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AGENDA
13:35
Welcome - Salutación - Presentació de la sessió
RS-Team
13:45
Retos de la sostenibilidad y responsabilidad medioambiental
Daniel Arenas
13:55
De dónde venimos y a dónde vamos en responsabilidad medioambiental
RS-Team
Actuaciones medioambientales de ESADE
Valentí Daura
14:15
Dinámica participativa
Moderada por Ignasi Carreras
14:45
Conclusiones y cierre
III Foro de la red aliaRS-E
II Foro de la red AliaRS-E
RETOS DE LA SOSTENIBILIDAD
Y LA RESPONSABILIDAD
MEDIOAMBIENTAL
II Foro AliaRS-ESant Cugat, 30 de mayo de 2014
Daniel Arenas
Profesor y Director del Departamento
Académico de Ciencias Sociales
http://www.climateinteractive.org/tools/c-learn/simulation/
1. 280 ppm (Pre-indiustrial): between 1750-1850 timeframe.
2. 400 ppm (Today): Until May 2013, human activity increased the concentration of CO2 in the atmosphere to 400 ppm. These elevated carbon dioxide concentrations have already increased the average global temperature above pre-industrial levels by 0.85°C. As a result, we are experiencing severe weather events with wild extremes in temperature and precipitation. Climate scientists describe these anomalies as early signs of climate destabilization. Even if we stopped increasing CO2 levels now, the temperature would still rise other 0.8°C above the 0.85°C that we’ve already warmed, because of cumulative effects.
3. 450 ppm (High risk): “The OECD Environmental Outlook to 2050: Key Findings on Climate Change” summarizes predictions by climate scientists’ models: we have a 50% chance of stabilizing the average global temperature at a 2°C increase over the pre-industrial period if we keep concentrations of CO2 under 450 ppm. A November 2013 report by PwC, Busting the carbon Budget, says that at our current rate of fossil fuel usage in the global economy, we will exceed that limit by 2034.
4. 350 ppm (Safe): Many leading climate scientists do not have that appetite for risk. A December 2013 report by James Hansen, Johan Rockström, and 15 other scientists, “Assessing ‘Dangerous Climate Change’: Required Reduction of Carbon Emissions to Protect Young People, Future Generations and Nature,” declares that 2°C of global warming would have disastrous consequences and could cause major dislocations for civilization.
Turn Down The Heat: Why a 4°C Warmer World Must be Avoided summarizes a range of
the direct and indirect climatic consequences under the current global path for greenhouse gas emissions. Key findings include:
•Extreme heat waves, that without global warming would be expected to occur once in several hundred years, will be experienced during almost all summer months in many regions. The effects would not be evenly distributed. Increases of 6° C or more in average monthly summer temperatures would be expected in the Mediterranean, North Africa, Middle East and parts of the United States.
•Sea level-rise by 0.5 to 1 meter by 2100 is likely, with higher levels also possible. Some of the most highly vulnerable cities are located in Mozambique, Madagascar, Mexico, Venezuela, India, Bangladesh, Indonesia, the Philippines and Vietnam.
•Agriculture, water resources, human health, biodiversity and ecosystem services are likely to be severely impacted. This could lead to large-scale displacement of populations and consequences for human security and economic and trade systems.
•Many small islands may not be able to sustain their populations.
DE DÓNDE VENIMOS Y A DÓNDE
VAMOS EN RESPONSABILIDAD
MEDIOAMBIENTAL
II Foro AliaRS-ESant Cugat, 30 de mayo de 2014
RS-Team
Nuria Renart,
Janette Martell, y
Enrique L. Viguria
Diversos foros de diálogo con la comunidad y los stakeholders para socializar, comunicar y sensibilizar
en los temas de la RS-ESADE, y para escuchar sus ideas, propuestas y expectativas con el objetivo de
que sean tomadas en cuenta para la definición de los planes de acción.
