Upload
others
View
29
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
IAB & BPK AKTIVITI INISIATIF #49: PENGUKUHAN STEM
PERTAMA
KEDUA
KETIGA
AGENDA
PENGENALANPERTAMA• Matlamat & Objektif Projek STEMEC• Kerangka Konsep STEMEC
MODUS OPERANDIKEDUA• Cadangan Aktiviti STEMEC 2019• Bidang Tugas
HAL-HAL LAINKETIGA• Sekolah Yang Terlibat• Keberhasilan
1.0 PENGENALAN
Kenapa perlu STEMEC?
SekolahModel STEM
Kurang contohsekolah yangboleh dirujuk
terhadapkebolehlaksanaanpendidikan STEM
di sekolah
PendekatanSTEM
Kurang jelasterhadap carapelaksanaan
pendekatan STEMsecara bersepadu
berbanding dengansecara berasingan/
konvensional
Kontekstual& Relevan
Murid jarangdilibatkan dengan
pengalamanpembelajaran yang
kontekstual danrelevan dalam
kehidupan harian
Minat Murid
Murid kurangminat STEM
apabila PdP STEMtidak menarik
KeberhasilanMurid
Tahap literasi STEMmasih rendah dalam
kalangan murid
1.1 MATLAMAT & OBJEKTIF
MATLAMATSekolah melestarikan pendidikan STEM menjelang tahun 2020
Pada akhir tahun 2019, sekolah dapat melaksanakan pendidikan STEM di sekolah secaraberterusan dengan;
OBJEKTIF 1 OBJEKTIF 2 OBJEKTIF 3 OBJEKTIF 4 OBJEKTIF 5
Memimpinpelaksanaanpendidikan
STEM disekolah
Memastikanpendekatan
STEMdilaksanakan
di sekolah
Memastikanpelaksanaanpentaksiran
autentikdalam PdP
Memastikanpenerapan
elemen STEMdalam
kegiatankokurikulum
Meningkatkan pelibatan ibu
bapa dankomuniti
dalampendidikan
STEM
OBJEKTIF 6
Memastikanpembudayaa
n amalanSTEM dalam
kalanganmurid
1.1 ISTILAH YANG DIGUNAKAN DALAM STEMEC
MELESTARIKAN- Mendokong Dasar 60:40 serta meningkatkan literasi STEM dalam kalangan murid.
SEKOLAH- Satu pasukan individu dinamik yang komited terhadap pembudayaan pendidikan STEM
di sekolah yang dipimpin oleh pemimpin sekolah.- pemimpin sekolah: Pengetua/Guru Besar, Penolong Kanan, Guru Kanan Mata Pelajaran,
Ketua Panitia.
MATLAMATSekolah melestarikan pendidikan STEM menjelang tahun 2020
PENDIDIKAN STEM- Pendidikan sepanjang hayat yang merangkumi pembelajaran bersepadu sains, teknologi,
kejuruteraan dan matematik secara:- Formal berdasarkan kurikulum- Bukan formal melalui aktiviti koakademik dan kokurikulum- Tidak formal melalui pembelajaran tidak langsung
pada setiap peringkat umur bermula dari peringkat awal kanak-kanak, pendidikan rendah,pendidikan menengah rendah, menengah atas, tertiari dan pada peringkat industri/komuniti.
1.1 ISTILAH YANG DIGUNAKAN DALAM STEMEC
PENDEKATAN STEM- Pendekatan PdP secara bersepadu dan bukan berasingan (compartmentakize) seperti apa
yang biasa berlaku di sekolah.- Pendekatan bersepadu akan membenarkan murid-murid mengaplikasi pelbagai disiplin
ilmu untuk menyelesaikan masalah dunia sebenar yang bersifat kompleks dan interrelated.- PBL/ PSI merupakan pendekatan pedagogi yang terpilih oleh guru dalam merealisasikan
pendekatan bersepadu.
AMALAN STEM- Mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai yang menjadi kelaziman dalam
penyelesaian masalah.
1.2 KERANGKA KEPIMPINAN STEMEC
1. STEM: Konsep, Dasar & Kepentingan
Perubahan bermula dengan kesedaran.Pemahaman konsep, dasar dan kepentingan STEMakan membantu sekolah menetapkan matlamatdan strategi yang tepat untuk mengharungicabaran dalam usaha memperkukuhkanpendidikan STEM di sekolah.
