IMPLEMENTASI KARAKTER KREATIF DAN MANDIRI DALAM

ORGANISASI MAHASISWA

(Studi Kasus Pada Himpunan Mahasiswa Progam Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan Tahun 2014/2015)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh:

ADINA NURUL AKHMADAH

A220110016

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

IMPLEMENTASI KARAKTER KREATIF DAN MANDIRI DALAM

ORGANISASI MAHASISWA

(Studi Kasus Pada Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila

Dan Kewarganegaraan Tahun 2014/2015)

Yang dipersiapkan dan disusun Oleh:

ADINA NURUL AKHMADAH

A. 220 110 016

Telah disetujui oleh pembimbing untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji

Skripsi S-1 Falkultas Keguruan dan IlmuPendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pembimbing

Danang Tunjung L, S.Pd, M.Pd.

Tanggal persetujuan: 10 Oktober 2015

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan

tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya di atas, maka saya akan betanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 14 Oktober 2015

Adina Nurul Akhmadah

A 220110016

v

MOTTO

“Barangsiapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah

untuk dirinya sendiri.” (QS Al-Ankabut [29]: 6)

“Wahai orang-orang yang beriman, bersabarlah kamu dan kuatkanlah

kesabaranmu.” (QS. Ali-Imron: 200)

Keberhasilan adalah kemampuan untuk melewati dan

Mengatasi dari suatu kegagalan berikutnya tanpa

kehilangan semangat

(Winston Chuchill)

Setelah makan, pendidikan merupakan kebutuhan utama rakyat

(Danton)

Ketika kehilangan kekayaan, anda tidak kehilangan apa-apa.

Ketika kehilangan kesehatan anda kehilangan sesuatu.

Ketika kehilangan karakter anda akan

kehilangan segala-galanya

(Billy Graham)

Kebijaksanaan tidak pernah berbohong

(Homer)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan segala do’a dan puji syukur atas kehadirat Allah SWT, karya

penulis persembahan teruntuk:

1. Kedua orang tua, Bapak Sokhi dan Ibu Rofiqoh. Untuk Bapak tercinta,

terimakasih terus memberikan do’a, sayang, cinta, perhatian, pelajaran dan

perjuangan ditengah keterbatasan demi kesuksesan ananda. Untuk Ibu tercinta

yang memperjuangkan ananda melanjutkan sekolah sarjana, terimakasih telah

menjadi Ibu yang sangat luar biasa, terima kasih untuk semua kasih sayang,

cinta, pengorbanan, perjuangan dan pelajaran hidup bagi ananda

2. Kakak tercinta Haris Nurada. Terima kasih untuk semangat, do’a, dukungan

dan motivasi yang terus kalian berikan.

3. Adik tercinta Muhammad Rizqi Riyadi. Terimakasih telah memberikan do’a,

dan dukungan yang tiada henti-hentinya.

4. Sahabatku Theris, Hervani, Nisa, Via, Mb Nil, Kikik, Muslihah serta Anjess

yang selalu ada tidak hanya suka namun juga dalam duka, dan teman-teman

angkatan 2011 kelas A Tika, Dian, Yetik, Anang, Erni, Atika, Wahyu, Mega

dll yang selalu bersama saat menimba ilmu selama kuliah dan selalu

memberikan do’a serta semangat, semoga pertemanan ini tidak terpisahkan

walaupun kita sudah jarang ketemu.

5. Almamater.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu'alaikum warahmatullahhi wabarakatuh.

Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT atas nikmat, rahmat

serta hidayahnya. Shalawat serta salam senantiasa kepada junjungan Nabi besar

Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi

dengan judul: "Penanaman Karakter Kreatif dan Mandiri dalam Organisasi

Mahasiswa".

Penulisan skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan guna memenuhi

persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan. Banyak hambatan yang

menimbulkan kesulitan dalam penulisan skripsi ini, namun atas bantuan berbagai

pihak hambatan tersebut dapat teratasi. Pada kesempatan kali ini penulis

menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan izin dalam penelitian ini.

2. Dra. Siti Zuhriah Aryatmi, M.Hum, selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah

membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan

penelitian.

3. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis dalam penyusunan skripsi ini, telah berusaha semaksimal mungkin,

namun sebagai manusia pasti banyak kekurangan dan jauh dari kesempurnaan.

Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun demi

kesempurnaan skripsi ini. Akhir kata, penulis mengucapkan Alhamdulillah.

Wassalamu'alaikum warahmatullahhi wabarakatuh.

