1

Művészeti KatalógusIII. Országos Világörökség

Képző- és Iparművészeti Pályázat

2011Műv

észe

ti K

atal

ógus

– I

II. O

rszá

gos

Vilá

görö

kség

Kép

ző-

és I

parm

űvés

zeti

Pál

yáza

t

SZENT MÓR ISKOLAKÖZPONT

Művészeti KatalógusIII. Országos Világörökség

Képző- és Iparművészeti Pályázat

2011

Kiadja:Szent Mór Iskolaközpont

2011

A pályázat kiírója:Szent Mór Iskolaközpont7621 Pécs, Hunyadi út 9.

Tel.: 72/514-280web: www.szentmor.hu

ésZsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft.

Cella Septichora LátogatóközpontPécs, Szent István tér

Tel.: 72/224-755web: www.pecsorokseg.hu

Felelős vezető:Kutas József – igazgató

Szerkesztő:Blatt Péterné, Kovalovszki Éva és

Velner Eszter

Fotók:Velner Eszter

A katalógus létrejöttében munkatársaink voltak:

Jakab Gabriella, Tomcsik Judit és Schremné Velner Edit

Rendelési cím:Blatt Péterné

rendeles@sztmor.hu

Kiadványterv és tördelés:Schauermann Tamástamas@craetive.hu

Készítette: Grafikai Műhely, Pécs

TartalomjegyzékKöszöntő . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Zsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Általános Iskola Hegykő . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Árpád Vezér Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Barcsi Móricz Zsigmond Művelődési Központ és Művészeti Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Biatorbágyi Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Budai-Városkapu Iskola Szieberth Róbert Általános Iskola és AMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Czabán Samu Általános Iskola és Óvoda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18DOC Pál Gyula AMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Eötvös Alkotókör . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Garay János Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Gárdonyi Géza Általános Iskola, Szakiskola, Óvoda és Bölcsőde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Gróf Apponyi Albert Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Harmónia Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Hegyháti ÁMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Hugonnai Vilma Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Kálvin Téri református Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Díjazott iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42Koncz János Zene- és Művészeti Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Kozármislenyi Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Konstantin Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Közös Fenntartású Ugodi ÁMK Német Nemzetiségi Általános Iskolája . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Lőrincze Lajos Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Mecsekaljai Iskola Köztársaság Téri Általános Iskolája . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Móra Ferenc ÁMK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56Homokbödögei Művészeti Alapiskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Pilinszky János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Ránki György Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Ritmus Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Seregélyesi Közoktatási Központ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Szabó László Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Szabó Lőrinc Általános és Német Két Tanítási Nyelvű Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Szalkszentmárton Községi Önkormányzat Petőfi Sándor Többcélú Közoktatási Intézménye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Szendrői Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Szent Bazil Oktatási Központ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78Szent Imre Katolikus Óvoda és Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Szent István Egyetem Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Szent Kereszt Katolikus Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Szent Mór Iskolaközpont AlapfokúMűvészetoktatási Intézménye . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86SZONEK AMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88Tengertánc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Testnevelés Tagozatos Általános Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Tildy Zoltán Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94Tüköry Lajos Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pedagógia Szakszolgálat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Váci Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98Volly István AMI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100Weiner Leó Alapfokú Zene- és Művészeti Iskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

4

Köszöntő

A művészeti katalógus válogatás a III . Világörökség Országos Képző- és Iparművészeti Pályázat képanyagából, melyet szakmai zsűri bírált el . A pályázat kiírója a pécsi Szent Mór Iskolaközpont és a pécsi Zsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft.

A pályázat ez idáig négy alkalommal került megrendezésre: • 2005-ben I . Világörökség Országos Képző- és Iparművészeti Pályázat• 2007-ben II . Világörökség Országos Képző- és Iparművészeti Pályázat• 2009-ben I . Világörökség Nemzetközi Képző- és Iparművészeti Pályázat• 2011-ben III . Világörökség Országos Képző- és Iparművészeti Pályázat

A 2011-es pályázatra 50 iskola jelentkezett . A pályázók szabadon választott méretben és technikával, az alábbi témákban küldték be alkotásaikat:• Világörökségi helyszínek• Bibliai történetek• Magyarország történelme• Helyi örökségünk• Pécs 2010 Európa Kulturális Fővárosa

A bíráló bizottság tagjai voltak: Hegyi Csaba – festőművész, DLA, a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Karának oktatója;Kling László – egyetemi tanársegéd a Pécsi Tudományegyetem Filmtudományi és Vizuális

Kultúra tanszékénMészáros Gergely – szobrászművész, egyetemi tanársegéd, a Pécsi Tudományegyetem gipsz-

technika, bronzöntés tanára .

A zsűri külön bírálta az általános és a művészeti iskolák beküldött alkotásait . 61 díj került kiosztásra, ebből 57 egyéni és csoportos díj, 2 különdíj, 1 iskolai különdíj, 1 felkészítő ta-nári különdíj . Öt kategóriában (festészet, grafika, tűzzománc, textil, színes rajz) 75 alkotó részesült díjazásban . A Szent Mór Iskolaközpont, mint a pályázat társkiírója, a versenyben nem vett részt, de a katalógusban és a kiállításon szerepelnek a tanulók zsűrizett alkotásai .

Ezúton is szeretnénk megköszönni a zsűri tagjainak áldozatos közreműködését, valamint a felkészítő tanárok színvonalas munkáját .

További sikeres alkotómunkát kívánunk:

pécsi Zsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft. pécsi Szent Mór Iskolaközpont

5

HOFFMANN Eszter | 14 évesGörögmintás vázaKerámia tanára: Tomcsik Judit

STEINER Ádám | 15 éves Erdélyimintás tányér Kerámia tanára: Tomcsik Judit

BALOGH Zselyke | 9 éves Páva Tempera | 492 × 344 mmtanára: Jakab Gabriella

MÓZSI Eszter | 8 éves Szent György Tempera | 495 × 344 mmtanára: Jakab Gabriella

6

Zsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft.Család- és Gyártörténeti Múzeumot, szep-tembertől az egyetem Művészeti Karát, a JESZ színháztermét és számos vendéglátó egységet . A Negyed működésének, mene-dzselésének célja, hogy Pécs város megha-tározó művészeti, kulturális és turisztikai színterévé, s önálló branddé formálódjon .

A Kodály Központ egy nemzetközi összeve-tésben is jelentős akusztikai tervezéssel ké-szülő, korszerű háttértechnikát alkalmazó, multifunkcionális épület, amely hangver-senyteremként és konferenciateremként is működik . A Központ Magyarország második zöldmezős beruházású hangversenyterme, speciális funkciójú és akusztikai tervezéssel épített épülete . „Egy építészeti Stradivari” – miként azt Maxim Vengerov, világhírű he-gedűművész jellemezte a Kodály Központ első nyilvános hangversenyén 2010 decem-berében . „Ez a ház már most kulturális köz-pont, a szó igazi értelmében” – tette hozzá Krzysztof Penderecki, korunk egyik legjele-sebb zeneszerzője idei áprilisi koncertjén .

A római kori Sopianae − a mai Pécs − IV . századi ókeresztény temetőjét a Világörök-ség Bizottság 2000-ben azzal az indokkal vette fel a kultúrtörténeti kincsek listájára, hogy a feltárt építményegyüttes építészeté-ben és falfestészetében rendkívül sokolda-lúan és összetetten szemlélteti az északi és nyugati római provinciák korai keresztény temetkezési építészetét és művészetét . A föld alatti sírkamrák és emlékkápolnák a késő római kori Európában élt keresztény közösségek kitartásáról és hitéről tanús-kodnak, valamint bemutatják egy máig ható és napjainkig élő kultúra és civilizáció gyökereit . 2004-ben a „Pécs világöröksége, turisztikai vonzerő fejlesztése” című pályá-

Pécs városa Essen és Isztambul mellett 2010-ben viselhette az Európa Kulturális Fővárosa (EKF) címet . A cím elnyerésével járó előnyöket azonban nem csupán egy esztendeig élvezhette a város, hiszen a két-ezer megvalósult kulturális esemény és szá-mos elkészült beruházás mellett kulturális léptékváltásra került sor, amely hosszú távú lehetőségeket biztosít a településnek .A Zsolnay Örökségkezelő Nonprofit Kft . 2011-től részben az EKF beruházások révén létrejövő jelentős kulturális intézményi struktúrát – Kodály Központ, Zsolnay Ne-gyed – kezeli, részben a pécsi világörökség helyszíneit, és április közepétől a Művésze-tek és Irodalom Házát is .A Zsolnay Negyed az egykoron jelentős épü-letegyüttesben működő, és a XXI . századra nagyrészt kiüresedő Zsolnay-gyárban létre-jött új kulturális centrum, amely többek kö-zött magában foglalja a Pécsi Galéria 1000 négyzetméteres kiállítótermét, a világhírű Gyugyi-gyűjteményt, a Bóbita Bábszín-házat, az új Ifjúsági Központot, a Zsolnay

7

Háza működéséhez alakították ki . Az első emeletre érve jobbra található a Fülep Lajos művészettörténész, művészetfilozófusról elnevezett 150-200 személyes nagyterem, amely irodalmi és színházi estek, kamara- és jazzkoncertek, konferenciák színhelye . A második emeleten található a Breuer Mar-cell építészről elnevezett 80-100 fős kis-terem, amelynek ablakai a főtérre néznek . Ezen a szinten van a Csorba Győző pécsi költő nevét viselő művészeti könyvtár, vala-mint a Martyn Ferencről elnevezett tetőté-ri galéria . Az épület ékességei a Hoitsy-ház emeletén helyreállított késő barokk szobák . A négy festett szoba egykor Hoitsy Mihály alispán rezidenciája volt, ma a koreográfus, balett művész, Eck Imre nevét viseli .A Művészetek és Irodalom Háza 2011 . ápri-lis 16-ig a Baranya Megyei Önkormányzat kezelésében és fenntartásában működött, igen sikeresen, hiszen a város kulturális életében meghatározó szerepet töltött be színvonalas programjaival .

zat célul tűzte ki a Sétatér egyrészt a már meglévő emlékek bemutatási színvonalá-nak emelését, másrészt bővíteni kívánta a műemléki látnivalók körét . A projektben központi szerepet kapott az ókeresztény te-mető eddig ismert legnagyobb épületének, a Cella Septichorának (hétkaréjos sírépít-mény) feltárása és műemléki bemutatása . A Dóm tér alatti már ismert és bemutatott ókeresztény emlékeket az újonnan feltár-takkal egyetlen komplexummá fogták ösz-sze, és körüljárhatóvá tették . Az eredmény a Cella Septichora Látogatóközpont lett .

A pécsi Művészetek Házát az 1980-as évek végén az úgynevezett Elefántos Ház tömb-jének rekonstrukciója során alakították ki oly módon, hogy a késő barokk Hoitsy-házat, valamint a Piatsek-ház historizáló stílusú épületrészeit egyszerre újították fel . Az épületek földszintjén üzletek kaptak helyet, az emeleten a korábbi lakások bel-ső tereit egy új intézmény, a Művészetek

8

Általános Iskola Hegykő9437 Hegykő, Iskola u. 7-9.

Településünk a Fertő nádasokkal övezett partja felett emel-kedő dombvonulat oldalán és tetején helyezkedik el, Sopron-tól 20, Fertődtől 10 km-re . Területe 26,83 km2, lakosainak szá-ma 1410 fő .

Hegykő Ausztria felé három határátkelőhöz is közel fek-szik; a Sopron-Fertőd Kistérséghez tartozik; a Fertő-Hanság Nemzeti Park részét képezi külterületének északi oldala . Az UNESCO 2001-ben a Fertő tó környékét világörökségi terü-letté nyilvánította (Fertő/Neusiedlersee kultúrtáj) .Községünkben posta, óvoda, takarékszövetkezet is működik .

A falutörténethez hozzátartozik, hogy a 18 . században az erősebb mezőgazdálkodás visz-szavetette a halászatot, és a falu földművelő jelleget kapott . A mai napig termelik a messze földön híres zellert és más zöldséget .

1971-ben megnyílt a termálfürdő (SÁ-RA Termál Kemping és Panzió . www .saratermal .hu), amelynek köszönhetően Hegykő üdülőfaluvá vált . Községünk lakói helyben az idegenfor-galomban, vállalkozásokban, a Mezőgazdasági Rt .-ben találnak munkát, de sokan dolgoz-nak a közeli városokban, illetve Ausztriában is .

Falunkban dinamikusan fejlődnek a kereskedelmi és a vendéglátó-ipari szolgáltatások, csatlakoztunk a Fertő menti kerékpárút-hálózathoz, mely szintén sok bel- és külföldi tu-ristát vonz .

Látnivalók:• Szt . Mihály templom (római katolikus, épült 1904-ben)• Szögesdrót – emlékhely (a régi határsáv területén)• Hősi kert (a megemlékezéseink színhelye)

9

Álta

láno

s Isk

ola

Heg

ykő

BÁTOR Dániel | 13 éves Mohács 1526 Vegyes technika | 190 × 280 mmtanára: Hortobágyi Szerafi n

BENCSIK Bence | 13 éves Sámson Vegyes technika | 190 × 282 mmtanára: Hortobágyi Szerafi n

ANDÓ Vivien | 14 éves Menekülés Vegyes technika | 215 × 160 mmtanára: Hortobágyi Szerafi n

KOCSIS Virág | 13 éves A Fertő-tó Vegyes technika | 193 × 280 mmtanára: Hortobágyi Szerafi n

10

Árpád Vezér Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény4625 Záhony, József Attila út 48.

Záhony határmenti település Északkelet-Magyarország csücskében, a Tisza folyó partján . Településünkön egy általános iskola működik, intézmény fenntartói társulás keretében fogadja Zsurk és Győröcske kistelepülések gyermekeit .Névadónk történelmi nagysága és szellemisége vezérel bennünket a nevelési- és oktatási tevékenységeinkben, a hagyományok ápolásában, őrzésében .

Pedagógiai tevékenységünkben fontosnak tartjuk, hogy kialakítsuk tanítványainkban mindazokat az intellektuális emberi és erkölcsi értékeket, amelyek birtokában szűkebb és tágabb közösségük javát szolgálhatják .A tanítás-tanulási folyamatban két szegmens terület gondozására fordítunk különös fi-gyelmet: a tehetséges tanulókkal való foglalkozásra és a tanulásban lemaradt tanulóink egyéni felzárkóztatására . Ezt garantálja tanóra keretén belül a differenciált tanórai fog-lalkozás, a matematika sávos bontása, valamint az idegen nyelv (angol, német) és az in-formatika tantárgyak csoportbontása . Az 1-2 . évfolyamon iskolaotthonos oktatás folyik . Tanórán kívül az ismeretek bővítését szolgálják a szakköri foglalkozások . A tömegsport foglalkozások jó lehetőséget kínálnak a mozgáskultúra fejlesztésére, a versenysportra való felkészítésre .

Az iskola sajátos arculatában mérföldkő volt a 2003/04-es tanév, képzési profilunk művé-szetoktatással bővült . Minősített alapfokú művészetoktatási intézmény címet kaptunk 2007-ben . A személyiség sokoldalú fejlesztésének tárháza a művészetoktatás négy ágazata: a zene-, a tánc-, a szín- és a képzőművészet pedagógiai értéke nevelő-oktató munkánk egyik gyöngyszeme . Lehetőséget biztosít a művészetek iránt vonzódó tanulók képessé-geinek fejlesztésére, ismereteik gyarapítására . A művészetoktatásban tevékenykedő ta-nulóink hasznos, örömteli időtöltésre találnak társaikkal az együttes alkotó munkában . A közös fellépések erősítik az egymáshoz, a településhez való tartozás érzését . Hagyo-mányőrző rendezvényeink színvonalát emelik növendékeink és pedagógusaink fellépései, gálaműsorok, hangversenyek, tárlatok, félévi, év végi vizsgák . A képzőművészeti ág éven-te szervezett nyári alkotó tábora gazdag személyiségformáló műhely . A „Festőpalánták” alapítvány támogatja a hátrányos helyzetű, tehetséges tanulókat . A tantestület innovatív, magasan kvalifikált . Tanítványaink a tanulmányi és művészeti versenyeken évről évre öregbítik iskolánk hírnevét .

11

Árpá

d Ve

zér Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

POKOL Dorina | 9 éves I. Nagy Lajos lovagkirály Színes ceruza | 220 × 282 mmtanára: Szvák Jánosné

PAPP Henrietta Írisz | 12 éves Mózes - A 10 parancsolat Vegyes technika | 410 × 282 mmtanára: Szónok Andrea

MÓNUS Zsolt | 8 éves díjazott „Evezz a mélyre, és vessétek ki hálóitokat fogásra!” Színes ceruza | 288 × 414 mmtanára: Szvák Jánosné

CSERNYU Levente | 9 éves A pásztorok látogatása Filctoll | 410 × 278 mmtanára: Szvák Jánosné

12

Barcsi Móricz Zsigmond Művelődési Központ és Művészeti Iskola7570 Barcs, Bajcsy-Zs. u. 9.

A barcsi Móricz Zsigmond Művelődési Központ és Művészeti Iskolában 1998-ban Pressingné Asztalos Mária vezetésével indult a grafika tagozat .Jelenleg négy csoportban 55 tanulója van . Munkájuk eredményességét az országos és nem-zetközi pályázatokon nyert díjak bizonyítják .

MARÁZ Tamás | 12 éves Főurak Monotypia | 297 × 420 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

TÓTH András | 10 éves Barcs-Katolikus templom Vegyes technika | 297 × 420 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

BÉRES Bálint | 10 éves A garabonciás huszár Tusrajz | 420 × 297 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

GYULAVÁRI Rebeka | 13 éves Lajos király-Szent Simeon szarkofágján Tusrajz | 297 × 420 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

13

Barc

si M

óricz

Zsig

mon

d M

űvelő

dési

Közp

ont é

s Műv

észe

ti Is

kola

VARGA Réka | 7 éves Barcs, Dráva-híd Olajpasztell | 419 × 298 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

LEMPEL Tibor | 11 éves Magyarország történelme Monotypia | 420 × 297 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

BORY Tünde | 11 éves 1848 Tusrajz | 420 × 298 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

TÓTH András | 10 éves 1848 Tűfi lc | 420 × 297 mmtanára: Pressingné Asztalos Mária

14

Biatorbágyi Általános Iskola2051 Biatorbágy, Szentháromság tér 6.

A Biatorbágyi Általános Iskola nagy múltra visszatekintő oktatási intézmény, amelynek elődei voltak a Bián a XVII . század második felétől működő református, majd katolikus iskola, Torbágyon a XVIII . század első felétől működő katolikus iskola . Intézményünk a jelenlegi épületekben Bián 1956-tól, illetve Torbágyon 1977-től működő két iskola összevo-násával jött létre 1997-ben .

Hitvallásunk szerint a legfontosabb nevelőerő az igényes szeretet . Arra törekszünk, hogy munkánkat a kölcsönös elfogadáson alapuló bizalomteljes személyes kapcsolatok, az együtt-munkálkodás öröme és az otthonos, családias légkör jellemezze .Pedagógia munkánk alapvető célja, hogy tanulóink a továbbtanuláshoz szükséges alapis-meretek megszerzésén túl, gazdag diákélményekkel hagyják el iskolánkat .

Tudatosan törekszünk a hagyományőrzésre és a tevékenységeken alapuló színes művésze-ti nevelésre, az egészséges értékszemlélet kialakítására .A környezettudatos, egészséges életszemlélet az iskolai nevelés minden területét áthatja .Iskolánkban német nemzetiségi tagozat is működik .Az 1 . évfolyamban nincs idegen nyelvtanulás, csak a német nemzetiségi tagozaton . 2 . osz-tálytól szakköri keretben tanítjuk az angolt, ami nem kötelező .

Biztosítjuk • az angol nyelv emelt szintű tanítását, a rátermett gyermekek részére 4 . osztálytól, akik jó,

jeles, vagy kitűnő bizonyítványt szereztek magyar és matematika tantárgyból .• a mindennapi testmozgást . Testnevelés és néptánc oktatás, nevelés folyik az első 4 évfo-

lyamon . Délutánonként spotkör működik testnevelőink vezetésével .• könyvtáraink gazdag anyaga és programjai segítik a gyermekek felkészülését .• délutánonként a tehetséges, érdeklődő gyerekeknek szakköröket tartunk

Az osztályok, a tanulók érdeklődésének megfelelően különböző profilúak, melyet a Pe-dagógiai Programban leírt, kidolgozott tartalmak és óraszámok szerint valósítunk meg, a tanítók adottságaira építve . Egy-egy órával több órában tanulják a profilnak megfelelő tantárgyat az érdeklődéskörnek megfelelően .Profilok: rajz; dráma és népszokások; természetvédelem, ének-zene .

A tehetséggondozásra nagy figyelmet fordítunk . Elért eredményeinkről az iskola honlap-ján is rendszeresen beszámolunk .

15

Biat

orbá

gyi Á

ltalá

nos I

skol

a

DOBOS Dániel | 13 éves díjazott Ősmagyar Kréta rajz | 320 × 450 mmtanára: Kiss-Baranyainé Szilágyi Dóra

FÖLDHÁZI Szonja | 13 éves Hunor és magyar mondakör Kréta rajz | 450 × 320 mmtanára: Kiss-Baranyainé Szilágyi Dóra

HORVÁTH Lilla | 11 éves Ádám és Éva Vízfesték | 418 × 296 mmtanára: Kiss-Baranyainé Szilágyi Dóra

TÓTH Daniella | 12 éves díjazott Dávid Kréta rajz | 297 × 420 mmtanára: Kiss-Baranyainé Szilágyi Dóra

16

Budai-Városkapu Iskola Szieberth Róbert Általános Iskola és AMI7630 Pécs, Zsolnay V. u. 90.

