Informe de Gestión Fundación Cerro Matoso -14

Informe deGESTIÓN2013

Informe deGESTIÓN

2013

Cultivo de maíz • Vereda Buenos Aires Abajo • Puerto Libertador

Fundación Cerro Matoso • Gobierno Corporativo

Asamblea GeneralRicardo Gaviria Jansa

PresidenteCerro Matoso S.A.

Monseñor Luis José Rueda AparicioObispo de la Diócesis de Montelíbano

Junta DirectivaMiembros principalesPor Cerro Matoso S.A.

Alfredo JiménezLiduvina Berrocal Galeano

Por la Diócesis de MontelíbanoMonseñor Luis José Rueda Aparicio

Presbítero Javier Márquez

Miembros suplentesPor Cerro Matoso S.A.Carlos René Montoya

Luis Fernando López PalacioPor la Diócesis de MontelíbanoPresbítero Carlos Alberto Pérez

Presbítero Dalmiro Palacio

Comité OperativoPor Cerro Matoso:

Vicepresidente de Planeación, Recursos y Desarrollo, Luis AparicioVicepresidente de HSE, Alfredo JiménezVicepresidente Financiero, Edgar Alfonso

Vicepresidente Asuntos Externos, Luis MarulandaGerente de Asuntos Externos, Carlos René Montoya

Director Ejecutivo Luis Fernando Caldera Tejada

Fundación Cerro Matoso 3 Informe de Gestión 2013


5Fundación Cerro Matoso 5 Informe de Gestión 2013

ContenidoPRESENTACIÓN 71. Estrategia 9 1.1 Visión 10 1.2 Misión 10 1.3 Estrategias 10 1.4 Objetivos estratégicos 10 1.5 Valores 12 1.6 Modelo de responsabilidad social empresarial 13

2. 2013, un año de retos 16 2.1 Cambios en el modelo gestión 17 2.2 Ejecutar el Plan de Desarrollo Comunitario 18 2.3 Cumplir con los compromisos sociales del Contrato 051 22

3. Gestión del Plan de Desarrollo Comunitario por áreas 23 3.1 Gestión en Desarrollo Económico 24 3.2 Gestión en Educación 31 3.3 Gestión en Fortalecimiento Institucional 43 3.4 Gestión en Salud y Ambiente 48 3.5 Otras iniciativas: Programa ANDA y Emisora La 105 60

4. Gestión con proveedores y empleados 63 4.1 Gestión con proveedores 63 4.2 Política de Anticorrupción y controles de cumplimiento 64 4.3 Gestión del talento humano 65

5. Gestión en Derechos Humanos y quejas de la comunidad 68 5.1 Gestión en Derechos Humanos 68 5.2 Quejas de la comunidad 69

6. Retos 2014 70

7. Anexos: Estados financieros 72

PresentaciónEstrategia

Retos 2014Anexos

2013 un añode retos

Gestión conproveedoresy empleados

Gestión enDerechosHumanos

y quejas dela comunidad

Gestión delPlan de

DesarrolloComunitario

por áreasContenido

Estudiantes Institución Educativa Simón Bolívar • Corregimiento Torno Rojo • Puerto Libertador


5

Presentación

Estrategia2013 un año

de retos

Contenido

Presentación Conclusiones Anexos


Gestión delPlan de


por áreas

Antes de que Cerro Matoso estableciera sus operaciones en el sur de Córdoba, con el fin de dejar un legado en la comunidad, en octubre de 1981 se creó la Fundación San Isidro, que ha trabajado desde entonces por contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población en el Alto San Jorge, mediante su aporte a la educación, la generación de empleo e ingresos y el acceso a servicios de salud y al fortalecimiento de la comunidad y los entes territoriales.

Hoy queremos compartir con ustedes un cambio significativo: al cierre de este informe, nuestra razón social pasó de ser Fundación San Isidro a Fundación Cerro Matoso, para así lograr una asociación directa con la Empresa y continuar fortaleciendo la comunicación con sus grupos de interés.

