INDIGO
DJECAStigli su novi klinci
Lee Carroll & Jan Tober
TELEdisk, 2003
BibliotekaSvjetlost
NakladnikIndigo Children
".'::
TELEDISK do.o. IN'aslov originala The
Vasa djeca nisu vasa djeca. Ona su sinovi i kceri ceznje zivota
za samim sobom. : ;:'-
pyright by Lee Carrol and Jan Tober Urednik biblioteke
Ona dolaze kroz vas, ali ne od vas. I, premda su s vama, ne
pripadaju vama. Mozete im dati svoju ljubav, ali ne i svoje misli,
Jer ona imaju vlastite misli. Mozete okuciti njihova tijela, ali ne
njihove duse, ' Jer njihove duse borave u sutrasnjoj kuci koju vi
ne mozete posjetiti cak ni u svojim snima. Vi se mozete upinjati da
budete kao oni, ali ne trazite od njih da budu poput vas. Jer zivot
ne ide unatrag niti se zaustavlja na prekjucerasnjici. Vi ste
lukovi s kojih su vasa djeca odapeta kao zive strijele. Neka vam to
sto ste napeti u Strijelcevoj ruci bude na radost. Khalil Gibran,
Prorqk;
V Darko ImenjakPrijev od Zeljka Mihljevic i;,;.. 1 .ektura i
redaktairaprof. Toni Vujicic
% '
urnC/iML
Graficka obrada TELEdisk d.o.o.Tisak Studio Moderna d.o.o.
Naslovnica Fabula nova d.o.o.
CIP - Katalogi^adja upubUkaciji Nadonalna i sveuiilima knjiipica
- Zagreb UDK 159.922.7:37 159.923.3-053.2 37.018.1 CARROLL, Lee
Indigo djeca: stigli su novi klinci / Lee Carroll & Jan Tober ;
. - Zagreb : TELEdisk, 2003. (Biblioteka Svjetlost) Pnjevod djela:
The indigo children. - >' Bibiiografija :: ISBN 953-7039-15-3 ''
1. Tober, Jan I. Roditel)i I djeca Socijalna , , interakci]a II.
Djecji karakter psiholoski savjetmk
430724058
ISBN 953-7039-15-3
A
Za Jean Flores, djelatnicu Ujedinjenih Naroda koja je napustila
ova] svijet tijekom pisanja ove knjige. Onaje sada nas andeo s
druge strane koji i dalje pomaze djeci ovoga svijeta.
Ova djeca mogu biti veoma bistra, veoma sarmantna ali i nemoguca
za suzivot. Ona razmisljaju o zabavnim i kreativnim stvarima
strahovitom brzinom. Dok pokusavate ugasiti vatru koju su izazvali
pekuci sljezove kolacice na peci, vec su u kadi pokusavajuci
utvrditi hoce li zlatna ribica prezivjeti u vrucoj vodi. Natasha
Kern, mama, citiraju Nancy Gibbs izcasopisa Time.1
TRECE POGLAVLJE Duhovni aspekti indigo djece. . . 103
SADRZAJUvod
.......................................................................................
xi PRVO POGLAVLJE Sto je indigo dijete?............................
1Richard Seigle, dr. med. Sustavi za kategorizaciju ljudi
.............. 3 Nancy Ann Tappe Uvod u indigo djecu
..................................... 6 Barbra Dillenger, dr.filoz.
O indigo djeci.................................. 17 Doreen Virtue,
dr.filoz. Nadarena ili problematicna djeca ... 22 Kathy A.
McCloskey, dr.filoz. Nova mocna djeca ................... 24 Debra
Hegerle Indigo djeca
....................................................... 31 Robert
Gerard, dr.filoz. Poslanici s neba
................................. 35 DRUGO POGLAVLJE Sto vi mozete
uciniti? .................... 41 Nancy Ann Tappe Biti vodic
.................................................... 45 Doreen
Virtue, dr.filoz. Roditelj indigo djeteta ...................... 48
Kathy A.McCloskey, dr.filoz. ipsih. Stvari koje treba imati na umu
dok odgajate indigo djecu .......................................
50 Debra Hegerle Dosada i iskrenost
........................................... 52 Judith Spitler
McKee, dr. odgoja i obraz. Slanje mocnih, pozitivnih poruka djeci
........................................................ 54 Robert
Gerard, dr.filoz. Discipliniranje indigo djeteta ............ 68
Robert P. Ocker Putovanje usredotoceno na srce
..................... 72 Cathy Patterson Strategije u vodenju
indigo djece ................. 74 Robert P. Ocker Postivanje
malisana kao darova s neba ......... 85 Jennifer Palmer Poucavanje
djece .............................................. 89 Montessori
skole
............................................................................
93 Waldorfske skole
.............................................................................
94 Pauline Rogers Nenatjecateljske zivotne igre
.......................... 98 Joyce Seyburn Sedam tajni za odgoj
zdravog i sretnog djeteta
....................................................................
100
Melanie Melvin, dr.filoz. Postivanje indigo djece
.................. 108 Robert P. Ocker Pulovanje usredotoceno na
srce .................. 119 Nancy Ann Tappe Indigo duhovnost
..................................... 122 Doreen Virtue, dr.filoz.
Roditeljevanje indigo djetetu .......... 128 Velec. dr. Laurie Joy
Pinkham Draga moja indigo djeco!. . . . 137 CETVRTO POGLAVLJE
Pitanja zdravlja ..................... 147 Doreen Virtue, dr.filoz.
Je li uskladenost zdrava? ................. 150 Keith R. Smith
Kronicna obrnuta polarnost kod danasnje posebne
djece.........................................................................
159 Karen Eck Prehrambeni
odgovor........................................... 173 Deborah
Grossman, registr. medic, sestra Postupak za rad s vasim djetetom s
ADHD dijagnozom ............................. 179 Karen Bolesky
Soma sustav: slucaj jednog djeteta .................. 188 PETO
POGLAVLJE Poruke indigo djece ......................... 193 Ryan
Maluski Odrastanje kao indigo dijete .......................... 194
Candice Creelman Sve sto vam treba je ljubav
....................... 204 SESTO POGLAVLJE
Sazetak............................................... 211 DODATAK
Biografije suradnika
.....................................................................217
Zavrsne biljeske
............................................................................
231 O autorima
....................................................................................
241
Uvod
K
ad pocnete citati ovo, mozda cete pomisliti: Stoje to opet, jos
jedna mracna knjiga koja osuduje nacin kako drustvo mijenja nasu
djecu? Nije to: Ovo je mozda najuzbudljivija, premda neobicna
promjena osnovne ljudske prirode ikad primijecena i dokumentirana u
nekom drustvu koje raspolaze sredstvima da to ucini. Mi vas molimo
da citajuci ovu knjigu svoj sud zadrzavate za sebe. Jan i ja smo
nacionalni predavaci i autori tehnika za samopomoc. Tijekom zadnjih
6 godina putovali smo svijetom i govorili pred vecim i manjim
grupama ljudi. Bili smo u kontaktu sa svim starosnim skupinama i
mnogim kulturama predstavljenim na raznim jezicima. Moji decki su
odrasli i vec odavno otisli od kuce. Jan nikada nije imala djecu
ali nekako je osjecala da ce im se jednoga dana posvetiti (bila je
u pravu). Od nasih 6 prethodno objavljenih knjiga nijedna se ne
bavi djecom, jer nas rad nije na to usredotocen. Kako smo se onda
odlucili pisati knjigu bas o djeci? Ako ste savjetnici i ako
provodite mnogo osobnog vremena s ljudima, ne mozete a da ne
primijetite neke stalne obrasce ljudskog ponasanja koji zatim
postaju osnovnom gradom vasega rada. Nas rad, poput rada Luise Hay,
izdavacice ove knjige, tice se samoovlascivanja i odgajanja
samopostovanja. On osposobljuje
INDIGO DJECA ljude za nadu, daje im snagu da se uzdignu iznad
razine onoga sto su mislili da jesu. To takoder ukljucuje duhovno
iscjeljivanje (ne religiju) te potice samoispitivanje ponajprije u
svrhu pronalazenja Boga unutar sebe, prije trazenja ikakvoga
vanjskog izvora. On govSri o samoiscjeljivanju te o neovisnosti 0
brizi u svijetu stalnih promjena i sklonosti brigama. Taj nas rad
strahovito ispunjava zadovoljstvom - ali nam omogucuje i da
primjecujemo stvari. Prije nekoliko godina, ljudi su poceli
govoriti o specificnim teskocama sa svojom djecom. Pa sto je onda
ovdje novo? Djeca su cesto najveci blagoslov u zivotu, ali i
najveci izazov. Brojne su knjige napisane o tome kako biti dobar
roditelj i o psihologiji djece, medutim nase zamjedbe bile su posve
drugacije. Sve smo cesce slusali o novoj vrsti djece ili o barem
novoj vrsti problema za roditelje. Priroda poteskoca je bila
neobicna, jer su one trazile izmjenu ponasanja izmedu odrasle osobe
1 djeteta sto je bilo neocekivano, i cini se netipicno, za ono sto
je iskusio nas narastaj. Nismo na to obracali pozornost sve dok to
nismo culi i od profesionalaca koji se iskljucivo bave djecom. Oni
su izvjescivali o slicnim izazovima. Mnogi su bill ogorceni i na
kraju svojih snaga. Takoder su nam iste price pricali odgajatelji
diljem Amerike - medu kojima neki s praksom i duljom od 30 godina -
kako su kod te djece neke stvari drugacije. Zatim smo vidjeli nesto
zastrasujuce. Kad su novi problemi postali akutni, pojavila se
tendencija da se stvari rjesavaju legalnim drogiranjem djeteta!