Iskolánk Pécsen a Zsolnay Vilmos u . 90 . szám alatt lévő műemlék jellegű patinás épü-letben található, melyet Szieberth Róbert felügyelő igazgató alapított 1927-ben . Iskolánk nyolc osztályos általános iskola, ahol 20-25 fős osztályokban tanulnak a gyermekek . Intéz-ményünk egész nap nyitva áll tanulóink és szüleik előtt .Délután napközi-otthonos ellátást és iskolaotthont biztosítunk tanulóink számára . Felső-seink tanulószobán erősíthetik meg a délelőtt tanultakat .Tanulási gondokkal küzdő kisdiákjaink felzárkózását fejlesztő pedagógus segíti . Már több év óta működtetjük az Integrált Pedagógiai Rendszerünket . Itt differenciált oktatással, egyéni fejlesztéssel segítjük tanulóink előrehaladását .

Pályaválasztási tevékenységünk sokrétű, szerteágazó . Tanítványaink többsége érettségit adó középiskolában tanul tovább .Iskolánkban nagy hangsúlyt fektetünk a mozgás- és tánckultúra megtanítására is . Azok a gyerekek, akik szívesen táncolnak néptánccsoportjainkba és mazsorett csoportjainkba jelentkezhetnek .

Intézményünkben alapfokú művészetoktatás is működik . Választható tanszakaink: szol-fézs, furulya, fuvola, kürt, harsona, trombita, tuba, klarinét, szaxofon, ütő, zongora . A nagyobb növendékeink bekapcsolódhatnak kórusaink, illetve – az 1957-58-as tanév óta működő – Gyárvárosi Gyermek- és ifjúsági Fúvószenekar munkájába .

A hozzánk járó gyermekek 2 . osztálytól választhatják az angol, illetve a német nyelv tanu-lását . Kiscsoportban játékos formában kezdhetik meg az idegen nyelvvel való ismerkedést . Tehetséges tanulóink heti öt órában tanulhatják az idegen nyelvet .Számítógép, internet, informatikai szaktanterem, multimédiás oktatóprogramok teszik lehetővé a gyakorlást, az önálló tanulást .

Tanulóink számára korszerű könyvtár áll rendelkezésre . Többféle sportolási lehetőség és szakkör közül választhatnak az érdeklődő diákok .

Iskolánkban mindig fontosnak tartottuk, hogy a már kialakult hagyományainkat ápoljuk, és újakat honosítsunk meg . (Halloween, Német est, Karácsonyi koncert, Szieberth Róbert Napok, Évadzáró zenekari koncert) .

17

Buda

i-Vár

oska

pu S

zieb

erth

Rób

ert Á

ltalá

nos I

skol

a és

AM

I

ORSÓS György | 7 éves díjazott A Nap és a Hold története Vegyes technika | 350 × 250 mm

KALÁNYOS Mercédesz | 7 éves A teknősbéka eredete Vegyes technika | 348 × 248 mm

KÜHTREIBER Krisztián | 11 éves Székesegyház-Pécs Vegyes technika | 210 × 298 mm

MIKLÓS Alex | 7 éves A teknősbéka eredete Vegyes technika | 349 × 246 mm

KARSAI Mercédesz | 7 éves díjazott Templom-Pécs Vízfesték | 209 × 295 mm

PETROVICS Dzsenifer | 7 éves A Nap és a Hold története Vegyes technika | 346 × 250 mm

18

Czabán Samu Általános Iskola és Óvoda5931 Nagyszénás, Táncsics u. 24/1

A Czabán Samu Általános Iskola és Óvoda Nagyszénás több célú, közös igazgatású köz-oktatási intézmény, fenntartója: Nagyszénás Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete .A település egyetlen közoktatsi intézménye négy feladatellátási helyen működik, két óvo-da és két iskolaépületben . Az intézmény vezetője 2007 óta Ráczné Gálik Márta . Az intéz-intéz-ményegységekben jó színvonalú infrastruktúrával és szervezeti kultúrával biztosított a magas színvonalú nevelés és oktatás . Dolgozói létszám 2010-ben 65 fő, a gyermeklétszám 424 fő; 7 óvodai csoportban és 16 iskolai osztályban folyik a pedagógiai munka .

Az óvoda óvó-védő, nevelő, személyiségfejlesztő funkcióiból adódóan a 3-7 éves korú gyermekek testi-lelki nevelését, gondozását, az iskolai tanuláshoz szükséges képességek fejlesztését végzi . Az óvoda és az iskola egyaránt fontosnak tartja a szülői igényeknek, elvárásoknak való megfelelést . A gyermekek esélyegyenlőségéért egyéni fejlesztési, neve-lési módszereket alkalmazunk, amelyekkel a sérült, fejlődési vagy szociális problémákkal küzdő gyermekek hátrányát is mérsékeljük .

Iskolánkban tantárgyi keretek között két idegen nyelv – angol, német – tanulására nyílik lehetőség, szakköri formában az olasz nyelvre is . Iskolánknak van énekkara és könyvtára . Nyolc interaktív tábla, két jól felszerelt számítógépes szaktanterem internet kapcsolattal áll az oktatás szolgálatában . Tanulóink testkultúrájának fejlesztésére is nagy hangsúlyt fektetünk, jól működik az iskolai sportkör . A két tornaterem kihasználtsága maximá-lis, a kézilabda-, futball- és birkózóedzések mellett tömegsportra és gyógytestnevelésre, aerobikra, lovas-tornára is van lehetőség .

Az alapfokú művészeti oktatás a délutáni időkeretben történik társintézményünkkel, az orosházi Liszt Ferenc Alapfokú Művészetoktatási Intézménnyel együttműködésben . 2010-től a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének regisztrált tehetségpontja iskolánk . Jól működik képzőművészeti tehetségműhelyünk, tanulóink rajzai, kerámiái nemzetközi versenyek díjazottjai . Pedagógiai munkánk során a nevelés és oktatás azonos értéket képvisel, nagy hangsúlyt fektetünk a tudás, a munka tiszteletére, a művészetek és a hagyományok ápolására .

19

Czab

án S

amu

Álta

láno

s Isk

ola

és Ó

voda

SARKADI Angéla 1838 - A pesti árvíz Színes ceruza | 295 × 209 mmtanára: Farkasné Kómár Krisztina

DRIMBA László | 12 éves Színes ceruza | 295 × 209 mmtanára: Hudák Ildikó

CSETE Gabriella | 11 éves Krétarajz | 295 × 209 mmtanára: Hudák Ildikó

SZENDI Inez Zita | 11 éves Noé bárkája a viharos tengeren Krétarajz | 295 × 209 mmtanára: Hudák Ildikó

20

DOC Pál Gyula AMI4516 Demecser, Szabolcs vezér út 8.

A Demecseri Oktatási Centrum Pál Gyula AMI 2002-ben alakult .2006-ban vette fel egykori rajztanárának, Pál Gyula festőművésznek ne-vét, aki 1957-től volt a Demecseri Általános Iskola rajztanára .

A 2010/2011-es tanévben összesen 634 növendékünk van zene-, tánc-, képző-, szín- és bábművészeti ágon . Képzőművészeti ágra 184 növendé-künk jár . Tanmeneteink a helyi adottságokhoz igazodnak .

Növendékeink minden művészeti ágon kiválóan szerepeltek nemzetközi, országos, illetve regionális versenyeken .Táncosaink, színjáték tagozatos növendékeink és a Fúvószenekarunk Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye városnapjain, falunapjain rendszeresen szerepelnek .

Legjobb eredményeink: • Moderntánc országos II . helyezés, • Néptánc regionális I . helyezés, • Fuvola tagozatosaink nemzetközi II . helyezést értek . • Fúvószenekarunk arany minősítést szerzett 2010-ben .• Demecser Város és a környező települések karácsonyi koncertjét minden évben a Pál

Gyula AMI adja .• Szlovákiában tűzzománc- és kerámia csoportunk I . és második helyezést ért el .• A 2009-es Világörökség Kincsei kiállításon a tűzzománc tagozatos növendékeink a Noé

bárkája című képet készítették, mely kiállításra került és díjazásban is részesült .• 2010-ben két korcsportban II . helyezést és különdíjat kaptak növendékeink a „Kincsem”

Országos Képzőművészeti Pályázaton . • Az Egri Tűzzománc Biennálén II . és III . helyezést értünk el .

Minden évben részt veszünk az aktuális versenyeken, aktívan bekapcsolódva az alapfokú művészeti oktatás körforgásába .

21

Dem

ecse

ri O

ktat

ási C

entr

um P

ál G

yula

AM

I

VITÁLIS István | 15 éves díjazott Örökség Tűzzománc | 375 × 285 mmtanára: Kiss Gyuláné

ROMÁN Laura | 14 éves Negyedik nap Tűzzománc | 253 × 219 mmtanára: Kiss Gyuláné

SIPOS Eszter | 12 éves Hollókői örökség Tűzzománc | 290 × 198 mmtanára: Kiss Gyuláné

KÁNTOR Lea | 14 éves Mózes és a tenger Tűzzománc | 225 × 225 mmtanára: Kiss Gyuláné

GULYÁS Petra | 13 éves díjazott Hortobágy Tűzzománc | 289 × 190 mmtanára: Kiss Gyuláné

SZABÓ Enikő | 14 éves Három királyok Tűzzománc | 180 × 253 mmtanára: Kiss Gyuláné

22

Eötvös AlkotókörDorogi Óvoda, Magyar-angol két tanítási nyelvű Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat EÖTVÖS JÓZSEF Általános Iskolája 2510 Dorog, Szent Borbála ltp. 8.

Dorog legfiatalabb iskolájában 1985 októberében kezdődött el a tanítás . 1986-ban vette fel báró Eötvös József nevét . Jelen-tős változást hozott 2010 az iskola életében . Az oktatási intéz-mények összevonásával megszülető ún . DOKI tagintézménye lett .

Az iskolánkban sokféle lehetőség adódik a tanulóknak vizu-ális kultúrájának fejlesztésére . A 8 . osztályos tanulók „nyom-hagyási szándékkal” 1998-óta rendszeresen elkészítik murális alkotásaikat az iskola falára . 2009-től az alkotókör tagjai is csatlakoztak a munkához, ők az Alkotóház falára dolgoztak . 2001 . május 16-án avattuk fel iskolánk állandó kiállítóterét, az Eötvös Galériát . Azóta több mint 30 kiállítást mutattunk itt be . A művészettörténet szakkörösök rendszeresen járják az országos jelentőségű múzeumokat .

Az iskola alkotóköre 1989-óta működik, 1994 óta külön épületben, az intézmény alkotó-házában . A kezdetek óta legfontosabb cél a tehetséggondozás, a képzelet kibontakozásá-nak segítése . Rendszeres résztvevői vagyunk különböző országos és nemzetközi rajzpá-lyázatoknak, amelyeken szakköröseink jelentős eredményeket értek már el . A technikák gazdag repertoárját hívjuk segítségül, így jutottunk el a tűzzománc készítéséhez is . A zo-máncműhelyünk beindítására 1994 októberében került sor .

Szakkörünk a kezdetektől, 2000-től résztvevője a Diákalkotók Országos Tűzzománc Bi-ennáléjának, a kétévente Egerben megrendezett megmérettetésnek . Alkotóink minden alkalommal a díjazottak között szerepeltek, de a csúcsot 2008-ban és 2010-ben értük el, amikor egymást követő két alkalommal is a zsűri fődíját, elismerő oklevelet vehettük át .

Tűzzománcainkkal Pécsett is szerepeltünk 2009-ben, a Pécs, Sopianae Kulturális Örökség Kht . és a Szt . Mór Iskolaközpont szervezésében megrendezett I . Nemzetközi Képző- és Iparművészeti Pályázaton .

23

Eötv

ös A

lkot

ókör

TOKAI Rebeka | 13 éves díjazott SZABÓ Zsófi a | 13 éves díjazott Pécs-Európa Kulturális Fővárosa Tűzzománc | 245 × 215 mmtanára: Kolonics Péter

SZEIBERT Réka | 14 éves Pécs Tűzzománc | 150 × 240 mmtanára: Kolonics Péter

MAJOROS Kinga | 14 éves díjazott Hortobágyi szürke marha Tűzzománc | 152 × 244 mmtanára: Kolonics Péter

RADOVICS Marcell | 14 éves díjazott A Gellért Fürdő Tollrajz | 310 × 440 mmtanára: Kapa Melinda

KELEMEN Réka | 13 éves Jób története Vegyes technika | 300 × 432 mmtanára: Kolonics Péter

ILLÉS Anett | 14 éves SÁRAI Cintia | 13 éves Sámson története Tűzzománc | 300 × 215 mmtanára: Kolonics Péter

24

Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény8360 Keszthely, Vásár tér 10.

Az Egry József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 1979 óta várja tanítványait . A 32 év alatt kialakított értékek megőrzése és a jövő kihívásaihoz való alkal-mazkodás és változni akarás jellemzi az intézmény tartalmi munkáját és az itt dolgozók hitvallását . Nevelő- oktató munkánkban az érték felismerése, a tehetséggondozás fontos szerepet játszik . A tehetség pedig e munka minden területén megmutatkozik . Hisszük azt, hogy minden ember, minden gyermek érték, e humánus megközelítés a fő motiváló erőnk . Feladatunk az, hogy ezt a tehetséget a szülői házzal karöltve segítsük kibontakozni .

Az általános iskolában 415 gyermek tanul, 17 tanulócsoportban . Tanulásukat 34 nevelő se-gíti . Tárgyi feltételeinket folyamatos felújításokkal próbáljuk a kor követelményeihez igazí-tani . Alsó tagozaton tanítványaink a Tolnai- féle matematikai logikára épülő heurisztikus program, valamint a Humanisztikus kooperatív tanulási módszer szerint tanulnak . Máso-dik osztálytól angol vagy német nyelv tanítását kezdjük meg, majd a későbbiekben a máso-dik idegen nyelv tanulására is lehetőséget biztosítunk iskolai keretekben . Intézményünk-ben 1980 óta német nyelvből, és 1992-től matematika tantárgyból van emeltszintű oktatás .

Az Egry-s tanulók számos területi, megyei, országos elismerés mellett, 2004-től 2010-ig minden évben Zala megye legeredményesebb általános iskolája kupát elnyerték a Zrínyi Ilona matematika versenyeredmények alapján . 2005-től négy esztendőben is, Zala megye legtehetségesebb tanulójának tanítványunkat választották .

2004 . szeptemberétől iskolánk alapfokú művészetoktatási intézményként is működik . E tanévben is 185 diákunk választotta e képzési lehetőséget, képzőművészet, iparművészet, színjátszás-dráma területen . Egy intézménynek, az ott dolgozó pedagógusoknak a legfon-tosabb feladata a gyermekekben lappangó tehetség felismerése, kibontakoztatása . Ehhez kínáljuk a lehetőséget általános iskolai oktatásunkban és művészeti képzésünkben, hogy már korai életszakaszukban választhassanak alternatívák közül, és az ott folyó munkába bekapcsolódva sikerélményhez juthassanak . Az általános iskolai tanulmányi munka és a művészeti képzés egységet alkotva egymást segítve jelenik meg .A színjátszás-drámajáték órák jótékonyan hatnak a délelőtt folyó nevelő- oktató munkára . A gyerekek az ott folyó képzés hatására megnyílnak, segíti az önismeretük fejlesztését, nő a kommunikatív készségük, problémamegoldó képességük .

Az ipar- és képzőművészet tágítja ismereteiket, képességeiket fejlesztve, kreativitásuk nö-velése mellett, egy nemzet értékeit, hagyományait ismerhetik meg . Ezzel biztosítva a foly-tonosságot múlt és jövő között . Nem biztos, hogy mindegyikőjük nagy művész lesz, mert nem is ez az elsődleges cél . Az azonban biztos, hogy hasznos elfoglaltságot, az önkifejezés egy sajátos módját tanulhatják meg diákjaink a művészeti iskolában .

25

Egry

Józ

sef Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

NÉMETH Kitti | 11 éves díjazott Őrangyal Vegyes technika | 296 × 420 mmtanára: Dencs Judit

HORVÁTH Erik Ernő | 10 éves Sámson fogsága Vegyes technika | 500 × 344 mmtanára: Dencs Judit

SZABOLCS Soma Bálint | 7 éves díjazott Sámson Vízfesték | 498 × 342 mmtanára: Dencs Judit

RAJNAI Liza | 10 éves Jákob álma Vízfesték | 499 × 347 mmtanára: Dencs Judit

KOIS Dóra Viktória | 12 éves Fohász Vegyes technika | 347 × 498 mmtanára: Dencs Judit

KASSAI Dorina | 14 éves Sámson Vegyes technika | 340 × 497 mmtanára: Dencs Judit

26

Garay János Általános Iskola2151 Fót, Arany János u. 20-26.

Fót város 50 éve fennálló iskolája . A város középpontjá-ban elhelyezkedő intézményben több mint 400 tanuló alapozza meg tudását, készül az életre évtizedek óta .

Célul tűztük ki, az alapkészségek és képességek kiala-kítását, fejlesztését, és az ehhez szükséges eszközrend-szer megteremtését, a kulcskompetenciák fejlesztését, a digitális oktatás alkalmazását . Specialitásunkként fogalmaztuk meg az informatika kiemelt oktatását va-lamennyi évfolyamon, melyet a kötelező és választha-tó tárgyak rendszerében emelt óraszámmal jelenítünk meg . Kiemelkedő szerepet kap a környezetvédelem, amely 5–8 . osztályig a választható tárgyak rendszeré-ben minden évfolyamon szerepel .

Iskolánk honlapja (www .garay-iskola .hu) informatív, friss, aktuális, egyre nagyobb a jelen-tőségre tett szert intézményünk jó hírnevének kialakításában . Minden rendezvényünkről megtalálható rajta fényképes és szöveges beszámoló . Rendszeresek a tanár-diák mérkőzé-sek: a lányok zsinórlabdában, a fiúk kosárlabdában mérhetik össze erejüket tanáraikkal . A Családi sportnapon a felnőtteket is megmozgattuk . Az iskolai drog-megelőzési program az egészségfejlesztési program szerves része .

Diákjaink munkájának eredményeként iskolaújságot adunk ki, Garay Magazin címen . Is-kolánk színes élete bőven adott témát, amelyről „kis újságíróink” beszámoltak a megjelent számokban .

Iskolánk rendszeresen indul különböző pályázatokon, tanulóink a díjazottak között szere-pelnek . Egészségnevelési programsorozatunk megvalósítása és eszközfejlesztésünk ebből a forrásból lehetséges . Büszkék vagyunk az országos tanulmányi versenyeken elért ered-ményekre is .

Az udvar korszerűsítésén évek óta dolgozunk, melyet a Garays Diákokért Alapítvány tá-mogat .

Idén a félszázados évfordulóról rendezvénysorozat keretében emlékezünk meg, az egyes programokra meghívjuk régi pedagógusainkat, diákjainkat és az iskola életében nagy sze-repet játszó szülőket .

27

Gar

ay J

ános

Álta

láno

s Isk

ola

SZALKAI Petra Boglárka | 9 éves „Jelenés” Színes ceruza | 298 × 423 mmtanára: Farkas Kinga

SZŰCS Laura | 9 éves Fémdomborítás | 184 × 120 mmtanára: Hrimál Péter Pál

KOCSIS Rebeka | 9 éves díjazott Noé és az állatok Kréta rajz | 298 × 421 mmtanára: Farkas Kinga

KISMARJAI Márton András | 9 éves „Kelj fel…” Vegyes technika | 300 × 420 mmtanára: Farkas Kinga

28

Gárdonyi Géza Általános Iskola, Szakiskola, Óvoda és Bölcsőde2941 Ács, Fő u. 88.

Az iskolának nem volt kiemelt feladatkörében a művészeti nevelés . 1960-as 70-es évek elején a település művelődési házában működött rajzszakkör . Textil és képzőművészeti szakkör az 1980-as évek elején szerveződött az iskolában . Ennek eredményeként jelentő-sen sok országos, nemzetközi kiállítás díjazottjai, nyertesei lehettek az ácsi tanulók . Négy tanéven keresztül adott színhelyet az iskola a „Szomszédságban” c . nemzetközi gyermek rajzpályázatnak . A helyi szervezésű kiállításokról gazdag prospektusok adnak számot .

A nemzetközi kapcsolatok bővülése kapcsán az 1990-es évek végén ami átment a század-fordulón a „Comenius” európai program hozta meg gyümölcsét, ahol a képzőművészet volt két cikluson a vezető tantárgy öt európai iskola között . Erről a munkáról könyv is készült . (A Magyar Milleneum alkalmából . Orbán Ilona: Mesés kiállítások . Pont kiadó Budapest 2001 .) A több éven át gyűjtött szertár segítsége, a szakköri lehetőség, az elfogadható óraszám, a gyerekek lelkesedése, a szakmai hozzáértés tanulóink sikerét hozta . Rajzos kezű gyerekek rendszeresen díjakat nyertek Japánban (Tokyoban), Indiában (Delhiben), Németország-ban (Schleisingben), Lengyelországban (Touronban), Macedóniában, Kárpátalján .Az országban a budapesti mezőgazdasági múzeumi kiállításon és a zánkai pályázaton vol-tak a legsikeresebbek tanulóink hosszú éveken keresztül .

A nemzetközi kapcsolatok gazdag vizuális szemléletet hoztak iskolánkba . A projekteken kívül a francia cserekapcsolat (Montigny-les-Cormeilles) is egy más szemléletet adott és a szomszédos észak-komáromi Művészeti Alapiskola más metodikája is egy új képzőművé-szeti irányt mutatott . Nagyon jó kapcsolat alakult ki ez utóbbi iskolával . 1986-tól Orbán Ilona rajztanár vezette a rajzszakköröket és a mai napig az iskola rajztanára . Az iskolában 1997-ben a Bábolnai Zeneiskola kihelyezett tagozata, valamint 2002-ben a Balassi Bálint Gimnázium kihelyezett tagozata kapott helyet . 2006-ban az iskola megkapta HEFOP 2 .1 .6 „INTEGR-ÁCS” pályázatot „A sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése” témában . 2010-től Közös Igazgatású Közoktatási Intézmény lett a település összes óvodája és isko-lája . Ettől az évtől drasztikusan lecsökkent a rajzórák száma . Nincs szakkör és a szertár is felszámolásra került .