3. Sumber & Sokongan
Pendidikan STEM dapat dilaksanakansekiranya sumber dan sokongan utama dikenal
pasti dan disediakan mengikut keutamaan.
4. Kepimpinan & Pengurusan STEM
Kepimpinan yang berkesan dapat mencapaivisi dengan memberi sokongan dan inspirasi kepadawarga sekolah ke arah kecemerlangan pendidikanSTEM.
2. Pengintegrasian STEM
Pengalaman merupakan asas inkuiri, percubaan &pembelajaran konstruktif. Pengalaman dan
pembelajaran bermakna tidak mungkin berlaku tanpapenglibatan yang autentik dan aktif. Pembelajaran
STEM secarabersepadu merupakan indikator utama
pelaksanaan pendidikan STEM yang berkesandi sekolah.
2.1 CADANGAN AKTIVITI STEMEC 2019
PERSEDIAAN
• Persediaan• Pelarasan
Bahagian KPM• Penataran JPN
Jan - FebLATIHAN
• 4 Zone• IAB –3
Pemimpin, SIP+• BPK - 3 KP + 1
GC, SISC+
Feb - MacKONSULTASI
• IAB – Konsultasi 2 - 5 x• BPK – Kjg Bantu 2 - 4 x• IAB – Pemantauan 1 x
Apr - OktPENILAIAN
• Indeks STEMMurid
• PInTaS• SKPMg2
Nov
2.2 BIDANG TUGAS
KERJASAMA AKAUNTABILITI DIMENSI
IAB
• Merancang strategi &membangunkan instrumenpemantauan pelaksanaanSTEMEC
• Menyediakan modul &melatih PGB, GPK, GK & SIP+
• Memberi konsultasi kepadabarisan pemimpin sekolahuntuk pelaksanaan projekSTEMEC
BPK
• Merancang strategi &membangunkaninstrumen pemantauanpelaksanaan STEMEC
• Menyediakan modul &melatih KP, GC, SISC+
• Kunjung bantu KP/GCuntuk pelaksanaan PdPSTEM yang menekankanPBL
JPN
• Menyokong &memperaku pelaksanaanSTEMEC di sekolah.
• Memantau pelaksanaanprogram kurikulum &kokurikulum STEMEC
• Menjadi penghubungantara KPM dengansekolah dan masyarakatuntuk pelaksanaanprojek STEMEC
PPD : SIP+ & SISC+
• Membantu &menyokong pemimpinsekolah & ketua panitiadalam pelaksanaanprojek STEMEC di daerahsecara berterusan
• Memantau semuakegiatan kurikulum &kokurikulum STEMEC
• Perbincangan berterusandengan JawatankuasaSTEMEC KPM
3.1 32 SEKOLAH SAMPEL STEMEC
NEGERI PPD JENIS/LABELKOD
SEKOLAHNAMASEKOLAH
Kedah Ppd Kuala Muda/Yan Kebangsaan Kba9021 Sekolah Kebangsaan Singkir
Kedah Ppd Kuala Muda/YanSMKebangsaan
Kea3110Sekolah MenengahKebangsaan Seri Badong
Perlis Jpn Perlis Kebangsaan Rba0024Sekolah KebangsaanPadang Melangit
Perlis Jpn PerlisSMKebangsaan
Rea0080Sekolah MenengahKebangsaan Abi
Pulau Pinang Ppd Seberang Perai Utara Kebangsaan Pba2006Sekolah Kebangsaan MohdShah
Pulau Pinang Ppd Seberang Perai UtaraSMKebangsaan
Pea2058Sekolah MenengahKebangsaan Dato' Kailan
Perak Ppd Batang PadangJenisKebangsaan(T)
Abd0075Sekolah Jenis Kebangsaan(Tamil) Tun Sambanthan
Perak Ppd Batang PadangSMKebangsaan
Aee0039Sekolah MenengahKebangsaan Syeikh AbdulGhani
3.1 SEKOLAH SAMPEL STEMEC
NEGERI PPD JENIS/LABELKOD
SEKOLAHNAMASEKOLAH
Kelantan Ppd Bachok Kebangsaan Dba0029 Sekolah Kebangsaan Tawang
Kelantan Ppd BachokSMKebangsaan
