Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda
Kecel
MUNKATERV 2016/2017. tanévre
Berger József igazgató
2
Tartalomjegyzék 1. Helyzetelemzés 3
1.1Tanítási órán kívüli tevékenységek, hagyományaink 4
1.2 Alapelveink a 2016/2017-es tanévben: 4
1.3 A szülőkkel való együttműködés 4
1.4 .Munkaközösségek és vezetőik 5
1. 5.A tanulók létszáma a 2016/2017-es tanévben 6
1.6 .Tanórán kívüli foglalkozások, szakkörök 7
2. A tanév pedagógiai feladatai 7
2.1.Az iskola kiemelt feladatai a 2016/2017-es tanévben 8
2.2.TÁMOP 8
2.3.SNI tanulók ellátása 8
2.4.Gyermekvédelem kiemelt feladatai 8
2.5. Speciális feladatok és felelősök 9
3. 2016-2017-es tanév rendje 10
3.1.A tanítás nélküli munkanapok felhasználása 10
3.2.Rendezvényterv 11
3.3 Tanítási szünetek 13
3.4 Évfolyammisék 13
4.Belső ellenőrzés 13
4.1.Célja 13
4.2.Módja 14
4.3.Belső ellenőrzés tervezete 14
4.4. Minősítő eljárásban résztvevők 14
4.5. Tanfelügyeleti ellenőrzésben résztvevők 15
4.6. Technikai dolgozók ellenőrzése 15
4.7.Ügyeletesrend 15
4.7.1.Alsó tagozat ügyeleti rendje 15
4.7.2.A felső tagozat ügyeleti rendje 15
4.7.3.Ügyeletes nevelő feladatai 15
4.7.4. Ünnepélyek rendje 16
4.7.5. A havi értékelések rendje 16
4.7.6.Ügyeleti értékelési szempontok 16
MELLÉKLETEK 17
Riadó útvonal Piros iskola 18
Riadó útvonal Kék iskola 19
Tázlári Tagintézmény munkaterve 20
Tázlári Tagintézmény Telephelyének munkaterve
Imrehegyi Tagintézmény munkaterve
Imrehegyi Tagintézmény Telephelyének munkaterve
3
A munkaterv az alábbi jogszabályi előírások alapján készült:
- A Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. tv. 27§ (3) bekezdése.
A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények
névhasználatáról szóló 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet 3§
- A 2015/2016. tanév rendjéről szóló 8/2015.(V.28.) EMMI rendelet
1. Helyzetelemzés:
A II. János Pál Katolikus Általános Iskolát Kecelen a 2011/12-es tanévtől vette át
működtetésre a Kalocsa-Kecskeméti Főegyházmegye. 2012. szeptember 1-jétől két
tagiskolával bővült a tevékenységi területe: Imrehegy 1-4. osztályos tagiskolával és óvodával,
valamint a tázlári 1-8. évfolyamos általános iskolával és óvodával. A kistérségi irányítású
tagintézmények átvétele nagyarányú feladatbővülést jelentett.
Az átvétel az érvényben lévő jogszabályoknak megfelelően számtalan problémát vetett fel:
az épületek,- mint feltételrendszer- a jogszabályban előírtaknak megfelelnek-e?
20/2012 (VII. 31) EMMI rendelet feladatait tagintézményeinkben meg kell
fogalmazni.
A katolikus lelkiség biztosítása az átvett intézményekben.
A továbbképzéseken való részvétel biztosítása: szakmai fejlesztés
tagintézményeinkben.
A tázlári tagintézmény lelki vezetője: Csorba Dávid atya, a keceli intézményben Bobek
Tamás atya. Fontos feladatunk, hogy a katolikus fenntartás mellett a katolikus lelkiség is
átjárja intézményeinket. Ehhez kaptunk segítséget az érseki hatóságtól, hogy lelki vezetőt
nevezhessünk ki. Az intézményvezetésnek egységes katolikus nevelés-oktatás
feltételrendszerének kialakítását kell megteremtenie a három településen. A településeken1-1
iskola működik egyházi fenntartás alatt. Ez a tény erősíti meg küldetéstudatunkat, melyet a
Katolikus Nevelés Kongregációja így fogalmaz meg:
„A katolikus iskola: része az egyház üdvösséget szolgáló küldetésének, különösen a hitre
való nevelés kötelességének vonalán.”
Tudatosítanunk kell azt is, hogy a keresztény embernek, így a katolikus iskola egészének,
sokszor az árral szemben kell úsznia, amikor az elvilágiasodás propagált élvezeteit elutasítja.
Az intézmény vezetése arra törekszik, hogy tanáraink példás magánéletű emberek legyenek,
mert ilyenekre áll Dániel próféta szava:
„Akik igazságra oktatnak sokakat, ragyogni fognak, mint a csillagok.”
Intézményeinknél a nevelés területén a nehézségeinket fokozza, hogy a településeken
magas a munkanélküliek aránya és magas a cigány tanulók aránya is. Keceli intézményben
minden hetedik tanuló cigány származású és hátrányos családi háttérrel rendelkezik.
A keceli intézményben elsődleges feladat a szakmai munka színvonalának folyamatos
erősítése. Német nemzetiségi tagozat megőrzése, emelt óraszámú angol feltételeinek
biztosítása. A nyelvi munkaközösség munkájának folyamatos segítése és az eredményesség
mérhetőségének kidolgozása.
4
1.1Tanítási órán kívüli tevékenységek, hagyományaink:
Az iskola hagyományainak erősítése folytatódik. Ebbe a munkába már tagintézményeinket is
sikerrel bevontuk. Közös megbeszéléseket, versenyeket, megemlékezéseket, rendezvényeket
tartunk. Rendszeres a templomba járás, szentmiséken való részvétel, erre matricagyűjtéssel
továbbra is ösztönözzük tanulóinkat.
1.2 Alapelveink a 2016/2017-es tanévben:
A katolikus iskolában az oktatás és a nevelés szoros egységet képez.
„Az iskola azért tanít, hogy neveljen, vagyis belülről alakítja az embert.” (Kat. Isk.29)
A hitre nevelés nem annyira szavakkal történik, mint inkább példaértékű életünkkel,
cselekedeteinkkel, ahogyan a hétköznapokon gondolkodunk. Tanulóink azt az életstílust
sajátítják el, amit a közvetlen környezetükben látnak (otthon a szüleiktől, iskolában a
tanáraiktól).
Intézményeinknél a köznevelési törvényben meghatározott feladatok között szerepel a
sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztése, nevelése, oktatása.
A sérülésekből eredő hátrányok kompenzálása érdelében rehabilitációs órákat terveztünk.
Fontos feladatunknak tekintjük a leszakadás mértékének csökkentését. Első, második és
harmadik évfolyamon egész napos osztályokat szervezünk, melyet a szülőkkel és a helyi
kisebbségi önkormányzattal előre egyeztettünk. Az elmúlt év tapasztalatai azt mutatják, hogy
talán jó úton haladunk. Negyedik évfolyamtól - közelítve a felső tagozatos szakrendszerű
oktatáshoz – már napköziként működnek az egésznapos osztályok.
1.3 A szülőkkel való együttműködés
Célunk a partnerközpontú iskola megteremtése.
Kapcsolattartás formái:
Szóbeli:
1. Szülői értekezlet
2. Fogadó óra
3. Nyílt napok
4. Családlátogatások
5. SZMK ülések
Írásbeli:
1. Üzenő-tájékoztató füzet
2. Ellenőrző könyv, bizonyítvány
3. Iskolai hirdetőtábla, iskola honlap
4. Ismertető prospektusok, plakátok
Az iskola életéről, munkatervéről, valamint az aktuális tennivalókról az iskola igazgatója és
a tagintézmény vezetők tájékoztatják a szülőket.
5
1.4 .Munkaközösségek és vezetőik
A 2016-2017-es tanévben az előző évben szervezett munkaközösségeket megtartottuk, jónak
bizonyult az átszervezés, csak nyugdíjazás miatt volt személyi változás:
1. és 2. évfolyam Herczegné Koch Éva
3. és 4. évfolyam Rimainé Szilágyi Julianna
Nevelési Rónainé Varga Zita
Humán és nyelvi Illésné Márin Éva Matematika-fizika-kémia-informatika Hohnné Berger Rita
Testnevelés-biológia-földrajz-rajz Berta Magdolna, Sebestyénné Váradi Marianna
SNI munkaközösség Himerné Komáromi Helga
Napközi és délutáni foglalkozások Molnárné Tátrai Dóra
Hittan Pap József
6
1. 5.A tanulók létszáma a 2016/2017-es tanévben
2016-17. tanév - szeptember Osztály Osztályfőnök L.sz. Sz.lsz.
1.a Herczegné Koch Éva 25 25
1.b Molnárné Tátrai Dóra 18 19
1.c Farkasné Zsember Marianna 18 19
1.d Mikó Imréné 14+1 sz. 17+1sz.
75+1sz. 80+1sz.
2.a Koch Éva 22 22
2.b Juhász Anikó 19 19
2.c Himerné Komáromi Helga 20 21
2.d Berczeli Ágota, Szilágyiné Tusori Katalin 12 12
73 74
3.a Németné Rákóczi Márta 23 23
3.b Ernszt Tiborné 19 20
3.c Szabó János 19 19
3.d Senduláné Erdélyi Márta 12 14
73 76
4.a Rimainé Szilágyi Julianna 27 27
4.b Rimai Julianna 21 21
4.c Téglásné Halász Judit 20 20
4.d Kovács Gyöngyvér 11 12
77 78
Alsó tagozat összes 300+1sz. 310+1sz.
5.a Sebestyénné Váradi Marianna 21+1 sz. 21+1sz.
5.b Rónainé Varga Zita 20 20
5.c Gibertné Domonyi Eszter 17 22
5.d Varga Bálint 16 18
74+1sz. 81+1sz.
6.a Kóczián Gábor 22 22
6.b Tihor Lászlóné 19 20
6.c Hohnné Berger Rita 16+1sz. 18+1sz.
55+1sz. 58+1sz.
7.a Tusoriné Szóráth Klára 19 19
7.b Szvetnyik Bence 18 18
7.c Tusori Tibor 13 14
50 51
8.a Berger Renáta 18 18
8.b Szabadi Enikő 20 20
8.c Haszilló Tamás 22 23
8.d Berta Magdolna 17 20
7
77 81
Felső tagozat összes 258+2sz. 273+2sz.
558+3sz. 582+3sz.
Napközis csoportok:
Csoport Csoportvezető L.sz. Sz.lsz.
1.cs Palástiné Haszilló Enikő 28 28
2.cs. Bánné Szakács Katalin 25 27
3.cs Szvetnyikné Füleki Dóra 23 24
4.cs. Antóni Anett 26 27
5.cs Rimainé Sz. Julianna 27 27
6.cs Szűcs László 16 18
7.cs Kovács Attila 17 20
162 171
1.6. Tanórán kívüli foglalkozások, szakkörök
Tollas- heti 4óra Szvetnyik Bence
rajz - 1-8. évfolyam - heti 2 óra Palástiné Haszilló Enikő
csillagászat heti 1 óra Kóczián Gábor
középiskolai előkészítő matek - heti 1 óra Tusoriné Szóráth Klára
középiskolai előkészítő magyar - heti 1 óra Haszilló-Gyetvai Orsolya
6.évf. matem. felz. heti 1 óra Hohnné Berger Rita
8.évf. matem. szakkör heti 1 óra Berger József
8.évf. természettudományos szakkör heti 1 óra Tusori Tibor
2-8. évf. énekkar heti 2 óra Illésné M. Éva
5-8. évf. énekkar heti 2 óra Fejes Éva Képességfejlesztés, tehetséggondozás 1-4.o. Osztályfőnökök
Szivacskézilabda Ernszt Tiborné
Tornaelőkészítő Varga Bálint
Informatika szakkör Szabó János
Többi szakkör a helyi sportegyesületek által kerül finanszírozásra.
8
2. A tanév pedagógiai feladatai - 2016. november 20-ig - a mérésekhez szükséges adatok megküldése az Oktatási Hivatalnak
- DIFER mérés: október 28.
- A mérési eredmények visszacsatolása: február vége, március eleje
- Országos mérés: 2017. május 24.
A 6. és 8. évfolyam valamennyi tanulójára kiterjedően
• anyanyelvi alapkészség
• matematikai alapkészség
- 2017.május 17. angol vagy német nyelvet első nyelvként tanulók mérése
- 2.,4. évfolyamon mérés: szövegértés, matematika
- 6. évfolyamon tantárgyi vizsga: természetismeret
- 8. évfolyamon tantárgyi vizsga: matematika , magyar, idegen nyelv (német, angol)
- lelki napok megszervezése diákoknak és pedagógusoknak,
- tanulmányi kirándulások osztályszinten
2.1.Az iskola kiemelt feladatai a 2016/2017-es tanévben
• Tanulói hiányzások pontos nyilvántartása, az új eljárásrend precíz alkalmazása
• Mérési-értékelési eredmények visszacsatolása (intézkedési terv, akcióterv) országos
kompetenciamérés, diagnosztikus mérések.
• Szakszerű helyettesítések
• Délutáni felügyelet - színvonalas programok
• Speciális nevelési igények feltérképezése (főleg első évfolyamon)
• Az alapkészségek - kiemelten szövegértő képesség és matematikai gondolkodás -
fejlesztése minden pedagógus alapvető feladata.
• Fizikailag állóképes ifjúság nevelése, testkultúra fejlesztése, egészséges életmódra
nevelés.
• Egészségnevelési programok
• Részvétel a városi rendezvényeken
• A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat ősszel, tavasszal
• A katolikus iskola arculatának erősítése
• A tanulók értékorientált, erkölcsi nevelése
• Pedagógus önértékelési rendszer kidolgozása és elindítása
2.2.TIOP:
Az osztályok a 2016-2017-es tanévben 30% IKT-s órát tartanak.
Témanap: Az iskola minden osztálya a tanév elején: ÖKOsan-okosan 2016.szept.1-2.
9
2.3.SNI tanulók ellátása
SNI Gyógypedagógiai rehabilitációs foglalkozás - gyógypedagógus
Heti kötelező óraszám/15 %
Fejlesztő foglalkozás - fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus
iskolapszichológus
Heti kötelező óraszám 15 %-ban
BTMN: Fejlesztő foglalkozás - fejlesztőpedagógus, pedagógus
A Nevelési Tanácsadó szakmailag ellenőrzi
Nevelési Tanácsadó véleménye alapján ellátandó órában
2.4.Gyermekvédelem kiemelt feladatai:
2013. szeptember 1-től a hátrányos helyzetű tanulók fogalmát a gyermekek védelméről és a
gyámügyi igazgatásról szóló 1997.évi XXXI. tv. 67/A § rögzíti.
Hátrányos helyzetű
az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált
gyermek, aki esetében az alábbi körülmények közül egy fennáll:
a) a szülő vagy a családbafogadó gyám alacsony iskolai végzettsége, ha a gyermeket együtt
nevelő mindkét szülőről, a gyermeket egyedül nevelő szülőről vagy a családbafogadó
gyámról - önkéntes nyilatkozata alapján - megállapítható, hogy a rendszeres gyermekvédelmi
kedvezmény igénylésekor legfeljebb alapfokú iskolai végzettséggel rendelkezik,
b) a szülő vagy a családbafogadó gyám alacsony foglalkoztatottsága, ha a gyermeket nevelő
szülők bármelyikéről vagy a családbafogadó gyámról megállapítható, hogy a rendszeres
gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor az Szt. 33. §-a szerinti aktív korúak ellátására
jogosult vagy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésének időpontját megelőző
16 hónapon belül legalább 12 hónapig álláskeresőként nyilvántartott személy,
c) a gyermek elégtelen lakókörnyezete, illetve lakáskörülményei, ha megállapítható, hogy a
gyermek a településre vonatkozó integrált városfejlesztési stratégiában szegregátumnak
nyilvánított lakókörnyezetben vagy félkomfortos, komfort nélküli vagy szükséglakásban,
illetve olyan lakáskörülmények között él, ahol korlátozottan biztosítottak az egészséges
fejlődéséhez szükséges feltételek.
Halmozottan hátrányos helyzetű
a) az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált
gyermek, aki esetében az (1) bekezdés a)-c) pontjaiban meghatározott körülmények közül
legalább kettő fennáll,
b) a nevelésbe vett gyermek,
c) az utógondozói ellátásban részesülő és tanulói vagy hallgatói jogviszonyban álló fiatal
felnőtt.
(3) A gyámhatóság a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultság
elbírálásával egyidejűleg.
10
A rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyermek – függetlenül attól, hogy
hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű – továbbra is jogosult az ingyenes
tankönyvre, az óvodában és az iskola 1-8. évfolyamán az ingyenes gyermekétkeztetésre, a
rendszeres gyermekvédelmi kedvezményhez kapcsolódó minden egyéb juttatás, kedvezmény
igénybevételére.
