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INFORME ANUAL DE FORMACIÓN DEL P.A.S EJERCICIO 2014 Unidad de Formación Córdoba, abril 2015

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓN

DEL P.A.S

EJERCICIO 2014

Unidad de Formación

Córdoba, abril 2015

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

Í N D I C E

1.- PRESENTACIÓN.-

2.- OBJETIVOS.-

3.- DESCRIPCIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS.-

3.1.- FORMACIÓN INTERNA.-

3.2.- FORMACIÓN EXTERNA.-

4.- PERSONAL FORMADO.-

FUNCIONARIO.-

LABORAL.-

5.- MEMORIA ECONÓMICA.-

6.- ENCUESTAS DE SATISFACIÓN.-

7.- ANEXOS.-

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

1.- PRESENTACIÓN

El presente informe tiene como objeto dar cumplimiento al artículo 19 del

Reglamento de Formación vigente para el Personal de Administración y Servicios de

la Universidad de Córdoba.

La Formación Continua es un derecho permanente de los trabajadores,

fomenta la igualdad de oportunidades y constituye un elemento favorecedor de la

promoción personal y profesional,

La Universidad de Córdoba en sus Estatutos garantiza el derecho a la

formación a su Personal de Administración y Servicios, reconociendo en el artículo

218 apartado e) el derecho “a recibir la formación adecuada y necesaria para el

ejercicio de sus funciones”, y en el mismo sentido se manifiesta el artículo 219,

estableciendo que “Con el fin de hacer efectivo el derecho a la formación profesional

del personal funcionario y laboral la Universidad de Córdoba organizará cursos de

formación, especialización y perfeccionamiento, bien directamente o mediante

concierto con otras entidades”.

Como justa contrapartida a este derecho el artículo 221 que relaciona los

deberes del PAS incluye entre los mismos en el apartado f) “Seguir con

aprovechamiento las actividades formativas a las que asista, especialmente las que

se establezcan con carácter obligatorio”.

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN DEL PAS PARA 2014

2.- OBJETIVOS

Conocer en términos globales las actividades realizadas por la Unidad de

Formación en el ámbito de la formación del Personal de Administración y

Servicios de la Universidad de Córdoba.

Analizar desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo los principales

indicadores de la actividad formativa (participantes, horas, coste, etc.)

durante el pasado ejercicio 2014.

Evaluar el grado de satisfacción de los participantes a las acciones

formativas.

Servir como instrumento de mejora de la calidad de la actividad del

Servicio que gestiona la formación del PAS.

3.- DESCRIPCIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS

Las acciones formativas llevadas a cabo en el año 2014 hay que encuadrarlas

en dos grandes apartados: la formación interna y la formación externa. Dentro de la

formación interna hay que contemplar las acciones formativas del Plan General y las

acciones formativas de Prevención de Riesgos Laborales.

3.1.- FORMACIÓN INTERNA

Durante el pasado año se realizaron las siguientes actividades formativas dentro

del Plan Integral de Formación para 2014:

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Nº DenominaciónTipo de

formaciónHoras

Edición Total

2013/16 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1 Genérica 90 180

2013/17 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2 Genérica 90 180

2013/18 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2 Genérica 90 90

2013/19 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1 Genérica 90 90

2014/01Estrategias bibliotecarias de soporte a la investigación

Específicasemipresencial

25 50

2014/02Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz

Específica 26 52

2014/03 Usuario Sigma Específica 20 20

2014/04 Uso de un lenguaje inclusivoGenérica porteleformación

(semipresencial)25 25

2014/05 Formación específica inicial UACDS Específica 30 30

2012/06 Restauración de libros y documentos: iniciación Genérica 25 25

2014/07Protocolo para la prevención y protección frente al acoso sexual y por razón de sexo en la UCO

Genérica 2 2

2014/12Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: básico

Específica 12 12

2014/13Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: avanzado

Específica 12 12

2014/15Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS

Específica 40 40

2014/16Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia energética

Específica 15 15

2014/17Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías académicas

Específica 6,5 13

2014/18 El plan general de contabilidad pública Específica 16,5 16,5

Total PG 852,5

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ACTIVIDADES FORMATIVAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Nº DenominaciónTipo de

formaciónHoras

Edición Total

2014/01Manejo de sistemas de detección, alarma y extinción de incendios

Específica 7 10,5

2014/02Soporte vital básico y desfibrilación semiautomática externa. Formación inicial

