2019年9月10日 星期二责编/版式：农 琼 校对：覃海媚

6 澄碧湖

教师节诚意奉献

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在 我 的 求学路上，得到过许多恩师的教诲，韦

成长老师就是其中一位。他德高望重，平易近人，教学风格独特，讲课通俗易懂，对学生严慈相济，关爱

有加，是学生的良师益友，深受大家的爱戴。为了让我接受更好的教育，父亲把 9 岁的我从偏远的村完小，

转到了离家十几公里远的乡中心小学求学，成为韦老师班上的一名插班生。

初来乍到，我的学习成绩不是很好，普通话不标准，经常被一些同学取笑，对学习失去了信心。韦老师了解情况后，及时对同学们进行了教育，希望大家在学习和生

活上多关心帮助我，共同进步。为了不伤我的自尊心，他间接通过各种办法让学习成绩优秀的同学主动和我“结对帮扶”。韦老师则以大朋友的身份和我谈心，解开我的一个个心结，在学习上给我另开“小灶”“补短板”……一个学期过去，我的学习成绩进步神速，我也慢慢拾回信心，和大家的关系变得融洽，并被大家选举为一名班干部。

韦老师上课幽默风趣，常常把文中的故事讲得出神入化，大家听得如痴如醉，回味无穷。他所带的班级，学生成绩都是名列前茅。他写得一手好字，毛笔硬笔粉笔，挥洒自如，字字漂亮；他爱好摄影，经常免费为同学们拍照，记录大家的欢乐时光……

那时学校没有食堂，每天放学后，我只能在低矮的瓦房里自己生火煮饭，煮一餐吃两餐，拌点萝卜干或黄豆送饭；有时到街头买一两根油条来解决。韦老师非常心疼我，多次动员我到他那儿开饭，不收分文伙食费。后来我才知道，老师那点微薄的工资，自己省吃俭用，还要维持家里的开销，真是不容易啊！因为学校离家远，交通不便，所以周末我经常不能回家。为解我思亲之苦，改善我的伙食，韦老师经常带

我到他家。他们一家人十分热情好客，好吃好喝尽数拿出来招待我，让我终身难忘……

毕业工作后，我也成为一名教师，韦老师还像对待自己的孩子一样关心我的工作和家庭，让我感动。老师的言传身教，

深深地打动着我，影响着我。我时常提醒自己，要用恩师给我的恩泽，春风化雨般去培

育祖国的未来。

长大后我就成了你长大后我就成了你□韦景规

想起敬爱的农炳恒老师，思绪犹如夏季的青藤，悄然爬过我的心窗，新芽在心间轻轻摇曳，慢慢伸长。少年求学时代的一幕幕又跃入眼帘。

记得初中临近毕业时，学校经常停电。我们每位同学都备有自制的煤油灯——一个空墨水瓶，一个挤完牙膏的锡管，加上一根约10厘米长的棉灯芯，再注入少许煤油，划根火柴或从临桌的煤油灯引上火，橘黄的火苗就亮了起来。晚风吹过，我们经常双手拢护煤油灯，感受着灯火的温暖。农老师有时坐在我们旁边与我们一起讨论问题，有时轻轻地从这组走过那组，提醒那些走神的同学。讲台上放着一瓶煤油，哪个同学“闹油荒”了，农老师说可以免费为我们加油。因为油瓶是用桂林三花酒的酒瓶装的，所以，农老师会问：“哪位同学来点‘三花酒’？”此时，同学们都乐了。他说：

“自习课，你们要自己学会学习，不要依赖老师，要自学自悟，也可以大家讨论。总之，不要浪费时间，浪费时间等于自杀，浪费别人的时间等于谋杀。”

农老师乐教，善教，早年就被评为县里为数不多的中学语文高级教师。在教学《孔雀东南飞》这篇课文时，为了让我们理解“徘徊”这个词和“五里一徘徊”这一句诗，他学着孔雀从讲台的这头“飞”到那头，又从那头“飞”到这头，来来回回，表情姿态中尽显不舍、彷徨。他上课有时兴致一来，会拉起手风琴，教唱一些当时流行的校园歌曲。现在我们每每唱起这些歌曲，自然地想起往日求学的美好时光，自然地想起敬爱的农老师，自然地触动心底那柔软的地方！

