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IL FATTORE PSICOLOGICO DELLA PRESTAZIONE SPORTIVA ALLENARE LE CAPACITA’ MENTALI, EMOTIVE, SOCIALI CON LO SPORT Lucia Castelli e Stefano Bonaccorso mune di Nembro sessorato allo sport e tempo libero

IL FATTORE PSICOLOGICO DELLA PRESTAZIONE SPORTIVA ALLENARE LE CAPACITA’ MENTALI, EMOTIVE, SOCIALI CON LO SPORT Lucia Castelli e Stefano Bonaccorso Comune

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IL FATTORE PSICOLOGICO DELLA PRESTAZIONE

SPORTIVA

ALLENARE LE CAPACITA’ MENTALI,

EMOTIVE, SOCIALI CON LO SPORT

Lucia Castelli e Stefano Bonaccorso

Comune di NembroAssessorato allo sport e tempo libero

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IL FATTORE PSICOLOGICO DELLA IL FATTORE PSICOLOGICO DELLA PRESTAZIONEPRESTAZIONE

cognitiva

motoriaemotivo-affettiva

socio-relazionale

Lucia Castelli e Stefano Bonaccorso

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LA DIMENSIONE COGNITIVA (sapere) è relativa a :

•percezione •creatività - espressività

•intuizione •anticipazione

•attenzione •decisionalità - capacità di scelta

•osservazione •controllo - regolazione

•comprensione •adattamento

•memoria •capacità di trasferire abilità in contesti nuovi

•analisi •consapevolezza

•formulazione di ipotesi •elaborazione di strategie

•sintesi •consapevolezza dei propri apprendimenti

•risoluzioni di problemi

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1. Intelligenza logico-matematica, abilità implicata nel confronto e nella valutazione di oggetti concreti o astratti, nell'individuare relazioni e principi.

2. Intelligenza linguistica, abilità che si esprime nell'uso del linguaggio e delle parole, nella padronanza dei termini linguistici e nella capacità di adattarli alla natura del compito.

3. Intelligenza spaziale, abilità nel percepire e rappresentare gli oggetti visivi, manipolandoli idealmente, anche in loro assenza.

4. Intelligenza musicale, abilità che si rivela nella composizione e nell'analisi di brani musicali, nonché nella capacità di discriminare con precisione altezza dei suoni, timbri e ritmi.

INTELLIGENZE MULTIPLE

Howard Gardner

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8. Intelligenza naturalistica, relativa al riconoscimento e la classificazione di oggetti naturali

9. Intelligenza esistenziale, che riguarderebbe la capacità di riflettere sulle questioni fondamentali concernenti l'esistenza e più in generale nell'attitudine al ragionamento astratto per categorie concettuali universali.

6. Intelligenza interpersonale, abilità di interpretare le emozioni, le motivazioni e gli stati d'animo degli altri.

7. Intelligenza intrapersonale, abilità di comprendere le proprie emozioni e di incanalarle in forme socialmente accettabili.

5. Intelligenza cinestetica, abilità che si rivela nel controllo e nel coordinamento dei movimenti del corpo e nella manipolazione degli oggetti per fini funzionali o espressivi.

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LA TEORIA DELLE INTELLIGENZE MULTIPLE

comporta che i diversi tipi di intelligenza siano presenti in tutti gli esseri umani e che la differenza tra le relative caratteristiche intellettive e prestazioni vada ricercata unicamente nelle rispettive combinazioni.

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LA DIMENSIONE EMOTIVO- AFFETTIVA (saper essere) è relativa a :

1.controllo delle emozioni2.conoscenza di sé3.autostima (padronanza di sé - fiducia in sé stesso)4.decisione - risolutezza5.capacità volitive - perseveranza6.disponibilità allo sforzo (tollerare il senso della fatica)

1.disponibilità al rischio controllato2.assunzione di impegni3.consapevolezza delle proprie responsabilità4.motivazioni 5.autonomia6.organizzazione di un sistema di valori

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LA DIMENSIONE SOCIALE (saper essere in rapporto agli altri) è relativa a

1.rispetto delle regole2.comunicazione3.collaborazione4.cooperazione5.relazione d’aiuto

1.corresponsabilità2.capacità di lavorare in gruppo3.tolleranza - comprensione4.capacità di accettare le decisioni altrui

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capacità di gioco

abilità tecnico tattiche

capacità motorie

schemi motori e posturali

capacità sensopercettive

Dimensione motoria

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