Específica 1 8

2014/03 Curso básico de seguridad laboral y emergencias Específica 1 2

2014/04Formación elemental para equipos de emergencias

Específica 1 10

2014/05Curso de formación para los equipos de emergencia de la UCO. Módulo I

Específica 1 10

2014/06Curso de formación para los equipos de emergencia de la UCO. Módulo II

Específica 1 10

2014/07Uso y manejo de plataformas elevadoras y trabajos en altura

Específica 1 2,5

2014/08La Universidad de Córdoba, promotora de la salud laboral

Genérica 1 4

2014/09Actividad formativa sobre prevención de riesgos laborales en laboratorios

Específica 1 2,5

2014/10Prevención frente a la exposición a agentes químicos y biológicos

Específica 2 6

2014/11 Manipulación manual de cargas Específica 1 2

2014/12 Soporte Vital Básico. Formación Inicial Específica 1 2

2014/13Estrategias psicosociales para superar conflictos interpersonales

Genérica 1 15

2014/14Medidas preventivas ante la exposición a riesgo eléctrico

Específica 1 10

Total PRL 21 94,5

En resumen, durante al año 2014 se han realizado diecisiete actividades

formativas dentro del Plan General y catorce dentro del Plan de Prevención de

Riesgos Laborales, que han versado sobre diferentes materias o habilidades,

tendentes a incrementar los conocimientos y competencias del PAS en el ejercicio

de sus funciones, ya sean específicas o genéricas. En total se han llevado a cabo

537 acciones individuales de aprendizaje dentro del PG y 303 personas dentro de

PRL.Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

De las acciones formativas del Plan General el 30,56% de las horas

impartidas correspondió a acciones de carácter específico, siendo el 69,44%

restante destinado a acciones de carácter general.

Del total de alumnos participantes en el Plan General 35 son pertenecientes a

personal contratado con cargo a proyecto.

Unidad de Formación

ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES

537 852,5

24 ALUMNOS MEDIA POR EDICIÓN

39 HORAS MEDIA POR EDICIÓN

FORMACIÓN INTERNA

PLAN GENERAL

17 CURSOS

(22 ediciones)

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

En el ANEXO I, se describe un resumen de las diferentes actividades con

especificación del número de ediciones, horas y alumnos participantes, así como las

fichas técnicas de cada actividad formativa.

En el ANEXO II se describe un resumen de las diferentes actividades con

especificación del profesorado, indicando su procedencia.

Cursos programados en el plan inicial cuya fecha de inicio pertenece al año

2014 y que finalizan en 2015:

ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Nº DenominaciónTipo de

formaciónHoras

Edición Total

2014/8 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.2 Genérica 2 180

2014/9 Uso Instrumental del Inglés: nivel B2 Genérica 1 90

2014/10 Uso Instrumental del Inglés: nivel B1 Genérica 2 180

Unidad de Formación

ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES

303 94,5

14 ALUMNOS MEDIA POR EDICIÓN

4 ,5 HORAS MEDIA POR EDICIÓN

FORMACIÓN INTERNA

PLAN PRL

14 CURSOS

(21 ediciones)

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

Los cursos programados en el plan integral aprobados en marzo de 2014 y

que por diferentes motivos no se han ejecutado se detallan en las tablas siguientes:

ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

DenominaciónTipo de

formaciónHoras

Edición Total

Programación de aplicaciones con tecnología web orientadas a nuevos estándares y plataformas en movilidad

Específica 1 25

Contratación administrativa Específica 1 12

37

ACTIVIDADES FORMATIVAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Nº DenominaciónTipo de

formaciónHoras

Edición Total

2014/01 Curso sobre modulación de la voz genérica 10 10

2014/02Uso y manejo de medios de extinción de incendios

específica 1,5 1,5

2014/03Taller sobre gestión, uso y manejo de equipos de protección individual

específica 5 5

2014/04 PRL para personal de nuevo ingreso específica 10 10

2014/05Buenas prácticas en el uso y manejo de campanas de extracción en los laboratorios

específica 2 2

2014/06Medidas preventivas frente a los riesgos psicosociales

genérica 3 3

2014/07 Curso-Taller sobre alimentación saludable genérica 2 2

2014/08 Seguridad vial en la UCO genérica 4 4

2014/09Programa de prevención de lesiones músculo-esqueléticas: Escuela de Espalda

genérica 6 6

2014/10El mobbing y el burnout como riesgos laborales:Identificación y prevención

genérica 15 15

TOTAL PRL 58,5

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

3.2.- FORMACIÓN EXTERNA

El artículo 219 apartado 3 de los Estatutos de la Universidad de Córdoba,

reconoce que la “Universidad de Córdoba podrá establecer ayudas económicas para

el Personal de Administración y Servicios que, a iniciativa propia, curse estudios

académicos o profesionales”. De igual forma en el artículo 20 del Reglamento de

Formación se especifica que “…los miembros del P.A.S. o la Gerencia podrán

solicitar la aceptación de cualquier acción formativa externa en que vayan a

participar...”.

En las reuniones periódicas de la Comisión de Formación se estudian las

solicitudes recibidas, valorando fundamentalmente que el contenido de la acción

guarde “...relación directa con el área de trabajo a que pertenezca el puesto que

desempeñe el/la trabajador/a o que puedan complementar su formación y

especialización...” .