2.5. Speciális feladatok és felelősök
Gyermek-és ifjúságvédelem Rónainé Varga Zita,
Hitoktatás Pap József
Pályaválasztási felelős Hohnné Berger Rita
Alsó tagozat szertár Herczegné Koch Éva
Természettudományi szertár Tusoriné Szóráth Klára
Biológia-földrajz szertár Sebestyénné Váradi Marianna
Számítástechnika Tusori Tibor
Történelem szertár Kóczián Gábor
Technika (konyha, műhely) Sebestyénné Váradi Marianna
Katasztrófavédelem Tusori Tibor
Rendszergazda Molnár Zsolt
Mérési felelős Tusoriné Szóráth Klára
Tankönyvfelelős Knipl Andrea
3. 2016-2017-es tanév rendje
Első tanítási nap: 2016. szeptember 1. csütörtök
Utolsó tanítási nap: 2017. június 15. csütörtök
A tanév első féléve 2017. január 20-ig tart
Az iskola 2017. január 27-ig értesíti a tanulókat
Minden hónap első keddjén nevelőtestületi megbeszélés az aktuális feladatokról.
3.1.A tanítás nélküli munkanapok felhasználása
2016. október 15. Nevelési értekezlet
2016. december 2.,5.: Munkaközösségek aktuális szakmai fejlesztése,
2017.április 20.,21.: Tantestületi szakmai napok, Nevelőtestületi értekezlet
11
3.2.Rendezvényterv 2016.augusztus 22. Alakuló értekezlet
Berger József
augusztus 22. Javító-osztályozó vizsgák igazgató, igazgatóhelyettesek
augusztus 29. Tanévnyitó értekezlet, mk. megbeszélés igazgató, mk-vezetők
szeptember 1. Tanévnyitó és ünnepi szentmise (Sportcsarnok)
Első tanítási nap
Bobek Tamás, Koch Éva
szeptember 1-2. ÖKOsan-okosan témanap osztályfőnökök
szeptember Szülői értekezletek osztályfőnökök
szeptember 22. Autómentes világnap Sebestyénné V.M., Rimainé ,
Molnár Éva
szeptember 24. Espereskerületi hittanos olimpia Pap József
szeptember 30. Saláta-party Illésné Márin Éva
október Csillagászat előadás Kóczián Gábor
október 6. Aradi vértanúk emléknapja Ridegné Szilágyi Bettina
október 21. reggel II. János Pál megemlékezés Ridegné Szilágyi Bettina, Bobek
Tamás
október 21. 12.30 1956-os megemlékezés Tusoriné Sz.K.
október Népdaléneklési verseny (alsó) Senduláné Erdélyi Márta
október Állatok világnapja rajzverseny Palástiné Haszilló Enikő
október 27-28. Papír- és flakongyűjtés Ridegné Szilágyi Bettina
október 22-25. Határtalanul-Lupény a hetedikesekkel Ridegné Szilágyi Bettina
november 7. Megemlékezés elhunyt tanárainkról és nagyjainkról Bobek Tamás
november 10. Projekt nap – Márton nap Illésné Márin Éva, Pap Józsefné
november 14-17. Nyílt napok (14-15. felső, 16-17. alsó) igazgatóhelyettesek
november Versmondó verseny (alsó) Koch Éva
november 16. Pályaválasztási szülői értekezlet Hohnné Berger Rita
november 17. Határtalanul! témanap Ridegné Szilágyi Bettina, kísérő
pedagógusok
november 21. Fogadóóra igazgatóhelyettesek
november 17-e hete Adventi koszorú készítése Pap Józsefné, Palástiné Haszilló
Enikő
november 26. Egyházmegyei Lelki gyakorlat pedagógusoknak igazgató
november Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Haszilló-Gyetvai O., Szabadi E.
december Advent: Hajnali szentmisék megszervezése Bobek Tamás
december 6. Alsós Mikulás ünnepség Pap Józsefné, Juhász Anikó
december Felolvasó verseny (alsó) Téglásné Halász Judit
december Felolvasó verseny (felső) Tihor Lászlóné
december Informatika verseny Szabó János
december Karácsonyi képeslap készítés Palástiné Haszilló Enikő december Kistérségi úszóverseny Szvetnyik Bence december 14-e hete Karácsonyi mézeskalács készítés Molnár Éva december 16. Adventi lelkigyakorlat iskolások részére Bobek Tamás
december 21. Karácsonyi pásztorjáték az 5. osztályos évfolyammal Pap József
december 21. 12.30 Karácsonyi műsor Rónainé Varga Zita
december Karácsonyi műsor intézményeknél Molnárné Tátrai Dóra
december 25. Karácsonyi mise iskolásoknak (katolikus) Bobek Tamás
2017.január
január 19. Osztályozó konferencia igazgatóhelyettesek
január 20. Palacsinta party Illésné Márin Éva
január 26. Félévi nevelőtestületi értekezlet Berger József
jan.6-jún.1. Tanulók fizikai állapotának mérése Palásti Mihályné
12
január 27. Félévi bizonyítványosztás osztályfőnökök
január Mesemondó verseny szervezése (alsó) Berczeli Ágota
február 4. Szülők-nevelők bálja igazgatóhelyettesek
február 18. Alsós farsang Rimainé Szilágyi Julianna
február Helyesíró verseny Rimainé Szilágyi Julianna
február London Bridge helyi verseny Rónainé Varga Zita,Wolff A.
február 25. komm. és egyéb dikt. áldozatai megemlékezés osztályfőnökök
március 1. Hamvazó szerda-szentmise-katolikus gyerekeknek Bobek Tamás, Pap József
március . Egyházmegyei lelki gyakorlat pedagógusoknak Berger József
március Kompetenciamérés eredményeinek elemzése Tusoriné Szóráth Klára
március 14. 12.30 Március 15-i ünnepség Kóczián Gábor, Tihor Lászlóné
március Első gyónás vizsga Bobek Tamás
Arany Kupa Kiskunmajsa Szvetnyik Bence, Haszilló
Tamás március 16. Városi vers, - riportíró pályázat Hegedűsné Borbényi Edit
április 7. Nagyböjti lelkigyakorlat iskolások részére Bobek Tamás
március Iskolahívogató alsós nevelők
március Helyi természettudományi verseny Tusori Tibor
március Matematika verseny (alsó) Kovács Gyöngyvér
március Tantestületi lelki gyakorlat Berger József, Bobek Tamás
március Esperes kerületi hittanverseny Pap József
március Nemzetiségi vers-és prózamondó verseny Knipl Andrea
március TITOK Herman Ottó verseny iskolai fordulói Berta M.
április nagyböjti keresztút iskolások részére Pap József
április nagyböjti keresztút pedagógusok részére Bobek Tamás
április 12. Tavaszváró szavalóverseny Ridegné Szilágyi Bettina
április 15. Nagyszombati feltámadási szentmise és körmenet Bobek Tamás
április első gyónás Bobek Tamás
április Beiratkozás igazgatóhelyettesek
április DÖK buli Rónainé Varga Zita
április 13. megemlékezés a holokauszt áldozatairól osztályfőnökök
április 10. Fogadóórák igazgatóhelyettesek
április 22. Föld napja rajzverseny Palástiné Haszilló Enikő,
Sebestyénné V.M.
április 27. II. János Pál projektnap, érseki mise Ridegné Sz.B., Bobek Tamás
április-május Osztálykirándulások szervezése osztályfőnökök
május 7. Anyák napja a templomban Pap Józsefné
május Anyák napi műsorok, megemlékezés osztályfőnökök
május Katolikus iskolák részére angol-német verseny Illésné Márin Éva
május Szöveges értékelés mondatbankja 1. évfolyam Herczegné Koch Éva
május 15-19 Belső mérés 2.,4. évfolyamon Knipl Andrea, Lavatiné H.
Márta
május 17. Idegen nyelvi mérés 6. és 8. évfolyam Knipl Andrea
május Elsőáldozási vizsga Bobek Tamás
május 24. Kompetenciamérés Tusoriné Szóráth Klára
május 25. 8. évfolyamon matemat., magyar írásbeli záróvizsga Ridegné Sz.B., Gibertné D. E.
május 29., 30. 8. évfolyamon magyar szóbeli záróvizsga Ridegné Sz. Bettina
május Elsőáldozás Bobek Tamás
június Természetismeret mérés 6. osztályosoknak Berta Magdolna
június 1. Pedagógus napi műsor Rimainé Sz. Julianna
június 2. Záróvizsga (angol, német) Illésné Márin Éva, Rónainé
13
június 2 . Trianoni megemlékezés Kóczián Gábor
június 14. Gyereknap Ridegné Szilágyi Bettina
június 14. Osztályozó konferencia igazgatóhelyettesek
június 16. Ballagás Gibertné Domonyi Eszter
június 18. Tanévzáró szentmise Bobek Tamás
június 19. Tanévzáró értekezlet Berger József
június 21. Tanévzáró ünnepség igazgatóh., Molnárné Tátrai
Dóra
3.3Tanítási szünetek:
Virágkiállítás: 2016. december 2., 5.
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016.dec.1. Szünet utáni első tanítási nap:2016.dec.6.
Őszi szünet: 2016. okt.31. – nov.6.
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016.okt.28. Szünet utáni első tanítási nap:2016.nov.7.
Téli szünet: 2016.dec.22. – 2017.jan.2.
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016.dec.21. Szünet utáni első tanítási nap:2017jan.3.
Tavaszi szünet: 2017. április14-április 23-ig
Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2017.április 13. Szünet utáni első tanítási nap:2017.ápr24.
3.4 Évfolyammisék:
minden hónap első vasárnapja 1. és 3. évf.
Pap Józsefné+ofők.
minden hónap második vasárnapja 2. és 4. évf.
Pap Józsefné+ofők.
minden hónap harmadik vasárnapja 5. és 7. évf.
Pap József+ofők.
minden hónap negyedik vasárnapja 6. és 8. évf.
Pap József+ofő
5. vasárnap családi mise
4.Belső ellenőrzés
4.1.Célja:
• Új tanterv, új jogszabályok, tanulói hiányzások, szakszerű helyettesítések
• Információgyűjtés az egyes nevelési területekről, a szaktárgyak oktatásának metodikájáról
• Év eleji, félévi és év végi felmérések értékelésének módja; Eredményeinek beépülése a
tanmenetbe.
14
Helyi tantervnek és tanmenetnek megfelelő haladás Gyermekekkel való bánásmód
Hitéleti kötelességek megtartása
Sajátos nevelési igényű tanulók ellátása, pontos dokumentálás
Digitális napló vezetése, órabeírások, értékelés, hiányzás
Óralátogatások
Havi időkeret dokumentálása
Gyermekvédelmi feladatok ellátása
Házirend, SZMSZ érvényesülése a napi munkában
4.2.Módja:
• tájékozódó látogatások
• írásbeli dokumentumok vizsgálata
• hatékonysági vizsgálat
• felmérések
• kapcsolódás országos mérésekhez
• Digitális napló kontrollja
4.3.Belső ellenőrzés tervezete
A tagintézmény vezetése egész évben folyamatosan egy bejelentett és egy esetleges látogatás.
Munkaközösség-vezetők havonta egy-egy főt látogatnak.
-hagyományaink szerint kimenő évfolyamon: magyar, matematika, német, angol felmérés
A folyamatos ellenőrzés alappillérei az iskolai dokumentumok.
A szakkörök, tanórán kívüli foglalkozások ellenőrzése folyamatosan
történik.
Külső szakértővel végzett: pedagógusok minősítése
4.4. Minősítő eljárásban résztvevők:
Név Eljárás időpontja Várható fokozat
Herczegné Koch Éva 2017.évi Pedagógus II.
Bencs Gabriella 2017.évi Pedagógus II.
Tusori Tibor 2017.évi Pedagógus II.
Kovács Gyöngyvér 2017.évi Pedagógus II.
2017.évi Pedagógus II.
15
4.5Tanfelügyeleti ellenőrzésben résztvevők:
Név Eljárás időpontja
4.6 Technikai dolgozók ellenőrzése
4.7.ÜGYELETESREND
4.7.1.Alsó tagozat ügyeleti rendje:
Az alsó tagozat ügyeletét 6 pedagógus és a 1 kisegítő gondozó látja el. Az ügyeletes fél nyolc
előtt érkezik az iskolába. Az alsó folyosón 2, a felsőn 2, az udvaron 2 nevelő és a gondozók
ügyelnek.
Jó idő esetén a nagy udvaron tartózkodunk, rossz időben a szünetet a kis udvaron töltjük.
Cipőváltás az iskolába érkezéskor és hazainduláskor történik.
A 2. szünetben a tízórai elfogyasztása a tanteremben történik. A napközis tízórait az osztályfőnökök osztják. Csengetéskor sorakozás után vonulunk a tantermekbe. Testnevelés
órára is sorakozás után indulnak a tanulók. Ekkor kezdik az átöltözést.
A rend és fegyelem megszilárdítása érdekében a sorakozásért és a bevonulásért piros pontot
kapnak a legfegyelmezettebb osztályok. 2 hét után értékelünk, az évfolyam legjobb osztálya
zászlót kap. Az értékelést minden második hétfőn, az első szünetben végezzük.
2 hónap után a legtöbb zászlót gyűjtő osztály oklevelet kap és kikerül a
dicsőségfalra.
4.7.2.A felső tagozat ügyeleti rendje:
Jó idő esetén a tanulók az udvaron tartózkodnak, rossz időben az iskola folyosóin.
A földszinten tartózkodó nevelő felírja a ¾ 8 után érkezőket.
A nagyszünet kivételével a tantermek zárva vannak.
Jó idő esetén az emeleti ügyeletes leküldi a tanulókat az udvarra, majd a földszinten ügyel. A
földszinti ügyeletes kimegy az épület elé. Figyel arra, hogy a tanulók az épület mögött, a
füves pályán tartózkodjanak.
Rossz idő esetén a földszinti nevelő nem engedi ki a diákokat az udvarra.
4.7.3.Ügyeletes nevelő feladatai:
Fél 8-kor a helyén van.
A házirendben leírtakat betartatja a tanulókkal.
• Ügyeletes az épületben
A tanulók és a termek között járkálva ügyel a rendre. Figyelmezteti a futkározókat.
Háromnegyed 8 után beküldi a tanulókat a tanterembe (kivétel: vásárlás, hetesi teendők).
16
Rossz idő esetén az osztályokat a tanterem előtt sorakoztatja. Jó idő esetén a lépcsőnél ügyel a
fegyelmezett bevonulásra.
• Udvari ügyeletes
Jó idő esetén:Háromnegyed 8 után beküldi a tanulókat a tanterembe. Szünetekben az udvaron
ügyel a rendre.
Rossz idő esetén:A benti ügyeleteseknek segít.
A hiányzó ügyeletest a helyettesítő kolléga helyettesíti a tanóra előtti szünetben.
4.7.4. Ünnepélyek rendje:
A tanulók az osztályfőnök vezetésével foglalják el a számukra kijelölt helyet.
4.7.5. A havi értékelések rendje
Minden alkalommal kiemelésre kerülnek a késők, hiszen ¾ 8-ig az intézménybe kell
érkezni.
Értékelés
Kisebb vétségek esetén: Súlyos vétségek esetén:
1-3-szori bejegyzés 3-nál több bejegyzés:
A; Egy jeggyel rosszabb magatartási A; Megkapja a fegyelmi büntetések soros
érdemjegy az adott hónapban fokozatát
B; A következő soros iskolai rendezvény B; A következő soros iskolai rendezvény
látogatása alól eltiltva látogatása alól eltiltva
4.7.6.Ügyeleti értékelési szempontok
1. Késési naplóba írt megrovások, dicséretek alapján
2. Sorakozók (udvari, tanterem előtti)
3. Fel, illetve bevonulási rend
4. Szemetelés az iskola területén
5. Hangnem, köszönés
6. Egymás iránti tolerancia
Felelős: igazgatóhelyettesek
17
Mellékletek
RIADÓ ÚTVONAL
PIROS ISKOLA
A riasztás jele:
A tűz jelzését az Intézményben kétféle módon kell végrehajtani:
Az intézmény területén észlelt tűz esetén hangos kiabálással, kolompolással és a tűzjelző
rendszer aktiválásával kell a létesítményben tartózkodó dolgozókat, személyeket
riasztani. Tűz esetén értesíteni kell a tűzvédelmi tervben előírt hatóságokat . A II. János Pál Katolikus Általános Iskola úgynevezett „Piros iskolai" épületében a
menekülési útvonal a következő:
Földszint: 1.sz; 2.sz; tankonyha;
fizika-kémia előadó; teakonyha,
igazgatói iroda; nevelői:
A tanulók az órát tartó tanárral együtt az 1.sz. bejáraton (Császártöltési út felőli) hagyják el az
épületet.