Comunidad de ESADE2012
Fecha
# Asistentes
CEX 16 de Octubre 14
PROEX 26 de Octubre 10
CEUC 23 de Noviembre 11
Comité de Derecho 27 de Noviembre 16
Departamento de Relaciones Públicas 28 de Noviembre 4
I Foro Estudiantes (BBA) 28 de Noviembre 11
Directivos del IIS 30 de Noviembre 6
Diálogos con Dirección (PAS) 13 de Diciembre 12
Departamento de Recursos Humanos 14 de Diciembre 6
Departamento Servicios Académicos 17 de Diciembre 12
Consejo de Dirección 21 de Diciembre 20
Comunidad de ESADE2013
Fecha
# Asistentes
Directores de Departamentos B-School 10 de Enero 12
PAS del Campus Madrid 21 de Enero 14
Departamento de Dirección de Marketing 23 de Enero 13
Vicedecanas de Programas 31 de Enero 2
Servicios Académicos: TIC 31 de Enero 26
Secretarias de Dirección 1 de Febrero 7
Equipos de UniOffice (BBA & MSc i Campus). 7 de Febrero 14
Unidad de Admisiones 25 de Febrero 17
Servicio Económico-Financiero 1 de Marzo 13
Departamento Académico de Ciencias Sociales 5 de Marzo 8
Directivos de la Facultad de Derecho 8 de Marzo 6
Patronato 11 de Marzo 11
Relaciones Corporativas y Fundraising 15 de Marzo 9
Departamento Académico de Dirección General y Estrategia 4 de Abril 13
Departamento Académico de Personas y Organización 9 de Abril 11
Unidad de Marketing 11 de Abril 13
Instituto de Innovación Social 14 de Abril 9
I Sustainability Day (c/Oikos) 24 de Abril 38
Junta de ESADE Alumni 14 de Mayo 10
Departamento Académico de Sistemas de Información 18 de Septiembre 6
Comité de Empresa 28 de Octubre 5
I Foro de Stakeholders 31 de Octubre 25
I Foro de la red AliaRS-E 4 de Diciembre 50
Comunidad de ESADE2014
Fecha
# Asistentes
Departamento Académico de Economía 21 de Enero 9
Decano y Directores de Departamentos B-School (2a ocasión) 20 de Marzo 11
Decano y Comité de la Facultad de Derecho 20 de Junio
+ 35 reuniones
+ 460 personas
+ 220 propuestas
SOCIALIZACIÓN DE LA RS-E
PLAN DIRECTOR RS-ESADE 2011-2014
• A quién estaba dirigida?
Profesorado, PAS, participantes y alumnos
• Total de personas?
3.830 personas
• Cuántos respondieron?
• Comentarios recibidos?
+ 410 personas
+ 160 propuestas
I ENCUESTA DE RESPONSABILIDAD
MEDIOAMBIENTAL
PLAN DIRECTOR RS-ESADE 2011-2014
Alumnos
Profesores
PAS
Antiguos Alumnos
- Análisis y síntesis
- Definición de acciones
concretas que
potenciarán la
responsabilidad social y
medioambiental.
Stakeholders
1. Comunicar…
2. Promover …
3. Recoger…
• Implicar a los estudiantes.• Incrementar el número de aliados y fomentar una participación activa.• Implementar campañas de sensibilización y concienciación en
responsabilidad medioambiental (RM).• Comunicar los resultados y avances en las iniciativas de RM.• Renovar el site de RS-ESADE y promoverlo en la comunidad.
FEEDBACK DE LA COMUNIDAD Y
LOS STAKEHOLDERS
PLAN DIRECTOR RS-ESADE 2011-2014
FOROS
I ENCUESTA
PERSONAS COMENTARIOS
460 220
413 161
873 381TOTALES
PRIORIDADES 2014-2015
Minimizar los impactos medioambientales.
Organizar actos con criterios de responsabilidad social y sostenibilidad.
Mejorar la sostenibilidad en las cafeterías.
Ofrecer transparencia, comunicación y rendición de cuentas.
