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"Indicadores Nacionales e
Internacionales del Desarrollo
Humano Asociados a la Educación"
Falta de atención
Escases de ingresos
económicos
Vandalismo y
drogadicción
Violencia intrafamiliar
Abandono
Bullyng
“Situaciones de riego en el
desarrollo infantil asociadas a
la inequidad y a la falta de
oportunidades.”
Febrero 2014
INTEGRANTES 1°A :
CRUZ SANTILLANA SANDRA LUZ
LAGUNAS LÓPEZ VILMA ALEJANDRA
ORDOÑEZ GONZÁLEZ ALEXIS
RAMON
" IND ICADORES NACIONAL ES E INTERNACIONALES DE L DESARROLLO HUMANO
ASOCIADOS A LA EDUCAC IÓN"
* Economía.- La educación necesita de los
ingresos monetarios para la implementa-
ción de nuevas y mejores técnicas, instru-
mentos, materiales e infraestructura, entre
otras cosas en el desarrollo de educación.
* Salud (obesidad).- repercute en el
desempeño del infante, ya que es vulnera-
ble a burlas y acoso escolar dando como
resultado el bajo desempeño escolar. A de-
más de traer problemas en la salud.
* Educación.- El proceso multidireccional
mediante el cual se transmiten conocimien-
tos, valores, costumbres y formas de ac-
tuar. La educación no sólo se produce a
través de la palabra, pues está presente en
todas nuestras acciones, sentimientos y
actitudes.
* Medio ambiente.- todo aquello que rodea
al ser vivo, medio físico. Es muy importante
el medio en donde se desarrolla el niño, ya
que de esto dependerá los conocimientos
adquiridos y como los implementara en la
sociedad.
* Esperanza de vida.- De acuerdo a los
años que un recién nacido puede vivir a lo
largo de su vida. Y depende de esto el in-
greso y egreso de las instituciones educati-
vas.
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TABLA COMPARATIVA DEL
DESARROLLO HUMANO
DERECHOS DEL NIÑO RELACIONADOS AL ACCESO A LA
EDUCACIÓN QUE SE MENCIONAN EN LA DECLARACIÓN
UNIVERSAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Los niños tiene derecho a la libertad y a com-
partir sus puntos de vista con otros.- no solo los
adultos o mayores de edad pueden expresar sus
opiniones y gozar de la libertad, los niños tam-
bién son seres humanos capaces de pensar, ana-
lizar y reflexionar. Esto influye en su desarrollo
porque así pueden crear sus propias ideologías a
partir de distintas opiniones.
Los niños tiene derecho a dar a conocer sus
opiniones y manifestar sus ideas.- como todo
ser humano, los niños tienen derecho a la libre
Los niños tiene derecho a la libertad de con-
ciencia.- porque así tienen la capacidad de refle-
xionar acerca de lo bueno y lo malo y elegir el
rumbo de sus acciones. Porque esto afecta en el
desarrollo de su vida futura en donde escogerán
que caminos tomar y que decisiones abordar.
Los niños tiene derecho a la información ade-
cuada.- estos deben de estar constantemente
informados acerca de su entorno, pero esta in-
formación deberá ser veras y confiable. Esto fa-
vorece a que el infante este informado de los
acontecimientos mas relevantes de la sociedad.
Los niños tiene derecho a no ser discriminados
por sexo, credo, etnia o ideología.- todos los
seres humanos llegamos a este mundo siendo
iguales ante la ley, y no deben ser diferenciados
por religión, modos de pensar, lugar de origen,
etc. de no ser así, este no será un medio de desa-
rrollo favorable en el crecimiento y desarrollo del
niño.
DERECHOS DEL NIÑO LIGADOS A LA
EDUCACIÓN