Földszint: 5.sz; 6.sz; 7.sz; hitoktatói
terem; gazdasági iroda:
A 2.sz. bejáraton, (A Sportcsarnok felőli) távoznak.
Emelet: 28.sz; 27.sz; 26.sz;25 sz; 18.sz; 17.sz; 16.sz;15 sz; terem;
Informatika terem tanulói:
Az 1.sz. bejáraton
Emelet: 24.sz; 23.sz; 22.sz; 21.sz.; 19.sz.; 20.sz; terem tanulói a
2.sz. bejáraton hagyják el az épületet.
Riadó esetén a tanulók és nevelőik, valamint minden dolgozó a legrövidebb idő alatt, a
18
legrövidebb úton hagyja el az épületet!
Feladat: biztonságos helyre (Udvar-betonos kézilabda pálya) menni.
A tantermet a pedagógus hagyja el utoljára, meggyőződve arról, hogy a tanuló nem maradt
bent.
Ha mégis maradt az épületben tanuló vagy más, csak a tűzoltók mehetnek érte.
Pedagógus, gyerek vissza nem mehet!
Igazgató vagy helyettese, a tűzvédelmi felelős, ellenőrzik az épületet, hogy mindenki
elhagyta-e.
Tűzvédelmi vezető: Berger József
Tűzvédelmi megbízott: Tusori Tibor
Hiányzása esetén: karbantartó portás.
Tűzoltókat értesíti: vezető vagy az a felnőtt, aki a veszélyt először észlelte.
Tűzoltók telefonszáma:
105
420-056
19
RIADÓ ÚTVONAL
KÉK ISKOLA
A riasztás jele: tűzjelző sziréna
A II. János Pál Katolikus Általános Iskola ún. Kék iskola épületében a menekülési útvonal a
következő:
Emeleti osztályok:
Emelet:
11.sz; 12.sz; 13.sz;14 sz; 19.sz; fejlesztő terem;nyelvi terem; angol nyelvi labor;
informatika terem tanulói:
2.sz. bejárat (kazánház felől) udvar felé
15.sz; 16.sz; 17.sz;18 sz terem tanulói:
1.sz. bejárat (főbejárat)az udvar felé
Földszint:
zeneterem,2.sz; 3.sz; 4.sz;tanári; 9.sz terem; 10 sz technika terem tanulói; torna terem;
fedett udvar; öltözők tanulói:
2.sz. bejárat (kazánház felől) udvar felé
5.sz; 6.sz; 7.sz;8 sz terem tanulói:
1.sz. bejárat (főbejárat)az udvar felé
A tanulók az órát tartó tanárral együtt hagyják el az épületet, miután a pedagógus
meggyőződött arról, hogy nem maradt gyerek az épületben. (Ha gyerek maradt a
helyiségekben, akkor a tűzoltók munkája őt kimenteni.)
Igazgató, vagy helyettese, a tűzvédelmi felelős, ellenőrzik az épületet, hogy mindenki
elhagyta-e.
Tűzvédelmi vezető: Berger József
Tűzvédelmi megbízott: Tusori Tibor
Hiányzása esetén: karbantartó portás
A tűzoltókat értesíti: vezető, vagy az a felnőtt, aki a veszélyt először észlelte.
Tűzoltók telefonszáma:
105
420-056
Értesítés tűz esetén
20
II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda
Imrehegyi Tagintézménye
Vancsura Lászlóné
tagintézmény vezető
2016
21
AZ IMREHEGYI TAGINTÉZMÉNY KIEMELT FELADATAI A 2016/2017.
TANÉVBEN
nevelőtestületi közösség építése, új kollégák segítése, mentorálása, szervezetfejlesztés
a fenntartó katolikus egyház működési elvárásainak való megfelelés
a központi iskolával, társ tagintézményekkel való szakmai együttműködés, közös
programok szervezése
az integrált tanulókkal való egyéni bánásmód megvalósítása, (SNI, BTMN), színvonalas
gyógypedagógiai ellátás biztosítása
a gyógypedagógus és az osztályfőnökök hatékony együttműködése az integrációban
a HH, HHH tanulók felzárkóztatása, esélyegyenlőség biztosítása
az egészségnevelési program megvalósítása
pályázati erőforrások figyelése,
változatos szabadidős programok szervezése
a tanulók képességeinek megfelelő szintre való eljuttatása
Képességfejlesztés (felzárkóztatás, tehetséggondozás)
hitélettel kapcsolatos programok, napirend bővítése,
szentmisén való rendszeres részvétel
magatartási nehézségek kezelése
SZEMÉLYI FELTÉTELEK:
Tagintézmény-vezető: Vancsura Lászlóné
1-3. összevont tanulócsoport osztályfőnöke: Kiss Erzsébet
2-4. összevont tanulócsoport osztályfőnöke: Csúziné Sebestyén Edit
1-3. osztály matematika Vancsura Lászlóné
2-4. ének-zene Vancsura Lászlóné
1-3. napközi: Kiss Erzsébet, Vancsura Lászlóné
2-4 napközi, 1-4. összevont napközis órák: Kisa Anett
Óraadó pedagógusok:
Benedeczki Anita: német nyelv
Pap Józsefné: katolikus hitoktatás
Palásti Márta habilitációs órák SNI, BTMN
A gyermekek 100 %-a napközis. A személyi feltételek, illetve a helyi adottságok miatt az
ebédeltetés, uzsonnázás és az uzsonna utáni foglalkozás vagy felügyelet, összevont
tanulócsoportban működik.
A napközis csoportok a délelőtti összevont csoport összeállításban működnek délután.
22
A pedagógusok óraterhelése 24-25 óra.
A részletes óraterveket a tantárgyfelosztás tartalmazza.
TANULÓI ADATOK, TANULÓCSOPORTOK:
Tanulócsoportok 2016/2017. tanév
1-3. összevont osztály 14 tanuló
2-4. összevont osztály 20 tanuló
Bejáró tanulók száma: 14 fő.
Mindegyikük Kecel településről érkezik a Falugondnoki Szolgálat gépkocsijával szervezett
formában. Gépkocsi vezető, felügyelő: Welker József önkormányzati alkalmazott
TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK:
Logopédia SNI: Hajós István (óraadó)
Logopédia BTMN: Suhajda Réka
Gyógy-testnevelés: Dózsa Tamás
Egészségnevelés, iskola egészségügy, községi védőnő: Árvai Enikő
Az iskolai munkát segítő külső munkatársak:
Gyermekjóléti szolgálat : Morvai-Vancsik Nóra
Családsegítő szolgálat: Buzdisz Rácz Barbara
Iskolaorvos: Dr Suhajda János
Fogászati szűrés: Dr Kárpáti Zsolt
A tanulók egészségi állapotának felmérésében, szűrővizsgálatokban a helyi védőnő, az
iskolaorvos, és fogorvos vesz részt. Az aktuális feladatokat, tevékenységeket az
Iskola- egészségügyi munkaterv tartalmazza.
A községi védőnővel folyamatos a kapcsolattartás, az egészségnevelési programot is közösen
valósítjuk meg. Elméleti, gyakorlati foglalkozásokon, vetélkedőkön, egészség napon,
Osztály Létszám Számított
létszám
HH HHH SNI BTM Napközi
1. 9 fő 11 fő 1 0 2 fő 2fő 9fő
3. 5 fő 5 fő 3 0 0 fő 1 fő 5 fő
1-3. 14fő 16 fő 4 0 2 fő 3fő 14 fő
Osztály Létszám Számított
létszám
HH HHH SNI BTM Napközi
2. 13fő 15 fő 2 3 2 fő 3 fő 13fő
4. 7 fő 10 fő 0 0 3 fő 0 fő 7 fő
2-4. 20fő 25fő 2 3 5fő 3 fő 20 fő
23
filmeken, oktató játékokon keresztül.
Az egészségnevelés intézményi programját az Egészségnevelési munkaterv tartalmazza,
mely kiegészítő dokumentuma az intézményi munkatervnek.
A gyermek és ifjúságvédelmi feladatokat a 2016/2017. tanévben Csúziné Sebestyén Edit
tanító végzi.
Fogadó ideje: hétfőtől-péntekig bármelyik délután.
A nevelők munkáját segíti, a Családsegítő Szolgálat munkatársa Buzdisz Rácz Barbara.
Fogadó óra:
Buzdisz Rácz Barbara : kéthetente ügyfélfogadási időben
2016/2017-ES TANÉV RENDJE
Szorgalmi idő:
Első tanítási napja: 2016. szeptember 1. (csütörtök)
utolsó tanítási napja: 2017. június 15. (csütörtök)
A tanítási napok száma: 181 nap
A szorgalmi idő első féléve 2017. január 20-ig tart.
Az iskola 2017. január 27-ig értesíti a tanulókat illetőleg a szülőket az első félévben elért
tanulmányi eredményekről.
Tanítási szünetek a tanév rendje szerint:
őszi szünet: 2016. november 2-november 4-ig.
A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016. október 28.
a szünet utáni első tanítási nap:2015. november 7. hétfő.
téli szünet: 2016. december 22.-2017. január 2-ig.
A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016. december 21.
a szünet utáni első tanítási nap, 2017. január 3. kedd
tavaszi szünet: 2017. április 13- 18-ig.
A szünet előtti utolsó tanítási nap: 2017. április 12.
a szünet utáni első tanítási nap: 2017. április 19.
Utolsó tanítási nap: 2017. június 15.
24
ORSZÁGOS MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS:
Intézményi mérések:
Osztályfőnökök, osztályban tanítók tantárgyi mérései folyamatosan. Bemeneti mérés,
diagnosztizáló mérés, témazáró felmérés, év eleji, félévi, év végi felmérések.
Első évfolyamos diákok megfigyelése: 2016. október 10-ig
Október 10-ig az általános iskolák felmérik, hány olyan elsős diákot oktatnak, akinél - az
óvodai jelzések vagy a tanév kezdete óta szerzett tapasztalatok alapján - az alapkészségek
fejlesztését hangsúlyosabban kell támogatni.
DIFER mérés, minden érintett első osztályosnál november 18-ig,
felelős: Palásti Márta
Az első és második félév lezárását követően az iskolának 15 napon belül nevelőtestületi
értekezleten kell elvégezni a pedagógiai munka elvégzését, értékelését, hatékonysági
vizsgálatát
Félévi értékelő értekezlet: 2017. február 3-ig
Év végi értékelő értekezlet 2017. június 23 -ig
Felelős: a tagintézmény-vezető.
A TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK FELHASZNÁLÁSA, FOGADÓÓRÁK:
182 tanítási nap. Ebből 5 nap tanítás nélküli:
Dátuma Célja Felelőse
2016. október szakmai, nevelőtestületi nap,
továbbképzés
Vancsura Lászlóné
2016. november
Nevelési értekezlet
Vancsura Lászlóné
2017. január
vége
Nevelési értekezlet- félévi értékelés Vancsura Lászlóné
2017. március Nevelési értekezlet
Vancsura Lászlóné
2017. április Szakmai nap, továbbképzés Vancsura Lászlóné
25
Fogadóórák
Mikor? Kik, hol? Egyéb alkalmak:
Október 27.
November 24.
16-17 óráig
1.-4. évfolyam a
tantermekben
Telefonos egyeztetés alapján megbeszélés az
adott pedagógussal.
Március 24.
április 27.
május 25. 16-17
óráig
MUNKAKÖZÖSSÉG, MENEDZSMENT:
Iskolánkban szakmai munkaközösség nem működik, a központi iskola munkaközösségeinek
munkájába kapcsolódunk be az érintett területeken. (alsó tagozatos oktatás, gyógypedagógiai
ellátás (SNI , BTMN), tehetséggondozás, testnevelés és sport).
26
AKTUÁLIS FELADATOK, RENDEZVÉNYEK, ÜNNEPEK:
RENDEZVÉNYTERV
2016/2017. tanév
HÓNAPOK FELADAT FELELŐS MEGJEGYZÉS AUGUSZTUS Tantárgyfelosztás,
órarendkészítés
Vancsura Lászlóné
22. Pedagógusok
tanévkezdési feladatainak
megbeszélése
Vancsura Lászlóné
26. Javítóvizsga Vancsura Lászlóné
29. Tankönyvek kiosztása,
adminisztráció
Csúziné Sebestyén
Edit, Kiss Erzsébet
30. Tanévnyitó értekezlet Vancsura Lászlóné
25-31. Egyeztetés az óraadó
kollégákkal
Vancsura Lászlóné Utazó tanárok,
hitoktató bevonása
31. Bejáró tanulók
utaztatásának
megbeszélése,
Vancsura Lászlóné
Velker József
falugondnok
polgármester
asszony
Egyeztetés a
szülőkkel.
SZEPTEMBER.
1. Tanévnyitó az iskolában Vancsura Lászlóné
Csúziné Sebestyén
Edit
1. Tanévnyitó, Veni Sancte
szentmise az Imrehegyi
templomban az óvodával
együtt
Vancsura Lászlóné
Bobek Tamás
káplán
Órarend,
tantárgyfelosztás.
Tanulói
adatok ellenőrzése
Vancsura Lászlóné
folyamatos
AROMO felépítése Vancsura Lászlóné
7. Szülői értekezletek nevelők
11. Szentmise nevelők
13. Vezetői tanfelügyeleti
ellenőrzés
Vancsura Lászlóné
Berger József
20. SZMK megbeszélés Vancsura Lászlóné,
szülői szervezet
képviselői, nevelők
22. Balesetmegelőzés Kuti Erika
23-ig. Szakkörök, tanórán
kívüli foglalkozások
Vancsura Lászlóné folyamatos
27
felmérése.
30-ig. Év eleji felmérések.
Egyéni fejlesztési tervek
készítése (SNI, BTMN )
Palásti Márta
folyamatos
29. Aktuális kérdések,
feladatok, havi értékelés
nevelők
igazgató
30. A népmese napja
Könyvtári foglakozás
Szőke Menyhértné
könyvtáros, nevelők
Újtelek megismerése. nevelők
OKTÓBER
1. Zenei világnap
Vancsura Lászlóné
Statisztika, Vancsura Lászlóné
5. Állatok világnapja nevelők
6. Osztályszintű
megemlékezés az Aradi
Vértanúk napjáról
osztályfőnökök,
7. Könyvtári foglalkozás Szőke Menyhértné
könyvtáros, nevelők
9. Szentmise nevelők
10. Jelentés a vizsgálandó 1.
osztályról
Vancsura Lászlóné,
Kiss Erzsébet
12. Könyvtári foglalkozás
Szőke Menyhértné
könyvtáros, nevelők
Őszi betakarításon
részvétel
Nevelők, szülői
segítség
Kerékpár túra nevelők
19-től Egészségnevelés,
fogászati hét
Védőnő, napközis
nevelők
20. Takarékossági világnap
Rajzverseny, film
napközis nevelők
21. Megemlékezés 1956. okt
23-áról.
osztályfőnökök,
napközis nevelő
25. Intézményi szentmise
II. János Pál
születésnapja alkalmából.
nevelők, Papné
Emese
27. Aktuális kérdések, havi
értékelés, fogadó óra
nevelők
Tökfaragás nevelők
NOVEMBER
6. Szent Imre
megemlékezés, település
búcsúja, szentmisével.
Vancsura Lászlóné,
nevelők
9. Könyvtári foglakozás Szőke Menyhértné
könyvtáros, nevelők
17. Nyílt nap szervezése
szülők részére
Vancsura Lászlóné
nevelők
28
11. Márton napi program óvónők, Csúziné S
Edit
óvoda, iskola együtt
13. Szentmise nevelők
18-ig 1.osztályosok DIFER
mérése jelentett tanulók
esetén
Palásti Márta
15-ig Tankönyv-felmérés, dok.
vizsgálata
Csúziné Sebestyén
Edit
9-11-ig Óralátogatások 1-3.
osztály
Vancsura Lászlóné
22. Tea délután Csúziné Sebestyén
Edit
nevelők
26 Szülők, nevelők
jótékonysági bálja
SZMK ,nevelők
26. Lelki nap pedagógusok
részére
Vancsura Lászlóné,
nevelők
30. Aktuális kérdések, havi
értékelés
Vancsura Lászlóné,
nevelők
30. Tanulók negyedéves
értékelése írásban
osztályfőnökök
DECEMBER
6. Mikulás ünnep
szervezése
Kisa Anett
8-9. Óralátogatás 2-4. osztály Vancsura Lászlóné
11. Szentmise nevelők
14. Adventi készülődés, lelki
nap gyerekeknek
Nevelők, hitoktató
15. Óralátogatás SNI, BTMN
17. Mindenki karácsonya
megünneplése
Kiss Erzsébet községi rendezvény
20. Könyvtári foglalkozás Szőke Menyhértné
könyvtáros, nevelők
21. Iskolai karácsony osztályfőnökök,
nevelőtestület
24. Szentmise nevelők
25-26. Szentmise nevelők
22-01. 03-ig Téli szünet
2017. JANUÁR
3. Első tanítási nap
8. Szentmise nevelők
18. Osztályozó értekezlet Nevelőtestület Az első félév 2017.
január 20-ig tart.
