Fernanda Vicente Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros

09 e 23 de maio de 2015

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Introdução

A atividade Textos que puxam textos, incluída no projeto aLeR+,. foi desenvolvida na Escola Básica e Secundária do Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros, ao longo do primeiro período.

• Promover o gosto pela leitura;

• Promover a formação de leitores críticos;

• Descobrir novas formas de ler;

• Contactar com o património literário nacional;

• Desenvolver competências no domínio das TIC.

• Alargar a cultura literária dos discentes;

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1. Textos que puxam textos

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Textos que puxam textos

1. Textos que puxam textos

Colaboração entre as BE do AEMC e duas professoras da área disciplinar de Português.

1.1. Âmbito

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Textos que puxam textos

1. Textos que puxam textos

1.2. Elementos envolvidos:

Outros responsáveis: equipa das bibliotecas e

projeto aLeR+.

Professores responsáveis: Fernanda Vicente e Assunção Gemelgo

Público-alvo: discentes do 3.º ciclo.

Turmas envolvidas: 7.º B, C e D.

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Textos que puxam textos

1.3. Em que consiste a atividade?

A partir da leitura autónoma, os alunos criarão o seu percurso de leitura, construindo notícias, reportagens, páginas de diário, textos conversacionais, trailers, roteiros de leitura, linhas cronológicas, poemas, bandas desenhadas, etc.

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Textos que puxam textos

1.4. Obras trabalhadas…

• O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen;

• Dentes de Rato, de Agustina Bessa-Luís.

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Textos que puxam textos

• Carta; • Texto conversacional; • Entrevista; • Audio narrativa; • Banda Desenhada; • Poesia; • Trailer; • Linha cronológica; • Poster; • Ppt; • Jornal.

1. Textos que puxam textos

1.5. Resultados

Carta…

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Olá querida família, Estou com muitas saudades vossas e escrevi-vos esta carta para não ficarem preocupados. Estive em Jerusalém, passei por Jafa e por Ravena. Agora estou em Veneza e estou a gostar muito. As estradas aqui são rios e o meio de transporte mais usado é o barco. Veneza é uma cidade muito rica. Conheci um mercador que se tornou meu amigo e me convidou para ficar em sua casa. A sua casa é um grande palácio com colunas de mármore que se refletem na água e que parecem crescer. É muito boa pessoa e não me falta nada. Encontrei uma caixa a flutuar na água, enquanto íamos comprar comida de gôndola. As gôndolas são barcos tradicionais de Veneza feitos em madeira. Apanhei a caixa, tinha lá dentro uns brincos de ouro que guardei para te oferecer, Maria, no próximo Natal. Espero estar em breve convosco. Muitos beijos e abraços do vosso querido amigo e familiar.

Beatriz Gonçalves, 7.ºB

Textos que puxam textos

Um encontro inesperado…

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Beatriz Gonçalves, 7.ºD

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Entrevista…

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Carlos Rafael e Gonçalo Carvalho, 7.ºD

Textos que puxam textos

Uma aventura…

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Beatriz Pereira e Francisca Noro, 7.ºD

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Banda desenhada…

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Textos que puxam textos

Banda desenhada (cont.)…

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Inês Palmeira, 7.ºD

Textos que puxam textos

Banda desenhada (cont.)…

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Sofia Damião e Joana Viegas, 7.ºB

Textos que puxam textos

Poesia…

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Inês Palmeira e Paulo Silva, 7.ºD

Textos que puxam textos

Poesia (cont.)…

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Maria João Valdrez, 7.ºD

Textos que puxam textos

Trailer…

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Inês Dias e Sara, 7.ºD

Textos que puxam textos

Linha cronológica…

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Sofia Damião, 7.ºB

Textos que puxam textos

Poster…

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Margarida Pavão, 7.ºD

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Ppt…

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Mariana Caldeira, 7.ºC

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Um jornal…

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Inês Dias, 7.ºD

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Textos que puxam textos

1.6. Avaliação…

Ponto forte: • Trabalhos produzidos pelos alunos.