Najprije smo pretpostavili da se radi o osobini odredene kulture,
odraz Amerike koja se mijenja. Dio nasega divnog americkog
temperamenta jest nasa fleksibilnost i prilagodba znacajnim
promjenama kao nijedna druga zemlja, uz odrzavanje stabilnog
temelja vlasti. Upitajte ovih dana bilo kojeg ucitelja u skoli i
red ce vam da nas obrazovni sustav doista treba temeljito
mijenjati. Mozda je i doslo vrijeme za to, ali ne radi se o nicem
revolucionarno novom i to nas nije nadahnulo na pisanje ove
knjige.XII-
UVOD
Jan i ja radimo s pojedinim problemima i ne petljamo se u
politiku ili u neke ekoloske uzroke.Nije rijec o tome da nas to ne
zanima, nego se mi, kao savjetnici i predavaci, radije
usredotocujemo na ono sto uistinu osobno pomaze muskarcima i zenama
(premda cesto govorimo pred velikim skupinama ljudi). Nasa premisa
je uvijek bila da svaki uravnotezen covjek s pozitivnim stavom i
koji zraci zdravljem jest u stanju ucinkovito provesti sve potrebne
promjene. Drugim rijecima, cak i ogromna drustvena promjena
najprije treba zapoceti u umu i srcu svakoga pojedinca. Osim toga
smo pretpostavili da ce, cak i u slucaju velikih promjena u djece,
profesionalci i istrazivaci to usvojiti unutar svoje struke -
odnosno da ce i 'profesionalci' primijetiti te dogadaje. Prije
mnogo godina ocekivali smo da cemo procitati izvjesca i clanke o
osobinama nove djece u obrazovnim casopisima za osnovnu skolu i
svakodnevnu njegu djece. To se. medutim. nije desilo, barem ne na
razini koja bi privukla neku vecu paznju i ne na nacin da se
pomogne ili informira roditelje. Buduci da se to nije desilo, bili
smo sve vise uvjereni kako nasa zamjecivanja mozda i nisu toliko
rasirena kako smo mislili i kako djeca nisu nas primarni predmet
interesa. Trebalo nam je nekoliko godina da promijenimo takav stav
i odlucimo kako netko treba barem prikupiti informacije i
izvijestiti o tome, bez obzira na njihovu cudnovatost! Kao sto
mozete vidjeti, niz je cimbenika potakao nastanak ove knjige i to
valja imati na umu prije nego li se nase rijeci uzmu zdravo za
gotovo, za pojavu koja spada u kategoriju dogadanja svuda oko nas -
ali neobjasnjivu.
Shvatili smo sljedece: 1. Ne radi se samo o americkom fenomenu.
Osobno smo pratili ovu pojavu na tri kontinenta. xin-
INDIGO DJECA : 2. ini se da pojava nadilazi kulturne barijere
(obuhvaa mnoge jezike).
UVOD
3. Izmakla je panji veine zbog injenice kako je zapravo odvie
udno smatrati ovu pojavu predlokom ljudske psihologije, i koja
svojim uskim razmiljanjem doivljava ovjeanstvo kao statiki,
nepromjenljiv model. U pravilu, : drutvo je sklono vjerovati u
evoluciju ali samo onu u prolosti. Pomisao kako smo moda svjedoci
da na planet : sada polako stie nova ljudska svijest - oitovana u
naoj djeci - nadilazi uhodana konzervativna razmiljanja. 4. Pojava
postaje sve uestalija - o njoj nam pristie sve vei broj izvjea. 5.
Dovoljno je dugo prisutna pa su ju poeli uoavati i mnogi
profesionalci. 6. Na te izazove javljaju se neki odgovori. Zbog
svih tih razloga, odluili smo se izloiti javnosti i pred vama su
najbolje informacije koje moemo pruiti o tome to smo primijetili o
tom predmetu i to je nesumnjivo kontraverzno iz mnogobrojnih
razloga. Koliko znamo, ovo je prva knjiga posve posveena indigo
djeci. itajui knjigu, mnogi e ljudi povezati svoja iskustva s onim
to je ovdje izneseno i oekujemo da e tu pojavu ubudue mnogo
potpunije istraivati znatno osposobljeniji profesionalci.
da i sami obratite panju na sve ono to je povezano s ovdje
iznesenim. Neemo objaviti ovu kompilaciju sve dok ne budemo sigurni
da mnogo vas itatelja smatra kako je veoma izazovna i kako vam
pomae. Knjiga je nastala uglavnom ohrabrivanjem, ali i zbog molbi
stotine roditelja i nastavnika s kojima smo razgovarali diljem
svijeta.
Metoda
,
Razmiljali smo o tome kako bi bilo divno iznijeti vam seriju
pria roditelja indigo djece - ima ih tako mnogo. Meutim, to su samo
prie i one ne vrednuju ponaanje na nain kako to ine istraivai (ili
logiki mislioci). Stoga smo odluili upotrijebiti nau meunarodnu
bazu kontakata za prikupljanje serije izvjea, komentara - i da,
nekoliko pria - koje su nam ispriali slubeno priznati strunjaci za
rad s djecom, uitelji, doktori i magistri te autori slinih izdanja
diljem zemlje. itajui ovu knjigu, ustanovit ete da smo nastojali
dati najbolje od sebe, kako bismo na konkretan nain potvrdili neto
to smo primijetili u naem radu 'na neznanstven nain. U knjigu smo
ukljuili i neke povijesti sluajeva djece u onim dijelovima gdje smo
osjeali da bi znanstveni pristup temi bio najbolji. Budui da osobno
nismo slubeno istraivali ovo podruje, mislili smo da e izvjea i
nalazi profesionalaca koji su pridonijeli knjizi pomoi u
vrednovanju iznesenih pretpostavki.
Organizacija Cilj ove knjige Knjiga je napisana za roditelje. To
je poetno izvjee i nije kraj svega to se moe napisati o indigo
djeci. Cilj knjige je pomoi vama i vaoj obitelji i informirati vas
o praktinoj primjeni, ako se prepoznate u neemu u knjizi. Molimo
vasxsu-
Izabrali smo strukturu koja bi trebala pruiti to je mogue veu
pomo. Ovaj uvod e vam pomoi da nas upoznate i nadamo se da ete
uvidjeti kako smo zainteresirani za vau djecu! U 1. poglavlju
pokuavamo utvrditi osobine ove djece te predstavljamo neke nae
suradnike, no o njima ete sluati i u nekim drugim poglavljima ove
knjige.XV-
INDIGO DJECA U 2. poglavlju se odmah prelazi na to to uiniti s
indigo djetetom. U1-mnogim knjigama se ovo praktino poglavlje
nalazi na kraj? < ; 'knjige, meutim naa idua poglavlja dotaknut
e neka medicinska i/ili ezoterina pitanja koja treba predstaviti
odvojeno od drugih. Stoga, naa prva dva poglavlja sadre odgovore i
praktine informacije koji takoer mogu biti odvojeni od drugih ako
izaberete da se neete baviti dubinskim istraivanjima. U poglavlju
se takoer pria o obrazovnom procesu i alternativnom kolovanju za
indigo djecu. U 3. poglavlju se govori o duhovnim aspektima pojave
indigo djeteta. To nema veze s religijom nego s izvjeem o nekim
veoma neobinim osobinama, svojstvenim djeci koja moraju biti
ukljuena u ovu knjigu. ini se da ona duhovno znaju tko su i svojim
roditeljima govore veoma rano o tome. Smijemo li to doista
ispustiti? U 4. poglavlju se govori o medicinskoj dijagnozi te
djece. Nemaju sva indigo djeca velike psiholoke probleme ali kada
imaju, esto im se dijagnosticira ADD ili ADHD (poremeaj pomanjkanja
panje odnosno poremeaj hiperaktivnosti uz pomanjkanje panje). Pa
opet, nisu sva djeca s ADD-om indigo djeca; ipak, biste li eljeli
znati za neke uinkovite alternativne metode lijeenja ADD~a? U 4.
poglavlju smo pokuali informirati vas o nekim tradicionalnim i
netradicionalnim metodama s konkretnim primjerima. To je pokuaj da
se djeca skinu s lijekova koji ih smiruju te informiranje roditelja
o nekim alternativama. Evo jednog trezvenog razmiljanja: ako ste
roditelj s djetetom koje uzima sedative, moda ete misliti kako je
lijek Ritalin pravo rjeenje. Dijete se bolje ponaa, ini se
mirnijim, obiteljski ivot postaje stabilniji, a u koli - vau!
Meutim, djeca se pod Ritalinom ponaaju ablonski, to im se katkad i
svia. Pa ipak, kasnije u ivotu, kada ep izleti iz boce (kad se
skinu s lijeka), mjehurii u boci mogu jo uvijek uzrokovati neku
vrstu eksplozije. U retrospektivi, nakon odrastanja djeca1XIA-
UVOD mogu osjeati da su izgubila dio djetinjstva u mutnom
sjeanju nepovezanom s njihovim istinskim jastvom. Ritalin esto
zamagljuje pravi problem odrastanja i mudro""' .oja ga prati, uenje
o funkcioniranju drutva. To je dokumentirano. , Moda postoji metoda
koja bi bila od pomoi bez uporabe Ritalina, neko alternativno
lijeenje. Moda e vam pomoi otvorenost duha pa ovdje predstavljamo
neke ljude s veoma impresivnim iskustvom i dobrim rezultatima rada
koji e vam rado pomoi u tim problemima. U 5. poglavlju ete nai neke
poruke stvarne indigo djece. Ukljuili smo i zapise nekolicine
odrasle djece ili gotovo odrasle indigo djece. Piu iz svoje
perspektive sjeajui se svog odgoja. Vjerujte nam, ona znaju koliko
se razlikuju od drugih! Njihovi su zapisi veoma duboki. U 6.
poglavlju je saetak koji vam prua kratke poruke svakoga od nas.