Téli sportok szánkózás,
korcsolya?
nevelők
20. Az első félév vége
27-ig Félévi értékelések osztályfőnökök
29
kiosztása
Félévi értékelő
nevelőtestületi értekezlet
Vancsura Lászlóné
FEBRUÁR
2. Szülői értekezlet nevelőtestület
12. Szentmise nevelők
21. Farsangi mulatság Csúziné S Edit
22. Anyanyelvi nap
(verseny)
osztályfőnökök
Jelentkezések
továbbképzési tervbe
nevelők
23. Aktuális kérdések, havi
értékelés
nevelők
MÁRCIUS
12. Szentmise nevelők
15-ig. Továbbképzési terv
benyújtása
Vancsura Lászlóné
14. Március 15-i ünnepség Kisa Anett
Látogatás a közlekedési
múzeumba Kiskőrösre
Kisa Anett
17. Nyílt nap leendő
1.osztályosoknak
SULIVÁRÓ
Vancsura Lászlóné
nevelők
21. Víz világnapja, nevelők, Kiss
Erzsébet
24. Fogadó óra nevelők
31-ig Tanulók negyedéves
értékelése írásban
osztályfőnökök
ÁPRILIS
4. Gyermekkönyvek
nemzetközi napja
(könyvtári foglalkozás)
Szőke Menyhértné,
nevelők
5. Lelki nap Vancsura Lászlóné,
hitoktató, Bobek
Tamás
9. Szentmise nevelők
11. Költészet napja, tavaszi
versünnep
Szőke
Menyhértné,nevelők
óvodavezető
Beiratkozás a 2017/2018.
tanévre
Vancsura Lászlóné
24. Föld napja,
Fenntarthatóság,
környezetvédelem
Kiss Erzsébet
27. Aktuális kérdések, havi nevelők
30
értékelés, Fogadó óra
MÁJUS
1. Majális a
szabadidőparkban
községi program
9. Madarak és fák napja
gyalog v kerékpár túra,
Hérics, „100” éves fa
nevelők
5 v 12. Anyák napi ünnepség Kiss Erzsébet
14. Szentmise nevelők
Tanulmányi kirándulás Vancsura Lászlóné
Óvodások látogatása Óvodavezető, 1. o
nevelő
Ismerkedés az
iskolával.
25. Aktuális kérdések, havi
értékelés, Fogadóóra
nevelők
26 A kihívás napja nevelők
JÚNIUS
2. Megemlékezés a nemzeti
összetartozás napjáról
osztályfőnökök
9. Gyermeknap Csúziné S Edit
12. Nevelési értekezlet:
Intézményi önértékelés,
osztályozó értekezlet
Vancsura Lászlóné
nevelők
18. Tanévzáró szentmise nevelők
19. Tanévzáró értekezlet, Nevelőtestület
igazgató
19. Tanévzáró ünnepség Kisa Anett
Nyári ügyelet
megszervezése igény
esetén, nyári
foglalkozások tervezése .
Vancsura Lászlóné
Adminisztráció lezárása Vancsura Lászlóné,
Szabadságolási terv Vancsura Lászlóné,
31
ELLENŐRZÉSI TERÜLETEK
Belső ellenőrzés Kerettantervnek, helyi tantervnek megfelelő haladás
Év eleji, félévi, év végi felmérések értékelésének módja,
eredményeinek beépülése a tanmenetbe.
Új jogszabályok alkalmazása
Sajátos nevelési igényű tanulók ellátása, dokumentálása
Digitális napló vezetése
Óralátogatások
Házirend, SZMSZ érvényesülése
Módja:
o tájékozódó látogatások
o írásbeli dokumentáció vizsgálata
o felmérések
o kapcsolódás az országos mérésekhez
Belső ellenőrzés tervezete
Egész évben folyamatosan. Közzététel módja, havi bontásban
megtalálható a nevelői szobában az értesítőn.
Külső szakértővel végzett: minősítésre nem jelentkezett kolléga
Tanfelügyeleti ellenőrzés, tagintézmény vezető esetén , pedagógus
(nincs róla ismeretünk)
Az ellenőrzés havi bontásban:
Szeptember
Tantermek díszítése
Órarendek összeállítása (vezetői feladat)
SNI , BTM-es tanulók csoportbeosztása (gyógyped, vezető)
Elektronikus napló vezetése
Törzslapok, (vezető)
bizonyítványok megnyitása (osztlyfőnök)
Étkezési kedvezmények igénybevételéhez igazolások bemutatása
(vezető-szülő)
Tanmenetek ellenőrzése (vezető)
Ügyeleti rend
32
Október
Naplók ellenőrzése
Év eleji felmérések ellenőrzése
Egyéni fejlesztési tervek, SNI, BTM-es tanulók
Ügyeleti rend
Fogadóóra
November
Óralátogatások
Naplóvezetés
Gyermek és ifjúságvédelmi feladatok végzése
Tankönyv igénylésfelmérése
Aktuális programok megvalósítása
HHH tanulókkal való foglalkozás, dokumentumok készítése,
vezetése
1. osztályosok diagnosztikai mérése
December
Naplók ellenőrzése
Nevelési értekezlet
Felkészülés az ünnepekre: mikulás, karácsony
Adminisztráció: SNI, BTM
Digitális napló
Január
Naplók ellenőrzése
Félévi felmérések eredményei
Félévi zárás: magatartás, szorgalom, tanulmányi eredmények
Szülői értekezlet
Február
Naplók ellenőrzése
HHH-s tanulók háromhavi értékelése
Aktuális programok megvalósítása
Március
Naplók ellenőrzése
Beiskolázási terv
Nyílt nap szervezése
Fogadóóra
Április
33
Naplók ellenőrzése
Beíratkozás
Aktuális programok megvalósítása
Dokumentáció pontos vezetése
Május
Naplók ellenőrzése
Aktuális programok megvalósítása
HHH-s tanulók háromhavi értékelése
Év végi felmérések
Június
Naplók ellenőrzése, osztályzatok, szöveges értékelések
Ügyeleti beosztás
Osztályozó értekezlet, tanévzáró ünnepély
Adminisztráció lezárása.
A szakkörök, tanórán kívüli foglalkozások ellenőrzése folyamatosan
történik.
A belső ellenőrzés megvalósítója: Vancsura Lászlóné
tagintézmény vezető
Imrehegy, 2016. szeptember 12.
Vancsura Lászlóné
tagintézmény vezető
34
II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda Imrehegyi Tagintézmény Telephelye
2016/2017-es
NEVELÉSI ÉV MUNKATERVE
Készítette: Kókainé Stenczel Margit
tagóvoda-vezető
35
I. HELYZETKÉPÜNK
Személyi állomány alakulása
A 2 részben osztott csoportban elhelyezett gyermekeket 3 fő óvodapedagógus, 1 fő
pedagógiai asszisztens, és 2 fő dajka látja el (teljes munkaidős).
A 3 óvodapedagógus közül 1 szakvizsgázott. A 2 fő dajka néni pedig dajkai
szakképzettséggel rendelkezik.
Gyermekek az óvodában
Imrehegy óvoda: 27 fő
Csoportok száma:
1. Kis- középső (Katica) csoport: 14fő
2. Nagy-középső (Napocska) csoport: 13fő
Óvoda nyitvatartása:
7 - 1630
(9,5 óra)
Tárgyi feltételek
A nyári takarítási idő alatt a régi udvari játékokat újíttattuk fel a szakértő ajánlása szerint.
Megoldottuk az ütéscsillapítást, a babaházon az azbeszt tartalmú tetőt kicseréltük, a korhadt fa
alkotórészeket új elemekkel pótoltuk. Minden játékot lefesttettem, a fákat megmetszették. Sok
segítséget kaptunk az önkormányzattól, köszönet érte. A takarítás megtörtént, felújításra idén
nem került sor. Gáztűzhely és fénymásoló cserére volt szükség, a beszerzés megtörtént.
Köszönjük a fenntartónak a hozzájárulást!
A csoportokat a délelőtt folyamán korosztályokra bontva fejlesztjük a gyermekeket, így
mindkét csoportszobában folyik a munka. A fejlesztésre is az óvodában kerül sor. A
logopédia a tükörrel felszerelt óvónői öltöző helyiségében lesz megoldható.
II. NEVELÉSI ÉV RENDJE
A 2016/2017. tanév rendjéről szóló EMMI rendelet alapján:
36
Az óvodában a nevelési év 2016. szeptember 1-től – 2016. augusztus 31-ig tart.
Az iskolában tanév 2016. szeptember 1-től – 2016. június 15-ig tart.
Őszi szünet ideje: 2016. november 2-től - november 4-ig tart.
Téli szünet ideje: 2016. december 22-től december 31-ig tart.
Tavaszi szünet ideje: 2017. március 24-tól március 29-ig tart.
Nyári szünet ideje: 2017. augusztus 1-től – augusztus 31-ig tart.
Az őszi és tavaszi szünetben a szülői igényeknek megfelelően tartunk nyitva. Felmérések a
szünet megkezdése előtt 1 hónappal történik (szülői aláírással igazolt dokumentum megléte).
A téli szünet alatt az óvoda zárva tart.
Takarítási, felújítási munkálatok miatt augusztus hónapban (4 hét) az óvoda zárva tart.
III. NEVELÉS AZ ÓVODÁBAN
Gyermekképünk
Az ember mással nem helyettesíthető, szellemi, erkölcsi és biológiai értelemben is
egyedi személyiség és szociális lény egyszerre.
Az óvodai nevelés gyermekközpontú, befogadó. Ennek megfelelően a gyermeki
személyiség kibontakozásának elősegítésére törekszik, biztosítva minden gyermek számára,
hogy egyformán magas színvonalú és szeretetteljes nevelésben részesüljön, s meglévő
hátrányai csökkenjenek. Nem ad helyet semmiféle előítélet kibontakozásának.
Nyitott, érdeklődő, érzelmekben gazdag, mások elfogadására képes gyermekek nevelése.
Óvodánk alapvető nevelési célja
A gyermekek nevelése a bennük lévő lehetőségek, értékek folyamatos kibontakoztatása, hogy
olyanná váljanak, amilyenné Isten öröktől fogva elképzelte őket. A gondviselő mennyei Atyától tanult szeretettel, személyes bánásmóddal figyelünk a ránk bízott
gyermekekre. Szeretnénk nekik továbbadni azokat az értékeket, amelyek meghatározzák, és
boldoggá teszik a mi életünket.
Óvodánk feladata
A gyermekek tapasztalataira, élményeire építve változatos tevékenységek biztosítása (óvodai
programunk szerint), amely elősegíti a gyermeki személyiség sokoldalú kibontakoztatását, az
37
óvodai célok megvalósítását.
Bibliai történetek elmondásával tegyük szemléletessé a kijelentés-történet legfontosabb
eseményeit!
Az elbeszélések előadásakor vegyük figyelembe a gyereke testi és lelki tulajdonságait, a
gyerekek értelmi képességeit, érzelmeit!
Beszélgessünk a gyerekekkel olyan légkört kialakítva, amely a gyerek hitét, érzéseit,
gondolkodását és hitbeli-, életmódbeli döntéseit pozitív irányba formálja!
Bibliai történetek érzelmi ráhatásával segítsük elő a másság elfogadását!
Tegyük lehetővé a gyerekek számára, hogy eljátszhassák az arra alkalmas történeteket!
Rajzoltassuk le a gyerekekkel az általuk elképzelt bibliai helyzeteket, történeteket, szereplőit,
helyszíneit!
Hassunk oda, hogy az óvodában megtanult legfontosabb imádságokat otthon is elmondhassák,
és a szülővel együtt járjanak templomba!
Tudatosítsuk a csönd jelentőségét imádkozás előtt és után!
A vallásos énekek kiválasztásakor mindig vegyük figyelembe a gyerekek hangterjedelmi
adottságait, valamint a tartalmi és esztétikai szempontokat!
Énekeljünk felszabadultan, lelkesedéssel minél többet a gyerekeknek és velük együtt!
Hitre nevelés: szentmise látogatására motiválás.
Játékos német oktatás a nagycsoportosok részére.
Gyermekjáték és Néptánc foglalkozás megkezdése.
Felzárkóztatás az óvodában
Szakszolgálattól intézményünk a következő fejlesztő tevékenységeket veszi igénybe
Gyógypedagógus: gyógypedagógus által- jelenleg 2 kisgyermek (heti 2 óra).
Logopédiai fejlesztésben 6 gyermek vesz részt.
IPR program
Az IPR program folytatását tervezzük a pályázatnak megfelelően. A rendeletnek megfelelően
elkészítjük az éves munkatervet, megalakítjuk a teameket, és az egyéni fejlesztési tervek
szerint igyekszünk csökkenteni a gyermekek hátrányait. (2H-s gyermekből 7fő, 3H-s- ból 6 fő
jár az óvodába, BTM-es 2 gyermek).
Tehetséggondozás az óvodában
38
Néptánc
Gyógytestnevelés
Játékos német
Gyermekvédelem
Feladatok:
Éves munkaterv elkészítése október 15.-ig.
A megelőzés (prevenció) feladatai:
A gyermeki, szülői jogok megismertetése és érvényesítése az óvodában.
Rendszeres kapcsolattartás a gyermekek szüleivel.
Biztonságos, egészséges óvodai környezet megteremtése.
Együttműködés a gyermekvédelemben partner társszervekkel (védőnő, családgondozó).
Egészségügyi szűrővizsgálatok biztosítása.
A feltárás feladatai:
A veszélyeztetettség, hátrányos helyzet tüneteinek felismerése, problémák feljegyzése
A tünetek okainak megkeresése.
A gyermek veszélyeztetettségének, ill. hátrányos helyzetének megkülönböztetése a
helyi kritériumok alapján.
A megszüntetés feladatai
A felzárkóztatás megszervezése
Egyéni tehetséggondozás
A szülők segítése a szülői szerep eredményesebb betöltéséhez
A gyermekek szociális helyzetének lehetőség szerinti javítása
Segítő szakemberek igénybevétele a problémák típusának megfelelően
Felelős: Barna Judit
IV. NEVELÉSI ÉVÜNK KIEMELT PEDAGÓGIAI FELADATAI:
Hangsúlyosabbá kell tenni az óvodai életben a játékos mozgást, mindennapi tornát.
Törekedni kell továbbra is az egészséges életvitel igényének kialakítására, hogy
testileg és szellemileg egyaránt éretté és kiegyensúlyozottá neveljük a gyermekeket.
39
Feladatunk a tevékenységek kiemelkedő színesítése, gazdagítása. A minden napjaink
színvonalának emelésére törekvés. Eredményes legyen a közösségi nevelés.
Javuljon a partnereink közötti kapcsolat: óvónő- gyermek- szülőkkel való
kapcsolattartás.
Hitre nevelés elmélyítése: szentmisére járás ösztönzése, a szülők és a gyermekek
motiválásával
Hagyományok gyakorlása, ápolása népi tánc foglalkozás tartásával ezáltal képesség
fejlesztés és ünnepekre való felkészülés
Naplók elkészítése, felvezetése szept. 15
Kiscsoportosok bemeneti felmérése
Veszélyeztetett, hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek
felmérése
Nagycsoportosok kimeneti mérése (DIFER) október, május
Dokumentáció folyamatos vezetése
Továbbképzéseken való részvétel
V. MUNKATÁRSI , NEVELŐI ÉRTEKEZLETEINK TÉMÁI, IDŐPONTJAI :
2016. aug.: Nevelési év indítása.
Feladatok szervezése, felosztása.
Felelős: tagóvoda-vezető
2016. szept.: Feladatok felosztása, ütemezése.
Heti tervek összeállítása.
Felelős: tagóvoda-vezető
2016. okt.: A 2016/2017. nevelési év munkatervének jóváhagyása.
A gyermekvédelmi munkaterv jóváhagyása.
Felelős: tagóvoda-vezető, dolgozók
2017. jan.: Féléves munka értékelése,
Előttünk álló feladatok, szervezések felosztása
Felelős: tagóvoda-vezető
2017. jún.: Éves munka értékelése. Teljesítményértékelés
Nyári munkálatok megbeszélése, feladatok kiosztása.
Felelős: tagóvoda-vezető
VI. SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK TÉMÁI, IDŐPONTJAI:
40
2016. szept.: Csoport szülői értekezlet
Csoportbeosztások ismertetése
Házirend ismertetése
Tájékoztatás a kedvezményes óvoda étkezés igénybevételéről és az
óvodáztatási támogatás igénybevételének feltételeiről
Felelős: tagóvoda-vezető
Adatok egyeztetése, behozandó szükséges iratokról tájékoztatás.