Para la Fundación, 2013 trajo consigo diversos retos: cambiar nuestro modelo de gestión, ejecutar el Plan de Desarrollo Comunitario, que se materializará durante los próximos cinco años y cuyas iniciativas abarcan las principales necesidades de la comunidad; que nuestras acciones den cumplimiento a los compromisos sociales establecidos en el Contrato 051 de Cerro Matoso, y, en ese marco, suscribir la “Alianza por lo Social” con el Departamento para la

Luis Fernando Caldera Tejada

Director Ejecutivo Fundación Cerro Matoso

“El 2013 fue un año de grandes retos y en 2014 suscribiremos alianzascon otras entidades para llevar a feliz término nuestros proyectos en pro de la comunidad”

Contenido

Estrategia Anexos2013 un año

de retos




Gestión delPlan de


por áreasPresentación Retos 2014


Prosperidad Social (DPS); además de iniciar la operación del programa ANDA en el Sur de Córdoba.

Mediante nuestras acciones buscamos contribuir a generar oportunidades que apunten a la superación de la pobreza y al desarrollo regional. Para lograrlo, nuestro gran reto de 2014 es suscribir alianzas con otras entidades que cuenten con los recursos y el conocimiento y cuyas visiones vayan en la misma dirección, con el objetivo de llevar a feliz término las metas que nos hemos trazado en pro de nuestra razón de ser: la comunidad.

Los invito a recorrer este informe de gestión y aprovecho para recordarles que la Fundación está abierta a recibir sus comentarios y sugerencias para seguir mejorando cada día. Otra de las novedades que presentamos es la página www.fundacioncerromatoso.org, donde podrá consultar nuestras acciones de desarrollo comunitario.

LUIS FERNANDO CALDERA TEJADA

Entrega Acueducto Comunitario • Cruces Nuevas • Montelíbano


1.1 Visión 1.2 Misión1.3 Estrategias1.4 Objetivos estratégicos1.5 Valores1.6 Partes interesadas1.7 Modelo de responsabilidad social empresarial

5

1. Estrategia

Estudiantes I.E. Daniel Alfonso Paz • La Apartada

En 2013, la Fundación revisó su direccionamiento estratégicoy modificó su visión, misión y valores.

Contenido

PresentaciónAnexos





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por áreas

EstrategiaRetos 2014


1.1 VisiónFundación líder en el desarrollo de alianzas y proyectos que impactan positivamente la calidad de vida del Alto San Jorge y contribuyen a la valoración de Cerro Matoso como un actor socialmente responsable.

1.2 MisiónAcción Social de Cerro Matoso que contribuye al desarrollo de las comunidades del Alto San Jorge mediante un modelo de gestión de proyectos sostenibles y de impacto.

1.3 Estrategias• Un modelo de gestión integral por proyectos

• Articulación con la política de Responsabilidad Social de CMSA y a su plan de desarrollo comunitario (PDC).

• Proyectos sostenibles y de impacto.

• Una política de comunicaciones transparente y oportuna, que evidencia los resultados de la Fundación en la región.

• Desarrollo y monitoreo basado en indicadores y metodologías que visualicen el alcance de la gestión.

1.4 Objetivos estratégicos• Mantener la tendencia positiva en los indicadores claves de calidad de vida en nuestros proyectos de intervención.

• Construir y sostener alianzas que apalanquen la inversión social en la región.

• Lograr que las comunidades de influencia valoren a Cerro Matoso como un actor responsable con el desarrollo de la región.

• Convertirnos en una organización líder en la gestión y desarrollo de proyectos sostenibles.

Contenido

PresentaciónAnexos





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por áreas



Tenemos éxito cuando:

Nuestros empleados comienzan cada día con un sentido de propósito y lo finalizan con un sentido de logro.

Nuestras comunidades, clientes y proveedores nos valoran y confían en nosotros.

Nuestros proyectos y programas contribuyen al desarrollo sostenible a través de acciones que emprendemos con excelencia, de principio a fin.

Nuestra comunicación con partes interesadas se realiza de forma confiable, veraz y oportuna.

Nuestras comunidades valoran a Cerro Matoso como una empresa socialmente responsable.

Contenido

PresentaciónAnexos





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por áreas


1.5 ValoresEn la Fundación Cerro Matoso actuamos con:

Respeto

Transparencia

Integridad

Responsabilidad

Vocación de Servicio

Valoramos los derechos, dignidad y diversidad de las personas,instituciones y comunidades que hacen parte de nuestrosgrupos de interés.

