InformationskvällSigfridsborgs skolenhet

VT 2017

Sigfridsborgs grundskola och fritidshem

Välkomna

Sigfridsborgs skolenhets värdegrund

Lika – UnikaAllas lika värde

Vi tränarAnsvar, Nyfikenhet, Empati, Kunskap, Självkänsla

VÅR IDE

Tillsammans ger vi barn och elever trygghet och i en tryggmiljö växer vi.

Eleverna ska varje dag ta till sig ny kunskap och våga anta nya utmaningar och våga vara nyfiken.

I en trygg miljö vågar barn/elever ta ansvar och när vi känner att vi klarar av saker och att vuxna tror på vårförmåga växer självkänslan.

I en trygg miljö ser vi varandra och tränar vårempatiska förmåga varje dag.

Världens bästa utbildning varje dag

MÅL

Maximal utvecklingStimulerande lärande

Trygg arbetsmiljöReellt inflytande

Sigfridsborgs skolenhetSjöängens förskola – ca 120 barnBäckalidens förskola – ca 80 barnSigfridsborgs förskola – ca 80 barn

Sigfridsborgs skola F-6 – ca 630 eleverSigfridsborgs fritidshem F-6

Linden – Särskild undervisningsgrupp

Ca 900 Barn och elever Ca 140 medarbetare

Kommande byggnationer: Ältadalens förskola – Klar VT 2018 Sjöängens förskola – Klar VT 2019

Skolan - Nya byggmöten, byggnation ska ske

Älta växer

Skolledning

Roger Odell Bitr. rektor

Operativ ledning

Team F-2Skola

Fritidshem

Mikaela HögskoogBitr. rektor

Operativ ledning

Team 3-6Skola

FritdsklubbLinden

Agneta HanssonBitr. förskolechef Operativ ledning

Förskolorna

Anne Sjö Rektor – Förskolechef

Strategisk ledning Övergripande ansvar/Arbetsmiljö/Personal/Kvalitetsarbete/Ekonomi

Vår organisation på skolan

Team F

Gläntan

Team 1

Åsen

Team 2

Ängen

Team 3

Mossen

Team 4

Viken

Team 5

Bäcken

Team 6

Källan

Team

Linden Team

SpeciallärareSpecialpedagoger

Skola och Fritidshem i samma Team

Team Koordinator/Expedition

ITVaktmästeri

Kök

En grupp vuxna runt en grupp elever

Teamen = Klassen/Årskursen

• En grupp vuxna runt en grupp barn/elever

• Samplanering

• Årskursplanering resp. ämne

• Arbete i tvärgrupper

• Information till hemmen

• Gemensamma föräldramöten

• Samsyn kring värdegrund, verksamhet, lärande, bedömning

• Gemensamma traditioner och kulturupplevelser

• Gemensamma projekt under hela dagen – Skola/Fritids

Resp. årskurs börjar olika tider vilket gör att det är mycket

lugnare start på dagen

Vad styr vår verksamhet

Skolans värdegrund och uppdrag

Mål och riktlinjer• Normer och värden• Kunskaper• Elevens ansvar och inflytande• Skola och hem• Övergång och samverkan• Skolan och omvärlden• Bedömning och betyg• Rektors ansvar

Kursplaner • Syfte• Centralt innehåll• Kunskapskrav

• Nytt för i år: Centralt innehålla Förskoleklass & Fritidshem

2 nya kapitel • Förskoleklass• Fritidshem

Förtydligar uppdraget kring lärande

Vår idé

Planera

Göra

Analysera

Lära

Uppdraget

VisionVärldens bästa

utbildning varje dag!

AnalysSpaning!

Lokalt Styrdokument

MÅLMaximal utveckling

Stimulerande lärandeTrygg arbetsmiljöReellt inflytande

Vår värdegrund

Organisation Ekonomi

Systematiskt kvalitetsarbeteSigfridsborgs skolenhet

MedarbetarskapLedarskap

Kunskaper Hela människan ska utvecklas

• Baskunskaper / Teoretiska ämnen

• Höga förväntningar

• Idrottssal, fotbollsplan, skog och natur

• Musiksal, rörelserum

• Textilslöjd

• Trä och metall slöjd

• Bildsal

• Välutrustat Bibliotek – 3000 titlar

• 200 Lärplattor (Ipad)

• 300 Croomebooks 3-6

• Digitala tavlor

• Kompensatoriska hjälpmedel

Trä och metall

Idrott

Textil

Musik

Verkstad

Bibliotek

AugustiSkolstart

Lära känna

OktoberFn dagen Maskerad

JuliSommarlov September

SkoljoggenHöstvandring

NovemberBarnrättsvecka

Advent

DecemberLucia

JullunchJulspel

Rockgrupp

JanuariJulgransplundring

FebruariAlla hjärtans dag

FettisdagenSigganloppetBokveckor

MarsVåffeldagen Earth hour

AprilPåsklunch

Skärtorsdag – Blåkulla 6 års kör

The world children prizeEngelsk vecka v 17

Valborg

MajLek och Hobbydag

VårvandringFritidshemmens dag

Ghana dagen Cykeldag för år 3

JuniBrännboll

6:or avslutningslunch

NationaldagMidsommar

Rock grupp Traditioner Kultur

Sigfridsborgs skola

Många traditioner!Varje skolår har ett

musik projekt!

