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l~lDlC~PRESIDENTE TAGGART 2A LOS ASPIRANTES 3EVALUACION Y ELECCION DE LOS ASPIRANTES 4PROGRAMADE LENGUAS 5PROGRAMADE ENTRENAMIENTO EN PRODUCCION DEOVEJAS Y LANA EN LA USU 7PRODUCCION DE TRIGO 10CREDITO AGRICOLA DIRIGIDO-PROGRAMA TRIGUE-RO-COOPERATIVAS DE AHORROY CREDITO 12ESTUDIOS INTERCULTURALES 14GRUPODE ASPIRANTES - OVEJAS 16GRUPODE ASPIRANTES - TRIGO 25LOS INSTRUCTORES Y LA ADMINISTRACION:INSTRUCTORES DE QUECHUA 35INSTRUCTORES DE ESPANOL 36INSTRUCTORES DE RAMOSTECNICOS 39ADMINISTRACION Y AVALUO 44
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ASPIRANTES AL CUERPO DE PAZ:
, Bienvenidos a U.S.U.!
Nuestra Universidad esta orgullosa de estarasociada con el Cuerpo de Paz, en su esfuerzopara mejorar las condiciones de los paises me-nos desarrollados y con el objetivo de una me-jor comprension entre las naciones.
Utah State ha trabajado en programas de en-trenamiento del Cuerpo de Paz desde 1962. Sehan entrenado Voluntarios para Iran, Marruecos,Venezuela y Bolivia. Este sera el cuarto gru-po que sea entrenado para Bolivia.
La asociacion de la Universidad con el Cuer
po de Paz ha side de mucho valor. Nuestro Equ!po de Especialistas en agricultura y educacion,en Bolivia, ha trabajado muy estrechamente conlos Voluntarios en programas de interes mutuo.El resultado ha sido excelente.
El entrenamiento fuera del Campo Universi-
tario, tiene el objeto de simular las condici£nes de aislamiento que encontraran en Boliviay deberia ser tan efectivo como interesante enla preparacion de ustedes para su trabajo enBolivia.
Nosotros les recomendamos obtener la mayorventaja posible de su entrenamiento aqui. LaUniversidad esta lista para colaborarlos encualquier forma a fin de que esta experienciasea positiva.
Con mis mejores deseos de exito, los salu-do atentamente.
A LOS ASPIRANTES~~
Doyle J. Matth:ws
La Universidad del Estado de Utah, tiene tra-dieion sobre saliente en Entrenamiento de Cuerposde Paz para Bolivia. La relacion, muy especia1,entre profesionales de esta Universidad con cargosen Bolivia y Voluntarios del Cuerpo de Paz traba-jando en programas similares provee inmensas posi-bilidades para el trabajo de "equipos".
Este ana tenemos la suerte de contar entre no-
sotros a algunos de esos profesionales y algunos
ex-Voluntarios que han sido parte integral de eseequipo en Bolivia.
El programa de entrenamiento de USU. no ha si-do designado para convencerlo absolutamente de nada.Tampoco ha sido designado para presentarle las pocasy muchas ventajas que trae el hacer parte del Guerpode Paz de Bolivia. Todos ustedes traen consigo cier-
tos principios basicos 1) idealismo-la crueldad tra-dicional del hombre para con sus semejantes se pue-de salvar 2) Educacion - La mayoria de ustedes sonestudiantes graduados de la Universidad 3) Simpatia-ustedes ya entienden 0 al menos desean poder eaten-der los problemas de las gentes de los paises en de-sarrollo 4) Ambicion- SU deseo vehemente de traba-jar para mejorar las condiciones de vida de otrasgentes, sin olvidar que haciendolo van a su vez, aconvertir en mejores seres humanos. A estos princi-pios basicos, el programa de entrenamiento tratarade agregar habilidades manuales que les permitiranestablecerse como mienbro util de una comunidad en
un pais en particular (Bolivia). A medida queavancemos en el programa ustedes posiblemente seiran a dar cuenta de que esto no fue hecho para us-tedes.
El poderse enfrentar a esta realidad es defini-
tivamente uno de los objetivos de este programa.Sin embargo, si descrubre que el Cuerpo de Paz deveras llama su atencion, nosotros queremos que uste-des seam el Voluntario mas y mejor preparado.
Esta es realmente la unica forma en que esosprincipios basicos que ustedes traen al programa seande alguna utilidad a la gente que desean servir.