En el siguiente cuadro se resumen las solicitudes tratadas durante 2014:

En el ANEXO III se detalla cada acción formativa subvencionada con

especificación de los participantes y horas totales.

Unidad de Formación

SolicitudesAceptadas Denegadas

Nº % Nº %23 20 86,96 3 13,04

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

4.- PERSONAL FORMADO

En las actividades formativas realizadas por la Unidad de Formación han

participado 537 personas a través del Plan Integral de Formación para el PAS (Plan

General). A 31/12/14, el total del Personal de administración y servicios de la UCO

asciende a 728 personas, con lo que podemos afirmar que el 73,76% ha participado

en actividades formativas dentro del Plan General durante el año 2014.

Unidad de Formación

PASUCO

FORMACIÓN PG

728 537 73,76%

ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES

20 602

43 HORAS POR ALUMNO

FORMACIÓN EXTERNA

14 CURSOS

1 ALUMNOS POR CURSO

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

Unidad de Formación

72,20%

27,80%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR TIPO DE PERSONAL

FUNCIONARIO

LABORAL

7,16%

24,48%

46,87%

21,49%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR GRUPOS O CATEGORÍAS (FUNCIONARIOS)

A1A2C1C2

Gráfico 5.1

Gráfico 5.2

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UNIDAD DE FORMACIÓN

Unificando la formación del Personal de Administración de Servicios tanto en

el Programa General como en el Programa de Relaciones Laborales nos dan un

total de 840 personas formadas.

Unidad de Formación

61,83%

38,17%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR SEXOS

MujeresHombres

Gráfico 5.3

Gráfico 5.4

7,75%

15,50%

45,74%

31,01%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR GRUPOS O CATEGORÍAS (LABORALES)

sub-title

Grupo 1Grupo 2Grupo 3Grupo 4

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

Absentismo.

Se entiende por absentismo la inasistencia a la actividad formativa para la

que fue admitido o no asistir al menos al 80% de las horas de duración de la misma.

El índice medio de absentismo durante el pasado año fue del 6,33%.

Unidad de Formación

ÍNDICE MEDIO DE

ABSENTISMO6,33 %

62,41%

37,59%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR TIPO DE PROGRAMA

sub-title

PG

PRL

Gráfico 5.5

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

5.- MEMORIA ECONÓMICA

El gasto total de Formación para el PAS ascendió en 2014 a 60.550,00 €, de

los cuales 58.746,66 € correspondieron a formación interna y 1.803,34 € a formación

externa.

En el ANEXO IV, se detallan los gastos por conceptos de la formación

interna dentro del Plan General.

Gasto Formación interna Gasto Formación externa

Importe % Importe %Total

58.746,66 € 97,02 € 1.803,34 € 2,98% 60.550,00 €

El presupuesto inicial para formación del PAS en el ejercicio de 2014 fue de

60.643,68 €, por tanto el grado de ejecución ha ascendido 99,85% (importe de

gastos realizados sobre el importe inicialmente presupuestado). La media de gasto

se encuentra en 84,77 € por alumno formado.

Unidad de Formación

Formadores85,50%

Medios materiales y didácticos14,50%

Reparto de gastos Formación interna

Gráfico 6.1

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

En el ANEXO V, se describe la distribución de gastos por actividad

formativa de la formación externa.

Subvención económica.

Para sufragar los gastos originados como consecuencia de la formación que

se iba a gestionar por la Unidad de Formación durante el año 2014, se solicitó una

subvención a la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta

de Andalucía, con el fin de cubrir parte de los gastos derivados del Plan Integral de

Formación del Personal de Administración y Servicios de la Universidad, por un

importe total de 10.040,02 €. Con posterioridad la Consejería realizó otra aportación

adicional por 1.959,66 €, por lo que el importe final recibido fue de 11.999,68 €.

Con la citada subvención se financiaron las siguientes actuaciones:

Nº DenominaciónHoras

subvencionadas

1 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 180

2 Uso de un lenguaje inclusivo 25

Por lo tanto 205 horas de formación han sido subvencionadas por la Junta de

Andalucía.

6.- ENCUESTAS DE SATISFACIÓN.

Tras la finalización de cada actividad formativa, se distribuye entre el personal

participante del mismo un cuestionario de evaluación en el que se trata de

determinar el grado de satisfacción del alumnado respecto de las siguientes

variables:

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

● Objetivos y contenido: el total de alumnos encuestados dan una

puntuación de 8,02 sobre 10 en relación a las cuatro cuestiones

planteadas.

● Metodología y documentación: el total de alumnos encuestados dan una

puntuación de 8,00 sobre 10 en relación a las cuatro cuestiones

planteadas.

