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IT24117 © Headu s.r.l. - Viale Europa 2364023 Mosciano Sant’Angelo, TE - Italy
INDICE
pag. 4 - Musica e parole
pag. 7 - Introduzione al metodo
pag. 16 - Scriviamo una canzone
Contenuto del gioco
Competenze
Le intelligenze coinvolte
Ascoltiamo le canzoni
Fra’ Martino
Stella stellina
Oh che bel castello
Scrittura e fantasia
Musica e... parole!
Ciao bambini!Il meraviglioso mondo della musica non comprende solo note, chiavi di violino, tempi e pentagrammi... Una canzone, per esempio, è formata dalla musica ma anche dal testo, dalle parole!Con questo gioco scopriremo insieme la parte linguistica della musica e ci divertiremo a inventare, a scrivere e a cantare tante canzoni!
4
184 tasselli scrivi e cancella di misure diffenti:
5
Contenuto del gioco
Misura 1 71
31
30
52
Misura 3
Misura 2
Misura 4
Pennarello scrivi e cancella
MUSICA E PAROLE
6
MUSICA E PAROLE
Competenze
Questo gioco insegna al bambino a: • scrivere una canzone• cantare intonati• avere creatività musicale• rielaborare un testo musicale• riconoscere la durata di un suono• riprodurre un timbro musicale
Le intelligenze coinvolte
L’ intelligenza è la capacità di adattare il proprio pensiero al mutare delle circostanze per raggiungere determinati obiettivi. Questo dispositivo didattico promuove un’intelligenza prevalente, che in questo caso è quella “musicale” . Tuttavia è ovvio che il conseguimento di una competenza in realtà coinvolge e attiva anche altre intelligenze:
Intelligenzamusicale
Intelligenza spaziale
Intelligenzacorporeo-cinestetica
Intelligenzalogico-matematica
Intelligenza linguistica
100 100 50 50 50
7
Per insegnarvi a comporre la vostra prima canzone, abbiamo escogitato un sistema semplice e divertente.Abbiamo individuato tre famosissime canzoni:
- FRA’ MARTINO- STELLA STELLINA- OH CHE BEL CASTELLO
Utilizzeremo i testi di questi celebri canti popolari come modelli per inventare e scrivere nuove canzoni in modo semplice e divertente!
Introduzione al metodo
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Nella scatola ci sono dei tasselli di quattro misure diverse con i quali potete comporre la vostra canzone sulla falsariga delle parole delle canzoni modello.
In pratica, prendendo come esempio una strofa di Fra’ Martino, succede questo:
Prendete due tasselli delle stesse dimensioni e pensate a delle parole sostitutive: poi, con il pennarello scrivi e cancella in dotazione, scrivete ad esempio:
INTRODUZIONE AL METODO
MARTINOFRA
IL MAGHETTO
1 2 3 4
9
INTRODUZIONE AL METODO
Ascoltiamo le canzoni
Prima di sperimentare il metodo per scrivere le canzoni, ascoltiamo i brani dei tre canti popolari.In questa pagina c’è il QR Code con cui puoi scaricare le tracce audio.
Per ogni brano che hai scaricato ci sono due tracce; una con la voce e una versione strumentale senza voce.
In alternativa scarica i contenuti da www.headu.com/it/scrivolacanzone/
Per leggere questo QR Code, quello che devi fare è installare una qualsiasi applicazione in grado di leggere i QR Code sul tuo smartphone o dispositivo, puntare la fotocamera sul codice da scansionare e il gioco è fatto! Entro pochi istanti verrai reinderizzato verso una pagina web da cui sarà possibile scaricare i contenuti audio.
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INTRODUZIONE AL METODO
FRA’ MARTINOAscolta Fra’ Martino e segui la canzone leggendo il testo qui in basso restando in silenzio.
Fra’ Martino, campanaro,cosa fai? Non dormir!Suona il mattutino, suona il mattutino,din, don, dan, din, don, dan.
Fra’ Martino, campanaro,è di già mezzodì!Suona allegramente, suona allegramente,din, don, dan, din, don, dan.
Fra’ Martino, quand’è sera,dove sei? dove sei?Suona piano piano, è l’Ave Maria,din, don, dan, din, don, dan.
Fra’ Martino, stai sognando,di suonar, di suonar!Tutte le campane, tutte le campane,din, don, dan, din, don, dan.
