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IES VEGA DEL PRADO
Plan de Orientación Académica y Profesional
EL ESPACIO EUROPEO DE EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (E.E.E.S.)EDUCACIÓN SUPERIOR (E.E.E.S.)
APARICIÓN DE NUEVOS PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIOS (GRADOS) APARICIÓN DE NUEVOS PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIOS (GRADOS) Y LA ESTRUCTURA ACTUAL DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LO QUE Y LA ESTRUCTURA ACTUAL DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LO QUE
SE CONOCIÓ COMO “PROCESO DE BOLONIA”)SE CONOCIÓ COMO “PROCESO DE BOLONIA”)
Departamento de Orientación - IES VEGA DEL PRADO
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¿Qué es el E.E.E.S.?Es un proyecto impulsado por la Unión Europea para armonizar los sistemas universitarios europeos de manera que todos ellos tengan:
- una estructura homogénea de los títulos universitarios básicos (grado) y superiores (postgrado),
- un mismo sistema de valoración de la carga lectiva de los estudios, cursos, asignaturas, calificaciones,
- una estructura de titulaciones y formación continua fácilmente entendible por todos los Estados miembros.
Para ello es necesario:Adoptar un sistema de titulacionesCompatible y fácilmente comparable
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1. El Crédito Europeo ECTS
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• El Crédito Europeo ECTS (European Credit Transfer System) es:
• La unidad de medida del trabajo académico del alumno que cursa un Plan de Estudios Universitario (Grado) en una Universidad europea del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
• La unidad que nos permite valorar la actividad académica de un alumno necesaria para alcanzar los objetivos de una asignatura y aprobarla.
• La unidad que nos permite valorar la carga de trabajo del estudiante necesaria para la consecución de los objetivos del programa de una asignatura.
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Una asignatura que vale 12 Créditos Europeos exige que un alumno/a le dedique entre 300 y 360 horas de trabajo dedicadas a:
- asistencia a las clases teóricas y prácticas,- tiempo de estudio y trabajo personal,- realización de trabajos o proyectos- asistencia a tutorías- realización de seminarios- resolución de ejercicios- visitas- participación en grupos de trabajo- preparación y realización de exámenes- etc.
Los créditos ECTS (European Credit Transfer System) son el estándar adoptado por todas las universidades del EEES. Los créditos ECTS representan una “moneda de cambio” a nivel europeo basada en el trabajo personal del estudiante y en todas las actividades de su proceso de aprendizaje. Esto implica las horas lectivas, de estu-dio y la elaboración de trabajos, prácticas o proyectos.
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2. El Suplemento Europeo al Título (SET)Es un modelo de información unificado, personalizado para el titulado universitario, sobre los estudios cursados, su contexto nacional y las competencias y capacidades profesionales adquiridas.
El Suplemento Europeo al Título es un documento comprensivo, abierto a incorporar actualizadamente el aprendizaje a lo largo de la vida, configurando los conocimientos acreditados a una persona por instituciones europeas de enseñanza superior.
Es el documento que otorga validez comunitaria al currículum académico de un estudiante.
El Suplemento Europeo al Título consiste en un anexo a la titulación universitaria en el que se pormenorizan las materias cursadas, idiomas impartidos, créditos realizados, competencias ad-quiridas, resultados académicos y cualificación profesional del graduado, máster o doctorado, con sus nombres y apellidos, entre otras acreditaciones fidedignas en toda Europa.
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Modelo de Suplemento Europeoal Título (SET)
1.Datos de la persona titulada.2.Información sobre la titulación.3.Información sobre el nivel de la titulación.4.Información sobre el contenido y los resultados obtenidos.5.Información sobre la función de la titulación.6.Información adicional.7.Certificación del Suplemento.8.Información sobre el sistema nacional español de
enseñanza superior.