Nuestras acciones son visibles y auditables, generan relacionesy vínculos de confianza con todos los grupos de interés.

Hacemos lo correcto, respetamos las leyes y normas ycumplimos con nuestra palabra.

Cumplimos nuestros compromisos asumiendo el resultadode nuestras decisiones.

Todas nuestras acciones se caracterizan por la disposición deayuda y el buen trato hacia los demás.


1.6 Modelo de Responsabilidad SocialPara la Fundación Cerro Matoso la Responsabilidad Social se basa en las siguientes premisas:

Más allá de nuestros programas sociales, es un eje transversal a nuestra cultura, direccionamiento estratégico y procesos, por tanto: cuenta con el apoyo de la alta dirección, se mide por sus resultados e impactos, hace parte de nuestro ADN organizacional a través de un liderazgo que modela.

Promovemos internamente la responsabilidad social para practicarla fuera de ella.

Es un referente mundial basado en la norma ISO 26000

Tiene en cuenta a todos los grupos de interés.

Contenido

PresentaciónAnexos





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por áreas



Gobierno de la organización

Grupos de interés

Derechoshumanos

Nuestra gente

Ambiente

Gestión de lacadena desuministro

Desarrollo dela comunidad

Definición de los componentes del modelo de Responsabilidad Social

Contenido

PresentaciónAnexos





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por áreas



Gruposde interés:

Estableciendo diversos canales que faciliten el diálogo y que permitan escuchar las inquietudes de todos los grupos de interés: contratistas, empleados, comunidades y familias.

Derechos humanos:

Promoviendo desde cada Unidad de Negocio de la Empresa la implementación de la carta de valores e instituyendo un mecanismo para reportar los eventos que pudieran vulnerar los derechos humanos.

Prácticas laborales:

A través de los programas de gestión de talento humano, la promoción de un buen ambiente de trabajo y una dedicada atención en mantener la cultura de cero daño con empleados y contratistas. Buscar nuevas maneras de generar oportunidades de vinculación de personas de las comunidades del área de influencia directa de Cerro Matoso.

Ambiente:

Promoviendo el consumo responsable de agua y energía, velar por la adecuada gestión de residuos sólidos y residuos peligrosos, evaluación constante del impacto ambiental de las operaciones de cada Unidad de Negocio y establecimiento de medidas de control y mitigación.

Acciones orientadas a mejorar el desempeño de los contratistas, implementación de sistemas de medición de logros y desempeño. Contratación de personal del área de influencia y compras en la región.

Gestión dela cadena desuministro:

Promover internamente un mayor conocimiento de los temas relacionados a la comunidad, motivar al personal a participar en actividades para el beneficio de esta.

Desarrollo dela comunidad:

Cerro Matoso tiene incorporado el modelo de RSE en el sistema gerencial, a través de los registros de riesgos, las normas internas y corporativas y aplicación de estándares.

Gobierno dela Organización:

2.1 Cambios en la forma de gestión

2.2 Estrechando Lazos de confianza: el Plan de Desarrollo Comunitario y el cumplimiento de compromisos con las comunidades alrededor de la operación de Cerro Matoso.

2.3 Cumplimiento de los compromisos sociales del Contrato 051

En 2013, los retos de la Fundación Cerro Matoso se centraron en cambiar nuestro modelo de gestión, ejecutar el Plan de Desarrollo Comunitario, que se materializará durante los próximos cinco años y cuyas iniciativas abarcan las principales necesidades de la comunidad; que nuestras acciones dieran cumplimiento a los compromisos sociales establecidas en el Contrato 051 de Cerro Matoso, y, en ese marco, suscribir la “Alianza por lo Social” con el Departamento para la Prosperidad Social (DPS); además de iniciar la operación del programa ANDA en el Sur de Córdoba.

2. 2013, un año de retos

Contenido

PresentaciónEstrategia Anexos




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por áreas


Retos 2014

Beneficiarias del PAE • Montelíbano


Campaña educativa con manos limpias, niños sanos, Montelíbano

2.1 Cambios en el modelo de gestiónLuego de 32 años de trayectoria en intervenciones a la comunidad, la Fundación Cerro Matoso implementó en 2013 un modelo para definir, planear y ejecutar un menor número de iniciativas comunitarias, que estamos seguros generarán un mayor impacto.