Fra’ Martino, campanaro,dormi tu? dormi tu?Suona le campane, suona le campane,din, don, dan, din, don, dan.
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INTRODUZIONE AL METODO
Adesso prova a cantare Fra’ Martino. Riascolta e canta la canzone tante volte fino ad impararla a memoria. Poi prova a cantarla senza la musica.In questo modo imparerai a cantare Fra’ Martino con la corretta intonazione.Alla fine puoi esercitarti a cantare la canzone con l’accompagnamento della traccia strumentale (quella senza voce).
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INTRODUZIONE AL METODO
STELLA STELLINAAscolta Stella stellina e segui la canzone leggendo il testo qui in basso restando in silenzio.
Stella stellinaLa notte si avvicinaLa fiamma traballaLa mucca è nella stallaLa mucca e il vitelloLa pecora e l’agnelloLa chioccia e il pulcinoOgnuno il suo bambinoOgnuno la sua mammaE tutti fan la nannaStella stellinaLa notte s’avvicinaLa fiamma traballaLa mucca è nella stallaLa mucca e il vitelloLa pecora e l’agnelloLa chioccia e il pulcinoOgnuno il suo bambinoOgnuno la sua mammaE tutti fan la nannaStella stellinaLa notte s’avvicinaLa fiamma traballaLa mucca è nella stallaLa mucca e il vitelloLa pecora e l’agnelloLa chioccia e il pulcino
Ognuno il suo bambinoOgnuno la sua mammaE tutti fan la nannaStella stellina
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INTRODUZIONE AL METODO
Adesso prova a cantare Stella stellina. Riascolta e canta la canzone tante volte fino ad impararla a memoria. Poi prova a cantarla senza la musica.In questo modo imparerai a cantare Stella stellina con la corretta intonazione.Alla fine puoi esercitarti a cantare la canzone con l’accompagnamento della traccia strumentale (quella senza voce).
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INTRODUZIONE AL METODO
OH CHE BEL CASTELLOAscolta Oh che bel castello e segui la canzone leggendo il testo qui in basso restando in silenzio.
O che bel castello marcondirondirondelloo che bel castello marcondirondirondàO che bel castello marcondirondirondelloo che bel castello marcondirondirondà
Il mio è ancor più bello marcondirondirondelloil mio è ancor più bello marcondirondirondàNoi lo ruberemo marcondirondirondellonoi lo ruberemo marcondirondirondà
Noi lo rifaremo marcondirondirondellonoi lo rifaremo marcondirondirondàNoi lo bruceremo marcondirondirondellonoi lo bruceremo marcondirondirondà
Noi lo spegneremo marcondirondirondellonoi lo spegneremo marcondirondirondàO che bel castello marcondirondirondelloo che bel castello marcondirondirondàO che bel castello marcondirondirondelloo che bel castello marcondirondirondà.
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INTRODUZIONE AL METODO
Adesso prova a cantare Oh che bel castello. Riascolta e canta la canzone tante volte fino ad impararla a memoria. Poi prova a cantarla senza la musica.In questo modo imparerai a cantare Oh che bel castello con la corretta intonazione.Alla fine puoi esercitarti a cantare la canzone con l’accompagnamento della traccia strumentale (quella senza voce).
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È arrivato il momento di scrivere la tua prima canzone! Prendi i tasselli come indicato nell’esempio e trascrivi le parole di questa strofa di Fra’ Martino.
1
1 1
12
3 3
3 3
2
2 2
1 3 4
FRA’
DORMI
SUONA
DINDONDAN DINDONDAN
SUONA
DORMI
MARTINO
TU
LE LECAMPANE CAMPANE
TU
CAMPANARO
Scriviamo una canzone
17
Ora osserva come abbiamo cambiato la strofa con altre parole, ma rispettando la stessa struttura della strofa modello.
Prendi altri tasselli e scrivi sotto ogni verso della strofa modello le parole della nuova strofa, come indicato in questa pagina. Quindi togli i tasselli della strofa modello e prova a cantare. Canta la nuova strofa più volte e poi cantala con l’accompagnamento della traccia strumentale ripetendola fino alla fine della musica.
SCRIVIAMO UNA CANZONE
FRA’
IL
MARTINO
MAGHETTO
CAMPANARO
PER LA STRADA
DORMI
COSA
DORMI
COSA
TU
FA?
TU
FA?
