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CURSO PREPARATÓRIO PARA MESTRADOS E DOUTORADOS CURSOS ONLINE PORTAL EAD BRASIL

Curso Preparatório para Mestrados e Doutorados PORTAL EAD BRASIL http://www.portaleadbrasil.com.br [email protected] 1

INFORMAÇÕE GERAIS DE ORGANIZAÇÃO DO CURSO

INFOGRÁFICO DO CURSO E PRINCIPAIS ATIVIDADES E TAREFAS

http://www.portaleadbrasil.com.br/

mailto:[email protected]



Sumário

Informações de Organização do Curso ............................................................................................................... 2

Módulo 1: Informações de Organização do Curso .............................................................................................. 3

Módulo 2: Escolha da Universidade e Programa de Pós-Graduação ................................................................. 5

Módulo 3: Pesquisa Escolas e Educacionais ........................................................................................................ 6

Módulo 4: Aprendizagem e Construção de Artigos ............................................................................................ 8

Módulo 5: Preparação para os editais ................................................................................................................ 9

Módulo 6: Pesquisas Científicas em Sala de Aula ............................................................................................... 9

Informações de Organização do Curso

O primeiro passo para a realização do curso preparatório para mestrados e doutorados é a

organização do ambiente de trabalho. Em casa ou no trabalho, o docente deverá providenciar um local

para a realização de seus estudos

Durante doze meses ou vinte e quatro meses, depende da aprovação do primeiro edital em que

o docente participar, estaremos estudando várias técnicas, metodologias, didáticas de ensino e

aprendizagens no uso de tecnologias e aplicativos, bem como da aprendizagem de atividades em sala

de aula para realização das atividades propostas neste curso. Para realizar a matrícula, basta entrar na

página do PORTAL EAD BRASIL e clicar no link do curso, preencher o formulário de matrícula e

aguardar as informações pelo e-mail cadastrado.

O curso está subdividido em seis módulos distintos. Cada módulo é responsável em trabalhar

atividades específicas para a capacitação e habilitação do docente nas práticas pedagógicas

interdisciplinares e para participar de programas de mestrado e ou doutorado.

Conforme mostra o infográfico anterior, no início deste PDF, as atividades e tarefas a serem

realizadas possuem durações diferentes e são executadas em paralelo, conforme os docentes vão lendo

os materiais e executando as atividades.

O TIMELINE proposto para os seis módulos são:





Módulo 1: Informações de Organização do Curso

Neste módulo serão abordados os itens de administração do tempo, conceitos sobre a

interdisciplinaridade, círculo de interdisciplinaridade, recursos tecnológicos que serão utilizados para

esta aprendizagem, regras para a administração do tempo a ser dedicado ao curso, materiais e

equipamentos necessários e o acordo dos horários para os encontros virtuais conosco, através do

calendário proposto.

Os conceitos neste módulo terão como prática a aplicação do conceito da interdisciplinaridade

em sala de aula. Para isso, todo o docente matriculado neste curso deverá escolher uma de suas turmas

para poder realizar as práticas e atividades com os estudantes. As atividades compreendem a pesquisa

de tema, busca pelas informações, construção de grupos de estudantes, uso de mídias audiovisuais,

entrevistas com outros docentes, especialistas, conforme o tema pesquisado. Serão utilizados

GRUPOS DE ESTUDOS no Facebook para publicação dos resultados construídos pelos estudantes.

Os áudios e vídeos serão publicados no YOUTUBE na modalidade NÃO LISTADO.

Inicialmente o curso irá trabalhar com sete atividades interdisciplinares. Cada uma das

atividades irá acompanhar um grupo de estudos no Facebook. Veja a seguir os assuntos abordados.









No arquivo PDF a respeito da compreensão da Interdisciplinaridade, estes conceitos serão

explicados e trabalhados com os docentes e seus respectivos estudantes.