,
Suradnici Svaki put kad predstavimo suradnika, ukljuit emo i
kratak opis njegove strunosti. Potpune informacije o njima i
njihovim organizacijama mogu se nai na kraju knjige. Pozivamo vas
da piete, aljete e-maile ili ih nazivate ako elite postaviti neka
pitanja ili dobiti njihove knjige ili proizvode. Takoer smo vam
pokuali navesti internet adrese njihovih organizacija. Ako nema
e-maila ili internet adresa ili nekih drugih kontaktnih adresa,
piite im na izdavaku kuu Liuse Hay, na adresu navedenu na kraju
knjige, spomenite naslov knjige koja vas zanima i napiite svoje
zahtjeve kome god da piete. Pitanja moete poslati i nama, ali mi
nismo strunjaci. Mi smo samo izvjestitelji koji su posluili za
kompilaciju grupe kvalificiranijih strunjaka koja opisuje i bavi se
problemima indigo djece. Najvjerojatnije emo vaa pitanja poslati
odgovarajuem suradniku. xvr\-
'%.INDIGO DJECA
Reference Svaki puta kada postoje dodatne informacije o ovom
predmetu, vidjet ete mali natpisani broj navoda u tekstu koji se
odnosi na biljeke na kraju knjige, za reference o drugim knjigama,
proizvodima i organizacijama. PRVO POGLAVLJE
Sto je indigo dijete?to je indigo dijete? Zato ih zovemo
Indigo'? Najprije ih definirajmo: indigo dijete je dijete koje
pokazuje nov i neobian sklop psiholokih osobina i obrazac ponaanja
a za koje se openito nije ranije znalo. Taj obrazac ima zajednike
jedinstvene imbenike koji navode na pomisao da svi koji dolaze s
njima u kontakt (osobito roditelji) mijenjaju svoj nain postupanja
s njima, ba kao i odgoj, da bi postigli ravnoteu. Ako se zanemare
ti novi obrasci, potencijalno se stvara neravnotea i frustracija u
umu tog dragocjenog novog ivota. Predmet ovog poglavlja je
ustanoviti, ograniiti i ocijeniti osobine indigo djece.
S
ini se da postoji nekoliko vrsta indigo djece i opisat emo ih
kasnije u ovom poglavlju, ali navest emo vam neke najee obrasce
ponaanja. Odgovaraju li oni ikome koga poznajete? Evo deset najeih
svojstava indigo djece: 1. Dolaze na svijet s osjeajem kraljevskog
porijekla (i esto se tako ponaaju). 2. Imaju osjeaj kako zasluuju
to su ovdje i iznenaeni su kada drugi ne misle tako. xtm-
INDIGO DJECA 3. Samopotovanje im ne predstavlja problem. esto
govore svojim roditeljima tko oni jesu. 4. Imaju problema s
bezpogovornim (autoritetima bez objanjenja ili izbora).
autoritetima
STO JE INDIGO DIJETE svakome, pomaui onima koji se bave
prouavanjem ljudskoga uma. Neki su sustavi veoma stari, a neki
posve novi. Sad bismo se eljeli okrenuti psihijatriji radi veoma
kratkog vrednovanja ove injenice, pa moemo zapoeti raspravu na
vrstim akademskim temeljima. Richard Seigle nije samo lijenik s
praksom nego se bavi i drutvenim i duhovnim istraivanjima s drevnim
nainima iscjeljivanja.
\
5. Neke stvari naprosto ne ele uiniti; npr. teko im je ekati u
redu. 6. Frustriraju ih obredno orijentirani sustavi i oni koji ne
zahtijevaju kreativno razmiljanje. 7. Kod kue i u koli, esto znaju
i bolje naine kako da se neto uini, pa se ponekad ini da potkapaju
sustav (nisu usklaeni niti s jednim sustavom). 8. ine se
antisocijalnima osim ako nisu u drutvu sebi slinih. Ako nema drugih
ija je svijest slina njihovoj, esto se okreu sami sebi, osjeajui se
da ih nitko drugi ne razumije. kolu u socijalnom smislu esto
doivljavaju veoma teko. 9. Ne reagiraju na krivnju u disciplini
(ekaj dok ti otac doe kui i vidi to si uinio.). 10. Nisu stidljivi
u iznoenju onoga to im treba. Kasnije emo poblie ispitati neke od
ovih osobina, ali sada bismo vam eljeli rei zato ovu djecu nazivaju
indigo djecom. Tijekom povijesti psihologije, bilo je sustava
sistematiziranja ljudskog ponaanja. Svi mi esto doista potpadamo u
neke skupine obrazaca ponaanja; ponekad je zabavno itati o tome i
to ustanoviti. Ova sistematiziranja pokuavaju ustanoviti i povezati
ljudsko djelovanje na mnoge razliite naine - nesumnjivo traei neku
formulu koja odlino pristajei-
Sustavi za kategorizaciju ljudi@@Richard Seigle, dr. med.
Tijekom povijesti zapadne civilizacije, postojala je velika
potreba za istraivanjem, definiranjem i prosuivanjem. Otkrivi nove
zemlje i narode na Zemlji, nae su prve misli bile Tko je poput nas
a tko nije i to moemo uzeti? Narodi koji nisu poput nas u smislu
boje koe, vjere, kulture i jezika smatrani su inferiornima tijekom
veeg dijela povijesti. Znanstvenim jezikom, pokuavali smo ih
kategorizirati prema obliku njihove glave, boji koe, kvocijentu
inteligencije (IQ) itd. Antropolozi i psiholozi su proveli mnoge
godine procjenjujui kako razmiljamo, osjeamo i djelujemo. Evo
nekoliko primjera razliitih sustava kategorizacije: Testovi
inteligencije, poput VVechslera (WAIS) i StanfordBinet Personalitv.
:' Testovi osobnosti, poput MMPIa, MCMIa, tip A i tip B.
Projicirajue procjene osobnosti, poput Rorschacha, TATaiSCTa. Y
Testovi pamenja, poput WMSa i Bendera. 3 ' , : ; : . ':::
INDIGO DJECA Specifini psiholoki imbenici. imbenici, poput
sljedeih, ponekad su koriteni kao osnova za grupiranje ljudskog
ponaanja: obiteljska struktura i obiaji; kultura; snovi;
samopsihologija, vezivanje i privrenost; mitovi; religija; svjesna
i nesvjesna motivacija i misli. Priznati teoretiari psihijatrije s
razliitim sustavima odreivanja tipova osobnosti: Freud, Jung,
Adler, Berne, Fromm, Kernberg, Klein, Maslow, Peris, Reich, Rogers,
Skinner i Sullivan. Gandhi je rekao: Naa sposobnost postizanja
jedinstva u razliitosti bit e ljepota i testiranje nae
civilizacije. Kraj ovoga milenija signalizira viu svijest ljubavi i
prihvaanja svih ljudi neto to smo mogli nauiti prije mnogo stoljea
od domaih uroenikih kultura da nismo na njih gledali s visoka.
STO JE INDIGO DIJETE i ne moete, a da ne prepoznate neke
vlastite osobine negdje u sustavu, smijui se samome sebi i udei se
koliko se sustav ini preciznim. Nancy nastavlja predavati i
odravati radionice o ljudskom ponaanju diljem svijeta. One koji
misle daje klasifikacija ljudi prema boji udna i da je samo za one
zainteresirane za metafiziku, elimo izvijestiti da se u meuvremenu
pojavila sasvim nova knjiga pod naslovom The Color Code: A New Way
to See Yourself, Your Relationship and Life (ifra s bojama: Nov
pogled na sebe, vae odnose i va ivot) Hartmana Tavlora, dr. sci.^
Ova knjiga meutim nema ba nita s temom o indigo djeci. Spominjemo
ju samo zato da bismo pokazali kako povezanost boja s ljudskim
osobinama nije namijenjena samo nekoj 'sablasnoj' grupi! Hartmanova
knjiga bavi se Hipokratovim ili srednjovjekovnim modelom
tipiziranja linosti - dijelei ih na sangvinike, melankolike,
flegmatike i kolerike pa im shodno tome pripisuje odreene boje:
crvenu, plavu, bijelu i utu. Kao to smo spomenuli, grupiranje po
bojama je prema Nancy Tappe intuitivno ali i veoma tono i osniva se
na praktinim opservacijama. Jedna od skupina boje u njenom radu je
- pogaate ve - indigo. Ova klasifikacija boje otkriva veoma tono
nov tip djeteta ... ba kao i prije 17 godina! (Barem je netko
obraao panju.) Mislimo da se Nancy duguje priznanje za njen uvid i
svjesnost o ljudskoj prirodi. Ako ste zainteresirani za stvari
poput proroanstva, 3. e vam poglavlje otkriti televizijsku linost
koja je zapravo prorekla novu tamnoplavu djecu! Jan je obavila
svoje istraivanje i pronala Nancy. Osjeala je da je veoma vano
osobno porazgovarati s njom o knjizi i intervjuirati ju
postavljanjem nekih temeljnih pitanja o tome to naziva ivotnom
bojom indigo. Oboje smo smatrali daje predstavljanje onoga to nam
Nancy ima rei sasvim dobar nain zapoimanja rasprave o indigo
fenomenu, jer je ona zapravo definirala i predstavila cjelokupnu
stvar. Janin intervju s Nancy nastavlja se kroz cijelu ovu knjigu,
a pojedini dijelovi intervjua predstavljeni su u skladu sa
zahtijevana ovoga predmeta.
Osim tradicionalnih sustava, postoje i duhovni i metafiziki
sustavi sistematiziranja koji nastoje klasificirati ljude, npr. na
osnovi njihovih osobina pri roenju (astrologija), njihove ivotne
energije, povezanosti sa svetom ivotinjom (korijeni Kineza i
amerikih Indijanaca). to god mislili o astrologiji i o nekim drugim
naizgled neznanstvenim sustavima, ti su sustavi priznati i
institucionalno definirani kao neki od najstarijih znanosti, naeni
u prastarim tekstovima o prouavanju ljudskog ponaanja. Svi ti
sustavi a i ovi dananji postoje da bi pomogli ljudima bolje
shvatiti druge ljude. Nancy Ann Tape napisala je knjigu 1982.
godine pod naslovom Understanding Your Life Through Colour.2
(Razumijevanje vaega ivota pomou boje). To je prva poznata
publikacija s opisom obrasca ponaanja ove nove djece. Nancy je
klasificirala odreene vrste ljudskog ponaanja u grupe boja i
intuitivno je stvorila zapanjujue toan i indikativni sustav.
Priroda knjige je metafizika, ali je zabavna za itanje
INDIGO DJECA
STO JE INDIGO DIJETE nazvao i zamolio da doem i pogledam
njegovog deka te da mu kaem to vidim. Otila sam, pogledala 'maka'
i, tono, tada sam se uvjerila kako je rije o novoj boji, koja se ne
nalazi u mom ivotnom sustavu. est tjedana kasnije, dijete je naglo
umrlo. To je bilo moje prvo fiziko iskustvo koje mi je pokazalo da
su djeca razliita. Tada sam ih poela pomnije promatrati. Odustala
sam od predavanja u San Diegu 1975. godine, pa stoga znam da se to
desilo ranije. Nisam mnogo razbijala glavu sve do osamdesetih
godina kad sam poela pisati svoju knjigu. Trebalo mi je dvije
godine da se knjiga tiska, 1982. god. izalo je 1. izdanje a 1986.
god. sadanje izdanje. Dakle, pojavu sam primijetila negdje
sedamdesetih godina. U osamdesetim godinama opisala sam tu pojavu i
zapoela s postupkom personologije. Na raspolaganju su mi bila neka
djeca od pet, est i sedam godina starosti, mogla sam ih promatrati,
itati njihovu linost i vidjeti o emu se zapravo radi. Glavna stvar
koju sam nauila bila je da nisu imali ivotne programe sline naima i
da ih jo uvijek nemaju. Nee ih ni imati tijekom daljnjih 8 godina.
U njihovoj 26., 27. godini uoit ete veliku promjenu na indigo
djeci. Promjena e se sastojati u tome da e njihova svrha biti
ovdje. Stariji e postati veoma solidni u onome ime se bave, a mlai
e ustanoviti to ele raditi u svom ivotu. Zvui kao da nekako jo
uvijek ovisi o nama to e se desiti. To se jo uvijek istrauje. Stoga
sam stalno odgaala izdavanje knjige o indigo djeci. Drago mije da
ste vi to uinili. ini se da postoji ogroman interes, ogromna
potreba da se sazna neto vie o tome. Tono. To je zato, jer ljudi ne
shvaaju indigo djecu. To su kompjuterizirana djeca to znai da e u
njih glava biti zastupljenija od srca. Mislim da ta djeca dolaze na
svijet ve s nekim spremnim mentalnim pravilima vizualizacije. Ona
7-
Uvod u indigo djecuNancy Ann Tappe intervju vodila Jati Tober
(1. dio) Nancy, vi ste prvi uoili i pisali o indigo pojavi u vaoj
knjizi Razumijevanje vaeg ivota putem boje.2 to je indigo dijete, i
zato ih tako nazivamo? . Zovem ih indigo djeca, jer to je boja koju
vidim. to to znai? ivotna boja. Promatram ivotne boje ljudi da bih
saznala kakav je njihov zadatak ovdje na zemlji to trebaju ovdje
nauiti, to sve u ivotu trebaju svladati. Sve negdje do osamdesetih
godina dvadesetog stoljea mislila sam da u morati dodati jo dvije
boje ovom sustavu, jer su dvije boje nestale. Nestala je boja
fuksije te grimiznoljubiasta boja. Stoga sam mislila da e te dvije
boje biti zamijenjene. Zaprepastila sam se kad sam nala osobu u
boji fuksije u Palm Springsu, jer je ova boja nestala poetkom
dvadesetog stoljea ili su mi barem tako rekli. Govorila sam svakome
da e biti jo dvije ivotne boje vie, ali nisam znala koje. Traei te
boje, ugledala sam indigo. Istraivala sam na dravnom sveuilitu u
San Diegu, pokuavajui dobiti opsean psiholoki profil koji bi mogao
izdrati akademsku kritiku. U to je vrijeme sa mnom radio psihijatar
dr. McGreggor. Pokuavam se sjetiti njegova imena ali ne mogu. Radi
u djejoj bolnici, ali bio je prvi koji je to doista primijetio.
Naime, njegova je supruga rodila dijete a smatralo se da je
nerotkinja. Dijete je roeno s veoma jakim umom na srcu, pa me
je6-
INDIGO DJECA znaju da je ono to vizualiziraju njihovo, ako ga
mogu nekako imenovati. To su tehnoloki usmjerena djeca to mi govori
da emo se ubudue jo vie tehnologizirati. U dobi od 3 ili 4 godine,
ona se razumiju u kompjutere to je problem odraslima u dobi od 65
godina. To su tehnoloka djeca - djeca roena za tehnologiju a to
znai da lako moemo predvidjeti to emo doivjeti u daljnjih desetak
godina tehnologiju o kojoj nismo ni sanjali. Vjerujem da ta djeca
otvaraju vrata te dolazimo do toke u kojoj se vie nita nee trebati
raditi osim u naim glavama. Slaem se s vama. To je njihova svrha.
Ono to vidim je da ih je u nekim sluajevima ekoloka obuka toliko
zablokirala da ponekad ubijaju. Meutim, uvijek vjerujem u paradoks.
Mora postojati tama i mora postojati svjetlo da bismo mogli
izabrati. Bez izbora nema ni rasta. Ponaamo li se samo poput robota
koji neto slijede, tada nema slobodne volje, pa nema ni izbora,
nema niega. Sada sam napravila malu digresiju, ali s razlogom. Ono
to sam nedavno govorila svojim studentima jest sljedee: ako trebamo
vjerovati u nae poetke, ako trebamo vjerovati naoj Bibliji, u njoj
doista pie: U poetku .... Zemlja bijae pusta i prazna, tama se
prostirala nad bezdanima. Tako je uvijek bilo. I ree Bog: Neka bude
svjetlost. Stvorio je dobro, stvorio je svjetlo. Nije stvorio tamu,
ona je oduvijek postojala. A zatim, cijeli taj postupak stvaranja
bio je neka vrsta 'oduzimanja razdvajanjem. I rastavi Bog no od
dana, svjetlo od tame, zemlju od nebesa, nebeski svod od zraka,
kopno od mora. Rastavio je enu od mukarca stvorivi muko i ensko.
Pravilo stvaranja jest odvajanje radi izbora; bez izbora ne
rastemo. Tako, ono to vidim jest da smo oduvijek bili okrueni
krajnostima, osobito u ovoj dimenziji. Imali smo krajnje ekstreme -
najsvetije od svetoga i najvea zla od zala. Veina nas spada negdje
u sredinu teei prema svetosti i grijeei. Ono to vidim sada jest da
je krajnost postala integriranijom.
STO JE INDIGO DIJETE Prosjeni ljudi postaju najsvetiji od svetih
ili najgori od zlih. Ravnotea dosee sve profinjeniju razinu. Ona
djeca - sva ona koju sam vidjela da ubijaju svoje kolske prijatelje
ili roditelje, bila su indigo djeca. Meu svima njima, samo je jedno
dijete bilo indigo humanist; ostali su bili indigo konceptualisti.
To je veoma zanimljiva primjedba - da sva djeca koja ubijaju jesu
indigo djeca. Dakle, ono to ujem da kaete je kako je njihov put
vrlo jasan, no nekako njihov zadatak ovdje na Zemlji postaje
blokiran, pa im je alternativa rijeiti se onoga to misle da im
prijei put? Radi se o novom obliku preivljavanja. Dok smo vi i ja
bili djeca, imali smo neke grozne misli i eljeli smo pobjei. No
bojali smo se. Ona se meutim ne boje. Neustraivi su, jer znaju tko
su. Vjeruju u sebe. Dobro, prijeimo na neka druga pitanja. U skladu
s vaim saznanjima, kada su prvi puta zamijeena indigo djeca i
koliki je danas njihov udio u postocima novoroene djece? Tvrdim da
su indigo djeca 90% djece mlae od 10 godina. Ne znam tono kada su
se poela pojavljivati, ali znam kad sam ih prvi puta poela
promatrati. Moja knjiga Razumijevanje vaega ivota putem boje
tiskana je 1986. godine, pa znam da sam ih poela primjeivati prije
toga. Mislim da je to bilo 1982. godine. Primjeivala sam ih i
znatno prije toga ali ih nisam opisivala. Sve do 1985. godine nisam
bila sigurna hoe li ta djeca ostati na Zemlji. Postoje li razliiti
tipovi indigo djece? Ako postoje, koji su to tipovi i kakve su
njihove osobine?
INDIGO DJECA Postoje etiri razliita tipa, a svaki od njih ima
svoju svrhu: 1. HUMANIST: Prvo, postoje indigo humanisti koji
trebaju raditi s masama ljudi. To su sutranji lijenici, pravnici,
uitelji, prodavai, poslovni ljudi i politiari. Oni e sluiti masama
i hiperaktivni su. Izrazito su drutveni. Razgovaraju sa svakim,
bilo kada, na veoma prijateljski nain. Imaju i veoma izraena
miljenja. Tijelo im je prilino glomazno i, kao to sam rekla,
hiperaktivni su i ponekad se zabiju glavom u zid, jer zaboravljaju
zakoiti. Ne znaju se igrati s jednom igrakom, moraju izvui sve van,
sve lei naokolo, a oni se onda moda s njima igraju a moda i ne. Kad
im kaete da pospreme svoju sobu, morate ih vie puta na to
podsjeati, jer im neto drugo lako odvue panju. Oni naime odlaze u
svoju sobu, zapoinju s pospremanjem, sve dok ne vide knjigu. Zatim
sjednu i ponu itati, jer su strastveni itai. Juer sam letjela
avionom, a neki mali indigo, star 3 godine, skakutao je okolo u
nastojanju da privue panju. Majka mu je dala da prouava upute o
sigurnoj vonji, on ih je otvorio zajedno sa svim slikama. Sjedio je
veoma ozbiljno, kao da ih ita, veoma ozbiljno i udubljeno. Prouavao
je upute nekih pet minuta i znam da ne zna itati, ali vjerujem kako
je on mislio da zna. Takav je indigo humanist. 2 KONCEPTUALAC:
Zatim imate indigo konceptualca. On se vie bavi planovima nego
ljudima. Oni e biti budui ininjeri, arhitekti, dizajneri,
astronauti, piloti i vojni asnici. Nemaju nespretnu grau tijela, a
u djetinjstvu esto izgledaju poput atletiara. Bave se nadziranjem
ljudi, osobito sinovi rado nadziru svoju majku ili keri svog oca.
Ako im to ne uspije, imaju velikih problema. Ova vrsta indiga
sklona je ovisnostima, osobito drogama, tijekom tinejderskog
razdoblja. Roditelji trebaju paljivo promatrati njihove obrasce
ponaanja i kad se ponuIO-
TO JE INDIGO DIJETE : skrivati ili govoriti stvari poput: Kloni
se moje sobe, i onda bi im mame trebale pretraiti sobu. , 3.
UMJETNIK: Onda imate indigo umjetnika. On je ;; ' mnogo
osjetljiviji, a esto i manji rastom ali ne uvijek. '' Vie je obuzet
umjetnou. Kreativni su i to e biti ,: ; budui uitelji i umjetnici.
