Upload
supervision-escolar-20
View
218
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Las nuevas dinámicas sociales exigen una mayor relación entre las Instituciones Educativas, la Comunidad Escolar y la sociedad en su conjunto. En el ámbito educativo, es necesario que los diversos actores sean informados de las políticas, acciones y programas que se llevan a cabo dentro de las Escuelas; así como de los resultados en términos de aprendizaje, deserción y reprobación que arroja cada escuela en particular; así como de los problemas cotidianos que pudieran estar impactando el aprovechamiento escolar de los alumnos.
Citation preview
Ciclo Escolar 2011-2012
Las nuevas dinámicas sociales exigen una mayor relación entre las Instituciones Educativas, la Comunidad Escolar y la sociedad en su conjunto.
En el ámbito educativo, es necesario que los diversos actores sean informados de las políticas, acciones y programas que se llevan a cabo dentro de las Escuelas; así como de los resultados en términos de aprendizaje, deserción y reprobación que arroja cada escuela en particular; así como de los problemas cotidianos que pudieran estar impactando el aprovechamiento escolar de los alumnos.
La rendición de cuentas y presentación de informes es parte indispensable del ejercicio obligado de transparencia que toda institución Pública debe poseer.
Atendiendo a esta obligación la Supervisión Escolar BG 020 presenta, en el siguiente documento, un análisis retrospectivo y gráfico que permitirá retomar propuestas asertivas y retroalimentar el diseño de estrategias para su efectividad futura.
El documento atiende a aspectos condicionantes que de manera particular consideramos importantes tales como el contexto socio – geográfico, que impacta en la calidad competitiva de nuestras instituciones y el mercado de oferta que ofrece al usuario el área metropolitana.
Proporcionar a las Instituciones Educativas que la conforman servicios de alta calidad con base en el desarrollo de su personal y una relación mutuamente
benéfica para lo cual se ha establecido un Sistema de Gestión de la Calidad y una declaración de mejora continua que se constituye como referencia para establecer
nuestros objetivos y compromisos.
“Incorporar al mayor número posible de personas a la oportunidad de una
educación objetiva, formal y escolarizada que desarrolle en alumnos y docentes el espíritu
innovador y creativo, para contribuir así con el progreso gradual y
sostenido de la sociedad mexiquense”.
“Lograr un desarrollo académico y profesional del individuo a través de las Instituciones Educativas del Nivel Medio Superior, derivándose en un proyecto de
vida de mayor calidad en niveles de justicia y equidad colectivos”
POLÍTICA DE CALIDAD
INTEGRIDAD
PROFESIONALISMO
LEGALIDAD
VERACIDAD
APTITUD
RESPOSABILIDAD
JUSTICIA
TOLERANCIA
2 Municipios
Nicolás Romero
•EPO No.148
•EPO No.250
•EPO No.262
•Módulo Huixquilucan
•Módulo Azotlan
•Centro de Bachillerato La Colmena
Tlalnepantla
•EPO No. 69.
•EPO No. 97
•EPO No. 103
•P. A. N. Tlalnepantla
•Instituto Cultural Nicolás Guillén
•Colegio Manchester de México
•P.A.C.U.Indoamericano
Supervisor Escolar
DIRECTOR
SUBDIRECTOR
Coordinador del PMOE
Coord. P Equidad y Género
Coord. P Escuela Para Padres
Coord. P. Prevención de
Adicciones
Coord. P Construye T
Coord. P de Tutorías
Coord. P de Mediación
Coord. P. de Valores
Coord. P. de Acoso Escolar
Matemáticas y Raz. Complejo
Lenguaje y Comunicación
Ciencias Naturales y
Experimentales
Ciencias Sociales y humanidadesa
Componentes Cognitivos y Hab del Pensamiento
SECRETARIO ESCOLAR
Apoyo Administrativo
Apoyo Manual
Comité de Evaluación
Asesor Metodológico
Auxiliar de Supervisión
Curriculum, planes y
programas de estudio
Infraestructura y equipamiento
Perfil docente Ingreso al SNB Servicios escolares
Evaluación
Elaboración del ABC de la Reforma
Difusión del Modelo META
Difusión del Documento de Evaluación por competencias
Modelo Didáctico para el desarrollo de
competencias
Tianguis de Lectura
Elaboración de 10 Blogs de Lectura con más de 500 participaciones
Fortalecimiento de Habilidades
Comunicativas
Demostración de Habilidades para la Resolución de Problemas Matemáticos
Diseño de estrategias para mejorar los resultados de ENLACE
Fortalecimiento de las matemáticas
Feria de la Ciencia y la Tecnología
PARTICIPACIÓN EN SEGUNDA ETAPA DE FERIA MEXIQUENSE DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FINALISTAS DEL CONCURSO «HAGAMOS UN MILAGRO POR EL AIRE» EN LA MODELIDAD DE ENSAYO
Ciencia y Tecnología
Conformación de Academia de Orientación
Unificación de criterios con respecto al servicio de Orientación Educativa
Plan Maestro de Orientación Educativa
81% DE DOCENTES
63.5% ALUMNOS
PLAN ESTATAL DE TUTORIAS
Olimpiada de Historia
• 4 alumnos participan en la etapa Estatal
Olimpiada de Química
• 1 alumno participa en la Etapa Estatal
Jornadas de Actualización docente
• Curso Taller Valores y Normatividad
• Desarrollo de competencias
Foro Docente: «La RIEMS y su trascendencia en la
Practica Docente»
• Participaron alrededor de 173 docentes y
directivos en 2 sedes
• Más de 60 ponencias divididos en 6 mesas de
trabajo
Programa de Infraestructura
Epo 97
Epo 148
PAN Tlalnepantla
Candidatos a Ingresar al Nivel III del SNB
EPO 69
EPO 97
EPO 148
93% de alumnos cuentan con una Beca
Oportunidades
PROBEMS
Permanencia
Municipales
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Series1 5761 6115 5025 5716
Títu
lo d
el e
je
Matricula
73
74
75
76
77
78
79
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Series1 78.6 76 77.8 75
Títu
lo d
el e
je
Retención
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
8
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Series1 7.9 7.6 8 7.9
Títu
lo d
el e
je
Aprovechamiento
73
74
75
76
77
78
79
2008-20092009-2010
2010-2011
2011-2012
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Series1 78.6 76 77.8 75.2
Aprovechamiento
2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
Series1 73.9 92 93.5 76.6
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Eficiencia Terminal