IDUL 2012

MUSEI VIRTUALI, WIKIPEDIA

Musei Virtualidiapositive adattate da quelle di Sonia Mattei,

http://www.ateneonline.it/lazzari/areadocenti.asp

Web (2.0) e Musei Virtuali

Definizione di Jamie McKenzie 1994:“Un museo virtuale è una collezione di manufatti e risorse informative - virtualmente di qualsiasi cosa possa essere digitalizzata. La collezione può includere pitture, disegni, fotografie, diagrammi, grafici, registrazioni, segmenti video, articoli, interviste, database numerici ecc. Esso può anche offrire indicazioni di altre risorse informative rilevanti per mettere a fuoco l’oggetto museo … Molto del materiale inserito in un museo virtuale può essere generato e prodotto dagli studenti come metodologia di istruzione e apprendimento”.

Come trovare un MV?

Virtual Library Museums Pages http://archives.icom.museum/vlmp/)

–Datata (ed orfana: è stata rimossa dal sito corrente dell’ Icom, International COuncil of Museums ed è presente solo negli archivi su web.)

–Problema: aggiornamento basato su lavoro di volontari, ma senza la visibilità di wikipedia.

Tipologie di Museo VirtualeTre diverse forme strutturali di siti web museali (Maria Piacente, 1996):– web museali equivalenti a una brochure elettronica

(con informazioni generali / pratiche)

– il museo rappresentato in virtuale (un duplicato virtuale del museo, reale o ideale);

– Musei virtuali con piena interattività (approfondimenti, pagine web interattive per adulti o bambini, 3D, visione cronologica delle opere)

Inoltre:

– Musei virtuali come luogo di informazioni ulteriori per esperti (p.es. catalogo completo delle collezioni, ricerche anche sofisticate su data base)

MV come esperienza

Di fatto, le varie tipologie si mescolano, e non dipendono particolarmente dalle dimensioni del museo. Tra i musei d’arte, prevalgono quelli di arte contemporanea (in particolare per la possibilità di trasmettere video).

Alcuni siti cercano di cogliere l’ esperienza stessa della visita al museo (p.es. raccogliendo le impressioni dei visitatori, pubblicando le loro foto degli oggetti).

- OOKL (http://www.ooklnet.com/web/ , copre 22,506 musei. Uso di «app» per smartphone)

- Il Family Photograph Project presso il museo dell’ East Lothian, in Scozia http://www.eastlothianmuseums.org/content/pages/family-photo-project.php

Sito come illustrazione del Museo

Da visitare prima della visita al museo reale.Esempi locali:

- Sito del Museo Tridentino di Scienze Naturali (http://www.mtsn.tn.it/) (in futuro: Muse)

- Sito del Museo degli Usi e Costumi della Gente Trentina (http://www.museosanmichele.it/)

MV: Contenuti extra

Tate shots, presso il sito della Tate Galleryhttp://www.tate.org.uk/context-comment/audio-video (video, approfondimenti su opere, interviste ad artisti, info sulla organizzazione delle mostre, …)

Un bell’esempio italiano è quello dei Musei Capitolini a Roma ( http://www.museicapitolini.org/ )

Musei interamente virtuali: Online Picasso Project

MV della scienza

Per loro natura tendono alla diffusione di conoscenze e dunque si sposano bene con approfondiementi e contenuti in rete.

- Exploratorium di San Francisco (http://www.exploratorium.edu/).

- Museo Galileo di Storia delle Scienza di Firenze (http://www.museogalileo.it/)

MV come Tour Virtuale

Uso di realtà virtuale per una visita immersiva nel museo.

- La collezione del Google Art Project (lo Street View dei Musei)

- La visita ai Musei Capitolini

- La visita (?) al museo di San Michele all’Adige

Funzioni di un MVDefinizione di MV in relazione alla funzione (cf. Maffei)

– MV come simulazione: ha lo scopo di riproporre indirettamente l’esperienza della visita del museo reale.

