IMPLEMENTASI PERATURAN KEPEGAWAIAN DALAM PENYELENGGARAAN PROGRAM

PERCEPATAN PENDIDIKAN PROGRAM DIPLOMA III BIDANG KESEHATAN

1

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

2

GRAND DESIGN APARATUR SIPIL NEGARA

(ROAD MAP 2015-2019

1

Jumlah Pegawai ASN: 4.498.643 (PU PNS-BKN: Des 2015)

-Pusat : 20,94%

-Daerah: 79,06%

Rasio Pegawai ASN terhadap Angkatan Kerja : 3,08%

PEGAWAI ASN REPUBLIK INDONESIA

7

25 21

38 38

54 5664

79 81 83

94

412

22

44 44

58

47

61

7580

89

100

0

20

40

60

80

100

2002 2012

1,7 2,1 2,9 2,53,71,91,2

0,7

2,9 RASIO THD PENDUDUK (%)

POSISI INDONESIA DALAM WORLDWIDE GOVERNMENT INDIKATOR

(EFEKTIFITAS PEMERINTAHAN), BANK DUNIA 2013

11,4

3

Visi Pembangunan 2005-2025

INDONESIA YANG MANDIRI, MAJU, ADIL DAN MAKMUR

(UU 17 TAHUN 2007)

RPJMN 2015-2019 ADALAH RPJMN KE III DALAM RPJPN 2005-2025

Reformasi

Birokrasi

&

UU ASN

Good

Governanc

e

SMART

ASN

ASN

Human

Capital

09/03/2017 4

Arah Strategis Pembangunan Nasional

2015-2019

(Perencanaan, Rekruitmen & Profesionalisme)

Tantangan Manajemen SDM ke Depan

HIGHLY COMPETITIVE-AFTA-MEA

• GLOBALISASI

• COMPETITIVE ANTAR NEGARA

• TEKNOLOGI INFORMASI &

DIGITASI

• HIGH COLLABARATION

SMART ASN1.BERWAWASAN GLOBAL2.MENGUASAI IT/DIGITAL DAN BAHASA ASING3.DAYA NETWORKING TINGGI

2019

Tantangan SDM Internal•MISMATCH KETERSEDIAAN ASN dg STRATEGI PEMBANGUNAN•MISMATCH SPESIFIKASI JABATAN & MAN QUALIFICATION•PENEGAKAN DISIPLIN BLM SEPENUHNYA DIJALANKAN•KESADARAN SDM SBG HUMAN CAPITAL MSH RENDAH

• Profil SDM ASN

saat ini

2015

• Benchmark ASN

Internasional

SASARAN PEMBANGUNAN ASN 2015 - 2019

5

SASARAN2015 2016 2017 2018 2019

Inpassing nasional JF

Talent Management JPT & JA ASN

& Pengembangan Assessment Centre

Rekruitmen ASN

ROADMAP ASN 2015-2019

Penyelarasan Kompetensi dgn jabatan

Gaji & Tunj. berbasis kinerja

SMART

ASN

Berbasis

Sistem

Merit

Rekruitmen CPNS & PPPK yang obyektif &

transparan, (dg CAT), Promosi terbuka untuk JPT

Profesionalisme

ASN

Audit Organisasi & Penataan ASN

& Redistribusi Pegawai

Perencanaan ASN

ASN AWARD

Capacity Building ASN (min 40 jam/tahun)

Standar

Kompetensi

Jabatan

SA

SA

RA

N 1

SA

SA

RA

N 2

SA

SA

RA

N 3

Anjab & ABK dg E-FORMASI & SIM-ASN sesuai dengan

Arah Pembangunan Nasional (NAWACITA)

Syarat Sertifikat dlm Jabatan

RPP UU ASN

7

TUGAS BELAJAR DALAM STRETEGI PENINGKATAN KOMPETENSI

2

Pengembangan Kompetensi dalam UU 5 Tahun 2014

Pasal 70

1)Setiap Pegawai ASN memiliki hak dan kesempatan untukmengembangkan kompetensi.

2)Pengembangan kompetensi antara lain melalui pendidikan danpelatihan, seminar, kursus, dan penataran.

3)Pengembangan kompetensi harus dievaluasi oleh Pejabat yangBerwenang dan digunakan sebagai salah satu dasar dalampengangkatan jabatan dan pengembangan karier.

Pengembangan Kompetensi dalam UU 5 Tahun 2014

Pasal 70

4) Dalam mengembangkan kompetensi setiap InstansiPemerintah wajib menyusun rencana pengembangan kompetensitahunan yang tertuang dalam rencana kerja anggaran tahunaninstansi masing-masing.

5) Dalam mengembangkan kompetensi PNS diberikankesempatan untuk melakukan praktik kerja di instansi lain di pusatdan daerah dalam waktu paling lama 1 (satu) tahun danpelaksanaannya dikoordinasikan oleh LAN dan BKN.