记得有一回，春节过后刚开学不久，我们相约去帮农老师种玉米。我们几个同学和老师一起扛基肥上山，老师在前面领路，刚开始我们还跟得上，后来渐渐掉队了，坐在石块上气喘吁吁。这时，农老师也停了下来，站在一块大石上，目视远山，挺胸叉腰，亮起嗓子唱道：“山路弯弯道坎坷，凤凰自古山里出，爬坡练成男儿志，下水寻得猛龙胆……”山歌随着山风在山间回荡，我们不约而同地跟着唱起山歌。现在，每每回忆起这首山歌，我们无不感激农老师的教诲之恩。正是他这种朴实、真情的潜心育人思想，让我们除了加强学习书本知识，还学会了许多做人的道理，坚定了我们追求美好生活的信心。

后来，我如愿考取田东师范学校，也成了一名教师。从教近30年，一直都在自己的家乡工作，也取得了一定的成绩。我曾在散文

《守望大山》写道：大山守望着山村，我守望着大山和山村。我喜欢这里的鸡鸣狗叫，我喜欢这里的小溪淙淙。没错，一方水土养育一方人……每当夜里，我喜欢一个人静静地在校园的操场上凝望四周的大山，感觉大山环抱山村的姿势特别美。不经意间，人生也已经走过一大半，我坚信：一生中能遇见一位如农老师这样的好老师，真是一件十分幸福的事。

难忘师恩难忘师恩□李星祥 教师颂

春耕夏耘默无闻春耕夏耘默无闻，，学高德厚铸师魂学高德厚铸师魂；；讲台三尺传道业讲台三尺传道业，，杏坛半亩桃李芬杏坛半亩桃李芬。。

喜迎新教师

金秋送爽果飘香金秋送爽果飘香，，教师到岗意昂扬教师到岗意昂扬；；欣闻学校添才俊欣闻学校添才俊，，更待教育谱新章更待教育谱新章。。

赞赞 诗诗 二二 首首□黄光标

你的笑容你的笑容有如山间清纯的泉水有如山间清纯的泉水滋润着山娃们纯真而稚嫩的心田滋润着山娃们纯真而稚嫩的心田每每迎着旭日每每迎着旭日站在那棵古老的大树下站在那棵古老的大树下随着熟悉的呼叫声传了出去随着熟悉的呼叫声传了出去远方就应和着一串串响亮欢快的笑声远方就应和着一串串响亮欢快的笑声

你的眼神你的眼神细读写在方格里的笑脸细读写在方格里的笑脸仿佛自己就是一位摆渡者仿佛自己就是一位摆渡者精心地护送着山娃们驶向远方精心地护送着山娃们驶向远方看到天真而灿烂的一张张笑脸看到天真而灿烂的一张张笑脸

你忘了那份某一时刻独自一人的孤独你忘了那份某一时刻独自一人的孤独梦到的是山娃们越过大山迈向新的旅程梦到的是山娃们越过大山迈向新的旅程

日子像是黑板上的内容被一一演绎日子像是黑板上的内容被一一演绎笔记本里记下了一行行美好的回忆笔记本里记下了一行行美好的回忆

当你的身影当你的身影依旧拉长在熟悉的路口依旧拉长在熟悉的路口你似乎看到了熟悉而陌生的人群你似乎看到了熟悉而陌生的人群背着装有童话故事的书包背着装有童话故事的书包紧跟着时代的气息紧跟着时代的气息洋溢着幸福的微笑洋溢着幸福的微笑穿行在繁华的都市里穿行在繁华的都市里

乡乡 村村 教教 师师□廖 晖

在我印象里，陆忠校长就是秋风里高耸的青松，他体型稍胖，但笔直、硬朗，黑布鞋配上一套整洁的浅蓝色中山装，衣服左上角的口袋里插着一支钢笔，上课的时候偶尔还会戴上老花眼镜，他表情貌似严肃实则和蔼，说话初听雷霆万钧，细品柔情似水……