– MV come divulgazione di informazioni: sistema multimediale usato come complemento alla visita del museo reale (tipologia molto diffusa in Europa).

– MV nella reale accezione del termine: prodotto multimediale del tutto indipendente dal museo reale con molte sezioni e mostre soltanto in rete (tipologia molto diffusa in USA).

MV come Tour Virtuale

Difetti: - Difficoltà di navigazione (uso dell’ interfaccia/ disponibilità di un vero 3D bioculare) - Banda richiesta. - E’ una esperienza collettiva?

Pregi: - Possibilità di vedere oggetti difficilmente osservabili (p.es. dettagli, soffitti). (Si veda il progetto commerciale Halta Definizione)- Visione a tutto tondo di sculture.

La domanda di fondo- Cosa è e cosa vuole essere l’ esperienza

di una visita virtuale?

- Vice-versa, perché offrire in un museo fisico una esperienza che chiunque può

fruire da casa?

(n.b. analogo problema per le biblioteche)

Problema cognitivo

- Cosa otteniamo in più dalla esperienza fisicità?

(dopotutto non ci siamo evoluti davanti ad uno schermo)

- In che misura un processo di apprendimento può portarci a fruire

virtualmente cose che altre generazioni apprezzerebbero solo dal vero?

Wikipedia

Wikipedia“Un'enciclopedia online, multilingue, a contenutolibero, redatta in modo collaborativo da volontari e sostenuta dalla Wikimedia Foundation, un'organizzazione non-profit”

Nata nel 2001 come complemento di “Nupedia”, basata però sul contributo di esperti; fondata da Jimmy Wales;

Principale descrizione: http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:AboutDescrizione in italiano:http://it.wikipedia.org/wiki/WikipediaUn interessante articolo di Metitieri, da un punto di vista “bibliotecario”:http://www.bibliotecheoggi.it/content/20090101501.pdf

Funzioni di un MVDefinizione di MV in relazione alla funzione:

– MV come simulazione: ha lo scopo di riproporre indirettamente l’esperienza della visita del museo reale.

– MV come divulgazione di informazioni: sistema multimediale usato come complemento alla visita del museo reale (tipologia molto diffusa in Europa).

– MV nella reale accezione del termine: prodotto multimediale del tutto indipendente dal museo reale con molte sezioni e mostre soltanto in rete (tipologia molto diffusa in USA).

Wikipedia: alcuni dati

http://toolserver.org/~emijrp/wikimediacounter/

Vedi anche http://www.wikistatistics.net/ per un grafico aggiornato.

Come funziona wikipediaCome modificare le pagine (video):

http://outreach.wikimedia.org/wiki/File:Wikimedia_Italia_-_WikiGuida_1_-_Wikipedia_-_Parte_1.ogv

Wikipedia: policies

“Punto di vista neutrale” (?)VerificabilitàNiente ricerca originaleCitazione delle fontiNiente materiale protetto contro la riproduzione da diritti di autore

In più, incentivi “morali” per contributi di qualità (Vetrina dei contributi migliori: “featured articles/pictures/”…)

Meccanismi di editingArticolo principale e pagine di discussioni, entrambi editabili (con poche eccezioni)Le modifiche rimpiazzano il contenuto precedente, ma tutte le versioni precedenti di un articolo vengono conservate e possono facilmente essere ripristinate.Possibilità di essere avvisati via email se una pagina viene modificata (sistema di controllo)Utenti:–Registrati (ma generalità non controllate) o–Anonimi (ma indirizzo IP registrato), con diverse restrizioni sulla modifice delle pagine.–Amministratori (circa 1700 al momento, non pagati) con possibilità più vaste di ripristino / concellazione / spostamento di pagine.

Formattazione

Segni di formattazioni propri (in parte sottoinsieme HTML)Possibilità di inserire linkPagina di prova (in inglese “Sandbox”): per fare pratica con l’editing senza alterare wikipedia stessa.

Problema della qualitàCritiche (specialmente da parte degli editor di enciclopedie più tradizionali), legate alla mancanza di un processo formale di revisione/controllo.Legge di Linus: "Dati sufficienti occhi, tutti gli errori sono superficiali“ (ma è sufficiente?)

Problema della qualità

Problemi:–variabilità nella copertura,–faziosità,–vandalismo (cancellazione, oscenità, disinformazione); Pregi:–aggiornamento–copertura,–economicità.

Variabilità nella copertura

Attenzione eccessiva sulla attualità;Mancanza di copertura per voci “poco appassionanti” (ma abbondante materiale su soap operas, etc.)Affidabilità buona per voci controllate da molti, discordante per voci specialisticheMaggiore affidabilità su articoli che sono rimasti esposti più a lungo (importanza della data, e della presenza di una discussione)

Visione di parte

Problema degli argomenti controversi: tendenza a favorire l’accordo a scapito della verità (approccio del minimo comun denominatore: inserire solo ciò su cui tutti sono d’accordo, cioè molto poco)Variazioni continue nel contenuto di alcuni articoli e conseguente difficoltà a citarne il contenuto (riportare sempre il testo, non il puntatore, ed indicare la data)Esempio: nel agosto 2003 la voce “Microsoft” aveva avuto 198 revisioni.

Vandalismo

Cancellazione di tutto o gran parte di un articoloInserimento di link o testo fuori temaContenuti osceni o insultanti

Studi sulla resistenza al vandalismo

Studying Cooperation and Conflict between Authors with history flow VisualizationsStudio della evoluzione dei mutamenti su un campione di articoli di WikipediaStrumento per la visualizzazione rapida dei cambiamenti “”history flow”)Vedi http://www.research.ibm.com/visual/projects/history_flow/

Conclusioni:

Grazie al meccanismo di allerta delle watch list, la concellazione completa di un articolo viene riparata rapidamente ripristinando la vecchia versione (metà ripristinata dopo 3 minuti. Metà dei contenuti osceni eliminati entro 2 minuti).Più difficile il rilevamento per “new entries”, e per cambiamenti più insidiosi.

“Tra il 28 dicembre 2005 e il 10 gennaio 2006 l'edizione italiana di Wikipedia è stata sottoposta a un test da parte del settimanale L'espresso, che ha inserito quattro errori in altrettante voci dell'enciclopedia (Alvaro Recoba, Ugo Foscolo, Giovanni Spadolini, Georg Hegel) e ha inserito una voce del tutto inventata sul poeta inesistente Carlo Zamolli. La voce Alvaro Recoba è stata corretta in poco più di un'ora. La voce Georg Hegel è stata corretta dopo dieci giorni. Le altre due voci errate e la voce inventata sono state corrette solo dopo l'uscita del settimanale nelle edicole. La voce Elia Spallanzani, del tutto inventata, è stata inserita l'8 gennaio 2005 e non è stata corretta fino al 19 maggio 2006. Durante la procedura di cancellazione la voce è stata modificata in modo da chiarire che si trattava di una biografia immaginaria.”(Da http://it.wikipedia.org/wiki/Wikipedia, 20/05/2007)

History Flow: visualizzazione voce “Microsoft”

Evoluzione delle aggiunte e modifiche alla voce; i colori indicano i diversi partecipanti

Esempi di cancellazioni

Le bande verticali nere indicano cancellazioni massiccie del contenuto

Rappresentazione proporzionata al tempo

Notare le la cancellazione massiccia diventa invisibile, in quanto troppo breve.

“Edit wars”

Le linee a zig-zag indicano la ripetuta alterazione e ripristino di un particolare della voce “cioccolata” sulla Wikipedia.

NON SOLO WEB

OPAC: sistemi per la ricerca su cataloghi di biblioteca

Vedi note del bibliotecario di Unitn Carlo Favale:http://biblio.lett.unitn.it/lezione%20InfoUma.htm