HYPOTESE

Det skal vær mulig å komme seg fra A til B uten problemer innenfor gitte tidsfrister,

ved hjelp av kollektiv transport

Formulere problemstilling

• For å formulere problemstilling kan det være ønskelig med klargjøring av oppgaven.

• Start: ved å finne teori eller avgrense og spesifisere oppgaven.

• Mer spesifisert oppgave er ” Komme seg fra Melhus vgs til Byåsen vgs på et gitt tidpunkt”.

PROBLEMSTILLINGEN

• ”Hvordan kan jeg komme meg fra Melhus vgs til Byåsen vgs.”

Denne skal med i kapitel INNLEDNING

INNLEDNING/Avgrensing

• Problemstillinger skal alltid avgrenses, enklest i tid, sted, størrelse, begrep og verktøy/apparater/metoder, som skal brukes.

• Tid 19 og 20 oktober 2009 mellom 07.00 og 09.00. Et forsøk skal utføres.

• Verktøy: Buss, bussruter, klokke som måler• En (UTVALG) person skal transporteres i Trondheim.• Begrep: Med reise mens busstur, kostnader i kroner,

dokumentasjon: Bussbiletter etc

Teori

• Teori er den nødvendige teori for å få svar på problemstillingen.

• Det vil sannsynligvis ikke være nødvendig med utredning om mennesker biorytme og teori om måling av hastighet (Newton eller Einstein) .

• Nødvendig teori vil være bussruter og kart over område.

• Dette er bakgrunn for teorisøk.

Metodebeskrivelse

• Internettadresse til hvor du fant bussruter og kart er metode.

• Budsjett for beregning av kostnad. (prinsipp for budsjett) selvkost metoden??

• Beskrivelse av forsøket (en eller flere) slik at leser kan gjøre det du gjorde.

• Observasjonsmetode. Var du selv forsøkspersonen eller fulgte du etter i bil?

Resultat

• Rapport fra forsøket, ryddig gjerne i tabell med avgangstider og ankomsttider. (vedlegg 1)

• Budsjett dvs. utgifter og kostnader.• Kort beskrivelse av hendelser som kan ha

påvirket resultatet (vær og føreforhold)

Diskusjon

• Gjenta problemstillingen• Diskuter resultat i forhold til teori, tidsbruk og

kostnader.• Diskuter mulige unøyaktigheter ved

tidsmåling. (kalibrering av klokke)• Trekk fram andre hendelser som kan ha

påvirket resultatet.• Feilkilder/kildekritikk (årsak til feil)

Konklusjon

• Svaret på problemstillingen.• Det ble vist ved forsøk at det var godt mulig i

de fleste tilfeller å komme fra Melhus vgs til Byåsen vgs innenfor en gitt tidsramme.

Etterord

• Hva du har lært utenom din problemstilling (metalæring)

• KILDER: Egen side

Vedlegg 1HOLDEPLASS VIRKELIG TID TABELLTID

MELHUS SKYSSTASJON 07.50 07.45

CITY SYD 08.15 08.10

BYÅSEN VGS 08.50 08.45