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EVALUACION Y SELECCION DE LOS ASPlRANTESPROGRAMA DE LENGUAS
Fabian A. SamaniegoMacario Giraldo
El criterio guia en este trabajo,es el de unacomunicacion interpersonal franca, amable, y cons-tructiva entre los aspirantes y el profesorado en
10 que se refiere a todos los aspectos del progra-ma.
El personal a cargo de la ensenanza de los idiomasconsistira de un coordinador, un coordinador asistente,ocho instructores de espanol y dos de quechua. El pro-grama incluira situaciones de clase normales, trabajoen el laboratorio, grupos de conversacion, canciones yactividades en la lengua, tales como ir de compras, de-portes, representaciones y actuacion, etc. Tambien ve-ran peliculas en espanol y una parte de la instruccion,particularmente la que se refiera a la cultura bolivia-na, se hara en espanol y estara a cargo de los bolivia-nos que actualmente se encuentran en la Universidad delEstado de Utah.
El Centro de Entrenamiento para los Cuerpos dePaz, de la Universidad del Estado de Utah, se ha pro-puesto desarrollar un ambicioso programa en el pre-sente ano. En 10 que se refiere a evaluacion y se-leccion de los aspirantes se quiere dar enfasis es-pecial a los factores personales que mas contribu-yen a llegar a una decision clara y satisfactoriatanto para el aspirante como para los encargadosde este aspecto del programa.
Con este fin, ademas de las entrevistas per-sonales, el coordinador se reune con el profeso-rado semanalmente para intercambiar ideas sobrecada uno de los aspirantes. Tanto el coordinadorcomo los demas profesores procuraran informar fran-ca y constructivamente a los aspirantes despuesde estas reuniones.
Nuestro programa se dividira en dos tipos de entre-namiento. Las primeras semanas se les dara una ins truecion sumamente instruccion sumamente intensiva, es de- -cir, la instruceion diaria sera de un total de 12 horas.
Una vez que las primeras dos semanas hayan llegado asu fin, se pasara al segundo tipo de instruccion, duran-te el cual recibiran 4 horas de instruccion al dia, in-terrumpidas, ya que deberan recibir tambien instruccio-nes en las disciplinas tecnicas. La ensenanza del es-
panol se hara en espanol y la del quechua en quechua ypor ningun motivo se usara ingles.
Hay un coordinador encargado de dirigir esteproceso y su mision es discutir personalmente concada aspirante todos los factores que de una mane-ra u otra afecten a los futuros voluntarios en su
trabajo en Bolivia.
Se tendra especial cuidado de que los aspirantesaprendan espanol y quechua tal como se hablan en Bo-livia, particularmente en 10 q~e se refiere a los mo-dismos, alas expresiones familiares y al vocabulariotecnico.
Los grupos de desarrollo formados por losaspirantes y los profesores ofrecen una excelen-te oportunidad tanto a los futuros voluntarioscomo a los miembros del profesorado para conocer-se y apreciarse mutuamente en un nivel mas perso-nal e intimo. Todos los aspirantes, personal admi-nistrativo y profesores estan invitados a tomar
parte en estos -~~~pos.
La instruccion en idiomas se presentara simulta-neamente en espanol y quechua durante el programa. Elenfasis principal se pondra en el desarrollo de lacomprension auditiva y en la habilidad para hablar,para enfrentarse alas necesidades tecnicas en trigoy ovejas.
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El grado de adelanto y aprovechamiento que logreel aspirante al salir de la Universidad dependera par-cialmente, desde luego, de su propio esfuerzo. Sinembargo, para los principiantes con aptitudes norma-
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les, se considera que deben alcanzar una calificacion de8-2 a 82+ en espanol, y de 8-1 a 8-2 en quechua.
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN PRODUCCION DE OVEJA8Y LANA DE LA UNlVER8IDAD DEL E8TADO DE UTAH PARAVOLUNTARIOS DEL CUERPO DE PAZ.
El programa de lenguas debera ajustarse alas nece-sidades del individuo. Un aspirante debera adelantartan rapidamente como el sienta que pueda. Se seguirantantos cursos y programas como se juzguen necesarios,y se cambiaran cuando se crea conveniente para satis-facer las necesidades de los aspirantes a medida queel programa progrese.