● Condiciones ambientales: el total de alumnos encuestados dan una

puntuación de 7,75 sobre 10 en relación a las tres cuestiones planteadas.

● Aprovechamiento: el total de alumnos encuestados dan una puntuación

de 8,32 sobre 10 en relación a las tres cuestiones planteadas.

● Profesorado: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de

8,80 sobre 10 en relación a las cinco cuestiones planteadas.

● Valoración global: el total de alumnos encuestados dan una puntuación

de 8,18 sobre 10.

En el ANEXO VI, se exponen los resultados del cuestionario de evaluación de

todos los cursos realizados durante el año 2014.

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

7.- ANEXOS

ANEXOS

ANEXO I...................................................Formación interna

ANEXO II..................................................Formación interna-Profesorado

ANEXO III.................................................Formación externa

ANEXO IV.................................................Resumen gastos formación interna

ANEXO V..................................................Resumen gastos formación externa

ANEXO VI.................................................Resultados cuestionarios de evaluación de

..................................................................todos los cursos

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ANEXO I

RESUMEN DE ACCIONES FORMATIVAS INTERNAS 2014

ENTIDAD PROMOTORA: UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Nº deacción

formativa

Denominación de la acción formativa oáreas formativas

Nº deediciones

Nº participantes Nº horas

Previsto/Edición

Partici-paciónTotal

Edición Total

16/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1 2 20 46 90 180

17/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2 2 20 38 90 180

18/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2 1 20 17 90 90

19/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1 1 20 19 90 90

01Estrategias bibliotecarias de soporte a la investigación

2 25 52 25 50

02Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz

2 25 48 26 52

03 Usuario Sigma 1 7 8 20 20

04 Uso de un lenguaje inclusivo 1 30 37 25 25

05 Formación específica inicial UACDS 1 9 10 30 30

06 Restauración de libros y documentos: iniciación 1 25 15 25 25

07Protocolo para la prevención y protección frenteal acoso sexual y por razón de sexo en la UCO

1 60 137 2 2

12Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: básico

1 11 11 12 12

13Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: avanzado

1 13 13 12 12

15Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS

1 15 15 40 40

16Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia energética

1 15 10 15 15

17Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías académicas

2 12 19 6,5 13

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

18 El plan general de contabilidad pública 1 42 42 16,5 16,5

TOTAL 22 537 852,5

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ANEXO II

RESUMEN DE ACCIONES FORMATIVAS INTERNAS/PROFESORADO 2014

Nº deacción

formativa

Denominación de la acciónformativa o áreas formativas

PROFESORADO PROCEDENCIA

16/2013Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1

FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, Silvia

ESCRIBANO NIETO, Emilia

Personal de la UCOPersonal ajeno a

la UCO

17/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2 ESCRIBANO NIETO, EmiliaPersonal ajeno a la

UCO

18/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2GARCÍA MARÍN, Lourdes Personal ajeno a la

UCO

19/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1ESCRIBANO NIETO, Emilia Personal ajeno a la

UCO

01Estrategias bibliotecarias de soporte a la investigación

BOTÓN MUÑOZ, PurificaciónGUZMÁN PÉREZ, Catalina

Personal de la UCO

02Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz

MARTÍN FERNÁNDEZ, M.ª AmorLEÓN HUERTAS, M.ª Carlota deGÓNZALEZ LÓPEZ, Ignacio

Personal ajeno a laUCO

Personal de laUCO.

Personal de la UCO

03 Usuario SigmaFERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, David

Personal de la UCO

04 Uso de un lenguaje inclusivo

GARCÍA MANGA, M.ª del CarmenMARTÍNEZ-ATIENZA DE DIOS, María

Personal de la UCO

05 Formación específica inicial UACDS

FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, DavidFUENTES ALVENTOSA, JavierGAÑAN COBOS, M.ª IsabelGONZÁLEZ RAMÍREZ, EugenioJURADO LÓPEZ, AgustínMONTES ZUGADI, ÁngelesMURILLO FERNÁNDEZ, JoséÁngelNAVAJAS MARTÍNEZ, José JesúsSANTIAGO MORÍN, Porfirio Ángel

Personal de la UCO

06Restauración de libros y documentos: iniciación

VACAS MUÑOZ, ConcepciónPersonal ejeno a la

UCO

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

07

Protocolo para la prevención y protección frente al acoso sexual y por razón de sexo en la UCO

AGUDO ZAMORA, Miguel JesúsSALAZAR BENÍTEZ, Octavio

Personal de la UCO

12Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: básico

JURADO LÓPEZ, AgustínMURILLO FERNÁNDEZ, JoséÁngel

Personal de la UCO

13Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: avanzado

JURADO LÓPEZ, Agustín Personal de la UCO

15

Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS

FLORES ARIAS, José María Personal de la UCO

16Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia energética

RODRÍGUEZ CANTALEJO, Rafael David

Personal de la UCO

17Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías académicas

BLANCAS GONZÁLEZ, ManuelMOHEDANO CASTRO, Jara

Personal de la UCO

18El plan general de contabilidad pública

CARRASCO PÉREZ, DanielGARCÍA PÉREZ, MiguelSERRANO SALINAS, Antonio

Personal ajeno a la UCO

Profesorado: el total de alumnos encuestados le dan una puntuación de 8,80 sobre

10.