29

Gár

dony

i Géz

a Ál

talá

nos I

skol

a, S

zaki

skol

a, Ó

voda

és B

ölcs

őde

BRILICH Evelin | 14 éves Hollókő Vízfesték | 407 × 285 mmtanára: Orbán Ilona

BRÄITIGAM Beatrix | 11 éves Lakoma a királyi udvarban Vegyes technika | 455 × 335 mmtanára: Orbán Ilona

DUDÁS Viktória | 12 éves Őr Vegyes technika | 215 × 425 mmtanára: Orbán Ilona

FEKETE Vivien | 11 éves díjazott Vörös-tenger Vegyes technika | 370 × 228 mmtanára: Orbán Ilona

TÓTH Vivien | 12 éves Honfoglaló magyarok Tempera | 455 × 360 mmtanára: Orbán Ilona

TÓTH Tibor | 11 éves díjazott Jónás és a cet Tempera | 428 × 440 mmtanára: Orbán Ilona

30

Gróf Apponyi Albert Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény5100 Jászberény, Bajcsy-Zsilinszky u. 1.

Iskolánk, a Gróf Apponyi Albert Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intéz-mény 1997-ben alakult két nagy múltú intézmény összevonásával .Ötvözve az örökölt hagyományokat alakítottuk ki az új intézmény működésének pilléreit, töltöttük meg tartalommal a pedagógiai programot . Nálunk fontos a tudás megszerzése mellett az emberi értékek kialakítása, tiszteletben tartása . Jól felszerelt, kulturált intéz-ményben tanulhatnak kisdiákjaink . A megfelelő szaktantermi rendszer hozzájárul a meg-felelően széleskörű tudás megszerzéséhez . Tapasztalt és jól felkészült pedagógusainkkal a ránk bízott gyermekeket szeretnénk olyan képességeiknek megfelelő oktatásban részesí-teni, amely jó alapul szolgálhat későbbi tanulmányaikhoz .

Fontos terület számunkra az anyanyelv, a számítástechnika, a természet védelme, a nyel-vek ismerete, a sport, különös figyelmet fordítva az úszásoktatásra . Rendelkezünk Arany minősítésű énekkarral, amely évről-évre kiváló elismeréseket szerez intézményünknek . Munkánk eredményességét mutatják a tanulóink által elért versenyeredmények, amelyek-kel a tanév végi „Állófogadáson” szembesülhetünk teljes egészében . A pezsgő tanulói élet-ről a Diákönkormányzat gondoskodik számos rendezvényével, amelyek lebonyolításához alapítványunk is hozzájárul .A szabadidő eltöltésének fontos színtere még a jól felszerelt, több tízezres kötetszámmal rendelkező könyvtár is, ahol kedvére búvárkodhatnak diákjaink az írott és elektronikus ismeretekben .

A nyolc osztályos általános iskolai képzés mellett 2001-től kezdve hivatalos formát ölt-ve elkezdődött az alapfokú művészetoktatás . Három tanszakon indítottuk be a képzést, amely azóta is meghatározza mindennapjainkat . A színjáték, néptánc és képzőművészet közül az utóbbi a legtöbb tanuló által választott és látogatott szak . Ezért nem csoda, hogy az elért eredmények is itt a legjelentősebbek .Az elmúlt tíz év során sikerült nemzetközi megmérettetésen is előkelő helyezést elérnünk (Indiában 1 . hely) . Néhány alkotás vándorkiállítás keretében sok városban megfordult, sőt egy általunk készített szobor Brüsszeli kiállításra is eljutott, ami számunkra nagy meg-tiszteltetést jelent . Minden évben önálló kiállításunk van Lengyelországban .Számos országos helyezés és minősítés bizonyítja az itt folyó munka szintjét . Tanítványa-ink közül sokan végeztek már művészeti középiskolában, s közülük többen hivatásszerű-en foglalkoznak a képzőművészettel . Számos kiállításuk mutatja tehetségüket .Néptáncosaink a második, az utánpótlás vonalat képviselik a Jászság Népiegyüttes mögött .

Az utolsó mondat jelszónk is lehetne:„Mi azt szeretnénk, ha tanulóink iskolánkban sokáig gyerekek maradhatnának, majd innét kike-rülve tudással felvértezve jól megállnák helyüket a nagybetűs életben.”

31

Gró

f App

onyi

Alb

ert Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

RIGÓ Renáta | 14 éves A Budai vár Tempera | 417 × 295 mmtanára: Darvas Árpád

BERECZ Rita | 12 éves A Pannonhalmi Bencés Apátság Vegyes technika | 295 × 417 mmtanára: Kisné Fülöp Erzsébet

KOVÁCS Nikolett | 10 éves díjazott A főtemplom Vegyes technika | 295 × 417 mmtanára: Darvas Árpád

KATONA Laura | 10 éves József álma Vegyes technika | 295 × 417 mmtanára: Darvas Árpád

32

Harmónia Alapfokú Művészetoktatási Intézmény3384 Kisköre, Széchényi út 42.

A Harmónia Iskola 1996-ban alakult . 2007-ig minden művészeti ágban folyt képzés az intézmény telephelyein . Az elmúlt évek munkája, pedagógusaink szakmai felkészültsége, tanulóink nem egy esetben kiemelkedő tehetsége, illetve együttes elkötelezettségük a mű-vészetek iránt, komoly eredményekben mutatkozott meg .Táncoktatásunkban egyszerre van jelen a magas minőség és a hiánypótlás . Az intézmény siófoki modern és társastánc csoportjai állandó résztvevői az országos, illetve térségi ver-senyeknek és fesztiváloknak . Egy csoportunk s egy párosunk kijutott a 2010-es poreci világbajnokságra, ahol ezüst minősítést kaptak . Kiskörei néptáncosaink is rendre megmu-tatják ígéretes tudásukat a megyében, de fontosabb részvételük a helyi közösség életében . A hagyományok és a népi kultúra újrafelfedezésének erős bázisa az itteni intézményi mű-vészeti oktatás . Színjátékosaink a magyar drámapedagógia legjobb hagyományait viszik tovább, s ha nem is a színészképzés a művészeti iskola célja, jó néhány növendékünk lépett erre a pályára, ma már egyetemi tanulmányaikat folytatják, illetve részesei a fővárosi, egri, szombathelyi színházi életnek . Tanulóink díjazottjai területi és országos versenyeknek, iskolánk adott már helyet a nagy sikerű Improfesztiválnak is . A Weöres Sándor versenyeken – talán a legrangosabb szakmai megmérettetés diáknak és tanárnak - több alkalommal lettek he-lyezettek tanulóink, legutóbb 2011 tavaszán lovászi és csesztregi csapatunk kapott ezüst minősítést . . A helyi drámai műhelyekre számíthatnak a művészeti oktatást befogadó tele-pülések, tanulóink a közösségi rendezvények állandó szereplői .Kézműves csoportjainkban tanul diákjaink nagyobb része, a tehetséggondozásnak itt is kiemelt szerep jut, kiválóan felszerelt műhelyekben valósíthatják meg elképzeléseiket . Munkáikkal számtalan díjat nyertek tanulóink az elmúlt években helyi, megyei és orszá-gos szinten is . A projektmunka oktatásunk egyik bevált módszere rég . Erről mesélnek a kömlői, a hevesi Körzeti, s abádszalóki iskolák faldarabjai, ez utóbbiak a Műcsarnok 2011 . évi Fal és beton pályázatán díjazottjai lettek . Abádszalókon a városi nyári rendezvény-sorozat része 2005 óta a Harmónia évi rendes országos kiállítása . Volt tanulóink közül többen tanulnak tovább középiskolák művészeti tagozatain Egerben, Debrecenben, Szol-nokon, majd később az Iparművészeti Egyetemen is . Tanáraink művészi alkotótevékeny-ségük által is tanítanak . Nyáron alkotó- és indiántáboroktól hangosak a telephelyeink: Kisköre, Heves, Csesztreg települések . Iskolánk tanulóinak zöme hátrányos helyzetű családban, hátrányos helyzetű településen él . A művészetoktatás az ő számukra intézményes keretet és lehetőséget jelent a felzár-kózásra . Nem egy esetben ez az egyetlen helyi kulturális többlet, amely a gyermekekhez még eljuthat .Művészeti iskolánk a tanulói tehetség és kreativitás előtt új területeket nyit meg: az önki-fejezés lehetősége és napi gyakorlata felszabadítóan hat a tanulói személyiség fejlődésére, pozitívan befolyásolja tanulmányi eredményeiket is .

33

Har

món

ia A

lapf

okú

Műv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

ény

CZICZE Gábor | 14 éves Budai Vár Krétarajz | 495 × 348 mmtanára: Kolozsvári Julianna

FEJÉR Emese | 14 éves Pécs-Ókeresztény sírkamra Papírnyomat | 417 × 295 mmtanára: Kolozsvári Julianna

SZILÁGYI Szabolcs | 12 éves Könyvnyomtatás Vegyes technika | 296 × 418 mmtanára: Szabari Zoltán

TÓTH Tibor | 14 éves Világörökség-Pannonhalma Altemplom Grafi tceruza | 296 × 418 mmtanára: Kolozsvári Julianna

34

Hegyháti ÁMK7342 Mágocs, Szabadság u. 7.

A Mágocsi Általános és Zeneiskola 2009 . augusztus 1-jétől a Hegyháti ÁMK gesztorintéz-ménye . Mágocson kívül Alsómocsoládról, Mekényesről, Nagyhajmásról és Dombóvárról fogadja a tanulókat .Az iskola épülete 25 éve áll, de ma is korszerűnek mondható . A 15 osztálytermen kívül jól felszerelt fizikai-kémiai előadó, zene-, technika-, számítástechnika tantermek valamint tornaterem található . Gyógytestnevelést és fejlesztést igénylő tanulóinkat külön helyisé-gekben foglalkoztatjuk . A TIOP pályázat eredményeként 2011 szeptemberében birtokunk-ba vehettük a fantasztikus lehetőségeket nyújtó 7 interaktív táblát, és számítógépparkunk is jelentős mértékben modernizálódott . A városi könyvtárral egy intézmény vagyunk, amit közelsége miatt az oktatásban is jól tudunk hasznosítani . Az önálló iskolai konyhá-ban 300 emberre főznek, amihez tágas ebédlő is tartozik .

Iskolánkban első osztálytól kezdve német nemzetiségi nyelvoktatás folyik, heti 5 órában . A helyi Német Kisebbségi Önkormányzattal és Egyesülettel szoros kapcsolatot ápolunk, amiből az érdeklődő tanulóink sokat profitálnak .Oktató-nevelő munkánkban kooperatív technikák, projektek és témahetek teszik változa-tosabbá az ismeretszerzést . Nagy hangsúlyt fektetünk a kulcskompetenciák fejlesztésére . Tehetséges tanulóink területi, megyei és országos versenyeken is eredményesen szerepel-nek . Hátrányos helyzetű tanulóink felzárkóztatását jól szolgálja a több éve működő IPR-program . Az integráltan oktatott SNI tanulók sokoldalú fejlesztését iskolapszichológus, logopédus és tapasztalt gyógypedagógusok segítik .

Intézményünk kínálatát színesíti a zene-és táncoktatás . Minősített zeneiskolánkban nagy az érdeklődés a klarinét, a fuvola a zongora és a rézfúvós tanszakok iránt . Az együtt ze-nélést és közösségformálást jól szolgálja az Ifjúsági Fúvószenekar, melynek egyre több tanulónk tagja . A társastánc oktatása a Kapronczay Alapfokú Művészeti Iskola kihelyezett tagozatán folyik .

A Sásdi Kistérségi Társulással együttműködve családi napközit működtetünk, és mentor-tanárt alkalmazunk, aki segíti a hátrányos helyzetű tanulóink felzárkóztatását és tovább-tanulásra való felkészítését .A szabadidő eltöltésének egyik preferált területe a sport, amely széles skálán mozog az iskolában . Fegyelemre, együttműködésre, a kudarcok elviselésére, a sikerek feldolgozásá-ra nevelik a sokszor magatartási problémákkal küzdő tanulóinkat . A Diákönkormányzat programjai a diákok mindennapi életét színesítik .

Iskolánk szoros kapcsolatot tart fenn: a fenntartó önkormányzatokkal, az óvodákkal, a nem-zetiségi önkormányzatokkal, a Gyermekjóléti Szolgálattal és a Szülői Munkaközösséggel .

35

Heg

yhát

i ÁM

K

BUKSZÁR Márk | 10 éves Honfoglalók Grafi tceruza | 384 × 242 mmtanára: Dr. Szemenyeiné Mód Judit

JÁNOSDEÁK Ákos | 13 éves Mágocs-templom Tempera | 281 × 409 mmtanára: Dr. Szemenyeiné Mód Judit

KUBIK Bíborka | 12 éves Honfoglalók Grafi tceruza | 132 × 264 mmtanára: Dr. Szemenyeiné Mód Judit

ILLÉS Judit | 12 éves Jurta készítő nő Vegyes technika | 190 × 174 mmtanára: Dr. Szemenyeiné Mód Judit

36

Hugonnai Vilma Általános Iskola1225 Budapest, Nagytétényi út 291. | Web: hugonnai .hawk .hu Telefon/fax: 207-6000

Iskolánkat Hugonnai Vilmáról, az első magyar orvosnőről ne-veztük el, aki olthatatlan tudásvágyával, kitartó szorgalmával méltó példaképe lehet a XXI . század gyermekeinek is .A Hugonnai Vilma Általános Iskola a főváros és a XXII . kerü-let peremén helyezkedik el . Mint a századelőn általában, a fő-útvonalra építették 1927-ben . Kevés iskola büszkélkedhet római kori múlttal . Az iskola épületének alapozásakor találtak rá a Campona katonai tábor maradványaira . Az iskola pinceszintjén került elő a katonai fürdő néhány darabja a padlófűtés rendsze-rével együtt . Intézményünk udvara a Dunáig húzódó tábor fala-inak köveit őrzi .

Iskolánk kellemes benyomást tesz a külső szemlélőre, hiszen 2000-ben a homlokzati rész, majd a tető felújítására, 2006-ban a külső nyílászárók cseréjére került sor . Az iskola bel-ső udvarán kialakított korszerű játszótéren lehetőségük van a tanulóknak szabadidejük hasznos eltöltésére .Iskolánk családias légkörű intézmény, ahol szeretetteljes, odafigyelő, nagy szaktudású ne-velőtestület oktatja, neveli az ide járó tanulókat .

Pedagógiai programunk kiemelt területei: az emelt szintű (heti 5 óra) idegennyelv-oktatás csoportbontással, választható módon (angol vagy német nyelv) és az emelt követelmény-szintű informatikaoktatás már 3 . osztálytól . Tanulóink hetente rendszeres úszásoktatás-ban részesülnek órarend szerint 1-4 . osztályig a kerületi tanuszodában . Többféle sportolási lehetőség közül választhatnak diákjaink: kosárlabda, labdarúgás, röplabda, asztalitenisz, játékos tömegsport . Tanulóink érdeklődésüknek megfelelően több szakkört látogathat-nak: sakk, néptánc, illemtan, jelnyelvi, kézműves, énekkar, háztartástan, elsősegélynyúj-tó, kis egészségőr, csecsemőgondozás, informatika, tehetséggondozás matematikából, bi-ológia-környezetvédő, rajz . Saját, jól felszerelt tankonyhánkban az alsós és felsős tanulók számára külön háztartástan foglalkozást tartunk .Intézményünk a kerület egyetlen Vöröskeresztes Bázisiskolája, ahol nagy gondot fordí-tunk az egészségnevelésre, szorgalmazzuk az elsősegélynyújtás oktatását . Azt tartjuk, hogy az iskola kiemelkedő színtere az egészségnevelésnek, az egészségtudatos magatartás kialakítása az iskolapadokban történik . Évente 2-3-szor véradással egybekötött Egészség-napot szervezünk .Tehetséges tanulóink tanulmányi versenyeken vesznek részt . A kiemelkedő tanulmányi teljesítményt és a példamutató magaviseletet évente Hugonnai-díjjal jutalmazza az iskola nevelőtestülete és alapítványa . A 2008-ban alapított Dr . Katona Ibolya-díj is lehetőséget biztosít jó tanulóink munkájának elismerésére .

37

Hug

onna

i Vilm

a Ál

talá

nos I

skol

a

SÁBIÁN Balázs | 13 éves díjazott Ádám a tudás almájával Vízfesték | 292 × 418 mmtanára: Spingár-Nádházi Petra

SÁBIÁN Balázs | 13 éves Piéta-levétel a keresztről Kréta rajz | 296 × 418 mmtanára: Spingár-Nádházi Petra

SPERGER Bernadett | 14 éves Kiüzetés a Paradicsomból Tempera | 300 × 420 mmtanára: Spingár-Nádházi Petra

BURAI Hajnalka | 14 éves Keresztrefeszítés Ceruza rajz | 300 × 420 mmtanára: Spingár-Nádházi Petra

38

Kálvin Téri református Általános Iskola2112 Veresegyház, Kálvin tér 2. | Tel: +36 (28) 387 930 | E-mail: kalvinter@citromail.hu

„Ti magatok is mint élő kövek épüljetek fel lelki házzá…” (1 Pt. 2:5)

Intézményünk fenntartója a Veresegyházi Református Egyházközség .

Fő tevékenységeink köre Alapító Okiratunk szerint a következő: • Nappali rendszerű, általános műveltséget megalapozó iskolai oktatás 8 évfolyamos álta-

lános iskolában .• Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű általános iskolai nevelése, oktatása

integrált formában .• Egyházi tevékenység, hitoktatás

A Kálvin Téri Református Általános Iskola beiskolázási területe kiterjed Veresegyház és környező településeire . A keresztyén nevelési értékek mellett elkötelezett szülők gyerme-keit várjuk iskolánkba .

A Kálvin Téri Református Általános Iskola 2007 . szeptember 1-jén kezdhette meg működé-sét . Mintegy ötven év elteltével újra van a református gyülekezetnek saját fenntartású isko-lája . Az intézmény Veresegyházon, a város szívében, a Református Templom szomszédsá-gában található, az átalakított lelkészlakás épületében . Majd telephelyek igénybe vételére is sor került . A jövőre nézve pedig új iskola megépítésében bizakodunk . Jelenleg 8 tanulócso-portunk van, 186 fő tanul első-negyedik évfolyamon . Felmenő rendszerben teljesedik ki az 1-8 osztályos iskola, melynek tanulólétszáma elérheti a négyszáz főt, 16 tanulócsoportban .

„Az iskola célja, hogy kulcsot adjon a tudáshoz. Minden, ami az iskolában történik, a gyermekek boldogságát, adottságainak kibontakoztatását, a siker örömét, a tudás megszerzését, az alkotást, a közösséghez tartozás élményeit kell, hogy szolgálja.”

Munkánkat segíti az Igazgatótanács és a fenntartó Református Egyházközség Presbitériuma .

39

Kálv

in T

éri r

efor

mát

us Á

ltalá

nos I

skol

a

FODOR Bernadett | 10 éves Pasztell | 295 × 209 mmtanára: Fukkné Fukász Enikő

LEHOCZKY Anna | 9 éves József csodálatos kabátja Vegyes technika | 298 × 209 mm

IMRE József | 8 éves díjazott A csodálatos halfogás Színes ceruza | 210 × 300 mmtanára: Jónás Andrea

BALÁZS Nóra és ZSOHÁR Klaudia | 10 éves A tenger kettéválik Pasztell | 296 × 210 mmtanára: Kerekesné Tóth Éva

CSÁSZÁR Dorottya | 10 éves Noé bárkája Akvarell ceruza | 293 × 209 mmtanára: Fukkné Fukász Enikő

BÁNYAI Rebeka | 10 éves Jézus születése az istállóban Vegyes technika | 295 × 210 mmtanára: Fukkné Fukász Enikő

40

Az 1982-ben alapított iskolában a 2003-2004-es tanévben kezdődött az alapfokú művé-szetoktatás grafika tanszakon, majd három évvel később a tűzzománc tanszakon is meg-kezdtük a munkát . Iskolánk 2007-től Kiválóra Minősített Alapfokú Művészetoktatási In-tézmény .

Nemzetközi eredményeink:2007/2008Németország . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 díjazott + csoportos díjSzabadkai ex libris pályázat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 db 2 . díj

2008-2009India - Shankar Nemzetközi Gyermekrajz Pályázat . . . . . . . 1 ezüst diploma + 2 díjazottLengyelország . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dicsérő oklevelek

2009-2010India - Shankar Nemzetközi Gyermekrajz Pályázat . . . . . . . 1 ezüst diploma + 2 díjazottNémetország . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 díjazott + csoportos díjLengyelország Grafikai Biennálé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dicsérő oklevelekToyama Japán . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 db bronz diplomaZánka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2db ezüst és 2 bronz plakett

2010-2011India - Shankar Nemzetközi Gyermekrajz Pályázat . . . . . . . 1 ezüst diploma + 5 díjazottLengyelország . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 dicsérő oklevélGörögország . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 díjazott

Hazai díjak: 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011Országos pályázat 14 20 21 13Megyei pályázat 18 14 28 22Városi pályázat 3 4 12 5

Kiállításaink:2007 – Strasbourg, Marc Bloc Egyetem2009 – Debrecen, Városi Művelődési Központ2010 – Sátoraljaújhely, Kazinczy Múzeum

Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény4031 Debrecen, Margit tér 19.