S im god da se bave, bit e to na veoma kreativan nain. Bave li se
medicinom, postat e kirurzi ili znanstvenici. Ponu li se baviti
umjetnou, postat e vrhunski glumci. U dobi izmeu 4 i 10 godina,
>; mogli bi pokazati zanimanje za petnaestak razliitih ; ; ;
kreativnih vjetina - baviti se nekom od njih pet minuta ': i
ostaviti ju. Tako majkama slikara ili glazbenika uvijek govorim: Ne
kupujte instrumente, iznajmite ih! Indigo umjetnik moe raditi s pet
ili est razliitih instrumenata, a kad doe u tinejdersku dob,
izabrat e neko podruje, ustrajati na njemu i postati pravim
umjetnikom. 4. INTERDIMENZIONALAC: Zatim imate etvrti tip, indigo
interdimenzionalca. Oni su vei od druge indigo djece, a u dobi od 1
i 2 godine, nita im ne moete rei. Oni kau: Ja to znam. Ja to mogu.
Ostavi me na miru. Oni e donijeti nove filozofije i nove religije u
svijet. Mogu biti i tirani, jer su znatno vei i ne uklapaju se kao
druga tri tipa indigo djece. Od svih fizikih boja, u sljedeih 20
godina sve e nestati osim crvene, meutim sada govorimo samo o
ivotnoj boji. Ostat e samo mentalne boje: bronane, ute i zelene i
duhovne boje: plava i ljubiasta. Indigo konceptualac zamijenit e
bronanu, zelenu i ljubiastu. Indigo umjetnik e zamijeniti plavu i
ljubiastu, a indigo interdimenzionalac ljubiastu. Dakle, imati emo
ljubiastu na sve etiri razine. A oni e biti intuitivni?II-
r
i,
,; !
.* .>
INDIGO DJECA eljela bih ispriati priu, desila se ovoga jutra.
Prijateljica ima unuka starog etiri godine. Otila je u Santa
Barbaru u posjetu, te je izvela svoju snahu i Zaharija, svog unuka,
van na veeru. Majka se stalno hvalila s ocjenama maloga Zaharije, s
njegovim plivanjem i kako njegov uitelj u koli kae da mali brzo ui
te savreno reagira. Naprosto se niega ne boji. Otili su u veoma
lijep restoran i namjeravali su pojesti veliki desert od okoladnog
moussea; djeak se tome veoma radovao. Iznijeli su desert uza svu
pompu i stavili su ga na sredinu stola, i svakom servirali licu da
s njom jede. Razrogaio je oi, nasmijao se, pruio ruku, povukao je
desert k sebi i zapoeo jesti. Samo je sjedio i jeo pa je konano
majka rekla: Zna li to znai biti neustraiv? Spustio je licu,
namrtio se, pogledao ju i rekao: Da, znam. to misli da to znai?,
upitala ga je. On na to odgovori: Vjerujem u sebe! Dijete staro
etiri godine. Njemu je neustraivost znaila ba to. Zaharijina izjava
bila je veoma jasna. Takva djeca vjeruju u sebe. Ako im pokuavate
rei da ine neto loe dok vjeruju u sebe, znaju da ne znate o emu
priate. Stoga savjetujem roditeljima da postave granice, ali neka
djeci ne govore da neto ne ine. Umjesto toga recite: Ali zato mi ne
objasni zato to eli uiniti? Sjednimo i razgovarajmo o tome. to
misli da e se desiti? Igraj se malo sa mnom. to misli da bi se
desilo da si to uinio? Kad vam dijete kae to misli da bi se desilo,
upitajte: U redu i kako bi to rijeio? Zatim e vam rei kako bi to
ono rijeilo. Tako se mora postupati s indigo djetetom, jer inae nee
sudjelovati - osim ako nemate indigo humanistu i uope nee htjeti
razgovarati o tome. Kad kaete dijete, na koju dob mislite? U
trenutku kad ponu razgovarati, razgovarajte s njima otvoreno.
Nastojte da kau sve to imaju za rei.-n-
STO JE INDIGO DIJETE A to da radim ako su jako mali? Moete to
uiniti i dok su bebe. Brbljajte s njima -razgovarajte s njima. Neka
sluaju vae brbljanje. Sad emo ti promijeniti pelene. Doista to
moramo uiniti, inae e te pei koa, pa e nakon toga biti zadovoljan a
i ja skupa s tobom. Nee plakati a ja neu morati brinuti. I svi emo
biti zadovoljni, jel'da? Promijenit emo tvoju pelenu. Spomenuli ste
jednu drugu veoma vanu temu: postupati prema djeci kad ponu
razgovarati kao prema odraslima. Toj djeci se ne moe govoriti s
visoka. Uinite li to, pljunuti e vam u lice. Ona ne potuju ljude na
osnovi njihove dobi ili bora na licu. Potovanje indigo djece se
mora zasluiti. to nismo ovdje spomenuli a eljeli biste da itatelji
znaju o toj djeci? Mislim da bih rekla: Samo ih sluajte. Slijedite
svoje srce i prestanite s autoritativnim ponaanjem. Neka vam djeca
kau to im treba. Zatim im recite zato im to ne moete dati ili zato
je dobro da to imaju. Doista, samo ih trebate sluati. To je sve.
Indigo djeca su veoma otvorena. Ponovno, biti prisutan. Tono. Ako
zlostavljate indigo djecu, ona e otii u kolu i rei uitelju, ili e
nazvati policiju. Sigurno ste uli za mnoge sluajeve tijekom zadnjih
godina kad su dvogodinja i trogodinja djeca spasila svoje roditelje
nazvavi policiju ili sline stvari. Ako se takva djeca zlostavljaju,
ona e se automatski obratiti vlastima. Ona e to uiniti, a mi emo se
zbog toga uzrujati. Volim ih nazivati duginim mostom obzirom na to
gdje se mi nalazimo glede njih.: . . . , . . - 1 3 , : . ;
;
'
INDIGO DJECA Mislim da je to istina. Zovem ih mostom iz tree u
etvrtu dimenziju. Trea dimenzija je razumna dimenzija, dimenzija
razmiljanja. etvrta dimenzija je dimenzija bivanja. Ovdje
razgovaramo o ljubavi i asti, o miru i srei i svemu tome, ali
rijetko kada to provodimo u djelo. Sve vie napredujemo. U etvrtoj
emo dimenziji to doista i initi i poinjemo shvaati da je rat
besmislen i da pokoravanje nekoga jest samo drugi oblik ubijanja
samoga sebe. Ova djeca to ve znaju. Na mojoj prvoj indigo radionici
imali smo roditelje i djecu. Dolazili bi odgajatelji da se pobrinu
za djecu, po jedan odgajatelj na etvero djece. Popodne bi donijeli
djecu u sobu i roditelji su mogli gledati kako se s njima bave i
postavljati pitanja. Imali smo staru elektrinu pisau mainu, pa smo
ju postavili na sredinu poda i sve nae male stvari oko nje. Nismo
imali raunalo da postavimo na pod, no kao to sam rekla, ova djeca
su djeca elektronike pa je jedno dijete sjedilo za pisaom mainom a
druga su se djeca igrala. Bio je to zadivljujui eksperiment. Tako,
netko bi se igrao, zatim bi drugo dijete dolo, sjelo i gledalo.
Nakon nekog vremena, ono dijete koje se igralo s pisaom mainom bi
ustalo i otilo, drugo dijete bi dojurilo, a odnekud iz mnotva
pojavilo bi se tree dijete, sjelo i promatralo. Djeca su to
prolazila kao da ekaju u redu, ali nije bilo nikakvog reda.Tono,
jer takva djeca ne ekaju u redu.
STO JE INDIGO DIJETE Ima jo jedna aljiva pria o mom unuku. Kad
je imao 8 godina, moja ki je bila jedna od onih koji nisu doputali
igrake u obliku oruja. Nije smio imati ni puke ni ikakvi ratni
arsenal. Nije htjela ni da ima ikakvu elektroniku. Kad mu je bilo
jedno 3 godine, jednoga sam dana raeljavala svoje uvojke i
koristila sam dvije naprave za kovranje, jednu hladnu i jednu vruu.
Dok sam koristila vruu, on je pograbio hladnu i poeo juriti naokolo
viui: "Bangbang." Onda sam ja pograbila svoju i takoer viknula:
Bang bang. Tako smo poeli juriti po kui viui: Bangbang bang! Moja
mi je ki rekla: Majko, ne bi se smjela tako ponaati. Ja sam rekla:
On je to zapoeo! Tako smo se lijepo zabavljali. Kad mu je bilo osam
godina, doao mi je i rekao: Mano, znali to elim za Boi? Rekla sam:
Ne znam, to eli? On je rekao: Nintendo set! Moja ki procijedi kroz
zube: Da se nisi usudila. Smijala sam se i pomislila: "Zna, ja sam
baka i on me je zamolio. Ona se mora s tim suoiti." Kako sam
odlazila iz grada, kupila sam mu Nintendo set i zatim sam otila.
Vratila sam se dva mjeseca kasnije i ona me nazvala i rekla: Mama,
doista ti elim zahvaliti to si Colinu poklonila Nintendo set. Ja
sam rekla: O, svakako, znam, znam. Ona je zatim rekla: Ne,
ozbiljno, doista ti elim zahvaliti, jer sam shvatila da mu ga ne
mogu oduzeti. Takoer sam shvatila da ne smijem izgubiti kontrolu
nad situacijom, pa sam mu poela 'prodavati' vrijeme za Nintendo.
Rekla sam mu e dobiti nekoliko minuta igre na Nintendu ako izvri
svoje obveze na vrijeme. A dobivao je svakakve ocjene u koli zbog
svoje loe suradnje. Tada sam mu rekla: Bude li suraivao u koli,
dobit e 10 minuta na Nintendu. Kad podigne ocjene na razinu vie,
dobit e toliko minuta na Nintendu. Budu li se ocjene srozale,
izgubit e toliko minuta na Nintendu. Dolazio bi kui iz kole,
izvravao svoje obveze i pitao: eli li da jo neto uinim? Moja ki bi
rekla: Pa, mogao bi uiniti ovo. On bi zatim upitao: Koliko minuta
dobivam na Nintendu? Popravio je dvojku iz matematike na
odlian.