A csoportok tervei
Szülői munkaközösség tagjainak megválasztása.
Felelős: óvodapedagógusok
2017. jan.: Csoportok fejlettségének értékelése
A partneri elégedettségmérés eredményének ismertetése
Farsangi bál előkészítése
További feladataink, terveink
Felelős: óvodapedagógusok
2017. máj.: a nevelési év értékelése
Gyermeknap, kirándulások előkészítése
Tanévzáró ünnepély, ballagás előkészítése
A nyári tervek ismertetése
Felelős: tagóvoda-vezető
óvodapedagógusok
VII. ÓVODÁNK KAPCSOLATAI
Óvodánk és a szülők kapcsolata:
A szülőkkel a szülői értekezleteken túl igyekszünk napi kapcsolatot teremteni. Kölcsönös
együttműködést igyekszünk kialakítani annak érdekében, hogy a gyermekek otthoni- valamint
41
óvodai nevelése kiegészítse egymást. Arra törekszünk, hogy családias, közvetlen, kölcsönös
bizalmon alapuló kapcsolatot tovább erősítsük. Ezt közös rendezvények, tevékenységek,
programok szervezésével kívánjuk megvalósítani.
Szülői értekezletek
Fogadóórák (szülők igénye szerint)
Közös ünnepek (Márton nap, Szent Imre ünnepe, farsang, anyák napja, tanévzáró
ünnepély)
Közös ünnepi előkészületek
Nyílt napok
Adventi és nagyböjti lelki nap szervezése
Felelős: tagóvoda-vezető
óvodapedagógusok
Óvodánk – Iskolák kapcsolata
Tapasztalatcsere az első osztályos tanító nénivel, gyermekek nyomon követése.
Közös rendezvények szervezése.
Iskolalátogatás a nagycsoportosokkal az első osztályba.
Felelős: óvodapedagógusok
Óvodánk és fenntartónkkal való kapcsolattartás:
Óvodai rendezvényekre történő meghívás.
Egyéb feladatok egyeztetése.
Költségvetés tervezése.
Felelős: tagóvoda-vezető
VIII. ÓVODÁNK EGYÉB KAPCSOLATAI:
Védőnői, háziorvosi, fogorvosi kapcsolat:
Gyermekek általános egészségügyi felülvizsgálat, szűrése.
Hallás- látásvizsgálat
Fogak ellenőrzése.
Szükség szerinti tájékoztatás és fokozott figyelem az influenza járvány miatt.
Felelős: tagóvoda-vezető, gyermekvédelmi felelős
Szakszolgálati kapcsolat:
A magatartási problémás gyermekek, szűrése, iskolaérettségi vizsgálata
A fejlesztő pedagógussal kapcsolat tartása, aktuális feladatok megbeszélése
Beszédhibák szűrése, javítása, logopédiai foglalkozások megszervezése.
42
Folyamatos kapcsolattartás a logopédussal, munkájának segítése.
Felelős: tagóvoda-vezető
Szakértői Bizottsággal:
A felülvizsgálat bejelentése törvényi rendelkezésnek megfelelően
Eseti megbeszélések, egyeztetések.
Felelős: tagóvoda-vezető
Családsegítő szolgálat:
Hátrányos helyzetű, halmozottan hátrányos helyzetű, veszélyeztetett gyermekek,
családok figyelemmel kísérése
Kölcsönös tájékoztatás, megbeszélések, családlátogatások
Felelős: tagóvoda-vezető, gyermekvédelmi felelős
IX. TOVÁBBKÉPZÉSI, TERV (TERVEZETT SZEMÉLYRE LEBONTOTT)
Részvétel a KPSZTI továbbképzésein.
Felelős: tagóvoda-vezető, érintett óvodapedagógus
X. A TAGÓVODA-VEZETŐ ELLENŐRZŐ LÁTOGATÁSAI:
43
Látogatott személy Időpont
Naplók ellenőrzése.
Barna Judit, Szabóné Sendula
Erika
Október
Befogadási tevékenység,
eredményessége. A szokásrend
kialakítása.
Szabóné Sendula Erika,
November
Játék tevékenység, szokásrend
kialakítása
Barna Judit
November
Játék, fejlesztő játék
Barna Judit
Szabóné Sendula Erika
November
Szülőkkel való kommunikálás,
kapcsolattartás.
Németh Mihályné, Szabóné
Sendula Erika, Barna Judit
A beütemezett nyíltnapok
alkalmával, szülői értekezletek,
fogadóórák
Naplók, felvételi és mulasztási
naplók, étkezés nyilvántartás
ellenőrzése
Barna Judit, Szabóné Sendula
Erika
Február
Naplók ellenőrzése
Barna Judit, Szabóné Sendula
Erika
Május
Pontos munkakezdés,
dokumentáció ellenőrzése,
gyermekek mérése,gondozása.
Németh Mihályné, Szabóné
Sendula Erika,Barna Judit,
Kántor Gabriella, Vecsernyés
Istvánné
Folyamatos.
Pontos munkakezdés, az óvoda
tisztasága, udvar rendben
tartása.
Kántor Gabriella, Vecsernyés
Istvánné
Folyamatos.
XI. SZMK
Szülői munkaközösség értekezletei, megbeszélései:
Szeptember vége:
Téma: SZMK vezető választása
Évi feladatok megbeszélése.
Felelős: tagóvoda-vezető
További értekezletek: Igény szerint: (intézményi dokumentumok véleményezése esetén, gyermeknap előkészítése).
Felelős: SZMK vezető, tagóvoda-vezető
44
SZMK képviselők neve:
Név Csoport
Halász Erzsébet Kis-középső
Gyóniné Lavati Eszter Nagy-középső
Kisa Ibolya Nagy-középső
XII. EGYÉB FELADATOK
Balesetvédelem
Feladatok:
Balesetvédelmi oktatás megtartása
Időpont: szeptember
Felelős: tagóvoda-vezető
Tűzvédelem
Feladatok:
Tűzvédelmi oktatás megtartása
Tűzriadó tervek elhelyezése, dolgozókkal áttanulmányoztatás
Időpont: szeptember
Felelős: tagóvoda-vezető
Faliújságok készítése:
Feladatok:
Faliújság aktualizálása
Szülők tájékoztatása adott időben
Fontos tudnivalók kifüggesztése (Családsegítő cím, Gyámhivatali időpontok,házirend stb.)
Felelős: Szabóné Sendula Erika
45
Jegyzőkönyv vezetése:
Feladatok:
Nevelőtestületi, munkatársi értekezletek, megbeszélések jegyzőkönyvének vezetése
Felelős: Németh Mihályné
Tervezett felújítás, karbantartás, egyéb beszerzések (2016/2017)
Nyílászárók cseréje
Festés, meszelés, mázolás
Felelős: tagóvoda-vezető
Tárgyi fejlesztési terv
Játékpótlás, udvarra néző ablakok, ajtók hőszigeteltre cserélése, épület hátsó részének a
festése, kocsi bejáró burkolás (utcai front)
XIII. RENDEZVÉNYEINK
Az Intézményi tervezett közös rendezvények megvalósítása,szervezése:
Megnevezés Időpont Programszervező óvoda
Tanévnyitó szentmise 2016.09.01. Általános Iskola
II. János Pál emlékünnepe 2016.10.21. Általános Iskola
Szent Imre nap 2016. 11. 04. Könyvtár
Szent Márton nap 2016. 11. 11. Általános Iskola, óvoda
Adventi lelki nap 2016. 12. 02. Általános Iskola, óvoda
Mindenki karácsonya 2016. 12. Általános Iskola, óvoda
Nagyböjti lelki nap 2017. 03.
Tanévzáró szentmise 2017. 05.27. Óvoda
Az imrehegyi óvoda rendezvényei
A program megnevezése Tervezett időpontja Felelős
Tanévnyitó szentmise szeptember 01. Minden óvodapedagógus
46
Bábelőadás Kecelen Szeptember hónapban Minden dolgozó
Piaclátogatás Kecelen Szeptemberben 2 alkalom Minden óvodapedagógus
Népmese napja Szeptember 30.. Minden dolgozó
II. János Pál pápa emlékünnep Október 21. Minden óvodapedagógus
Október 23-i megemlékezés Október 21. Minden dolgozó
Szent Imre nap November 4. Minden dolgozó
Szent Márton napi rendezvény November 11. Minden óvodapedagógus
Adventi díszítés November 27. Minden óvodapedagógus
Adventi gyertyagyújtás December 1. Minden óvodapedagógus
Kirándulás December folyamán Minden dolgozó
Mikulás ünnepély December 6. Minden dolgozó
Adventi (lelki nap) December Minden dolgozó
Karácsonyi ünnepély December Minden dolgozó
Mindenki karácsonya December Minden óvodapedagógus
Szent mise (Balázs áldás) Február Minden dolgozó
Farsangi bál Február Minden dolgozó
Nagyböjti lelki nap Március Minden dolgozó
Nemzeti ünnep: márc. 15. Március 14. Minden óvodapedagógus
Óvodai Húsvéti Március Minden óvodapedagógus
Szent mise (lelki nap) Március Minden óvodapedagógus
Óvodai húsvét Március Minden óvodapedagógus
Anyák napja Május eleje Minden óvodapedagógus
Gyermeknap Június Minden óvodapedagógus
Kirándulások Május Csoportok óvodapedagógusai
Tanévzáró szentmise Május Minden dolgozó
Tanévzáró ünnepély Május Minden dolgozó
Gyógypedagógus Hetente 2 szer Kókainé Stenczel Margit
Gyógytorna Hetente Doszpod Éva
Logopédia Hetente 1 nap Szakszolgálat Suhajda Réka
Nyílt napok folyamatosan Csoportok óvodapedagógusai
A rendezvénynaptár még bővülhet a gyerekeknek szervezett előadásokkal, amelyekről a
szülők döntenek.
XIV. MUNKARENDEK
Dajkák munkarendje
Név beosztás Kötelező óra munkaidő megjegyzés
Kántor Gabriella dajka 40 600
-1400
-ig,
1000
-1800
-ig
Vecsernyés
Istvánné
dajka 40 600
-1400
-ig,
1000
-1800
-ig
47
Óvodapedagógusok munkarendje
Név Beosztás Kötelező óra munkaidő megjegyzés
Németh
Mihályné
1000
– 1630,
32 40
állandó du.
Szabóné
Sendula Erika
700
– 1330
32 40 kis-középső
csoport
állandó de.
Barna Judit 700
– 1330
32 40 Állandó de
nagy-középső.
Kókainé
Stenczel Margit
1130
- 1630
26 40 Állandó du.
A 40 órából fennmaradó időt a szükséges helyettesítéssel, felkészüléssel, írásbeli
dokumentáció készítésével töltik az óvodapedagógusok.
Imrehegy, 2016. szeptember 12.
Kókainé Stenczel
Margit
tagóvoda-vezető
48
II. János Pál Katolikus Általános Iskola és
Óvoda Tázlári Tagintézménye
Készítette: Papné Csipak Andrea
49
Tartalomjegyzék
Helyzetelemzés 3. oldal
Tanév munkarendje (szünetek, tanításmentes munkanapok) 5. oldal
Szülői értekezletek, fogadórák, nyíltnapok 7. oldal
Szervezési és adminisztrációs feladatok 7. oldal
Iskolai ünnepélyek, megemlékezések 9. oldal
Kiemelt feladatok 10. oldal
Ellenőrzési terv 13. oldal
Munkaterv havi lebontásban 14. oldal
Beiskolázási terv 17. oldal
50
Helyzetelmezés
A 2016/17. tanévben több személyi változás történt. Tagintézmény vezetője Papné Csipak
Andrea lett, Balogh Tibor nyugdíjba vonulás után. Matematikát és földrajzot Sebestyén
Mónika tanítja, a biológiát Sebestyénné Váradi Mariann. A másodikosok osztályfőnöke
Lovász Noémi lett, Péter Szabó Éva szülési szabadságon van. Az angol nyelvet Zsikláné Vizi
Ágnes tanítja részmunkaidőben.
Pedagógus létszám adatok:
10 főfoglalkoztatott pedagógus
3 fő részmunkaidőben foglakoztatott pedagógus
2 fő óraadó pedagógus A fenntartó által engedélyezett létszám: 14 fő
Hiányzó pedagógus: angol szakos tanár.
Technikai dolgozók:
1 fő iskolatitkár
1 fő gazdasági ügyintéző
3 fő takarító
1 fő karbantartó
Egyéb feladatot ellátók az intézményben:
Farkas Gizella védőnő
dr. bánfi Barbara fogorvos
dr. Skribanek Zoltán háziorvos
Horváth István Gyermekjóléti Szolgálat vezetője
Az előző tanév folyamán elkészült a tornatermi vizesblokk és a lépcső burkolása. Ezeket már
a nyáron igénybe vehették a tanulók.
A tanévet 117 tanulóval és 8 osztállyal kezdtük meg. A tanulói létszámunk 1 fővel csökkent a
tavalyi tanévhez képest.
Ebben a tanévben két napközis csoport és egy tanulószoba indult. Az 1. napközi 1-2. osztály,
a 2. napközi 3-5. osztályokból, összevont csoport, a tanulószobában pedig 6-8 osztályos
tanulók tanulnak délutánonként.
Az alsós (1-5.osztály) 1135
-től, 16 00
-ig tart a napközis foglalkozás, a felsős (6-8.osztály)
napközi 1230
-tól 1600
-ig tart.
Ebben a tanévben 15 tanuló gyógytestnevelésen vesz részt, és 5 tanuló logopédiai ellátása is
megoldott.
51
Osztály létszám súlyozott
létszám SNI BTM
Állami
gondozott
/átmeneti,
tartós
nevelésbe
vett/
1. osztály 15 15 0 1 0
2. osztály 17 17 0 1 0
3. osztály 15 16 1 2 0
4. osztály 16 16 0 4 0
5. osztály 10 12 2 1 0
6. osztály 13 14 1 2 2
7. osztály 16 17 1 1 0
8. osztály 15 18 3 3 0
Összesen 117 125 8 15 2 1. Napközi 20 20
2. Napközi 23 24 Tanulószoba 24 29 összesen: 67 73
52
A 2016/17-es TANÉV MUNKARENDJE A tanév szorgalmi rendje Szorgalmi idő: 2016. szeptember 1-tól (csütörtök) 2017. június 15.-ig (csütörtök) tart. Negyedévi értékelés:
Értesítés napja 2016. november 25. (péntek). Az első félév:
2017. január 20-ig tart. (A szülők értesítése a félévi eredményről január 27- ig történik.) Háromnegyedévi értékelés:
Értesítés napja 2017. április 28. (péntek). Szünetek: Őszi szünet időpontja: 2016. november 2 – november 4-ig. Téli szünet időpontja: 2016. december 22– 2017.január 2-ig. Tavaszi szünet időpontja: 2017. április 14 - április 20-ig. Országos kompetenciamérés
2017. május 24.
Országos idegen nyelvi mérés: 2017. május 17. Belső vizsgák: Tantárgyak: Matematika írásbeli-szóbeli Magyar írásbeli -szóbeli Történelem szóbeli Idegen nyelv írásbeli - szóbeli Írásbeli vizsgák időpontja: Május 19 - 31.
Szóbeli vizsgák időpontja: Június 2 - 13.
Tanítás nélküli munkanapok programterve: Október 15. II. János Pál emléknap Március 12-14. Továbbképzés Április 21. DÖK nap Június 2. Projekt nap (Nemzeti Összetartozás napja, Határtalanul pályázat zárása)
53
Nevelőtestületi értekezletek programterve: Augusztus 24. Tanévnyitó értekezlet Január 23. Osztályozó értekezlet Január 30. Félévi nevelőtestületi értekezlet
Június 13. Osztályozó értekezlet Június 22. Év végi nevelőtestületi értekezlet Minden hónap első hétfőjén 16 00-kor nevelőtestületi megbeszélés
54
Szülői értekezletek, fogadó órák, nyílt napok
1. Osztályok szülői értekezlete: Tervek, lehetőségek, szülői választmányi tagok választása, Erzsébet tábor
Felelős: minden osztályfőnök
Idő: 2016. Szeptember 5-9.
2. Nyílt tanítási napok: Felelős: minden nevelő Időpont: 2016. október 17-18. felső tagozat
november 7-8. alsó tagozat
3. Pályaválasztási szülői értekezlet: Előadók: a körzet középiskoláinak képviselői Felelős: igazgató, 8. osztályfőnök Határidő: 2016. november
4. Szülői értekezlet: A félév tanulmányi munkájának értékelése Felelős: minden osztályfőnök Időpont: 2016. november 28-december 2-ig
5. Szülői értekezlet: SZMK bál, Farsang Felelős: minden osztályfőnök Időpont: 2017. január 3- február 3-ig
6. Apák Napja Felelős: Gulyás Ágnes, Időpont: 2017. Március
7. Szülői értekezlet: Eredményeink: tanulmányi munka, versenyek, kirándulás. Felelős: minden osztályfőnök Időpont: 2017. április 25-29-ig.