Para la Fundación, este fue el año de aplicar la metodología de proyectos con todas sus etapas, e integrarla a la metodología de intervención social, evolución que compartió con los diferentes grupos de interés.

2.2 Estrechando lazos de confianza: El Plan de Desarrollo Comunitario y el cumplimiento de compromisos con las comunidades alrededor de la operación de Cerro Matoso

Como una forma de organizar el apoyo a la comunidad con una visión a cinco años, Cerro Matoso definió el Plan de Desarrollo Comunitario, que la Fundación comenzó a materializar en 2013 con 7 macroproyectos, de los cuales se desprenden iniciativas desarrolladas por fases, en las áreas de Desarrollo Económico, Educación, Fortalecimiento Institucional y Salud y Ambiente. Durante 2013 se ejecutó la fase básica de la mayoría de los proyectos, que trae como resultado una visión más clara del alcance, inversiones requeridas y beneficios.

Contenido





Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014


Fundación Cerro Matoso 16 Informe de Gestión 2013 Contenido





Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014

Inversión social - RequerimientoContrato 051-96

Millonesde pesos

Millones dedólares Porcentaje

Infraestructura $ 2.343 1.3

46%

Educación $ 1.385 0.7

Salud y ambiente $ 1.046 0.6

Desarrollo económico $ 993 0.5

Fortalecimiento Institucional $ 660 0.4

Proyectos de relacionamiento $ 425 0.2

Subtotal $ 6.853 3.7

Inversión social - otras iniciativas Millonesde pesos

Millones dedólares Porcentaje

Educación $ 2.502 1.3

31%

Relacionamiento $ 2.072 1.1

Salud y ambiente $ 52 0

Subtotal $ 4.627 2.5

Gastos de administración $ 3.508 1.9 23%

Total inversión social $ 14.988 8.0 100%

Resumen inversión social

En 2013, la inversión social de Cerro Matoso fue de14.988 millones de pesos (8 millones de dólares).

La inversión social de 6.853 millones de pesos (3.7 millones de dólares) hecha en cumplimiento de lo establecido en la cláusula social del Contrato 051,

supera en 1.2 millones de dólares la obligación contractual de la Empresa.

Fundación Cerro Matoso 17 Informe de Gestión 2013 Contenido





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por áreas


Retos 2014

Detalle de la inversión social – Requerimiento Contrato 051

Área Descripción - macro proyectos Inversión 2013(millones de pesos)

Infraestructura

Pavimentación de 2.4 km vía Montelíbano - Puerto Libertador 2.151

Elaboración de diseños para la construcción de una ciudadela deportiva en Montelíbano

152

Mantenimiento de 6.1 Km vía Montelíbano - Puerto Libertador 40

Educación

Fortalecimiento de 5 instituciones educativas urbanas y en Montelíbano, Puerto Libertador, La Apartada y San José de Uré

449

Fortalecimiento de 9 instituciones educativas rurales en Puerto Libertador y San José de Uré

319

Plan de apoyo educativo PAE 323

Programa de becas a estudiantes alrededor de la operación 48

Coordinación de proyectos 246

Salud y Ambiente

CAMU San José de Uré: Fortalecimiento Secretaría de Salud municipal y participación comunitaria, apoyo a la construcción y dotación, implementación de estándares de calidad

216

Mejoramiento de infraestructura Hospital Local de Montelíbano y La Apartada 202

Acceso al agua potable y saneamiento básico en comunidades alrededor de la operación

152

Parque Ecológico de Montelíbano 140

Programa Labio fisurado y paladar hendido 43

Otros proyectos menores 53


Desarrollo Económico

Seguridad alimentaria en comunidades alrededor de la operación de Cerro Matoso

350

Desarrollo de proveedores de bienes y servicios para el sector minero energético 117

Programa Granja Petrona 68

Proyectos de generación de confianza - desarrollo económico 37

Fortalecimiento socioempresarial de la Asociación de Productores Agropecuarios del Alto San Jorge - fase 2

5


Fortalecimiento Institucional

Aporte de la Fundación al programa ANDA 183Capacitación para la estructuración y gestión de proyectos 162Plan de cierre de proyectos comunitarios 4Coordinación de proyectos 311

