HUBUNGAN ETNIK (ETHNIC RELATIONS)

KURSUS WAJIB WAJ3106

SEMESTER 3PISMP-IPGM

(BAB 1 & 2)

1.1 PENGENALAN Proses pembangunan negara daripada

mundur kepada negara membangun berlaku pantas hanya selama 50 tahun.

Pencetusnya ialah Peristiwa 13 Mei 1969 Kemajuan ekonomi sahaja tidak mencukupi

tetapi perlu disertai kestabilan politik secara seimbang untuk elak konflik

Keseimbangan bergantung kepada agihan kekayaan yang saksama, dan perkongsian kuasa pemerintahan yang matang.

HE kunci kepada keseimbangan ekonomi & politik – hasil pengalaman 13 Mei 1969.

Dalam konteks Malaysia, HE yang harmonis penting

Pengajaran Peristiwa 13 Mei 1969- rusuhan kaum tidak untungkan sesiapa- langkah-langkah konkrit harus diambil- perpaduan tidak dapat dicapai jika ramai miskin- Setiap orang harus menghormati satu sama lain- Semua orang mesti memupuk hubungan yang

harmonis

Penubuhan Jabatan Perpaduan Negara-1969 (Kini Jab. Perpaduan Negeri & Integrasi Nasional-JPNIN)

Pengenalan Rukun Negara, DEB, DPN, DKK, penyatuan parti-parti politik, dan integrasi bandar – luar bandar – Sabah – Sarawak.

Selain sumbangn top-down, bottom-up juga penting – sumbangan menyeluruh.

Selain keadaan berbaik-baik antara kumpulan etnik, antara kumpulan kelas sosial juga penting.

Kegiatan ekonomi ada kaitan dengan etnisiti

Timbul persepsi Melayu-petani, Cina-peniaga, India-pekerja buruh estet

Menurut penyelidik – HE yang harmonis kunci kepada survival Malaysia(Joseph Stiglitz)

Jika masalah ekonomi terjadi, masalah etnisiti turut terjadi

HE penting untuk mencorak sistem sosial Malaysia

Pertumbuhan Ekonomi boleh diukur tetapi bukan perpaduan etnik(boleh dibuat perbandingan)

Konsep MasyarakatMenurut kamus Dewan (2005) “Kumpulan manusia yang hidup bersama di

suatu tempat dengan aturan & cara tertentu”. Anggota masyarakat – individu, keluarga &

kumpulan kecil Jaringan erat wujud melalui hubungan

bersemuka (cth: kenduri, gotong royong,..) Setiap masyarakat punyai budayanya sendiri Kebudayaan wujud hanya jika ada

masyarakat. Proses mewariskan budaya melibatkan 2

generasi – yang turunkan & yang menerima. Individu bertangungjawab mencipta,

mengubah, menokok, melestari & menurunkan

Masyarakat yang berbudaya berkembang dengan menurunkan 2 bentuk budaya- material & bukan material

Ciri-ciri utama masyarakat Berkolompok Berbudaya Mengalami perubahan Berinteraksi Mempunyai kepimpinan Mempunyai aturan sosial

Sekelompok manusia yang mengamalkan budaya yang hampir seragam-bahasa, pakaian, adat resam, …

Melayu, Cina, India, Kadazan Dusun, Melanau – etnik

Etnik pada dasarnya bersifat etnosentrik (merasai budaya mereka terbaik).

Konsep Etnik membentuk konsep etnisiti (rasa kekitaan) & etnosentrisme (rasa bangga terhadap budaya sendiri)

Etnisiti – rasa kekitaan sesuatu etnik

Di Malaysia Ras & Etnik sering dianggap sama

Ras- tanda pengenalan kolektif berdasar ciri-ciri fizikal-biologikal nyata – warna kulit, warna rambut, …

Rasisme – pandangan negatif satu kumpulan terhadap kumpulan lain – wujud pada 2 tahap iaitu individu dan institusi

Prejudis – pandangan negatif – mengenai ahli atau kelompok lain yang tersemat dalam hati

Stereotaip – kenyataan-kenyataan umum yang –ve terhadap kumpulan etnik yang lain

Konsep Diskriminasi Diskriminasi - perbuatan yang membandingbezakan

seseorang individu berasaskan ciri-ciri

etnik semata-mata Budaya - suatu cara hidup yang diamalkan oleh kumpulan tertentu Perpaduan - proses menyatupadukan seluruh masyarakat Integrasi - satu proses mewujudkan satu identiti nasional Segregasi - pemisahan antara satu kump etnik

dengan yang lain Akomodasi - proses yang menyebabkan setiap kumpulan etnik menyedari & menghormati norma dan nilai etnik lain. Akulturasi - penerimaan unsur kebudayaan dalam kalangan individu atau kelompok

daripada satu kebudayaan lain

Akulturasi -penerimaan unsur kebudayaan dalam kalangan individu atau kelompok daripada satu kebudayaan lain

Asimilasi- - percantuman dan penyatuan antara kumpulan etnik berlainan budaya sehingga membentuk

satu budaya yang sama Amalgamasi - terjadi apabila budaya atau ras bercampur untuk membentuk budaya atau ras yang baru

Hubungan etnik wajar dilihat dari sudut luaran dan konseptual.

Kebudayaan berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau ini namun unsur-unsur budaya lain yang sesuai dan wajar boleh diterima.

Islam menjadi unsur penting dalam pembentukan kebudayaan kebangsaan ini.

1. Bagaimanakah konsep integrasi berbeza daripada konsep asimilasi dalam konteks memupuk perpaduan nasional? 2. Jelaskan kepentingan memahami

konsep- konsep asas hubungan etnik dalam konteks masyarakat majmuk Malaysia? 3. Huraikan aplikasi tiga konsep asas hubungan etnik dalam konteks

mesyarakat Malaysia.