Horario de Horas

8/18/2019 Horario de Horas

1/17

HORARIO DE HORAS

Hora Horario 45’

1° 7:40 – 8:252° 8:25 – 9:103° 9:10 – 9:554° 9:55 – 10:40

10:40 –

11:00

Receso

5° 11: - 11:456° 11:45 – 12:257° 12:25 – 1:15

Hora Horario 40’

1° 7:40 – 8:202° 8: 20 – 9:00

3° 9:00 – 9:404° 9:40 – 10:20

10:20 –

10:35

Receso

5° 10:35 – 11.156° 11:15 – 11.55

7° 11:15 – 12.35

Hora Horario 35’

1° 7:40 – 8:152° 8: 15 – 8:503° 8:50 – 9:254° 9:25 – 10:00

10:00 –

10.15

Receso

5° 10:15 – 10:55

6° 10:55 – 11:25

7° 11:25 – 12:00

Hora Horario 30’1° 7:40 – 8:102° 8: 10 – 8:403° 8:40 – 9:104° 9:10 – 9:40

9:40 –

9:50

Receso

5° 9:50 – 10:20


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6° 10:20 – 11:50

7° 10:50 – 11:20


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MS. MI!E""# I"DDE $ES%S SA"AS

!° HORARIO "%!ES MAR&E

S

MIER'O

"ES

$%E(ES (IER!E

S

1° 7.40 – 8.25 Tutoría - E.A. 5° CE.A.4° A

E.A.1° A

2° 38.25 – 9.10 - - E.A.5° C

E.A.4° A

E.A.1° A

3° 9.10 – 9.55 -E.A.5° B

-E.A.3° A

E.A.4° B

4| 9.55 – 10.40E.A.2° A

E.A.5°A

- -E.A.4° A

10.40 – 11.00 R E C E S O

5° 11.00-11.45

E.A.

1° B

E.A.

3°A

Tutoría

1° B -

E.A.

1° B

6°11.45 –12.25

E.A.5° A

E.A.2° B

E.A.3°B

E.A.4° C

E.A.2° A

7° 12.25 – 1.15 -E.A.2° B

E.A.3° B

E.A.4° C

-


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&EMAS TRANSVERSALES

NACIONAL REGIONAL INSTITUCIONAL- Educación para la

convivencia la paz yla ciudadanía

- Educación para la

gestión de riesgo y

la conciencia

ambiental- Educación para la

equidad de género

y los derechoshumanos

- Educación para el

auto aprendizaje y

el éxito.

- Educación para la

identidad- Educación para la

equidad con

petición y

democracia- Educación en el

desarrollo de una

cultura de

investigación- Educación par una

cultura de paz.

- Desarrolla una cultura de

prevención de eventos ymedio ambiente desde la I.E.

- Desarrolla una cultura

limítroe! minera hídrica y el

canon minero como parte de

la ormación del educando y

las necesidades de la "egión- Desarrollar en el alumnado

competencias! habilidades!destrezas! convenientes y

valores para el auto

aprendizaje y el éxito.

TUTORIAS 2014


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- #$ % &'E(() '*+E"I, ",D"I&*E-- #$ /I(E'') 0%'%0 1E&%- 2$ % 0,3I% 45%(&*%)E( 3',"E0- 2$ /I(E'') 0%'%0 1E&%

-6$ % &I(% /%(-%(, /%/%(I

- 6$ 5E"/E'I(D% /E0/% /%/%(I- 7$ % &I(% /%(-%(, /%/%(I- 7$ +*%( 8%', "I1E"%- 7$ 4 +*%( 8%', "I1E"%- 9$ % &'E(() '*+E"I, ",D"I&*E-- 9$ 0,3I% 45%(&*%)E( 3',"E0- 9$ 4 5E"/E'I(D% /E"/% /%/%(I


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8/17

OC!"E#TOS E

A!$%&%ARES

E

E!CAC%'#


9/17

(R!EBASE E#TRAAE!CAC%'#

(OR E& ARTE

2014


10/17

)O*E#ES

&+ERES

2014


11/17


12/17

RE"%T%O

S


13/17

2014


14/17

MEDIDAS I!MEDIA&AS )ARA O*&E!ER "A (IO"E!'IA

DERI(A'IO! DE "OS ES&%DIA!&ES "%ARES I!DI'ADOS:

)SI'O"OO

DEM%!A

,ORMA'IO! A "AS E!&IDADES # A&E!'IO! ES)E'IA"I-ADA

*"E REA"I-A E" SE%IMIE!&O MO!I&OREO A "OS )ADRES

RE)OR&AR HE'HOS A "OS )ADRES DE ,AMI"IA (I'&IMAS A

MA!&E!ER "A RESER(A # 'O!,IA*I"IDAD DE "

I!,ORMA'IO! A" HE'HO *A$O RES)O!SA*I"IDAD


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B!&&,%#

LEY# 29719

- ;ue promueve la convivencia sin violencia en los I.E.- Decreto 0upremo< ($ #=2=#2 >ED

- "esolución Directoral< ($ =676>2=#=>ED

Es un tipo de violencia que se caracteriza por conductas intencionales de hostigamiento! alta de

respeto y maltrato verbal o ísico que recibe un estudiante en orma reiterada por parte de uno o varios

estudiantes con el objeto de intimidarlo o excluirlo! atentando contra su dignidad y derecho a gozar de

un entorno escolar libre de violencia.

CARACTERISTICAS

- ,curre entre pares- Intencionalidad- %buso de poder - 4ontinuidad en el tiempo

FORMAS


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- 1E"%'< Insultos ?%podos@! burlas! amenazas! rumores alsos! hablar mal de alguien.- 3I0I4,< 8atadas! cachetadas! puAetes! pellizcos! empujar! esconder! sustraer! romper objetos!

obligar a hacer algo que uno no quiere.- EB4'*0I,( ,"%'< ignorar! Caplicar la ley del hielo

CIBER BULLYING

Instit!i"n sn$% &'ns('s ) int'*n't+ ,%t-'+ &i+ 't!.

/%i!s Ri'*

Diin!*i R%&'*%


17/17

INFORME N3 0022014MSVCOORD.TOE 56SVSAMEGUA

% < 8ro. ",D,'3, 0%(45E- /%("I;*E

Director de la I.E. +uan 0carsi 1aldivia

DE < /&0. /I(E'') &'IDDE +E0*0 0%'%0 1E&%

4oordinadora de :,E

%0*(:, < Entrega de documentos a tutores yo auxiliares

3E45% < 0amegua! #6 de /arzo del 2=#7

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

Es grato dirigirme a usted! para saludarloG y la vez comunicarle que para elbuen desempeAo del aAo lectivo 2=#7 los seAores proesores tutores y las seAoras

auxiliares recibirHn de la coordinación documentos para su carpeta pedagógica del

presente aAo.

%tentamente!

MGS. MINELLY GLIDDE 6ESUS SALAS VEGA

COORDINADORA DE TOE

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