RelacionamientoFortalecimiento de la emisora comunitaria 273Proyectos de generación de confianza con comunidades del AID 152

Total inversión social – Contrato 051: 6.853

2.2.1 Acuerdos con las comunidades alrededor de la operación de Cerro Matoso

A partir de la suscripción del “Acta de entendimiento para la convivencia y la promoción del desarrollo sostenible de las comunidades ubicadas dentro del área de influencia directa de la operación de Cerro Matoso”, firmada el 29 de octubre de 2013, se establecieron una serie de compromisos que contribuirán a mejorar la calidad de vida de los habitantes de la región y que deben ejecutarse antes de 2019.

La ejecución de estos acuerdos se ha concertado con la comunidad en diferentes reuniones de seguimiento y comités de trabajo, con el fin de mantener un nivel de información adecuado.

A continuación, el resumen de los compromisos cuya ejecución fue asignada a la Fundación Cerro Matoso y su estado a diciembre 31 de 2013:

Contenido





Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014


Compromisos a corto plazo

Mejoramiento de viviendas: Puerto Colombia (33 viviendas).

Reparación de la vía Ye Puerto Libertador – Puente Uré 2.4 Km aproximadamente.

Identificación e implementación de un sistema de supresión de polvo en la vía pública frente a lacomunidad La Libertad (Puerto Colombia).

Reparación con recebo de la vía de acceso a Bocas de Uré: 3 Km aproximadamente.

Construcción de andén peatonal de 940 m para acceso a la escuela de Centro América.

Mejoramiento del suministro de agua en 4 comunidades que se mencionan a continuación, incluyendo la compra de tanques y motobombas: Centro América, Bocas de Uré, La Odisea y Puente Uré.

Centro de salud de Bocas de Uré.

Restauración de aula estudiantil en Buenos Aires.

Arreglo de las unidades sanitarias de la escuela y salón comunitario La Odisea.

Cerramiento de la escuela de Centro América.

Construcción e instalación de parque infantil en la escuela de Puerto Colombia.

Mejoramiento y dotación de los 5 hogares infantiles de Torno Rojo.

Obras civiles de mitigación de inundaciones en Torno Rojo.

Entrega de 50 becas a jovenes de las comunidades.

Reparación de cocinas en 31 casas en Puente Uré.

Aula Institución Educativa Buenos Aires Abajo

Andén perimetral Centro América

Contenido





Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014


Compromisos de mediano y largo plazo (etapa de prefactibilidad)

Mejoramiento de los servicios de agua y saneamiento básico.

Construcción de infraestructura para las 8 escuelas de las comunidades.Municipio San José de Uré: Bocas de Uré, Puente Uré y Puerto Colombia.

Mejoramiento de calidad educativa.

Fortalecimiento Institucional (Planes de vida, capacitación líderes y fortalecimiento de la identidadindígena).

Proyecto de desarrollo comunitario San José de Uré.

Centro de atención médico de San José de Uré, CAMU. Alcance la compra del lote y fortalecimientoinstitucional del área de salud.

Fortalecimiento de la Institución Educativa Urbana San José de Uré: infraestructura, mejoramiento procesos pedagógicos y gestión de calidad.

Proyecto productivo para la comunidad afrodescendiente.

Apoyo técnico a la alcaldía de San José en la estructuración de proyectos para presentar a regalías.

Construcción o adecuación de casa comunitaria donde funcionará el consejo comunitario de SanJosé de Uré.

ContenidoPresentación

Estrategia Anexos




Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014

Compromiso Comunidad

Mejoramiento y dotación a 5 hogares infantiles. Torno Rojo

Adecuación de cocina en la escuela de Pueblo Flecha. Pueblo Flecha

Restauración de aula estudiantil en Buenos Aires Abajo. Buenos Aires Abajo

Cerramiento de la escuela de Centro América. Centro América

La Odisea

Construcción e instalación de parque infantil Puerto Colombia

Entrega de 50 becas para educación superior y preparación para pruebas SABER.

Comunidades vecinasa CMSA

Construcción de andén peatonal de 940 m para acceso a la escuela de Centro América. Centro América

Fortalecimiento de la Institución Educativa Urbana San José de Uré: Infraestructura, mejoramiento en procesos pedagógicos, gestión de calidad.