6) Selain pengembangan kompetensi sebagaimana dimaksudpada ayat (1), pengembangan kompetensi dapat dilakukan melaluipertukaran antara PNS dengan pegawai swasta dalam waktu palinglama 1 (satu) tahun dan pelaksanaannya dikoordinasikan oleh LANdan BKN.

KEBIJAKAN PEMBERIAN TUGAS

BELAJAR

1961

1986

2004

2013

2017R-PERPRES

PEMBERIANTUGAS

BELAJAR

PERPRES 12 TAHUN 1961

KEPPRES 57 TAHUN 1986

SE/18/M.PAN/5/2004

SE 04 TAHUN 2013

B32646/M.PAN-RB/10/2013

B.1364/M.PAN-RB/03/2016

B.2556D.II-.PAN-RB/07/2016

PRINSIP DASAR PEMBERIAN TUGAS BELAJAR

Tugas belajar sebagai bagian dari penghargaan atas kinerja dan

dedikasi pegawai

T ugas belajar direncanakan sebagai bagian integral dari

pengembangan karier pegawai (terintegrasi dalam perencanaan

pegawai)

Tugas belajar diberikan dalam rangka pemenuhan kebutuhan

organisasi (standar kompetensi dan persyaratan jabatan)

T ugas belajar dilakukan pada lembaga pendidikan yang

berkualitas (minimal terakreditasi B oleh lembaga yang berwenang)

Direncanakan penempatanya dalam jabatan yang sesuai pasca

tugas belajar

Adanya pembatasan usia dalam pemberian tugas belajar (nilai

guna investasi/return of invesment

A danya aturan yang jelas tentang hak dan kewajiban dalampemberian tugas belajar (selama dan pasca)

SE MENPAN NO 04 TAHUN 2013

Dasar Hukum :

1.PP nomor 99 Tahun 2000 tentang Kenaikan Pangkat PNS sebagaimana

diubah dengan PP nomor 13 Tahun 2002

2.Peraturan Presiden No : 12 Tahun 1961 tentang Pemberian Tugas

Belajar

3.Keputusan Presiden No : 97 Tahun 1986 tentang tunjangan Tugas

Belajar bagi Pengajar Biasa pada Perguruan tinggi yang ditugakan

mengikuti pendidikan pada pasca sarjana

1. PNS dengan masa kerja minimal 1 tahun sejak diangkat sebagai

PNS, untuk ilmu yang langka dapat diberikan sejak diangkat PNS

2. Mendapat surat tugas dari pejabat yang berwenang

3. Bidang ilmu sesuai persyaratan jabatan

4. Penilaian kinerjanya 1 tahun terakhir bernilai baik

5. Akreditasi Program studi minimal B6. Dibebaskan dari jabatanya

Persyaratan

Usia

DI, DII, DII dan S1 paling tinggi 25 tahun - untuk 3 ter - 37 th

S2 paling tinggi 37 Tahun - untuk daerah 3 ter, - 42 th

S3 paling tinggi 40 Tahun - untuk daerah 3 ter - 47 th

Dosen (S2 dan S3) paling tinggi 50 tahun s/d tahun 2015

Guru (S1) paling tinggi 45 tahun s/d tahun 2015

Jangka waktu pemberian tugas belajar

DI, paling lama 1 th

DII, paling lama 2 tahun

DIII, paling lama 3 tahun

DIV/S1 paling lama 4 tahun

S2 paling lama 2 tahun

S3 paling lama 4 tahun

Dapat diperpanjang paling lama 1 tahun dg persetujuan instansi/sponsor,

bila blm selesai dpt diperpanjang 1 tahun (beralih menjadi ijin belajar)

Wajib Kerja pasca tugas belajar

PNS yang memperoleh Tugas Belajar wajib kerja sekurang kurangnya 2 x n (lama studi)

PNS dapat melaksanakan Tugas belajar berkelanjutan secara berturut turut :

a. di butuhkan oleh organisasi

b. mendapat ijin dari pimpinan instansinya

c, Prestasi pendidikan sangat memuaskan

d. jenjang pendidikan linier

e. di butuhkan oleh organisasi

IZIN BELAJAR

Prinsip :

a. Menjamin kesesuaian pendidikan yang ditempuh pegawai dengan kualifikasi dan kompetensi yang dibutuhkan organisasi (standar kompetensi dan persyaratan jabatan)

b. Menjamin kualitas pegawai - program studi di dalam negeri yang akan diikuti telah mendapatkan persetujuan / akreditasi minimal B dari lembaga yang berwenang;

c. Tidak meninggalkan tugas jabatannya , dikecualikan sifat pendidikan yang sedang diikuti, PNS dapat meniggalkan jabatan sebagian waktu kerja atas izin pimpinan instansi;

d. Biaya pendidikan ditanggung oleh PNS yang bersangkutan;

e. PNS tidak berhak menuntut penyesuaian ijazah ke dalam pangkat yang lebih tinggi, kecuali terdapat formasi

TERIMA KASIH

16