Mil ton Madsen
La produccion de ovejas es la principal empresade ganaderia en el altiplano boliviano. Un graa por-centaje de campesinos cria ovejas. En esta region laproduccion de ovejas es baja. Para aumentar la pro-ductividad, programas relativamente intensivos de e-ducacion se referiran para desarrollar y conducirprogramas de mejoramiento con los campesinos. Parainiciar este trabajo, es importante que los volunta-rios del Cuerpo de Paz que vayan al altiplano seanentrenados en los procesos y tecnicas referidas parael mejoramiento del ganado ovejuno.
Este aumento en productividad puede ser logradoa traves:
1) Mejoramiento de la nutricion (mejoramiento en ca-lidad y cantidad de alimento)j 2) Mejoramiento gene-tico del ganado; y 3) Mejoramiento en la administra-cion relacionada al cuidado de la oveja y mayor con-trol de las perdidas causadas por enfermedades y pa-rasitos.
El objetivo del programa de ovejas de USU serael de proveer al voluntario con la informacion ypractica necesaria en todas las areas de este campo.Se dara especial enfasis al aprendizaje y habilidaden estos campos mas aplicables al Altiplano Bolivia-no.
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Una de las principales formas de aurnentarlaproduccion de ovejas en el Altiplano es aurnentandolas provisiones de alimento para el ano. Lamayorparte del alirnentopara ovejas se obtiene en pas-toreo; por 10 tanto la informacion sobre el desa-rrollo y manejo de pastoreo es esencial. Se ins-truira a los voluntarios sobre el valor de los pas-tos como medio de proveer forraje y sobre los mediosmas efectivos de utilizar los productos alirnenticios.
Durante el curso se ensenaran rnetodos para elestablecirniento de pastos, pastoreo adecuado y pro-cedimientos de cosecha.
El tiempo disponible no permitira un curso com-pleto en manejo y pastoreoj sin embargo se han pro-visto facilidades para que los aspirantes puedanplantar pastos (forrajeras) y asi aprender las tec-nicas concernientes.
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Se visitaran diferentes areas para estudiar
los sistemas de manejo de pastos y adquirir lainformacion concerniente alas practicas mas esen-ciales para obtener la produccion maxima de forra-je.
Los aspirantes podran tambien construir depo-sitos de almacenaje y producir forraje similar aldel Altiplano Boliviano.
Se les informara acerca de los requerimientosnutricionales de las ovejas y tambien del valor delas diferentes clases de forraje en relacion a es-te requerimiento. Los estudiantes recibiran ense-nanza en la formulacion de raciones usando diferen-
tes tipos de alimentos disponibles en el Altiplano.A traves del periodo de entrenamiento, se pro-
veeran los animales necesarios para el entrenamien-to. El cuidado de las ovejas estara a cargo de losaspirantes durante el prograrnay seran instruidosen las practicas de manejo correspondiente.
Se dedicara bastante tiempo al estudio de laperdida de ovejas y crias a causa de enfermedades yparasitos. Informacion sobre las enfermedades mas
comunes que afectan al rebano y metodos de controlseran delineados por el Doctor Jay W. Call. Todoslos estudiantes aprenderan las tecnicas adecuadassobre banos garrapaticidas, vacunacion y metodospara control de la sobrealimentacion y transtornosintestinales.
Un metodo efectivo para mejorar la producti-vidad de las ovejas es por medio de la insemina-
cion artificial,combinada con la seleccion de ejem-plares de superior calidad.
Los aspirantes recibiran ensenanza y tendranoportunidad de practicar las tecnicas de insemina-cion artificial. El Dr. Warren C. dictara cursos
de laborat,'rio sobre la fisiologia de la reproduc-cion, recoleccion de semen e inseminacion de hem-bras.
Actualmente, los carnpesinos no se danmentade su potencial en la produccion de lana. Estose debe, principalmente, a la falta de informacionpertinente a los precios de la lana en el mercado
y a la falta de metodos apropiados de esquila ypreparacion de la lana. Para ayudar alas campe-sinos a mejorar sus ingresos, los aspirantes seran
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entrenados en los factores que afectan el valor delana, metodos de mejorarniento de la comercializa-
cion y tecnicas de esquila. Los cursos de esquilay preparacion de lana seran conducidos por el Dr.Darrrell Matthews. Los aspirantes tendran a su dis-
posicion suficiente numero de ovejas para lograr lahabilidad necesaria en la esquila y asi capacitarlos
para la conduccion de cursillos sobre estos topicosen las comunidades alas cuales se les asigne.