San José de Uré

Desarrollar proyectos de seguridad alimentaria, generación de ingresos y negocios agropecuarios.

Bocas de Uré, Puente Uré, Pueblo Flecha, Puerto Colombia, Centro América, Torno Rojo, La

Odisea.

Mejoramiento de calidad educativa.Bocas de Uré, Puente Uré,

Pueblo Flecha, Puerto Colombia, Centro América, Torno Rojo, La

Odisea

Construcción de infraestructura para 8 escuelas rurales.Bocas de Uré, Puente Uré,

Pueblo Flecha, Puerto Colombia, Centro América, Torno Rojo, La

Odisea.

Arreglo de las unidades sanitarias de la escuela de La Odisea.

San José de UréFinanciar un proyecto productivo para la comunidad afrodescendiente.

Área

Educ

ació

nDe

sarr

ollo

econ

ómic

o

Brindar apoyo técnico a la alcaldía de San José de Uré en la estructuración de proyectos para presentar a regalías.

San José de Uré

Desarrollar planes de vida, capacitación a líderes y fortalecimiento de la identidad indígena.

Bocas de Uré, Puente Uré, Pueblo Flecha, Puerto Colombia, Centro América, Torno Rojo, La

Odisea.

Fort

alec

imie

nto

Inst

ituci

onal

Compromisos del Acta de Entendimiento con las comunidadesubicadas dentro del área de influencia de Cerro Matoso


Vía Puerto Libertador


Estrategia Anexos




Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014

Caso de éxito: el aporte a la infraestructura regional

Cerro Matoso, Argos y municipio de Puerto Libertador: una alianza que movilizaDespués de un año de ejecución, el resultado de una alianza público privada firmada entre Cerro Matoso a través de la Fundación Cerro Matoso, el grupo Argos por medio de sus empresas Sator y Tekia y la Alcaldía de Puerto Libertador, para la pavimentación de 2.4 kilómetros de la vía que conecta los municipios de Montelíbano y Puerto Libertador, es una realidad.

La inversión en el proyecto fue de 5.500 millones de pesos, de los cuales la Alcaldía de Puerto Libertador aportó 500, Argos 2.830 y Cerro Matoso a través de la Fundación Cerro Matoso, 2.151 millones de pesos para la pavimentación de 1.6 kilómetros del casco urbano de Puerto Libertador y de 800 metros en el corregimiento de Centro América, beneficiando a más de 40.000 personas de las áreas urbana y rural de Puerto Libertador.

El alcalde de Puerto Libertador, Reomedre Carrascal, destacó que con esta pavimentación se mejora la movilidad entre su municipio, la región y el departamento de Córdoba. “Con estas alianzas se está demostrando que hay disposición de trabajar en conjunto y que sí se pueden realizar este tipo de convenios para mitigar el problema de las comunidades”, afirmó.

El presidente de Cerro Matoso, Ricardo Gaviria, manifestó que para la Compañía y el municipio de Puerto Libertador es muy importante haber participado y entregado con éxito este tramo de la vía. “Esperamos seguir trabajando de la mano con las empresas y municipios en alianzas público-privadas para desarrollar proyectos similares en el futuro”.


2.3 Cumplimiento de los compromisos sociales del Contrato 051En 2012 Cerro Matoso, en el marco de la renegociación del Otrosí No.4 al Contrato 051 se comprometió a:

Realizar una inversión social en la región del Alto San Jorge equivalente al 1% de las utilidades anuales antes de impuestos con un mínimo garantizado de 2.5 millones de dólares por año.

Invertir 10 millones de dólares, ejecutables en los primeros 4 años, destinados a proyectos o programas sociales de alto impacto, en concordancia con los planes de desarrollo adoptados por los municipios del área de influencia directa.

Esta inversión es ejecutada a través del Plan de Desarrollo Comunitario que opera la Fundación Cerro Matoso y que para el ejercicio de 2013 superó los 5.600 millones de pesos, lo que asegura el cumplimiento del primer compromiso.

En cuanto al compromiso de invertir 10 millones de dólares, antes del 31 de diciembre del 2016, y con el fin de generar mayores impactos en la inversión social de Cerro Matoso en los cuatro municipios del Alto San Jorge, se firmó la Alianza por lo Social, con el Departamento para la Prosperidad Social (DPS), dependencia estatal dedicada a los temas sociales.