Dea0036Sekolah Menengah KebangsaanJelawat
Terengganu Ppd Kuala Terengganu Kebangsaan Tba3017 Sekolah Kebangsaan Losong
Terengganu Ppd Kuala TerengganuSMKebangsaan
Tea3112Sekolah Menengah KebangsaanSultan Ahmad
Pahang Ppd Bentong Kebangsaan Cbb0015 Sekolah Kebangsaan Sulaiman
Pahang Ppd BentongSMKebangsaan
Cea0014Sekolah Menengah KebangsaanBentong
Selangor Ppd Petaling Perdana Kebangsaan Bba8222 Sekolah Kebangsaan Seksyen 19
Selangor Ppd Petaling PerdanaSMKebangsaan
Bea8617Sekolah Menengah KebangsaanSeksyen 18
WilayahPersekutuan KualaLumpur
Ppw Bangsar PuduJenisKebangsaan(C)
Wbc0158Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina)Salak South
WilayahPersekutuan KualaLumpur
Ppw Bangsar PuduSMKebangsaan
Web0214Sekolah Menengah KebangsaanConvent Jalan Peel
3.1 SEKOLAH SAMPEL STEMEC
NEGERI PPD JENIS/LABELKOD
SEKOLAHNAMASEKOLAH
WilayahPersekutuanPutrajaya
Jpwp Putrajaya Kebangsaan Wba2003Sekolah Kebangsaan PutrajayaPresint 16(1)
WilayahPersekutuanPutrajaya
Jpwp Putrajaya SM Kebangsaan Wea2003Sekolah MenengahKebangsaan Putrajaya Presint16(1)
Negeri Sembilan Ppd Port Dickson Kebangsaan Nba2005Sekolah Kebangsaan TelokKemang
Negeri Sembilan Ppd Port Dickson SM Kebangsaan Nea2053Sekolah MenengahKebangsaan Datuk Haji AbdulSamad
Melaka Ppd Jasin Kebangsaan Mba1021 Sekolah Kebangsaan Sempang
Melaka Ppd Jasin SM Kebangsaan Mea1076Sekolah MenengahKebangsaan Simpang Bekoh
Johor Ppd Kluang Kebangsaan Jbb2052 Sekolah Kebangsaan Batu 3
Johor Ppd Kluang SM Kebangsaan Jeb2038Sekolah Menengah
Kebangsaan Tengku ArisBendahara
3.1 SEKOLAH SAMPEL STEMEC
NEGERI PPD JENIS/LABELKOD
SEKOLAHNAMASEKOLAH
WilayahPersekutuanLabuan
Jpwp Labuan Kebangsaan Wba1002Sekolah KebangsaanSungai Bedaun
WilayahPersekutuanLabuan
Jpwp Labuan SM Kebangsaan Wea1003Sekolah MenengahKebangsaan TamanPerumahan Bedaun
Sarawak Ppd Miri Kebangsaan Yba4103 Sekolah Kebangsaan Anchi
Sarawak Ppd Miri SM Kebangsaan Yea4101Sekolah MenengahKebangsaan DatoPermaisuri
Sabah Ppd TawauJenis Kebangsaan(C)
Xcc3026Sekolah Jenis Kebangsaan(Cina) Kung Ming
Sabah Ppd Tawau SM Kebangsaan Xee3052Sekolah MenengahKebangsaan Tawau
Guru
ICON STEMdalam amalan
PBL danmempromosikan PBL sebagai
pedagogiterpilih untuk
PdP STEM
SekolahLestariSTEM
Murid
WARGALITERASI STEMyang berupayamengaplikasidisiplin STEM
untukmenyelesaikanmasalah dunia
sebenar
PGB
DUTA STEMdalam
menerajui danmempromosika
n pendidikanSTEM di sekolah
dan komuniti
3.2 KEBERHASILAN
Terimakasih
• Dr. Liew Yon Foi 012-768 6638• Pn Lanita Md Yusof 017-377 4008• Pn Norfadhillah Yusoff 019-396 3140
Institut Aminuddin BakiKementerian Pendidikan MalaysiaKomplek Pendididkan Nilai71760 Bandar EnstekNegeri Sembilan
Bahagian Perkembangan KurikulumKementerian Pendidikan MalaysiaAras 4 -8 Blok E9Komplek Kerajaan Parcel E62604 Putrajaya