Informativo APAE de Campo Grande 2011

CERConheça o Centro Especializadode Reabilitação da APAE-MS

Páginas 19,20 e 21

CERConheça o Centro Especializadode Reabilitação da APAE-MS

Páginas 19, 20 e 21Dezembro / 2011 • Ano VI • Edição XV

www.apaecg.org.br

1º Congresso Brasileiro de Proteção Gestacional

IPED

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8º Festival Nossa Arte

CEDEG

pag. 12

Ambulatório Multiprofissional para Tratamento de Distonia e Espasticidade

CAMS

pag. 15

O CER foi habilitado e credenciado em 29/11/2011 e possivelmente iniciará as atividades em 16/01/2012

CER

pag. 19

APAECampo Grande - MS

Título de Cidadão Campo-Grandense ao Presidente da APAE-CG

DIRETORIA EXECUTIVA

pag. 17

Expediente

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionaisde Campo Grande - MS

Avenida Joana D’arc, 1450 - Bairro Santa BrancaCEP: 79070-901 - Fone: (67) 3317-4890e-mail: [email protected]

Diretoria ExecutivaPresidenteAntônio José dos Santos Neto1º Vice PresidenteReinaldo Guimarães de Campos2º Vice PresidenteDaniel Assis Leal1º Diretor SecretárioMarcus Vinícius Caixeta de Oliveira2º Diretor SecretárioEvilásio Alexandre Sobrinho 1º Diretor FinanceiroOttão Pereira de Almeida2º Diretor FinanceiroLuiz César Nocera1º Diretor de PatrimônioMauro Perrupato da Silva2º Diretor de PatrimônioFátima Luzia Taroco FuzinatoDiretor SocialPaulo Roberto Vercelino

Conselho de Administração:Arildo Brás Flores (Presidente do Conselho)Edésio de SouzaEgídio Vilani CominElenir Rodrigues de QueirozFrancisco Itenágoras de AlmeidaHarley Ferreira SilvérioHonório Paulo Teixeira CoelhoJoão CostaJulmei LorenzoniLuiz FlatinTidelcino dos Santos RosaWillian AtallahZaildo de Araújo Aragão

Conselho Fiscal:Áureo Nogueira LisboaFrancisco Luis Nanci FluminhanWilson Pereira da Silva

Suplentes do Conselho Fiscal:João Carlos NoceraGustavo Mariosi Silveira

Auto defensores:Ricardo Lopes Vice: Monique dos Santos Silva

Colaboradoras: Lucilene Gonçalves da Silva Maisa Ortega GarciaZuleide Borges Chaves

Projeto Gráfico e Diagramação:OnPaper

Fotos:APAE

m abril/2011, conseguimos concretizar mais um sonho, Econcluindo nossa mais nova

unidade: CER/APAE - Centro Especiali-zado de Reabilitação da APAE, o qual possui uma área de aproximadamente dois mil metros quadrados em local de fácil acesso à população e com o objeti-vo de garantir amplo serviço de assis-tência à saúde, minimizando as seque-las da deficiência, promovendo a reabi-litação e a reintegração social dessas pessoas, através de atendimentos estabelecidos pela Portaria 818 de 05 de junho de 2001 ditada pelo Ministé-rio da Saúde.

Durante esse processo de implanta-ção do CER/APAE, enfrentamos muitas adversidades, escassez de mão de obra, intempéries, chegando a termos dias e dias de tempo chuvoso, impedin-do assim o avanço da obra, porém, com muito esforço e principalmente muito trabalho de todos os envolvidos nesse sonho que se tornou realidade, conse-guimos vencer mais esta etapa, sendo que este projeto foi desenvolvido e realizado em parceria com o Governo do Estado, através da Secretaria de Estado de Saúde, a qual mais uma vez registramos nossos agradecimentos, principalmente pela confiança deposi-tada na APAE/Campo Grande, que administrará mais uma grande estrutu-ra em prol da nossa sociedade.

Todos os procedimentos necessá-rios para funcionamento dessa Unida-de já foram concluídos e estamos agora aguardando o Credenciamento /Habili-tação junto aos Órgãos competentes e acreditamos que muito em breve esta-remos atendendo nossa população, que também aguarda ansiosamente por esses serviços de reabilitação e continuidade do tratamento de fisiote-rapia, acompanhamento psicológico quando necessário e demais atendi-mentos, visando ao menos amenizar os

efeitos e as seqüelas da deficiência pós trauma.

Queremos de coração agradecer a todas as pessoas envolvidas na realiza-ção de mais este projeto social, forne-cedores, funcionários e demais colabo-radores, assim como, aos Governos Federal, Estadual e Municipal em mais essa realização, pois sem essa partici-pação em conjunto seria muito difícil o término desta obra do CER/APAE, cuja essência dessa empreitada, como as demais que a APAE vem abraçando nesses últimos anos, é sempre voltada a oferecer uma melhor condição de saúde aos nossos usuários.

Finalizando, rogamos a Deus, que continue iluminando nosso caminho, para que cada vez mais possamos aju-dar nosso próximo, buscando lhe ofere-cer uma vida mais saudável e sempre que possível mais digna, amenizando suas dores e seus problemas ligados a área social e de saúde e acima de tudo, esperando sempre contar com a ajuda de todos, pois só assim conseguiremos num futuro não muito distante, cons-truirmos e podermos viver num mundo melhor!

“Que o menino Jesus se sinta acolhido em seus corações, desejamos a todos um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo.”

Antônio José dos Santos NetoPresidente da APAE de Campo Grande

www.apaecg.org.brEDITORIAL

INFORMATIVO APAE • DEZEMBRO/201102

Tiragem: 2 mil exemplares

APAECampo Grande - MS

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www.apaecg.org.br CEDEG

á ultrapassamos uma série de barreiras na educação especial em nosso estado e país, e ao ultrapassarmos Jessas barreiras conseguimos galgar vários degraus com

avanços e mudanças significativas, assegurando o direito da pessoa com deficiência em exercer sua cidadania mesmo que aos trancos e barrancos. Dentre os avanços vale salientar a possibilidade de ser ofertada a escolaridade substitutiva nas escolas especiais, a inserção da pessoa com deficiência no mercado de trabalho competitivo e hoje com a Política de Educação Especial numa perspectiva inclusiva, abre-se outra possibilidade. Não só as escolas comuns mas também as escolas especiais, que é a de ofertar a escolaridade comple-mentar ou suplementar por meio da criação do CAEE – Centro de Atendimento Educacional Especializado, serviço que objetiva a permanência e sucesso acadêmico da pessoa com deficiência inserida na rede comum de ensino.