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ANEXO III

RESUMEN DE FORMACIÓN EXTERNA SOLICITADA 2014

Nº deacción

formativa

Denominación de la acción formativa o áreasformativas

Nº participantes Nº horas

01 Programación de Autómatas Siemens S7-1200 1 50

02 Programación de Microautómatas LOGO de Siemens 1 50

03 XVII Jornadas bibliotecarias de Andalucía 1 13

04 Congreso FELASA SECAL 1 30

05Uso de la Herramienta Isotools para miembros de las Unidad Funcionales

4 8

06Dimensionado y coordinación de cuadro eléctrico de baja tensión

1 21

07Competencias específicas en el desarrollo de los procesos de la Unidad de Servicios Generales

4 100

08 Estrategias bibliotecarias de soporte a la Investigación 1 25

09Iniciación de modelado mediante SketchUp e iluminación fotorrealista con Maxwell Render

1 25

10 Struxureware Building Operation 1 40

11Normativa universitaria básica para auxiliares administrativos

1 35

12Desarrollo de aplicaciones en HTML5 y para dispositivos móviles Firefox O.S.

1 40

13V Curso sobre bienestar animal: experimentación, producción, compañía y zoológicos

1 75

14 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 1 90

TOTAL 20 602

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ANEXO IV

RESUMEN ECONÓMICO ACCIONES FORMATIVAS 2014

Nº Nombre del cursoNº

alumnosFormadores

Mediosmateriales

Total

16/2013Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1

46 9.450,00 € 2.340,00 € 11.790,00 €

17/2013Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2

38 9.450,00 € 2.340,00 € 11.790,00 €

18/2013Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2

17 4.725,00 € 1.170,00 € 5.895,00 €

19/2013Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1

19 4.725,00 € 1.170,00 € 5.895,00 €

24/2013Formación básica en prevención de riesgos laborales

18 2.156,00 € 2.156,00 €

27/2013

Competencias específicas en el desarrollo de los procesos de la Unidad de Servicios Generales

98 5.284,00 € 5.284,00 €

28/2013Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz

31 504,00 € 504,00 €

29/2013Sistema de Gestión de Calidad. Normas ISO 9001:2008

9 1.120,00 € 1.120,00 €

01Estrategias bibliotecarias de soporte a la investigación

52 2.520,00 € 2.520,00 €

02Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz

48 2.620,80 € 2.620,80 €

03 Usuario Sigma 8 1.120,00 € 1.120,00 €

04 Uso de un lenguaje inclusivo 37 1.400,00 € 1.400,00 €

05Formación específica inicial UACDS

10 1.680,00 € 1.680,00 €

06Restauración de libros y documentos: iniciación

15 758,84 € 1.400,00 € 2.158,84 €

07

Protocolo para la prevención y protección frente al acoso sexual y por razón de sexo en la UCO

137

12Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: básico

11 672,00 € 672,00 €

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

13Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: avanzado

13 672,00 € 672,00 €

15

Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS

15 741,02 € 741,02 €

16Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia energética

10

17Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías académicas

19 728,00 € 728,00 €

18El plan general de contabilidadpública

42

TOTAL 50.226,80 € 8.519,86 € 58.746,66 €

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ANEXO V

RESUMEN ECONÓMICO DE LA FORMACIÓN EXTERNA 2012

ENTIDAD PROMOTORA: OTRAS ENTIDADES

Nº deacción

formativa

Denominación de la acción formativa o áreasformativas

Gastos

Matrículas Nº horas

01 Programación de Autómatas Siemens S7-1200 80,00 € 50

02 Programación de Microautómatas LOGO de Siemens 50,00 € 50

03 XVII Jornadas bibliotecarias de Andalucía 109,00 €

13

04 Congreso FELASA SECAL 300,00 € 30

05Uso de la Herramienta Isotools para miembros de las UnidadFuncionales

114,00 € 8

06Dimensionado y coordinación de cuadro eléctrico de baja tensión

114,00 € 21

07Competencias específicas en el desarrollo de los procesos de la Unidad de Servicios Generales

282,34 € 100

08 Estrategias bibliotecarias de soporte a la Investigación 114,00 € 25

10 Struxureware Building Operation 0,00 € 40

11Normativa universitaria básica para auxiliares administrativos

171,00 € 35

12Desarrollo de aplicaciones en HTML5 y para dispositivos móviles Firefox O.S.