Surakarta, 10 Oktober 2015

Penulis

viii

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

PERNYATAAN ............................................................................................... iv

MOTTO ........................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv

ABSTRAK ....................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1

A. Latar Belakang Penelitian ....................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian..................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian................................................................... 7

E. Daftar Istilah ............................................................................ 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................ 10

A. Kajian Teori ............................................................................ 10

1. Kajian mengenai Karakter................................................. 10

ix

a. Pengertian karakter...................................................... 10

b. Nilai-nilai Karakter ..................................................... 11

c. Faktor-faktor Pembentukan karakter........................... 13

d. Objek karakter ............................................................. 14

2. Kajian mengenai Karakter Kreatif .................................... 14

a. Pengertian Karakater Kreatif....................................... 14

b. Ciri-ciri Orang kreatif ................................................. 14

c. Indikator ...................................................................... 16

3. Kajian mengenai Karakter Mandiri ................................... 17

a. Pengertian Mandiri ...................................................... 17

b. Ciri-ciri Mandiri .......................................................... 17

c. Indikator ...................................................................... 18

4. Kajian mengenai Organisasi Mahasiswa .......................... 19

a. Pengertian Organisasi Mahasiswa .............................. 19

b. Bentuk-bentuk Organisasi Mahasiswa ....................... 19

c. Fungsi budaya Organisasi .......................................... 20

d. Implementasi Karakter Kreatif dalam Organisasi

Mahasiswa .................................................................. 21

e. Implementasi Karakter Mandiri dalam Organisasi

Mahasiswa .................................................................. 22

5. Kajian mengenai Implementasi Karakter Kreatif dan

Mandiri dalam Organisasi Mahasiswa .............................. 22

B. Kajian Penelitian yang Relevan .............................................. 24

x

C. Kerangka Pemikiran ................................................................ 25

D. Rancangan atau Desain Penelitian .......................................... 26

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 29

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................. 29

B. Jenis dan Strategi Penelitian.................................................... 30

1. Jenis Penelitian .................................................................. 30

2. Strategi Penelitian ............................................................. 30

C. Subjek dan Objek Penelitian ................................................... 32

1. Subjek Penelitian ............................................................... 32

2. Objek Penelitian ................................................................ 33

D. Sumber Data ............................................................................ 34

1. Narasumber atau Informan ............................................... 35

2. Peristiwa atau Aktivitas .................................................... 35

3. Arsip atau Dokumen ........................................................ 36

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .............................. 36

1. Teknik Pengumpulan Data ................................................ 37

2. Instrumen Pengumpulan Data ........................................... 40

F. Keabsahan Data ....................................................................... 42

G. Teknik Analisis Data ............................................................... 48

H. Prosedur Penelitian.................................................................. 52

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 54

A. Deskripsi Lokasi Penelitian..................................................... 54

1. Profil Himpunan Program Studi PPKn ............................. 54

xi

a. Kedudukan .................................................................. 54

b. Keanggotaan ................................................................ 55

c. Tujuan ......................................................................... 55

d. Fungsi .......................................................................... 55

e. Manfaat ....................................................................... 56

f. Struktur Organisasi ..................................................... 56

g. Program Kegiatan........................................................ 57

B. Deskripsi Hasil Penelitian dan Pembahasan ........................... 59

1. Implementasi Karakter Kreatif pada Anggota dalam

Organsiasi Mahasiswa HMP PPKn ..................................... 59

2. Implementasi Karakter Mandiri pada Anggota dalam

Organisasi Mahasiswa HMP PPKn ..................................... 67

3. Manfaat Implementasi Karakter Kreatif pada Anggota

dalam Organisasi Mahasiswa HMP PPKn ........................... 74

4. Manfaat Implementasi Karakter Mandiri pada Anggota

dalam Organisasi Mahasiswa HMP PPKn ........................ 81

C. Hasil Temuan di Kaitkan dengan Kajian Teori....................... 87

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ................................... 90

A. Kesimpulan ............................................................................ 90

B. Implikasi ................................................................................. 92

C. Saran ....................................................................................... 93

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 95

xii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian .......................................................... 29

Tabel 2. Instrumen Pengumpulan Data Penelitian ........................................ 42

Tabel 3. Keterangan dari Gambar 8 Struktur Organisasi HMP PPKn .......... 57

xiii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian ........................................... 27

Gambar 2. Trianggulasi dengan Tiga Sumber Dta .................................... 44

Gambar 3. Trianggulasi dengan Teknik Pengumpulan Data ..................... 45

Gambar 4. Trianggulasi Sumber Data ....................................................... 46

Gambar 5. Trianggulasi Teknik Pengumpulan Data ................................. 47