En resumen, el objetivo del curso es aumeatar
en los voluntarios, los conocimientos y habilidadesnecesarias para que puedan ayudar a los campesinosen el manejo y desarrollo de sus rebanos y en mejo-rarniento de sus metodos de produccion de lana.
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UNIVERSIDAD ESTATAL DE UTAH-PRODUCCION DE TRIGO PRO-GRAMA DE ENTRENAMIENTO PARA VOLUNTARIOS DEL CUERPO
DE PAZ
Gordon Van Epps
El incremento en la produce ion de trigos ha sidodado can la mas alta prioridad par el Ministerio deAgricultura de Bolivia. Su meta es tener suficiente
abastecimiento de trigo para ahorrar en importacio-nes. USAID y el Cuerpo de Paz se unieron a ellos pa-ra acortar el periodo de tiempo cuando esta meta pue-da ser alcanzada. Para colaborar en este trabajo, losVoluntarios del Cuerpo de Paz asignados al Programade Trigos necesitan entrenamiento y experiencia en to-das las fases de la produceion de trigos; especialmen-te aquellos problemas encontrados en Bolivia.
Este programa de entrenamiento esta designado pa-ra darles un buen conocimiento cultural y otras prac-ticas de produce ion necesarias para mejorar e incre-mentar la produccion de trigos en Bolivia para el be-neficia de los campesinos, y al mismo tiempo introdu-cirlos completamente en la economia nacional.
Una incrementacion en la produceion de trigos se-ra alcanzada par media de mejores practicas cultura-les incluyendo preparaeion de la tierra, rotacion degranos, mejores variedades de plantae ion en la epocaapropiada, proporcion y profundidad, control de las
hierbas e incremento de fertilidad; terreno adicional,usa de maquinaria para el cultivo, cosecha, trilladoy limpieza; un mercado estable y disponibilidad decapital. Algunos de los problemas encontrados sonel clima (sequia, helada, granizo, temperatura), fal-ta de educacion can estos temores, supersticiones eindiferencias, pequefios campos, pocas areas grandes,areas remotas, transportacion, practicas culturalesmuy pobres, y falta de capital.
El programa de produceion de trigos seguira muycercamente (estrechamente) el documento revisado pa-ra voluntarios en Bolivia. Diapositivas en colores
de situaciones bolivianas, plantas, materiales y otrasayudas visuales seran intercaladas a traves de estas
discusiones. Se anticipo que la mayor parte deltiempo se trabajara en un campo de 16 areas que seencuentra actualmente plantado en semilleros de ferti-lidad y variedad, a la vez can terrenos grandes para
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demostracion y practicas en deshie irrigacion,cosecha, trillar y limpieza. Otras areas de te-
rreno son para practicas en arar y preparacion desemilleros y almacigos diferentes metodos de siem-
bra, plantacion de variedades en parcelas y otrcsusos. Varias visitas a otras regiones seran orga-nizadas para mostrar otras practicas de produccion,enfermedades, laboratorios sabre suelos, silos degranos, panaderias, etc. Para ayudar a combinar to-das las practicas y discusiones presentadas.
Al final del programa se espera que los aspiran-tes tendran un optima conocimiento trabajando en laproduceion de trigos y se sentiran comodos en el
campo y cHanda tengan que discutirlo can los campe-sinos.
Historia General, areas y problemas del trigo,caracteristicas de las plantas, desarrollo devariedades, seleccion y adaptabilidad.. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 horas
Preparacion de la tierra, consideracionesen la plantacion, media ambiente, varieda-des de semillas y abonos vegetales 25 horasControl de has hierbas, irrigacion,enfer-medades e insectos ~ ....
Tecnicas de extension (Oscar Roca)......Econom1a (Boyd Wennergren)..............Cosecha, trillado y limpieza ...........Produceion y mejoramiento de semillas...Giras de observacion y estudio .........
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16 horas6 horas6 horas
25 horas6 horas
30 horas
CREDITO AGRICOLA DIRIGIDOPROGRAMA TRIGUERO EN COORDINACION CON COOPERATIVASDE AHORRO Y CREDITO
Gordon Van EppsGerman Lacio
Percy AvramSimon BelmonteOscar Roca
Boyd WennergrenEd Stoll
TrigoCooperativas
Credito Agricola DirigidoFederacion Coops. Ahorro y CreditoExtension Agricola Plan TrigueroEconomia AgricolaCooperativas
Los Voluntarios del Cuerpo de Paz que van aBolivia en este programa de Credito Agricola Diri-gido a la produccion del trigo, recibiran entre-namiento intensivo tanto en la organizacion y enel funcionamiento de cooperativas de ahorro y cre-dito como en la tecnica del cultivo del trigo enBo livia.