41

Kazi

nczy

Fer

enc Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

ÖKRÖSI Norbert | 10 éves díjazott Pihenő Linóleum metszet | 174 × 256 mmtanára: Bessenyei Valéria

SZÉNÁS Dávid | 14 éves díjazott Linóleum metszet | 308 × 425 mmtanára: László János

FÓRIÁN Dávid | 13 éves díjazott Linóleum metszet | 400 × 270 mmtanára: László János

42

Az iskola különdíjat kapott

TURCSÁN Dorottya | 12 éves díjazott Linóleum metszet | 303 × 210 mmtanára: László János

MOLNÁR Sándor | 14 éves díjazottLinóleum metszet | 285×400 mm

tanára: Varga József

43

TÓTH Evelin | 12 éves díjazott NYISZTOR Dóra | 14 éves díjazott KOCSIS Ivett | 14 éves díjazott GÁBOR Zoltán | 12 éves díjazott NAGY Patrícia | 12 éves díjazott PUSKÁS Melitta | 14 éves díjazott GAÁL Viktória | 13 éves díjazott FÁBIÁN Nóra | 13 éves díjazott VASTAG Kitti | 12 éves díjazott MÉSZÁROS Adrienn | 12 éves díjazott PÓSÁN Genovéva | 12 éves díjazott Tűzzománc | 660×320 mm tanára: Bessenyei Valéria

Kazi

nczy

Fer

enc Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

44

Koncz János Zene- és Művészeti Iskola9600 Sárvár, Várkerület u. 31.

A sárvári Koncz János Zene- és Művészeti Iskola a város Alapfokú Művészetoktatási In-tézménye, ennek keretében működik a képzőművészet tagozat . Legfőbb célunknak tartjuk a tehetséges gyerekek felkutatását, a tehetségek gondozását, a veleszületett vagy szerzett képességek kibontakoztatását illetve továbbfejlesztését .

A kezdetek az 1980-as évekre vezethetők vissza, amikor az akkori Művelődési Központ-ban gyermek képzőművész kör működött . Az átszervezés az 1993/94-es tanévben kezdő-dött, azóta a Koncz János Zeneiskola tagozataként működik . Az első évben 20 fővel indult meg a tanítás .Az akkori kollegák szakmai programjuk megtervezéséhez a budapesti Nádasdy Kálmán Művészeti Iskola anyagát használták, később pedig a bajai és a zalaegerszegi művészeti iskolák tanárainak tapasztalatait ötvözték munkájuk során .

Az 1998/99-es tanévtől új oktatási keretben folyik a tanítás . A Művelődési és Közoktatási Minisztérium által kiadott Az alapfokú művészetoktatás követelményeit és tantervi prog-ramját alkalmazzuk a képzőművészet tagozaton . Az alapóraszámban rajz, festés és mintá-zás történik, ezen túl 1 órában műhelyfoglalkozásokra van lehetőség . A műhelyprogram keretében a gyerekek grafika, festészet és szobrászat fakultációk közül választhatnak .A sok költözés után ma már végleges helye van a képzőművészet tagozatnak . A Nádasdy vár egyik melléképületében található egy jól felszerelt rajzterem és mellette egy égető-kemencével és két darab lábbal hajtható fazekaskoronggal ellátott műhely . Külön öröm számunkra, hogy a vár ódon hangulata és a park évszázados fái ihletet adnak tanulóink munkáihoz .

Tanítványainkkal rendszeresen részt veszünk városi, területi, megyei és országos pályá-zatokon . A négy országos első helyezés mellett számos elismeréssel és különdíjjal ren-delkeznek diákjaink . Lökkös Antal Svájcban élő költő verseskötetét iskolánk tanulói il-lusztrálták . Az iskola központi épületében pedig állandó kiállítás látható az elmúlt évek legsikeresebb alkotásaiból .

A továbbtanulásnál évente 1-2 tanuló választja a képzőművészeti pályát, de közülük már többen felsőfokú végzettséget is szereztek ezen a területen .Pedagógiai munkánk középpontjában a kreatív gondolkodásra, az önálló alkotásra, az esz-tétikai érzékenységre nevelést tartjuk a legfontosabbnak .

45

Konc

z Ján

os Z

ene-

és M

űvés

zeti

Isko

la

HORVÁTH Emma | 8 éves Sámsont megkötözik Pácrajz | 420 × 296 mmtanára: Tóth Csabáné

NUNKOVICS Viktória | 9 éves Jézus jeruzsálemi bevonulása Vízfesték | 419 × 296 mmtanára: Tóth Csabáné

HORVÁTH Szimonetta | 13 éves Mózes Vízfesték | 419 × 296 mmtanára: Tóth Csabáné

VÖRÖS Kinga | 13 éves Dániel az oroszlánok között Pácrajz | 419 × 296 mmtanára: Tóth Csabáné

SCHLÖGL Robin | 13 éves Dávid és Góliát Vízfesték | 419 × 296 mmtanára: Tóth Csabáné

HARASZTI Dorottya | 8 éves Sámson és Delila Színes fi lctoll | 420 × 296 mmtanára: Tóth Csabáné

46

Kozármislenyi Alapfokú Művészetoktatási Intézmény7761 Kozármisleny, Móricz Zsigmond tér 20.

A Diabelli Művészeti és Oktatási Alapítvány 2003 . óta fenntartóként segíti az 1996-ban alapí-tott Kozármislenyi Alapfokú Művészetoktatási Intézmény munkáját . • magasan képzett pedagógusok munkájával gyermekközpontú művészeti nevelés végzése

három művészeti ágban 22 tanszakon• egyéni sajátosságokra, fejlesztési irányokra figyelő pedagógiai munka• hátránykompenzáló tevékenységek2004 . óta társszervezője volt szervezetünk a Regionális Gyermek Néptánc Találkozónak (Egerág), melyen minimum 20 néptánccsoport vett részt, tíz intézményből . A dél-dunántúli kisfalu önálló fesztivál szervezését is megkezdte 2008-ban Keleti Népek Fesztiválja címen, melynek egyik eleme az egész napos páros és csoportos versenyt jelentő néptánc találkozónk . A 170 tanulói létszám körül megállapodott általános iskolából négy továbbtanuló gyerekünk nyert felvételt művészeti szakközépiskolába . Fontosnak tartjuk azt a képzőművészeti kap-csolatot, mely Japánnal és Kazahsztánnal köti össze szakmai munkánkat, gyerekeink évek óta ápolják alkotások cseréjével a távoli országok fiataljaival a kapcsolatot .Harmadik éve rendezzük meg Kozármislenyben az Egyházi és Alapítványi Művészeti Iskolák Megyei Zenei Versenyét, melyre a múlt évben is több mint 10 intézményből érkezett a mint-egy 150 fellépő . Nagy örömünkre szolgál, hogy a nálunk nívó díjat elért gyerekek a miniszté-rium által megszervezett országos szakmai versenyeken is kiváló eredményeket érnek el .Az elmúlt tanév egyik legnagyobb eredménye a Junior 2 . kategóriában országos bajnok társas-tánc párosunk szereplése . Lehetőséget kaptak a világbajnokságon történő megmérettetésre is . Ebben a tanévben az Országos Fafúvós Versenyre, Megyei Rézfúvós Találkozóra, a Megyei Gitár Találkozóra készítjük fel növendékeinket . Társastánc pedagógusunk megyei művészeti iskolás versenyt szervezett idén második alka-lommal Diabelli Kupa címmel . Képző- és iparművészet területén egy kiemelkedő szakmai fejlesztést bonyolítottunk le, or-szágos szinten is kiemelkedő minőségű textiles műhelyt sikerült DDOP-s pályázatból létre-hoznunk . Jelenleg két fiatalt készítünk fel szakirányú középfokú felvételire . Szervezetünk projektgazdaként TÁMOP 3 .4 .4-es pályázatot valósít meg, melynek dokumen-tumai megtalálhatóak honlapunkon . Elhivatott pedagógusaink olyan ormánsági településen végeznek művészeti nevelést, ahol infrastrukturális okokból művészeti iskolai képzés nem indítható .Regisztrált Tehetségpont vagyunk . Megyei versenyünkre, mely egyben tehetséggondozással kapcsolatos szakmai, módszertani programokat is jelent 2011 . május 7-re támogatást nyer-tünk el a Géniusz Programirodától .Alapítványunk büszke arra, hogy kollégáink szakmai munkájának köszönhetően egyike vol-tunk annak a 17 művészeti iskolának az országban, akik fejlesztési feladatokat hajtottak vég-re a TÁMOP 3 .1 .4 kiírásban .

47

Kozá

rmisl

enyi

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

ABUCSAI Bence | 12 éves Bábel tornya Filctoll | 286 × 220 mmtanára: Ipacs Hajnal

TAMÁSI Bendegúz | 10 éves Ádám és Éva a Paradicsomban Filctoll | 286 × 220 mmtanára: Ipacs Hajnal

SZUROMI Hanga | 11 éves Mózes szétválasztja a tengert Vízfesték | 198 × 286 mmtanára: Ipacs Hajnal

PICHLER Johanna | 11 éves díjazott Jónás és a cethal Vízfesték | 284 × 196 mmtanára: Ipacs Hajnal

48

Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Konstantin Alapfokú Művészetoktatási Intézmény5000 Szolnok, Nagy Imre krt. 20.

A Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola és Konstantin

Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Szolnok megyei

jogú város egyik legnagyobb létszámú alapfokú oktatási

intézménye . Jelenleg 830 tanulója és 120 alkalmazottja

van . Földrajzi elhelyezkedése alapján belvárosi iskolának

számít, tanulói egy kis része azonban a környező telepü-

lésekről bejáró, hiszen a vasútállomás, a helyi és a távol-

sági autóbusz-állomás a közvetlen közelében fekszik . A

körzetében lakótelepi és részben társasházi környezet

található, a tanulók jelentős része innen jár iskolánkba .

Magas azon iskolaválasztók száma, akik a város más ré-

szeiből tanulnak nálunk, a partneri kérdőívek alapján

iskolánk kínálata, magas szakmai teljesítménye, jó híre

vonzza az intézményünkben tanulni vágyókat .

Iskolánk harminchárom éve kezdte meg működését, az

általános iskolai területen két emelt szintű profil alakult

ki, az idegen nyelven belül az angol, illetve a testnevelés

oktatása . Mindkét terület eredményes, vonzó a tanulók

és szüleik számára . Jól kiépült és folyamatszabályozott

módon történik a tanulók beiskolázása, emelt szintű

csoportokba kerülése . Az eredményes oktatásnak és ne-

velésnek köszönhető, hogy tanítványaink kivétel nélkül

továbbtanulnak, túlnyomó többségben érettségit adó kö-

zépiskolákban, főleg szolnoki intézményekben, ahol szí-

vesen is fogadják az iskolánkból kikerülő végzőseinket .

A művészetoktatás fiatal terület iskolánk életében . Egy

fenntartói intézményátszervezés következtében 1999-

ben jogutódjává vált intézményünk a Konstantin Álta-

lános és Alapfokú Művészeti Iskolának . A Konstantin

Iskola 1998-ban nyerte el a művészeti iskolai státuszt,

amely egy korábbi fejlesztés eredményeként kezdett el

foglalkozni a táncművészet, azon belül is a balett okta-

tásával . A két iskola értékeit a befogadó jogutód Kőrösi

Csoma Sándor Általános Iskola és Konstantin Alapfo-

kú Művészetoktatási Intézményei egyesítette magában,

így az emelt szintű oktatási profil mellé felzárkózott a

táncművészeti képzés is . Eleinte kis létszámról indult

ez a tevékenység, hiszen felmenő rendszerben történik

a tanítványok beiskolázása, s miután ez a művészeti ág

jellegéből adódóan szűkebb réteget céloz meg, így a be-

iratkozottak száma csak fokozatosan, évről-évre emelke-

dik . Jelenleg száz fő képzése zajlik előképzős, alapfokú és

továbbképzős csoportokban .

Egy újabb fenntartói döntés következtében 2008 . jú-

lius 1-től iskolánkba olvadt a Mátyás Király Általános

Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény is .

Jogutódként megörököltük a néptánc oktatást, mint

új művészetoktatási tanszakot . A jogelőd iskolában a

néptánc tanítása több évtizedes múltra tekintett visz-

sza . Így egy nagyon értékes, sikeres művészeti ággal

gazdagodott az intézményünk, amely az összevonás

után telephelyként tartja fent a Mátyás Király úti in-

tézményegységet . A néptánc oktatás sikerességéhez

tartozik a Corvinka gyermektánccsoport és egyesület

működése, amely versenyeredményeivel, fellépéseivel

hazai és nemzetközi sikereket tudhat maga mögött,

rendszeresen kapnak a gyermekek és oktatóik felkéré-

seket kulturális műsorokban, fesztiválokon való fellé-

pésre szereplési lehetőségeket . A nemzetközi hírű Ti-

sza táncegyüttesnek a corvinkás gyerekek a folyamatos

utánpótlást jelentik .

A vizuális fejlesztés, a tanulók képzőművészet iránti fo-

gékonysága és tehetsége a tanítási órákon túl a dekorá-

ciós szakkör munkái és a vizuális művészeti alapiskola

iskolánkban működő csoportjai által kapnak sokféle

lehetőséget, kibontakozást . Az iskola valamennyi de-

korációja saját tanítványaink munkája, amelyek ottho-

nossá és esztétikussá is teszik intézményünket, egyben

maradandó értéket teremtenek maguknak és utókornak

egyaránt . Alapfeladatainkat és művészeti nevelésünket

a pedagógiai programunk alapján, a minőségirányítási

program szabályozó mechanizmusaival látjuk el .

Intézményeink művészetoktatási területei 2007-ben el-

nyerték a „Kiválóra Minősített Művészetoktatási Intéz-

mény” címet, amelynek a minőségére a többszörösen ösz-

szevont intézmény keretein belül is gondosan vigyázunk .

49

Kőrö

si Cs

oma

Sánd

or Á

ltalá

nos I

skol

a és

Kon

stan

tin A

lapf

okú

Műv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

ény

SZTRUNGA Tilda | 13 éves Az égő csipkebokor Textil | 230 × 345 mmtanára: Ladányiné Katona Mária

LADÁNYI Zsuzsanna | 13 éves Honfoglaló magyar harcos Színes ceruza | 210 × 293 mmtanára: Ladányiné Katona Mária

BÚZÁS Orsolya | 13 éves Az utolsó vacsora Színes ceruza | 296 × 209 mmtanára: Ladányiné Katona Mária

KENYERES Renáta Éva | 13 éves Jézus elárulása Színes ceruza | 225 × 210 mmtanára: Ladányiné Katona Mária

50

Közös Fenntartású Ugodi ÁMK Német Nemzetiségi Általános Iskolája8564 Ugod, Petőfi u. 54.

Ugod a Bakony lábánál elterülő, Veszprém megyei település .

Az első hiteles írásos adat az ifjúság szervezett oktatására vonatkozólag Ugodon az 1748 . évi egyházlátogatási jegyzőkönyvben maradt fenn . Ez megelőzően 1655-től tudunk az ugodi tanításról . A településen 1748-ban már volt római katolikus iskola .

1909 . január 4-én a község vezetői elhatározták, hogy új iskolát és tanári lakást építtetnek . A gyermekek létszáma 276 fő volt . A háború miatt 1948 . június 18-tól az elemi iskolát állami kézbe vették . 1960-ban lezajlott az iskolakörzetesítés . (Homokbödöge, Nagytevel, Bakonykoppány, Bakonyszücs, majd 1974-től Adásztevel tanulói kerültek az ugodi közpon-ti iskolához .) Az Ugodi Ált . Iskola az 1979-80-as tanévben megkapta a „II . Legkorszerűbb Iskola” címet .

A felújítások, tatarozások, korszerűsítések kisebb- nagyobb megszakításokkal folytak . 2005-ben pályázaton nyert pénzen megújult az iskola épülete, mely ezáltal a falu képének meghatározó épülete lett .

Az iskolában felmenő rendszerben történik a nemzetiségi oktatás . Az oktatáson és a né-met nemzetiségi versenyeken kívül 1998-tól rendszeresen megrendezésre kerül a német nemzetiségi regionális drámafesztivál . A tanulók nyelvtudásának bővítését szolgálja még a diákcsere kiépítése a németországi blaustein-herrlingeni iskolával .

Iskolánk hírnevét öregbítik tanulóink sportban elért eredményei, és a különböző tanulmányi versenyeken való országos sze-replések .

Az iskolában működik a szomszédos köz-ség (Homokbödögei Művészeti Alapiskola) néptánc szaka . Iskolai, községi rendezvé-nyeinken rangos műsoraikkal emelik a kul-turális élet színvonalát .

KISS Sára | 12 éves Az őrök tiszteletére Vegyes technika | 354 × 240 mmtanára: Lukács Katalin

51

Közö

s Fen

ntar

tású

Ugo

di Á

MK

Ném

et N

emze

tiség

i Álta

láno

s Isk

oláj

a

PORÁCZKI Dóra | 11 éves A cet Vízfesték | 395 × 271 mmtanára: Lukács Katalin

PAPDI István | 14 éves díjazott Álmos vezér Linóleum metszet | 274 × 171 mmtanára: Lukács Katalin

KISS Sára | 12 éves A tűz szelleme Vegyes technika | 365 × 257 mmtanára: Lukács Katalin

JÁKI Dorina | 11 éves Jónás és a cet Vízfesték | 388 × 272 mmtanára: Lukács Katalin

52

Lőrincze Lajos Általános Iskola9222 Hegyeshalom, Rákóczi u. 13.

A hegyeshalmi Lőrincze Lajos Általános Iskola településünk egyetlen, befogadó iskolája . Az iskolai munka 13 osztályban és 3 napközis csoportban folyik . Jelenleg 250 diákunk van, akik oktatásáról, neveléséről 22 pedagógus gondoskodik .

Intézményünk alapfeladata, hogy a rábízott gyermekek szellemi, erkölcsi gyarapodását szolgálja, s ehhez a megfelelő nyugodt körülményeket biztosítsa . Igyekszünk gyerekköz-pontú, szülőbarát légkört teremteni, ahol az együttes munka, a párbeszéd és a felmerülő problémák közös megoldása a cél .

Névadónk szellemisége, hagyományaink ösztönöznek a magyar nyelv ápolására, tiszta-ságának megőrzésére a mindennapos munkánk során . E feladat kiemelt szinterei: anya-nyelvápoló kör, vers-, és prózamondó versenyek, meseíró pályázatok, szépkiejtési verseny, helyesírási verseny . Az itt elért eredmények megerősítenek és továbbvisznek ezen az úton . Hegyeshalom történelmi, geopolitikai helyzetéből fakad a másik legfontosabb szakmai prioritás, a német nyelv oktatása .

Végzett diákjaink 70-75%-a érettségit adó gimnáziumban és szakközépiskolában folytatja tanulmányait, amit sikeresen be is fejeznek .Az iskolai oktató-nevelő munkát színesíti a rengeteg szakkör, délutáni elfoglaltság . Iskolánkban több mint 25 éve működik folyamatosan a felsős rajz szakkör . Eleinte csak a hagyományos eszközökkel dolgoztunk, később lehetőség nyílt tűzzománccal, szitanyo-mással is megismerkedni a gyerekeknek . Nagyon megkedvelték a pasztellkrétát, rajzsze-net, pácot, karcfóliát .

Munkáik bemutatására először csak az iskolai szakkörzárók adtak lehetőséget . A megyei rajz tanulmányi verseny beindulásával kiléphettünk a tágabb környezetünkbe is . Egyre több országos és nemzetközi pályázatról hoztunk el helyezéseket .

A SZÖSZMÖTÖLŐ szakkör 1995 óta népszerű az alsó tagozatosok körében . Jelenleg há-rom csoportban szöszmötölnek az alsós gyerekek . A különböző technikák megismerése közben nemcsak kézügyességük, esztétikai érzékük, kreativitásuk, de türelmük, kitartá-suk is fejlődik .

Szívesen veszünk részt hazai és nemzetközi kreatív pályázatokon . Több rajzversenyen nyert díjjal is büszkélkedhetünk .

53

Lőrin

cze L

ajos

Álta

láno

s Isk

ola

RATKOVIC Mária Ljubica | 13 éves A hegyeshalmi evangélikus templom Vízfesték | 295 × 316 mmtanára: Fódi Antalné

RATKOVIC Mária Ljubica | 13 éves Vízparti házak Vegyes technika | 210 × 296 mmtanára: Fódi Antalné

KEIZINGER Boglárka | 8 éves Mosoni templom Pasztell | 212 × 294 mmtanára: Fódi Antalné

PATAKI-PÉTER Melitta | 13 éves díjazott Az óvári malom a Lajtánál Grafi tceruza | 210 × 296 mmtanára: Fódi Antalné

BUNI Klaudia | 11 éves Régi utca Mosonban Pasztell | 210 × 298 mmtanára: Fódi Antalné

BOGYAI Beatrix | 12 éves Az óvári vár bejárata Szénrajz | 298 × 217 mmtanára: Fódi Antalné

54

Mecsekaljai Iskola Köztársaság Téri Általános Iskolája7623 Pécs Köztársaság tér 1.

A Mecsekaljai Iskola Köztársaság Téri Iskolája, közismert nevén a Köztér 1963-ban nyitot-ta kapuit . Az, aki a kívülről szürkének tűnő épület belső világát is megismeri, egy gyerek-barát, biztos alapokat nyújtó, szép hagyományrendszerrel, gazdag szabadidős választék-kal rendelkező, sokszínű iskolát talál .

Az intézmény meghatározó profilja, már a kezdetektől az idegen nyelvek, emelt szintű oktatása . Az elmúlt közel ötven év alatt a gyerekek oroszt, olaszt, németet és angolt tanul-hattak, és ezekből a nyelvből számtalan városi, megyei és országos versenyeredménnyel büszkélkedhetnek . A nyelvoktatásban meghatározó a francia nyelv . Ez az a nyelv, amit a megnyitás óta megszakítás nélkül tanítanak, ez az a nyelv, amit a város önkormányzati iskolái közül csak itt oktatnak, és ez az a nyelv, aminek tanulását több mint húsz éves testvériskolai kapcsolat is segíti .