8. Anyák napja Felelős: osztályfőnökök Időpont: 2017. május 2-6.
Szervezési és adminisztrációs feladatok
I. Felmérések, mérés, értékelések: 1. A tanulók tudásszintjét, a továbbhaladáshoz szükséges ismeretet a tanév elején mérjük, és ennek alapján tervezzük a hiányosságok pótlását és az évi munkát. A tantervi követelményeket már ekkor differenciáltan
55
alkalmazzuk. Év végén végzett alapkészség felméréseinkhez célszerű viszonyítani. Felelős: tanítók, szaktanárok 2. Tantárgyanként egy-egy téma lezárása (összefoglalása) után témazáró dolgozatot íratunk, amelynek rendjét a pedagógiai programban rögzítettünk. A témazáró dolgozatok eredményeit a dolgozat írás után két héttel leadják a pedagógusok az igazgatónak. 3. Évente kétszer szöveges értékeléssel tájékoztatjuk a szülőket a felső tagozatos tanulók tanulmányi eredményéről, magatartásáról, szorgalmáról. (Negyedévi és háromnegyedévi értékelés: novemberben és áprilisban.) 4. A tanulók fizikai állapotának felmérése minden felső tagozatos évfolyamon megtörténik. Időpontja: 2017.január-május Országos mérési és értékelési program: Diagnosztikus mérések Az első osztályosokat a tanító október 10-ig felméri a tanulókat az óvodai jelzések és az eddigi tapasztalatok alapján. Az igazgató október 28-ig jelenti az Oktatási Hivatal részére a létszámot. A tanító és gyógypedagógus december 2-ig elvégzi a DIFER vizsgálatot az érintett tanulókkal. Ebben a tanévben ismét lesz országos kompetenciamérés a 6. és a 8. évfolyamokon. Olvasás-szövegértés és matematika - logikus gondolkodás, eszközhasználat. Kiemelt feladatunk minden órán fejlesztésük! Az országos kompetenciamérés ideje: 2017. május 24. Az Oktatási Hivatal a 2016/17-es tanévben elvégzett mérésekről 2018. február 28-ig országos, intézményi és fenntartói szintű elemzéseket készít, majd megküldi az érintetteknek. Idegen nyelvimérés: Időpontja: 2017. május 17. Az Oktatási Hivatal által a hatodik és nyolcadik évfolyamosok írásbeli idegen nyelvi mérésen vesznek részt, mellyel az idegen nyelvi szövegértési képességeit mérik. A mérés eredményeit az iskola 2017. június 16-ig megküld az Oktatási Hivatal részére, és a honlapon közzéteszi azokat. II. Az osztálytermek:
Ebben a tanévben a következőképpen alakult az osztálytermek elosztása: (Tanterem – osztály - férőhelyek száma.)
56
1. terem
2. terem
3. terem
4. terem
5. terem
6. terem
7. terem
8. terem
4. oszt.
5. oszt
6. oszt
3. oszt.
1. oszt.
2. oszt.
7. oszt
8. oszt
16 10 13 15 15 167 16 15
Az osztályfőnökök, napközis nevelők a termek esztétikus díszítésébe - lehetőségekhez mérten - bevonják a tanulókat, és a szülők segítségét is szívesen veszik. Felelős: minden osztályfőnök, napközis nevelők Ellenőrzés: 2016. augusztus 30. majd folyamatosan III. Foglalkozási tervek, tanmenetek készítése Leadási határidő: szeptember 25. munkaközösség-vezetőknek, szeptember 30-ig igazgatónak. Felelősök: osztályfőnökök, szaktanárok, tanítók, napközis nevelők, munkaközösség vezetők és fejlesztőpedagógusok IV. A szakkörök
A tanulók érdeklődési körének megfelelően szervezzük, tervezzük a szakköröket. A szakkörök heti egy órában működnek szeptember 1-től június 15-ig. Felelős: szakkörvezetők, osztályfőnökök V: Mindennapos testnevelés Az minden osztálynak az órarendbe illesztve 5 testnevelés órája van. Az alsó tagozatosok hetente egy relaxáció órán vesznek részt. Minden osztálynak van délután is testnevelés órája, ami alól felmentést kaphatnak a tanulók, ha egyesületben sportolnak és erről igazolást hoznak.
Felelős: Bán Róbert, tanítók VI: Törzslapok megnyitása: Október 1. A régi törzslapokat a megfelelő záradékkal lezárjuk és új névvel nyitunk minden diáknak új törzslapot. Felelős. Igazgató, osztályfőnökök Iskolai ünnepségek, rendezvények
57
Október 6. Aradi vértanúk megemlékezés, osztályszinten Felelős: osztályfőnökök Október 22. 12 00 Október 23. Megemlékezés Felelős: Papné Csipak Andrea December 6. Mikulás (alsó tagozat) Felelős: Lovász Noémi December Lelki nap a gyermekeknek Felelős: hitoktatók December 21.1700 Karácsonyi műsor Felelős: Gulyás Ágnes, Február 17. Farsangi karnevál Felelős: osztályfőnökök, DÖK, Február 23. A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak napja Felelős: osztályfőnökök Március 14. Március 15-i megemlékezés Felelős: Szabadiné Bíró Mónika, Freiné Szamosvölgyi Netta Április 16. Holokauszt áldozatai megemlékezés Felelős: osztályfőnökök Május 2-6. Anyák napja Felelősök: osztályfőnökök Május 28. Gyermeknap Felelős: Papné Csipak Andrea Június 2. Nemzeti Összetartozás napja Felelős: Petriné Bugán Barbara Június 14. Közlejkedési projekt nap Felelős: Papné Csipak Andrea Június 17. Ballagás Felelős: Papné Csipak Andrea, Petriné Bugán Barbara Június Tanévzáró ünnepély 3. osztály Július, augusztus Táborozás Augusztus Tanév nyitó ünnepély 8. osztály Részletes program a Munkaközösségek munkatervében található.
58
Kiemelt feladat ebben a tanévben
- Az egyházi iskola működéséből adódó speciális feladatok
- Az integrált oktatásban részesült tanulókkal való tanórai
foglalkozás
A fejlesztő foglalkozásban részesülő tanulók értékelésénél a
törvény által biztosított és a szakértői bizottság által javasolt
megkülönböztető bánásmód biztosítása.
- Differenciálás, kooperatív technikák alkalmazásának elsajátítása
- Digitálisnapló használatának elsajátítása, pontos vezetése,
hiányzások könyvelése, záradékok pontos beírása, feljegyzések
pontosítása:
- Napközis tanórai foglalkozásokon nyugodt tanulási lehetőség
biztosítása, napközis napló pontos vezetése
- Értő olvasás fejlesztése, kompetenciamérésre felkészíteni a
tanulókat
- Írás, helyesírás fejlesztése
- Számolási készség fejlesztése
- Nyelvi kompetenciák fejlesztése, idegen nyelvi szövegértés
- Bemutatóra félévente kéettő-kettő az alsó és a felső tagozatban is.
- TÁMOP 3.1.4-C-14. pályázat nyomonkövetése és egyéb
pályázatok pontos végrehajtása, elszámolása, új pályázati
lehetőségek felkutatása
- Irgalmasság testi és lelki cselekedeteinek megismertetése,
elmélyítése
Tervezett versenyeink ebben a tanévben
Magyar nyelv és irodalom:
Arany János szavaló verseny
Helyesírási verseny
Arany János emlékverseny
Matematika:
Levelész matekész
Kenguru
Dugonics matematika verseny
59
Bendegúz levelező verseny
Ének:
Népdal éneklő verseny
Német:
Német felolvasási és kiejtési verseny
Német tanulmányi verseny
Hebe levelező verseny
Angol:
Bendegúz levelező verseny
Történelem
Hebe levelező verseny
Testnevelés
Arany János kupa, Kiskunmajsa
Tázlár kupa
Házi bajnokságok (Futball, kézilabda, asztalitenisz)
1848m-es futóverseny
Mezei futóverseny Kiskőrös Faliújság
Hónap Osztály Felelős Szeptember Hittanosok Bánné Gulyás Henrietta
Október 1.o. Péli Ottóné
November 8.o Papné Csipak Andrea
December könyvtár Kószóné Szász Borbála
Január 4. o. Freiné Szamosvölgyi
Netta
Február 2. o. Lovász Noémi
Március 6. o. Huczek Lajosné
Április 5.o Szabadiné Bíró Mónika
Május 3.o Gulyás Ágnes
60
Június 7.o. Petriné Bugán Barbara
Tagintézményvezető: Papné Csipak Andrea Munkaközösség vezető: alsó tagozat Freiné Szamosvölgyi Netta felső tagozat Petriné Bugán Barbara hittan Gulyás Ágnes Osztályfőnökök: 1. osztály: Péli Ottóné 2. osztály Lovász Noémi 3. osztály: Gulyás Ágnes 4. osztály: Freiné Szamosvölgyi Netta 5. osztály: Szabadiné Bíró Mónika 6. osztály: Huczek Lajosné 7. osztály: Petriné Bugán Barbara 8. osztály: Papné Csipak Andrea 1.Napközis csoport vezetője: Petriné Bugán Barbara 2.Napközis csoport vezetője Kószóné Szász Borbála Tanulószoba vezetője: Huczek Lajosné
Könyvtáros: Kószóné Szász Borbála Pályaválasztási felelős: 8. osztályos osztályfőnök Gyermekvédelmi felelős: Papné Csipak Andrea Diákmozgalom felelőse: Freiné Szamosvölgyi Netta Sportfelelős: Bán Róbert, Bánné Gulyás
Henrietta Tankönyvfelelős: Papné Csipak Andrea, Kószóné
Szász Borbála Balesetvédelmi felelős: Papp Éva Tűzvédelmi felelős: Erdődi György Diákigazolvány felelős: Papp Éva Rendszergazda Külsős
61
Szakköreink:
sportkör: sakk, futball, kézlabda: Bán Róbert kiskönyvtáros-kör: Kószóné Szász Borbála kéműves szakkör Freiné Szamosvölgyi Netta Énekkar Péli Ottóné Furulya szakkör Péli Ottóné
Magatartás, szorgalom értékelésének terve
Szeptember osztályfőnökök Október: munkaközösségek November osztályfőnökök December: munkaközösségek Január: nevelőtestület Február osztályfőnökök Március: munkaközösségek Április osztályfőnökök Május: munkaközösségek Június: nevelőtestület
62
Vezetői ellenőrzési terv Sorszám Ellenőrzési
terület, cél Felelős Eszközök,
módszerek Határidő
1. Tanórán folyó oktató-nevelő munka Tanulmányi, munka, szaktanári tevékenység ellenőrzése
Igazgató, munkaközösség vezetők
Dokumentáció ellenőrzése, óralátogatások, tantárgyi mérések , szóbeli-írásbeli beszámolók
folyamatos
2. Tanórán kívüli tevékenységek: - napközi - szakkör - korrepetálás - sportfoglalkozás
Igazgató, Munkaközösség vezetők
Foglalkozás, látogatás, dokumentációk ellenőrzése, résztvevők létszáma--látogatottság
folyamatos
3. Osztályfőnöki munka - Kapcsolattartás
a szülőkkel - osztályfőnöki
órák - közösségépítő
rendezvények - egységes
nevelési eljárások alkalmazása
Igazgató, munkaközösség-vezetők
Óralátogatás, dokumentációk ellenőrzése
folyamatos
4. Pedagógus minősítés
Szakértők, igazgató
óralátogatás, dokumentumok, portfólió
2016. november 13. 2016. december 11.
5. Pályaválasztás Igazgató, 8. o oszt. főnök
Szülői értekezlet, egyéni beszélgetés, tájékoztatás, faliújság
február
6. Ünnepélyek, megemlékezések
Igazgató, felelős pedagógus
Dokumentáció aktuális
7. Ügyelet rend, folyosói, udvari fegyelem
Igazgató, ügyeletes nevelők
Ügyeleti rend betartása, pontos órakezdés, befejezés
folyamatos
8. Digitális napló kezelése
igazgató Dokumentáció ellenőrzése
folyamatos
9. Gyermekvédelmi munka
Igazgató, Bevonva osztályfőnökök, gyermekjóléti szolgálat
Dokumentáció, beszámoló
folyamatos
63
64
Munkaterv havi bontásban
Szeptember
Dátum Program Felelős
1. 9 óra Tanévnyitó szentmise hitoktatók, osztályfőnökök
5-9. Szülői értekezlet osztályfőnökök
12-14. Erzsébet tábor 3,4,5,6,8. osztályfőnökök
18.. Véradás Petriné Bugán Barbara
29. 10 óra szentmise, istentisztelet, hitoktatók
29. Terményáldás Gulyás Ágnes
30. Tanmenetek leadása minden pedagógus
30. Törzslapok felvétele osztályfőnök
30. Európai Diáksport Nap Bánné Gulyás Henrietta
Október 1. Egészségnap TÁMOP Freiné Szamosvölgyi Netta,
Papné Csipak Andrea
6. Aradi Vértanúk, megemlékezés
osztályszinten
osztályfőnökök
8. Állatok napja Gulyás Ágnes
17-18 Nyílt tanítási nap felső tagozat minden pedagógus
20. 1000
II. János Pál emlékmise lelkészek
21., 23. Október 23. Papné Csipak Andrea, Bán
Róbert
28. Arany János szavalóverseny Szabadiné Bíró Mónika
November 6. Idősek napja Mártáné Czékus Györgyi
11 du. Márton nap Petriné Bugán Barbara
Nyílt nap alsó tagozat tanítók
24. mise, istentisztelet lelkészek
24 ének verseny Péli Ottóné
Bemutató órák munkaköz. vezetők
Pályaválasztási szülői értekezlet Papné Csipak Andrea
Adventi ajtódísz készítés DÖK
Pedagógus Lelki nap Balogh Tibor
28. Első adventi gyertya gyújtása hitoktatók, oszt.főnökök
28. Negyedéves értékelés felső tagozatban osztályfőnökök
December 5 Második adventi gyertya gyújtása hitoktatók, oszt.főnökök
6 Mikulás, alsó tagozat Lovász Noémi
7 Német kiejtési verseny Petriné Bugán Barbara
9 Mikulás buli, felső tagozat Petriné Bugán Barbara
9 Jelentkezés a központi írásbeli felvételire Papné Csipak Andrea
Lelki nap, Csorba Dávid
12 Harmadik adventi gyertya gyújtása hitoktatók, oszt.főnökök
21 Negyedik adventi gyertya gyújtása pedagógusok
65
21 Karácsonyi műsor Gulyás Ágnes
Január 5 Teremszentelés Csorba Dávid
23 Osztályozó értekezlet Papné Csipak Andrea
26. szentmise, istentisztelet hitoktatók
27 Félévi bizonyítványosztás osztályfőnökök
27 Helyesírási verseny Szabadiné Bíró Mónika
30. Nevelési értekezlet Balogh Tibor
29 Félévi bizonyítványosztás osztályfőnökök
30-3 Szülői értekezletek osztályfőnökök
Február SZMK bál
6-10 Német projekt hét Petriné Bugán Barbara,
szaktanárok
15. Jelentkezési lapok beadásának határideje Papné Csipak Andrea
17. Farsangi karnevál Freiné Sz. Netta,
osztályfőnökök
Színház látogatás osztályfőnökök
23. A kommunista és egyéb diktatúrák
áldozatainak napja
osztályfőnökök
13-24 Arany János emlékverseny Szabadiné Bíró Mónika
Március 1 Hamvazó szerda Csorba Dávid
Lelki nap Papné Csipak Andrea
2. Arany János emlékműsor Szabadiné Bíró Mónika,
4. Népdal éneklő verseny Péli Ottóné
11 Márc. 15. ünnep Szabadiné Bíró Mónika,
Freiné Szamosvölgyi Netta
13,14. Továbbképzés Papné Csipak Andrea
18. Apák napja Gulyás Ágnes
. Húsvéti kézműveskedés DÖK
. Lelki nap hitoktatók
Bemutató órák Munkaköz. vezetők
Április
11 Költészet napja, versolvasás Kószóné Sz. B, Szabadiné
Bíró Mónika
16. Holokauszt emléknap osztályfőnökök
24-29 Szülői értekezletek osztályfőnökök
27 Szentmise, istentisztelet Csorba Dávid
28. Háromnegyed éves értékelés, felső tagozat osztályfőnökök
Színház látogatás Huczek Lajosné
Május 2-5 Anyák napja osztályfőnökök
9-12 Határtalanul Petriné Bugán Barbara
17. idegen nyelvi mérés Petriné B. Barbara
24 Kompetencia mérés Papné Csipak Andrea
66
25 Mise, istentisztelet hitoktatók
26 Tázlár kupa Bán Róbert
Gyermeknap SZMK.