Este es un nuevo programa para el Cuerpo dePaz. Durante varios anos los Voluntarios han tra-
bajado para la Federacion Nacional de Cooperativasde Ahorro y Credito como extensionistas. Estos
voluntarios han trabajado mayormente en coopera-tivas en zonas rurales. ElIas ayudan en la Admi-nistracion, Educacion, y Contabilidad de estasCooperativas.
Can este nuevo programa queremos que el Cuer-po de Paz trabaje can las Cooperativas de Ahorroy Credito en zonas trigueras en donde la Federa-cion y el Ministerio de Agricultura estan llevan-do a cabo el "Plan Triguero".
El entrenamiento en Cooperativas de Ahorro yCredito tiene par finalidad capacitar al Volunta-ria en el manejo practico de Las cooperativas; esdecir que el Voluntario podra llevar al dia losregistros contables, aconsejar sabre la aplicaciondel programa Triguero, coordinar sus actividades
can el Agente de Extension Agricola, y al mismotiempo coordinar Las actividades de La cooperati-
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va con La Federacion.
El entrenamiento en trigo tiene par finali-dad capacitar al Voluntario en el conocimiento delproblema triguero en Bolivia. Debera conocer Las
metas del Programa Triguero y la funcion que desem-penan los diferentes organismos bolivianos y extranjeros para solucionar el problema.
El Voluntario recibira conocimientos practi-cos sabre el cultivo del trigo el cual consiste enlos sistemas primitivos del cultivo, tenicas ruda-mentarias y modernas, conocimiento de diferentes variedades criollas y nuevas.
Los aspirantes tendran experiencia practicaen la preparacion del sue10, epocas del cultivo,siembra, deshierbe, fertilizacion, irrigacion, co-secha, y mercadeo.
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ESTUDIOS INTERCULTURALES
Percy G. Aitken
Esta parte del entrenamiento presentara la geografiade Bolivia, su historia, su poblacian, la cultura, autac-tona india, sus creencias religiosas, sus conocimientosde plantas medicinales etc., tambien presentara los as-pectos de la reforma agraria y la historia de la tenenciade la tierra. Un aspecto interesante sera el de los ha-bitos bolivianos de cocina y los platos comunes. Tam-bien se dara informacion sobre la agricultura, sus pro-ductos, su mercadeo etc. El cuadro politico importanteen todo cuadro social sera complementado con el nuevo
rol del campesino en la politica boliviana.
Q\j
Si se habla de Bolivia
mineros y minerales,asi queto con el de la descripcianciales de Bolivia.
se tiene que hablar de minas,
este tambien sera un tema ju~y costumbres de las clases so
Ningun punto presentado en las discusiones sera pre-sentado como respuesta a los problemas sino que se pre-sentaran bases para ser consideradas en grupos de discu-sian. Todo esto sera complementado con diapositivas, material impreso, etc.
Utah State University es una de las Universidadesmejor equipadas para dar este tipo de entrenamiento de-bide a su amplia experiencia en Bolivia desde hace mu-cho tiempo, contando entre su personal con gente conexperiencia en Bolivia y en sus aulas con estudiantesbolivianos de amplia calificacion de trabajo.
Los estudios de cultura no se limitaran alas pun-tos expuestos sino mas bien seran una guia permanentedurante el periodo de entrenamiento, a fin de dar a losvoluntarios del Cuerpo de Paz una clara idea de 10 quees Bolivia y su gente.
Estamos seguros de que los voluntarios experimen-taran que su ingreso a la cultura boliviana se habrafacilitado mucho con el conocimiento provisto por losestudios Interculturales.
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Skip Baker
Canton Center, Conn.Edad: 23 afios
Estudios: Middlebury
College, Driddlebury
Vermont, Universidadde Colorado.
Especialidad: B.A. Eco
nomia, Ovejas.
