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LA HOJA DE CÁLCULO UNA PODEROSA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE La primera Hoja de Cálculo (VisiCalc) fue inventada por Dan Bricklin en 1979 funciona!a en un "pple ## $1%& VisiCalc fue considerada en ese entonces como un soft'are de cuarta eneraci*n+ a ,uienes reali.a!an proecciones financieras la posi!ilidad de recalcular automáticamente toda tra!ajo en el momento en ,ue se cam!ia!a cual,uier valor& 0sta aplicaci*n de la tecnolo -a en l represent* randes econom-as en tiempo dinero para los departamentos financieros ,ue a/ora po tener ,ue /acer miles de cálculos manuales e2plorar varias alternativas /aci3ndose pre untas pasa si&&&6+& 0l 32ito rotundo e2perimentado por las Hojas de Cálculo desde sus inicios se de!e al empoderam representa esta tecnolo -a en manos de profesionales ,ue conocen los pro!lemas comunes reales afrontan las empresas la forma de representar esos pro!lemas con n meros f*rmulas $8%& 0sta de la vida real contrasta con la forma com n de introducci*n de las ecnolo -as de la #nforma Comunicaciones ( #Cs) en educaci*n Básica :edia donde mu a menudo la instrucci*n se orient ,ue podr-a+ /acer la /erramienta no a los pro!lemas ,ue auda a resolver& La Hoja de Cálculo ma n-fico am!iente para el estudio de la representaci*n (modelado) de pro!lemas para el uso d en cálculos matemáticos para la soluci*n de diversos pro!lemas& 0stos ltimos puede provenir como los ne ocios la ciencia las matemáticas las ciencias sociales la in enier-a la ar disciplinas acad3micas $8%& La creaci*n de este tipo de am!ientes es un reto ,ue de!en asumir los maestros ,uienes pueden sustancialmente al mejoramiento de la educaci*n de estudiantes de todas las edades con el uso de Cálculo& La maestra ;amela Le'is $<% autora del li!ro La :a ia de la Hoja de Cálculo+ co esta es una /erramienta de aprendi.aje poderosa ,ue si los estudiantes tienen acceso a comput de!en utili.arla& "r umenta ,ue desarrolla en los estudiantes /a!ilidades para= a& or ani.ar datos (ordenar cate ori.ar enerali.ar comparar resaltar los elementos c !& reali.ar diferentes tipos de ráficas ,ue a re uen si nificado a la informaci* interpretaci*n análisis> c& utili.ar ráficas para refor.ar el concepto de porcentaje> d& identificar e interpretar para un conjunto de datos el má2imo m-nimo media mediana e& utili.ar elementos visuales concretos con el fin de e2plorar conceptos matemáti (inteli encia visual espacial)> f& descu!rir patrones> & comprender conceptos matemáticas !ásicos como conteo adici*n sustracci*n> /& estimular las capacidades mentales de orden superior $?% mediante el uso de f*rmulas para a pre untas condicionales del tipo si&&& entonces+> i& solucionar pro!lemas j& usar f*rmulas para manipular n meros e2plorar c*mo ,u3 formulas se pueden pro!lema determinado c*mo cam!iar las varia!les ,ue afectan el resultado& Las investi aciones su ieren ,ue los estudiantes ,ue se enfrentan al tema de funciones utili.an de Cálculo /erramientas ráficas lo ran maor comprensi*n ,ue ,uienes lo /acen de manera tr $@%& "demás el uso de computadores auda a sostener el inter3s del estudiante para completar son tediosas si se llevan a ca!o con lápi. papel& 0l si uiente ráfico se tom* de la presentaci*n ,ue reali.* so!re este tema la maestra ;amela L A0CC 8 8& 0n 3l se aprecian cinco tipos de funciones de la Hoja de Cálculo ,ue /acen contri!u área de :atemáticas (or ani.ar visuali.ar enerar ráficos usar f*rmulas al e!raicas funciones num3ricas)& Página1

Hoja de Calculo 01

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hoja de calculo informatica

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CONTEXTO

LA HOJA DE CLCULOUNA PODEROSA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

La primera Hoja de Clculo (VisiCalc) fue inventada por Dan Bricklin en 1979 y funcionaba en un computador Apple II [1]. VisiCalc fue considerada en ese entonces como un software de cuarta generacin que permita a quienes realizaban proyecciones financieras la posibilidad de recalcular automticamente toda la hoja de trabajo en el momento en que se cambiaba cualquier valor. Esta aplicacin de la tecnologa en los negocios represent grandes economas en tiempo y dinero para los departamentos financieros que ahora podan, sin tener que hacer miles de clculos manuales, explorar varias alternativas hacindose preguntas del tipo Qu pasa si...?.