0,00 € 40

13V Curso sobre bienestar animal: experimentación, producción, compañía y zoológicos

70,00 € 75

14 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 399,00 € 90

TOTAL 1.803,34 € 577

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

La formación externa aprobada durante 2014 que no estaba ejecutada a 31 dediciembre, bien por estar pendiente de documentación, bien por no haber realizado el cursolos interesados finalmente:

Nº deacción

formativa

Denominación de la acción formativa o áreasformativas

Gastos

Matrículas Nº horas

09Iniciación de modelado mediante SketchUp e iluminación fotorrealista con Maxwell Render

150,00 € 25

TOTAL 150,00 € 25

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

ANEXO VI

A continuación se exponen los resultados del Cuestionario de Evaluación de

todos los cursos realizados durante el año 2014.

Unidad de Formación

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INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

RESULTADOS GLOBALES DE EVALUACIÓN SOBRE LOS CURSOS REALIZADOS DEL PLAN DE FORMACIÓN PARA EL P.A.S. EN EL AÑO 2014

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…… 8.02

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.03 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.16

3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.644. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.24

B. Metodología y documentación: Media B…… 8.00

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.026. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.317. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.948. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.74

C. Condiciones ambiente: Media C…… 7.75

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.0410. El calendario programado ha sido idóneo 7.6911. El horario ha sido adecuado 7.51

D. Aprovechamiento: Media D…….8.32

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.3313. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.3714. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.27

E. Profesorado: Media E…… 8.80

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.0416. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.7917. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.7218. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.8919. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.54

Evaluación global:20. En general los cursos merecen una valoración de 8.18

Unidad de Formación

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Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Curso instrumental del inglés: nivel A1.1”

2013/16/PG: 07/08 de octubre de 2013 a 09/10 de junio de 2014. 2 ed.

La media sobre un a puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A.........9.36

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 9.332. Los contenidos del curso han sido adecuados 9.333. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 9.33

4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficiente clara 9.44

B. Metodología y documentación: Media B.........9.20

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 9.446. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.567. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.678. La cantidad y calidad de la documentación ha sido eficiente 9.11

C. Condiciones ambiente: Media C.........7.48

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 5.4410. El calendario programado ha sido idóneo 8.6711. El horario ha sido adecuado 8.33

D. Aprovechamiento: Media D.........9.19

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.6713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.3314. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 9.56

E. Profesorado: Media E.........9.78

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.7816. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han sido adecuados 9.7817. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.7818. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.7819. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.78

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 9.00

Unidad de Formación

Page 31: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: " Curso instrumental del inglés: nivel A2 "

2013/17/PG: 10 de octubre de 2013 a 12 de junio de 2014. 2 ed.

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…….5.23

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 5.702. Los contenidos del curso han sido adecuados 5.363. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 3.744. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 6.11

B. Metodología y documentación: Media B…….5.76

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 5.776. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 6.407. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 5.028. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 5.83

C. Condiciones ambiente: Media C…….6.45

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 6.1110. El calendario programado ha sido idóneo 6.4911. El horario ha sido adecuado 6.75

D. Aprovechamiento: Media D…….7.45

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.1113. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 7.4914. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.75

E. Profesorado: Media E…….7.90

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.4916. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 7.8717. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.3118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.6019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.22

Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 6,56

Unidad de Formación

Page 32: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: "Curso instrumental del inglés: nivel B2"

2013/18/PG: 09 de octubre de 2013 a 11 de junio de 2014. 1 ed.

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

F. Objetivos y contenidos: Media A…….8.79

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.742. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.903. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.564. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.98

G. Metodología y documentación: Media B…….8.85

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.906. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.99

7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.668. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.85

H. Condiciones ambiente: Media C…….8.92

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.7610. El calendario programado ha sido idóneo 8.9211. El horario ha sido adecuado 9.08

I. Aprovechamiento: Media D…….8.97

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.9713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.0214. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.92

J. Profesorado: Media E…….9.50

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.5816. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.4417. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.5118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.5519. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.42

Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 9.00Unidad de Formación

Page 33: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Curso instrumental del inglés: nivel B1"

2013/19/PG: 07 de octubre de 2013 a 09 de junio de 2014. 1 ed.

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…....7.77

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.312. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.313. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.494. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.96

B. Metodología y documentación: Media B…….7.65

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.496. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.777. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.778. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.58

C. Condiciones ambiente: Media C….....7.77

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.9710. El calendario programado ha sido idóneo 7.8211. El horario ha sido adecuado 7.54

D. Aprovechamiento: Media D…….8.07

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.8513. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.1214. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.23

E. Profesorado: Media E…….8.14

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.3016. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones ha40

sido adecuados 8.1017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.2118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.1119. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.99

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 7.88

Unidad de Formación

Page 34: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Estrategias bibliotecarias de soporte a la investigación”

2014/01/PG: 20 de enero a 14 de febrero. 2 ed.