Alan B. Brown
Blue Bell, Pa.Edad: 24 afiosEstudios: UniversidadEstatal de Oklahoma
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Skip ha viajado en Mexico. En-tre sus "hobies" se cuentan la
fotografia y los deportes. Jue-ga basket-ball y ha servido comoentrenador de equipos del mismodeporte en el Colegio Secundarioy en la Universidad Obtuvo ex-periencia en la cria de ovejascon los clubes 4-s. Despues desus servicios con el Cuerpo dePaz piensa hacer estudios gra-duados en Administracion de Em-
presas.
Michael Callahan
Lake Road,ConnecticutEdad: 22 afiosEstudios: Titulo Uni-versitario de la Univ.de Fairfield.
A Alan Ie gustan la musica, el bo-liche y la equitacion. Tiene sutitulo en manejo de Hoteles yRestoranes y piensa poner en prac-tica su carrera despues de susservicios en el Cuerpo de Paz.
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Jeff D. FlagVan Nuys, CaliforniaEdad: 22 afiosEstudios: Titulo de laUniversidad de Califor-
nia en Los AngelesEspecialidad: Portuguesy espafiol.
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Miguel ha trabajado como profesoren un Colegio. Piensa seguir susestudios despues de terminar susservicios con el Cuerpo de Paz.
Jeff ha trabajado como volunta-rio de vista en desarrollo urba-
no. Piensa seguir sus estudiosdespues de terminar sus servicioscon el Cuerpo de Paz. Tiene muchointeres de viajar por todo el mun-do y especialmente por Latinoame-rica. Entre sus hobies, estan elesqui acuatico y otros deportes.
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Leon HaywardMonett, MissouriEdad: 22 anosEstudios: Crowder
College, Missouri State,Springfield, Mo.Especialidad: B.A. enPsicologia y espanol.
Robert Penski
Middletown, N. JerseyEdad: 21 anosEstudios: Titulo de laUniv. de Cornell
Especialidad: Relacio-nes Industriales.
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Leon ha trabajado como AsistenteResidente en South West MissouriState ultimamente. Ha vivido va-rios anos en una finca de 250
acreas en Missouri. Le gusta elbaske t- ball.
Bob era director de una revista
mensual y tambien un consejerode dormitorios en la Universi-
dad. Trabajo en una escuela es-tatal de reforma y tambien parael Diputado John G. Dow en Washin~ton. Tiene experiencia en traba-jo de granja y habla Latin.
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Donald L. Peterson
Hugo, MinnesotaEdad: 22 anosEstudios: Titulo de laUniversidad de Minneso-ta.
Kim PhelpsGarberville, CaliforniaEdad: 21 anos .Estudios: Titulo de laUniversidad de Californiaen Santa Barbara
Especialidad: Zoologia
Don obtuvo su titulo universita-rio en la Universidad de Minneso-ta en Ciencia Animal. Le encan-
ta la agricultura y obtuvo un cer-tificado de merito academico en1968-1969 de "American Animal
Science Sociee'y". Despues de susservicios con el Cuerpo de Paz sededicara a la medicina veterina-ria.
Kim tiene experiencia en la crianza
de ganado vacuno y ovino. Viajo aMexico y estuvo en California, tam-bien conace Canada.
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Craig PollockAtlanta, GeorgiaEdad: 21 anosEstudios: Titulo de laUniv. Estatal Occiden-tal de Colorado
Especialidad: Economia
Hark ReigleIthaca, HichiganEdad: 22 anosEstudios: Titulo de laUniversidad Central de
HichiganEspecialidad: Psicolo-gia.
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Craig ha viajado por Inglaterra,Francia, Espana, Italia, Austria,Alemania, Belgica y Canada. Tam-bien visito Guatemala y Hexico.
Trabajo con el Comite de "AmericanFriends Service" Ha trabajadotambien con la Patrulla Nacional
de Esqui. Le gusta el esqui y elalpinismo.
Hark tiene experiencia en gran-
ja ganadera. Habla ruso y le gus-ta el futbol y el basket-ball.
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John Rid ling ton
Coulee Dam, WashintonEdad: 22 anosEstudios: Titulo de laUniv. Estatal de
WashingtonEspecialidad: Selvicul-tura.
Eugene Schonauer'Orland, CaliforniaEdad: 23 anosEstudios: Chico State
College, Univ. de Cali-fornia.
Especialidad: Historia
Juan trabajo en una granja pro-ductora de trigo, y tambien en-sena natacion. Era miembro dela Sociedad de Selvicultores Ame-ricanos, y vicepresidente de laFraternidad Alpha Zeta.
