Upload
phamkhanh
View
231
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Arah PeningkatanKompetensi
Arah PeningkatanKompetensi
Dr. Ir. Illah Sailah, MSKoordinator Kopertis Wilayah III
Undang Undang No. 14 Tahun2005
• Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwandengan tugas utama mentransformasikan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni melaluipendidikan, penelitian, dan pengabdian kepadamasyarakat.
• Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik,kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani danrohani, dan memenuhi kualifikasi lain yangdipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempatbertugas, serta memiliki kemampuan untukmewujudkan tujuan pendidikan nasional.
• Setiap pegawai ASN memiliki hak dan kesempatanuntuk mengembangkan kompetensi.
Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009
Pasal 39 ayat a, b, dan c;Dosen yang tidak dapat memenuhi kualifikasiakademik, kompetensi, dan sertifikat pendidik dalamjangka waktu 10 (sepuluh) tahun sejak berlakunyaUndang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan yang bersangkutan telah diberikesempatan untuk memenuhinya, dikenai sanksi olehPemerintah, penyelenggara pendidikan tinggi atausatuan pendidikan tinggi yang diselenggarakanmasyarakat berupa :a. Dialihtugaskan pada pekerjaan tenaga
kependidikan yang tidak mempersyaratkankualifikasi dan kompetensi dosen;
b. Diberhentikan tunjangan fungsional atau subsiditunjangan fungsional, dan tunjangan khususnya; atau
c. Diberhentikan dari jabatan sebagai dosen.
No. JabatanAkademik
Jumlah
1. Tenaga Pengajar 19 Orang2. Asisten Ahli 100
Orang3. Lektor 359
Orang4. Lektor Kepala 250
Orang5. Guru Besar 70 OrangJumlah 798
Orang
050
100150200250300350400
JAD
19
100
359
250
70
TP AA L LK GB/Prof.
Jabatan AkademikDosen
No. Pendidikan Jumlah1. S1 59 Orang2. S2 536
Orang3. S3 203
OrangJumlah 798
Orang0
100
200
300
400
500
600
Pendidikan
59
536
203
S1 S2 S3
Pendidikan
Golongan Ruang
No. Gol. Ruang Jumlah1. III/a – III/b 146
Orang2. III/c – III/d 278
Orang3. IV/a – IV/b 268
Orang4. IV/c – IV/e 106
OrangJumlah 798
Orang
0
50
100
150
200
250
300
Gol. Ruang
146
278 268
106
III/a-III/b III/c-III/d IV/a-IV/b IV/c-IV/e
Usia
0
100
200
300
400
500
600
Usia
63153
568
<40 Thn 40-50 Thn 50-70 Thn
No. Usia Jumlah1. < 40 Tahun 63 Orang2. 40 – 50 Tahun 153
Orang3. 50 – 70 Tahun 568
OrangJumlah 798
Orang
Kondisi Lektor Kepala Dosen PNS Dpk
LK = 250
Orang
Pendidikan S3 dan Usia >=60 Tahun sebanyak 17 Orang
Pendidikan S3 danberpeluang Guru Besar, usia <= 60 Tahun : 47 orang
Pendidikan S1 : 6 OrangPendidikan S2 : 180 Orang
“Kesesuaian antara persyaratan jabatan denganpemegang jabatan sangat signifikan mempengaruhiefektivitas pelaksanaan tugas dan kepuasan kerjaPNS yang bersangkutan. Untuk mengetahuiseberapa jauh kesesuaian (matching) antarakompetensi jabatan dengan kompetensi individu(pemegang jabatan), dilakukan melalui prosespengukuran kompetensi”
Bagaimana mengukur kompetensidosen?
Atasan TemanSejawat
Mahasiswa
KompetensiIlmiah Riset
danPublikasi
Pengembanganilmu pengetahuan, pengkajian, riset
ilmiah
Pengembangan
KompetensiKurikulumMemperhatikan
IPTEKS, kebutuhanstakeholders,
mendorong pesertadidik kreatif dan
inovatif
KompetensiTeknis
InformasiKetersediaan fasilitas
teknologi, isi sertabahan terkait,
pelatihan TIK bagidosen
KompetensiPedagogis
atau kemampuandosen mengelola
pembelajaran
Pengembangan Kompetensi Dosen
Pengembangan Profesionalisme Dosen, Suharto Politeknik NegeriSemarang - 2011