. Malpighi y Leewemhoekestudian la estructura de los tejidos, se observan las bacterias, protozoos y espermatozoides.

En el siglo XIX, el avance de otras ramas provoca también otro fuerte impulso para la Biología, sobre todo anivel de la biología molecular.

Desde el punto de vista etimológico biología significa estudio de la vida, estudiando las formas que puedenadoptar los seres vivos, su estructura, función, reproducción, crecimiento, organización y relaciones con elmedio que los rodea.

Son disciplinas de la Biología: la botánica, estudio de las plantas; Taxonomía, la clasificación de los seresvivos; Zoología, estudio de los animales; Anatomía, estudio de la estructura de los seres vivos; Fisiología,estudio del funcionamiento del ser vivo; Embriología, estudio del desarrollo del embrión; Genética, Ecología,Evolución,...

EL ORIGEN DE LA VIDA

Todos los seres vivos están formados por sustancias orgánicas y sin ellas sería imposible la vida. Loscarburos y nitruros estuvieron expuestos en la atmósfera que al calentarse desencadenaron en reaccionesquímicas que dieron lugar a la formación de hirocarburos y amonio. Estos hidrocarburos eran simples de tipoalifático y no saturados con cadena corta. La atmósfera de la tierra hubiese permanecido de esta forma si no

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surgiera la vida. Una vez formados los hidrocarburos y el amonio, se produjeron reacciones secundariasentre ellos y el agua dando lugar a la formación de otras moléculas con mayor complejidad.

Después del enfriamiento de la tierra el agua se condenso formandose los mares y oceanos, el agua teníacompuestos orgánicos siendo por tanto soluciones diluidas de compuestos orgánicos.

Las reacciones orgánicas necesitan de la presencia de catalizadores para que se puedan llevar a cabo con la

celeridad adecuada, estas reacciones fueron las responsables de la aparición de los aminoacidos los cuales asu vez por reacciones de polimerización formaron las proteinas y a su vez estas se agrupaban formando lossistemas coloidales. Los coloides atraían el agua formando estrechos enlaces y además cargadoselectricamente, cuando coloides de carga contraria se unían formaban los coacervatos. Desde luego estoscarecían de vida pero si tenían la potencialidad de crearla y originar los primeros seres vivos. Los propioscoacervatos originaban reacciones de sintesis de manera dinámica, algunos de estos coacervatos dejaron decomportarse de forma heterotrófica y fueron capaces de asimilar la energía del sol, apareciendo los primeroscoacervatos autotrofos. Estas formas autotroficas no podían recoger oxígeno atmosferico pero si fueroncapaces de fragmentar los oxidos de esta forma el oxígeno pasaba a la atmósfera y así podía ser captado.

EVIDENCIAS DE LA EVOLUCION

A) Pruebas de morfología comparada, es decir comparar las estructuras de diferentes animales. Las célulasse especializaron en realizar determinadas funciones, estos se agruparon en tejidos, en órganos y finalmenteen sistemas. La organización implica que pueden disponerse en grupos y estos en otros mayores,

demostrando la descendencia a partir de un antecesor común. En estos estudios también se pone demanifiesto la presencia de estructuras en principio carentes de f inalidad son las estructuras vestigiales(apéndice, molares)

B) Pruebas embriológicas, realizadas a partir del estudio de los embriones por medio de similitudes,aparecieron distintas teorías pero de esta forma se consiguió encontrar troncos comunes entre órganos muydiferenciados.

C) Pruebas de fisiología comparada y bioquímica, implican el estudio de proteinas ya que las proteinas de unanimal pueden ser no propias para otro. En los animales inferiores las especies difieren unas de otras enmenos caracteres de esta forma los tejidos transplantados tienen una mayor frecuencia de éxitos que enindividuos superiores.

D) Pruebas ecológicas, hay distintos grados de evolución, lo cual se puede ver en las diferencias que se

producen en las relaciones de un ser vivo con el medio que le rodea.

E) Pruebas de taxonomía y distribución, las áreas geográficas similares que están separadas por barrerasfísicas, tienen comunidades bioticas muy diferentes, a pesar de presentar caracteristicas comunes debido auna evolución convergente.

F) Pruebas paleotológicas, sería el estudio de los fósiles, permite esclarecer la morfología de los seres vivos.

G) Pruebas genéticas

DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

El examen más superficial sobre los seres vivos nos permite observar que presentan grandes variaciones entodos los aspectos, tamaño, estructura,...Por todo ello debe haber un sistema para nombrarlos eidentificarlos.

La taxonomía es una rama de la botánica y de la zoología que se encarga de la clasificación y nomenclaturade los seres vivos de tal forma que los seres vivos relacionados entre si se colocan en un mismo grupo. Eltaxónomo debe de tener en cuenta a la hora de aplicar un nombre a un ser vivo y asegurar que lo haaplicado correctamente: que el nombre utilizado no haya sido usado con anterioridad, debe describir a eseser vivo con el mayor número de datos posibles para que otro taxónomo pueda identificarlo conposterioridad, finalmente debe colocar el organismo dentro de una clasificación o dentro de un grupo con elcual tenga relaciones conocidas o supuestas.



El sistema para dar nombre a los seres vivos ha surgido a lo largo de los siglos basado en un métododesarrollado.