Gene viaja a Europa el verano de1968 visitando unos ocho paises.Su experiencia rural es bastanteptfesha vivido toda su vida enla finca de su familia en Cali-fornia.
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Bill SummersClay Center, KansasEdad: 22 anosEstudios: Titulo de laUniv. de Kansas
Especialidad: Relacio-nes Internacionales.
Bruce Youker
Fremont, MichiganEdad: 22 ai'iosEstudios: Titulo de la
Univ. de Michigan delOeste.
Bill piensa sensefiar en un cole-
gio Mexicano-Americano. Entresus "hobbies" se cuentan la mu-
sica y 1a pintura.
Bruce ha trabajado casi toda suvida en una granja lechera. Fuemiembro de FFA. en Fremont.
Piensa trabajar como consejerode estudiantes en un colegio,una vez que termine sus servi-cios con el Cuerpo de Paz.
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Michael Mullane
Paramus N. JerseyEdad: 22 ai'ios
Estudios: Titulo de la
Univ. de RutgersEspecialidad: Econo-mia Agricola.
ii
George McKennaWastnowille, CaliforniaEdad: 23 ai'ios
Estudios: En la Univ.
de California en Los
AngelesEspecialidad: Matema-ticas.
---~_.,,',. ,""'-""'-'''''-~~-'-~--' '-'"'-'- '---'--"'--'---'~--",-,---_.
Mike piensa trabajar en educa-cion urbana. Tiene experien-cia en la crianza de ganado bo-vino. Le gusta el atletisrno yel practica lanzamiento de dis-
George ha trabajado extensiva-
mente en una granja. Cri6 ov~jas cuando era miembro del club4-8. Ha viajado por Nueva Ze-landia y Australia.
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-~." ,
-'~lGO,
.
Paul se interesa en la economia
de inversionesy finanzas de .
coorporaciones y teoria socia-lista. Tambien toca el violon-
celo en la orquesta sinfonica;
y Ie gusta los estudios de ci-ne. Despues de sus serviciosen Bolivia con el Cuerpo de Pazpiensa hacer estudios graduadosen negocios 0 en economia.
A Gerald le gusta el"Esqui" elalpinismo y la natacion. Piensahacer estudios graduados en eco-nomia a su regreso de Bolivia
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Paul Beckerman
Srping Valley,Edad: 20 anosEstudios: B.S.nomia
N.York
en Eco-
I
I
Gerald BendixEdad: 21 af'ios
Forest Grove, OregonEstudios: Winamette Univ.Instituto Estudios Euro-
peos, Madrid Spaf'iaEspecialidad: Economia
James DunlapOakmont,PennsylvaniaEdad: 22 anosEstudios: Titulo de la
Univ. de LehighEspecialidad: Economia
Wayne FarrellTemple, TexasEdad: 22 anosEstudios: Univ. Estataldel Norte de Texas
Especialidad: Adminis-tracion de Empresas conB.A.
Jaime se interesa en finanzas in-
ternacionales en regiones sub-de-
sarrolladas. Sus deportes predi-lectos son la natacion y el atle-
tismo. Ha trabajado como asisten-tQ Qn la Mision dQ la IglQsia Bau-tista en Port-Au-Prince-Haiti.
Wayne ha estudiado Administracionde Empresas por dos anos en Texasde Norte y paso los ultimos dosanos de universidad en Temple,Texas.
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f
.
A Tom Ie gusta el atletismo, elflitboly la mecanica. Hablaportugues y espanol y estuvo enel Brasil en un programa de en-
trenamiento para el Cuerpo dePaz.
Bill ha trabajado en construc-cion en una fabrica de comida pa-ra perros, y en una hamburgeseriay en un almacen pequeno. SU ulti-mo empleo fue en un proyecto deaccion comunal en Portlano
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Thomas Geschel
Allentown,Pa.Edad: 24 anosEstudios: Titulo de la
Universidad de LehighEspecialidad: EstudiosLatinoamericanos.
"
..
William B. Granthan
Portland, OregonEdad: 22 a50sEstudios: Titulo de la
Univ. de OregonEspecialidad: Mercadeo
Peter M. Hansen
New York, N.YorkEdad: 21 anosEstudios: Titulo de la
Univ. de George TownEspecialidad: CienciasEconomicas.