Istina, a roditelji su to gledali. Samo je jedno dijete od njih
15 otilo i sjelo u krilo roditelja. Ostali nisu uope obraali panju
na njih.Koje je godine to bilo?
Mislim da je to bilo 1984. godine. Ova djeca... sve to trae jest
da ih se potuje kao djecu i da ih se tretira kao ljudska bia, ne
pravei razliku izmeu djece i odraslih.14-
INDIGO DJECA Dva tjedna kasnije, uiteljica je nazvala i upitala:
to se desilo Colinu? Posve se promijenio. Tada joj je Laura sve
ispriala. Nato je ona rekla: Zaboga, to treba odrati. Trenutno je
najbolji ak kojega imam! Uiteljica je rekla kako bi joj u koli
priao i upitao: Mogu li jo neto uiniti za vas? Prije odlaska kui,
dolazio bi i pitao: Mogu li ita uiniti da vam pomognem? Ona bi mu
rekla, zatim bi on otiao kui, ispriao svojoj majci to je uradio i
koliko vremena oekuje da dobije za igru na Nintendu. Ona bi mu to i
odobrila! Tako je postao odlian ak. Mnogi govore kako je Internet
loa stvar za djecu i kako na njemu ima opasnih stvari. Meutim, ako
roditelji razgovaraju s njima i ako su pritom otvoreni, pouavajui
ih gdje da biraju, djeca se nee dati uplesti u zamke. Ona pak kojoj
treba panja upadaju u zamke. Meutim, ta su djeca bistra. No ona su
poput nas - i mi ponekad glupo biramo iz potrebe, pa to ine i ona,
ako im neto treba. Ali ako su uravnoteena, znaju birati veoma
mudro. To su krasna djeca.
TO JE INDIGO DIJETE se izvjeivati o njima. Zasluuje pljesak zbog
svog divnog doprinosa ovoj knjizi.
O indigo djeciBarbra Dillenger, dr. sci.
Kao to je u svojoj opservaciji o indigo djeci Nancy Tappe
otkrila, postoje etiri razliita tipa: humanist, konceptualac,
umjetnik i interdimenzionalac. Meu njima postoje slinosti u
ponaanju, ali i znaajne razlike. Tako ovdje navodimo tri stvarna
ivotna iskustva s indigo djecom: jedno s umjetnikom, jedno s
humanistom ijedno s konceptualcem. Umjetnik - Pria o ivotnoj zadai
Travis je indigo umjetnik. Ima dara za glazbu. Na svom prvom javnom
koncertu svirao je na mandolini. Osnovao je bend mladih indigo
petogodinjaka i, nakon vie pobjeda na nacionalnim natjecanjima,
snimio je s devet godina njihov prvi CD. Sa 14 godina izdao je solo
album sa 10 vrhunskih hitova. Sve je pjesme napisao, aranirao i
odsvirao on osobno. Prema glazbenom kritiaru iz Chicago Tribunea,
smatra se Mozartom na mandolini. Na jednom od njegovih koncerata,
desio se sljedei incident. Moj suprug i ja otili smo izriito zbog
njega, da ga ujemo kako svira pred publikom od oko 3.000 ljudi. Dok
sam bila u enskom WCu, ula sam dvije ene kako razgovaraju. Jedna je
rekla: Moj je suprug inzistirao da doem. Mislio je kako e mi to
pomoi da se osjeam bolje. Sluajui ju, shvatila sam da je tek rodila
dijete. Dijete je umrlo dva tjedna nakon poroda, a ona je jo uvijek
nosila odjeu za mlade majke. Srce mi se ispunilo tugom. ' . : , . .
.-...., 17-
Je li to stvarno? Moda vas ne zanimaju ljudi koji vide boje.
Sada slijede izvjea i rasprava o indigo djeci izmeu etvoro doktora
znanosti i jednog kolskog uitelja. Da li Nancvna klasifikacija
indigo tipova potvruje ono to vide i profesionalci? Da, misli dr.
Barbra Dillenger. Barbra Dillenger, dr. sci., provodi veinu svog
vremena u savjetovanju. Ona je specijalist za ljudsku prirodu te se
usredotoila na pomaganje s percepcijom osvrta na ivot, razloga i
lekcija za ivljenje. Vidi i dragovoljno prihvaa promjene, te je
svjesna mnogih tipova ljudi, i kako je takva tipologija duboko
povezana s s pruanjem pomoi da shvate tko doista jesu. Uistinu je
vidjela indigo tipove i ne suzdrava
INDIGO DJECA U meuvremenu, Travis se pojavio na pozornici.
Tijekom izvedbe, odsvirao je pjesmu koju je napisao s 9 godina:
Press On (Nastaviti dalje), a koja je govorila o smrti njegova
djeda. Ta pjesma je bila jedna od mojih najdraih pjesama, govorila
je o mnogim ivotnim iskustvima i kako, s Bojom pomoi, moramo
nastaviti neumorno dalje. Nakon dugakih ovacija, koncert je zavrio;
pogled mi je pao na istu mladu enu koju sam vidjela u enskom WCu.
Razgovarala je s Travisom. Rekla mu je sa suzama u oima: Ova zadnja
pjesma koju si pjevao pomogla mi je ozdraviti. Hvala ti. Tako mi je
drago to sam dola. Travis joj je zahvalio; kad je nestala iz vida,
okrenuo se svom gitaristi i rekao pravim tinejderskim argonom,
udarivi ga s podignutim dlanom o dlan: Tako je o tome se zapravo i
radi. Moje je srce ponovno poskoilo, zraei ivot cijelim mojim
tijelom. On jo uvijek svira i komponira u zreloj dobi od 17 godina.
Prava indigo mlada zvijezda na svom ivotnom zadatku. Humanist -
Pria o kunoj disciplini Todd je indigo humanist. Dok je bio u
posjeti kod bake, desio se nezgodan incident. Na bakinom krevetu
sjedio je divni muziki klaun s porculanskim licem, poklon njenog
supruga. Tuno klaunovo dranje podsjetilo je Todda na neto iz
njegove prolosti, pa je razbio lutkinu glavu u paramparad. Uinio je
to s velikim arom. Baka je oito bila u oku. Toddu je bilo svega 3
ili 4 godine i nije bio kriv za svoj postupak. Nakon to je malo
dola k sebi (ve je pokupila dijelove lutke stavivi ih na kau), baka
je upitala druim glasom: Koja je tvoja najvanija igraka? Policijski
kamion, ree Todd. Baka je rekla: Mogu li doi sada k tebi u kuu i
razbiti tvoj novi policijski kamion? Ne moe, ree Todd, razrogaivi
oi. : Gle, ova kua pripada djedu i meni, a mi ne razbijamo
STO JE INDIGO DIJETE namjerno stvari u kui. Nastavila je: elimo
da nam kua bude sretna kua, pa kad bi ti bio baka, to bi rekla
Toddu da sada uini? Todd je razmiljao o situaciji i rekao:
Vjerojatno mi treba malo odmora. Otiao je u drugu prostoriju kue,
odvojene od zabave koja je bila u punom jeku, zatvorio je vrata i
sjedio je posve sam. Za nekoliko minuta, baka je ula u sobu i
razgovarala s Toddom o ljutnji, strahu i pozitivnom izraavanju
(naravno, sve jezikom etverogodinjaka). Ovdje imamo tipinog indigo
humanista (koji voli ljude i slobodu), bira odmor za odvajanje od
drugih, ak i u svojoj ranoj dobi. Ovo samonametnuto ogranienje bilo
je za Todda potena razmjena za njegovo neprikladno ponaanje. Baka
ima sada divnu novu lutku u obliku anela, poklon dobrog prijatelja,
a lice te lutke je od tkanine. Konceptualist - pria o koli i
potrebi za promjenom Tim je dvanaestogodinjak koji me je posjetio u
uredu zajedno sa svojom frustriranom majkom. Nije htio ii u kolu.
Sati provedeni tamo nisu mu se inili vrijednima. Osobito nije volio
engleski. (Mislim, kako je namjera njegove majke bila da ga uvjerim
da se vrati u kolu!). Tim je indigo konceptualac i veoma ga zanima
svijet kompjutera. Upitala sam Tima: Zato ne voli engleski? On je
odgovorio: Uiteljica je glupa - ona eli da itam Hucka Finna. Rekla
sam mu da on moda uistinu jest pametniji od nekih uitelja, ali,
svejedno, i on moe neto od njih nauiti. Rekla sam mu da je engleski
veoma vaan za kolu, ali ima i drugih naina uenja. Zatim sam ga
pitala kako e rijeiti ovu situaciju. Tim je spremno odgovorio.
Rekao mi je da su on i nekoliko njegovih istomiljenika zapoeli s
engleskom grupom nakon kole. Nisu bili nimalo zainteresirani za
Hucka Finna. Umjesto toga, koristili su Internet. Traili su
sponzora koji bi ostajao nakon kole i19-
INDIGO DJECA nadzirao ih dok budu u koli. Rekla sam mu da je to
odlina ideja. Njegova je majka bila zateena kad sam joj predloila
da podupre ovo rjeenje i da mu pomogne nai uitelja koji bi bio
voljan to uiniti. Tim je imao osjeaj da ga razumijemo i opustio se.
ujem da je zamjenjivao svoje nadzirane teajeve Interneta s drugim
satovima engleskoga sve dok to nije rijeilo sve Timove probleme u
vezi sa kolom. Sada ponovno ide u kolu. Njegova briljantna,
koncepcijska ideja pokazuje poetak promjene nae, ponekad krute,
autoritarne kolske strukture. Tako mnogo toga u strukturi kole ne
slui prosvjetljenom indigo razmiljanju.U meuvremenu je njegova
majka postala aktivni zagovornik obrazovne reforme.