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A….…8.25

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.27 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.423. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.004. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.29

B. Metodología y documentación: Media B.........8.51

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.406. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.387. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.918. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.44

C. Condiciones ambiente: Media C…….8.56

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.4910. El calendario programado ha sido idóneo 8.1111. El horario ha sido adecuado 8.11

D. Aprovechamiento: Media D…….8.64

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.1613. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.7314. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.56

E. Profesorado: Media E…….8.70

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.0416. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.7817. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.5218. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.8819. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.59

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 8.53

Unidad de Formación

Page 35: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz”

2014/02/PG: 7 de abril a 2 de junio y 27 de octubre a 9 diciembre. 2 ed. La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…….8.39

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.582. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.673. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.394. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 9.00

B. Metodología y documentación: Media B….....8.82

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 9.066. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.357. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.658. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.65

C. Condiciones ambiente: Media C…….8.81

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.3310. El calendario programado ha sido idóneo 8.0011. El horario ha sido adecuado 7.32

D. Aprovechamiento: Media D…….9.05

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.4713. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.6314. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.74

E. Profesorado: Media E…….9.31

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.3716. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.3217. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.5918. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.4319. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.44

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 9.15

Unidad de Formación

Page 36: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: "Usuario Sigma"

2014/03/PG: 1 de abril a 30 de abril

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A….....8.46

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.142. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.573. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.434. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.71

B. Metodología y documentación: Media B…….8.71

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.296. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.867. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.718. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.86

C. Condiciones ambiente: Media C…….8.77

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.8610. El calendario programado ha sido idóneo 8.5711. El horario ha sido adecuado 8.43

D. Aprovechamiento: Media D…….8.81

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.2913. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.1414. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.86

E. Profesorado: Media E…….9.08

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.5716. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.4317. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.1418. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.4319. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.86

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 8.77

Unidad de Formación

Page 37: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Uso de un lenguaje inclusivo”

2014/04/PG: 28 de abril al 19 de mayo

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…….8.20

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.102. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.303. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.704. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.70

B. Metodología y documentación: Media B…….8.48

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.006. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.507. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.408. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.00

C. Condiciones ambiente: Media C…….8.61

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.7010. El calendario programado ha sido idóneo 7.4011. El horario ha sido adecuado 6.22

D. Aprovechamiento: Media D…….8.98

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.4013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.7014. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 9.00

E. Profesorado: Media E…….9.09

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.2916. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.1517. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.0218. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.0519. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.90

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 8,67

Unidad de Formación

Page 38: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Formación específica inicial UACDS”

2014/05/PG: 3 de febrero al 7 de marzo

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

G. Objetivos y contenidos: Media A…….8.75

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.642. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.823. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.824. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.73

H. Metodología y documentación: Media B…….8.66

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.276. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.737. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.558. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.18

I. Condiciones ambiente: Media C…….8.71

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.0910. El calendario programado ha sido idóneo 8.2711. El horario ha sido adecuado 8.64

J. Aprovechamiento: Media D…….8.81

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.8213. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.6414. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 9.00

K. Profesorado: Media E…….8.80

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.0516. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.8517. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.8218. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.0419. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.74

L. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 8.75

Unidad de Formación

Page 39: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Restauración de libros y documentos: iniciación"

2014/06/PG: 15 de septiembre al 22 de septiembre

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A….....7.40

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.582. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.923. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 6.004. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba 8.08 suficientemente clara

B. Metodología y documentación: Media B…….7.71

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.756. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.507. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7,758. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.00

C. Condiciones ambiente: Media C…….7.70

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.2510. El calendario programado ha sido idóneo 5.0011. El horario ha sido adecuado 4.83

D. Aprovechamiento: Media D…….8.20

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.7513. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.0014. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.00

E. Profesorado: Media E…….8.31

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.7516. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.3317. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.5818. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.5819. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.25

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 7.83

Unidad de Formación

Page 40: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Protocolo para la prevención y protección frente al acoso sexualy por razón de sexo en la UCO”

2014/07/PG: 18 de septiembre La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A….…8.37

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.431. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.423. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 8.004. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.62

B. Metodología y documentación: Media B…….7.53

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.386. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.557. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.158. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.83

C. Condiciones ambiente: Media C…….8.66

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.8510. El calendario programado ha sido idóneo 8.6211. El horario ha sido adecuado 8.50

D. Aprovechamiento: Media D…….8.41

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.3813. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.3814. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.46

E. Profesorado: Media E…….8.56

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.0716. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.9317. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.2118. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.0019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.57

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 8.31

Unidad de Formación

Page 41: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: básico”

