8/17/2019 Implikasikepadaperanangurusebagaipembinaannegarabangsa 151010070212 Lva1 App6892

1/6

IMPLIKASI KEPADA PERANAN

GURU SEBAGAI PEMBINAANNEGARA BANGSA

8/17/2019 Implikasikepadaperanangurusebagaipembinaannegarabangsa 151010070212 Lva1 App6892

2/6

Defnisipembinaannegara

bangsa

Pembangunansesuatu

masyarakatdaam

sesebua!

negara

8/17/2019 Implikasikepadaperanangurusebagaipembinaannegarabangsa 151010070212 Lva1 App6892

3/6

"iri#arganegara

yangdi!asratkan

$e! kera%aanuntuk

dibangunkan dia#a

persek$a!an

G$ka& Masyarakatyang berakarnasi$na dan

berakainternasi$na '

Patri$tik

"intakannegara

Menyan%ung

danmen%un%ung#arisan

budaya sertakesenianbangsa

8/17/2019 Implikasikepadaperanangurusebagaipembinaannegarabangsa 151010070212 Lva1 App6892

4/6

Usa!a KPMuntuk

memperkuku!kan

pembangunannegara bangsa

Memperkasaba!asa

kebangsaansebagaiba!asa

perpaduandan ba!asa

imu

Memantapkan perpaduandan integrasi

nasi$na

Memupukke(intaanter!adap

seni) #arisandan budaya

bangsa

8/17/2019 Implikasikepadaperanangurusebagaipembinaannegarabangsa 151010070212 Lva1 App6892

5/6

Sebagaipembinanegara

bangsa) guru!arus

berupaya

untuk*

Mea!irkan#arganegara

yangbertanggung%a

#ab

Meng!asikanpea%ar yang

tinggi

ketaatannyakepada +u!an

Me#u%udkan

masyarakat

yangberak!ak

Mengeuarkanpea%ar yang

berpengeta!uan dan

berkema!iran

Memupukperpaduan

danamkaangan

masyarakatberbiang kaum

8/17/2019 Implikasikepadaperanangurusebagaipembinaannegarabangsa 151010070212 Lva1 App6892

6/6

Rumusan,,-

• Guru merupakan g$$nganutama dan merupakanpemangkin untuk memastikan!asrat memupuk integrasi

nasi$na dan pembinaannegara bangsa men%adikenyataan-