STO JE INDIGO DIJETE Jeste li primijetili neka nova izvjea u
kojima se trubi da naa djeca nisu dovoljno dobro pripremljena za
kole i da testiranje u SADu pokazuje da su ispod prosjeka? Naravno
da jeste, meutim, nije sve tako kako se ini, a sljedee vam iskustvo
moe dati malo predaha u razmiljanju o toj temi... te moe biti
pokazatelj da se s naom djecom dogaa neto univerzalno. Doista
postoji dokaz da su dananja djeca mentalno bolje opremljena i da
kole nisu sposobne drati korak s njima - ili, moda je bolje da tono
dijagnosticiramo taj problem. Ovdje navodimo rijei s korica knjige:
The Rising Curve: LongTerm Gains in IQ & Related Measures 4
(Krivulja rasta: dugoroni porast kvocijenta inteligencije (IQ)
& mjere s tim u svezi).Ljudi se openito ale da obrazovne
sposobnosti djece naglo opadaju te da ih kole ne uspijevaju
pripremiti za vane ivotne zadae. Pa ipak, psihometriari su otkrili
zanimljiv trend posve u suprotnosti s tim stavom: pokazalo se
zapravo da je IQ znatno porastao tijekom zadnjih 50 godina te da
bodovi izmeu bijelaca i manjinskih studenata konvergiraju. Taj je
trend nazvan Flynnovim uinkom prema Jamesu Flvnnu, znanstveniku za
drutvene znanosti koji je prvi dokumentirao ovu pojavu i nalazi se
u samoj ii ove provokativne knjige... Je li mogue usporediti bodove
IQa izmeu dva uzastopna narataja? Koji ekoloki imbenici najvie
djeluju na IQ? Zapravo, kakvu vrstu inteligencije mjere
psihometrini testovi? Vodei strunjaci u ishrani, psihometrina
istraivanja, sociologija, i kognitivna, drutvena i razvojna
psihologija raspravljaju o izvoru Flvnnovog uinka te o veoma
poznatoj disgenikoj hipotezi koju je Charles Murray popularizirao u
knjizi The Bell Curve, i koju obavezno : treba proitati svatko tko
prieljkuje najnoviju stipendiju za prouavanje i mjerenje
inteligencije.
Pametniji nego li smo mi bili? U okviru kraljevstva indigo
rasprave, dogaa se jo jedna pojava povezana s time. Svi roditelji
ele misliti da je njihovo dijete pametnije od prosjeka. Naa izvjea
zapravo potvruju tu injenicu! Dakle, nisi luda, mama! Norma se moda
izmijenila, ali tako da predstavlja nov predloak vrednovanja djejih
sposobnosti. Mislite li odista da je vae dijete pametnije nego li
ste to vi bili ili pametnije od druge djece koju ste odgojili? Moda
su mali mudraci dijagnosticirani kao problem, ali u stvarnosti
bismo na njih trebali gledati kao na kapital. Uzrokuju li mudraci
moda disfunkciju? Kako da to saznate? Jesu li kole nepripremljene
za pametniju djecu? (Kladim se da ste tako cijelo vrijeme
intuitivno mislili). Jesu li indigo djeca openito pametnija nego li
je bila veina nas roditelja dok smo bili djeca? I, stoga, je li
veina novoroene djece (indigo ili druge) roena s novom
inteligencijom i mudrou? To je pitanje koje moe uznemiriti ljude
diljem zemlje. . . . , . ' -2.0 . . .
Raspravimo o osobini IQ-a i bistrini izravno u okviru predmeta
indigo djeteta. eljeli bismo predstaviti divnoga suradnika koji je
mnogo pridonio ovoj knjizi: Dr. Doreen Virtue .5 Osim njene strasti
za prouavanje djece, poznata je u zemlji i. . : . , . l i , . .
;
INDIGO DJECA kao autorica bestsellera (s knjigama Lightworkers
Way i Divine Guidance). Spominju je razni nacionalni asopisi zbog
njene filozofije, a njena duboka istraivanja povezuju znanstvene
injenice s nepotkrijepljenim metafizikim razmiljanjem. Iznova emo
se vratiti na nju u 2., 3. i 4. poglavlju ove knjige. -
TO JE INDIGO DIJETE Odupirat e se autoritetu ako nema
demokratske usmjerenosti. Ima omiljene naine uenja, osobito obzirom
na itanje i matematiku. Moe se lako frustrirati, jer ima velike
ideje, ali mu nedostaje resursa ili ljudi koji mu mogu pomoi u
njihovu ostvarenju. Ui s istraivake razine, opire se pamenju
injenica napamet ili da samo bude sluatelj u nastavi. Ne moe
sjediti mirno osim ako se jako ne udubi u neto to ga veoma zanima.
Veoma je suosjeajan; mue ga razni strahovi, poput smrti i gubitka
njemu dragih osoba. Ako rano doivi neuspjeh, moe odustati i u njega
se mogu razviti trajne blokade u uenju. Zvui mi poput opisa indigo
djeteta a vama? Organizacija se poklapa s rezultatima naih
istraivanja da se i nadarena djeca mogu povui u sebe ako se osjeaju
ugroenima ili otuenima te mogu rtvovati svoju kreativnost da bi
'pripadali'. Mnoga djeca koju testiramo pokazuju visok IQ, ali esto
i 'zamrznutu'kreativnost.
Nadarena ili problematina djeca?Doreen Virtue, dr.sci.
Znamo da se indigo djeca raaju kao vidljivo nadarena djeca.
Mnoga su od njih prirodni filozofi koji razmiljaju o znaenju ivota
i kako da spase planet. To su priroeno nadareni znanstvenici,
izumitelji i umjetnici. Pa ipak, nae drutvo, izgraeno na staroj
energiji, gasi nadarenost indigo djece. Prema izvjeu Nacionalne
fondacije za nadarenu i kreativnu djecu 6 , neprofitne, nesektake
organizacije, iji je glavni cilj uinkovito pomagati nadarenoj
djeci, mnoga se od njih pogreno smatraju djecom s potekoama u
uenju. Prema rukovoditeljima ove organizacije: Mnogu nadrenu djecu
unitava javni obrazovni sustav. Mnogima se pogreno dijagnosticira
ADHD (poremeaji hiperaktivnosti uz pomanjkanje panje). A mnogi
roditelji nisu svjesni da je njihovo dijete moda potencijalno
nadareno. Oni navode sljedee karakteristike kako bi vam pomogli
ustanoviti je li vae dijete nadareno: Veoma je osjetljivo. r Ima
viak energije. Lako mu biva dosadno ini se kao da nema sposobnost
koncentracije. Potrebne su mu emocionalno stabilne i sigurne
odrasle osobe oko njega. . . ;a.-
Kathv McCloskev, dr. sci. je na drugi znanstveni savjetnik na
ovoj knjizi u svezi indigo djece. Njen je doprinos takoer veoma
znaajan radi praktikog iskustva i prikaza pojedinih sluajeva iz
blizine.
2.3-
INDIGO DJECA
STO JE INDIGO DIJETE
Nova mona djecaKathy McCloskey, dr. sci.
U svom centru za mentalno zdravlje zajednice, dovrila sam,
tijekom prole godine, formalno psiholoko testiranje troje djece
izrazito indigo tipa. Svo troje djece uputila mi je djeja
psihologinja, jer su roditelji i uitelji u svojim izvjeima
'mistificirali' njihovo ponaanje iznosei kako pate od pomanjkanja
panje. U njenom uredu, djeca gotovo da i nisu pokazivala te
simptome, ali su odrasli za njih uporno tvrdili da su 'izvan
kontrole', bilo kod kue, u koli ili na oba mjesta. Ta je
psihologinja, koju u zvati 'Amanda', imala krasan odnos spram sve
djece; ponaala se prema njima s ljubavlju i potovanjem; odbila je
prihvatiti izvjea o djeci kao zdravo za gotovo, jer se nisu slagala
s njenim vlastitim iskustvom. Traila je formalno testiranje. Prvo
dijete bila je etrnaestogodinjakinja s Kavkaza. Uzimala je auto
svojih biolokih roditelja bez njihove dozvole (i bez vozake
dozvole) pa bi odlazila iz kue da bi provodila cijele dane u
mjesnom oping centru. Pala je razred zbog veoma loih rezultata u
koli, a njeni vrnjaci i uitelji su je izbjegavali zbog naprednog
fizikog razvoja i duhovitog verbalnog stila izraavanja. Nikada nije
doputala svojim roditeljima da je 'pobijede' u raspravi. Njena
majka i otac izjavljivali su da ih je dovela na rub ivaca.
Testiranje tog djeteta pokazalo je da ima IQ 129 u verbalnom
izraavanju, te 112 u vizualnoprostornim sposobnostima (69 i ispod
toga je nedovoljno, 7079 je granino dovoljno, 8089 je nizak
prosjek, 90109 je prosjeno, 110119 je visok prosjek, 120129 je
izuzetno dobro, a 130 i iznad toga je izvanredno). Sve jezine
testove prola je s izuzetno dobro, a najnii bodovi koje je dobila
bili su 'prosjeni' za njenu dob i razred u koli!-. . -24:;,. - :
.
Drugim rijeima, nije imala slabih toaka, zapravo, bila je znatno
iznad prosjeka vrnjaka, kako u svojim kognitivnim sposobnostima,
tako i u kolskom znanju, ak i bez obzira na to to je ponavljala
razred! to se to deavalo? Toj djevojci su propisani Ritalin i
Cvlert, dva 'glavna' lijeka protiv AHDHa, ali bezuspjeno. Njeni su
nas roditelji izvijestili kako je ona oduvijek bila takva, te da
nita to su pokuali nije djelovalo. Razgovarajui s njom, bilo je
oito kako razgovara na veoma mudroj razini,razini odraslih ljudi;
njeno lice i oi takoer su to otkrivali. Reeno pukim jezikom, inila
se mudrom starom duom. Izgleda daje problem bio u tome to nitko
osim nje nije to prepoznavao! Amanda, njena nova savjetnica i ja
(preko testiranja i klinikih intervjua) mogli smo to jasno
uvidjeti. Ta je mlada djevojka, zahvaljujui prikladnoj intervenciji
njenih roditelja, sada upisana u posebno, individualizirano
okruenje za uenje. Nije to bilo lako! Njeni su roditelji morali
traiti stipendiju za ovu veoma skupu, ali i vrlo uinkovitu kolu.
Ipak, upala je i izuzetno dobro napreduje, jer su njeni roditelji
bili otvoreni na povratne informacije, sve su shvatili vrlo
ozbiljno i sada postupaju sa svojom kerkom kao s darovitim indigo
djetetom. Drugo dijete bio je devetogodinji afroameriki djeai.