2014/12/PG: 29 de octubre al 4 de noviembre

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…….7,16

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 6.912. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.183. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.184. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.36

B. Metodología y documentación: Media B….....7.80

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.186. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.557. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.458. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 6.90

C. Condiciones ambiente: Media C…….7.94

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.3610. El calendario programado ha sido idóneo 7.6411. El horario ha sido adecuado 6.91

D. Aprovechamiento: Media D…….8.01

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.8213. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 7.2714. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.45

E. Profesorado: Media E…….8.20

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.8716. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.3017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.3018. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.43

19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.04

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 7.73

Unidad de Formación

Page 42: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: avanzado”

2014/13/PG: 29 de octubre a 6 de noviembreLa media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A….....7.53

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.702. Los contenidos del curso han sido adecuados 7.703. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.104. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.60

B. Metodología y documentación: Media B….....7.87

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.606. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 7.907. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.60

8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 6.80

C. Condiciones ambiente: Media C….…7.97

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.2010. El calendario programado ha sido idóneo 7.7011. El horario ha sido adecuado 7.30

D. Aprovechamiento: Media D…….8.03

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.4013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.4014. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 7.67

E. Profesorado: Media E...…..7.98

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.3516. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 7.9517. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.0518. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.2019. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.95

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 7.88

Unidad de Formación

Page 43: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS”

2014/15/PG: 18 noviembre al 18 de diciembreLa media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…….7.75

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 7.872. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.003. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.674. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 7.47

B. Metodología y documentación: Media B….....8.30

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 7.806. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.277. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.078. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.47

C. Condiciones ambiente: Media C…….8.41

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.1310. El calendario programado ha sido idóneo 7.1311. El horario ha sido adecuado 7.60

D. Aprovechamiento: Media D…….8.71

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.6013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.6014. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.33

E. Profesorado: Media E…….8.81

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.3316. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.0017. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.8718. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.20

19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.71

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 8.27

Unidad de Formación

Page 44: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia energética”

2014/16/PG: 28 de noviembre a 4 de diciembre La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente: A. Objetivos y contenidos: Media A…… 8.22

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.562. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.333. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.224. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 8.78

B. Metodología y documentación: Media B….... 8.81

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.446. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.567. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.678. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 8.44

C. Condiciones ambiente: Media C…… 8.89

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.4410. El calendario programado ha sido idóneo 7.7811. El horario ha sido adecuado 8.00

D. Aprovechamiento: Media D…… 9.17

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 9.0013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.1114. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.89

E. Profesorado: Media E…… 9.24

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.6716. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.4417. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.4418. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.4419. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.11

F. Evaluación global:

20 . En general el curso le merece una valoración de 8.87

Unidad de Formación

Page 45: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías académicas”

2014/17/PG: 20 y 21 de noviembre. 2 ed.La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…… 9.19

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 9.222. Los contenidos del curso han sido adecuados 9.113. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 9.114. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba suficientemente clara 9.33

B. Metodología y documentación: Media B….... 9.02

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 9.006. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.117. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.898. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 9.11

C. Condiciones ambiente: Media C…… 9.02

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 9.1110. El calendario programado ha sido idóneo 9.3311. El horario ha sido adecuado 9.44

D. Aprovechamiento: Media D…… 8.95

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 9.0013. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 9.0014. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.78

E. Profesorado: Media E…… 8.96

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.9016. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.9517. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.8518. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.8519. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.75

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 9,03

Unidad de Formación

Page 46: INFORME ANUAL DE FORMACIÓN - Universidad de …Ref.: 2015-INF-001 Fecha: Abril 2015 INFORME ANUAL DE FORMACIÓN EJERCICIO 2014 UNIDAD DE FORMACIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Ref.: 2015-INF-001

Fecha: Abril 2015

INFORME ANUAL DE FORMACIÓNEJERCICIO 2014

UNIDAD DE FORMACIÓN

CURSO: “El plan general de contabilidad pública” 2014/18/PG: 24 de noviembre a 5 de diciembre

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos Media A........ 6.29

1. Se han realizado los objetivos previstos 6.36 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 6.67 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 5.64 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba

suficientemente clara 6.50

B. Metodología y documentación: Media B........ 7.13

5. La metodología teórico-práctica ha sido adecuada 6.10 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 6.73 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 6.45 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 5.90

C. Condiciones ambiente: Media C........ 7.34

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 7.73 10. El calendario programado ha sido idóneo 6.36 11. El horario ha sido adecuado 6.30

D. Aprovechamiento: Media D........ 7.48

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 7.18 13. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 7.18 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 6.90

E. Profesorado Media E........ 7.63

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 8.27 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 7.82 17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.91 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.00 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.10

F. Evaluación global:

20. En general el curso le merece una valoración de 7,17

Unidad de Formación