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cultura
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CATEDRA UNADISTA
INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL
Tutora
DIANA CATHERINE GOMEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
MAYO DE 2015
Nombre del
estudiante
EXPLICACIÓN DEL TEMA ELEGIDO MEDIANTE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Javier Leandro Naranjo
MAPA CONCEPTUAL HABILIDADES EN LA CULTURA DIGITAL
EXPLICACIÓN DEL TEMA ELEGIDO MEDIANTE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Nombre del
estudiante
Nelson Enrique Pérez Pérez
Comunidades Virtuales de Aprendizaje en RedEstrategia de aprendizaje: Resumen
Una comunidad virtual de aprendizaje se conforma con una serie de participantes que interactúan dentro de un espacio virtual compartido en red para satisfacer las necesidades específicas de ese grupo, ya sean de estudio, o aun laborales y de esparcimiento, aunque como su término lo indica, su principal objetivo es constituir una red de aprendizaje continuo en temáticas seleccionadas previamente entre quienes están conectados a ella. En estas comunidades los sujetos del aprendizaje se preocupan por la construcción continua de su propio conocimiento, e integran sus experiencias positivas y negativas para sacar el mejor partido de la suma de todas ellas.
Generalmente, aunque no sea una regla, existen grados de organización y/o jerarquía dentro de estas comunidades de aprendizaje, para dar orden y sistematicidad a los procesos desarrollados dentro de ella. Como ejemplos de esto, pueden darse relaciones tipo tutor – estudiante, profesor – alumno, o instructor – aprendiz. Frecuentemente en otros casos, como podría suceder en comunidades empresariales o en los grupos de estudio, también ocurren relaciones horizontales, donde se comparte información y experiencias relacionadas con los ámbitos del interés de estos grupos, para el bien de todos sus integrantes. A la vez puede suceder que estas jerarquías se inviertan en ciertos momentos, o que se disipen para adelantar ciertas programaciones, como en los casos de las jornadas lúdicas de aprendizaje.
Cuadro de Comunidades Virtuales de Aprendizaje en Red
Nombre del estudiante
Nombre de la comunidad
Descripción de la comunidad virtual de aprendizaje
Enlace web de la comunidad
Nelson Enrique
Pérez Pérez
Olimpiadas Colombianas de Matemáticas (Organización sin Fines de Lucro)
Grupo de Facebook que promueve la participación en las Olimpiadas de esta asignatura a nivel nacional, compartiendo diversas facetas de entrenamiento para quienes se interesen por este tipo de eventos. Cuenta con la participación de jóvenes de todo el país, goza de muy buena reputación dentro de los usuarios de la red social, y contiene una amplia cantidad de material multimedia para contextualizar y entretener a sus suscriptores y visitantes ocasionales.
https://www.facebook.com/OCMatematicas
SENA Virtual
Espacio interactivo de aprendizaje, montado sobre la plataforma BlackBoard, que brinda a sus usuarios la posibilidad de acceso a diversos ambientes virtuales de aprendizaje de acuerdo a la intensidad duración de su proceso de preparación, ya sea en cursos cortos, jornada espaciales de aprendizaje, o en programas de profesionalización propiamente dichos. Incluye las herramientas necesarias para cumplir con las actividades diseñadas, y material interactivo con disposiciones didácticas dinámicas y de autogestión. Para ingresar, se debe ser usuario registrado en el sistema.
https://sena.blackboard.com/webapps/login/
Nombre del estudiante
Nombre de la comunidad
Descripción de la comunidad virtual de aprendizaje
Enlace web de la comunidad
Javier Leandro Naranjo
Positiva compañía de Seguros
Es una entidad colombiana de riesgos laborales y de seguros de vida fundada en 2008. Entre sus miles de beneficios encontramos: Positiva Educa te proporciona herramientas didácticas que contribuyen con tu proceso de formación para mejorar la productividad y aprender más sobre seguridad y salud en el trabajo. .
https://www.positiva.gov.co/ARL/Positiva-Educa/Paginas/default.aspx
Imperial Online
Este es un juego, en el que los jugadores dirigen poblaciones, teniendo en cuenta diferentes criterios de supervivencia y de abastecimiento. Estos juegos ya cuentan con sus correspondientes secuelas, en las que se mantiene como tema principal el organizar comunidades militares, con sus correspondientes desarrollos tecnológicos y económicos, para vencer a las poblaciones rivales, las cuales pueden ser controladas por la misma computadora o por otros "gamers", en las sesiones de juego en red.
http://www52.imperiaonline.org/imperia/game_v6/game/frontpage.php
CONCLUSIONES
Con las modalidades de formación apoyadas en las Tecnologías de la
Información y de la Comunicación nos llevan a nuevas concepciones del proceso
de enseñanza y aprendizaje en el cual el alumno interviene en el proceso de
aprendizaje, la atención mediante destrezas emocionales e intelectuales a
distintos niveles; la preparación para asumir responsabilidades en un mundo en
rápido y constante cambio, y la flexibilidad para entrar en un mundo laboral que,
efectivamente, nos demandará formación a lo largo de toda la vida.
En nuestros días, se experimenta una gran dinámica mundial de incorporación las
comunidades virtuales, con participación de muchos sectores de población, y para las
más diversas finalidades. Una de las más relevantes es la de las comunidades virtuales
de aprendizaje en red, gracias a la cual podemos integrarnos en nuevos escenarios de
contacto sincrónico y asincrónico para lograr objetivos académicos y de apropiación de
conocimientos en general.
A través de la cultura digital se promueven los espacios de participación en diversas
instancias del aprendizaje, con la generación de nuevos significados de interrelación de
ideas y conocimientos entre quienes nos vemos inmersos en ella. Junto a ella también
aparecen alternativas de comunicación con las que se logra la integración de los
pueblos sin fronteras ni distancias, por lo que puede concluirse que la cultura digital es
una manifestación de carácter global.