HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING

STRESS PADA GURU SMP

SKRIPSI

STEFANIE WIDI NUGRAHANI PUTRI

11.40.0096

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2017

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING

STRESS PADA GURU SMP

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang

untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna

Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

STEFANIE WIDI NUGRAHANI PUTRI

11.40.0096

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

2017

i

ii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Saya persembahkan karya ini untuk:

TUHAN YESUS KRISTUS

Keluarga Yang Selalu Mendukung dan Mendoakan

iii

MOTTO

1 Korintus 15 : 58

Karena itu, saudara-saudaraku yang kekasih, berdirilah

teguh, jangan goyah, dan giatlah selalu dalam pekerjaan

Tuhan! Sebab kamu tahu, bahwa dalam PERSEKUTUAN

DENGAN TUHAN JERIH PAYAHMU TIDAK SIA-SIA.

Filipi 4 : 13

Segala perkara dapat ku tanggung di dalam Dia yang

memberi kekuatan kepadaku.

iv

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yesus Kristus atas selesainya skripsi ini.

Keberhasilan dari skripsi ini tidak terlepas dari dukungan dan doa dari

orang lain. Maka penulis dengan rendah hati mengucapkan terimakasih

kepada:

1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

2. Ibu Lucia Trisni Widianingtanti, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing

yang telah membimbing dengan sabar, bersedia meluangkan waktu untuk

memberikan pengarahan serta bimbingan selama pembuatan skripsi.

3. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi., M.Si selaku dosen wali kelas B

angkatan 2011.

4.Semua Dosen dan Staff Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Soegijapranata Semarang yang telah memberi ilmu dan pengalamanya.

5. Kedua orang tua tercinta, papa Widi dan mama Lilik yang tidak pernah

lelah memberi dukungan dan mendoakan keberhasilan anak-anaknya.

6. Sherly dan Samuel adik-adik dan juga pakdhe budhe yang setiap saat

mengingatkan untuk menyelesaikan skripsi.

7. Bapak Dedie Yulianto, S.Kom. selaku Kepala Sekolah SMP Kristen

Terang Bangsa yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian.

v

8. Mrs dan Mr, guru-guru SMP yang luar biasa yang telah memberikan

waktunya sebagai subjek penelitian.

9. Sahabat-sahabat tercinta emak Ester, Yuni, emak Bella, Gary, Rara, Rani,

Maris yang selalu memberikan dukungan terbaik.

10.Keluarga kesekian, sistbro yang selalu mengingatkan untuk

menyelesaikan skripsi supaya bisa jalan-jalan. Terimakasih Elsa, kanjeng

Ida, Yunita, Dodi, Dimas, Villio, Adi kalian luar biasa.

11.MK Hoshi dan kelas IDC yang tidak pernah lelah mengingatkan harus

segera menyelesaikan skripsi, love you guys.

12.Semua pihak yang membantu, mendukung dan mendoakan keberhasilan

skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Semarang, 10 Maret 2017

Penulis

vi

HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN COPING

STRESS PADA GURU SMP

Stefanie Widi Nugrahani Putri

11.40.0096

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

ABSTRAKSI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara

empirik hubungan antara self efficacy dengan coping stress

pada guru SMP. Hipotesis yang diajukan yaitu ada hubungan

positif antara self efficacy dengan coping stress pada guru

SMP. Subjek penelitian adalah guru-guru yang mengajar di

SMP Kristen Terang Bangsa. Penelitian ini menggunakan

metode kuantitatif dengan alat ukur Skala Coping Stress dan

Skala Self Efficacy. Kedua skala ini dibagikan dengan

menggunakan total subjek yang diteiti dengan jumlah subjek

60 orang. Berdasarkan hasil analisis didapatkan rxy=0,613

dengan p<0,01. Hal tersebut menunjukkan ada hubungan

positif yang signifikan antara self efficacy dengan coping

stress pada guru SMP. Dengan demikian, hasil analisis data

ini mendasari bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian

ini diterima.

kata kunci: coping stress, self efficacy, guru SMP

vii

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ i

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ii

MOTTO ........................................................................................................iii

