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¡Hola, estudiantes del salón 126! 😊¿Listos para aprender en una forma nueva y divertida?
11 de mayo - 15 de mayo
Nuestro Horario• Mensaje de mañana• Zoom con Ms. Han (5/12)• Lectura y lectura en voz alta• Fonética y palabras de alta frecuencia• Taller de Escritora• Matemáticas• Ciencia (jueves)• Mandarín & Arte• Educación Física y Actividades Divertidas• Enlaces para recursos en línea
Puede hacer clic en el tema para un acceso directo!
Siga los pasos oralmente en inglés con su familia.
1. Cuenta desde 1 hasta la fecha de hoy.
2. Revise la fecha con su familia.”Today is Monday, May 11, 2020.”
“Yesterday was Sunday.”“Tomorrow will be Tuesday.”
3. ¡Comience el día con algunos estiramientos y movimientos matutinos con su familia!
Movimiento de mañana: Get Up to Get Down!https://youtu.be/GMNShIa7jqM
Mensaje de la mañana10 minutos
https://youtu.be/GMNShIa7jqM
Martes, 5/12, 10:00-10:45am● Anuncio para la semana
● Fonética: Los estudiantes podrán leer palabras con L-blends.
- Introducción a L-blends
- Practicar leer palabras con L-blends
- Leer la historia "Estoy contento" en Epic como clase
Reunión de Zoom con Ms. HanComuníquese con Ms. Han o use la información de ClassDojo para unirse a la reunión a tiempo.
Somos súper lectores!20 minutos
Ideas para leer en casa📚¡Tome cualquier libro o el libro rojo de Lectura Compartida de la escuela y anime a su hijo/a a usar todas las estrategias para leer palabras difíciles!
GetEpic
Entre al sitio https://www.getepic.com/students y use el código de clase yrm3985 para iniciar sesión. Haga clic en la pestaña F&P en Epic y haga que los estudiantes lean libros de Nivel C-E.
https://www.getepic.com/students
Miércoles: Not Norman: A Goldfish Story ¿Por qué al chico no le gustaba Norman al comienzo de la historia? ¿El sentimiento del niño sobre Norman cambió al final? ¿Cómo lo sabe?
Lunes: Red is Best ¿Cuál es el color favorito de Kelly? ¿Cuál es su color favorito y por qué? ¡Díselo a un miembro de su familia!
¡Ve a GetEpic y escucha más historias divertidas asignadas esta semana!
Lectura en voz alta10 minutos
Haga clic en la imagen para escuchar las historias!
https://www.getepic.com/studentshttp://www.youtube.com/watch?v=PeAxVGHs638http://www.youtube.com/watch?v=Sc1D798rius
Fonética & Palabras 15 minutos
Lunes: ¡Haga clic en la imagen para la hora del Libro Azul!
Miércoles: ¡Mire el video y practique leyendo las palabras y oraciones con Ms. Han!
Haga clic en la imagen para practicar dígrafos!
http://www.youtube.com/watch?v=NK8_Tvu6bJkhttp://www.youtube.com/watch?v=wJmXBFu7Iokhttp://www.youtube.com/watch?v=AMpBy0btawY
Fonética & Palabras 15 minutos Viernes: Trabaje en las páginas 52-53 en su libro morado.
❏ Letra ‘Xx’ y ‘Zz’ & Palabras- my, to
Haga clic aquí si no tiene el libro morado.
Práctica adicional: Use su nombre de usuario y contraseña para trabajar en las actividades que les asignó Ms. Han.❏ IXL ELA: https://www.ixl.com/signin/lausd (Contraseña: 126)❏ Lalilo: https://student.lalilo.com/#/login (Código: EHHPWE)
Haga clic en la imagen para practicar palabras con L-blends!
https://drive.google.com/file/d/1vdoiVdsOln2kGf75rH51FcVLdATianuC/view?usp=sharinghttps://www.ixl.com/signin/lausdhttps://student.lalilo.com/#/loginhttp://www.youtube.com/watch?v=tvAHnCI--JUhttp://www.youtube.com/watch?v=QZ1Uu2MRXTY
Lunes: Lea el libro What Pet Should I Get? por Dr.Seuss. ¿Qué tipo de mascota se gustaría tener? ¡Escucha esta historia mientras se prepara para trabajar en su escrito de opinión sobre "mejor mascota" mañana!