SUONA
GIOCA GIOCA
SUONALE
COI COI
LECAMPANE
BAMBINI BAMBINI
CAMPANE
DINDONDAN
DOVE VA?
DINDONDAN
CHI LO SA?
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SCRIVIAMO UNA CANZONE
Hai visto come è stato facile scrivere e cantare una nuova canzone? Prova a trovare altre parole e scrivine un’altra anche tu!
Ora non ti resta che cantare la tua canzone, prima senza musica e poi con l’accompagnamento della traccia strumentale.
FRA’ MARTINO CAMPANARO
DORMI DORMITU TU
SUONA SUONALE LECAMPANE CAMPANE
DINDONDAN DINDONDAN
19
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Ripetiamo il procedimento anche con Stella Stellina. Prendi i tasselli e trascrivi le parole come negli esempi.
STELLA
LA
LA
LA
LA
LA
LA E
E
L’AGNELLO
PULCINOCHIOCCIA
PECORA
OGNUNO
OGNUNO
IL
IL
IL
LA
E LAFAN
SUO
SUA
BAMBINO
MAMMA
TUTTI NANNA
FIAMMA TRABALLA
VITELLO
È
E
SI AVVICINANOTTE
MUCCA
MUCCA
NELLA STALLA
STELLINA
1
1
2 3
2
2
2
3
2
2 2
2 2
4
1
1
1
1 1
1 1
1
1
1
1 11
1
1
11
3 3
3
3 3
3
3
3
3
20
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Osserva come abbiamo cambiato Stella Stellina, usando altre parole ma rispettando la stessa struttura.
STELLA
LA
LA
LA
LA IL
FIAMMA TRABALLA
VITELLO
È
E
SI AVVICINANOTTE
MUCCA
MUCCA
NELLA STALLA
STELLINA
PALLA PALLINA
È E PICCOLINAROSSA
LA METTO IN CESTA
A C’E’CASA UNA FESTA
IN UN GATTINOC’E’CASA
UN UN CANARINOTOPO E
LA E L’AGNELLOPECORA
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SCRIVIAMO UNA CANZONE
Prendi altri tasselli e scrivi sotto ogni verso della canzone modello le parole della nuova canzone, come indicato in queste pagine.Quindi togli i tasselli della canzone modello e prova a cantare. Canta la nuova canzone più volte e poi cantala con l’accompagnamento della traccia strumentale ripetendola fino alla fine della musica.
LA E PULCINOCHIOCCIA
OGNUNO
IL
LA
E LAFAN
SUA MAMMA
TUTTI NANNA
UN HA VOCIONEUOMO IL
SALUTA UN SUO CUGINO
FA CIAO CON LA MANO
E LAFANTUTTI FESTA
OGNUNO IL SUO BAMBINO
Prova a trovare altre parole e scrivi anche tu una nuova canzone con la struttura di Stella Stellina!
22
SCRIVIAMO UNA CANZONE
STELLA
LA
LA
LA
LA IL
FIAMMA TRABALLA
VITELLO
É
E
SI AVVICINANOTTE
MUCCA
MUCCA
NELLA STALLA
STELLINA
LA E L’AGNELLOPECORA
Ora non ti resta che cantare la tua canzone, prima senza musica e poi con l’accompagnamento della traccia strumentale.
23
SCRIVIAMO UNA CANZONE
LA ECHIOCCIA PULCINO
OGNUNO
IL
LA
E LAFAN
SUA MAMMA
TUTTI NANNA
OGNUNO IL SUO BAMBINO
24
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Ripetiamo il procedimento anche con Oh che bel castello. Prendi i tasselli e trascrivi le parole come negli esempi.
OH
OH
IL
IL
NOI
NOI
NOI
NOI
NOI
NOI
CHE
CHE
MIO
MIO
LO
LO
LO
LO
LO
LO
BEL
BEL
È
È
PIÙ
PIÙ
CASTELLO
CASTELLO
ANCOR
ANCOR
BELLO
BELLO
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
RUBEREMO
RIFAREMO
BRUCEREMO
RUBEREMO
RIFAREMO
BRUCEREMO
MARCONDIRON
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDELLO
DIRONDELLO
DIRONDELLO
DIRONDELLO
DIRONDELLO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
3
3 3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
25
SCRIVIAMO UNA CANZONE
NOI
NOI
LO
LO
MARCONDIRON
MARCONDIRON
SPEGNEREMO
SPEGNEREMO DIRONDÀ
DIRONDELLO
1
1
1
1 3
4
4
4
4
4
26
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Osserva come abbiamo cambiato Oh che bel castello, usando altre parole ma rispettando la stessa struttura.
