Information

om forældrevejlednings-programmerneDe Utrolige År

Dagbehandlingen, Viborg Kommune

Forventede resultater og kortsigtede mål

At udvikle barnets kompetencer ved:

• At øge børns sociale kompetencer og sprog vedrørende følelser• At øge børns kompetencer inden for problemløsning og håndtering af

vrede• At mindske børns negative adfærd og fremme deres indfølingsevne• At mindske børns aggressive adfærd og adfærdsproblem ifb. ulydighed,

mobning, afvisning af kammerater, tyveri og løgne• At forbedre børns sociale adfærd i skolen, øge læsefærdigheder og

indlæringskompetencer

At øge forældrenes kompetencer og styrkefamilien ved:

• At øge positive relationer gennem børnestyret leg og særlige stunder sammen

• At øge forståelsen af temperament, opmuntre til at stille krav og have forventninger i forhold til barnets udviklingstrin

• At øge positiv kommunikation, eks. brug af ros og mindske brugen af kritik og unødige beskeder

• At sætte grænser ved brug af positive strategier som eks. ignorering, logiske konsekvenser, afledningsmanøvre, udvikle problemløsningsfærdigheder og indfølingsevne

• Udvide familiens netværk

Program for en session:1. Velkomst2. Gennemgang af hjemmeaktiviteter3. Dagens tema: eks. Børnestyret leg fremmer positive

relationer• DVD klip• Summeøvelse/brainstorm• Øvelser

4. Næste uges hjemmeaktivitet5. Forældreevaluering6. Tak for i dag

Mellem sessionerne:

• Hver forældre har en ringemakker, som der en gang pr. uge skal tages kontakt til.

• Hver forældrepar vil i løbet af ugen modtage et opkald fra gruppelederen.

Præsentation af programmet, målsætninger, børnestyret leg Børnestyret leg fremmer positive relationer Leg – Coaching i faglighed og vedholdenhed fremmer skoleparathed Leg – Coaching i sociale kompetencer og følelser Kunsten at rose og opmuntre effektivt Kunsten af rose effektivt & brug af håndgribelige belønninger Belønningsprogrammet fortsat Etablering af rutiner og regler for hjemmet Effektiv grænsesætning Effektiv grænsesætning og konsekvent gennemførelse At ignorere børns uhensigtsmæssige adfærd Time-out for at falde til ro Time-out for aggressiv adfærd og for ulydig adfærd Naturlige og logiske konsekvenser Problemløsning