A Köztér mindig nyitott volt az újra, számtalan saját fejlesztésű programot, pedagógiai újítást dolgozott ki . Ezek közül kiemelkedő a mentálhigiénére alapozott, egészségnevelési terve az „Egész-ség” program . E munkának köszönhetően, elnyerte az „Erőszakmentes – Egészségtudatos Iskola” megtisztelő címet .

Az intézmény központi elhelyezkedése és jó híre miatt a tanulók jelentős része a város más körzetéből és a környékbeli településekről jár be, így gyakran az egész napját itt tölti . Ezért tanítás után a napközis és tanulószobai ellátás mellett, szabadidőszoba, könyvtár, informatika terem áll a gyerekek rendelkezésére .

A differenciált képességfejlesztés érdekében, felzárkóztató foglalkozások, szakkörök, sportkörök működnek, és lehetőség van gyógytestnevelés foglalkozások igénybevételére is . Művészetoktatási intézményekkel, sportegyesületekkel kötött együttműködés kereté-ben zeneoktatás, társastáncoktatás, képzőművészeti képzés, színjátszás, kosár- és kézi-labda utánpótlás nevelése is folyik az iskola falai között .

Nyolcadik után a diákok nagy része a város nagy nevű gimnáziumaiban vagy szakközép-iskoláiban tanul tovább, ahol általános iskolai eredményeiket megtartják .

Az iskola, az egyetem gyakorlati képzőhelyeként is működik . A pályázatra elkészült alko-tások, a Köztéren folyó sokszínű munkából adnak egy csöppnyi ízelítőt .

55

Mec

seka

ljai I

skol

a Kö

ztár

sasá

g Té

ri Á

ltalá

nos I

skol

ája

TAKÁCS Klaudia | 8 éves díjazott A keresztre feszített Jézus Krétarajz | 296 × 420 mmtanára: Szőke Sándorné

LŐRINCZ Richárd | 8 éves Krisztus a kereszten Krétarajz | 296 × 420 mmtanára: Szőke Sándorné

BLÉNESI Kincső | 11 éves CSANÁDI Luca | 11 éves A megtalált Mózes Vegyes technika | 592 × 420 mmtanára: Gradwohl Gáborné

BOGNÁR Panna | 7 éves díjazott POTÁNC Lilla | 7 éves díjazott Bűnbeesés Krétarajz | 693 × mmtanára: Gradwohl Gáborné

56

Móra Ferenc ÁMK6782 Mórahalom, Barmos György 2.

Közülünk való vagy, a mi eresztésünk vagy, beszélj rólunk azoknak, akik közé küldtünk. Ne cifrázd, ne szépítsd: mondj el bennünket olyanoknak, amilyenek vagyunk...” (Móra Ferenc)

Ezzel az életre szóló igazsággal indították útjára első tanítói az ifjú Móra Ferencet, s most mi is ezekkel a szavakkal köszöntjük és indítjuk útjára az Olvasót, aki egy rövidke útika-lauzt tart most kezében . Egy rendhagyó útikalauzt, mely reményeink szerint megmutatja, honnan érkeztünk, s hová tartunk .Móra Ferenc sokoldalúsága, írói gazdagsága, utánozhatatlan humora, felejthetetlen alakjai anyanyelvünk zamatos ízeit, gyermekkorunk legszebb emlékeit idézik, - s bízunk abban, hogy tanulmányai végeztével minden diákunk hasonló útravalóval felvértezve, „fején a derű kalapjával, kezében az igazság botjával és a lábán a mese csizmáival”, biztos tudás birtokában, emelt fővel lép a jövő felé!Forgassuk most vissza az idő kerekét, s kezdődjék az utazás városunk és iskolánk rövid bemutatásával: Mórahalom város a homokháti kistérség (Dél-alföldi Régió, Csongrád me-gye) közigazgatási és közszolgálati központja 6072 lakossal . Az elmúlt években hatalmas fejlődésen ment keresztül, s különösen 1994 óta a kistérség „motorja” . A mórahalmi Móra Ferenc Általános Művelődési Központ Mórahalom egyedüli iskolája, s egyben legnagyobb közoktatási intézménye . Iskolánkban 53 fő pedagógus 33 tanulócso-portban 640 gyermekkel foglalkozik . A kistérség legnagyobb tradíciókkal rendelkező isko-lájaként pedagógiai programunk egyik kulcspontja a vonzáskörzetünkbe tartozó iskolák együttműködésének koordinálása, s egy példaértékű kistérségi közoktatási modell kiala-kítása . Intézményünkben 1997-ben következett be egy jelentős szellemi váltás: mely az iskolát te-lepülési szellemi központként pozícionálta, hitet tett egy erőteljes innovációs stratégia ki-alakítása mellett, PR tevékenységet indított be, felvállalta a kistérségi közoktatási együtt-működés koordinálását, valamint különösen elkötelezte magát egy gyermekközpontúbb iskola kialakítása mellett . Az évek óta folyó szakiskolai képzés (falusi vendéglátó) mellett 2005 őszétől indult be intézményünkben a szakközépiskolai osztály (turisztikai) . 2008 óta működik erdei isko-lánk . Iskolánk 1997 óta a homokháti kistérség közoktatási együttműködésének gesztorin-tézménye, 2005 . július 1 . óta a többcélú társulás közoktatási feladatainak koordinálását, feladatellátását 1 tagintézménye révén (egységes pedagógiai szak és szakmai szolgáltatási intézményegység) teljesíti .

57

Mór

a Fe

renc

ÁM

K

GUBICZ Kata Viola | 10 éves díjazott Noé bárkája megmenekül Vegyes technika | 403 × 281 mmtanára: Koisné Kőrösi Rozália

DOBÓ Regina | 11 éves Az édenkertben Színes ceruza | 418 × 296 mmtanára: Koisné Kőrösi Rozália

PÓPÉ Regina | 13 éves TÓTH Hajnal | 12 éves Csontváry ege alatt Vegyes technika | 708 × 490 mmtanára: Koisné Kőrösi Rozália

STANA Renáta Alexandra | 13 éves Örömtánc Tempera | 484 × 482 mmtanára: Koisné Kőrösi Rozália

58

Homokbödögei Művészeti Alapiskola8563 Homokbödöge, Jókai u. 6

Homokbödöge – Veszprém megyében – a Bakony aljánál (Pápától 14 km-re) fekvő kisközség .

Veszprém megyében elsőként, a helyi önkormányzat alapításában alakult a Homokbödögei Művészeti Alapiskola 1996-ban . Az iskola működését az önkormányzat mellett a Homokbödögéért Alapítvány is támogatja .

Két tanszak működik az intézményben: a néptánc és a képző- és iparművészet (kézműves tagozattal) . A néptánc tanszak vezetője és egyben az iskola igazgatója Bors Éva . Szintén néptánc pedagógus Ihász László . A képző- és iparművészeti tanszak vezetője Lukács Ka-talin .

Az iskolába a környező községekből érkeznek a gyerekek (Ugod, Nagytevel, Adásztevel, Bakonyszücs, Bakonykoppány) .

Jó kapcsolatot tartunk fenn a környező általános iskolákkal . A gyerekek létszáma évről évre szinte állandó, jelenleg 102 táncos és 48 rajzos diákunk van . .

A Művészeti Alapiskola a falu általános iskolájában működik . Az iskola eszközellátottsága és a tantermek minősége, felszereltsége jó . Rendszeresen részt veszünk megyei, illetve országos művészeti versenyeken, ahol minden évben kiválóan szerepelnek tanulóink .2007-ben az országos minősítésre kiváló érdemet szerzett iskolánk .

A falu életében is aktívan részt veszünk mű-sorainkkal, rendszeres kiállításainkkal . Ün-nepségeket szervezünk, rendezünk . Rend-szeresen táboroztatjuk tanulóinkat, ahol kiemelt szerep jut a tehetséggondozásnak . Más művészeti iskolák tanulói is vendégeink a homokbödögei alkotótelepen (Buckatábor) . Szombathelyről, Sopronból, Sárvárról érkez-nek diákok nyári táborainkba .

HORVÁTH Gergő | 12 éves Hunyadi János Linóleum metszet | 204 × 275 mmtanára: Lukács Katalin

59

Hom

okbö

döge

i Műv

észe

ti Al

apisk

ola

SZARKA Patrik | 13 éves különdíjas Lovasíjász Linóleum metszet | 373 × 398 mmtanára: Lukács Katalin

FÁBIÁN Dominik | 9 éves „A szabadság harcosai” Vegyes technika | 367 × 249 mmtanára: Lukács Katalin

VARGA Gábor | 15 éves Dózsa katonái Linóleum metszet | 310 × 340 mmtanára: Lukács Katalin

SUAYLO Attila | 15 éves Íjász Linóleum metszet | 362 × 299 mmtanára: Lukács Katalin

60

Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény2132 Göd, Ifjúság út 1-3.

Intézményünk Göd város egyik legnagyobb iskolája . Az általános iskolai oktatás mellett immár 15 . éve vállaltuk fel a művészetek eszközével, az alapfokú művészetoktatás kerete-in belül a kiemelt tehetséggondozást .

Három művészeti ággal – zeneművészet, képző- és iparművészet, ill . táncművészet – fog-lalkozunk . Intézményünk képző- és iparművészeti tagozatán az érdeklődő gyermekek az alábbi tanszakok kínálatából választhatnak:• Vizuális alapismeretek• Kézművesség• Tűzzománc művesség• Grafika• Textilművesség• Festészet

Legfontosabb célként tűztük ki magunk elé, hogy nem csupán a képességek fejlesztését, kibontását, a tehetségek gondozását vállaljuk fel – de minden lehető eszközzel próbáljuk támogatni a kiemelkedő tehetségű növendékeket . Igyekszünk versenyeken, pályázatokon lehetőséget találni, s teremteni növendékeinknek a bemutatkozásra, érvényesülésre . Iskolánk is több ízben vállalta már fel megyei, országos képző- és iparművészeti pályáza-tok és tárlatok megrendezését .

Házigazdái voltunk többek közt az alábbi eseményeknek:• „Művészet a művészetben” című helyi pályázat és kiállítás• „Kodály Zoltán és munkássága” címmel megrendezett megyei pályázat és tárlat• „Weöres Sándor versillusztrációk” címmel meghirdetett országos pályázat és kiállítás• „Szél fútta levél a világ…” címmel megrendezett országos rajzpályázat és tárlat• „Zenefánt, a vidám elefánt” témájú városi óvodai rajzpályázat és kiállítás• „Kedvenc népmesém” témájú rajzpályázat és kiállítás• „Adventi hangulat” címmel minden évben nagyszabású kiállítást rendezünk intézmé-

nyünk dísztermében• Hagyományos tanév végi textilműves divatbemutatóval egybekötött képző- és iparmű-

vészeti kiállításunkat minden év júniusában rendezzük

A közel 190 főt számláló képző- és iparművészeti tagozat tanulói rendszeresen részt vesz-nek és kiemelkedő eredményeket érnek el megyei és országos rajzpályázatokon .

61

Ném

eth

Lász

ló Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

VELKEI Róza | 10 éves Fertő-Hansági Nemzeti Park Tűzzománc | 120 × 139 mmtanára: Báron Laura

GÁL Eszter | 11 éves Ádám és Éva Tűzzománc | 141 × 135 mmtanára: Báron Laura

MÉSZÁROS Boglárka | 13 éves Szürke gém Tűzzománc | 138 × 136 mmtanára: Báron Laura

BÓNIS Cintia | 13 éves Hortobágyi Nemzeti Park-üstökös gém Tűzzománc | 146 × 96 mmtanára: Báron Laura

POMOZI Árpád | 12 éves díjazott Hortobágyi Nemzeti Park Tűzzománc | 117 × 135 mmtanára: Báron Laura

BARABÁS Anikó | 18 éves díjazott Dzsámi Tűzzománc | 149 × 139 mmtanára: Báron Laura

62

Pilinszky János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény8174 Balatonkenese, Bajcsi Zs. u 10.

Intézményünk Balatonkenese, Küngös és Balatonvilágos önkormányzatai által, intéz-ményfenntartó társulásban működik . Oktató-nevelő munkánk célja, hogy tanulóink olyan képzést és nevelést kapjanak a nálunk töltött évek alatt, amely megfelel a kor és a környezet elvárásainak . Fontosnak tartjuk a tanulók intellektuális, értelmi fejlesztését

– tehetségek felkutatását . Kiemelt tantárgyaink: matematika, idegen nyelv, testnevelés, informatika .

2009 . szeptember 1-jén bevezettük a TÁMOP 3 .1 .4 . pályázat alapján a kompetencia ala-pú oktatást, az emelt szintű matematikaoktatást, a mindennapos testnevelés és az angol nyelv oktatását . Jelentős informatikai fejlesztést hajtottunk végre . Büszkeségünk a 2009-ben átadott XCLASS terem . Tantestületünk képzettsége, motiváltsága, eszközhasználata soha nem látott fejlődést eredményezett . Iskolánk az országos tanulmányi méréseken már átlag feletti eredményeket ér el .

A Pilinszky János Általános Iskolában több mint 20 éve működik alapfokú művészetok-tatás, 2009-től ismét önállóan látjuk el ezt a feladatot . A művészeti iskola komplex mű-vészeti nevelést-oktatást megvalósító intézmény, melyben a tanulók nevelésének legfőbb eszköze a művészetek személyiségformáló ereje . A művészeti iskola a tanulók szabadide-jében nyújt érdeklődésüknek és tehetségüknek megfelelően művészeti képzést, készség-fejlesztést, nevelést .

Alapvető nevelési célkitűzésünk továbbá a művészetet szerető, értő és művelő, összefo-gásra képes, művészetek segítségével kiművelt szellemi készségeit a hétköznapi életben is kellő hatékonysággal alkalmazni tudó, harmonikus és kreatív embertípus kialakítása .

Alapfokú Művészeti iskolánkban a következő tanszakok működnek: zeneművészet (szol-fézs, zongora, szintetizátor, furulya, fuvola), grafika - festészet, néptánc . Minden lehetőséget megragadunk, hogy tanítványaink megmutathassák tehetségüket, összemérhessék tudásukat társaikkal . Ezért számos megyei, országos, sőt külföldi pályá-zaton, versenyen is sikeresen szerepeltünk . Tanítványaink kiemelkedő eredményekkel büsz-kélkedhetnek.

63

Pilin

szky

Ján

os Á

ltalá

nos I

skol

a és

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

MARCSEK Kitti | 13 éves Kinizsi Pál és Mátyás Olajpasztell | 425 × 300 mmtanára: dr. Dukon Béláné

KORONCZAI Fanni | 11 éves Az 1848-as szabadságharc Vegyes technika | 425 × 300 mmtanára: dr. Dukon Béláné

STALLINGER Linda | 14 éves Az 1848-49-es szabadságharc - Bem apó csapatával Tempera | 423 × 296 mmtanára: dr. Dukon Béláné

TÓTH István | 11 éves díjazott Bem a csatatéren Olajpasztell | 425 × 296 mmtanára: dr. Dukon Béláné

64

Ránki György Alapfokú Művészetoktatási Intézmény2300 Ráckeve, Kossuth L. u. 16.

Intézményünk 1983-ban Körzeti Állami Ze-neiskolaként öt kihelyezett tagozattal kezd-te meg működését, ezek a 80-as évek végére fokozatosan önállósodtak . Ráckeve városán kívül jelenleg Szigetszentmártonban és Szi-gethalmon látjuk el az alapfokú művészetok-tatás feladatait .

Az 1999/2000 . tanévben alakultunk művészeti iskolává . A klasszikus zene mellett - a vá-rosi igényeknek megfelelően - a tánc- és képzőművészet különböző szakágait oktatjuk . Ránki György zeneszerző nevét iskolánk fennállásának 20 . évfordulóján vettük fel .

Célunk, hogy gyermekeink a különböző művészeti ágak révén felfedezzék a világot, önma-guk képességeit, lehetőséget kapjanak a művészi önkifejezésre; s a művészetek segítségé-vel érzékeny, nyitott, igényes, toleráns személyiséggé formálódjanak .

A művészetoktatás intenzíven és komplexen fejleszt számos képességet, így az itt tanultak hatékonyan segítik az iskolai munkát . Nevelő hatását lemérhetjük a közismereti tárgyak elsajátítása során a tanulók magatartásában, értelmi, etikai, esztétikai fejlődésében . A művészetek gyakorlása fejleszti a térérzékelést, ezáltal az összetett logikai gondolkodás kialakulását is . A rendszeres ismétlés, a művek, koreográfiák bevésése folyamán edződik a memória . A növendék mozgáskultúrája is hatványozottan gazdagodik, míg a tempó és dinamika betartása, a tánclépések tanulása a figyelem, a koncentráció, és az önfegyelem állandó jelenlétét feltételezi . Az önfeledt kamarazenélés, a csoportos produkcióra való fel-készülés pedig az egymásra figyelés, a közös felelősség tudatos vállalását segíti .

Pedagógusaink legfőbb feladatuknak tekintik, hogy növendékeiket felkészítsék a művé-szetek befogadására, értésére, művelésére, s elősegítsék a tehetségesek szakirányú tovább-tanulását .

Az országos minősítő eljárás folyamán 2007-ben iskolánk mindhárom művészeti ágban kiváló minősítést szerzett .

Fodor Piroska felkészítő tanár különdíjban részesült.

65

Ránk

i Gyö

rgy

Alap

fokú

Műv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

ény

VÁSÁRHELYI-NAGY Anna | 8 éves díjazott Isten megteremti a Föld élő állatait Krétarajz | 700 × 590 mmtanára: Fodor Piroska

GOMBÁS Anna | 10 éves díjazott A világ teremtése Krétarajz | 378 × 578 mmtanára: Fodor Piroska

SCHMIDT Szilvia | 14 éves díjazott Szent László forrással Tűzzománc | 242 × 180 mmtanára: Fodor Piroska

BORBÉLY Dóra | 9 éves díjazott Teremtés Tűzzománc | 177 × 243 mmtanára: Fodor Piroska

MÁRKUS Barnabás | 13 éves Zotmund Pozsony alatt meglékeli a császári hajókat Tűzzománc | 245 × 182 mmtanára: Fodor Piroska

PIRÓTH Inez | 10 éves díjazott Jónás és a cethal Tűzzománc | 194 × 194 mmtanára: Fodor Piroska

66

Ritmus Alapfokú Művészetoktatási Intézmény2943 Bábolna, Ácsi út 2.

Bánfi Csaba a Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola elvégzése után azt a nagyszerű célt tűzte ki maga elé, hogy a gyerekek széles körében szeretné átadni a művészetek, a zene, a hang sze res tanulás minőségi tanulásának igényét . Erre 1995-ben nyílt lehetősége, amikor megalapí tot ta a Bábolnai Zene- és Művészeti Iskolát . Az első 5-8 évben zeneművészeti, táncművészeti (néptánc, modern tánc), dráma-szín játszó tanszakon folyt a tanítás . Ké-sőbb bővült képzőművészet tanszakkal Bábolnán majd Ácson .

Jelenleg működő tanszakaink és tanáraik:Zeneművészet: Bánfiné Varga Ágnes (hegedű/igazgató), Bánfi Csaba (rézfúvó),

Baloghné Nagy Ildikó (fuvola), Balogh Tibor (trombita), Kónya Judit (klarinét), Labancz János (klarinét), Kovács László (szintetizátor), Bánfi Balázs (zenekar, szolfézs), Morovits Rita (szolfézs), Pajti Kata (ütő), Jenei Zsigmond (ütő)

Táncművészet: Derzsi Mariann (modern tánc)Képzőművészet: Bazsóné Nagy Marianna (festészet)Dráma-színjátszás: Szalókiné Polányi Judit és Veresné Szbocsek Mária (dráma)

A nevelés-oktatás ma Bábolnán és Ácson folyik, az alapfokú képzés előkészítése óvodai és ál ta lános iskolai 1-2 . osztályokban széles körben (osztály szinten) történik, így a gyere-kek meg is merkedhetnek a művészet oktatás lehetőségeivel, így könnyebben választanak a tanszakok és ágak közül . Rendkívül népszerű a zenekari munka: nagy és kis zenekarunk hazai és nem zet közi versenyeken gyönyörű díjakat, címeket nyertek el (lásd később!) .Szívesen választják a gyerekek a tánc, festészet, dráma tanszakokat is, ahol ki-ki személyi-sége megfelelő bugyrait teljesítheti ki olyan környezetben, ahol már társaik is fejlesztően hatnak rájuk . Iskolánk egykori növendékei közül jelenleg is Magyarország, USA, Svájc kü-lönböző mű vé sze ti középiskoláiban, főiskoláin, egyetemein tanulnak tovább .

Legfontosabb címeink, díjaink, amelyekre büszkék vagyunk:2002 . Országos trombitaverseny I . díj2006 . Regionális trombitaverseny I . díj2007 . Kiváló művészeti iskola cím elnyerése (Országos Minősítő Testület)2008 . Fúvószenekari minősítés arany fokozat „C” kategória2009 . Regionális trombitaverseny I . díj2010 . Nemzetközi Fúvószenekari verseny I . díj2010 . Országos Színjátszó verseny III . díj2010 . Komárom-Esztergom megyei Rézfúvós verseny I . díj Bazsóné Nagy Marianna Képzőművészeti ág/festészet tanszak

67

Ritm

us A

lapf

okú

Műv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

ény

TÓTH Réka | 13 éves Az ácsi református templom Grafi tceruza | 200 × 285 mmtanára: Bazsóné Nagy Marianna

TÓTH Réka | 13 éves A honfoglaló magyarok Olajpasztell | 410 × 285 mmtanára: Bazsóné Nagy Marianna

HORVÁTH Zsuzsanna | 9 éves Botond kalandja Pasztell | 420 × 296 mmtanára: Bazsóné Nagy Marianna

BRILICH Evelin | 14 éves díjazott A Budai vár Pestről nézve Akvarell | 390 × 265 mmtanára: Bazsóné Nagy Marianna

68

Seregélyesi Közoktatási Központ8111 Sereglélyes, Fő út 201.