Június 3 Összetartás napja, projekt záró Petriné Bugán Barbara
8 tanévzáró mise Csorba Dávid
12 osztályozó értekezlet Papné Csipak Andrea
14 Közlekedési projekt nap Papné Csipak Andrea
17 Ballagás Papné Cs. Andrea-Petriné
Bugán Barbara
22 Tanévzáró értekezlet Papné Csipak Andrea
67
Beiskolázási terv
Beiskolázási tervünk a 277/1997. (XII. 22.) sz. Kormányrendelet, valamint az intézmény 2013-
2018. évekre szóló továbbképzési programja alapján készült.
S.s
z
Pedagógus
neve
Megnevezés Kezdés
időpontja
Befejezés
időpontja
Teljesíte
tt
órák
száma
Finanszí
rozás
1. Petriné
Bugán
Barbara
Közoktatás vezető 2015.02. 2017.02. szakvizs
ga
önerő
2. tantestület
minden tagja
Digitális szakadék
csökkentése
2016.10. 2016.11. 30 óra intézmén
yi
költségv
etés
3. Gulyás
Ágnes, Bán
Róbert,
Papné Csipak
Andrea, Péli
Ottóné,
Freiné
Szamosvölgy
i Netta
Tanulás tanítás az
általános iskolába
2016 2016. 30 óra intézmén
yi
költségv
etés
4. Bánné
Gulyás
Henrietta
A Diagnosztikus
Fejlődésvizsgáló
Rendszer (DIFER)
használata és az erre
alapozott fejlesztés
4-8 éves korban
2016.10.11 2016.10-
27
30 óra intézmén
yi
költségv
etés
A beiskolázási tervbe való felvételüket a kollégák írásban kérték, más kollégák nem nyújtottak be
kérelmet a munkarendben meghatározott időpontig.
Tázlár, 2016.szeptember 1.
Papné Csipak Andrea
tagintézmény-vezető
68
II. JÁNOS PÁL KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TÁZLÁRI TAGINTÉZMÉNY TELEPHELYE
"Aki a prófétálást kapta, tegyen tanúságot a hit szerint, aki tisztséget kapott, töltse be
tisztségét, aki tanító, tanítson, aki a buzdítás ajándékát kapta, buzdítson, aki jótékonykodik,
tegye egyszerűségben, aki elöljáró, legyen gondos, aki irgalmasságot gyakorol, tegye
örömest."
(Rómaiaknak 12,6-8.)
Érvényes: 2016. szeptember 01 – 2017. augusztus 31.
Készült: 2016. augusztus
Készítette: Szabadi Ferencné tagóvoda-vezető
Elfogadta: az óvoda nevelőtestülete 2016. szeptember 9. napján.
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
69
A MUNKATERV FELÉPÍTÉSE
1. Bevezető ............................................................................................................................... 70
2. Helyzetkép ............................................................................................................................ 70
2.1. Személyi feltételeink ..................................................................................................... 70 2.2. Tárgyi feltételeink ........................................................................................................... 4
3. Működési terv ......................................................................................................................... 5
3.1. A 2016/2017. nevelési év tartalma .................................................................................. 5 3.2. Az óvoda nyitva tartása ................................................................................................... 5
3.3.Munkarendek……………………………………………………………………………5
3.4. A szülői beszélgetések (fogadóórák) rendje .................................................................... 6 3.5. A nyílt napok rendje ........................................................................................................ 6
3.6. A jelentkezés és beiratkozás a2017/2018. nevelési évre ................................................. 6 3.7. Beszoktatás ...................................................................................................................... 7 3.8. Szolgáltatásaink ............................................................................................................... 7
4. Pedagógiai terv ....................................................................................................................... 7
4.1. Általános feladatok .......................................................................................................... 7 4.2. Éves kiemelt pedagógiai feladat ...................................................................................... 7
4.3. A nevelőtestület egységét szolgáló feladatok .................................................................. 8 4.4. Ünnepek, hagyományok, jeles napok .............................................................................. 8
4.5. A továbbképzések rendje .............................................................................................. 10
4.6. Önképzésre javasolt szakirodalom ................................................................................ 11
5. Kapcsolataink ....................................................................................................................... 12
5.1. A család és az óvoda kapcsolata ................................................................................... 12
5.2. Kapcsolattartás az általános iskolával ........................................................................... 13 5.3. Egyéb kapcsolataink ...................................................................................................... 14
6. Az intézmény ellenőrzési terve ............................................................................................ 15
6.1. A nevelőmunka ellenőrzése .......................................................................................... 15 6.2. A tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzése .......................................................... 16
6.3. A tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzési terve ................................................. 16 6.4. A beszámolók készítésének rendje ................................................................................ 16
6.5. A technikai dolgozók ellenőrzése ................................................................................. 17
7. Tagóvoda-vezető és gazdasági vezető nyilatkozata………………………………….........17
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
70
1. BEVEZETŐ
A munkaterv az ellenőrzés egyik alapdokumentuma a tanfelügyeletnek, a minősítő
bizottságnak, a fenntartó és intézményvezetés részére. Az óvodában dolgozók részére
részletes dokumentum a nevelési év feladatairól, programokról, felelősökről és határidőkről.
A munkatervet az óvodai pedagógiai program céljainak megvalósítása érdekében készíti el a
tagóvoda vezető.
A munkatervet az óvoda nevelőtestülete fogadja el, a fenntartó hagyja jóvá.
2. HELYZETKÉP
2.1. Személyi feltételeink
1.1.1. A csoportok kialakítása, a gyermeklétszám alakulása
Az induló nevelési évre 18 fő kisgyermeket írattak be óvodánkba.
Valamennyi beíratott kisgyermeket felvettük, 3 kisgyermek év közben kezdi meg aktív
státuszát, mivel később töltik be 3. életévüket.
Óvodánk egy jelentkezőt sem utasított el. Férőhely kihasználtságunk 72,3%.
Jelenleg 1 fő BTM és 1 fő SNI gyermekünk van a kis képességfejlesztő csoportban. Három
kisgyermek fejlettségi vizsgálata van folyamatban a szakszolgálatnál, 1 főnek pedig
pszichológiai vizsgálatot kértünk a 2017. 09. 01. tankötelessé váló gyerekeknél.
A 47 fő kisgyerekből 2 fő tízórais 45 fő a főétkezést is igénybe veszi.
A főétkezést igénybe vevők közül térítést fizet: 5 fő ingyenesen étkezik: 45 fő
• GYVK határozat: 20 fő • Nagycsaládos: 5 fő • Jövedelem nyilatk.: 15 fő
Az alábbi táblázat szemlélteti a csoportlétszámokat:
II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda Tázlári Tagóvodája
Ssz. A csoport neve Korcsoport Férőhely Létszám
1. Kis-középső 3-4 32 23
2. Nagy-középső 4-6 33 24
Összesen: 65 47
Képességfejlesztő csoportok
Ssz. A csoport neve Korcsoport Férőhely Létszám
1. Kis képességfejlesztő 3-4 16
2. Középső képességfejlesztő 4-5 21
3. Nagy képességfejlesztő 5-6 10
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
71
Összesen: 65 47
„Óvodánk 65 férőhelyes, két részben osztott csoporttal működik. Nevelőközösségünk
fontosnak tartja az egyéni odafigyelést, a gyermekek egyéni képességeinek fejlesztését és az
egyéni bánásmódot, ezért a képességek kibontakoztatása délelőttönként 3 képességfejlesztő
csoportban történik. Ehhez a tárgyi feltételek adottak, a személyi feltételeket az
óvodapedagógusok eltolt munkarendjével biztosítjuk.” A kis-középső és nagy-középső
csoport kialakításánál a gyermekek születési idejét vettem figyelembe. A képességfejlesztő
csoportok kialakításánál törekedtem a tiszta csoportok létrehozására, amely most sikerült
mindhárom korosztálynál.
Személyi változások, felnőtt létszám
Engedélyezett álláshelyünk 4 fő óvodapedagógus, 2 fő dajka.
Balogh Tiborné óvodapedagógus felmentési idejét tölti, majd lejárta után nyugdíjba vonul a
nők 40 éves kedvezményes nyugdíjával.
Az óvodapedagógusi státuszát Fehér Erika tölti be.
A dajkai feladatokat 2 fő dajka néni látja el.
Fehér Beáta gyakorlatot teljesít dajka munkakörben, 192 órában, intézményünkben.
Az alábbi táblázat szemlélteti az egyes munkavállalók nevét, munkakörét, valamint a
munkavégzés helyszínét:
II. János Pál Katolikus Általános Iskola és Óvoda Tázlári Tagintézménye
A csoport neve Óvodapedagógusok Dajka
Kis-középső Fehér Erika, Szabadi Ferencné Börcsökné Torma
Zsuzsanna
Nagy-középső Lászlóné Berta Márta, Torma
Sándorné Dabis Éva
Képességfejlesztő csoportok
A csoport neve Óvodapedagógusok Dajka
Kis képességfejlesztő Fehér Erika, Szabadi Ferencné Dabis Éva, Börcsökné
Torma Zsuzsanna
Középső képességfejl. Lászlóné Berta Márta Dabis Éva, Börcsökné
Torma Zsuzsanna
Nagy képességfejlesztő Torma Sándorné Dabis Éva, Börcsökné
Torma Zsuzsanna
2.2. Tárgyi feltételeink
A nyárra tervezett tálalókonyha és felnőtt mosdó felújítása megtörtént 1.236.477,-Ft értékben.
Nagyra értékeljük, hogy újabb helyiségek újultak meg óvodánkban.
A nyári takarítási szünet idején egy csap hollandi repedése miatt az óvoda folyosói és
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
72
tálalókonyhája jelentősen elázott. Az előtérben elhelyezett öltöző padok felszívták magukat
vízzel. A keletkezett kár bejelentésre került a biztosítóhoz. A rongálódott öltözőpadok
kicserélésre kerültek.
A nevelési évben csak a működéshez legszükségesebb és elengedhetetlen karbantartásokat
tudjuk elvégeztetni – elromlott és feltétlenül szükséges berendezések javítása.
3. MŰKÖDÉSI TERV
3.1. A 2016/2017. nevelési év tartama
2016. szeptember 01 – 2017. augusztus 31.
A 2016/2017. tanév rendjéről szóló 28/2015.(V.28.) EMMI rendelet alapján:
Az óvodában a nevelési év 2016. szeptember 1-től – 2017. augusztus 31-ig tart.
Az iskolában tanév 2016. szeptember 1-től – 2017. június 15-ig tart.
Őszi szünet ideje: 2016. november 2-től - november 4-ig tart.
Téli szünet ideje: 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart.
Tavaszi szünet ideje: 2017. április 14-től április 21-ig tart.
Nyári szünet ideje: 2017. augusztus 1-től – augusztus 31-ig tart.
Az őszi, téli és tavaszi szünetben a szülői igényeknek megfelelően tartunk nyitva. Felmérések
a szünet megkezdése előtt 2 héttel történik (szülői aláírással igazolt dokumentum megléte).
Takarítási, felújítási munkálatok miatt augusztus hónapban az óvoda zárva tart.
Nevelés nélküli munkanapok:
2016. október 15. (szombat)
2017. március 16-17. (csütörtök, péntek)
2017. április 14. (péntek)
3.2. Az óvoda nyitva tartása
Az intézmény nyitva tartási ideje 630
- 1630
A nyitva tartás teljes időtartama alatt óvodapedagógus látja el a gyermekek nevelését. A
képességfejlesztés miatti csoportbontás megvalósítása érdekében az óvodapedagógusok
fokozatos munkakezdésével és munkavégzésével biztosítjuk a képességfejlesztő csoportok
ellátását.
3.3. Munkarendek
Dajkák munkarendje
Név Beosztás Kötelező óra Munkaidő Munkaközi
szünet
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
73
Dabis Éva dajka 40 6
00-14
20-ig,
940
-1800
-ig
de.: 940
- 1000
du.: 1340
- 1400
Börcsökné Torma
Zsuzsanna dajka 40
600
-1420
-ig,
940
-1800
-ig
de.: 940
- 1000
du.:1340
- 1400
Óvodapedagógusok munkarendje
Név Beosztás Kötelező óra Munkaidő Megjegyzés
Fehér Erika 700
– 1330
32 40
kis - állandó de.
nagy-középső du. heti
váltás
Lászlóné Berta
Márta 8
00 – 14
30 32 40
középső - állandó de.
nagy-középső du. heti
váltás
Torma
Sándorné 6
30 – 13
00 32 40
nagy - állandó de.
nagy-középső du. heti
váltás
Szabadi
Ferencné 11
30 - 16
30 26 40
Kis-középső
Állandó du.
A 40 órából fennmaradó időt a szükséges helyettesítéssel, felkészüléssel, írásbeli
dokumentáció készítésével töltik az óvodapedagógusok.
3.4. A szülői beszélgetések (fogadóórák) rendje
Korcsoport
Határidő
1. szülői
beszélgetés
2. szülői
beszélgetés
Kis képességfejlesztő csop. 2016. 11. 21-25. 2017. 03. 27-31.
Középső képességf. csoport 2016. 11. 21-25. 2017. 03. 27-31.
Nagy képességfejl. csoport 2016. 11. 21-25. 2017. 03. 27-31.
3.5. A nyílt nap időpontja
A szülők kéréseinek megfelelően az adott képességfejlesztő csoport óvodapedagógusa dönt a
nyílt nap időpontjáról, valamint a nyílt napok számáról is.
A nyíltnap téma választásánál is igyekszünk figyelembe venni a szülők igényeit.
Nyílt napon a gyermek szülője vehet részt. Amennyiben erre elfoglaltsága miatt nincs
lehetősége, a csoport óvodapedagógusával előre egyeztetett időpontban erre máskor is van
lehetősége.
3.6. A jelentkezés és a beiratkozás a 2017/18. nevelési évre
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
74
A jelentkezés és beiratkozás időpontja a törvényben meghatározott időintervallumba eső két
munkanap (2017. 04. 20. – 2017. 05. 20.) Egyebekben az óvodába jelentkezés és felvétel
folyamatos az engedélyezett létszám betöltéséig.
Túljelentkezés esetén a felvételi bizottság ülésének időpontja [amennyiben a településen egy
óvoda van, tehát az intézményvezető szervezi a bizottságot, és nem a fenntartó – Nkt. 49. §
(2) bek.]
3.7. Beszoktatás
Az újonnan felvett gyermekek a nevelési év indulásakor jöhetnek óvodába a szülőkkel előre
megbeszélt időpontba. A nevelési év folyamán szükség szerint folyamatosan (amennyiben a
szülő munkába áll, esetleg rendkívüli körülmények teszik szükségessé).
3.8. Szolgáltatásaink
Logopédiai foglalkozás
Logopédus: Nagyné Tanács Adrienn (Szakszolgálat)
Hetenként: kedden 1000
- 1100
Néptánc foglalkozás
Néptánc oktató: Mártáné Czékus Györgyi (óvodapedagógus, művelődésszervező)
Szülői igény alapján a középső- és nagycsoportos korosztály.
Hetenként: szerdán 1030
- 1100
Hitoktatás
Foglalkozó: Péli Ottóné (hitoktató)
Szülői igény alapján a református, evangélikus, baptista vallású kisgyermekeknek.
Hetenként: hétfőn 1515
4. PEDAGÓGIAI TERV
4.1. Általános feladatok
A pedagógiai program felülvizsgálata, a szükséges módosítások elvégzése.
Az pedagógus önértékelési és intézmény önértékelési program elkészítése, működtetése.
4.2. Éves kiemelt pedagógiai feladat
A pedagógiai program felülvizsgálata, a szükséges módosítások elvégzése.
Az pedagógus önértékelési és intézmény önértékelési program elkészítése, működtetése.
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
75
Oktató és nevelő munkát közvetlenül segítők minősítési szabályzatának elkészítése, elfogadása. (2016. 09. 30.)
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
76
4.3. A nevelőtestület egységét szolgáló megbízatások
Az alábbi táblázat szemlélteti a reszortfeladatokat és a feladatot ellátó személy nevét.
Reszort Feladatot ellátó személy
Önértékelési csoporttag Szabadi Ferencné, Torma
Sándorné
Gyermekvédelmi felelős Szabadi Ferencné
Szertár felelős Fehér Erika
Központi faliújság-felelős Lászlóné Berta Márta
Tűzvédelmi, munkavédelmi felelős Szabadi Ferencné
4.4. Ünnepek, hagyományok, jeles napok
„Feladataink közé kell sorolni, hogy a gyermekeket megtanítsuk ünnepelni. Arra
törekszünk, hogy az ünnepeket érzelmi tartalommal töltsük meg és kiemeljük a
mindennapi élet eseményeiből (szép abrosz, ünnepi ruha, égő gyertya, egy szál virág,
stb.).” (PP 38. o.)