Aristóteles (384-322 a.c.) clasificó a las especies animales que se conocían en su época basándose en lascaracterísticas externas de los animales. Este sistema permaneció hasta el siglo XVIII. Aristóteles distinguíados grupos: animales provistos de sangre y animales desprovistos de sangre. Esta distribución secorrespondía a grandes rasgos a la actual clasificación en vertebrados e invertebrados. Estos estudios se

formalizaron con Linneo (1707-1778) el cual en su obra de la décima edición "Systema Natural" hace laclasificación de 8500 plantas y de 4236 animales conocidas en aquella época. En cuanto a los animales hacíados grupos: vertebrata que incluía cuatro clases e invertebrata que incluía dos clases. Las cuatro clasesserían Mamalia, aves, anfibea y pisces mientras que las dos insecta y vermes. Por lo que se refiere a losvertebrata la clasificación guarda semejanzas con la actual. En la misma época Lamarck (1744-1829)basándose en la clasificación de Linneo subdividió a los invertebrata en 10 clases, otros autores hicieronotras clasificaciones hasta alcanzar la actual. Hoy en día en el reino animal se incluyen 28 tipos, siendo loscriterios de clasificación diferentes dependiendo de los autores. En el reino vegetal existen 24 unidadessistémicas. En la obra de Linneo se aplicaba un nombre científico a los organismos que identificaba. Elnombre científico consistía en dos palabras latinas o latinizadas de las cuales la primera es el nombre delgenero y la segunda el nombre de la especie, aparece la nomenclatura binomial. Linneo opinaba que unaespecie es un determinado ser vivo que ha sido creado de forma separada por un poder sobrenatural y queposeía rasgos que la diferenciaban de los demás. A las especies semejantes las agrupó en un sólo género, alos géneros semejantes los agrupaba en órdenes, en clases y las clases dentro de un reino. Se empleannombres científicos frente a los vulgares, ya que estos pueden tener significados diferentes según el país ypor la tendencia a la universalidad de los científicos. Con el paso del tiempo aparece una gran diversidad de

animales y plantas así como una gran diversidad de caractéres transmitidos a la descendencia. Lostaxónomos empezaron a comprender que las especies no se crean solas ni aisladas sino que son el resultadoen la herencia dentro de un mismo tronco común.

Se define taxón, " el taxón más pequeño es el de especie", la especie es una población o grupo depoblaciones formada por individuos en su habitat natural y con capacidad real o potencial para cruzarse, sedefine el género como el grupo de especies que tienen estrechas relaciones ancestrales pero que no soncapaces de cruzarse entre si (salvo excepciones). Los géneros se agrupan en familias, las familias enórdenes, las órdenes en clases, las clases en phylum y estos en reino.

MECANISMOS DE LA EVOLUCION

Aristóteles creía que los seres vivos habían sido creados por separado y que posteriormente fueroncambiando debido a un principio perfecionador. El encuentro de fósiles propuso la teoría del catastrofismo

que dice " la vida ha sido creada muchas veces por diferentes factores ". Las formas que habían muerto eranreemplazadas por otras nuevas algo diferentes. Buffon en el siglo XVIII indicaba que las ideas de Aristótelesno eran ciertas, Darwin agrego que las respuestas dadas a los estímulos externos eran heredadas, Lamarckfue el primero en publicar las teorías generales de la evolución indicando que los animales se dividían en:vertebrados e invertebrados.

Se propuso la teoría de la herencia de caractéres adquiridos: los organismos actuales y las partes que locomponen tienden a aumentar de tamaño; si un órgano es usado constantemente tiende a aumentar detamaño y la falta de uso da lugar a la degeneración; la aparición de un nuevo órgano resulta siempre de unanecesidad; estas modificaciones serán heredadas resultando que los cambios son acumulativos. La teoría deLamarck fue rechazada porque no se logró comprobar sus ideas.

Heckel en 1821 dijo que los embriones de animales superiores pasaban por etapas que se asemejaban a lasde los inferiores. Van Baer (1829), indicaba que los embriones de animales inferiores y superiores son muysimilares a los correspondientes en sus etapas adultas, basándose en que: los caracteres generales de todo

ser vivo aparecen antes que los caracteres especiales, los caracteres de un ser vivo aparecen en orden: losmás grandes, los menos generales, los especiales; un animal durante su desarrollo sale progresivamente dela forma de otros animales; las etapas jóvenes de un animal superior son como los embriones de losinferiores.

TEORIA DE LA SELECCION NATURAL

En 1858 se publicaron unos trabajos en los que aparecía un nuevo concepto de evolución, la teoría de laselección natural, basada en los principios de la evolución. Wallace, se dio cuenta de la supervivencia delmejor dotado, publicón un trabajo "acerca de la tendencia de las variedades a apartarse indefinidamente deltipo original", junto a Darwin intentaron conseguir el mayor número de pruebas al respecto. En 1859 Darwin



publicó todos sus descubrimientos en el libro " El origen de las especies por medio de la selección natural ola preservación de razas privilegiadas en la lucha por la vida". La teoría de Darwin se resume: se producenmás plantas y animales de los que realmente sobreviven, existen variaciones de todo tipo en los seres vivos,hay una lucha por la existencia y como resultado hay siempre una conservación de las razas privilegiadas.

Tras aparecer estas ideas había biologos que las criticaban porque no se explicaban como pasaban lasvariaciones a la descendencia. En 1868 Darwin explicó esto mediante la teoría de los Pangenes, en la que

suponía que todos los órganos y tal vez todas las células producían miniaturas de ellos mismos en el cuerpodel animal, a estas miniaturas le llamó Pangenes o gémulas, estos eran vertidos a la sangre que los llevabana las glándulas sexuales y allí eran asociadas para formar las células sexuales. De esta forma los cambiosambientales producían órganos modificados y estos pangenes modificados eran transmitidos a la siguientegeneración. Galton en 1857 demostró que esto no era cierto. En aquella época había científicos queaceptaban las ideas de Darwin, a esta época se le denominó período romántico (darwinistas), ejemplosfueron: Huxley, Spencer,... Posteriormente surgió otra época en que fue criticado y se denominó períodoagnóstico ( época en la que aparecieron las leyes de Mendel ).





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GALENO







Ernst Haeckel

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