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Modelo de Suplemento Europeoal Título (SET)
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Modelo de Suplemento Europeoal Título (SET)
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3. Estructura de las TitulacionesEn el EEES existen (según el RD 1393/2007) tres tipos de titulaciones:
Grado, Máster y Doctorado.Titulaciones con reconocimiento (administrativo y laboral) automático y directo en todos los países del Espacio Europeo de Educación Superior.
El Grado proporciona una formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional. (enfoque profesionalizador)
El Máster persigue que el estudiante adquiera una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional. (enfoque profesionalizador o académico-investigador)
El Doctorado tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación e incluirá la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral. (enfoque académico-investigador)
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ENSEÑANZAS DE GRADO- Graduado en ……….. por la Universidad de …………..- En el SET se indicará la Rama de Conocimiento.- 240 créditos ECTS ( incluye todas las actividades).- 60 créditos ECTS (mín) de formación básica, 36 vincu-lados a las materias de la rama, en asignaturas de 6 créditos o más, ofertadas en la primera mitad.- 60 créditos ECTS (máx) de prácticas externas.- Concluirán con la elaboración y defensa de TFG, entre 6 y 30 créditos ECTS. Evaluación de competencias asociadas al Título. (enfoque de prueba de evaluación final)
- Otras actividades universitarias, 6 créditos ECTS (máximo).-Caso de Profesiones reguladas, además competencias necesarias para ejercer profesión. (Disp. Trans. 4ª RD 1393)
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ENSEÑANZAS DE MÁSTER- MÁSTER UNIVERSITARIO en …. por la Universidad …..- Entre 60 y 120 créditos ECTS (incluye todas las actividades)-Concluirán con la elaboración y defensa de TFM, entre 6 y 30 créditos ECTS.-Acceden quienes posean un Título de Grado oficial.
- profesionalizantes (obligatorios para poder ejercer una profesión concreta)
- con orientación o enfoque profesional (no obligatorios para ejercer profesiones concretas)
- orientados a la investigación
- orientados a un doctorado concreto
- profundizadores.
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ENSEÑANZAS DE DOCTORADO
- DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD …………….
- Incluye periodo de formación y periodo de investigación, éste último con elaboración y defensa de la correspondiente Tesis Doctoral.
- Acceso al periodo de formación:
- Igual que al Máster
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¿QUÉ GRADOS EXISTEN Y QUÉ GRADOS SE IMPARTEN? Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Educación.Página WEB.https://www.educacion.gob.es/ruct/home(buscador por Universidades, Centros ó Títulos)
¿QUÉ GRADOS EXISTEN Y QUÉ GRADOS SE IMPARTEN? Ministerio de Educación. Página WEB.http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/Perfiles de Educación – Centros docentesBuscar Universidades. Acceder a QEDU (Qué estudiar y dónde en la Universidad) Buscador de la Oferta de Titulaciones. (Búsqueda por, entre otros criterios, Rama de Conocimiento)
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¿QUÉ GRADOS EXISTEN Y QUÉ GRADOS SE IMPARTEN? Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación. ANECA. Página WEB.http://www.aneca.es/
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ANECA
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¿QUÉ GRADOS EXISTEN Y QUÉ GRADOS SE IMPARTEN?
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C.O.I.E.Centro de Orientación e Información alEstudiante
Casa del EstudianteAvda. Real de Burgos s/n47011 Valladolidtlf.983 423 000 ext. 24064
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SERVICIOS DEL C.O.I.E.: - Informar de la oferta educativa de la Universidad de Valladolid. - Informar sobre aspectos y trámites administrativos (créditos, traslado de expedientes, …). - Informar sobre colegios y residencias universitarias. -Informar a nivel personal, telefónico, correo electrónico y correo postal de los servicios que presta la UVA. Informar acerca de las convocatorias de Becas-M.E.C.D. (Becas colaboración y fin de carrera)-Junta de Castilla y León.-Universidad de Valladolid. -Informar acerca de las salidas profesionales de los estudios que se cursan en la universidad.
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