Click en la imagenpara escuchar la historia.
.
Taller de Escritora30 minutos
Objetivo: Puedo contar, dibujar y escribir mi opinión con razones.
http://www.youtube.com/watch?v=psCzO1TlJlU
Martes: ¿Cuál es la mejor mascota para tener en la casa?¡Mira el video y comparte sus ideas conmigo!
Miércoles: Elige su tema, dibuja y escribe suopinión como su oración principal!
Haga clic aquí para imprimir papelo usa su papel.
In my opinion, _________ are the best pets.
Taller de Escritora30 minutos
https://missjhan.weebly.com/uploads/1/3/1/4/131462007/writing_paper-_5_lines.pdfhttp://www.youtube.com/watch?v=AtPwGBF5r1Yhttp://www.youtube.com/watch?v=2PFa8VAXEDE
Jueves: ¿Por qué crees que el animal que elegiste es la mejor mascota? ¡Mira el video y escribe 2 razones para apoyar su opinión!
¡No olvide usar la palabra because!
Haga clic en la imagen para ver la lección.
Taller de Escritora30 minutos
http://www.youtube.com/watch?v=wipwN322bZg
Viernes: Escribe su opinión como conclusión y agrega detalles a su dibujo. Después de que termine de publicar su escrito, léalo con un miembro de la familia!
Envíe un escrito de opinión sobre la "mejor mascota" a Ms.Han antes del domingo 5/17.
Ejemplo de Ms.Han
Taller de Escritora30 minutos
Haga clic en la imagen para ver la lección.
http://www.youtube.com/watch?v=lfdrO5tJy24
¡Entrena y cuenta todos los días!
Lunes: MyMath Capítulo 8 Lección 6- Comparar capacidadMira el video y trabaja en su libro de matemáticas, Capítulo 8 Lección 6 (páginas 521-524).
Matemáticas 30 minutos
Haga clic en la imagen para ver la lección.
Si el tiempo lo permite, use su nombre de usuario y contraseña y trabaja en las actividades que les asignó Ms. Han.
IXL Math: https://www.ixl.com/signin/lausd (Contraseña: 126)
https://youtu.be/q_yUC1NCFkEhttp://www.youtube.com/watch?v=oTwNoYjBSNMhttps://www.ixl.com/signin/lausd
Martes: MyMath Capítulo 9 Lección 1- Igual y diferenteMira el video y trabaja en su libro de matemáticas, Capítulo 9 Lección 1 (páginas 539-542).
¡Entrena y cuenta todos los días!Matemáticas 30 minutos
Si el tiempo lo permite, use su nombre de usuario y contraseña y trabaja en las actividades que les asignó Ms. Han.
IXL Math: https://www.ixl.com/signin/lausd (Contraseña: 126)
Haga clic en la imagen para ver la lección.
http://www.youtube.com/watch?v=6CWCldFoAIQhttps://youtu.be/q_yUC1NCFkEhttps://www.ixl.com/signin/lausd
Miércoles: MyMath Capítulo 9 Lección 2- Resolución de problemasMira el video y trabaja en su libro de matemáticas, Capítulo 9 Lección 2 (páginas 545-548).
¡Entrena y cuenta todos los días!Matemáticas 30 minutos
Si el tiempo lo permite, use su nombre de usuario y contraseña y trabaja en las actividades que les asignó Ms. Han.
IXL Math: https://www.ixl.com/signin/lausd (Contraseña: 126)
Haga clic en la imagen para ver la lección.
http://www.youtube.com/watch?v=tZIHI9miTYwhttps://youtu.be/q_yUC1NCFkEhttps://www.ixl.com/signin/lausd
Jueves: MyMath Capítulo 9 Lección 4- Ordenar por formaMira el video y trabaja en su libro de matemáticas, Capítulo 9 Lección 4 (páginas 559-562).
Workout & Count every day!
Envíe las páginas 560, 561 y 562 a Ms.Han antes del domingo 5/17.
Matemáticas 30 minutos
Haga clic en la imagen para ver la lección.
http://www.youtube.com/watch?v=Z9zfPMfmPckhttps://youtu.be/q_yUC1NCFkE
Viernes: IXL Math https://www.ixl.com/signin/lausd (Contraseña: 126)Inicie sesión con su información y haga clic en la estrella para practicar las actividades asignadas por Ms. Han. ¡Las actividades revisarán las habilidades que aprendiste en los capítulos 8 y 9!