El xito rotundo experimentado por las Hojas de Clculo desde sus inicios se debe al empoderamiento que representa esta tecnologa en manos de profesionales que conocen los problemas comunes y reales que afrontan las empresas y la forma de representar esos problemas con nmeros y frmulas [2]. Esta situacin de la vida real, contrasta con la forma comn de introduccin de las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TICs) en educacin Bsica y Media, donde muy a menudo la instruccin se orienta hacia lo que podra hacer la herramienta y no a los problemas que ayuda a resolver. La Hoja de Clculo provee un magnfico ambiente para el estudio de la representacin (modelado) de problemas, para el uso de frmulas en clculos matemticos y para la solucin de diversos problemas. Estos ltimos puede provenir de campos como los negocios, la ciencia, las matemticas, las ciencias sociales, la ingeniera, la arquitectura y de otras disciplinas acadmicas [2].

La creacin de este tipo de ambientes es un reto que deben asumir los maestros, quienes pueden contribuir sustancialmente al mejoramiento de la educacin de estudiantes de todas las edades, con el uso de la Hoja de Clculo. La maestra Pamela Lewis [3], autora del libro La Magia de la Hoja de Clculo, considera que esta es una herramienta de aprendizaje poderosa y que si los estudiantes tienen acceso a computadores, deben utilizarla. Argumenta que desarrolla en los estudiantes habilidades para:

a. organizar datos (ordenar, categorizar, generalizar, comparar y resaltar los elementos claves);

b. realizar diferentes tipos de grficas que agreguen significado a la informacin ayudando en la interpretacin y anlisis;

c. utilizar grficas para reforzar el concepto de porcentaje;

d. identificar e interpretar para un conjunto de datos, el mximo y mnimo, media, mediana y moda;

e. utilizar elementos visuales concretos con el fin de explorar conceptos matemticos abstractos (inteligencia visual y espacial);

f. descubrir patrones;

g. comprender conceptos matemticas bsicos como conteo, adicin y sustraccin;

h. estimular las capacidades mentales de orden superior [4] mediante el uso de frmulas para responder a preguntas condicionales del tipo si... entonces;

i. solucionar problemas y

j. usar frmulas para manipular nmeros, explorar cmo y qu formulas se pueden utilizar en un problema determinado y cmo cambiar las variables que afectan el resultado.

Las investigaciones sugieren que los estudiantes que se enfrentan al tema de funciones utilizando una Hoja de Clculo y herramientas grficas, logran mayor comprensin que quienes lo hacen de manera tradicional [5]. Adems, el uso de computadores ayuda a sostener el inters del estudiante para completar tareas que son tediosas si se llevan a cabo con lpiz y papel.

El siguiente grfico se tom de la presentacin que realiz sobre este tema la maestra Pamela Lewis [1] en NECC 2002. En l se aprecian cinco tipos de funciones de la Hoja de Clculo que hacen contribuciones en el rea de Matemticas (organizar, visualizar, generar grficos, usar frmulas algebraicas y funciones numricas).

Por qu es importante aprender a usar adecuadamente las herramientas de un programa de hoja de clculo para nuestro futuro desempeo laboral?A qu se debe el gran xito de los programas de hoja de clculo?Cules son las principales funciones del programa de hoja de clculo?

Crear un horario visto usando herramientas de formateo de celdas y texto

Resolver los ejercicios planteados por el profesor usando la hoja de clculo Excel, aprovechando las funciones bsicas

Qu es Excel? Qu es un dato?

Qu clases de datos se pueden trabajar en Excel? Los textos o caracteres se pueden operacionalizar? Se pueden realizar clculos con fechas en Excel?

Cmo se combinan o dividen las celdas en Excel? Cmo se puede desplazar a travs de la hoja de clculo?

Cul es la historia de Excel?Tipos de representaciones grficas

Cuando se muestran los datos estadsticos a travs de representaciones grficas, se ha de adaptar el contenido a la informacin visual que se pretende transmitir. Para ello, se barajan mltiples formas de representacin:

Diagramas de barras: muestran los valores de las frecuencias absolutas sobre un sistema de ejes cartesianos, cuando la variable es discreta o cualitativa.

Histogramas: formas especiales de diagramas de barras para distribuciones cuantitativas continuas.

Polgonos de frecuencias: formados por lneas poligonales abiertas sobre un sistema de ejes cartesianos.

Grficos de sectores: circulares o de tarta, dividen un crculo en porciones proporcionales segn el valor de las frecuencias relativas.

Pictogramas: o representaciones visuales figurativas. En realidad son diagramas de barras en los que las barras se sustituyen con dibujos alusivos a la variable.

Cartogramas: expresiones grficas a modo de mapa.

Pirmides de poblacin: para clasificaciones de grupos de poblacin por sexo y edad.

Diagramas de barras e histogramas

Los diagramas de barras se usan para representar grficamente series estadsticas de valores en un sistema de ejes cartesianos, de manera que en las abscisas se indica el valor de la variable estadstica y en las ordenadas se seala su frecuencia absoluta.

Estos grficos se usan en representacin de caracteres cualitativos y cuantitativos discretos. En variables cuantitativas continuas, se emplea una variante de los mismos llamada histograma.

Diagrama de barras.

Histograma.