Ősz
Szentmise, Istentisztelet
2016. szeptember 29. 1000
Terményáldás
2016. szeptember 30./október 2.
Ünnepi szentmise – Szent II. János Pál Pápa
2016. október 20. 1000
Biciklizés szülőkkel, gyerekekkel
2016. szeptember 23. 1630
Szent Márton napi felvonulás
2016. november 11. 1630
Szentmise, Istentisztelet
2016. november 24. 1000
Adventi gyertyagyújtás
2016. november 28. 815
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
77
Tél
Adventi gyertyagyújtás
2016. december 5. 815
Szent Miklós napja
2016. december 6. Adventi gyertyagyújtás
2016. december 12. 815
Adventi gyertyagyújtás
2016. december 19. 815
Karácsonyi ünnepély
2016. december 19. 900
Szent Margit ünnepi mise
2017. január 18. 1000
Közös játékok a szülőkkel, gyerekekkel
2017. január 27. 1630
Farsangi bál
2017. február 16. Szentmise, Istentisztelet
2017. február 23. 1000
Tavasz
Szentmise, Istentisztelet – Hamvazó szerda
2017. március 1. 1000
Szentmise, Istentisztelet
2017. április
Emlékezzünk március 15-re
2017. március 15.
Közös délután a szülőkkel, gyerekekkel
2017. március 31. 1630
Húsvét az óvodában
2017. április 13. Anyák napja
2017. április 24 – május 5. Szentmise, Istentisztelet
2017. május 25. 1000
Kirándulások
2017. május Családi napok
2017. május
Nyár
Nagycsoportosok búcsúpartija
2017. június Tanévzáró szentmise
2017. június 1. 1000
Tanévzáró ünnepély
2017. június 3. 1000
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
78
4.5. A továbbképzések rendje
4.5.1. Külső továbbképzések
A nevelőtestület által jóváhagyott Beiskolázási terv alapján alakulnak.
Részvétel a KPSZTI továbbképzésein.
Felelős: tagóvoda-vezető, érintett óvodapedagógus
Fehér Erika
Kötelező 120 órás továbbképzési ciklus: 2016. 09. 01. – 2023. 08. 31. – folyamatban.
Lászlóné Berta Márta
Kötelező 120 órás továbbképzési ciklus: 2013. 09. 01. – 2020. 08. 31. – folyamatban.
Torma Sándorné
Kötelező 120 órás továbbképzési ciklus: 2014. 09. 01. – 20021. 08. 31.
2016. 10. 10. 55 év – felmentett.
Szabadi Ferencné
Kötelező 120 órás továbbképzési ciklus: 2016. 09. 01. – 2023. 08. 31. – folyamatban.
A pedagógus neve A továbbképzés típusa A továbbképzés
időpontja
Szabadi Ferencné Óvodavezetői munkacsoport
(KPSZTI, 15 óra)
2016. 10. 26.
2017. 01. 20.
2017. 03. 21.
Lászlóné Berta Márta Online továbbképzés – Menedzser
Praxis
Dabis Éva Dajkatalálkozó
(KPSZTI, 5 óra) 2016. 11. 18.
4.5.2. Értekezletek, megbeszélések
Nevelőtestületi értekezletek
2016. augusztus 31. Nevelési év indítása. Feladatok szervezése, felosztása.
Felelős: tagóvoda-vezető
2016. szeptember 9.
A 2016/2017. nevelési év munkatervének jóváhagyása. A gyermekvédelmi munkaterv jóváhagyása.
Felelős: tagóvoda-vezető
2016. október 14.
Önértékeléssel kapcsolatos feladatok
Felelős: tagóvoda-vezető
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2016/17. nevelési év
79
2017. január 12. Féléves munka értékelése, Előttünk álló feladatok, szervezések felosztása
Felelős: tagóvoda-vezető
2017. június 21.
Éves munka értékelése. Nyári munkálatok megbeszélése, feladatok kiosztása. Felelős: tagóvoda-vezető
Dajkamegbeszélések:
2016. augusztus 31.
2017. január 5.
4.6. Önképzésre javasolt szakirodalom
Országos tanfelügyelet – Kézikönyv óvodák számára 3. javított kiadás (2016.01.25.)
Önértékelési kézikönyv – Óvodák számára 2. javított kiadás (2016.01.25.)
Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez
Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (3. javított változat)
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2015/16. nevelési év
80
5. KAPCSOLATAINK
5.1. A család és az óvoda kapcsolata
„A családokkal való kapcsolattartás folyamán a katolikus óvoda remélhetőleg egyre több embert segíthet az igaz értékek megtalálására.
Éppen ezért a katolikus intézmény nyitott mindazon családok számára, akik elfogadják az óvoda katolikus szellemiségét. Más felekezetből
érkező családoknál tiszteletben tartja saját vallási szokásaikat.” (PP 6. o.)
A szülőkkel, a szülői értekezleteken túl igyekszünk napi kapcsolatot teremteni. Kölcsönös együttműködést igyekszünk kialakítani annak
érdekében, hogy a gyermekek otthoni, valamint óvodai nevelése kiegészítse egymást. Arra törekszünk, hogy családias, közvetlen, kölcsönös
bizalmon alapuló kapcsolatot tovább erősítsük. Ezt közös rendezvények, tevékenységek, programok szervezésével kívánjuk megvalósítani.
Szülői értekezletek
Fogadóórák (szülők igénye szerint)
Közös ünnepek (Tanévnyitó Szentmise, Ősz, tél, tavasz – mozgás a szülőkkel, gyerekekkel, Szent Márton nap, Szent Margit ünnepe,
farsang, Szent II. János Pál névadónk szentmiséje, anyák napja, tanévzáró ünnepély, tanévzáró Szentmise)
Közös ünnepi előkészületek (készülődés az adventi vásárra)
Nyílt napok
Családi napok
A szülői szervezet képviselői:
Kis képességfejlesztő csop.
Középső képességf. csoport Szakasits Anita Takóné Csikós Beatrix
Nagy képességf. csoport Szabadi Alíz Szalma Csilla
Szülői értekezletek témái időpontjai:
2016. szeptember 5., 17.
Csoportbeosztások ismertetése Házirend ismertetése Tájékoztatás a kedvezményes óvoda étkezés igénybevételéről
Felelős: tagóvoda-vezető
Adatok egyeztetése, behozandó szükséges iratokról tájékoztatás. A csoportok tervei Szülői munkaközösség tagjainak megválasztása Felelős: óvodapedagógusok
2017. január 23-27.
Csoportok fejlettségének értékelése Farsangi bál előkészítése További feladataink, terveink
Felelős: óvodapedagógusok
2017. március 27-31.
Nagycsoportosok mérési eredményének ismertetése Az leendő első osztályos tanító néni bemutatása
Meghívott: leendő első osztályos tanító néni, általános iskola igazgatója
Felelős: tagóvoda-vezető,
nagycsoportos óvodapedagógus
2017. április 24-28. A nevelési év értékelése Gyermeknap, kirándulások előkészítése Tanévzáró ünnepély, ballagás előkészítése A nyári tervek ismertetése
Felelős: tagóvoda-vezető,
óvodapedagógusok
2017. június 6-9. az új szülők szülői értekezlete
Az újonnan felvett gyermekek szülei részére információk az óvodai élettel kapcsolatosan. Az óvodapedagógusok bemutatása. A családlátogatás és a beszoktatás menetének megbeszélése.
Felelős: tagóvoda-vezető,
csoportvezető óvodapedagógus
Az óvodapedagógusok minden szülői értekezleten jelenléti ívet íratnak alá a szülőkkel, és jegyzőkönyvet készítenek. A jegyzőkönyv és az eredeti
jelenléti ív leadási határideje: a szülői értekezlet időpontjától számított 2 hét.
Családlátogatás:
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2015/16. nevelési év
81
A családokat elsősorban az új kisgyermek érkezése előtt – nagyobbrészt augusztus végén, évközben érkező gyerekeknél mindenképpen az
óvodába lépés előtt - látogatjuk.
Egyéb alkalomkor, ha azt az óvodapedagógus a gyermek érdekében szükségesnek ítéli meg.
A családlátogatásról készült feljegyzést a gyermekek fejlődési naplójában kell rögzíteni.
Szülői beszélgetések:
Fogadóórát a nevelési év folyamán 2 alkalommal kell tartani.
A fogadóóráról készült feljegyzést a gyermekek fejlődési naplójában kell rögzíteni.
5.2. Kapcsolattartás az általános iskolával
Dátum A program célja Helyszín Felelős, érintettek
2016. 08. 28. Pedagógusok közötti információ
csere a volt nagycsoportos
óvodásokról. óvoda
1. osztályos tanító óvodapedagógus
2016. 10. 12-
16.
A volt nagycsoportos óvodások
meglátogatása, a pedagógusok
közötti szakmai tapasztalatcsere
a gyermekek fejlődési üteméről
általános iskola 1. osztályos tanító tagóvoda-vezető
2017. 03. 27-
31.
A leendő elsős tanítók
bemutatása a szülőknek szülői
értekezlet keretében óvoda
Iskolaigazgató,
tagóvoda-vezető
2017. 04. A tanköteles korú
nagycsoportosok és a tanító
megismerkedése óvoda
Alsós munkaközösség
vezető, tagóvoda-vezető
2017. 05. Leendő 1. osztályosok látogatása
az általános iskolában általános iskola
Alsós munkaközösség
vezető,
óvodapedagógus
2017. 08.
A gyermekek beilleszkedésének
megkönnyítése az iskolai életbe,
részvétel az iskola évnyitó
ünnepségén
Római
katolikus
templom
1. osztályos tanító, óvodapedagógus
5.3. Egyéb kapcsolataink
Folyamatos kapcsolatot tartunk fent az alább felsorolt intézményekkel, szervezetekkel:
Fenntartónkkal való kapcsolattartás:
Óvodai rendezvényekre történő meghívás.
Egyéb feladatok egyeztetése.
Költségvetés tervezése.
Felelős: tagóvoda-vezető
Települési önkormányzattal:
Óvodai rendezvényekre történő meghívás.
Egyéb feladatok egyeztetése.
Felelős: tagóvoda-vezető
Védőnői, háziorvosi, fogorvosi kapcsolat:
Gyermekek általános egészségügyi felülvizsgálat, szűrése.
Hallás- látásvizsgálat
Fogak ellenőrzése.
Szükség szerinti tájékoztatás és fokozott figyelem az influenza járvány miatt.
Felelős: tagóvoda-vezető, gyermekvédelmi felelős
Szakszolgálattal:
A magatartási problémás gyermekek, szűrése, iskolaérettségi vizsgálata
A fejlesztő pedagógussal kapcsolat tartása, aktuális feladatok megbeszélése
Beszédhibák szűrése, javítása, logopédiai foglalkozások megszervezése.
Folyamatos kapcsolattartás a logopédussal, munkájának segítése.
Felelős: tagóvoda-vezető
Szakértői Bizottsággal:
A felülvizsgálat bejelentése törvényi rendelkezésnek megfelelően
Eseti megbeszélések, egyeztetések.
Felelős: tagóvoda-vezető
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2015/16. nevelési év
82
6. AZ INTÉZMÉNY ELLENŐRZÉSI TERVE
Minősítő eljárásban résztvevők:
A 2017. évi minősítő eljárásra Szabadi Ferencné és Torma Sándorné jelentkezett.
„235/2016. (VII.29) Korm. rendelet 35.§(4) A 2015. január 1-jén ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógus besorolása minősítési
eljárás lefolytatása nélkül véglegessé válik. Az OH az érintettek Pedagógus II. fokozatra irányuló minősítési eljárásra való jelentkezését törli, és
őket erről tájékoztatja. Ettől eltérően az a 2015. január 1-jén ideiglenesen Pedagógus II. fokozatba besorolt pedagógus, aki 2016. július 1. előtt a
3. § szerinti minősítési eljárásban vett részt, amely sikertelen tanúsítvány kiadásával zárult -feltéve, hogy 2019. december 31-ig nem szerzi meg a
Pedagógus II. fokozatba való besoroláshoz szükséges sikeres minősítést - 2020. január 1-jén a Pedagógus II. fokozatba való ideiglenes
besorolását elveszti, és ezen időponttól őt Pedagógus I. fokozatba kell visszasorolni. Illetménye megállapításához beleegyezése nem szükséges,
de a munkáltató a Pedagógus I. és a Pedagógus II. fokozat alapján a pedagógust megillető illetmény különbözetére visszamenőleg nem tarthat
igényt.”
A kormányrendelet aláhúzott része mindkét óvodapedagógusra érvényes, így várjuk az értesítést a minősítő eljárásra való jelentkezés törléséről.
Tanfelügyeleti ellenőrzésben résztvevők:
Tanfelügyeleti ellenőrzésről senki sem kapott értesítést.
6.1. A nevelőmunka ellenőrzése
Az ellenőrzés időpontjainak megtervezése:
Ssz. A csoport neve Időpontok
1. Kis képességf.
csoport 2016. 10. 25. 2017. 03. 21.
2. Középső képességf.
csoport 2016. 10. 26. 2017. 03. 22.
3. Nagy képességfejl.
csoport 2016. 10. 27. 2017. 03. 23.
Az ellenőrzés menete: a tagóvoda-vezető is jelen van az ellenőrzés során. Az ellenőrzés a délelőttös műszak során zajló nevelőmunkát foglalja
magába.
Éves pedagógiai-működési munkaterv 2015/16. nevelési év
83
6.2. A tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzése
Felvételi és mulasztási napló:
A napló kitöltése, folyamatos, naprakész vezetése a gyermekek adatairól és hiányzásáról.
Határidő: 2016. szeptember 15., majd naprakész vezetés.
Felelős: tagóvoda-vezető.
Csoportnapló:
Szempont: A beszoktatási terv, I. – II. félév nevelési terve, a havi esemény és program tervek, a havi bontású tematikus tervek
álljanak összhangban az óvoda pedagógiai programjával és az éves munkatervvel.
Határidő: 2016. szeptember 15., folyamatos
Felelős: óvodapedagógusok
Az egyéni fejlődést nyomon követő dokumentáció:
Szempont: mindenkor tükrözze a kisgyermek egyéni fejlődését, iskolaérettség a tanköteles korú gyerekeknél.
Határidő: 2016. szeptember 22., folyamatos
Felelős: óvodapedagógusok
6.3. A tanügy-igazgatási dokumentumok ellenőrzési terve
Az ellenőrzés ideje A dokumentum fajtája Az ellenőrzés tárgya
2016. 09. 28. Csoportnapló Napló felvezetés, beszoktatási terv, I. félévi nevelési terv,
szeptember, október esemény és programterv, tematikus terv.
2016. 10. 13. Egyéni fejlődést
nyomonkövető
dokumentáció
A gyermekek fejlődésének rögzítése mennyire folyamatos és
naprakész?
2017. 01. 30. Csoportnapló I. félév nevelési terv értékelése, II. félév nevelési terv,
november, december, január, február esemény és programterv,
tematikus terv.
2017. 02. 15. Egyéni fejlődést
nyomonkövető
dokumentáció
A gyermekek fejlődésének rögzítése, I. félév.
2017. 06. 13. Csoportnapló Éves nevelés értékelése, március, április, május esemény és
programterv, tematikus terv.
2017. 06. 19. Egyéni fejlődést
nyomonkövető
dokumentáció
A gyermekek fejlődésének rögzítése, II. félév.
6.4. A beszámolók készítésének rendje
Beszámolót készít:
képességfejlesztő csoportok vezetői (csoportok éves értékelése)
tagóvoda-vezető (óvoda pedagógiai munkájának értékelése)
Leadási határidő:
2017. június 9. (csoportok éves értékelése)
2017. június 20. (óvoda pedagógiai munkájának értékelése)
Beszámolót elfogadja:
tagóvoda-vezető (csoportok éves értékelése)
nevelőtestület, fenntartó (óvoda pedagógiai munkájának értékelése)
6.5. A technikai dolgozók ellenőrzése
A nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő alkalmazottak munkavégzését a tagóvoda-vezető ellenőrzi.
Az ellenőrzés megállapításait jegyzőkönyvben rögzíti.
7. A TAGÓVODA-VEZETŐ ÉS GAZDASÁGI VEZETŐ NYILATKOZATA Az éves munkaterv az intézmény költségvetésében tervezett pénzeszközökön felül kiadást a fenntartótól nem igényel.
Horváthné Németh Angéla P. H. Szabadi Ferencné
gazdasági vezető tagóvoda-vezető