¡Ms.Han revisa su IXL frecuentemente para ver lo que has practicado!
¡Entrena y cuenta todos los días!Matemáticas 30 minutos
https://www.ixl.com/signin/lausdhttps://youtu.be/q_yUC1NCFkE
Ciencia (Jueves)
1. Haga clic en el video para ver la lección de ciencia:“Empujes y tirones: ¿Cuál es la excavadora más grande?"
2. Piensa en lo que aprendiste. En una hoja de papel, dibuja y escribe sobre una máquina que trabaja. ¿Cómo ayuda esta máquina a las personas en su casa o escuela? ¿La máquina tira, cava, gira, levanta o empuja algo?
Actividad extra: ¡Haga clic aquí para leer más sobre máquinas útiles!
Envíe la tarea completa a Ms.Han antes del domingo 5/17.
Ejemplo de Ms.Han
https://mysteryscience.com/pushes/mystery-2/pushes-pulls-work-words/136?code=NTA1MDg4MTQ&t=studenthttps://mysteryscience.com/pushes/mystery-1/pushes-pulls/103?code=NDEwMDY3MDQ&t=student
Mandarín
¡Sigamos practicando mandarín en casa! ¡Puede usar los videos para revisar saludos básicos y números con su familia en casa! ¡Diviértete aprendiendo!
http://www.youtube.com/watch?v=2ZA6M9EsSlMhttp://www.youtube.com/watch?v=2eLP3FuuEVs
Arte
¡Haga clic en el video para aprender a dibujar personajes increíbles de Toy Story!¿Cuál es su personaje favorito?¡Puede compartir su arte increíblecon Ms. Han!
http://www.youtube.com/watch?v=0srd_PwKUaU
Educación Física y Actividades Divertidas
¡Haga clic aquí para realizar una excursión virtual al zoológico de San Diego!
Juegos de PBS: https://pbskids.org/games/
Educación Física en casa: https://darebee.com/
GoNoodle- The Hokey Pokey: https://youtu.be/aVAnoqxKAAc
GoNoodle- Get Yo Body Movin’: https://youtu.be/fpD9kRyBn8o
Yoga cósmico para niños: https://www.youtube.com/user/CosmicKidsYoga
Divertidas lecciones de arte: https://www.artforkidshub.com/how-to-draw/
https://zoo.sandiegozoo.org/live-camshttps://pbskids.org/games/https://darebee.com/https://youtu.be/aVAnoqxKAAchttps://youtu.be/fpD9kRyBn8ohttps://www.youtube.com/user/CosmicKidsYogahttps://www.artforkidshub.com/how-to-draw/
Enlaces para recursos en línea
• IXL - www.ixl.com/signin/lausd (Use su nombre de usuario & contraseña: 126)
• Zearn Math- www.zearn.org (Use su nombre de usuario & contraseña: 126)
• Epic Books - www.getepic.com/students (Código de clase: yrm3985)
• Lalilo Phonics- https://student.lalilo.com/#/login (Código de escuela: EHHPWE)
• Starfall - www.starfall.com
• BrainPop Jr. (Regístrese gratis durante el cierre de la escuela) -
https://www.brainpop.com/free-trial/?who_am_i=home&promo_code=BPCVFA
http://www.ixl.com/signin/lausdhttp://www.zearn.org/http://www.getepic.com/studentshttps://student.lalilo.com/#/loginhttp://www.starfall.com/https://www.brainpop.com/free-trial/?who_am_i=home&promo_code=BPCVFA
¡LO HICISTE! 😊¡Date un abrazo!
¿Recordó enviar 3 tareas a Ms. Han antes del domingo, 5/17?1. Escrito de opinión de la "mejor mascota"2. Matemáticas Capítulo 9 Lección 4- Páginas 560, 561, 5623. Ciencia- ¿Qué máquinas ayudan a las personas en su casa o escuela?
Tome fotos de su maravilloso trabajo y envíelos a Ms. Han por:- Publíquelos en su portafolio de Classdojo
- Enviarlos por mensaje de Classdojo
- Correo electrónico a [email protected]
- Texto a 323) 849-0241
mailto:[email protected]