A Constituição Federal de 1988 em seu artigo 208, III já enfatizava a implementação da educação numa perspectiva inclusiva no país: “o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmen-te na rede regular de ensino” (MEC, 2010). Quanto prescreve preferencialmente na rede comum de ensino, abre a possibili-dade do serviço de atendimento educacional especializado ser ofertado também pelas escolas especiais o que foi assegurado legalmente pelo decreto Nº 6.571/2008.

O compromisso das escolas especiais em ofertar um serviço acadêmico de qualidade mediante a nobre e exigente missão de ensinar continua sendo sólido mesmo em momen-tos de implementação da legislação vigente quando é levanta-da a possibilidade de mudanças significativas no modelo de escola especial que temos hoje. Com questionamentos sobre a real necessidade de ser ofertada a escolaridade substitutiva nesse espaço. Sabemos que trabalhar a educação numa perspectiva inclusiva é um compromisso que deve ser assumido por todos os seguimentos da sociedade e particular-mente pelos que estão diretamente envolvidos com a educa-ção. E temos a certeza que trabalhar numa perspectiva inclusiva tem sido um dos grandes desafios também para as Instituições especializadas, que almejam a permanência e sucesso acadêmico de todos os alunos egressos de suas escolas. Mas é preciso considerar também que dialogar, refletir e avaliar a importância e permanência da escolaridade substitutiva na escola especial é acima de qualquer coisa fazer valer um direito com possibilidade de escolha da pessoa com deficiência e/ ou de seus familiares, levando em consideração o modelo de escola que temos hoje e as dificuldades desse movimento chamado “inclusão escolar”, pois toda a legislação

referente a esse movimento reforça a importância da responsa-bilidade e qualidade com que deve acontecer a inclusão, pois sabemos ainda que na comunidade escolar essa intenção deve ser incorporada por todos e que mudanças significativas devem ocorrer desde a adaptação do espaço físico, mobiliários, currículos, capacitação dos profissionais envolvidos... Até o olhar para “a aprendizagem” deve ultrapassar a idéia de que seja apenas a aquisição da base alfabética, do conhecimento lógico matemático, enfim a internalização e sistematização dos conteúdos programáticos estabelecidos para cada etapa da escolaridade.

Vale ressaltar que da forma como a escola comum está organizada levando em conta: suas edificações, instalações, equipamentos, recursos tecnológicos e humanos, mobiliários, transporte escolar, currículo e outras, nos termos da legislação vigente, dificulta a inclusão, permanência e sucesso acadêmico do sujeito que apresenta dificuldade acentuada de adaptação e aprendizagem. O que reforça a necessidade da escolaridade substitutiva nas escolas especiais segundo a Deliberação Nº 7828/2005 do CEE-MS em seu Art. 17. “Os educandos cujas necessidades educacionais especiais, por serem decorrentes de deficiências graves, requerem recursos, ajuda e apoio intenso e contínuo e adaptações curriculares tão significativas que a escola comum ainda não possa prover, terão assegurada educação escolar em escolas especiais públicas ou privadas, criadas em caráter extraordinário, mediante ato próprio”.

O que nos leva a fortalecer ainda mais o discurso de que a inclusão precisa e deve acontecer com responsabilidade e qualidade, de que a EDUCAÇÃO é um direito de todos e de que a escola comum ainda não é para todos.

Escola Especial: Um direito e escolha

Zuleide Borges Chaves (Diretora pedagógica do CEDEG/APAE)


www.apaecg.org.brCEDEG

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o decorrer do 2° semestre do ano de 2010 foram surgindo necessidades concretas, que Nse torna necessário implementar o programa

de educação profissional para 2011 inserindo formação ocupacional que passa atender alunos acima de 16 anos com Beneficio de Prestação Continuada (onde se possibili-tam condições de formação ocupacional para toda a vida, sem perspectiva de inserção no trabalho a princípio, mas com a possibilidade da desistência do beneficio em virtude do aluno apresentar condições, cognitiva e sócioafetiva que permite a inserção no trabalho competitivo com registro em carteira e/ou não).

O objetivo geral dessa mudança no programa passa a ser o de promover condições para que os alunos acima de 14 anos com deficiência mental sejam inseridos em oficinas de formação ocupacional em estágio supervisionado remune-rado acima de 16 anos e posteriormente no emprego competitivo, culminando no desenvolvimento social e qualidade de vida na terceira idade.

CRITÉRIOS DE FORMAÇÃO DE GRUPOTer acima de 16 anos para a educação profissional, e

não ter o BPC (Benefício de Prestação Continuada);Diagnóstico de deficiência mental primária;Ter acima de 14 anos para a formação ocupacional e

ter o beneficio de prestação continuada BBC;Ter acima de 35 anos para as atividades de desenvolvi-

mento social e qualidade de vida, sem perspectiva de inserção no estágio e emprego competitivo.

Os alunos passam por rodízio em todas as atividades: Comunicação e Expressão, matemática, história, geografia,

ciências e orientação sexual, papel reciclado, Instituto de beleza, agricultura natural, cozinha pedagógica, e atividades complementares: Educação Física/Treinamento Desportivo dança, teatro, biblioteca.

No período matutino temos 06 grupos de alunos com capacidade para 10 alunos em cada grupo e no vespertino 06 grupos com capacidade para 10 alunos. O estágio supervisionado remunerado oferece 12 vagas nos diversos departamentos da UFMS, e a inserção no trabalho oferece as vagas conforme surge nas empresas e o fluxo de alunos recebendo seguro desemprego. As oficinas internas no CEDEG/APAE, oferece formação para os alunos conquista-rem melhor performance nas questões ocupacionais que envolvem sua vida diária e prática e pré requisitos básicos para que os mesmos sejam inseridos em estágio supervisio-nado remunerado em experiência real de trabalho, culminando em sua inserção no trabalho competitivo e/ou desenvolvimento social e qualidade de vida.