Usvojili su ga tri godine ranije njegova dva afroamerika oca, koji
su se nedavno preselili iz okolice grada ovamo. Oba oca izvijestila
su nas da je njihov sin 'hiperaktivan, jer ne moe mirno sjediti,
stalno se koprca, a nedavna izvjea njegovih uitelja navode kako
ometa nastavu u koli (izvaljuje odgovore ometajui druge ake, die se
sa stolice bez doputenja itd.). Njegovi oevi su strahovali da
promatraju poetke fizike neravnotee njihova sina, budui da je bio
bioloko dijete ovisnice o drogama. Takoer su se pitali prolazi li
on moda kroz fazu izazvanu posljedicama nestabilne situacije kod
kue i u koli u svom ranom djetinjstvu u kojem se veim dijelom selio
iz jednog skrbnikog doma u drugi. Uitelji su preporuivali lijeenje
lijekovima protiv ADHDa, no njegovi su roditelji eljeli . . . , . .
. ; -25.. , ' :
.
' ,
-
INDIGO DJECA sigurno ustanoviti* o emu je rije prije takvog
drastinog srljanja nizbrdo. Dok je ovaj malac postigao natprosjene
rezultate testiranja, u verbalnom i u izvrnom dijelu testiranja
sposobnosti IQ (116 i 110), ali ispod darovitosti, obavio je i dva
dodatna testiranja koja su ga smjestila na izvanrednu razinu:
poznavanje drutvenih pravila i normi te apstraktnokognitivna
sposobnost. Njegov uspjeh u koli pokazao je da je izuzetno dobar u
svim predmetima, odnosno daje sposoban za vea dostignua. Pogodila
sam meutim da je uspjeh u koli tonija mjera vrednovanja njegovih
stvarnih sposobnosti nego IQ. To se ponekad dogaa kad uistinu
nadarena djeca ive u kaotinom ili veoma siromanom okruenju, kao to
je bio sluaj s ovim djeaiem. Veoma je vjerojatno da su dva dodatna
testiranja IQa bila reprezentativnija od njegovog stvarnog
potencijala i sposobnosti. U svakom sluaju, djeaku je ponovno
dijagnosticiran ADHD iako je njegova stvarna uspjenost bila daleko
iznad prosjeka. I ponovno, pravi je problem leao u tome to to nitko
u koli nije prepoznavao! Ba kao i s prvim djetetom, bilo je oito da
komunicira s drugima na veoma inteligentnoj razini odraslih, jer su
njegovo lice i oi to odavale. Takoer je izgledao poput mudre stare
due. to se onda moe uiniti sa svom tom dodatnom fizikom energijom?
Njegovi roditelji su se ve pobrinuli za jasnu strukturu kune
sredine s jasno izreenim pravilima i oekivanjima (koje je i samo
dijete pomoglo kreirati). Dali su mu dovoljno odgovarajuih 'ispunih
ventila' za fiziku energiju i pomogli su mu da 'izrazi' odreene
lekcije (fizikim izraavanjem, glasnim ponavljanjem, ljuljajui se i
stojei na jednoj nozi dok pamti gradivo, glumei uloge u priama
itd.). Sloili su se da te 'lekcije odnesu njegovim uiteljima i
proveli smo vei dio vremena pokuavajui pronai kako najprimjerenije
pristupiti njegovim uiteljima tako da ne zauzmu obrambeni stav i da
se ne osjeaju kao da im netko govori kako trebaju pouavati.
STO JE INDIGO DIJETE Tree dijete bio je osmogodinji afroameriki
djeai, koji se inio mnogo mlaim nego je to odista bio. ivio je sa
svojom biolokom mamom, ouhom i polubratom starim 18 i pol mjeseci.
Toga je deka dovela Amandi njegova majka, jer ga je nedavno dva
puta policija dovela kui zbog izostanka s nastave; naime nije htio
biti u koli ve je bjeao kui, k mami. Takoer je govorio majci da eli
umrijeti i da e se uskoro ubiti, a kad bi ga pitala to planira
uiniti, on bi samo zatresao glavom i zurio u pod. Ovaj me je djeak,
kao i njegov mlai brat, doista potresao. On me na mnogo naina, ba
kao i moja prethodna dva iskustva s nadarenom indigo djecom, trebao
pripremiti za djecu koja su sada dolazila u moj ured. Taj me je
osmogodinjak mirno gledao u oi govorei mi kako ivot nije vrijedan
ivljenja ako mu njegova majka ne moe iskazati ljubav- rekao je kako
ali to je na svijetu! Njegov mlai brat imao je isto lice i oi i
premda jo nije progovorio, paljivo je naulio ui i zurio u mene.
Kunem se na Bibliju kako mi je ovo dijete svojim djelima govorilo
da nikome ne odajem njegove tajne - uh! U svakom sluaju, prema
rijeima njihove mame, stariji sin se rutinski brinuo o mlaem a da
ga to nitko nije posebno ni molio i ini se da je znao to da radi i
kad mu se nita ne kae. Ona je, meutim, govorila da je on grozan. Jo
je od svoje predkolske dobi bio fiziki hiperaktivan, uvijek bi
odgovarao, uvijek je bio 'svojeglav' i veoma manipulativan kao da
zna kako drugi ele da ih se vidi, pa je onda igrao na tu kartu.
Prije dvije godine, vodila ga je terapeutu, ali je to prestala
initi im mu se ponaanje poboljalo. Kako ga po njenom miljenju nita
ne moe navesti na dobro ponaanje, odluila je da bi trebao uzimati
Ritalin. Njegova je majka rekla kako njeno starije dijete misli da
ga nitko ne voli premda ga ona veoma voli. Rekla mi je i da joj
briga za njeno mlae dijete oduzima svo njeno vrijeme, te da joj
suprug nimalo ne pomae oko djece. Na kraju je rekla kako su
mijenjali dom i kolu barem jednom svake zadnje etiri godine zbog
zaposlenja njenog supruga. Takoer je rekla kako su je2.7-
INDIGO DJECA financijski razlozi natjerali da se vrati nazad na
posao premda bi radije ostala doma s djecom. Navela je kako bi
voljela da njen suprug aktivnije sudjeluje u ivotu njenih sinova,
jer zna da njenom starijem sinu doista nedostaje 'pravi' otac, koji
je tijekom zadnjih godina proveo ivot po zatvorima pa praktiki nije
ni bilo kontakta s njim. Niti Amanda a niti ja nismo bile spremne
na rezultate testiranja. Ovaj osmogodinji deko pokazao se iznimno
darovitim s IQom od 130 i iznad toga) u svim razinama sposobnosti.
Jedino se pokazao prosjenim u testiranju sposobnosti pisanja (sve
druge testirane sposobnosti uenja bile su iznimno dobre). Premda je
prekidao nastavu tijekom zadnjih nekoliko godina, njegovi
nastavnici i majka su napomenuli da nije obraao panju na uenje, ni
kod kue, a ni u koli te da nije odgovarao modelu idealnog
uenika/sina. Pa ipak, takvu kognitivnu i kolsku uspjenost susreemo
u jednom djetetu na svakih 10.000 djece njegove dobi! Mislim da sam
ve pri prvom susretu znala to su osjeali njegovi roditelji i
uitelji. Dirao je i pregledavao sve u mom uredu, ak je otvarao i
ladice. Na moje brojne zahtijeve da sjedne nije uope reagirao.
Stoga sam promijenila taktiku i obratila sam mu se mirno i tiho,
kao odrasloj osobi. Rekla sam mu da to to netko dolazi u moju sobu
i dira moje stvari bez doputenja, povrijeuje moje osjeaje. Rekla
sam mu da se osjeam kao da mu se ne sviam ili da me ne potuje.
Upitala sam ga je li itko ikada prkao po njegovim stvarima bez
pitanja, a on je nato naveo dva primjera, jedan kod kue i jedan u
koli. Zatim se ispriao. Prihvatila sam njegovu ispriku, i rukovali
smo se kao ravnopravni. U svakom svom kontaktu s njim, tijekom 4
tjedana testiranja, nikada se nije ponaao nametljivo
ili'neprikladno'. Bio je paljiv, pristojan i marljiv tijekom
testiranja. Amanda je doivjela slian incident, postupila je na isti
nain i postigla iste rezultate. Kljuna rije za tog djeaka bila je
potovanje! Jo jednom, nitko ga nije priznavao po tome tko ili to on
jest. Piui o ovome, Amanda i ja jo uvijek pokuavamo0&:, .
STO JE INDIGO DIJETE smisliti nain na koji da najbolje
predstavimo naa otkria u svezi njegovih roditelja, jer ne elimo
kriviti njih za njegove 'probleme' i znamo da je njegova majka pod
velikim pritiskom. Pa ipak, samo oni mogu promijeniti njegovu
okolinu kako bi mu pomogli da se suoi sa svakodnevnim ogranienjima
i oekivanjima. Sve u svemu, postoje dva glavna naina za otkrivanje
indigo djece: 1. Ako je indigo dijete problematino, onda je nuno da
se obavi testiranje. Premda sva indigo djeca nee na testiranju
pokazati opu 'nadarenost', veina e njih pokazati nadarenost barem u
jednom podruju (ili na dodatnom testiranju IQa) kao izuzetno
nadarena. Uspjenost u koli biti e ee barem prosjena. 2. Ako se
smatra da dijete pati od ADHD sindroma, veliki su izgledi da se
radi o indigo djetetu! Potraite seriju poremeenih naina ponaanja
koje drugi pogreno nazivaju ADHDom. Indigo djecu smatraju
hiperaktivnom problematinom djecom koja ne 'sluaju', jer stari
naini, kao to su izravni zahtijevi, tu ne djeluju. Rad s indigo
djecom slian je radu na nama samima. Lekcije koje nam daju, oite
su! Radila sam s tom djecom kao 'slubeni psiholog' i oduevljeno sam
koristila 'silu svoje strunosti' u zagovaranju odgovarajuih
promjena. Meutim, treba nam vie ljudi poput Amande koji priznaju
kako stvari nisu uvijek takve kakvima se ine. Osjeam se povlateno
to sam Amandi pomagala oko ovo troje djece. Osjeam veliko potovanje
prema toj novoj monoj djeci.2.9-