A mi iskolánk nem egy átlagos, „megszokott”, falusi általános iskola! Gyökereink a XVIII . szá-zad végéig nyúlnak vissza . A különböző egyházak iskolái változatos színt vittek a falu életébe . Nagy kihívást jelentett számunkra Székesfehérvár elszívó ereje . Olyan szolgáltatást és olyan színvonalat kell folyamatosan biztosítanunk, hogy az alig negyedórányira lévő me-gyeszékhely ne jelentsen alternatívát diákjaink számára . Erre a gyógyír a magas színvo-nalú oktatás, változatos lehetőségek tárházát nyújtó iskola . E szellemiségnek megfelelően 1997-ben az erdei iskolát, majd 2003-ban a művészeti oktatást indítottuk be . 2005-ben adták át a tornacsarnokunkat . 2007-től kistérségi hatáskörrel szak- és szakmai szolgál-tatói intézményegységünk is megkezdte a működését . (nevelési tanácsadás, logopédiai, pszichológiai, és gyógytestnevelési feladatainak az ellátása, pályaválasztási tanácsadás) Infrastrukturális körülményeinken pályázatok tucatjaival próbáltunk segíteni, ezeknek köszönhetőek a megvalósult fejlesztések . 2007-ben sajnos megszűnt a szőlőhegyi tagisko-la . 2008 augusztusától létrejött egy olyan intézményi társulás, amely négy intézményt, a sárosdi és a seregélyesi óvodát és iskolát foglalja magába iskolánk gesztorsága alatt . Nyolc évfolyamos iskolánkban évfolyamonként 2-2 tanulócsoport működik . A délutáni felügye-letet és felkészülést 3 napközis és 1 tanulószobai csoportunk biztosítja . Nagy hangsúlyt fektetünk a felzárkóztatásra és a tehetséggondozásra . Minden alsós évfolyamon fejlesztő és felzárkóztató foglakozást szervezünk a gyerekek részére . A felső tagozaton évfolya-monként hármas csoportbontásban tanítjuk a magyart és a matematikát . Plusz óraszá-mot és ingyenes felvételi előkészítőt biztosítunk matematikából, és magyarból . Lehetőség van angol és német nyelv, az informatika tanulására . Van hitoktatás is . Munkánkat segíti a számítógépekkel felszerelt új iskolai könyvtár is . Jól felkészített diákjaink minden tanévben több tucat helyezést, érmet, díjat hoznak el a kü-lönböző versenyekről . Magyar, földrajz és biológia tantárgyakból, valamint képzőművészet és a sport (tollaslabda) visszatérő résztvevői vagyunk az országos döntőknek is . Aktív ver-senyszervezők vagyunk . A legkedveltebb a „Téli madaraink” nevet viselő természetismereti feladatmegoldó verseny (5-600 fő), a Vizes túraverseny (3-400fő), valamint a tollaslabdaver-senyek . A tanórán kívüli sporttevékenység nagy részét a Pelikán DSE fogja össze és szervezi . Diákjaink és a falu lakói részére sószobát alakítottunk ki . A művészeti tagozaton gyermekeink választhatnak a festészet-kerámia, néptánc, citera, furulya, trombita, zongora, szintetizátor és a dráma-színjátszó tanszak közül . Rendszere-sen szerepelnek iskolai és községi rendezvényeken, ünnepségeken . Számunkra fontos a környezetünk védelme . Tevékenységünkkel az elmúlt évben ismét elnyertük az „Ökoiskola” címet . Iskolánkhoz szorosan kapcsolódik a Pelikán-ház Erdei Iskola, mely munkánk elismeréseként eddig két alkalommal nyerte el a „Minősített erdei iskolai szolgáltató”címet . Nagyon sok és sokféle programot szervezünk a diákjainknak: iskolahét, bálok, tanulmá-nyi kirándulások, színház-, és múzeumlátogatás, alkotó-, és edzőtábor, túratábor .

69

Sere

gély

esi K

özok

tatá

si Kö

zpon

t

TÓTH Dániel | 12 éves díjazott A szürkemarha gulya Seregélyes-Elzamajornál Grafi tceruza | 286 × 192 mmtanára: Karkóné Lukácsy Marianna

CSIKESZ Bettina Az óvoda épülete Vízfesték | 276 × 188 mmtanára: Karkóné Lukácsy Marianna

MIKLÓS Laura | 12 éves Seregélyesi kastély Vízfesték | 416 × 295 mmtanára: Karkóné Lukácsy Marianna

HORVÁTH Tünde | 18 éves A Zichy-Hadik kastély Grafi tceruza | 418 × 295 mmtanára: Karkóné Lukácsy Marianna

70

Szabó László Alapfokú Művészetoktatási Intézmény4200 Hajdúszoboszló, Arany János utca 2.

Az intézmény 2001 . szeptemberében alakult Hajdúszoboszlón . Névadónk a helyi születésű, nemzetközileg is ismert szobrászművész: Szabó László

A város kulturális szellemiségére, örökségére, hagyományaira építve folytatjuk oktató – nevelő – munkánkat . A képzés tánc- és képzőművészeti tanszakokon folyik, a tanulói létszámunk megközelíti a 300 főt . Biztosítjuk Hajdúszoboszló 6-18 éves fiataljai számára a művészeti nevelés adta lehetőségeket a személyiségfejlesztés kiteljesítésével .

A társadalomban, lokális környezetünkben tapasztalható értékválság, a társadalmi szeg-regáció kedvezőtlen hatásai arra inspiráltak bennünket, hogy a műveltséget, a népi – nem-zeti hagyományok tiszteletét közvetítsük a tanítványaink mostani és majdani családjaik számára egyaránt . Alapvető célunk, hogy a művészeti nevelés által gyermekeink teljesebb emberi élet megélésére legyenek képesek és hogy a tanulásban nem kiemelkedő gyerekek is sikerélményhez juthassanak önmaguk megismerése által, művészi önkifejezésük révén . Hiszünk abban, hogy fejleszthetjük az egyén vágyát és képességét az önművelésre, önálló alkotásra és arra, hogy minden tevékenységben keresse és találja is meg az értelmet, az értéket, az esztétikumot és az örömöt .

Városunk művészeti- kulturális életében kiemelkedő szerepet tölt be iskolánk, számos sa-ját rendezvényünkkel és a fellépések alkalmával . Képzőművészeti tanszakos tanítványa-ink nemzetközi és országos pályázatokon érnek el kiváló eredményeket .

Erősségeink egyik legfontosabb alappillére a tantestület képzettsége, innovációs készsége, önképzésre való hajlandósága . Mindannyian azt valljuk, hogy az ember és a művészetek elválaszthatatlanok egymástól . Nekünk, magyaroknak olyan művészeti hagyományaink vannak, amelyek a világon kedveltté, ismertté tették országunkat .

A mai művészek és művészeti neveléssel foglalkozó szakemberek feladata sokkal nehe-zebb és összetettebb, mint elődeiké volt, hiszen úgy kell megőrizniük, népszerűsíteniük a régi, művészeti hagyományokat, hogy azok a mai ember számára is érthetővé váljanak, a gyerekek örömöt leljenek benne . Ezt a nehéz, de nemes feladatot vállalta magára iskolánk .

71

Szab

ó Lá

szló

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

VÁRADI Patrik Hollókő Színes ceruza | 297 × 420 mmtanára: Szoboszlainé Kádár Anikó

ISPÁN Panna | 8 éves Tihany Olajpasztell | 298 × 420 mmtanára: Tokaji Mária

ÁDÁM Dzsenifer | 9 éves A hajdúszoboszlói református templom Olajpasztell | 298 × 420 mmtanára: Tokaji Mária

KIS Zsanett | 13 éves díjazott Világörökségünk Hollókő Színes ceruza | 298 × 210 mmtanára: Tokaji Mária

PÉTER Noémi | 14 éves Hajdúszoboszló-Fürdő park Linóleum metszet | 210 × 198 mmtanára: Kohári Tibor

GÁTI Nikolett | 13 éves Hortobágy Linóleum metszet | 210 × 298 mmtanára: Kohári Tibor

72

Szabó Lőrinc Általános és Német Két Tanítási Nyelvű Iskola3530 Miskolc, Vörösmarty u. 76.

Az 1970-es évek végén a belvárosban egy új lakótelep került kialakításra, mely szükségesség tette egy új általános iskola létesítését . A szorgos munka eredményeként 1981 . augusztus 31-én átadták rendeltetésének az intézményt, mely az iskolák sorában akkor a 7-es számot kapta .Iskolánk 1991 . szeptember 1-én felvette Miskolc város szülöttének, Szabó Lőrincnek a ne-vét . Miért éppen Szabó Lőrinc lett a névadónk? Miskolci lakosokként méltán vagyunk büszkék híres költőnkre, akinek, ha állna még a szülőháza a régi Új világ (ma Vörösmarty) utcában, a mi iskolánk közelében lenne .

„S jobb lesz a jó, ha te is akarod…” a mottója iskolánknak, mely nyolc évfolyammal működő alapfokú oktatási intézmény . Jelen tanévben 638 tanuló, 23 osztályban tanul, 53 pedagó-gus irányításával . Alapelvünk: olyan humánus, toleráns, fontos értékeket képviselő embert nevelő iskola, ahol jól érzi magát a diák, a szülő, a tanár és az iskola valamennyi dolgozója .1989-től egyedi, általunk kidolgozott programmal az országban elsőként magyar- német két tannyelvű oktatást indítottunk első osztálytól . Egyedi programunk kiállta az idő pró-báját . Tanulóink országos német versenyeken elért szép eredményei, valamint sikeres to-vábbtanulási mutatók igazolják a nyelvtanulás jogosultságát, mely révén „uniós világpol-gárok” nevelését valósíthatjuk meg . A „Két Tannyelvű Iskolákért” országos egyesület tagjaként az a célunk, hogy a két tannyel-vű oktatást tovább népszerűsítsük .Rajz tagozatunk szintén egyedi programmal indult, 1985 angol nyelvtanulási lehetőséggel . 1982 óta rendszeresen Iskola Galéria működik épületünkben . Itt neves művészek kiállítá-sai mellett rajz tagozatos diákjaink is bemutatkoznak . Sikeres alkotásaik már országha-táron túlra is eljutottak . Kínálatunkban szerepel még egy általános tantervű osztály első évfolyamtól előre hozott nyelvtanulási lehetőséggel . Specialitásainkkal változatos tanulá-si lehetőséget nyújtunk a felnövekvő generációnak .Iskolánk nyitott az újítások, kihívások előtt . Tanulóink 1982 óta foglalkoznak a számí-tógéppel és annak alkalmazásával . Iskolánk életében mindig kiemelt szerepet foglalt el a diáksport, a mindennapos testedzés, a versenysport . A tanulmányi versenyeken, kul-turális és sportvetélkedőkön elért kiemelkedő eredményeink jelentős szerepet töltenek be a hagyományépítésben, az iskola hírnevének öregbítésében . Nagy gondot fordítunk a szabadidő hasznos eltöltésére, kiemelve közülük a közel húszezer kötetes könyvtárat, a hangversenybérletet, az erdei iskolákat .Az iskolánkban zajló sokszínű tevékenységet koordinálja és anyagilag támogatja alapít-ványunk, a Szabó Lőrinc Iskoláért Oktatási Alapítvány . Fennállása óta pályázatok kiírá-sával támogatja tehetséges tanulóink kibontakozását és jutalmakkal díjazza a kimagasló eredményeket .Büszkék vagyunk a múltunkra, ápoljuk és óvjuk hagyományainkat és megújult erővel ál-lunk a jövőben is az előttünk álló kihívások és megmérettetések elé .

73

Szab

ó Lő

rinc Á

ltalá

nos é

s Ném

et K

ét T

anítá

si N

yelv

ű Is

kola

PETŐ Virág | 12 éves Illést elszólítja az Úr Vegyes technika | 294 × 209 mmtanára: Egererné Budai Éva

DARUKA Luca | 12 éves Mózes és az égő csipkebokor Vegyes technika | 294 × 209 mmtanára: Egererné Budai Éva

OSZTERMAN Fanni | 12 éves A miskolci zsinagóga Grafi tceruza | 294 × 209 mmtanára: Egererné Budai Éva

OLÁH Dominika | 11 éves Az Aggteleki Cseppkőbarlang Pasztell | 419 × 295 mmtanára: Egererné Budai Éva

74

Szalkszentmárton Községi Önkormányzat Petőfi Sándor Többcélú Közoktatási Intézménye6086 Szalkszentmárton, Petőfi tér 12.

A szalkszentmártoni Petőfi Sándor Többcélú Közoktatási Intézmény első írásos doku-mentumai 1624-ből származnak. Szalkszentmárton szellemi életének fejlődése itt kö-vette a századok múlását. Itt, ezen a helyen épült fel Szalkszentmárton első nádfödeles iskolája. Évszázadok teltek el, míg a fejlődés útján haladva a palatáblára író gyermekek-ből, számítógépen dolgozni tudó gyerekek lettek.

A fenntartó – a Községi Önkormányzat – által kiadott alapító okirat szerint alapfeladat a községben lakó tanköteles korú gyermekek általános műveltségének megalapozása. E feladat megvalósításának érdekében az intézményben óvoda és nyolc évfolyamos ál-talános iskola működik.

A családok szociális, anyagi és kulturális helyzete egymástól nagymértékben eltér, a nevelő és oktató munka is ehhez a helyzethez igazodik. A tanórán és a tanórán kívül a nevelők megpróbálják segíteni a nehéz körülmények között élő, hátránnyal induló ta-nulók felzárkóztatását, ugyanakkor lehetőséget is tudunk biztosítani (szakköri foglal-kozásokon) a tehetséges, jó képességű gyerekek fejlesztésére is. 2003. szeptemberétől iskolánk belekezdett az integrációs képesség-kibontakoztató programba is.

A társadalom, a pedagógusok és a szülők célja azonos: gyermekeinkből művelt, jól képzett, az életben boldogulni tudó embereket szeretnénk nevelni. Ennek érdekében tantestületünk a módszertani megújulás mellett tette le voksát. Lényege: tevékenyen, együttműködve tanulni, tanítani – közben figyelni a képességbeli különbségekre. Nagy segítség, hogy 2010. novemberétől a tantermek többségében interaktív tábla és több mint 100 digitális tananyag áll rendelkezésünkre a tananyag átadásához. Tapasz-talatunk, hogy tanulóink motiváltabbak lettek, jobban figyelnek,   együttműködnek,  javulnak tanulmányi eredményeik.

Iskolánk hosszú múltja alatt többször változtak az iskola falai, épületei, de nem válto-zott a bennük munkálkodó pedagógusok fő célja: emberséget és tudást adni a felcsepe-redő szalkszentmártoni polgároknak.

75

Szal

ksze

ntm

árto

n Kö

zség

i Önk

orm

ányz

at P

etőf

i Sán

dor T

öbbc

élú K

özok

tatá

si In

tézm

énye

FÜLEP Beatrix | 13 éves Színes ceruza | 418 × 294 mmtanára: Kocsis Renáta

VIZI Rebeka | 12 éves Noé bárkája Színes ceruza | 296 × 219 mmtanára: Kocsis Renáta

QUISPE CRUZ Manuel | 12 éves Sárvári vár Grafi tceruza | 295 × 210 mmtanára: Kocsis Renáta

QUISPE CRUZ Manuel | 12 éves Hunyadi János Grafi tceruza | 209 × 296 mmtanára: Kocsis Renáta

76

Szendrői Alapfokú Művészetoktatási Intézmény3752 Szendrő, Petőfi tér 1-3.

2004-ben alakult meg önálló, önkormányzati fenntartású iskolánk, a Szendrői Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, mely jelenleg öt kiválóra minősített telephelyet mondhat ma-gáénak a térségben: Szalonnán, Szendrőládon, Perkupán, Krasznokvajdán és Bódvaszilason . Jelenleg működő hangszeres tanszakaink: zongora, hegedű, fuvola, klarinét, szaxofon, fu-rulya, trombita, harsona, tuba, ütő, szintetizátor . Táncművészeti ágon: néptánc, képző- és iparművészeti ágon: kézműves tanszak működik .

A Szendrői Általános Iskola „B” épületének emelet ráépítésével 2005 decemberében át-adott, majd 2007-ben bővített új, önálló épületrészben folyik a művészeti oktatás, lényege-sebben jobb körülmények között, mint a kezdeti időszakban . E beruházások tárgyi feltét-eleinken jelentősen javítottak, újabb szaktantermek, hangszeres előadóterem, táncterem, vizesblokkok megvalósulását eredményezték .

A térség, ahol tevékenykedünk, leginkább társadalmi-gazdasági és infrastrukturális szempontból elmaradott, az országos átlagot jelentősen meghaladó munkanélküliséggel sújtott településekből áll . Itt az etnikai hovatartozás tekintetében a hátrányos és halmo-zottan hátrányos helyzetű gyermekek létszáma aránytalanul nagy . Iskolánk tanulóinak közel háromnegyede hátrányos helyzetű . A lakosság összetételéből adódóan célunk, hogy jól képzett, tehetséges, elhivatott tanáraink, művésztanáraink által őket is egyre inkább megismertessük a művészetoktatás nyújtotta lehetőségekkel .

Az oktatásba jelentős arányban sikerült bevonni a tehetséges roma gyerekeket a zene és kézműves tanszakon .

Speciális adottságunk, hogy a település nagyságából adódóan az átlagosnál szorosabban együtt tudunk működni a város többi intézményével, „közös” gyermekeinkkel ezáltal még hatékonyabban tudunk foglalkozni .

A térségben növendék és tanári hangversenyeket adunk, rendezünk kiállításokat, táncbe-mutatókat . A helyi rendezvényeken kívül rendszeres fellépői vagyunk területi, országos rendezvényeknek, találkozóknak .

Több tehetséges növendékünk nyert már felvételt szakirányú középiskolába, zene- és táncművészeti ágon .

77

Szen

drői

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y

LIPTÁK Fanni | 7 éves díjazott Idill a Paradicsomban Vegyes technika | 418 × 295 mmtanára: Tóth Éva

FEIGL Gyula Márk | 12 éves Jónás partot ér Vegyes technika | 394 × 299 mmtanára: Tóth Éva

BARI Patrícia | 9 éves A bárka Vegyes technika | 395 × 300 mmtanára: Tóth Éva

OLÁH Boglárka | 12 éves A vízözön Vegyes technika | 394 × 300 mmtanára: Tóth Éva

78

Szent Bazil Oktatási Központ4087 Hajdúdorog, Ady Endre u. 23-27.

„Az iskola azért tanít, hogy neveljen, vagyis belülről alakítsa az embert.”

A rendszerváltást követően Dr . Keresztes Szilárd püspök úrnak sikerült beindítania az ország első görög katolikus oktatási intézményét Hajdúdorogon . A Görög Katolikus Álta-lános Iskola után 1991-ben a Görög Katolikus Gimnázium, Szakközépiskola és Diákott-honban, majd 1998-ban a Görög Katolikus Óvodában kezdődhetett meg az oktatás, neve-lés . Napjainkban a három egyházi intézmény Szent Bazil Oktatási Központ néven közös igazgatású, több célú közoktatási intézményként működik, amely szervezeti és szakmai tekintetben önálló intézményegységenként, különböző típusú közoktatási intézmények feladatait látja el, amelyek a következők: óvodai nevelés, általános iskolai nevelés-oktatás, négy és hat évfolyamos gimnáziumi nevelés-oktatás, szakközépiskolai képzés és kollégi-umi nevelés .

Az oktatási központ feladatát úgy értelmezi, hogy lehetőséget biztosítson minden kimene-ti irány számára . Ez azt jelenti, hogy Hajdúdorogra jöhet minden olyan diák, aki egyrészt bölcsész, jogi, teológiai irányban kíván továbbtanulni, másrészt aki orvosi, közgazdasági, műszaki, informatikai képzés iránt érdeklődik, és az is, akinek a művészetek irányába van tehetsége, nyitottsága, talentuma . Ezt tehetséggondozással kívánjuk megvalósítani, azaz legtöbbször egyénre szabottan nyújtunk segítséget a felvételire való felkészítésben . Ingye-nesen készítjük fel tanulóinkat nyelvvizsgára angol és német nyelvből, valamint adott a különböző kategóriájú jogosítvány megszerzésének lehetősége is . Oktatási intézményünk diákjai az elmúlt évek során bebizonyították, hogy állják a versenyt más intézmények diákjaival .

Hitünk sajátos jellegzetességeit nemcsak a szertartásainkon, imáinkon, gyalogos pócsi za-rándoklatainkon, virrasztásokon éljük meg, nemcsak a hittanórákon, a kántorképzéssel, az énekkari részvétellel, a tűzzománc készítéssel és ikonfestészettel mélyítjük el, hanem ennek elemei természetszerűleg megjelennek a tanítási órákon is .

Intézményünk olyan közösséget biztosít, amely megteremti az evangéliumi szabadság és szeretet légkörét az iskolai közösségben, segíti diákjainkat abban, hogy személyiségük ki-bontakoztatásával együtt növekedjék bennük az új teremtmény, amellyé a keresztségben lettek . Intézményünkben a nevelés és oktatás szoros egységben van egymással .

79

Szen

t Baz

il O

ktat

ási K

özpo

nt

POGÁCSÁS Zsuzsa | 14 éves KELEMEN Mihály | 16 éves Mennyei erdő Tűzzománc | 320 × 211 mmtanára: Monostory Viktória

SZABÓ Flóra | 13 éves díjazott Karácsonyi ének Rézkarc | 149 × 200 mmtanára: Monostory Viktória

DEMKÓ Anikó | 14 éves Ibolya-család Rézkarc | 97 × 145 mmtanára: Monostory Viktória

POGÁCSÁS Csilla , OROSZ István , KISS Lívia , BORBÉLY Borbála és OROSZ Lívia | 13 éves Szeretethimnusz Tűzzománc | 340 × 556 mmtanára: Monostory Viktória

80

Szent Imre Katolikus Óvoda és Általános Iskola6000 Kecskemét, Szent Imre u. 9.