Polgonos de frecuencias

Para construir polgonos de frecuencias, se trazan las frecuencias absolutas o relativas de los valores de la variable en un sistema de ejes cartesianos y se unen los puntos resultantes mediante trazos rectos. Con ello se obtiene una forma de lnea poligonal abierta.

Los polgonos de frecuencias se utilizan preferentemente en la presentacin de caracteres cuantitativos, y tienen especial inters cuando se indican frecuencias acumulativas. Se usan en la expresin de fenmenos que varan con el tiempo, como la densidad de poblacin, el precio o la temperatura.

Grficos de sectores

En los diagramas de sectores, tambin llamados circulares o de tarta, se muestra el valor de la frecuencia de la variable sealada como un sector circular dentro de un crculo completo. Por ello, resultan tiles particularmente para mostrar comparaciones entre datos, sobre todo en forma de frecuencias relativas de las variables expresadas en forma de porcentaje. Pictogramas y cartogramas

Para aligerar la presentacin de datos estadsticos, con frecuencia se recurre a imgenes pictricas representativas del valor de las variables. Dos formas comunes de expresin grfica de los datos son:

Los pictogramas, que muestran diagramas figurativos con figuras o motivos que aluden a la distribucin estadstica analizada (por ejemplo, una imagen antropomrfica para indicar tamaos, alturas u otros).

Los cartogramas, basados en mapas geogrficos que utilizan distintas tramas, colores o intensidades para remarcar las diferencias entre los datos.

Pirmide de poblacin

Otra forma corriente de presentacin visual de datos estadsticos es la llamada pirmide de poblacin.

Las pirmides de poblacin se utilizan en la expresin de informaciones demogrficas, econmicas o sociales, y en ellas se clasifican comnmente los datos de la poblacin del grupo de muestra considerado en diferentes escalas de edad y diferenciada por sexo.

Ejemplo de una pirmide de poblacin.

Vamos a ver las dos formas bsicas de iniciar Excel 2010.

- Desde el botn Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Coloca el cursor y haz clic sobre el botn Inicio se despliega un men; al colocar el cursor sobre Todos los programas , aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador; coloca el puntero del ratn sobre la carpeta con el nombre Microsoft Office y haz clic sobre Microsoft Excel, y se iniciar el programa.

- Desde el icono de Excel del escritorio.

Puedes iniciar Excel 2010 ahora para ir probando todo lo que te explicamos. Aqu te explicamos cmo Trabajar con dos programas a la vez

, para que puedas seguir el curso mientras practicas.

Para cerrar Excel 2010, puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones:

- Hacer clic en el botn cerrar , este botn se encuentra situado en la parte superior derecha de la ventana de Excel.

- Tambin puedes pulsar la combinacin de teclas ALT+F4, con esta combinacin de teclas cerrars la ventana que tengas activa en ese momento.

- Hacer clic sobre el men y elegir la opcin .

1.2. La pantalla inicial Al iniciar Excel aparece una pantalla inicial como sta, vamos a ver sus componentes fundamentales, as conoceremos los nombres de los diferentes elementos y ser ms fcil entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuacin (y en general todas las de este curso) puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qu elementos quiere que se vean en cada momento, como veremos ms adelante.

Unidad 1. Introduccin. Elementos de Excel (II)

1.3. La ficha Archivo

Haciendo clic en la pestaa Archivo que se encuentra en la parte superior izquierda de la pantalla podrs desplegar un men desde donde podrs ver las acciones que puedes realizar sobre el documento, incluyendo Guardar, Imprimir o crear uno Nuevo.

A este men tambin puedes accerder desde el modo de acceso por teclado tal y como veremos en la Cinta de opciones.

Contiene dos tipos bsicos de elementos:

- Los que muestran un panel justo a la derecha con ms opciones, ocupando toda la superfcie de la ventana Excel. Como Informacin o Imprimir. Al situar el cursor sobre las opciones de este tipo observars que tienen un efecto verde oscuro. El color permanecer al hacer clic para que sepas qu panel est activo.

- Los que abren un cuadro de dilogo. Como Abrir, o Guardar como. Al situar el cursor sobre las opciones de este tipo observars que tienen un efecto verde claro. El color slo permanece mientras el cursor est encima, ya que al hacer clic, el propio cuadro de dilogo abierto muestra el nombre de la accin en su barra de ttulo.

Para cerrar la ficha Archivo y volver al documento pulsamos ESC o hacemos clic en otra pestaa.

1.4. Las barras La barra de ttulo

Contiene el nombre del documento sobre el que se est trabajando en ese momento. Cuando creamos un libro nuevo se le asigna el nombre provisional Libro1, hasta que lo guardemos y le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha estn los botones para minimizar , maximizar y cerrar .

La barra de acceso rpido

La barra de acceso rpido contiene las operaciones ms habituales de Excel como Guardar , Deshacer o Rehacer .

Esta barra puede personalizarse para aadir todos los botones que quieras. Para ello haz clic en una opcin y aparecer marcada. De igual forma, si vuelves a hacer clic sobre ella se eliminar de la barra. Si no encuentras la opcin en la lista que te propone, puedes seleccionar Ms comandos....

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