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Jens Lemke, IQSH, 2007
Kiel, S.H.
DänemarkIHR TELETUTOR
Jens Lemke
Kontakt: mail: [email protected]
web: netunits.de
Jens Lemke, IQSH, 2007
Fremdsprachenunterricht mit Podcasts
Rätseln Sie!
Jens Lemke, IQSH, 2007
Podcast – Ménage à trois
IPOD + BBC + FRAUNHOFER
Jens Lemke, IQSH, 2007
THEMENDownload des Vortrages unter
http://www.netunits.de/fmf/podcast.pdf
1. Auditiv! – So klingt ein Podcast
2. Kognitiv: - Definiere Podcast
3. Provokativ? – Podcasts im Fremdsprachenunterricht
4. Instinktiv!? - Wo finde ich schnell sinnvolle Podcasts!?
5. Auditiv! Podcasts – Appetizer für Ihren Unterricht
6. Innovativ! - Podcasts und Kompetenzschulung
7. Aktiv!? - Sie sind dran!
Jens Lemke, IQSH, 2007
2. Kognitiv
IPOD + BROADCAST
PODCAST
Das Fraunhofer Institut erfand im Jahr 2000 das speicherarme MP3 - Format
Jens Lemke, IQSH, 2007
3. Provokativ
Lernpläne, Verwaltungsarbeiten,
ZentralabiturRegionalschule,
Bildungsstandards...
und dann noch dieser Computer - Freak???
Jens Lemke, IQSH, 2007
3. Provokativ?
Jens Lemke, IQSH, 2007
Methodik
Jens Lemke, IQSH, 2007
Didaktik
Jens Lemke, IQSH, 2007
Lehrplan
Jens Lemke, IQSH, 2007
Zeitgeist
Jens Lemke, IQSH, 2007
4. Instinktiv Sie benötigen:
1. Internetanschluss (möglichst DSL) 2. Speichermedium (CD-R, MP-3, Laptop>Line- Out>Boxen)
- Podcatcher-Software (optional)
Jens Lemke, IQSH, 2007
3. Spurensuche
Ökonomisch – DidaktisiertL 2 – Lerner Frei-Authentisch Portale
L 1 - Lerner
Schulverlage(Spotlight, Pons) Universitäten (ESLPOD) TOEFL
Suchmaschinen (z.B. google.de)engl. Medienanbieter (z.B. CNN, BBC, TIME)
BBC-Learning-Zone Voice of America
Suchstrategien
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv
1. News-Pod 1. News-Pod
Ziele: HörverständnisLinguistischer Bereich: (Themenzentrierter) Wortschatz
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv
2. Conversation-PodZiel: Redemittel erkennen
Linguistischer Bereich: Pragmatik, Textlinguistik
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv
3. Cultural- Pod Ziele: Hörverständnis, Textproduktion
Linguistischer Bereich: Soziolinguistik, Wortschatz
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv
4. Story-Pod
Ziele: Hörverständnis, Textproduktion (Post-Listening A.), Creative Writing (Post-Listening A.)
Linguistischer Bereich: Textlinguisitik, Soziolinguistik
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv
5. Grammar-PodZiele: Strukturen einüben Linguistischer Bereich: Grammatik, Lexikologie
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv
6. Entertaining-PodZiele: Sprache als Kommunikationsmittel Linguistischer Bereich: Lexikologie, Soziolingusitik
Jens Lemke, IQSH, 2007
5 . Auditiv 1. News-Pod 1. News-Pod Ziele: HVLinguistischer Bereich: Wortschatz
2. Conversation-PodZiel: HV, RedemittelLinguistischer Bereich: Pragmatik, Textlinguistik
3. Cultural- Pod Ziel: HV, TPLinguistischer Bereich: Soziolinguistik, Wortschatz
4. Story-PodZiele: HV, TP, CWRLinguistischer Bereich: HV, Textlinguisitik, Soziolinguistik
5. Grammar-PodZiele: Strukturen einüben Linguistischer Bereich: Grammatik, Lexikologie
6. Entertaining-PodZiele: Sprache als Kommunikationsmittel Linguistischer Bereich: Lexikologie, Soziolingusitik
Jens Lemke, IQSH, 2007
6. Proaktiv
Lernszenarien - Kommunikative Kompetenzen
1. Hörverstehen ( da portabel auch als Hausaufgabe) 2. Textproduktion: Nachrichtensendungen, Interviews, Lückentexte, Filmkritiken, Schulradio, Hörspiele.... ( via Internet besonders motivierend = riesige Empfängerzahl und Feedback-Möglichkeit, Interaktiv) 3. Sprechanlässe : Interview, Reiseführer, Dolmetschen, Talkshow 4. Sozial - und Selbstkompetenz : Teamarbeit, Medienarbeit, Kritikfähigkeit
Jens Lemke, IQSH, 2007
6. Proaktiv- Lernszenarien II
1. Einstieg : Newsflash (HV) BBC News about the topic – MP3-file
2. Erarbeitung: Chat show - Stop violent PC games! (TP)Grid - Teacher prepared
3. Sicherung: Presenting the show with host and guests (S)Chairs, Table, Students
4. Interaktiv: Upload auf Schulserver
Jens Lemke, IQSH, 2007
Aktiv?S I E haben die Wahl!
Jens Lemke, IQSH, 2007
Linkliste der verwendeten Podcastshttp://www.bbc.co.uk/radio/downloadtrial/#programmes ( Genre auswählen!)
http://www.voanews.com/specialenglish/programs.cfm
http://www.eslpod.com/website/index.php
http://www.britishcouncil.org/professionals-podcast-english-listening-downloads-homepage.htm
http://www.manythings.org/repeat/
http://esl.about.com/od/listening/Beginning_Level_English_Listening_Comprehension_Exercises.htm
ALLGEMEINE LINKLISTE UNTER : http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=502276.htm