Gambar 6. Komponen dalam Analisis Data (Interactive Model) .............. 49

Gambar 7. Analisis Data Kaitannya dengan Penelitian yang dilakukan .... 51

Gambar 8. Kerangka Struktur Organisasi HMP PPKn ....................... 56

Gambar 9. Gebyar HMP Membahas Proker Terdekat ............................... 61

Gambar 10. Gema Ramadhan bersama Anak Yatim di Hall C........... 62

Gambar 11. Moderator dalam Kegiatan Gema Ramadhan ................... 64

Gambar 12. Fungsi HMP PPKn Terkait Mewujudkan Keberanian

Anggota HMP PPKn ............................................................. 64

Gambar 13. Hasil Pembuatan Mading ..................................................... 66

Gambar 14. Fungsi HMP PPKn Terkait Mewujudkan Kreatifitas

Anggota HMP PPKn ............................................................. 67

Gambar 15. Kegiatan Bakti Sosial di Desa Krikilan Sragen ............... 69

Gambar 16. Hak dan Kewajiban Anggota HMP PPKn ......................... 69

xiv

Gambar 17. Pembukaan Ketua Umum dalam Acara Dialog Prodi ..... 71

Gambar 18. Tugas dan Wewenang Ketua Umum HMP PPKn ............ 72

Gambar 19. Bakti Sosial di Desa Krikilan Sragen ........................................ 73

Gambar 20. Pembukaan oleh Latif Muharam Selaku Ketua Umum HMP

PPKn ......................................................................................... 76

Gambar 21. Moderator dalam Kegiatan Gema Ramadhan .......................... 78

Gambar 22. Fungsi HMP PPKn Terkait Mewujudkan Keberanian Anggota

HMP PPKn ............................................................................... 78

Gambar 23. Forum Diskusi oleh Anggota HMP PPKn ................................. 80

Gambar 24. Bakti sosial di Desa Krikilan Sragen ......................................... 82

Gambar 25. Terdapat Cafe Kejujuran di dalam ruang HMP PPKn ............... 84

Gambar 26. Bakti Sosial di Desa Krikilan Sragen ......................................... 86

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1. Tabel Daftar Narasumber ............................................................ 97

Lampiran 2. Pedoman Wawancara .................................................................. 98

Lampiran 3. Tata Tertib Musyawarah Kerja HMP PPKn FKIP UMS ... 101

Lampiran 4. Surat Riset.................................................................................... 103

Lampiran 5. Surat Keterangan Telah Melakukan Observasi dan Riset ........... 104

Lampiran 6. Dokumentasi Aktivitas Saat Penelitian ....................................... 105

xvi

ABSTRAK

IMPLEMENTASI KARAKTER KREATIF DAN MANDIRI DALAM

ORGANISASI MAHASISWA

(Studi Kasus Pada Himpunan Mahasiswa Progam Studi Pendidikan Pancasila

Dan Kewarganegaraan Tahun 2014/2015)

Adina Nurul Akhmadah, A220110016, Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PPKn), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2015, xvi + 105 halaman

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan implementasi karakter

kreatif dan mandiri dalam organisasi mahasiswa pada Himpunan Mahasiswa PPKn

berikut manfaatnya.

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan

teknik observasi, wawancara, dan telaah dokumen atau arsip. Teknik untuk menguji

validitas atau keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi, khususnya

triangulasi sumber data dan triangulasi teknik pengumpulan data. analisis data

dilakukan dengan menerapkan model analisis interaktif melalui proses pengumpulan

data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Indikator yang menjadi acuan dalam menghimpun data penelitian ini meliputi

ketekunan dan keberanian dalam menghadapi resiko, mampu berkembang terhadap

pengalaman baru serta ide-ide baru yang bermanfaat, bersikap dan berperilaku lebih

mengandalkan inisiatif, bertanggungjawab pada diri sendiri secara konsekuen, dan

menghindari ketergantungan pada orang lain. Hasil menunjukkan bahwa 1)

memberikan sebuah gagasan baru dan ide-ide yang bermanfaat di dalam organisasi

mahasiswa maupun dalam pengalaman baru untuk mengembangkan kemampuan diri.

2)bertanggung jawab terhadap amanah yang telah diberikan dan mampu

menyelesaikan tugas tanpa bergantung dengan orang lain. 3) sangat bermanfaat

dengan sama-sama merealisasikan karakter kreatif dan mandiri dalam kehidupan

sehari-hari.

Kata kunci: implementasi karakter, kreatif dan mandiri.

Penulis

Adina Nurul Akhmadah