OH
OH
OH
OH
IL
IL
IL
IL
NOI
POI
NOI
POI
CHE
CHE
CHE
CHE
MIO
MIO
MIO
MIO
LO
C’È
LO
C’È
BEL
BEL
BEL
BEL
È
È
È
È
PIÙ
PIÙ
PIÙ
PIÙ
CASTELLO
GATTINO
CASTELLO
GATTINO
ANCOR
ANCOR
ANCOR
ANCOR
BELLO
BELLO
BELLO
BELLO
MARCONDIRON
È PAFFUTO
MARCONDIRON
È PAFFUTO
MARCONDIRON
È ROTONDO E
MARCONDIRON
È PIÙ BELLO
MARCONDIRON
È PIÙ BELLO
RUBEREMO
IL CAGNETTO
RUBEREMO
IL CAGNETTO
MARCONDIRON
È ROTONDO
DIRONDÀ
ECCO QUA!
DIRONDÀ
ECCO QUA!
DIRONDÀ
ECCO QUA!
DIRONDELLO
PICCOLINO
DIRONDELLO
GRASSOTTELLO
DIRONDELLO
DEL GATTINO
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SCRIVIAMO UNA CANZONE
Prendi altri tasselli e scrivi sotto ogni verso della canzone modello le parole della nuova canzone, come indicato in queste pagine. Quindi togli i tasselli della canzone modello e prova a cantare. Canta la nuova canzone più volte e poi cantala con l’accompagnamento della traccia strumentale ripetendola fino alla fine della musica.
NOI
POI
NOI
POI
NOI
POI
NOI
POI
LO
C’È
LO
C’È
LO
C’È
LO
C’È
MARCONDIRON
TUTTO NERO
MARCONDIRON
È PIÙ BELLO
MARCONDIRON
TUTTO NERO
MARCONDIRON
È PIÙ BELLO
RIFAREMO
UN MICETTO
BRUCEREMO
IL CAGNETTO
RIFAREMO
UN MICETTO
BRUCEREMO
IL CAGNETTO
DIRONDÀ
ECCO QUA!
DIRONDÀ
ECCO QUA!
DIRONDELLO
ROTONDETTO
DIRONDELLO
DEL MICETTO
NOI
POI
NOI
POI
LO
C’È
LO
C’È
MARCONDIRON
TUTTO BIANCO
MARCONDIRON
TUTTO BIANCO
SPEGNEREMO
UN MICETTO
SPEGNEREMO
UN MICETTO
DIRONDÀ
ECCO QUA!
DIRONDELLO
ROTONDETTO
28
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Trova altre parole e scrivi anche tu una nuova canzone con la struttura di Oh, che bel castello.
OH
OH
IL
IL
NOI
NOI
CHE
CHE
MIO
MIO
LO
LO
BEL
BEL
È
È
PIÙ
PIÙ
CASTELLO
CASTELLO
ANCOR
ANCOR
BELLO
BELLO
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
RUBEREMO
RUBEREMO
MARCONDIRON
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDELLO
DIRONDELLO
DIRONDELLO
29
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Ora non ti resta che cantare la tua canzone, prima senza musica e poi con l’accompagnamento della traccia strumentale.
NOI
NOI
NOI
NOI
LO
LO
LO
LO
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
MARCONDIRON
RIFAREMO
BRUCEREMO
RIFAREMO
BRUCEREMO
DIRONDÀ
DIRONDÀ
DIRONDELLO
DIRONDELLO
NOI
NOI
LO
LO
MARCONDIRON
MARCONDIRON
SPEGNEREMO
SPEGNEREMO DIRONDÀ
DIRONDELLO
30
SCRIVIAMO UNA CANZONE
Scrittura e fantasia!
Adesso che ti sei allenato a scrivere le canzoni da noi proposte, sei pronto a scatenare la tua creatività giocando con le parole e con la musica.Scegli le tue canzoni preferite e libera la fantasia interpretandole come meglio credi, scrivile e riscrivile tutte le volte che vuoi, in mille modi diversi. Divertiti poi a cantarle da solo o in compagnia dei tuoi amici!
31
SCRIVIAMO UNA CANZONE