A kecskeméti Szent Imre Katolikus Óvoda és Általános Iskola a Kalocsa-Kecskeméti Főegy-házmegye által 15 éve alapított 7 csoportot fenntartó óvoda és évfolyamonként 2 osztállyal működő 8 évfolyamos általános iskola . Az óvodába 160, az iskolába 430 gyermek jár .

Intézményünk egész működése a keresztény és nemzeti értékek megvalósítására fókuszál, melyben családias, befogadó attitűdünkkel, Krisztus örömhírének továbbadásával igyek-szünk mind szélesebb körben városunk polgárainak lelkét, szellemét gazdagítani .Ezen gondolatok szellemében született meg iskolánk jelmondata: „Szeresd felebarátodat, mint önmagadat!”, és ezt fogalmazza meg küldetésünk is: testében, lelkében, szellemében egészséges, embertársait és önmagát szerető, elfogadó, értékalkotó keresztény emberek nevelésén fáradozunk .

Egyházi iskolaként nagy hangsúlyt fektetünk tanulóink lelki fejlődésére, tanórai keretek között hittan órákon vesznek részt tanulóink, iskolai közös szentmisékre járunk, az egy-házi ünnepeket közösen megünnepeljük . Népi és iskolai hagyományainkat rendszeresen ápoljuk, közösségi tapasztalatok megszerzésére adva ezzel alkalmat . Kiemelkedő jelentő-ségű esemény többek között az évente megrendezésre kerülő Kárpát-medencei Betlehe-mes Találkozó, az iskolai zászlófelvonások, az adventi koszorúkötés, a családi sportnap, a hagyományőrző locsolás, és a pünkösdi királyválasztás .

A délelőtti tanítást, melyben fontos szerepet játszik a matematika és idegen nyelvi tago-zat, kiegészítik és kikapcsolódást nyújtanak a délutáni szakkörök . Sport területén a fut-ball, kézilabda, atlétika, torna szakágakban lehet nálunk sportolni, a matematika, ma-gyar, német, angol, természetvédelmi, számítástechnika szakkörök lehetőséget nyújtanak a tehetséggondozásra, versenyekre való felkészülésre . A „Jövőnkért” Alapfokú Művészeti Iskola intézményünkben működő tanszakai – a festészet, grafika, drámajáték, énekkar és néptánc – segítik a tanulók szabadidejének hasznos eltöltését, a művészeti nevelés kibon-takoztatását . Programjaink színesítését segítik a grafika tanszak rajzosai, akik nemcsak pályázatokra készítenek alkotásokat, de iskolánk széppé, esztétikussá tételében is alkotó-an vesznek részt .

A művészeti képzésünk célja, hogy hozzájáruljon a kreativitás, a problémafelismerő és megoldó készség, a nyitottság, az empátia fejlesztéséhez, a képzelet, az ízlés, az érzelmi élet gazdagításához . Fontos szerepet tölt be a nemzeti értékek megőrzésében, a kortárs kultúra és kifejezésmódok értő befogadásában .

Szeretettel ajánljuk figyelmükbe iskolánk honlapját: www .sztimre-kmet .sulinet .hu

81

Szen

t Im

re K

atol

ikus

Óvo

da és

Álta

láno

s Isk

ola

FÁBIÁN Dávid | 11 éves Szent Hedvig Színes fi lctoll | 210 × 296 mmtanára: Csúzdi Szabó Erika

VAZUL Előd | 11 éves Betlehem Vegyes technika | 210 × 296 mmtanára: Csúzdi Szabó Erika

JÓKHEL Patrik | 11 éves Népi motívum Vegyes technika | 296 × 210 mmtanára: Csúzdi Szabó Erika

KOVÁCS Gergő | 11 éves díjazott Szent Hedvig Vegyes technika | 210 × 296 mmtanára: Csúzdi Szabó Erika

82

Szent István Egyetem Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium5100 Jászberény, Rákóczi út 53.

A (ma un .) Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti Kar Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium jelentős múltra visszatekintő intézmény .

Intézményünk elődjét Jászberényben Zirzen Janka magyar pedagógus, az is-kola első igazgatója, a magyar nőneve-lés egyik kiemelkedő alakja alapította 1869-ben .

A tanítóképzéshez mindig is szükség volt a hallgatók számára gyakorlós színtérre, így az évek folyamán egyre szélesebb teret nyert a főiskola mellett egy társintézmény . A gyakorló iskola napjainkra egyre népszerűbbé vált, mi-vel a közvélemény szerint az iskolában magas színvonalon oktató tanítói és ta-nári kar dolgozik, valamint színvonalas munka zajlik .

A gyakorló iskola folytatásaként 2008-tól bevezettük a tizenkét osztályos iskolát, így van egyelőre három gimnáziumi osztályunk .

A művészetek oktatása a tanítóképzésből kifolyólag magas képzettségű szakembergárdát kívánt, és a hallgatói csoportok is gyakran választották a vizuális nevelés műveltségi te-rületet . Gyakran zajlott pezsgő művészeti munka, hallgatók, tanulók együttdolgozásával a tangyakorlatokon . A vizuális nevelés tanítása az első osztálytól a 11 . osztályig, ill . a főiskolai képzésig átlátható rendszer . Néhány tanárkollégával áttanítunk alsóbb szintek-ről felsőbb szintekre, így a tanulók megismerése, fejlesztése nagy lehetőség . Gimnáziumi tanítványaim felét szinte hat éves koruk óta ismerem . Mivel hivatalosan nem vagyunk művészeti gimnázium, a tanulókkal csak a hagyományos heti egy rajzóra és egy három órás rajzszakkör ad lehetőséget az alkotásra .

83

Szen

t Ist

ván

Egye

tem

Gya

korló

Álta

láno

s Isk

ola

és G

imná

zium

FARAGÓ Andrea | 17 éves díjazott Tokaj-Hegyalja 2. Vízfesték | 199 × 280 mmtanára: Kugler Erika

BALTA Mária | 17 éves Fertő-tó Vízfesték | 225 × 311 mmtanára: Kugler Erika

SÓS Martina | 17 éves Hortobágy Vízfesték | 250 × 174 mmtanára: Kugler Erika

BENKUCS Daniella | 17 éves Hollókő Szénrajz | 271 × 310 mmtanára: Kugler Erika

84

Szent Kereszt Katolikus Általános Iskola2700 Cegléd, Pesti út 2-4.

A Szent Kereszt Katolikus Általános Iskola évtizedek óta Cegléd városának egyik meghatá-rozó alapfokú oktatási intézményeként része annak a több mint ezer évre visszatekintő in-tézményrendszernek, melyet a magyar katolikus közoktatás kiépített . Ez a hagyomány meg-adja iskolánk határozott világnézetének alapját, másrészt biztosítja értékmegőrző jellegét .

Iskolánk a tanulói létszámot tekintve Cegléd egyik legnagyobb iskolája . A tanulók lét-száma 767 fő . A pedagógusok száma 73 fő . Hitoktatás keretében a gyerekek kétharmada katolikus hittant tanul .

Az iskolában már alsó tagozaton is folyik angol és német nyelvoktatás . A felső tagozaton, a nyelvoktatáson kívül minden évfolyamon testnevelés tagozat is működik, továbbá vala-mennyi osztály tanul informatikát .

A katolikus iskola befogad és továbbad minden olyan kulturális, szellemi és tudományos értéket, amely legfőbb pedagógiai célja a teljes emberi személyiség kibontakoztatása . Ez a tevékenység az iskola nevelőitől határozott világnézeten alapuló, kritikus, ugyanakkor nyitott és modern gondolkodásmódot kíván és követel meg . A pedagógusok, a gyerekek és a szülők együtt alkotják az iskola közösségét, ebből következik, hogy a katolikus iskola küldetése az egész családnak szól .

Az iskola pedagógusai fontosnak tartják a tehetséggondozást . Számtalan szakkör, ének-kar, sportkör foglalkoztatja a tanulni vágyó ifjúságot .

A művészetek szeretetére nevelés részben a tanítási órákon, részben az iskolánkban mű-ködő grafika és batik szakkörökben folyik . A batik szakkör több mint 25 éve a gyerekek nagy érdeklődése mellett sikeresen működik .

Az Országos Világörökség Pályázatra a batik szakkörösök készítették el munkáikat a Bib-liai történetek témakörében .

85

Szen

t Ker

eszt

Kat

olik

us Á

ltalá

nos I

skol

a

RAJTA Zsófi a | 13 éves díjazott Júdás csókja Batikolt textil | 695 × 445 mmtanára: Dr.Erdős Zoltánné

SZÓLÁT Fanni | 13 éves Jézus születése Batikolt textil | 600 × 550 mmtanára: Dr.Erdős Zoltánné

SZÓLÁT Fanni | 13 éves Mária és Erzsébet találkozása Batikolt textil | 840 × 485 mmtanára: Dr.Erdős Zoltánné

OLÁH Eszter | 12 éves Az Édenkert Batikolt textil | 500 × 480 mmtanára: Dr.Erdős Zoltánné

HORVÁTH Luca | 11 éves Az Édenkert Batikolt textil | 580 × 430 mmtanára: Dr.Erdős Zoltánné

HORVÁTH Luca | 11 éves Kiüzetés a paradicsomból Batikolt textil | 720 × 425 mmtanára: Dr.Erdős Zoltánné

86

Szent Mór Iskolaközpont AlapfokúMűvészetoktatási Intézménye7621 Pécs, Hunyadi út 9.

Intézményünkben az általános iskolai és a gimnáziumi képzés mellett alapfokú művészetoktatás folyik képző- és zeneművészeti tagozaton . Pedagógiai progra-munk része, hogy minden gyermek részesüljön művészetoktatásban .

Képzőművészeti műhelyeink 1997 óta működnek az alábbi művészeti ágakban:Grafika és Festészet: Kovalovszki Éva | Kerámia: Tomcsik Judit | Kézműves: Velner Eszter | Vizuális alapozó gyakorlatok: Jakab Gabriella, Kovalovszki Éva, Velner Eszter | Vizuális alkotó gyakorlatok: Jakab Gabriella, Schremné Velner Edit, Tóth László, Velner Eszter

Diákjaink munkáikkal rendszeresen és sikerrel vesznek részt városi, országos és nemzetközi pályázatokon (289 díj), valamint iskolai és városi kiállításokon (47 megrendezett kiállítás) .

Iskolánk évente rendez rajzpályázatot a megye óvodásainak, kétévente képző-és iparmű-vészeti pályázatot az ország általános és alapfokú művészeti iskoláinak a Zsolnay Örök-ségkezelő Nonprofit Kft-vel közösen (korábban Pécs Sopianae Kht) .

Képzőművészeti tagozatunk nagyon jó partnerkapcsolatot ápol a pécsi Állatkert Közhasznú Nonprofit Kft .-vel és a pécsi Janus Pannonius Múzeummal . Az együttműködés keretében 2010-ben az Akvárium – Terrárium ZOO KUCKÓ falfestményeit, 2011-ben pedig a pécsi Természettudományi Múzeum állandó kiállításának háttérképeit festették növendékeink .

2007 . decemberében az Oktatási Minisztérium rendelete alapján végzett szakmai minősí-tő eljárás eredményeként a képzőművészeti tagozat „kiváló” minősítést kapott .

KLING Johanna és GÁL Benjamin | 14 éves Mária a kis Jézussal Linóleum metszet | 352 × 502 mmtanára: Kovalovszki Éva

MOLNÁR Zsaklin | 14 éves Pécsi utcarészlet Linóleum metszet | 110 × 159 mmtanára: Kovalovszki Éva

87

Szen

t Mór

Isko

lakö

zpon

t Ala

pfok

úMűv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

énye

RYBA Zsanett | 13 éves Pécs, Széchenyi tér Tempera | 500 × 348 mmtanára: Kovalovszki Éva

LUKÁCS Laura | 15 éves Pécs, Káptalan u. 2 Tempera | 700 × 500 mmtanára: Kovalovszki Éva

KISS Barnabás | 11 éves Aggtelek Tempera | 210 × 295 mmtanára: Velner Eszter

BURZÁN Tímea | 8 éves Érkezés Betlehembe Vízfesték | 350 × 250 mmtanára: Schremné Velner Edit

BERNICS Veronika | 8 éves Szent György Tempera | 496 × 345 mmtanára: Jakab Gabriella

VARGA János | 8 éves Szent György Tempera | 495 × 344 mmtanára: Jakab Gabriella

88

SZONEK AMI7940 Szentlőrinc, Ifjúság útja 5.

A Szentlőrinci Oktatási és Nevelési Központunkban 2005-től működik az alapfokú művé-szetoktatási intézményen belül a képző- és iparművészeti ágazat . Tantervi programunk a tanulók életkorának és érzelemvilágának megfelelő ismeret-, készség és képességfejlesz-tésére épül, ami nem merül ki csak a festészeti alapismeretekben . A hagyományok meg-ismertetésén, ápolásán túl, a művészettörténet, a kép- és tárgyalkotás fontossága mellett figyelembe kell vennünk a modern korunkra jellemző médiahatásokat .

Művészeti iskolánk fontosnak tartja, a képzőművészet, és ezen belül a festészet mellett, az elsősorban tömegkultúrát propagáló, fogyasztói társadalmat irányító médiák negatív hatásait kompenzáló vizuális- és környezetkultúra fejlesztését is . Ezért - a tanterv szem-pontjából releváns elemekkel ismertetjük meg tanulóinkat-, a festészeti alapismereteken kívül a formatervezés, az agyagozás, a papírplasztika, a linó-metszés, de a vizuális kom-munikáció modernebb területeivel is, mint pl .: a reklám (plakát), fotó- és filmművészet . Mindezt megpróbáljuk a tantervünkbe úgy integrálni, hogy tanulóinknak biztos ismere-tei legyenek a köznapi és művészi szépről .

A tanszak sokszínűsége jelenik meg az elkészült alkotásokban, melyek iskolánk folyosóin, az emeleti Diák Galériánkban, az Önkormányzat lakossági ügyfélszolgálatán tekinthetők meg . Minden évben részt veszünk a Szentlőrinci Kistérségi Diákfesztiválon is kiemelkedő eredménnyel, csakúgy, mint számos országos és egyéb pályázatokon . A legbővebb infor-mációk, videók a SZONEK AMI honlapján is nyomon követhetők .

2010 októberében rendeztünk egy nagy kiállítást a Művelődési Házban, ahol a képzőmű-vészeti csoportoknak az elmúlt tanévben készített munkáiból közel 400 alkotás került kiállításra . Ekkor merült fel egy évkönyv megjelenítésének ötlete . Hosszas előkészítés, szerkesztés után mindenki örömmel és megelégedettséggel lapozgatta ezt a szemet gyö-nyörködtető kiadványt, melyet ezen túl, minden év februárjában tervezünk megjelentetni .

A tanszak tanárnői, Polyák Márta Antónia és Vörösmartyné Berki Judit . Az ő kiváló peda-gógiai és szakmai felkészültségüknek, irányításuknak köszönhetően készülnek az alkotá-sok (rajzok, festmények, kerámia tárgyak, faragások, papír-és drótplasztikák) . Tanulóink a képzőművészet területén tájékozott, a szépre fogékony és azt igénylő, jó ízlésű, érzelem-teli, magukat különböző módon, szavak nélkül kifejező emberekké fejlődnek .

89

SZO

NEK

AM

I

UJVÁRI Szilárd | 14 éves BÍRÓ Zsombor | 13 éves BODOR Anett | 14 éves JANCSÓ Marcell | 12 éves PINTÉR Kamilla | 13 éves Secco | 725×2000 mmtanára: Polyák Márta Antónia

BODOR Anett | 14 éves Mózes megtalálása Pasztell | 696 × 497 mmtanára: Polyák Márta Antónia

TÓTH KUTI Kamilla | 12 éves díjazott Józsefet kútba dobják testvérei Pasztell | 593 × 420 mmtanára: Polyák Márta Antónia

LASANCZ Brigitta | 11 éves Kiüzetés a paradicsomból Pasztell | 419 × 296 mmtanára: Polyák Márta Antónia

CSÖMÖRI Tamara | 8 éves Salamoni döntés Színes ceruza | 416 × 296 mmtanára: Polyák Márta Antónia

90

Tengertánc Alapfokú Művészetoktatási Intézmény4327 Pócspetri, Iskola u. 4.

A Szabolcs Művészeti Alapítvány által létrehozott Tengertánc Alap-fokú Művészetoktatási Intézmény 2003-ban kezdte meg működését Pócspetriben, amely település Máriapócs szomszédságában található . A székhelyen kívül kilenc oktatási helyszínen, elsősorban kistelepülé-seken található általános iskolák tanulóinak művészeti nevelését-okta-tását végezzük . Tanulóink közel 50%-a hátrányos helyzetű .

Nevelésfilozófiánkat a következő mottó összegzi: „Hinnünk kell, hogy tehetségesek va-gyunk valamiben, és hogy ezt a valamit bármi áron el kell érnünk .” (Marie Curie) Tantes-tületünk megfelelő végzettségű, lelkes, munkáját kiválóan végző, a gyermekeket szerető, a fenti nevelési filozófiánkat valló pedagógusokból áll .Fő profilunk a magyar folklór megőrzését elősegítő néptánc tanítás . A művészetoktatás fontos szerepet tölt be a nemzeti hagyományaink ápolásában, a nemzeti értékek megőr-zésében, a különböző kultúrák iránti nyitottság kialakításában . Úgy gondoljuk, hogy szép és nemes feladat a művészetet értő és aktívan befogadó gyermekek nevelése . Iskolánk legfőbb célja a művészeti kultúra megalapozása, fejlesztése, elidegenedett világunkban a művészetekbe, ezen belül is a népművészet különböző ágaiba való bekapcsolódás, ér-zelmi és esztétikai nevelés . A tanítási órákon túl rendszeresen nyári tábort szerveztünk a táncosoknak, valamint tanulmányi kirándulásra vittük el a grafika tanszakon tanuló diákjainkat . Jól működő, fejlődőképes, a településeken maximálisan elismert és értékelt iskola vagyunk . Fő célkitűzésünk a táncművészeti oktatás, de mellette fölvállalunk más művészeti ágakat, többek között a képzőművészeti oktatást is . A grafika tanszakon tanuló gyerekek nyitottak a különböző feladatokra, amiket nagy ér-deklődéssel és szorgalommal oldanak meg . Több versenyen, pályázaton vettek részt, ahol sikerült szép eredményeket elérniük . 2010-ben az országos Gróf Széchenyi István rajz-versenyen első és második helyezést értek el a nyírteleki diákok beküldött pályamunkái . 2011-ben pedig a „Vasvári Napok 2011” keretében Nyírvasváriban megrendezett „Haza-szeretet képekben” című rajzpályázaton két kislétai tanulónk első, egy pedig harmadik helyezést ért el .

Partneri kapcsolatainkat mind szervezetileg, mint tartalmilag jónak tartjuk . Intézmé-nyünk tagja az Örökség Gyermek Népművészeti Egyesületnek .Jövőképünk egy szakmailag jól, színvonalasan működő, nem túl nagy létszámot oktató intézmény, amelynek tevékenységével tanulói, közvetlen partnerei elégedettek . A peda-gógusok szakmailag jól képzettek . Munkájukat a gyermekekkel való egyéni bánásmód, a megújulásra való képesség, a kreativitás jellemzi . Célunk az, hogy a művészetet értő, befogadó gyermekeket, fiatalokat neveljünk, valamint legyenek közöttük egyre nagyobb számban olyanok, akik tanulmányaikat tovább folytatják művészeti szakközépiskolában .

91

Teng

ertá

nc A

lapf

okú

Műv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

ény

VASS Petra | 9 éves Keresztrefeszítés Tempera | 368 × 280 mmtanára: Köbli Attila

NAGY Jozefi na | 7 éves Magyar népi motívum Színes ceruza | 280 × 192 mmtanára: Szakácsné Bajnai Borbála

FEKSZI Nóra | 12 éves Menekülés Egyiptomba Tempera | 280 × 370 mmtanára: Köbli Attila

SZŰCS Dorottya | 10 éves díjazott Jézus megkeresztelkedése Tempera | 280 × 400 mmtanára: Köbli Attila

92

Testnevelés Tagozatos Általános Iskola1043 Budapest, Munkásotthon u. 3.