Todo esse processo de implementação está pautado com fundamentação na teoria de Vygotsky que tinha uma visão de desenvolvimento baseado na concepção de um organismo ativo, cujo pensamento é construído em ambiente histórico e essencialmente social, ou seja, das possibilidades que o indivíduo tem a partir do ambiente em que vive. Assim sendo, fica formalizada na teoria e na prática a implementação do Programa acreditando que todo ser é passível de aprendizado, que quem tem mais conhecimento sobre determinado assunto ou ação media ensinando quem sabe menos, e depois de determinado tempo quem sabe menos faz sozinho o que ora precisava de mediação do outro.

Implementações no programa de educação profissional, articula formação ocupacional e qualidade de vida.

Sandra Rosani Alcantara (Coordenadora da Educação Profissional)


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tema Páscoa é muito rico e os professores usaram a criatividade para explorá-lo de maneira mais produtiva em sala de aula. A programação Oestava super animada com gincanas, dinâmicas, teatro de fantoches.

Além das atividades recreativas foi desenvolvido pelo Programa Pedagógico Específico o “Projeto Páscoa Solidária” com o objetivo de despertar nos alunos e nas famílias a solidariedade ao próximo, oportunizando a ação educativa e social que venha beneficiar a comunidade e ainda incentivar a criatividade. Foram arrecadados R$ 2,00 de cada aluno para a compra de chocolates, foram confeccionadas caixas para as embala-gens que foram entregues a uma entidade assistencial. No dia 20 de Abril aconteceu o encerramento do Projeto com a visita ao Centro de Convivência dos Idosos “Edmundo Sheunenan, onde os alunos compartilharam momentos de solidariedade ao próximo, conquistando novas amizades, vivenciando atividades de lazer e descontração.

Os alunos da Educação Profissional comemoraram a Páscoa fazendo uma retrospec-tiva histórica e também aprendendo a fazer bombons de ameixa e bolo gelado, onde se pretende enfatizar a possibilidade dos alunos aprenderem a fazer e vender os produtos, com perspectiva de geração de renda.

Comemoração da Páscoa no CEDEG/APAE



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A escola tomou cuidado para não transformar o dia das mães em uma comemoração sem qualquer significado. O objetivo foi mostrar para os alunos que as mães são importantes sempre, e não apenas nessa data específica, que atualmente está muito ligada ao comércio. Usamos a data como uma forma de aproximar e orientar as famílias e não simplesmente substituir as aulas por uma festa. As atividades aconteceram de acordo com objetivo de cada proposta. Confira abaixo a programação e as comemorações realizadas na escola:

ENSINO FUNDAMENTALOs alunos do ensino fundamental no dia 06 de maio comemoraram o

dia das mães com atividades lúdicas e dinâmicas, tendo como objetivo enfatizar a importância da relação mãe e filho. Houve a participação de todas as mães e a descontração foi total. As atividades foram desenvolvidas no Quiosque do Jardim Sensorial do CEDEG/APAE. Sendo que no período matutino foi oferecido para as mães um delicioso café da manhã e no período vespertino um delicioso chá da tarde, além da apresentação de músicas dramatizadas, mensagens e entrega de lembrancinhas.

PROGRAMA PEDAGÓGICO ESPECíFICONo dia 05 de maio, no Classic Buffet, foi a vez dos alunos do Programa

Pedagógico Específico e professores recepcionarem as mães com entrega de flores, apresentação de Dança do Ventre, Show com apresentação de músicos, sorteio de brindes e lanche.

O objetivo da homenagem foi a aproximação entre a mãe e a escola e valorização da família. “O contato da mãe com os professores pode ajudar até no desempenho escolar do aluno e ajuda a refletir sobre a valorização da família e mostrar para os alunos as diferentes estruturas familiares existentes”, diz a coordenadora pedagógica Claudeíce Mendes.

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOAinda no dia 06 de maio, os alunos do Atendimento Educacional

Especializado, realizaram exposição de mural e vídeos com trabalhos desenvolvidos por eles. Em conjunto com os professores de dança e teatro. Apresentaram a música dos cantores Rick e Renner intitulada “Mãe”, cantada pelos alunos com a participação de professores e auxiliares do setor AEE e foi servido um delicioso lanche.

EDUCAÇÃO PROFISSIONALA Educação Profissional comemorou o dia das mães de uma maneira

diferente. Foram oferecidas para todas as mães do CEDEG/APAE, no anfiteatro da escola, palestras informativas sobre “Mitos que envolvem o dentista”, “O benefício que o mel e seus derivados traz para a saúde do ser humano”, “Doenças do couro cabeludo” e “Reaproveitamento de alimentos”. No final das palestras houve sorteio de brindes. Esse modo de comemoração surtiu o efeito desejado, pois esse evento (Palestras Informativas) se tornará um projeto a ser desenvolvido pela Educação Profissional. Vale salientar que a idéia desse feito partiu dos Professores Aurilene e Marcelo, os quais serão os precursores e também mediadores das ações do projeto.

DIA DAS MÃES NO CEDEG/APAE


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APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Campo Grande/MS é uma associação civil, A filantrópica, de caráter assistencial, educacional,

cultural, de saúde, de estudo e pesquisa, desportivo e outros, sem fins lucrativos que comemorou no dia 10 de junho de 2011 seus 44 anos de trabalho e dedicação objetivando atender com serviços de qualidade, tornando melhores as condições de vida da pessoa com deficiência intelectual assegurando desenvolvimento e os direitos de cidadão.

Comemorar o seu aniversário é mais do que Especial é uma benção de realizações.

Parabéns a todos nesse

dia tão grandioso!!!!

APAE de Campo Grande comemora 44 anos de existência!!



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A festa julina foi realizada no dia 09 de julho, com início às 17h, na quadra de esportes com as quadrilhas, premiações, brincadeiras, comidas típicas e até duplas sertanejas ao vivo.

Contagiando os convidados que curtiram e prestigiaram a nossa festa.

Noite de São João!!!

Tem quadrilha, foguetes e quentão,

Muitos doces, arroz carreteiro,

Pipoca e amendoim.

A noite se enfeita de balões

E você aqui, pertinho de mim!

Festa julina é assim.

Tem Rei, Rainha, leilão,

Correio elegante e muita música,

Alegria, sanfona tocando a noite inteira...

A noite é alegre e você me aquece

E o nosso CEDEG/APAE agradece

Por mais essa tradição!

Arraiá do CEDEG/APAE 2011

ÊTA FESTANÇA BOAAAAAA!!!!!!


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projeto tem por objetivo conscientizar os alunos da necessidade do período de férias, das atividades que Opodem ser desenvolvidas e também conscientizar as

famílias sobre a importância de proporcionar diferentes ativida-des para seus filhos, visando o desenvolvimento saudável do corpo e da mente e propiciando crescimento da personalidade individual.

Buscamos também conscientizar os alunos e familiares do que fazer nas férias, pois sempre quando chegam as férias escolares surgem as mais diversas dúvidas sobre o que fazer para ocupar o tempo livre e aproveitar o período sem aulas. É sempre muito bom fazer algo que nos seja agradável, pois férias é um período que sempre passa muito rápido, portanto é necessário decidirmos o que vamos fazer antes mesmo que ela chegue, para aproveitar o máximo.

Contextualizamos com os alunos o que é férias e construímos uma agenda com combinados para que todos tenham umas férias agradáveis e fazer o que desejam na medida do possível junta-mente com os seus familiares.

A culminância do projeto foi no dia 14/07/11 no anfiteatro do CEDEG/APAE, onde foi realizada uma palestra com os pais e responsáveis com informes gerais, entrega da agenda com os combinados, algumas sugestões do que estará acontecendo na cidade durante o período de férias e uma tarde de lazer com Boate.

Setor do Programa Pedagógico Específico

PROJETO: O que eu gostaria de fazer nas férias??


CEDEG

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semana do excepcional é o momento propício para lembrar que o deficiente intelectual tem enfrentado Agrandes desafios na busca da transformação de uma

realidade escolar excludente, mas com perspectiva de valorização às possibilidades de aprendizagem desses alunos. Nesse contexto o CEDEG/APAE tem o compromisso de uma prática pedagógica voltada à compreensão da realidade escolar inclusiva, dos direitos e responsabilidades em relação à vida pessoal, coletiva e ambiental desse alunado tornando-o capaz de gerir seus sonhos, suas esperanças, suas vidas e construir sua própria história.

Para essa conscientização no dia 22/ 08 deu-se a abertura da semana do excepcional com a Diretora Pedagógica Zuleide Borges Chaves e a seguir apresentações dos alunos no anfiteatro no turno matutino e vespertino: Dança com os leõezinhos – Educação Infantil e Ensino Fundamental; “Dança Funk” - aluno José Luiz com seus primos - Programa Pedagógico Específico; Poesia “ pela aluna Talita do Atendimento Educacional Especializado; “Banda de Percussão “Segredo de Lata” – alunos do Atendimento Educacional Especializado; Palestra com o Promotor Dr. Sérgio Harfouche tendo enfoque de responsabilidades aos pais e profissionais dos direitos e deveres à educação; “Dança dos alunos do CEDEG/APAE”; Teatro musical com os alunos do Programa Pedagógico Específico. E para finalizar uma rica exposição de atividades construídas pelos alunos do CEDEG/APAE.

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual eMúltipla no CEDEG/APAEDe 21 a 28 de Agosto

om o objetivo de captar recursos para as ações e projetos da CAssociação de Pais e Amigos dos

Excepcionais de Campo Grande/MS, temos o “Clique Esperança”, uma campanha do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, que atua como instrumento de políticas e programas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes.

Através de doações aos Fundos da Criança e do Adolescente é permitido aos contribuintes deduzir do imposto devido, na declaração do Imposto sobre a Renda, até 6% como pessoa física e 01% como pessoa jurídica, conforme a Lei 8.069, de 13/07/1990.

A doação pode ser realizada no site www.cliqueesperanca.org, podendo indicar a APAE de Campo Grande/MS para a aplicação de seu dinheiro e deduzir a quantia de seu Imposto de Renda. É simples, não gera custo e ajuda as crianças, adolescentes e jovens com deficiência mental e/ou múltipla, atendidos por esta instituição.

Clique Esperança

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sempre uma satisfação participar do desfile cívico em comemoração ao aniversário de CAMPO GRANDE/MS, a alegria e descontração tomam Éconta de todos que participam do evento, em particular de nossos alunos e

familiares que se envolvem com muito compromisso e respeito.

“Parabéns CIDADE MORENA!!! Pois essa data tão querida é o significado de 112 anos de lutas, conquistas e progresso”

Parabéns Campo Grande!


s grupos de Dança, Teatro, Música, Esporte e Circo do Centro de Educação Especial Girassol – OCEDEG/APAE de Campo Grande/MS realizou na

semana do dia 21 a 25 de novembro, no período da manhã (8h às 11h) e vespertino (13h30min às 16h30min) no Anfiteatro do CEDEG (Av. Joana D’arc, 1450 – Santa Branca) o 8º Festival Nossa Arte.

Foram convidadas várias instituições para abrilhanta-rem o evento, além de alunos do CEDEG que apresentaram coreografias e figurinos especialmente confeccionados para o Festival. As apresentações emocionaram o público que lotou o Anfiteatro. Cabe ressaltar a dedicação e criatividade dos alunos que não mediram esforços para a realização desse divertido e alegre Festival.

É importante salientar que o Festival Nossa Arte, ao longo de décadas tem como objetivo valorizar o processo educativo e formativo, além de possibilitar vivências significativas. Visando a inclusão e a integração das pessoas na sociedade por meio da arte, com apresentações e exposições artísticas como forma de desenvolvimento, organizadas para estimular a aprendizagem. Assim, oportunizando atividades de socialização, integração, expressão pessoal e incentivando o intercâmbio social.

O CEDEG/APAE parabeniza a toda equipe que organizou o Festival e agradece a todos que colaboraram e se envolve-ram direta ou indiretamente para a realização desse grande e emocionante 8º Festival Nossa Arte.

8º FESTIVAL NOSSA ARTE

CEDEG

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www.apaecg.org.br IPED

romovido pela ABPG (Associação Brasileira de Proteção Gestacional) em parceria com a APAE Pde Campo Grande através da unidade laborato-

rial IPED (Instituto de Pesquisas, Ensino e Diagnósticos) e Secretaria Estadual de Saúde de Mato Grosso do Sul, a primeira edição do Congresso Brasileiro de Proteção Gestacional aconteceu nos dias 03 e 04 de junho deste ano na capital de Mato Grosso do Sul.

Encontraram-se profissionais e acadêmicos da área da saúde como médicos, enfermeiros e técnicos de enferma-gem, psicólogos, assistentes sociais, coletadores, busca ativa, técnicos responsáveis pelos Programas de Saúde da Mulher, entre outros, todos eles envolvidos com os serviços de triagem pré-natal.

Além da apresentação de dados, o evento teve como objetivo sensibilizar e orientar profissionais, promover a reflexão e definir estratégias para o Programa de Proteção Gestacional de todo o País, abordando temas referentes à saúde da gestante e de seu parceiro, dentre os assuntos estão: A Triagem Pré-Natal em Mato Grosso do Sul: 09 anos de experiência; Hipotireoidismo na gestação: a importância do diagnóstico; O uso da Citometria de Fluxo na Triagem Populacional; A importância da triagem do HTLV 1+2 no Pré-Natal; A triagem da Doença de Chagas; Atualização das doenças causadas por vírus causadores de Hepatites; Redução da transmissão vertical do HIV após a inserção do PPG; As diferentes formas de aplicação do Elisa na Triagem Populacional; Biologia Molecular: seu uso na Triagem Pré-Natal; Novos parâmetros de diagnóstico nos programas de Triagem Pré-Natal; Toxoplasmose: estratégias para controle

da doença; Inserção do parceiro nos cuidados do Pré-Natal: Programa do Homem; Vantagens dos Programas de Proteção a Gestante no Serviço Público de Saúde; Sífilis: ainda um grande problema de saúde pública; Tecnologia da Informação: estratégias para os Programas de Proteção Gestacional. Houve também palestras setoriais em sala paralela com temas específicos como Qualidade de coleta e busca ativa e A interação do SIS Pré-Natal com o Programa de Proteção Gestacional. Além do salão do relacionamento com a exposição de várias marcas, produtos e serviços de empresas conceituadas no ramo.

O 2º Congresso Brasileiro de Proteção Gestacional vai acontecer no Rio de Janeiro em 2012.

Sobre a ABPGPensando em estimular o estudo e a pesquisa no campo

da triagem pré-natal, o diagnóstico de doenças genéticas, metabólicas, endócrinas, infecciosas e outras que possam prejudicar o desenvolvimento da gestação, a transmissão vertical de doenças, o acompanhamento e seu tratamento; foi fundada no dia 08 de outubro de 2010 por profissionais da saúde que trabalham com a triagem pré-natal, a ABPG (Associação Brasileira de Proteção Gestacional), uma associação sem fins lucrativos, de caráter educacional e científico.

A Associação reúne os profissionais da saúde que se dedicam à triagem pré-natal, e assim aproxima estes profissionais para a troca de experiências e informações, objetivando o aprimoramento das realizações dos trabalhos em diferentes lugares do país, sempre com a intenção de proporcionar mais saúde e qualidade de vida às gestantes brasileiras.

O evento reuniu mais de 400 pesquisadores, profissionais, técnicos e acadêmicos de diversas áreas do conhecimento humano, envolvidos com os serviços de triagem pré-natal, em todos os níveis de atendimento.

1º CONGRESSO BRASILEIRO DE PROTEÇÃO GESTACIONAL


www.apaecg.org.brIPED

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conteceu em Ponta Porã no dia 02 de setembro de 2011, o VII Seminário Regional do Programa Ade Proteção à Gestante e Programa Nacional de

Triagem Neonatal, a capacitação abrangeu a micro região de Ponta Porã, desta forma os municípios convidados foram: Amambai, Antônio João, Aral Moreira, Bela Vista, Caracol, Coronel Sapucaia, Paranhos, Sete Quedas e Tacuru. O Seminário é realizado pelo Instituto de Pesquisas, Ensino e Diagnósticos da APAE de Campo Grande em parceria com a Secretaria Estadual de Saúde de Mato Grosso do Sul e com a Secretaria Municipal de Saúde, SAE e Vigilância Epidemiológica do município de Ponta Porã.

O evento é direcionado aos secretários municipais de saúde, médicos, bioquímicos, enfermeiros e técnicos de enfermagem, técnicos de laboratórios, psicólogos, assistentes sociais, coletadores, Busca Ativa, técnicos

responsáveis pelos Programas de Saúde da Mulher, Pré-Natal de Alto Risco, Saúde da Criança, SAE, DST/AIDS, Vigilância Epidemiológica, Distrito Sanitário Especial Indígena, técnicos dos hospitais e auditores das Agências Regionais de Saúde que atuam na micro região acima citada.

Com o objetivo de capacitar, sensibilizar e orientar profissionais, promovendo a integração das instituições envolvidas nos Programas, a equipe de profissionais do IPED/ APAE, vai abordar temas como técnicas de coleta para Pré-Natal e Neonatal, diagnóstico, conduta e tratamento em alterações como: Toxoplasmose, HIV, HTLV, Hepatites Virais, Sífilis, além da apresentação de dados e rotinas operacionais referentes à Triagem Pré-Natal e Neonatal dos municípios envolvidos.

Profissionais do IPED/APAE também levaram a capacitação, durante os dois últimos anos, para as micro regiões de Nova Andradina, Naviraí, Aquidauana, Jardim, Coxim e Paranaíba.

Instituto de Pesquisas, Ensino e Diagnósticosda APAE de Campo Grande realizou Seminário em Ponta Porã/MS


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www.apaecg.org.br CAMS

AMBULATÓRIO MULTIPROFISSIONAL PARA TRATAMENTO DE DISTONIA E ESPASTICIDADE

A partir de junho de 2010, foi i m p l a n t a d o n o C A M S /A PA E , o Ambulatório Multiprofissional para tratamento de distonia e espasticidade, gerido pelo SUS com parceria com a PMCG e Governo Estudual, através de suas secretarias de Saúde.

A equipe multidiscipl inar é composta por médico neurologista, ortope-dista, fisioterapeuta, enfermeira, fonoaudióloga, terápeuta ocupacional, psicóloga, nutricionista e assistente social. O paciente pode solicitar os serviços pelo SISREG (com encaminhamento do médico especialista que acompanha o mesmo) ou por demanda espontânea.

Inicialmente o paciente é acolhido e no mesmo dia

realiza avaliação com a equipe. Após a avaliação e envio dos documentos do paciente ao órgão competente, aguarda-se a l i b e r a ç ã o d a m e d i c a ç ã o p a r a agendamento e aplicação.

No dia da aplicação o médico responsável confere os pontos de aplicação e reforça a orientação quanto os efeitos da toxina botulínica e tempo estimado para reavaliação médica. Ainda é ressaltada a necessidade e grande importância da intensificação do processo de reabilitação,

principalmente da fisioterapia. Esse acompanhamento multidisciplinar de reabilitação também é oferecido e realizado pelos profissionais do CAMS/APAE.

WORKSHOP PARA TROCA DE EXPERIÊNCIA, APERFEIÇOAMENTO E ATUALIZAÇÃO NO

TRATAMENTO DE DISTONIAS E ESPASTICIDADE COM TOXINA BOTULÍNICA DO TIPO A

O workshop foi realizado nos dias 29 e 30 de novembro de 2011 em parceria com CAMS/APAE e serviços ambulatoriais do setor de Ortopedia do Hospital Universitário - HU de Campo Grande.

As atividades dividiram-se em palestra teórica ministrada pela Drª Carla Caldas – Neuropediatra do hospital das Clínicas de Ribeirão Preto, com atividades práticas de avaliações e aplicações no hospital universitário. Contamos com participações de seleto grupo de profissionais, dentre eles, Dr.ª Aline M. Kanashiro (neurologista), Dr.ª Ligia F. Bruni Nocera (Oftalmologista), Dr. Marcel Rozin Pierobon (Neurocirurgião) e Dr. Aurélio Ferreira (Ortopedista) além de fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, enfermeiros e residentes do setor de ortopedia do hospital.

aguarda-se a liberação da medicação para agendamento e


www.apaecg.org.brCAMS

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Complexo de Atendimento Multidisciplinar de Saúde (CAMS), fundado em 25 de julho de 2003, foi criado para oferecer reabilitação em saúde a pessoas Oportadoras de deficiência mental, física ou associada

(Deficiências Múltiplas), com o objetivo de proporcionar uma reabilitação global ao paciente, visando melhorar sua qualidade de

vida. O CAMS é uma unidade de referência em saúde e está integrado ao Sistema Único de Saúde – SUS, através de convênio com a Prefeitura

Municipal de Campo Grande, por meio da Secretaria Municipal de Saúde – SESAU.

MISSÃO: Ser uma equipe multiprofissional com a responsabilidade de atender com qualidade e amor às

pessoas com deficiência, sendo um referencial de assistência à saúde e na promoção da qualidade de vidas dessas pessoas.

ÁREAS DE ATENDIMENTO:O CAMS conta com uma gama de profissionais capacitados, e com serviços especializados que

fazem o diferencial no atendimento dos nossos pacientes. Nossa equipe multiprofissional de saúde é formada por profissionais das seguintes áreas: Serviço Social – Enfermagem – Nutrição – Odontopediatria - Pediatria – Neuropediatria – Ortopedia – Psiquiatria - Medicina Genética - Psicologia – Fonoaudiologia - Terapia Ocupacional – Fisioterapia.

Entre os serviços oferecidos em nossa unidade de saúde, estão: Exames complementares de diagnósticos - Eletroencefalograma e Audiometria; Acupuntura; Ambulatório Multiprofissional para Tratamento da Distonia e Espasticidade - Avaliação e Aplicação de Toxina Botulínica.

CAMS/APAE

SAÚDE E LAZER NO CAMS/APAEurante o ano de 2011, o CAMS/APAE, promoveu diversas atividades direcionadas ao bem estar, saúde, lazer e socialização de seus pacientes e familiares. Entre essas atividades estão palestras Deducativas onde os pacientes e responsáveis são orientados sobre assuntos relacionados à

saúde e assistência social; Rodas de conversas e grupos terapêuticos voltados às famílias onde todos os participantes são incentivados a se expressar e a trabalhar suas dúvidas e conflitos; Grupo de estimulação precoce; Festas temáticas e passeios que proporcionam a interação e o lazer dos pacientes, bem como a continuidade do trabalho terapêutico em ambientes diversificados; Ações sociais, como cursos de artesanato, bazares e serviços de cabeleireiro, ofertadas aos nossos usuários pelo CAMS em parceria com empresas e pessoas físicas que assim como nossa equipe buscam fazer o bem e proporcionar saúde e alegria a população que atendemos.


o dia 25 de agosto de 2011, a Câmara Municipal de Campo Grande – MS, outorgou o Título de Cidadão Campo-Grandense ao Sr Antônio José dos Santos Neto, presidente Nda APAE de Campo Grande/MS, pelos relevantes serviços prestados a esta Capital,

através do brilhante trabalho desenvolvido à frente da Instituição, onde desde 1994 se tornou membro da Diretoria Executiva ocupando vários cargos na entidade, até ser eleito para cargo de presidente, assumindo em 11 de janeiro de 2008, onde está até o presente momento. Além do trabalho feito na APAE de Campo Grande, também participou do Conselho Fiscal e foi primeiro vice-presidente da Associação Filantrópica Acácia Morena no período de 01/2005 a 12/2006, e atual-mente é também Diretor Financeiro da Fundação Adonai de Ensino, Cultura e Assistência Social, onde ocupa esse cargo desde a sua criação em 2002, promovendo inclusão social na área de informática, o que demonstra todo o seu espírito solidário na busca de, cada vez mais, construir um mundo melhor para nossa comunidade.

A referida honraria foi entregue através de uma solenidade realizada no Centro de Convenções Arquiteto Rubens Gil de Camilo, nesta Capital, com a presença de inúmeras autoridades e convida-dos.

Nessa ocasião, o Vereador Airton Saraiva prestou-lhe a referida homenagem e lhe entregou o respectivo troféu.

A família APAEana, sente-se muito feliz e orgulhosa, pela justa e merecida homenagem prestada ao nosso presidente. Desde que assumiu a presidência da APAE, o mesmo tem se doado e dedicado maior parte do seu tempo por esta causa que carinhosamente abraçou, não tem medido esforços, para proporcionar uma melhor qualidade de vida à nossa clientela.

Os resultados obtidos nesses apenas 03 (três) anos de mandato são altamente significativos e positivos. Serviços de alto nível e qualidade são prestados na Instituição, tudo para promover o bem estar dos usuários e suas respectivas famílias.

Exemplo digno de ser seguido pelos futuros sucessores.Parabéns Sr. Antônio José dos Santos Neto, que DEUS ilumine o seu caminho!

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Diretoria Executiva

Título de Cidadão Campo-Grandense

17INFORMATIVO APAE • DEZEMBRO/2011

e 6 a 9 de novembro de 2011, o CEDEG/APAE esteve representado no XXIV Congresso Nacional das APAES que aconteceu em Belém do Pará pela Diretora Zuleide Chaves, pelas Dcoordenadoras Kátia Margarida, Claudeíce Mendes, Sandra Rosani e também pelas

professoras Silvana e Marisa. Que na ocasião tiveram a oportunidade de apresentar por meio de relato nas categorias (exposição oral e pôster) os trabalhos: “Atendimento Educacional Especializado Para Deficiente Intelectual na Proposta do CEDEG/APAE”, “Capacitação Para Implementação de Horta Escolar nas APAES de Mato Grosso do Sul: O Método Natural substituindo o Convencional” e “ Visita Domiciliar Uma Experiência” que contam um pouco das ações pedagógicas bem sucedidas em nossa escola . Durante o evento as profissionais puderam contar com a presença e apoio do Presidente da APAE de Campo Grande Sr. Antônio José dos Santos Neto , do 1º Diretor Financeiro Sr. Ottão Pereira de Almeida e também da professora Maria Aparecida Lemes Reis representando a Federação Estadual das APAES de Mato Grosso do Sul.

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Diretoria Executiva

A APAE participa com amostra de trabalhos no XXIV Congresso Nacional das APAES/ V

Fórum Nacional de Autogestão e Defensoria em Belém do Pará

ASSINATURA CONVÊNIO RECURSOS FINANCEIROS (EMENDA PARLAMENTAR) APAE de Campo Grande – MS, foi contemplada por meio de emenda parlamentar, instituída Apelo digníssimo Deputado Estadual Arroyo, com

o valor de R$ 100.000,00 (cem mil reais), destinados à aquisição de equipamentos para a oficina ortopédica do Centro Especializado de Reabilitação – CER/APAE.

No dia 17 de novembro de 2011, estiveram presentes para assinatura do respectivo Convênio, o Sr. Antônio José dos Santos Neto – Presidente da APAE, a Srª Lucilene Gonçalves da Silva – Assessora da Presidência e o Sr. Rodrigo Lucchesi Cordeiro – Coordenador Técnico do CER/APAE.

Evento este realizado na Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul, Parque dos Poderes.

18 INFORMATIVO APAE • DEZEMBRO/2011

O que é o CER?

A APAE de Campo Grande em parceria com o Governo do Estado de Mato Grosso do Sul, através da Secretaria de Estado de Saúde e em parceria com a Prefeitura Municipal de Campo Grande/MS, através da Secretaria Municipal de Saúde, criou no mês de Abril de 2011 sua mais nova Unidade de Assistência à Pessoa com Deficiência Física, o CER – Centro Especializado de Reabilitação. De acordo com o Coordenador Técnico do CER, Rodrigo Lucchesi Cordeiro, a nova unidade da APAE conta com uma equipe de profissionais composta por médicos especializados em reabilitação, fisioterapeuta, fonoaudiólogo, psicólogo, terapeuta ocupacional, assistente social, enfermeiro, nutricionista, técnicos em órtese e próteses e educador físico. Em breve estará iniciando seu atendimento à população. A seguir, conheça mais o CER.

O CER – Centro Especializado de Reabilitação da APAE de Campo Grande é um serviço especializado de reabilitação, dispondo de avaliação, acompanhamento e tratamento de pessoas com deficiência física. Possuindo uma equipe multiprofissional para o desenvolvimento de um conjunto de atividades individuais e/ou em grupo, acompanhamento médico especializado, funcional e orientação familiar, incluindo disponibilização, treinamento e acompanhamento para usuários de próteses, órteses e meios auxiliares de locomoção.

O CER é um Serviço Estadual de Referência em Medicina Física e Reabilitação que têm como finalidade prestar assistência intensiva em reabilitação às pessoas com deficiência física, referenciados por outros serviços de saúde, constituindo-se na referência de alta complexidade em reabilitação (motora e sensório motora), de acordo com os princípios definidos pela NOAS-SUS 01/2001, devendo integrar-se a uma rede regionalizada e hierarquizada de assistência à pessoa com deficiência física.

“Oferecer atendimentos multiprofissionais integrados de reabilitação às pessoas com deficiência física de todas as idades, com elevada qualidade e responsabilidade social, estimulando o desenvolvi-mento máximo de suas potencialidades e indepen-dências para uma vivência melhor e digna na sociedade”.

Missão

Ser reconhecida como a melhor opção em reabilitação física no estado de Mato Grosso do Sul.

Visão

Garantir um amplo serviço de assistência à saúde, minimizando as seqüelas da deficiência, promovendo a reabilitação e reintegração social dessas pessoas.

Objetivo

Responsabilidade, Fraternidade, Comprometimento, Equidade, Respeito à Vida e Ética.

Valores

As atividades do CER/APAE são estabelecidas pela Portaria do Ministério da Saúde, Gabinete do Ministro, nº. 818 de 05 de junho de 2001 que cria mecanismos para a organização e implantação de Redes Estaduais de Assistência à Pessoa Portadora de Deficiência Física.

Isso torna toda a assistência e atendimentos oferecidos pelo CER gratuitos para a sociedade, pois está conveniada ao SUS – Sistema Único de Saúde.