桥头小学只有一到三年级，老师布置什么活动都会说，这是中心校校长要检验的，希望同学们全力以赴完成。第一次见到中心校陆忠校长是在我入学后第一次过“六一”儿童节那天，我们在中心校参加歌咏比赛，整个活动都由他主持。下午举行庆祝大会，给“三好学生”“优秀班干部”颁奖。当我走到校长面前的时候，他和蔼地说：“你就是桥头小学的××啊，样样第一啵，继续加油啊！”然后他双手把奖状和作业本、铅笔等奖品郑重地放到我手上。校长的肯定既让我始料不及，又受宠若惊，隐藏在发际下的自卑、胆怯被春风一扫而光，稚嫩的脸和当时的天空一样晴朗。

升入小学四年级，我们到中心校读书。之前，我们根本没有午睡的习惯，也不知道警示牌的作用——以往我们接受告诫或通知都是老师苦口婆心劝说或广播。一天中午，秋阳仍旧火辣辣，我和几个伙伴在校园里的操场上追逐打闹。一位在中心校“土生土长”的同班同学说：“看，校门口都立着‘静’（小黑板）啦，我们不能再闹下去了。”我们几个不管，依旧玩耍。不知什么时候，陆校长走到我们身边，点了我和几位同学的名字。我们怔住了，怯怯地望着他，准备接受一场无情的“暴风骤雨”。然而，陆校长没有我们想象的那么凶，而是意味深长地说：“你们在村小玩的时间多了点儿，到了中心校，你们都是高年级学生了，就要把学习功课当主业了，只有中午休息够了，下午才有更多的精力学习哦。”他还告诉我们，中午休息，可以到教室里伏桌睡觉的。从此，我养成了一个良好的习惯——好好午休，下午好好学习或工作。

四年级寒假，我参加《小学生报》举行的第一届全国小学生诗歌比赛，报社对每位参赛者都很上心，像我这样的落榜者也会收到一份充满鼓励和祝福的精美卡片。陆校长听说后，把我叫到办公室进行一番谆谆教诲，鼓励我在把课程学好的基础上，继续进行课外阅读和写作。在星期一升旗仪式中，陆校长宣布了我代表学校参赛并获得小学生报社“肯定”的爆炸性新闻，还把我在桥头小学的“家底”也掀开表扬一番，让全校师生对一贯默默无闻的我刮目相看……至今，我耳边还响着陆校长铿锵有力的话：希望我们隆桑中心校走出更多的诗人、作家、艺术家！——这是一份沉甸甸的期盼，是需要用一生的时间去磨练才能触摸的荣誉！

现在想来，陆校长是充满智慧的教育艺术家，在不同的孩子面前，他会扮演不同的角色，说出不一样的话，让你真真切切感受到他的“偏爱”，并彻头彻尾相信奋斗的人生是光明的。

勉勉 励励□陆 杉

我独对夜灯，展卷读信，娟秀的文字撩拨着我的思绪，把我带回到过去。

那是一个月光明亮的夜晚。其时我在西林县八达镇二小民族班读四年级。大家正在晚自习，我因发痧躺在学生宿舍的木床上，模糊中感觉有一个人来看我，带来了清香扑鼻的水果。

“先把药吃了，以后多注意照顾自己。”她，就是我们班的班主任，年轻美丽的黄英老师。她中等身

材，肤色白皙，略圆的脸型，一双明亮的大眼睛，举手投足之间洋溢着端庄和温文尔雅。

喝完黄老师买来的一支藿香正气水，我迷迷糊糊睡了过去。醒来时，我感觉病情有些好转。几位同学坐在我的床边，一

位同学把一碗还冒着热气的鸡蛋面条送到我面前。“请问是谁煮的面条？”我感激而迷惑地问。“黄老师煮的呀！”“黄老师真好啊！”一位同学说，“得知你发痧后，她连晚饭都

没吃就去给你买药了。这不，你刚好转，就连夜给你送来面条。她嘱咐我们，等你吃完面条，再喝一支藿香正气水。她回去还要备课呢！你呀，那次真不该那样捉弄她。”

提起那件事，我懊悔极了。那是一节作文讲评课，黄老师当着同学们的面严肃地对我

说：“以后再不能马虎下去了，过后补写一篇，要真情实感的，写字要工整一些！”

我满心怨气，决心“报复”黄老师一下。次日第一节是黄老师的语文课，课前，我把教室的门虚掩

着，门板上方架放着一只装着纸屑的竹箕。上课铃声响了，黄老师微笑着推门而进。霎时，竹箕落下来

扣在她的头上，纸屑夹着灰尘铺天盖地地撒在她的身上。“胡闹！”黄老师涨红了脸，“哪个弄的？”我得意地笑了，满心以为，这样一来，黄老师就会对我撒手

不管，我巴不得呢。不料，黄老师竟没放过我，硬要我补写一篇内容翔实的作

文，还要我每天写日记……噙着热泪，我喝下了那支又苦又辣的药，喝下了一位慈母般

的老师给学生带来的一剂满含诚挚之爱的良药。我终于完全康复，回到了同学们和黄老师身边。黄老师对我说：“每天下午放学后，你愿意留下来吗？你的文

字功底不错，很有发展潜力，我想好好培养你。”这以后，我总是低头沉思着走进黄老师的办公室，虔诚地

聆听她的教诲。我的每篇作文，她从错别字、语法改起，细之又细，连标点符号也不放过，改得满篇通红，一直改到她的红字越来越少。

第七个教师节那天，我把刚刚发表的处女作从报纸上剪下来，轻轻地放在黄老师的办公桌上。

黄老师说：再接再厉，希望你写出更好的作品。第八个教师节，我向已经调到远方工作的黄老师奉献一曲

心中的歌：“立志当一名优秀的人民教师。”第十四个教师节，我从百色民师毕业，分配到西林县那佐渭

洪小学，像黄老师一样走上三尺讲台。第三十二个教师节，我将个人作品集《这样也好》寄给黄老

师，虔诚地等待她的指导意见。黄老师给我发了一条短信说：希望你创作出更多的优秀

作品。……第三十五个教师节来临，已经不当教师的我该向永生难忘

的黄老师表示点什么呢？思来想去寻不出答案，我只好向窗外满天星斗寻求启示。苍穹上璀璨的星星仿佛是黄老师远调后给我复信上的文字，启迪我也应用一些文字来记载那段难忘的时光，聊以感恩和祝福我敬爱的黄老师。

我欣喜地跑到邮局，把我发表在《广西文学》庆祝中华人民共和国成立七十周年专号上的中篇小说《马蓝花开》寄给黄老师。我觉得，正如我当老师期间，学生考得优异成绩是我快慰的源泉一样，但愿我的小小成绩，也能给桃李满天下的黄老师在教师节收到的众多礼物中增加一点欣慰吧。

礼礼 物物□□廖俊清廖俊清

花开花谢几度秋，一年一度的九月十日，这个日子如此芬芳，让多少人心驰神往、无限怀想。

第一个教师节有如春日里的晨光扑面

今年教师节前夕的一个早晨，在那间简洁的房间里，我坐在91岁高龄的杨老师身边，当年杨老师教我数学。“现在社会尊师重教蔚然成风，教师的待遇也是越来越好，作为一名人民教师心里常常感到无比光荣。”杨老师的脸上荡漾着无以言状的自豪。

杨老师早年大学毕业后一直从事一线教学。“以前教师社会地位不高，直接体现的是工资低。”想起当年的岁月，杨老师感慨万千。杨老师说，让人高兴的是，这些年来教师地位逐步提高，更让人高兴的是1985年开始设立了教师节，像春风吹拂每一位教师的心田。杨老师说，1985年9月10日，第一个教师节的那天早晨，他像往常一样健步走上讲台。

