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LA CARTA DIDENTIT
E1 - UNIT 2 I VERBI DELLA MIA GIORNATA
____ GUARDARE LA TV
____ ANDARE A LETTO
____ ADDORMENTARSI
____ FARE UNA GITA
____ USCIRE CON GLI AMICI
____ SCRIVERE E-MAIL
____ STUDIARE
____ LAVORARE
____ FARE COLAZIONE
____ PRANZARE
____ CENARE
____ FARE UN SONNELLINO
____ FARE I COMPITI
____ SVEGLIARSI
____ PREPARARE IL PRANZO
____ MANGIARE AL RISTORANTE
____ ANDARE IN DISCOTECA
____ ANDARE AD UNA FESTA
____ LAVARSI
____ FARE LA DOCCIA
____ VESTIRSI
____ PETTINARSI
____ USCIRE DI CASA
____ ANDARE A SCUOLA
____ ANDARE AL LAVORO
____ PRENDERE UN CAFF
____ LEGGERE UN LIBRO
____ FARE UNA PASSEGGIATA / FARE 4 PASSI
____ FARE LA SPESA
____ CHIACCHIERARE / FARE 4 CHIACCHIEREE1 - UNIT 2GiocoI verbi della mia giornata
Obiettivi didattici: Descrivere azioni abituali. Introdurre alcuni verbi irregolari. Rafforzare il presente indicativo dei verbi regolari.Quando fare lesercizio: questo esercizio pu essere usato alla fine dellunit 2. Trattandosi di unattivit ludica si pu far fare alla fine della lezione.
Materiale: copie dei fogli I verbi della mia giornata + TESSERE PLASTIFICATE delle immagini delle azioni della giornata (disponibili nella cassetta dei materiali aggiuntivi)
Durata: PRIMA PARTE: 15 min
SECONDA PERTE: 20min, o si pu dare come esercizio per casa.
Procedimento: Formare gruppi di al massimo 3 persone.
Distribuire le tessere plastificate e il foglio dei verbi ad ogni gruppo. (Ogni gruppo allora avr un mazzo di tessere plastificate e un foglio con i nomi dei verbi della giornata).
Gli stidenti avranno al massimo 15 min per abbinare le figure ai verbi corrispondenti (dovranno scrivere sul foglio dei verbi il numero corrispondente allimmagine).
Al termine dei 15 min, il professore dir ad alta voce lazione (per es.: FARE LA DOCCIA) e ogni gruppo mostrer la figura corrispondente. Per ogni figura giusta si fa 1 punto. Vince la squadra che totalizza pi punti.
Oss. Dopo aver spiegato la coniugazione degli eventuali verbi irregolari sconosciuti, come compito per casa dare il seguente tema:DESCRIVI LA TUA GIORNATA DA QUANDO TI SVEGLI A QUANDO VAI A DORMIRE.
ATTENZIONE UTILIZZA, QUANDO POSSIBILE ANCHE LE ORE E GLI AVVERBI DI FREQUENZA!!!
SEMPRE
DI SOLITO
QUALCHE VOLTA/A VOLTE
SPESSO
RARAMENTE
NON.....MAI