MusikalAdventLucia

JulspelSångsamling

ValborgSkolavslutningRockgrupper

Samarbetet med ErFramgångsfaktor för barnen/elevernas utveckling

Du är expert på Ditt barn!

Föräldramöten Utvecklingssamtal

Lämning och hämtningMöten utifrån behov

ElevhälsoarbeteSchoolsoft – Infokanal

ElevhälsoteamSpeclärare

SpecpedagogerSkolsköterska

SkolläkarePsykologKurator

Förhållningssätt och förväntningarFör att alla ska trivas och må gott ska vi tänka på att

• Vi visar respekt, är artiga och rädda om varandra

• Vi använder ett vårdat språk

• Vi bidrar till arbetsro

• Vi bjuder in varandra i leken och samspelet

• Vi går inomhus

• Vi är rädda om vår gemensamma miljö

• Vi följer skolans regler

Vi värnar vår trygghet och

trivsel

Vi reagerar och agerar

Vi ska leva värdegrunden

Hög trivsel och trygghet!Vi genomför trivsel och trygghetsenkäter varje termin anonymt med alla elever från förskoleklass till skolår 6

Skolår 2016 2015 2014 2013 2012

F-6 98% 99% 98% 100% 100%

Trivs du på skolan

Fonoligisk screeningDen första inledningen till Läs och Skrivinlärning

F klass 2015-2016 2014-2015 2013-2014 2012-2013 2011-2012 2010-2011 2009-2010

SEPTEMBER 21 21 19,9 18,9 18,11 22,82 20,92

MAJ 28 26,5 27,9 27,2 27,8 28 28,94

Maxvärde är 30

Snittet i Nacka i Maj är ca 25

Betyg år 6

Betyg Skolår 6

Lägst betyget E

HT 2016

(2016/2017)

HT 2015

(2015/2016)

VT 2015

(2014/2015)

HT 2014

(2014/2015)

VT 2014

(2013/2014)

Matematik 97% 91% 98% 98% 100%

Svenska 100% 96% 98% 98% 98%

Engelska 98% 98% 98% 95% 100%

Förskoleklassensverksamhet

Förskoleklass

• Ej obligatorisk skolform

• Så gott som 100% av barnen går i F-klass

• 3 timmar / dag – Lagstadgad

• Vi har samlad skoldag 8.30- ca13.00

En dag i förskoleklass

• Samling

• Arbetsstund

• Rast/frukt

• Arbetsstund

• Lunch

• Fritids

Arbete i förskoleklass• Läroplan- Lgr 11

• Språk och kommunikation (bl a lyssna på andra, tala, berättelser, bokstäver, litteratur, rim, ramsor, digitala verktyg)

• Skapande (bl a lek, bild, musik, dans)

• Matematik (grundläggande begrepp, sortera, antalsuppfattning, mäta, räkna, geometriska figurer)

• Natur, teknik och samhälle (iakktagelser i naturen, regler i gruppen, barns rättigheter, växter och djur, byggande och konstruktion)

• Lekar och fysiska aktiviteter (inne och ute, visa respekt, ha kul ihop och vara trygga)

• Rutiner (arbetsro, stå i led, vänta på sin tur, regler m.m)

• Socialt samspel – trygghet, att våga, empati, jag kan!

• Tematiskt - Ämnesövergripande för att skapa sammanhang

• Arbete i kompisgrupper (tvärgrupper) + halvklasser

• Motorik – Grov- och finmotorik

• Bornholmsmodellen – fonologisk medvetenhet

Bornholmsmodellen

• Fonologisk medvetenhet + screening (september, maj)

• Språklekar

• Rim, ramsor, språkljud, begynnelseljud, långa och korta ord

• Den inledande läs- och skrivinlärningen

Varje barn ska helt enkelt:

Känna trygghet!

Känna glädje!

Känna nyfikenhet

på kunskap!

FRITIDSHEM Kap 4 LGR 11

• Lärande sker hela dagen

• Samspel i grupper – Olikheter som tillgång!

• Stimulera lärande och personlig utveckling

• Lekens betydelse för utveckling

SKOLVALET Vårdnadshavarna gör sitt val under perioden 1 december 2016 – 1 februari 2017.

Den 6 mars 2017 skickas besked om skolplacering ut via Nacka24.

Beskedet skickas även via e-post/vanlig post beroende på dina inställningar i Nacka24.

Att börja i Förskoleklass

Information om F-klass med inbjudan till F-möte till skickas

ut till VH i Mars/April

Gruppindelning görs i Maj / Juni

Föräldramöte i början av Maj

2 Skolbesök genomförs Maj/ Juni

Skolan är stängd 28-31

Fritidshem öppnar v 32

Inskolning sker i samband med starten

Skolstart 21:a Augusti

Enskilda startsamtal Augusti – September

Föräldramöte utifrån behov på våren 2018

FRÅGOR OM SKOLVALET

• Skolvalet görs i Nacka24 – www.nacka.se

• Alla frågor om Skolvalet och placeringar går via Utbildningsenheten Nacka kommun

• 08-7188000

• Utbildningsenheten fattar beslut om intag (placering)

Anne Sjö – Rektor 070-4318815anne.sjo@nacka.se

Roger Odell Ansvar F-2070-4318858roger.odell@nacka.se

Mikaela Högskoog Ansvar 3-6070-4318934mikaela.hogskoog@nacka.

www.nacka.se/sigfridsborg

Alla elever har rätt att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar