INFORME 2010-2011

Unidad Académica Preparatoria Carlos Marx

MC INSEL AGUILERA BENITEZ

INFORME DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL EN LA UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA CARLOS MARX.

Unidad Académica:

Preparatoria Carlos Marx

Fecha: 11 julio 2011

Responsable de Tutorías:

MC Insel Aguilera Benítez

Teléfono: 6672656337

Correo electrónico:

Insel_lila@hotmail.com Ciclo evaluado:

2010-2011

Cuenta con Plan de Acción Tutorial? SI x No___________

Si lo elaboro, lo entrego a Secretaría Académica. Si x No___________

Tiene en su archivo, carpetas de tutores y Tutorados? Si x No___________

¿Se realiza la intervención Tutorial? Si No.

Tiene carpetas de seguimiento de la intervención Tutorial? Si No

Tiene apoyo de asesores Pares? Si No Número._________________

Cursos de capacitación para Tutores, durante el ciclo escolar pasado y presente:

Nombre del curso/Taller

No. De profesores capacitados

Nombre de capacitadores

Institución Fecha

La tarea tutorial

10 MC Insel Aguilera Benítez

Preparatoria Carlos Marx

Junio 2010

Información de Profesores (Datos oficiales de la UA)Información de alumnos (Datos oficiales de Control escolar):

MATRICULA DOCENTE

PROFESOR No. Empl.

PROFORDEMS CERTIDEMS Tutor

1 Álvarez Gaxiola

Ignacio

5706 NO

2 Audelo Robles Luis 15904 NO

3 Barraza Castillo

Sergio Luis

17346 SI SI X

4 Bodart García

Roberto

9193 SI SI

5 Cárdenas Llamas

Florentina

9259 SI NO

6 Cárdenas Terrazas

Cecilio

10002 NO

7 Cardoza Guzmán

Nora Elena

15591 SI EP

8 Carrillo López Javier

Xicoténcatl

14933 SI NO

9 Cervantes Romero

Benjamín

17362 SI NO

10 Duarte Quintero

Rosa

12725 NO

11 Félix Velázquez

César

6174 SI NO X

12 García Sánchez

Juan Pablo

13926 NO

13 Ham Mendívil Juan

de Dios

9359 SI NO

14 Ham Mendívil Liu 17350 NO

Rosario

15 Lemus Huízar

Francisco Javier

9661 NO X

16 López García Miguel

Ángel

2452 NO

17 López Salazar Jorge

Mario

12474 SI NO

18 Luna Lujano

Benjamín

3122 NO

19 Macías González

José Manuel

17347 SI NO X

20 Macías González

Rosa María

2287 NO

21 Manjarrez Sarabia

José David

12920 NO

22 Medina Ordoñez

Irma

12203 SI NO

23 Montoya Zavala

Hazael

16996 SI NO

24 Milán Carrillo

Enrique

NO

25 Morales Lucero José

Dolores

15550 NO NO

26 Morales Sarabia Elva 16320 SI NO X

27 Navarrete Sarabia

Gloria Francisca

3937 -

28 Olivas Sánchez Juan

Manuel

14537 SI NO X

29 Ontiveros Barraza

Sergio

13068 SI NO X

30 Oviedo Mendoza

Benjamín

6816 NO

31 Pérez Navejas José 6869 SI NO

Alfredo

32 Ramos Meza Karina

Guadalupe

16578 NO

33 Rodríguez Lizárraga

Marlem Alicia

11625 SI NO

34 Rodríguez Mejía

Cuauhtémoc

2864 NO

35 Sánchez Cárdenas

Alma Delia

17348 NO X

36 Sánchez Castro

María del Rosario

10058 SI NO X

37 Saínz Núñez Karely

Jazmín

NO NO

38 Sánchez Ramos

Martha Alicia

829 SI SI X

39 Valdez Lugo Alex 17349 SI NO X

40 Yáñez Juárez

Moisés Gilberto

7324 NO

Cocurriculares

Profesor Área

Cristina Rivera Félix Básquet bol

Carlos Duarte Bueno Banda de Guerra

María Isabel Olivas Sánchez Danza y Teatro

Daniel Beltrán Chávez Fut bol

Benito Mendívil Rodríguez Karate

Cecilio Cárdenas Terrazas Música

Matricula Número de Número total Modalidad Modalidad

de alumnos

alumnos de nuevo ingreso

de alumnos tutorados

grupal.Número de alumnos

individual.

Número de alumnos

852 262 turno matutino84 turno vespertino

410 362 98

La secuencia para la tutoría fue de la siguiente manera:

Cabe señalar que el Departamento de Tutorías atiende los turnos matutino y vespertino, sin llegar al turno nocturno, el turno matutino cuenta con 15 grupos, mientras que el turno vespertino cuenta con 4 grupos, es así que el Departamento de Tutorías tiene a su cargo 19 grupos.

Se asignaba un tutor por grupo, es decir el tutor grupal, en cada grupo se seleccionaban los alumnos que necesitaban más apoyo y se asignaban al tutor grupal como sus tutorados individuales.

A 17 grupos se les asigno Tutor grupal, sin embargo solamente 9 maestros dieron cumplieron en tiempo y forma con la tutoría grupal, es así que solamente 10 grupos recibieron Tutoría grupal y de estos 10 grupos 98 alumnos recibieron la tutoría individual.

Número de alumnos atendidos por grado

1er. Año 2año. 3er. Año

1-1 561-3 541-5 461-7 201-8 37

2-2 462-3 462-7 54

3-2 393-5 453-7 24

Total 213 Total 146 Total 108

Infraestructura y equipo con el que cuenta la Unidad Académica Preparatoria Carlos Marx para atender las tutorías.

Cubículos para Tutorías

Mobiliario Computadora

Acceso a Internet

Otros

4 ImpresoraEscritoriossillas

si si

Indicadores de calidad (Datos oficiales de control escolar)

Indicador Ciclo escolar anterior (periodo)

Ciclo escolar actual(periodo)

Índice de deserción 158 alumnos 45% 80 alumnos 27%

Eficiencia terminal 218 55% 220 alumnos 79%

Informe Actividades Departamento de Tutorías 2011

A continuación se presenta el informe de actividades que se realizaron dentro del Departamento de Tutorías en el ciclo 2010- 2011, estas actividades fueron enfocadas para poder alcanzar los objetivos planteados dentro del PAT( Programa de atención Tutorial) las cuales están apegadas a los lineamientos que enmarca la RIEMS y los objetivos establecidos para el Programa

OBJETIVO GENERAL.

Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la Universidad Autónoma de Sinaloa, a través de un proceso de atención, acompañamiento y orientación del estudiante para promover su mejor desempeño escolar y desarrollo integral.

OBJETIVO ESPECIFICO.

Coadyuvar a la calidad educativa de la Preparatoria Carlos Marx, a través de un Programa de Tutorías que ayude a través de sus diferentes actividades a disminuir los índices de deserción y reprobación en los estudiantes, a través de un programa integrados que promueve el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares.

DIAGNÓSTICO

La Escuela Preparatoria Carlos Marx, es una institución que forma parte del bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa; imparte educación media

superior a 852 alumnos distribuidos en 20 grupos académicos en sus dos turnos: matutino y nocturno a través del nuevo plan de estudios 2009.

Para la atención integral de los alumnos cuenta con una planta docente de 46 profesores, de los cuales 3 son de tiempo completo, 7 cuenta con estudios de postgrado y 7 están en el programa de becas al desempeño académico.

Por lo que respecta a la atención por parte de los Cocurriculares, existen áreas artísticas, culturales y deportivas (danza, karate, teatro, fútbol, basquetboll, música, banda de guerra y escolta).

Todos estos grupos involucrados, datos y objetivos nos permitirán, diseñar e implementar estrategias de intervención para elevar la calidad en la formación integral de los estudiantes. Se requiere de cambios en todos los ámbitos laborales desde los vigilantes de seguridad, personal administrativo y de intendencia, personal docente y del personal directivo cuya gestión y apoyo es el soporte fundamental para que esto funcione.

ACTORES INVOLUCRADOS

Para poder llevar a cabo las actividades propuestas por el Departamento de Tutorías, es importante involucrar a todos los actores escolares de Nuestra Unidad Académica, pues El trabajo de Tutorías requiere ser fortalecido y tener el acompañamiento de la dirección y contar con la participación de los docentes que funjan como Tutores, así como también de los alumnos que harán el papel de asesores pares y apoyaran a los alumnos de bajo rendimiento escolar y ocupan ser asesorados en estas materias. Por último y no menos importante el apoyo de los diferentes departamentos como Difusión Cultural y Servicio Social, serán instrumentos clave en el funcionamiento adecuado del Departamento de Tutorías.

Actores involucrados en el Plan de Trabajo del Programa Institucional de Tutorías de nuestra Preparatoria Carlos Marx.

Directivos de nuestra Unidad Académica. Responsable de Tutorías. Docentes-Tutores. Alumnos excelentes-Asesores Pares. Alumnos regulares- Equipo de Apoyo. Alumnos- tutorados. Control escolar Departamento de Difusión Cultural Departamento de Servicio social

Las actividades realizadas por el departamento de Tutorías fueron encaminadas a vincular los objetivos principales del Departamento de Tutorías

con los objetivos que enmarca la nueva Reforma Educativa, como lo es: el ayudar a coadyuvar la mejora educativa de nuestra preparatoria, a través de la promoción de actividades que fortalezcan el desarrollo académico e integral de los estudiantes, apuntalando así; los ejes principales a cumplir por la RIEMS el cuál es mejorar la cobertura, calidad y equidad en los estudiantes, a través del desarrollo de competencias genéricas.

Actividades que se realizaron en el periodo 2010-2011 para el fortalecimiento del PIT dentro de nuestra Unidad Académica Preparatoria Carlos Marx.

Participación en la semana de Inducción, donde se presento el Programa de Tutorías, sus objetivos dentro de la Preparatoria Carlos Marx.

Socialización sobre lo que es el Departamento de Tutorías, esto a través de

trípticos, periódicos murales e información a los grupos.

Invitación a alumnos de primer grado para integrarse al Comité de Asesores Pares.

Aplicación de EDAOM a turno matutino, en un total de 198 alumnos.

Se formo el Comité de Asesores Pares formalmente.

Socialización de Informe de actividades del ciclo 2009-2010 del Departamento de Tutorías a Tutores, esto se realizo mediante reuniones por academias a todos los Tutores, durante esta reunión se le pidió sugerencias o alternativas de trabajo para mejorar el funcionamiento de Tutorías.

Organizar y coordinar junto con el Departamento de Tutorías el Festejo del Bicentenario, un evento participativo donde se vieron inmersos maestros, Tutores, alumnos, asesores Pares y Directivos, donde el fin único era

concientizar a la población estudiantil el aprecio por la diversidad de culturas; así como también conmemorar el Aniversario del Bicentenario de México, con esto esta actividad cultural se coadyuva al desarrollo de algunas competencias genéricas y competencias del perfil

docente .

Reuniones con Padres de Familia de

alumnos canalizados para integrarlos al equipo de apoyo desplegado hacia sus hijos, así como también, darles a conocer la trayectoria escolar de sus hijos en

correspondencia con su conducta y avance académico.

Se dio atención a alumnos en las diferentes materias por parte de asesores Pares.

Asignación de asesores Pares a alumnos que lo necesitaba.

Técnicas de estudio 10Química 9Biología 10Computación 12Ciencias Sociales 16Análisis Histórico 5Mecánica 5Metodología 6Pensamiento y cultura 3

Total Asesores Pares 86

Asesores pares por grado.Grados No. Se asesores pares

Primeros 60

Segundos 18

Terceros 8

Total 86

Se impartió un taller de 2 hrs. A Tutores sobre lo que es la Tarea tutorías.

En

fortalecimiento del PIT y atendiendo el llamado de las necesidades de nuestra Preparatoria se realizaron solicitudes tanto a Secretaria Académica de nuestra Unidad Académica, como a Secretaria académica UAS y .CAE

Así mismo se solicito una psicóloga a la Facultad de Psicología, para que pudiera atender de manera individual a alumnos que necesitaban apoyo psicológico, fue así que se dio una atención psicológica a 9 alumnos ambos del turno matutino y vespertino, cabe señalar que esta atención se dio con autorización de los padres de familia, donde firmaban una carta compromiso. (Ver anexo)

Debido a la gran problemática sobre el alto índice de reprobación en el área de matemáticas, se solicito a coordinación académica de nuestra unidad académica cursos remediales en esta área; así como también se realizo una propuesta para solicitar un prestador de servicio social en la facultad de Matemáticas, para poder fortalecer las debilidades presentadas en áreas relacionadas con matemáticas.

Junto con el prestador de servicio social se realizo una ruta estratégica para poder ofrecer estas asesorías la cual se describe a continuación.

Dialogar con profesores del área de matemáticas, utilizándolos de medios para que ellos mismos canalizaras los alumnos que necesitaran más apoyo en sus materias.

Socializar el proyecto en todos los salones turno matutino y vespertino. Analizar cardex y detectar reprobados y bajos promedios en estas áreas,

hacer círculos de estudio con estos alumnos con horarios establecidos. Otro de los acuerdos a los que se llegó es que se daría prioridad a las

materias en curso y no nos íbamos a enfocar en las materias del semestre anterior, para que así, el semestre en curso, haya mayor número de aprobados.

Establecer horarios y lugar de atención donde tuvieran el igual de oportunidades los tres turnos, socializar dichos horarios pegando anuncios en lugares estratégicos de la preparatoria.

A continuación se presenta un informe de las asesorías que se estuvieron dando a alumnos que lo solicitaran en el turno matutino y vespertino respectivamente, siendo así una estrategia académica muy importante en nuestra preparatoria.

Matemáticas

I

Matemáticas

II

Matemáticas

IV

calculo I

calculo II

mecánica

I

propiedades

dela

materia

electro-magnetis

mo

Estática y rot.

del sólido

cantidad de alumnos que asistieron asesorías

1

20 8

5 24

10 5 6 6

TOTAL DE ALUMNOS ASESORADOS: 66

A continuación se observan las materias con mayor recurrimiento para las asesorías, es así que se pudo observar que las materias más solicitadas fueron calculo II y matemáticas II.

Actividades con Asesores Pares.

6600tán28a5660

6600tán4a5660

6600tán9a5660

6600tán14a5660

6600tán19a5660

6600tán24a5660

6600tán29a5660

Se realizaron reuniones con el Comité de asesores Pares y asesores Pares para fortalecer el grupo y tomar decisiones para próximas actividades respecto a sus tareas como asesores pares.

Así mismo se capacito a asesores pares de nuestra Unidad académica a través de talleristas enviados por secretaria académica en el taller denominado “curso capacitación para asesores pares” teniendo una asistencia de 38 alumnos. (Ver anexos)

Curso taller capacitación para asesores pares.

El departamento de Tutorías fue el encargado de coordinar el concurso académico Buelna Tenorio dentro de nuestra unidad académica, donde se invito a la población estudiantil en general, promedios excelentes y asesores

pares a participar en este concurso; así como también se invito a docentes para que se integraran en esta loable actividad fungiendo como capacitadores de los alumnos ayudándolos en su preparación académicas, cabe rescatar el apoyo de directivos que motivaron y reconocieron la participación de los alumnos a través de la entrega de reconocimientos a su esfuerzo, así como premio especial a los ganadores del intramuros.

Debido a la gran audiencia de alumnos que se registraron para participar fue necesario organizar un intramuros, donde los docentes elaborar sus exámenes respecto a su materia y se realizo un examen único para cada grado con 20 aciertos cada uno.

A continuación fotografías del intramuros y de la entrega de reconocimientos a los participantes.

Relación de alumnos que participaran en el intramuros de nuestra Unidad Académica Preparatoria Carlos Marx de 1er. Grado.

Grupo Nombre1. 1-1 Bernal Luis Donaldo

2. 1-1 Brambila Luis Alfredo

3. 1-2 Germán Millán Paul Gregorio

4. 1-2 Pérez Brambila Juan Carlos

5. 1-2 Lagunés Fernando de Jesús

6. 1-2 Verdugo Leyva Fernando Alexis

7. 1-2 Ochoa Ponce María Alejandra

8. 1-2 Rojo García Roció Nataly

9. 1-3 Olivas Meza Paulina

10. 1-3 Rodríguez Salazar Abigail

11. 1-4 León Pérez Isaac Mizrahi

12. 1-4 García García Surya Vanessa

13. 1-4 Martínez Cárdenas Aglae del Carmen

14. 1-5 Carrillo Carlos Ignacio

15. 1-5 Gastelum Jesús Alberto

16. 1-5 Gómez Rosario Abigail

17. 1-5 Ramírez Luna Lorena Yarely

Relación de alumnos que participaran en el intramuros de nuestra Unidad Académica Preparatoria Carlos Marx de 2do. Grado.

Grupo Nombre1. 2-3 Pérez de Dios Yamileth

2. 2-3 Baca Martínez Merari de Jesús

3. 2-3 Chaidez Ontiveros Gisela

4. 2-3 Torrontegui Zazueta Karely

5. 2-3 Urias Guerrero Silvia Celene

6. 2-3 Jiménez Peralta Saida Isabel

7. 2-3 Cisneros Martínez Silvia

8. 2-3 Higuera Adrid Adilene

9. 2-3 Núñez R. Carolina Stephanie

Grupo Nombre1. 2-4 Rodríguez Zamora Sara

2. 2-4 Cisneros Valle Itzel

3. 2-4 Ramírez Rivera Claudia

4. 2-4 Castro Caro Carlos Alberto

5. 2-4 Jiménez B. Sneyder Ricardo

6. 2-4 Acosta González Yahaira

7. 2-4 León Noris Kymberly Karely

8. 2-4 Castro Canizalez Jesús Manuel

9. 2-4 Sánchez Fuentes Daniel

10. 2-4 Camacho Cisneros Olga Lidia

Relación de alumnos que participaran en el concurso Buelna Tenorio de nuestra Unidad Académica Preparatoria Carlos Marx de 3er. Grado.

Grupo Nombre1. 3-1 Rodríguez Salazar Abigail

2. 3-2 Ontiveros Nevárez Sergio

3. 3-2 Zazueta Parra Carolina

4. 3-2 Flor Amelia Martínez Higuera

5. 3-2 Rochin Ramírez Aida Lizeth

6. 3-2 Jiménez Bernal Cynthia Itzel

7. 3-2 Ruiz García Yosselin Diana

8. 3-2 Álvarez Gabyalexandra

9. 3-2 Martínez Loaiza Alejandra Guadalupe

Fotografías de asesorías en el área de matemáticas por el PSS de la facultad de matemáticas.

Fotografías de asesorías con asesores Pares

Alumnos que tomaron asesorías por parte de un estudiante de la licenciatura de matemáticas.

Nº NOMBRE MATERIA SALON1 Zully Leyva Matemáticas I 1-32 Reyna Cota Matemáticas I 1-33 Said Ibarra Matemáticas I 1-34 Saúl Rivera Matemáticas I 1-35 Félix Villa Alvarado Matemáticas VI 2-76 José Ramón Ortiz L. Matemáticas VI 2-77 Yara Dennise García M. Matemáticas VI 2-78 Cebreros Mariscal Oralia Maniceth Matemáticas VI 2-79 Deysi Jacqueline Figueroa Pereda Matemáticas VI 2-7

10 Zamantha Guzmán Matemáticas VI 2-511 Julia Rochin Matemáticas II 1-812 Dulce Ponce Matemáticas II 1-813 Yarlin Arias Matemáticas II 1-814 Yesenia Núñez Matemáticas II 1-815 Deysi Sarabia Matemáticas II 1-816 Iris Rochin R. Matemáticas II 1-817 Xitlaly Aviña C. Matemáticas II 1-818 Nevares Noriega María Guadalupe Matemáticas II 1-419 Salazar Navarrete Ernesto Alonso Matemáticas II 1-420 Sofía Itzel Espinoza Matemáticas II 1-821 Alelí Bueno Polaco Matemáticas II 1-82223 Flor Martínez Calculo II 3-224 Carolina Zazueta Parra Calculo II 3-225 Aída Rochin Calculo II 3-226 Diana Ruiz Calculo II 3-227 Paúl García Calculo II 3-228 Cynthia Jiménez Calculo II 3-229 Ramírez Gabriela Calculo II 3-230 Sandy E. Cabrera G. Calculo II 3-231 Emily Iraní Quiñónez M. Calculo II 3-232 Jesús Ontiveros N. Calculo II 3-233 Luis Ángel Herrera Calculo II 3-234 Francisco Alvarado L. Calculo II 3-235 Gilberto Paredes Calculo II 3-236 Sandy Cabrera G. Calculo II 3-237 Emily Quiñónez Calculo II 3-238 Gaby Alexandra Álvarez Calculo II 3-239 Álvaro Meza López Calculo II 3-240 Sergio Ontiveros Calculo II 3-241 Salazar Reyes Hermia Isabel Calculo II 3-742 Daniel Sánchez Fuentes Mecánica I 2-443 Yahaira L. Acosta González Mecánica I 2-444 Olga Lidia Camacho Cisneros Mecánica I 2-445 Itzel Jacqueline Cisneros Valle Mecánica I 2-446 Claudia Ramírez Rivera Mecánica I 2-447 Sara Rodríguez Zamora Mecánica I 2-448 Sneyder Ricardo Jiménez Beltrán Mecánica I 2-449 Carlos Alberto Castro Caro Mecánica I 2-4

50 Castro Canizales Jesús Manuel Mecánica I 2-451 Kimberly Karely León Noris Mecánica I 2-452 Nayely Lara B. Calculo 3-353 José Daniel Rodríguez Martínez Calculo 3-354 Olivas Sánchez Pedro Matemáticas II 1-255 Rubí Carrasco Quintero Matemáticas VI 2-456 Alexis Cardoza Matemáticas II57 Susana Guadalupe Zazueta Ontiveros Matemáticas I58 Cristal Sr. Matemáticas II 1-559 Karina Agala Matemáticas II 1-560 Alma Yareli Mendoza Matemáticas VI 2-361 Karen Alexia Carrillo Alanís Matemáticas VI 2-362 Castaños vega63 De la Cruz Ramírez64 Alfredo Grimaldi Calculo II 3-165 Daniela O. Meza Calculo II 3-166 María De Jesús González Calculo II 3-167 Fabiola Valenzuela Z. Calculo II 3-168 Ilse Hernández Calculo II 3-1