Iskolánk 1976-ban kezdte meg működését az akkor épült lakótelep első tanintézményeként . A kétemeletes épület, a fás-virágos udvar, a játszó és sportudvar üde színfoltot jelent a lakó-telep közepén . Iskolánk fenntartója Bp . Főváros IV . Újpest Önkormányzata .Alapfeladatunk a beiskolázási körzetünkbe tartozó tanköteles korú gyermekek általános műveltségének megalapozása . A beiskolázási körzetünkben élő családok szociális, anyagi és kulturális helyzete egymástól nagymértékben eltér, ezért nevelő és oktató munkánk ehhez a helyzethez igazodik: tanórán és tanórán kívül megpróbáljuk segíteni a nehéz kö-rülmények között élő, hátránnyal induló tanulók felzárkóztatását, ugyanakkor kiemelt fel-adatnak tekintjük a tehetséges, jó képességű tanulók fejlesztését is . Az újpesti iskolák között megteremtettük egyéni, csak ránk jellemző arculatunkat . Nemcsak a szavak szintjén, hanem a napi gyakorlatban is sokat teszünk azért, hogy tanítványaink jól érezzék magukat az iskolában, eredményesek legyenek . Azt gondoljuk, hogy fő feladatunk nem csak a racionális tudás átadása, hanem stabil, kiegyensúlyozott, motivált személyiség kialakítása . Az iskolának ma szocializálnia kell, érzelmi szempontból gazdag közösséget kell létrehoznia, ahol a gyerekek jól érzik, otthon érzik magukat, olyan emberek között vannak, akiknek a dominanciáját elfogadják . Számunkra a dominancia azt jelenti, hogy szeretem, tisztelettel nézek rá, szívesen ülök mellette, fontosnak tartom, amit ő is fontosnak tart . Iskolakoncepciónk vezérfonala a humánum . Törekvésünk, hogy iskolánk belső világa – er-kölcsi értékrendünknek megfelelően – gyermek és emberközpontú legyen, egymás elfoga-dására, megbecsülésére, szeretetére épüljön . Törekszünk olyan iskolai légkör kialakítására, ahol a gyermek érdekében a szülők a pedagógusokkal összefognak és együttműködnek .A mi iskolánk egy szerető, stabil közösség, ahová a gyerekek szeretnek járni, ahol sok a közös akció, a közös rítus . A szülők többsége támogató, együttműködő, akik nélkül az iskolai élet nem lenne teljes . A tantestület tagjainak a diáksághoz fűződő viszonya, szakmaszeretete és munkabírása példamutató . A közösséget konstruktív légkör, egészséges kritikai készség jellemzi . E pedagógiai program végrehajtása szempontjából is elszántság tapasztalható a kö-zösen kialakított célok megvalósítására, valamint az egységes, de a tanulók képességeit is figyelembevevő követelménytámasztás és értékrend kialakítása terén . Nehéz azonban meg-küzdeni azzal az egyébként örömet is jelentő ténnyel, hogy a kiemelkedő és jó képességű tanulók többsége nyolc és hatosztályos gimnáziumban folytatja tanulmányait . A szülők és a tanulók körében végzett elégedettségmérések pozitívak . A diákok 85%-a jól érzi magát az iskolában, és a szülők 86%-a elégedett az iskolával .A pedagógusok felkészültsége, eredményessége, a versenyekre való felkészítés, az eltérő képességűekkel való foglalkozás, a továbbtanulásra való felkészítés, tanórán kívüli sza-badidős tevékenységek megítélése 83% . A diákok többsége iskolánk erősségének tartja a jó hangulatot, a jó társaságot, ezt mutatja, hogy szinte mindenkinek három vagy több barátja van az osztályban, iskolában .

93

Test

neve

lés T

agoz

atos

Álta

láno

s Isk

ola

GARAMSZEGI Laura | 9 éves díjazott Értékeink: Mesék Pasztell | 294 × 418 mmtanára: Vad Józsefné

ÓDOR Szonja | 11 éves Értékeink: Mesék Kréta rajz | 418 × 294 mmtanára: Vad Józsefné

SZABÓ Lilla Enid | 11 éves Értékeink: Mesék Tűfi lc | 294 × 418 mmtanára: Vad Józsefné

RAFFAI Gábor | 11 éves Értékeink: Mesék Tűfi lc | 294 × 418 mmtanára: Vad Józsefné

94

Tildy Zoltán Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat5520 Szeghalom, Tildy Z. u. 17-21.

Iskolánk képzőművészet tagozata 2002-ben indult, amikor városunkban az alapfokú mű-vészeti iskola és az általános iskola összevonásra került .

Jelenleg 85 tanulónk van, legnagyobb részük az általános iskolás korosztályból kerül ki . Az általános iskolát elha-gyó tanulóink közül nagy örömünkre minden évben szép számmal nyernek felvételt szakirányú középiskolákba, s grafikusként, festőként, divattervezőkként viszik tovább a nálunk tanultakat .

Az alapfokon és a továbbképzőn tanuló diákjaink számára festészet műhelyet működtetünk, és grafikai ismereteket oktatunk .

Gyakran megmérettetjük magunkat pályázatokon, ahol szép sikereink vannak . Rendszeres helyi kiállításaink mel-lett más településeken is bemutatjuk munkáinkat az or-szágban .

Többi tanszakainkkal együtt összművészeti megmozdulásokon veszünk részt . Művészeti iskolánk bemutatkozó műsoraira mi készítjük a díszleteket .

2010 óta regisztrált Tehetségpont iskolánk . Ennek keretében kiemelkedő tehetségeinknek még gazdagabb lehetőségeket tudunk biztosítani a kibontakozásra .

Célunk, hogy hozzásegítsük tanulóinkat egyéni kifejezőerejük megragadásához, képessé-geik fejlődéséhez, alkotókedvük megőrzéséhez .

„Minden gyermek művész. A gond csak az, hogyan maradjon művész felnőtt korában is.” (Pablo Picasso)

95

Tild

y Zo

ltán

Álta

láno

s Isk

ola,

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y és

Egy

sége

s Ped

agóg

iai S

zaks

zolg

álat

LAKATOS Laura | 9 éves Védett virág Színes ceruza | 296 × 209 mmtanára: Tagai Andrea

NEMES Vivien | 10 éves díjazott Ádám és Éva Színes ceruza | 208 × 298 mmtanára: Tagai Andrea

AL-SELUI Sara és TÓTH Csenge Sára | 9 éves Jónás Tempera | 417 × 295 mmtanára: Tagai Andrea

TÚRI Nikolett , SZIVOS Réka és TÓTH Veronika | 8 éves díjazottak Noé bárkát épít Krétarajz | 420 × 296 mmtanára: Tagai Andrea

96

Tüköry Lajos Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pedagógia Szakszolgálat5516 Körösladány, Wenckheim Béla u. 6-6/4.

A Tüköry Lajos Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Egységes Pe-dagógiai Szakszolgálat önkormányzati fenntartású, közös igazgatású, szervezetileg és szakmailag önálló intézményegységeiben látja feladatait . Nevelőtestületeinek tagjai ta-nulóik többoldalú megismeréséhez, személyiségük egységes fejlesztéséhez szorosan ösz-szekapcsolódva végzik munkájukat, valamennyi területen jól kihasználják és beépítik a művészeti oktatás lehetőségeit .

Az alapfokú művészetoktatás 2003 őszén indult el az intézményünkben, előzményei azon-ban 1997-ig nyúlnak vissza . Ekkor még a szomszéd város, Szeghalom művészeti tagozata-ként működött .

Az Európai Uniós pályázatoknak köszönhetően épületeink, tárgyi feltételeink a XXI . sz . iskolájának megfelelően korszerűek . Akadálymentesített épületek, tágas terek, udvarok, próbatermek, a művelődési háznak köszönhetően színpad, színházterem is a rendelke-zésünkre áll . Természeti környezetünk irigylésre méltó, csendes, biztonságos környéken dolgozhatunk, előttünk a Merán-parkkal, mögöttünk pedig a sportpálya, a Körös-folyó és egy gyönyörű erdő fekszik . Minőségi eszközökkel, hangszerekkel rendelkezünk, melyeket folyamatosan fejlesztünk .

Zeneművészeti ágban zongora- és furulyaoktatásban vehetnek részt a gyerekek . Tehet-séges zongorásaink rendszeres résztvevői a versenyeknek, furulyásaink pedig rendezvé-nyeinken .Táncművészeti águnk jelenleg a legnépszerűbb, társastáncos gyermek és fiatal készül nap, mint nap a versenyeken való megmérettetésekre . Foglalkozásaiknak a művelődési ház színházterme kitűnő feltételeket teremt . A művészeti iskolai versenyek mellett a Kner Tánc-Sport Szövetség tagjaiként is szép eredményeket érnek el tanítványaink .Képző- és iparművészet águnk új műtermének kialakítása jelenleg is folyik . A kéz-művesek a hagyományos és a modern irányzatokat is biztos kézzel művelik . Az iskola-szövetkezet JAM szakkörének köszönhetően termékeikkel folyamatosan jelen vannak a kiállításokon és vásárokon, ahol nagy sikereket érnek el termékeikkel .Szín- és bábművészeti ágban tevékenykedő kis színművészeink a város és az iskola rendezvényeinek, a megyei és országos versenyeknek állandó résztvevői . Rendszeres kap-csolatot tartanak a Békés megyei Jókai Színház szakembereivel, akik a helyszínen is segí-tenek elsajátítani a színművészet rejtelmeit .

Jól motivált, a foglalkozásokon alkotó módon résztvevő gyerekek, kitűnően felkészült, szakképzett, valódi elhivatottsággal rendelkező pedagógusok – ez jellemzi a kitűnőre mi-nősített alapfokú művészetoktatási intézményünket .

97

Tükö

ry L

ajos

Álta

láno

s Isk

ola,

Ala

pfok

ú M

űvés

zeto

ktat

ási I

ntéz

mén

y és

Egy

sége

s Ped

agóg

ia S

zaks

zolg

álat

SZATMÁRI Gábor | 10 éves A hamis tanú Krétarajz | 420 × 296 mmtanára: Sántáné Illés Vilma

SOMOGYI Dorina Beáta | 8 éves A tíz csapás Vegyes technika | 420 × 296 mmtanára: Sántáné Illés Vilma

CSEH Eliza | 9 éves Noé bárkája Színes ceruza | 420 × 296 mmtanára: Sántáné Illés Vilma

VIRÁG Alexandra | 10 éves Éva teremtése Vegyes technika | 420 × 296 mmtanára: Sántáné Illés Vilma

98

Váci Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény9700 Szombathely, Váci Mihály u. 11.

A Váci Mihály Általános Iskola és Alapfo-kú Művészetoktatási Intézmény 1981-ben kezdte meg működését Szombathely legna-gyobb és akkor legfiatalabb lakótelepén . A lakótelepi iskolából napjainkra a város leg-sokoldalúbb képzését felmutató, erős, egye-di sajátosságokkal rendelkező, meghatáro-zó intézménnyé vált . Kialakultak az iskolánkra oly jellemző ta-gozatok, specialitások: az emelt óraszámú idegen nyelvi képzés, az egykori Fiú ének-iskola, az alapfokú képzőművészeti okta-tás, a labdarúgó képzés, a Montessori-féle pedagógiai szemlélet, majd a legújabb né-met-magyar két tanítási nyelvű képzés . Az alapfokú művészetoktatást 2007-ben ki-válóra minősítették . A művészeti nevelést mindig is fontosnak tartotta az iskolaveze-tés, így az indulás évétől működött a rajz szakkör . A jó alkotó légkör és a hamar elért pályázati eredményeknek köszönhetően 2 év múlva a festő és grafika szakkör mellé a szobrászatra is volt igény . Iskolánk elismert képzőművészeti képzésének köszönhetően 2 újabb szakkört indíthattunk a város más intézményeinek tanulói számára .1992-ben indítottuk a rajz speciális képzést emelt óraszámmal, 3 műhely kialakításával (grafika, festészet, szobrászat) . 1996-ban lettünk Alapfokú Művészetoktatási Intéz-mény, ekkor került sor a kézműves műhely bevezetésére is . A tehetséggondozás, a jó hangulatú mű-helymunka mellett fontosnak tartjuk a pá-lyázatokon, kiállításokon való szereplést . Rendszeresen indulunk a megyei, országos és nemzetközi pályázatokon .

A tematikus versenykiírásokon kívül min-den évben hozunk a zánkai Szivárvány pá-lyázatról korosztály- és fődíjat, arany, ezüst, bronz minősítést, kollektíva díjat . Ugyancsak érmeket kapunk az indiai Shankar, a japán Nippon és Kanagawa, a jugoszláv „Vidám Európa”, a németországi Schwedt-i, a lengyel Toruň-i, a Lidice, az ukrán nemzetközi pályázatokról . Nyertek már tanítványaink Kínában, Ausztráliában, Dél-Afrikában, Chicagóban, Argentínában, Finnországban, Franciaországban is . Szülői kezdeményezésre hoztuk létre Impresszió Alapítványunkat . A kuratórium tagjai sokat pályáznak eszkö-zeink, taneszközeink fejlesztése érdekében . 9 éve működik iskolagalériánk, ahol elis-mert képzőművészek állítanak ki nemcsak megyénkből . A havonkénti bemutatókon tö-rekszünk a műfaji változatosságra . Az utób-bi 2 évben olyan volt tanítványaink állítot-tak ki, akik ezt a területet választották élet-hivatásul . Az iskola falain kívül is bemutat-kozunk évente legalább egy alkalommal (az utóbbi 2 évben a szombathelyi Képtárban, illetve a Bartók Béla Zeneiskolában) . A képzőművészeti nevelés szerves részének tartjuk a hagyományos nyári alkotótábo-runkat a Balaton partján . A festő, a szob-rászat és a kézműves műhelyben vesznek részt a gyerekek forgószínpadszerű beosz-tásban . Nyaranta a zánkai országos szak-táborban tagozatvezetőnk vezeti a grafika műhelyt . Az alapfokú művészetoktatásban 200 tanu-ló vesz részt 5 rajztanár irányításával, kö-zülük 2 szakirányú egyetemi végzettséggel .

99

Váci

Mih

ály

Álta

láno

s Isk

ola

és A

lapf

okú

Műv

észe

tokt

atás

i Int

ézm

ény

SCHINDLER Olivér | 11 éves A Szent család Monotypia | 293 × 208 mmtanára: Vörös Lívia

NÉMETH Fanni | 11 éves Menekülés Egyiptomba Tempera | 394 × 207 mmtanára: Vörös Lívia

MOLNÁR Zita | 14 éves díjazott Pécsi Nemzeti Színház Vegyes technika | 293 × 210 mmtanára: Vörös Lívia

PÁL Barna | 13 éves Colosseum Monotypia | 293 × 206 mmtanára: Vörös Lívia

100

Volly István AMI2340 Kiskunlacháza, Kinizsi u. 1.

A kiskunlacházi székhelyű Volly István Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 1996-tól vette át a helyi zeneiskola feladata-it és bővítette ki tevékenységét 4 művészeti ágban, 8 telephelyen . Az intézmény fenn-tartója Kiskunlacháza Nagyközség Önkor-mányzata . Az oktatás székhelyén, a Pető-fi Művelődési Központban, az intézmény minden igényt kielégítő szaktantermekkel, galériával és színházteremmel rendelkezik . Az iskola sajátosságai egyrészt a település- és lakókörnyezetből, másrészt a környező település lakóinak igényéből, harmadrészt, de meghatározó módon, az intézmény művésztanárainak hivatásszeretetéből és elkötelezettségéből fakad . Az iskola neve-lőtestülete jelentős szerepet vállal a mű-vészetoktatás fejlesztésében, a művészeti iskolai modell kifejlesztésében . A nevelési, oktatási célokat a közoktatási törvény, az alapfokú művészetoktatás követelményei és tantervi programja, a fenntartói elvárás és a régió sajátosságai határozzák meg .

Alaptevékenységeink a Zeneművészet, Táncművészet, Képző- és iparművészet, Szín- és bábművészet .

Az iskola célkitűzései: Az iskola a művésze-ti nevelés lehetőségeivel járuljon hozzá az érzelem gazdag, kreatív személyiség kiala-kításához, és a kiemelkedő tehetségek felku-tatásához . Sajátos eszközeivel nevelje a gyer-mekeket a művészetek befogadására, megér-tésére és művelésére . Az intézmény 1996 óta a kistérség meghatározó művészetoktatási intézménye, célja regionális szerepének és  töretlen fejlődésének további biztosítása .

Az iskola növendékeinek kiváló eredményei:

ZENEMŰVÉSZETI TAGOZAT:• MAFUSZ XI . Országos Minősítés „B” fok .

Koncertfúvós Zenekar – Arany min . 2006 .• XXI . Nemz . Fúvószenekari Vers ., Békéscsa-

ba – „Egységes hangzás” díj, Különdíj 2007 .• VI . Országos Zeneiskolai Zenekari Ver-

seny, Szolnok – II . díj . 2008 . • WASBE - World Association for Symphonic

Bands and Ensembles – Arany min .2009 .

TÁNCMŰVÉSZETI TAGOZAT:Társastánc tanszak• Zemplén Országos Minősítő Társastánc

Fesztivál és Koreográfus Verseny, Sátoral-jaújhely – rendszeres arany, ezüst, bronz minősítésű és különdíjas produkciók: 2005-2010 .

• VII . Szabolcs–MCOnet Magyarország Tár-sastánc Fesztivál, Nyíregyháza – „A leg-eredményesebb művészeti iskola”, Ván-dorserleg 2010 .

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI TAGOZAT:• Csepel-sziget Ifjú Tehetségei – Regionális

Képző- és Iparművészeti Kiállítás – Kivá-ló Nívó díj

• Diákalkotók Országos Zománcművészeti Biennáléja, Eger – Kiváló Nívó díj

SZÍN- ÉS BÁBJÁTÉK TAGOZAT:• XIII . Koós Iván Pest-megyei Gyermekbá-

bos Találkozó, Biatorbágy – Különdíj 2010 .• Orsz . Bábjátékos Feszt ., Eger – III . díj 2010 .

Fodor Piroska felkészítőtanár különdíjban részesült.

101

Volly

Istv

án A

MI

NAGY Dorina | 10 éves | VINCZE Viktória és KANDI Zsuzsanna | 11 éves díjazott ak Szent István munkássága III. – Az egyházalapító Tűzzománc | 192×192 mmtanára: Fodor Piroska

MAYER Nóra | 11 éves Hunor és Magor Tűzzománc | 192 × 192 mmtanára: Fodor Piroska

VAJDA Zsófi a | 11 éves különdíjas A Golgotán Tűzzománc | 152 × 242 mmtanára: Fodor Piroska

CSORDÁS Barbara Sztella | 8 éves díjazott Szent István felajánlja Máriának a koronát Tűzzománc | 134 × 190 mmtanára: Fodor Piroska

NAGY Dorina | 10 éves díjazott Menekülés Egyiptomba Krétarajz | 570 × 398 mmtanára: Fodor Piroska

SZABÓ Balázs | 11 éves díjazott A magyarok nyilaitól ments meg… Krétarajz | 500 × 350 mmtanára: Fodor Piroska

102

Weiner Leó Alapfokú Zene- és Művészeti Iskola4600 Kisvárda, Szent László út 42.

Az intézmény az 1959-60-as tanévben alakult a Nyíregyházi Állami Zeneiskola tagiskolája-ként . Kezdetben az akkor népszerű hangszerek oktatása folyt (zongora, mandolin, tangó-harmonika), majd a szaktanárok megjelenésével egyre bővült a kínálat .

Az iskola önállóvá válásakor már zongora, fuvola, klarinét, hegedű, gordonka, ütőhangsze-rek tanítását, illetve a hangszeres tantárgyakhoz kapcsolódó elméleti oktatást is ellátta .A Zeneiskola vezetője az 1970-es évektől 1993-ig Somorjai G . Lehel volt, akinek kezdemé-nyezésére vette fel az intézmény Weiner Leó zeneszerző, zenepedagógus nevét .Az iskola kezdettől fogva ellátta nemcsak Kisvárda, de a környező települések zeneoktatás iránti igényét, így a körzet művészetoktatási központjává vált .1993 óta napjainkig Tóth-Tömör Ágnes az intézmény igazgatója .

A 2000-2001-es tanévtől képviselőtestületi döntés következtében az iskola átalakult négy művészeti ágban oktató-nevelő komplex művészetoktatási intézménnyé, ezzel jelentősen bővült a felkínálható művészeti ágak, tanszakok köre, az intézmény neve Weiner Leó Alapfokú Zene-és Művészeti Iskola lett .Kisvárda életében a kezdetektől fogva meghatározó a művészeti iskola jelenléte .A Weiner Leó Alapfokú Zene- és Művészeti Iskola 50 éves múltja, az itt folyó szakmai munka, eredmények, és a felkínált szakok palettája egyaránt vonzza a város gyermekeit intézményünkbe .Az iskola sikereinek fokmérője a szakirányú továbbtanulásban résztvevők száma is .Úgy érezzük, ebben sem kell szégyent vallanunk, hiszen az elmúlt 50 év alatt több mint száz tanulót vettek fel iskolánkból különböző zeneművészeti szakközépiskolákba, kon-zervatóriumokba . Sokan közülük, már végzett zenetanárok, koncertező művészek, a Ma-gyar Rádió zenei szerkesztői .Intézményünk a komplex művészetoktatás segítségével az értékteremtés, értékmegőrzés, értéktisztelet hármasát tűzte zászlajára .Meg kell tanítani növendékeinket látni, hallani, támpontokat kell adnunk az igazi értékek felismeréséhez, segítséget nyújtani ahhoz, hogy az értékest az értéktelentől meg tudják különböztetni, tudják melyiknek mikor, hol a helye .

Az utóbbi 10 évben a művészeti iskolák számára kiírt tanulmányi versenyekről számtalan díjat hoztak el tanítványaink, nemzetközi versenyeken is helyezéseket értek el, és egyre többen választják továbbtanulásul a szakirányú művészeti pályát .A 2007-es intézményi minősítés során iskolánk Kiváló minősítést kapott .2010-ben a Magyar Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Szövetsége és a Magyar Zeneművé-szek és Táncművészek Szakszervezete által alapított szakmai Kollégium a Magyar Művé-szetoktatásért díjat adományozta iskolánknak .

103

DANCS Tibor | 12 éves Kisvárdai Vár Gyöngyszövés | 117 × 34 mmtanára: Bábás Erika

Wei

ner L

eó A

lapf

okú

Zene

- és M

űvés

zeti

Isko

la

SZUHAI Dávid | 11 éves Belos bán és bajor csatája Monotypia | 200 × 288 mmtanára: Bábás Erika

KISS Klaudia | 12 éves A kisvárdai vár Tűzzománc | 50 × 50 mmtanára: Bábás Erika

CZOMBA Eszter | 12 éves Várda-motívum Tűzzománc | 50 × 58 mmtanára: Bábás Erika

CSONTÓ Alexandra | 17 éves díjazott Az ember teremtése Tűzzománc | 135 × 223 mmtanára: Bábás Erika

SZUMUTKU Lili | 12 éves Rakamazi hajkorong-turul Tűzzománc | 130 × 130 mmtanára: Bábás Erika

104

Művészeti KatalógusIII. Országos Világörökség

Képző- és Iparművészeti Pályázat

2011Műv

észe

ti K

atal

ógus

– I

II. O

rszá

gos

Vilá

görö

kség

Kép

ző-

és I

parm

űvés

zeti

Pál

yáza

tSZENT MÓR ISKOLAKÖZPONT