“祝老师节日快乐！”学生们齐声喊道。突然的祝福让杨老师不知所措。接着，杨老

师看到讲台上方方正正地摆放着那张签满学生姓名的明信片，他忽地热泪盈眶——“老师节日快乐”几个烫金大字从此烙印在杨老师的心里，那种自豪感在心底里奔涌而出——“我当老师我光荣！”那一天，学校广播不停地播放教师节的祝福；好多学生给老师送上了鲜花；漫步校园，常常得到认识的或是不认识的热情祝福：“老师，节日快乐！”

杨老师说着说着竟手舞足蹈。那个日子，晨光夹带着祝福扑面而来的美妙，至今还是让我无法忘记……

掌灯人的祝福

我读初一时，学习成绩不知为什么老下降，加上在山村里读书好像也没有什么出路，以致失去了继续读书的信心，从大队初中学校回家玩了几天。当时的学校革委会主任（相当于校长）韦修仁和班主任陈生胜老师，步行一个多钟头到我家，他们对我父亲说，这孩子几天不见到学校，实在放不下心。然后他们拉我到一旁说，我们农村落后，缺乏文化是一个重要的原因，什么地方，什么时候，做什么事情都需要知识。成绩下降，这是很正常的，只要加把劲，一切都会补回来、提高上去的。老师祝愿你学业有成，长大了成为对国家有用的人。

当年，我们刚刚成为初中班的新生。教美术课的韦老师给我们上第一节课时，没有在黑板写什么字，也没有给我们讲任何美术知识，而是告诉我们，在这个世界上，大致有三种人，一种是奉献自己的一生，为社会、为人类做出伟大的贡献而流芳千古，如毛泽东、周恩来等；一种是光光地来，光光地去，堂堂正正地做人，如我们生活中的大多数人；还有一种是为一己私利，干尽坏事，遗臭万年，如秦桧、汪精卫等，同学们愿意做哪一种人呢？同学深深地陶醉在韦老师的讲课中，我看到同学们的表情是那样庄严和肃穆，我的内心更是掀起从未有过的波澜。韦老师最后说，我祝愿同学们努力做第一种人，在做不了第一种人的情况下做好第二种人，千万不能去当第三种人……

我想，韦主任、陈老师对我说的话和韦老师的第一节课，可以说是给我们开辟了人生的道路，也是一个掌灯者对被照亮的人的美好祝福……

一碗西红柿鸡蛋面

得知黄老师病重住院后，我很不安。拿什么去看望老师，钱？老师肯定不高兴；水果？老师吃不了那么多；鲜花？肯定的。光鲜花？不成。忽然，我心头一闪：煮一碗西红柿鸡蛋面不是很好吗？

走进病房，给黄老师捧上热乎乎的面。“好吃，好吃。”老师不停地说道。

老师啊，不是您觉得这面好吃，而是我——您当年的学生觉得您煮的那一碗西红柿鸡蛋面更好吃！

读高二的一天，我发烧呕吐，班主任黄老师带上几位同学扶我到公社卫生院打针取药后，黄老师回到自己家里煮了一碗西红柿鸡蛋面，用饭盒送到宿舍让我吃，一连好几天都如此。那时，面条、鸡蛋稀缺，而当时师母正坐月子，最需要这些东西……

依依校园情

现在，每当想起书声琅琅、国旗飘扬的校园，自己心中的眷恋之情总是无法用语言来描述。随着袅袅炊烟升起和归栏牛羊的欢叫声，在宁静悠远的山村小学校园内琴声缭绕；在如火如荼、沸腾的中学校里，老师绵绵细雨般的教诲时常在耳边荡漾；在优雅恬静的大学校园里，杨柳轻拂下同学的晨读……在自己短暂的教学生涯里，老师们互相帮助、共同提高的情景历历在目。后来，我离开了校园，离开了心爱的老师和学生。

如今，每次走进校园，不免停步徘徊，望着校园里整齐的教室、仪表端庄的教师和朝气蓬勃的学生，心中总是无比激荡而不忍离去……

九月十日九月十日 如此芬芳如此芬芳□□罗荣国罗荣国