Módulo 2: Escolha da Universidade e Programa de Pós-Graduação

Neste módulo serão abordados os contatos que o docente fará com os programas de pós-

graduação para estabelecer o foco de estudo a respeito de sua área de conhecimento e o que deseja

construir de conhecimentos para se preparar para o mestrado e ou doutorado. Desde a escolha da

universidade, das linhas de pesquisa, dos professores e suas pesquisas, construindo assim um perfil de

pesquisa a ser construído pelo docente participante do curso.





Esta parte do curso é muito importante, pois através das informações coletas, serão projetadas

todas as demais tarefas, decorrentes das escolhas feitas neste planejamento. Toda a produção do

docente participante do curso estará voltada para a produção de pesquisas científicas e produção de

artigos, que possuam aderência aos professores dos programas escolhidos. É isto que fará aumentar a

possibilidade de aprovação nos editais.

Módulo 3: Pesquisa Escolas e Educacionais

Neste módulo será explicado como a pesquisa deve ocorrer na sala de aula, quais são os rigores

científicos para a sua realização, como envolver os estudantes da turma escolhida para esta atividade,

e muitas outras questões. Todas as atividades decorrentes destas pesquisas serão produzidas pelos

próprios estudantes, através da construção de roteiros de gravação de áudio e vídeo, publicados nos

grupos de estudos no Facebook e YOUTUBE. Toda esta produção irá subsidiar a construção de artigos

científicos mais tarde e sua publicação em journals nacionais e internacionais. A produção científica é

exigida na maioria dos programas de pós-graduação.









Módulo 4: Aprendizagem e Construção de Artigos

Neste módulo o docente irá trabalhar diversos aspectos da metodologia interdisciplinar,

teorias da aprendizagem, principais autores, como produzir artigos, questões ligadas ao Plágio e

autoplágio, sistema nacional de publicações de artigos, sistemas internacionais, a questão em particular

da SCIENTIFIC RESEARCH PUBLISHING.

A metodologia a ser compreendida pelos docentes terá a ajuda do livro PSIU PROFESSOR,

editado em 2012 com a proposta de ensinar os docentes na construção de artigos, conforme as normas

técnicas brasileiras para produção de documentos científicos. Neste módulo os docentes irão também

produzir artigos científicos baseados nas pesquisas que forem realizando na escola, com a ajuda de

uma de suas turmas para as atividades práticas. Os docentes e estudantes envolvidos nas pesquisas

serão os autores dos artigos científicos.





Módulo 5: Preparação para os editais

Neste módulo serão abordados a construção dos documentos necessários para participar dos

editais. A documentação será construída por cada um dos docentes participantes do curso, segundo as

suas pesquisas e históricos construídos com seus estudantes. Entre os documentos estão o memorial

descritivo, uma espécie de histórico curricular realizado ao longo da vida do docente, o pré-projeto

para realização de pesquisa no mestrado e ou doutorado. Em geral, para a vaga de mestrado não é

solicitado o pré-projeto, mas ele servirá de qualquer maneira para a realização de pesquisa de campo

durante o mestrado. Também são abordadas as técnicas para a entrevista e prova.

Módulo 6: Pesquisas Científicas em Sala de Aula

Neste módulo serão demonstradas as 11 pesquisas escolares que os docentes deverão estudar

e praticar com seus estudantes. As pesquisas serão realizadas pelos estudantes em sala de aula, com os

temas escolhidos pelos próprios estudantes, segundo os conteúdos disciplinares. Cada grupo de

estudantes (quatro no máximo) irá escolher um dos tipos de pesquisa e realizar a pesquisa.





Estas são as primeiras informações gerais do curso. A seguir as considerações sobre a

metodologia da Interdisciplinaridade, a abertura de sua estrutura nas redes sociais, no canal

YOUTUBE, na escolha da turma para as atividades práticas e no estudo dos conceitos gerais para uma

educação inovadora e criativa.

Bom curso para todos!!!!

Direção do PORTAL EAD BRASIL



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