ESTRATEGIA DE RESPONSABILIDAD
MEDIOAMBIENTAL
PLAN DIRECTOR RS-ESADE 2011-2014
https://www.youtube.com/watch?v=P6yqqRqg5WY
ACTUACIONES SOBRE IMPACTOS
MEDIOAMBIENTALES
II Foro AliaRS-ESant Cugat, 30 de mayo de 2014
Revisión actuaciones 2013-2014
Proyectos en curso y proyección 2014-2015
Valentí Daura
Director de Compras y Servicios Generales
ÍNDICE
RESPONSABILIDAD
MEDIOAMBIENTAL EN ESADE1
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS
EN LA ORGANIZACIÓN2
ACCIONES REALIZADAS EN
EL CURSO 2013-20143
PROYECTOS DEL CURSO
2014-20154
DIRECTRICES DE LA SUBDIRECCIÓN
GENERAL CORPORATIVA A TODAS SUS
UNIDADES
VOCACIÓN DE SERVICIO
BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA Y AMBIENTAL
TRANSPARENCIA Y COMUNICACIÓN
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
REPERCUSIÓN I FORO AliaRS-E Y
ENCUESTA DE RESP. AMBIENTAL
1. Minimizar impactos medioambientales
2. Organizar actos con criterios de Responsabilidad Social y
Sostenibilidad
3. Mejorar sostenibiliad en cafeterías
4. Comunicar y rendir cuentas de forma transparente
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
Líneas de actuación I FORO AliaRS-E
Encuesta de Responsabilidad Ambiental
www.esade.edu/web/esp/about-esade/rse/transparency
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
Fuente: Memoria Resumen de la Fundación ESADE 2012-2013
CIFRAS RELEVANTES (CURSO 2012-2013)
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDADMEDIOAMBIENTAL EN ESADE
Consumo de PapelConsumo de AguaConsumo Eléctrico
12,85 % 5,66 % 14 %
!
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
ACCIONES 2013-2014
ACCIONES CONCRETAS CURSO 13-14
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
1. CAMPAÑA DE REDUCCIÓN DEL CONSUMO ENERGÉTICO
Instalación detectores de presencia
Pruebas piloto en baños Edificio 1 para
control de encendidos.
Actualización alumbrado
Substitución de parte del alumbrado por
bombillas de bajo consumo y LED.
Temperatura en espacios comunes
Control de temperatura en espacios comunes
según las recomendaciones de GENCAT para
generación de ambientes sanos, confortables,
seguros y productivos.
Optimización de reservas de espacios en Sant Cugat
en función de necesidades reales (m2/persona).
Apagado/encendido programado de equipos en aulas
Horarios de ordenadores (206) controlados desde el TIC.
Ordenadores de aulas TIC programados para
hibernación en 30’.
Promoción del uso responsable de espacios
Instalación de 54 proyectores Casio
Con tecnología híbrida láser-LED, 20.000
horas de vida útil sin mercurio. 35miles €
AHORRO
!
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
Uso responsable de instalaciones
Cierre de edificios días 27, 30 losy 31 de diciembre
2013.
6,16MILLONES
HOJAS*
AHORRO
ACCIONES CONCRETAS CURSO 13-14
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
2. CAMPAÑA DE REDUCCIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Implementación del sistema de impresión
Impresiones controladas mediante tarjeta TUI con impresoras
configuradas a doble cara por defecto. Tóners Xerox con emisión de vapores controlada y papel blanco
Navigator 80 gr.
•Con certificados de garantía FSC y PEFC (Gestión Forestal
Responsable).
•Calidad que alarga la vida útil de las impresoras evitando averías.
•Proceso de elaboración menos contaminante que papel reciclado
blanqueado.
Elaboración de folletería institucional en papel
ecológico con sensibilidad ambiental
Papel Splendorgel EW, elaborado a partir de fibra de madera
100% libre de Clorines, con certificación FSC. Directrices de
formatos recomendadas para optimización de papel en la Guía de
Identidad Visual de ESADE.
