El Departamento de Promoción, El Departamento de Promoción, Investigación y Desarrollo Investigación y Desarrollo

de la Educación del IFDC Nº10.de la Educación del IFDC Nº10.Ldor. Gral. San Martín.Ldor. Gral. San Martín.

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Un trabajo de investigación en la comunidad.

PROYECTO: La Articulación entre el Nivel Medio y el Nivel Superior.

Exploración diagnóstica que indaga sobre el circuito educativo que siguen los alumnos que terminan el nivel medio y su ingreso al nivel superior.

Instrumento utilizado:Cuestionario estructurado con preguntas abiertas y cerradas.

Amplitud: 750 alumnos. Ùltimo año del nivel medio. 400 alumnos promocionados del nivel.

Región Vº. 12 instituciones.

Año de realización: Noviembre de 2005 / Noviembre de 2006.

“Expectativas de estudios superiores en los alumnos del último año de nivel secundario. 2005.

Continuación de sus estudios en 2006. ”

Nivel Medio.Matrícula final 5º año 2005. /3ºpolimodal:

1151 alumnos

Nivel Medio.Total de alumnos

promovidos:Mayo 2006: 51%

POSIBILIDAD EFECTIVA DE INGRESO AL NIVEL SUPERIOR AÑO 2006:ALGO MÁS DE LA MITAD DE LOS EGRESADOS DEL NIVEL MEDIO

alumnos promovidos 2006

matrícula final secundaria 2005        

% 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

I. ESTADO DE LA SITUACIÓN.(*)

(*)Fuente: Inspección Región V. Mayo de 2006.

II. Resultados de la exploración. 11/2005

• 1º: Expectativas de estudios

Si piensa seguir estudios

luego del secundario

Sí 96,5%No 3,5%

• 2º: Estudiar en el NIVEL

SUPERIOR U OTROS.

NIVELES EN LOS QUE PIENSA SEGUIR ESTUDIANDO

SUPERIOR NO

UNIVER.UNIVER. OTRO NS/NC

15,1% 55,4% 27,1% 2,4%

• 3º:

Los que piensan

hacerlo en la LDOR.

ESTUDIARÍAN EN LA CIUDAD9 %

EN LDOR. 30 48 %

EN EL IFDC Nº10 24 39 %

EN LA ETHA 8 13 %

TOTAL 62 100%

SOLAMENTE UN 3% MANIFIESTA

SOLAMENTE UN 3% MANIFIESTA

INTENCIONES DE ESTUDIAR EN EL IFDC Nº10.

INTENCIONES DE ESTUDIAR EN EL IFDC Nº10.

• Alumnos que estudian en el nivel superior:

• Alumnos que efectivamente siguen estudios:

III. Los hechos:

• Alumnos que estaban en condiciones de ingresar al nivel superior. Mayo de 2006:

Relevamiento efectuado hasta Noviembre de 2006.

(Alumnos promovidos consultados.

Instituciones: Normal, AG4, C4 y C6 Ldor., C5 Yuto,

B1 F.P., B8 Caimancito, B9 El Talar, FASTA, ETHA )

• Alumnos que cambiaron de carrera y lugar según lo elegido en 2005:

• Alumnos que están estudiando en la Ciudad de Ldor.:

• Alumnos que están estudiando en el nivel superior en la Ciudad de Ldor.:

• Alumnos que están estudiando en el IFDC Nº10:

51%

80%

33%

44%

35%

8%

5%DATO: L

A MATRÍCULA DEL IF

DC Nº10 DEL AÑO 2006

DATO: LA M

ATRÍCULA DEL IFDC Nº10 DEL AÑO 2006

en su mayoría

NO PROCEDE DE LOS PROMOVIDOS

en su mayoría

NO PROCEDE DE LOS PROMOVIDOS

DEL NIVEL M

EDIO DEL AÑO 2005.

DEL NIVEL M

EDIO DEL AÑO 2005.

20%

Encuestados en 2005 que estudian en 2006. Por institución.

75%

61%

84%

65%

63%

59%

40%

92%

72%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

B9

B8

NORM.

C4

B1

C5

AG.4

FASTA

ETHA

Nivel educativo al que asisten los promovidos del secundario.

LOS QUE ESTUDIAN en 2006

NIVEL EN EL QUE LO HACEN

NSNU20%

OTRO32%

UNIV.49%

Orientaciones de las carreras que siguen los que están estudiando.

DOCEN.

COM

P. DE LA SALUD DER

E.

ING

EN.MILIT.

CS.EC.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PROMOVIDOS 2005. QUÉ ESTUDIAN EN 2006.

OTROS* CS.SOC./HUMAN. OFICIOSSISTEMAS HOTEL/GAST/TUR. COMUNICACIÓNARQUITECTURA ARTE PERIODISMO

35%13%

13%

13%

8%

5%

2%

9%

2%

0% 10% 20% 30% 40%

LIBERTADOR

TUCUMÁN

SALTA

JUJUY

BS.AS.

F.PINTADO

L.RIOJA

OTROS

S/D

Los que siguen estudios. Lugar donde los realizan.

5% 10% 15% 20% 25% 30%

Orientaciones de las carreras de los que estudian en la Universidad.

ÁREAS %

DE LA SALUD 25,35%

INGENIERÍAS 19,01%

CS.ECONÓM. 16,20%

CS.SOC./HUMAN. 5,63%

SISTEMAS 5,63%

Cs. De la Educ. 3,52%

ARQUITECTURA 1,41%

COMUNICACIÓN 0,70%

PERIODISMO dep. 0,70%

TOTAL 100,00%

Los que eligieron la universidad en 2005 y están en ella,

mantuvieron sus expectativas.

Instituciones de origen de los que asisten a la Universidad.

Nota:La institución Fasta aporta casi la mitad de los universitarios de la ciudad.

93%

86%

67%

35%

33%

31%

28%

25%

20%

18%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

FASTA

ETHA

AG.4

NORM.

B9

C4

B1

C6

C5

B8

Los que estudian en NSNU. Qué estudian.

DOCENCIA 49% 10% 13% 5% 10% 5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

2006. NSNU. QUÉ ESTUDIAN.

DOCENCIA MILITARES CS.SOC./HUMAN.

DE LA SALUD INGENIERÍAS CS.ECONÓM.

Los que estudian en NSNU. INSTITUCIÓN DE ORIGEN

DE LOS QUE ESTUDIAN EN EL NSNU. 2006

C6.13%

B8. CAIM.45%

ETHA.3%

NORM.32%

C4.27%

B1. F.P22%

C5. YUTO40%

AG4.17%

FASTA5%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Los que estudian otras cosas:

66,7%

36,4% 35,5%

44,4%

50,0%

40,0%

16,7%

2,3%

13,9%

45,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

B9 B8 NORM. C4 B1 C5 AG.4 FASTA ETHA C6

INSITUCIÓN DE ORIGEN DE LOS QUE ESTUDIAN OTRAS COSAS.

Educación no formal

• DOCENTES PARTICIPANTES:

Por el IFDC 10:

Profesoras • Carola Carrizo,

• Alejandra Domínguez,• Alicia Burgos.

• Prof. Marcelo Parada

Por el IFDC 7: Profesora Adriana Barros

Por UCSa: Profesora Natalia Fernández.

Por Esc. Com. Nº4 “25 de Febrero”: Prof. Alicia Burgos.

Por Bachi. Nº1 F.P.: Prof. Lilian Beltrán.

RESPONSABLE COORDINADOR:

PROF. EMILIO SANTIAGO TOMATIS.

Coordinador DEPIDE. IFDC Nº10.