Fundamentação

www.apaecg.org.br CER

CER - Centro Especializado de Reabilitação da APAE-MS


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www.apaecg.org.brCER


www.apaecg.org.br CER


PACIENTE

SISREGDEMANDA

ESPONTÂNEA

SERVIÇO SOCIAL

ENFERMAGEM MÉDICO: NEURO/ORTO/PEDIATRA/CLÍNICO GERAL

FISIOTERAPIA FONOAUDIOLOGIA

TERAPIA OCUPACIONAL PSICOLOGOA

ELEGÍVEL PARA O

CER

SIM NÃO

ESTUDO DE CASO

PACIENTE ENCAMINHADO

CER PACIENTE EM REABILITAÇÃO

PACIENTE

SISREGDEMANDA

ESPONTÂNEA

SERVIÇO SOCIAL

ENFERMAGEM MÉDICO: NEURO/ORTO/PEDIATRA/CLÍNICO GERAL

FISIOTERAPIA FONOAUDIOLOGIA

TERAPIA OCUPACIONAL PSICOLOGOA

ELEGÍVEL PARA O

CER

SIM NÃO

ESTUDO DE CASO

PACIENTE ENCAMINHADO

CER PACIENTE EM REABILITAÇÃO

Ÿ Médicos Especializados em ReabilitaçãoŸ FisioterapiaŸ FonoaudiologiaŸ PsicologiaŸ Terapia OcupacionalŸ Serviço SocialŸ EnfermagemŸ NutriçãoŸ Técnico em Prótese e ÓrteseŸ Educador Físico

Equipe de Saúde

Ÿ Seqüelas de TraumasŸ Lesão MedularŸ Seqüela de Acidente Vascular Encefálico (AVC)Ÿ AmputaçõesŸ Traumatismo Crânio EncefálicoŸ Doenças NeuromuscularesŸ Paralisia CerebralŸ Síndromes Genéticas que comprometam o

aparelho locomotorŸ MielomeningoceleŸ Malformações CongênitasŸ Paralisia InfantilŸ NeuropatiasŸ Outros

Patologias Atendidas

Fluxograma de Atendimento

Rua Carlinda Tognini, 251, Vila Progresso.Telefone: (67) 3045-5005Email: [email protected] Grande – MS.

Das 07:30 às 11:30 e das 13:00 às 17:00 de segunda a sexta-feira.

Localização do CER

Horário de Atendimento do CER

O CER foi habilitado e credenciado em 29/11/2011 e possivelmente iniciará as atividades em 16/01/2012.

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www.apaecg.org.brFEAPAE-MS

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movimento apaeano foi novamente vencedor do “Prêmio Marcas de Confiança” na categoria “Ongs/Instituições”. Este concurso é Opromovido pela Revista Seleções e pelo Ibope. O presidente da

FENAPAES, Dr. Eduardo Barbosa, participou da solenidade de entrega dos Prêmios em São Paulo, representando as Apaes do Brasil.

A pesquisa Marcas de Confiança, realizada pela Revista Seleções, chega ao seu 10º ano. Lançado em 2002, o estudo, que checa a confiança dos leitores da revista nas marcas, instituições, organizações e personalidades do nosso país, cresceu em importância e abrangência. E hoje, com a parceria do Ibope Inteligência, a pesquisa comemora uma década como o maior panorama de confiança dos brasileiros.

A 10ª pesquisa Marcas de Confiança foi realizada pelo Ibope Inteligência pela internet durante os meses de maio e junho/2011. Uma amostra de 1.500 questionários (abrangência Brasil) foi usada para a obtenção dos resultados. Foram pesquisadas 44 categorias de marcas, além de instituições, profissões, ongs, redes sociais, personalidades, marca mais responsável socialmente e a marca mais confiável do país.

A ONG/INSTITUIÇÂO MAIS CONFIÁVEL DO PAÍSCom essa pergunta, na categoria especial, a grande vencedora do prêmio Marcas

de Confiança, com o percentual de 88% de confiabilidade, venceu a APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais. A marca que completa mais de 50 anos, recebeu novamente o prêmio em defesa da pessoa com deficiência.

A tabela completa do resultado da pesquisa, você poderá conferir no site: www.apaebrasil.org.br

Dr. Eduardo Barbosa (Presidente da FENAPAES)


www.apaecg.org.br FEAPAE-MS

INFORMATIVO APAE • DEZEMBRO/2011 23

MA

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ATO

2012 >

2014

Harley Ferreira SilvérioPRESIDENTE GESTÃO ANTERIOR

Tidelcino dos Santos RosaPRESIDENTE NOVA GESTÃO

timoneiro da Federação das Apaes do Estado de Mato Grosso do Sul, Harley Ferreira Silverio, depois de seis anos Oconduzindo o destino da Federação, passará o comando

da entidade ao seu sucessor, Tidelcino dos Santos Rosa, que foi eleito no último dia 1º de outubro, por meio de Assembléia Geral.

Durante a permanência de Silverio, a Federação conquistou seu espaço, por meio da cedência do imóvel, pela Portaria nº 05/2011, da Superintendência do Patrimônio da União em Mato Grosso do Sul, assinada pelo Superintendente Mário Sérgio Sobral Costa. O imóvel cedido abriga a sede da Federação das Apaes do Estado.

A FEAPAE/MS cumpriu todos os requisitos legais para a cessão, tendo em vista ser uma entidade privada, filantrópica, sem fins lucrativos, que atua na coordenação e apoio técnico, administrativo, pedagógico e jurídico às unidades filiadas em todo Estado. Durante o seu mandato foram criada as Apaes de Caracol, Dois Irmãos do Buriti, Jaraguari e Paranhos e foram reativadas as de Itaquirai, Aral Moreira e Tacuru. A grande perda foi a suspensão das atividades da Apae de Porto Murtinho, por falta de direção e apoio da comunidade. Ainda no que tange as conquistas, o presidente Harley e sua equipe, conseguiram a doação de um ônibus, pela Receita Federal, além da aquisição de uma caminhonete S-10, cabine dupla para viagem e um Gol para os serviços externos.

Atendendo o que determina o art. 26, letra “u”, do Estatuto da Federação, a atual diretoria deverá indicar até o dia 15 de agosto do ano do término do mandato, o nome de um candidato à chapa oficial à presidência da Federação, garantindo-se ao presidente escolhido, a indicação dos nomes que constituirão a sua chapa, que irá concorrer na Assembléia Eleitoral. Assim, cumprindo este mandamento estatutário, o atual presidente indicou como candidato oficial o nome de Tidelcino dos Santos Rosa, que esteve com toda liberdade para formar a sua equipe de trabalho, onde concorreu à eleição no dia 1º de outubro.

“Natal é tempo de colaborar para o renascer do amor.

É tempo de, amorosamente, recompor a vida, perdoar e abraçar a

todos com gestos de ternura e aconchegar corações.

É tempo de estarmos atentos para perceber

e realizar o bem que estiver ao nosso alcance e sermos um

compreensível eco da mensagem de paz”

A Diretoria Executiva da APAE, deseja a todos,

Feliz Natal,

um Novo Ano Repleto de Saúde,

Paz e Prosperidade!

Deze

mbro

/2011

Documents

Informativo APAE de Campo Grande 2011