James Iverson
Moscow, IdahoEdad: 23 anosEstudios: Titulo de laUniv. de Idaho
Especialidad: Cienciasde Plantas.
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En 1968 Peter viajo a Inglaterrapara un trabajo de verano y depaso visito Francia. Obtuvo untitulo universitario de GeorgeTown en Washlngton D.C. y piensacontinuar sus estudios hasta ob-tener el doctorado en economiaen esta Universidad.
Jim ha trabajado extensivamenteen la granja de su familia. En-tiende mucho del manejo de ma-
quinaria agricola. Le gusta pes-car y cazar y su "Hobbie" es elestudio de sistemas Hi Fi Y es-tereo.
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,I.
Rick Johnson
Minneapolis, MinnesotaEdad: 22 anosEstudios: Titulo de laUniv. de Minnesota
Steven Kraft
Hartford, WisconsinEdad: 22 anosEstudios: Titulo de laUniversidad Americana
Especialidad: RelacionesInternacionales.
Rick fue miembro de "Evans
Scholars Fraternity" y durantesus anos de universidad partici-po en varios eventos atleticoscomo base-ball, basket-ball ygolf. En el futuro piensa obte-ner un titulo efteducacion yensenar luego.
Steve es miembro de Sigma ThetaEpsilon, una fraternidad nacio-nal. Trabajo por cuatro anosen una granja de ganada bovinoy ovino. Ha viajado par Mexi-co y Guatemala.
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Joseph Kus Jr.Methuen, MassachusettsEdad: 21 ai'iosEstudios: Universidadde Suffolk
Especialidad: Contadu-ria.
Holger Moe ller
Walkerton, IndianaEdad 23 ai'ios
Estudios: Titulo de laUniv. de Indiana
Especialidad: Economia
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Joe ha trabajado como mozo y co-mo analista de costos. Le gus-ta practicar el deporte del es~qui; sobre todo en las montai'ias
nevadas de Hampshire. Joe estambien coleccionista de mone-das.
Don MorleyMethuen, MassachusettsEdad: 21 aftosEstudios: Universidadde Mass. con B.A. eco-nomia
Especialidad: Economia
Holger naci6 en Alemania y vinoa los Estados Unidos en 1954. Havivido desde entonces en el nor-te de Indiana.
Robert Peterson
Mesa, ArisonaEdad: 24 aftosEstudios: TituloUniv. Estatal de
de laArizo-
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na.
Especialidad:Economia
Don siempre ha estado Lnteresa-do en actividades al aLre libre
como: alpinismo y exploraciones.Por cuatro aftosha sido miembro
del "U-Mass. Outing Club".
Bob ha estudiado y viajado enMexico. Es miembro de la 80-ciedad Nacional Honoraria de
Economia. Piensa seguir una -carrera en educacion 0 en co-mercia internacional.
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Alan Rom
Peterson, New JerseyEdad: 22 anosEstudios: Titulo Univer-sitario de la Univ. deOhio
Especialidad: Economia
Bill Rubink
Loveland, ColoradoEdad: 22 anosEstudios: Universidad
de Las Americas (Mexi-co) y U.S.U.Especialidad: Suelos eirrigacion, y espanol
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Alan ha estudiado derecho por dosanos en la escuela de DerechoMarshall en Cleveland. Ha traba-
jado en la Union Americana de Li-
bertades Civiles y tambien con ungrupo de oposicion a la guerra.
Jack Sadler
Edmore, Michigan. Edad: 20 anosEstudios: En la Univ.
de Michigan Central
Especialidad: Espanol.
Bill ha mostrado interes en Lati-
noamerica por varios anos. Havisitado Mexico y estudio en laUniversidad de Las Americas. Bill
es experto en mecanica y en cas-tellano.
Peter Stubben
Richmond Hill, N. YorkEdad: 21 anosEstudios: Titulo de la
Univ. de Holy CrossEspecialidad: Economia
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Mientras estudiaba, Jack eramiembro de un club de yudo y tam-bien de la Organizacion Intennttde Estudiantes. Despues de quetermine su contrato con el Cuer-
po de Paz piensa seguir sus es-tudios y trabajar en comercio in-ternacional.
A Peter le gustan casi todos losdeportes y sabe algo de pelotade mano, baseball, y basketball.En una oportunidad trabajo enuna hacienda, y por esta razonle gustaria trabajar en la pro-duccion de trigo cuando prestesus servicios en el Cuerpo dePaz.
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