KATA PENGANTAR .................................................................................. iv

ABSTRAKSI ................................................................................................ vi

DAFTAR ISI ................................................................................................ vii

DAFTAR TABEL.......................................................................................... x

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................................................. 1

B. Tujuan Penelitian .............................................................................. 10

C. Manfaat Penelitian ............................................................................ 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 11

A. Coping Stress pada Guru SMP ....................................................................11

1. Pengertian Coping Stress pada Guru SMP .................................... 11

2. Bentuk-Bentuk Coping Stress ........................................................ 16

3. Faktor – faktor yang memengaruhi Coping Stress ......................... 19

B. Self Efficacy ...................................................................................... 21

1. Pengertian Self Efficacy .................................................................. 21

2. Aspek-Aspek Self Efficacy ............................................................. 22

C. Hubungan antara Self Efficacy dengan Coping Stress....... ..................26

D. Hipotesis ............................................................................................................30

viii

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 31

A. Metode Penelitian ...........................................................................................31

B. Identifikasi Variabel .......................................................................................32

C. Definisi Operasional ..................................................................................... 32

1. Coping Stress.................................................................................. 32

2. Self Efficacy .................................................................................... 33

D. Subjek Penelitian .............................................................................. 33

E. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 34

F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ..........................................................36

1. Validitas Alat Ukur ........................................................................ 36

2. Reliabilitas Alat Ukur .................................................................... 37

G. Metode Analisis Data ........................................................................ 37

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ................ 38

A. Orientasi Kancah Penelitian .........................................................................38

B. Persiapan Penelitian .......................................................................... 40

1. Penyusunan Alat Ukur ................................................................... 40

2. Permohonan Perizinan Penelitian .................................................. 42

C. Pelaksanaan Penelitian ...................................................................... 42

D. Uji Validitas dan Reliabilitas .......................................................................43

a. Skala Coping Stress ........................................................................ 43

b. Skala Self Efficacy .......................................................................... 45

BAB V HASIL PENELITIAN .................................................................... 46

A. Uji Asumsi ........................................................................................ 46

1. Uji Normalitas ................................................................................ 46

2. Uji Linearitas .................................................................................. 46

B. Uji Hipotesis ..................................................................................... 47

C. Pembahasan ....................................................................................... 47

ix

BAB VI PENUTUP ..................................................................................... 50

A. Kesimpulan ....................................................................................... 50

B. Saran-saran ........................................................................................ 50

1. Bagi Subjek Penelitian ................................................................... 50

2. Bagi Sekolah .................................................................................. 51

3. Bagi Peneliti Lain ........................................................................... 51

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 52

LAMPIRAN ................................................................................................. 55

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Blue-Print Skala Coping Stress .................................................... .35

Tabel 2. Blue-print Skala Self Efficacy ....................................................... .36

Tabel 3. Penyebaran Pernyataan Skala Coping Stress.................................41

Tabel 4. Penyebaran Pernyataan Skala Self Efficacy...................................42

Tabel 5. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Coping Stress.......................44

Tabel 6. Sebaran Item Valid dan Item Gugur Self Efficacy.........................45

xi

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A ........................................................................................ 56

Alat Ukur Penelitian ................................................................................ 56

A-1 Skala Penelitian Coping Stress ................................................... 58

A-2 Skala Penelitian Self Efficacy ..................................................... 61

LAMPIRAN B ........................................................................................ 64

Data Penelitian ........................................................................................ 64

B-1 Data Skala Coping Stress ............................................................ 65

B-2 Data Skala Self Efficacy .............................................................. 68

LAMPIRAN C ........................................................................................ 72

Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................................. 72

C-1 Uji Validitas dan Reliabilitas Coping Stress ............................... 73

C-2 Uji Validitas dan Reliabilitas Self Efficacy ................................ 75

LAMPIRAN D ........................................................................................ 78

D-1 Uji Normalitas ............................................................................. 79

D-2 Uji Linieritas ............................................................................... 81

LAMPIRAN E ......................................................................................... 83

Analisis Data ........................................................................................... 84

LAMPIRAN F ......................................................................................... 85