Adecuación de material de impresión con criterios
mediambientales
ACCIONES 2013-2014
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
21%Consumo
papel*
AHORRO -29 milCopias TUI
14,91%
2 últimos meses
AHORRO
*respecto al mismo periodo del curso 12-13
!
!
ACCIONES CONCRETAS CURSO 13-14
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
2. CAMPAÑA DE REDUCCIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
Disminución de consumo de botellas de plástico
Retirada de nevera Self-Service de Executive Education
Madrid e instalación de 5 nuevas fuentes.
Certificación por el cumplimiento de valores límite en emisiones
“Euro 4”, según la Directiva 2005/55 de la Comunidad Europea.
Política de proveedores
Establecimiento de la política de proveedores y compras
con criterios de responsabilidad social y ambiental.
Certificación ambiental para la lanzadera entre
Barcelona y Sant Cugat
Iniciativa Carpooling de ESADE
Aplicación para compartir transporte y reducir las emisiones
de CO2.
ACCIONES 2013-2014
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
72.302
74.967
78.580
82.355
85.754 89.124Botellas H2O
29/05
AHORRO
ene
feb
mar
abr
may
ACCIONES CONCRETAS CURSO 13-14
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
3. CAMPAÑA DE RECICLAJE
ACCIONES 2013-2014
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
52+110
Reciclaje de mobiliario, equipos informáticos y otros
En colaboración con Banc de Recursos y su Pont Solidari, donación
de mobiliario de aulas, equipamento informático, móviles y otros
varios.
• Associació D.A.E.
• Associació Multicultural Sant Cugat
• Escudella Solidària
• Associació Cultural Es Viver – Casal La Cooperativa de Blanes
ACCIONES CONCRETAS CURSO 13-14
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
3. CAMPAÑA DE RECICLAJE
Reciclaje de componentes altamente
contaminantes
En colaboración con Fundación Juvinter, desarmado por
piezas de ordenadores obsoletos, no reciclables.
En colaboración con Banc de Recursos y Fundació
Blueterabyte, reciclaje de teléfonos móviles.
!
ACCIONES 2013-2014
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
6,81TONELADAS
DE PAPEL
Reciclaje de papel
En colaboración con Femarec, recogida de papel de los
edificios en Barcelona para su reciclaje.
!
ACCIONES CONCRETAS CURSO 13-14
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
4. CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
AHORRO
!
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
ACCIONES 2013-2014
PROYECTOS 2014-2015
PROYECTOS EN CURSO
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
Desarrollo de un modelo de edificios más sostenibles
Reparaciones Edificio III incorporando criterios de sostenibilidad
• Mejora en el circuito de tuberías
• Mejora en la canalización de residuos de cocina
Conversaciones con FECSA-ENDESA para una mejor gestión lumínica de la organización.
Reducción del consumo energético
Cierres totales o parciales durante el verano (desde 2014).
Propuesta de calendario racional de apertura de edificios
Agosto
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Edificio II
Edificio III
Sant Cugat
Madrid
Agosto
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Edificio MBA
Edificio IAgosto
Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Horario reducido de 8.00 a
16.00 horas
113miles €
AHORRO !
PROYECTOS 2014-2015
PROYECTOS EN CURSO
PROYECTOS CURSO 14-15
RESPONSABILIDAD MEDIOAMBIENTAL EN ESADE
ACCIONES EFECTUADAS CURSO 13-14
EVOLUCIÓN DE CONSUMOS EN ESADE
Conversaciones con Aramark para trabajar en best practices de restauración que permitan cafeterías más responsables ambientalmente.
Implementación de proyecto piloto en ESADE durante curso 14-15.
Gestión más ecológica de las cafeterías
- Apoyo a la agricultura ecológica.
- Gestión de residuos.
- Gestión de productos sobrantes.
- Plan de reciclaje PET.
- Uso de materiales reciclados y biodegradables.
- Plataforma de distribución, reducción de emisiones
de CO2.
- Ahorro de agua y energía.
- Formación personal Aramark en medidas medio-
ambientales (optimización energética, reciclado,
etc…)