La alianza, suscrita en noviembre de 2013, apunta a garantizar las inversiones, implementación y sostenibilidad de los proyectos sociales de Cerro Matoso. En diciembre de 2013 se estableció un comité estratégico que definiría la forma de trabajo para escoger y definir los proyectos y los montos de inversión. Las iniciativas que se ejecuten en el marco de este convenio serán acordadas con las administraciones municipales, atendiendo a los respectivos planes de desarrollo y las necesidades priorizadas por cada uno de ellos.


Estrategia Anexos




Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014

Estudiantes I.E. Daniel Alfonso Paz, La Apartada


Seguridad alimentariay generación de ingresos.

Proyectos piscícolasPrograma ANDA

Asociación de Arenerosde Montelíbano

Proyecto agua ysaneamiento básico

Desarrollo de proveedores

Portal de la cultura

Proyectos de salud

Centros de desarrollo Infantil

Vías e infraestructura

Proyectos educativos

Proyectos ambientales

Ciudadela deportiva

Mejoramientos de vivienda

Terminal de transporte

Plan de Inversión Social de Cerro Matoso - Fundación Cerro Matosoen los municipios del Alto San Jorge - Córdoba

El Plan de Desarrollo Comunitario responde a los compromisos sociales del Contrato 051 y a la dinámica de relacionamiento con las comunidades del área de

influencia directa

3. Gestión del Plan de DesarrolloComunitario por áreas

Los proyectos, programas y apoyos que hacen parte de la gestión de la Fundación Cerro Matoso están enmarcados en el Plan de Desarrollo Comunitario, que abarca las líneas de Desarrollo Económico, Educación, Fortalecimiento Institucional y Salud y Ambiente. En forma transversal y complementaria a estas líneas de intervención, participa la Unidad de Planeación, encargada del seguimiento a la formulación, seguimiento y cierre de los proyectos y a ejecutar los temas de infraestructura derivados del plan de Desarrollo Comunitario.

Los proyectos se plantean según el conocimiento que la Fundación ha adquirido de su trabajo en la región del Alto San Jorge durante 32 años. De igual manera, de la información delínea base socio económica obtenida del Sistema de Planeación Zonal (SIPLAN), que se actualiza cada cuatro años e incluye las principales variables de calidad de vida.

Fundación Cerro Matoso 23 Informe de Gestión 2013 ContenidoPresentación


de retos




Gestión delPlan de


por áreas Retos 2014

Planeta Rica

Montelíbano

PuertoLibertador

San Joséde Uré

La ApartadaBuena Vista

Extracción de arena en el río San Jorge

Cultivo de maíz, Buenos Aires Abajo



de retos




Gestión delPlan de



3.1 Gestión en Desarrollo EconómicoA partir de la línea de base socio económica para los cuatro municipios del Alto San Jorge, actualizada en el año 2012, se identifica que el 72% de los hogares obtiene ingresos inferiores a un salario mínimo mensual, 29% de la población económicamente activa vive del trabajo informal y el 26% está desempleada. En vista de esta realidad, la Fundación concentró esfuerzos en la implementación de iniciativas productivas agropecuarias y fortalecimiento empresarial para contribuir al desarrollo sostenible por medio de alianzas, proyectos y programas. Estas iniciativas se vienen desarrollando mediante procesos participativos y en una línea de tiempo progresiva para consolidar de manera individual o grupal en las comunidades participantes.

El siguiente gráfico muestra las iniciativas que estamos adelantando a partir del análisis realizado:

Impacto yoportunidad

de Cerro MatosoLínea de base

socio económicaProgramasy proyectosÁrea focalizada

Generaciónde Ingresos.

PROYECTOS:•Impulso a proveedores locales.•Impulso a la Asociación de Areneros de Montelíbano.•Reactivación Centro de Desarrollo Productivo para las Confecciones.•Alianzas productivas agropecuaria.• Identificación de actividades productivas agroalimentarias.• Implementación de actividades producitvas alrededor de Cerro Matoso.• Proyecto piscícola en la vereda Centro América.

• Pavimentación de2.4 km de la vía a Puerto Libertador.

PROGRAMA:Granja Petrona.

•El 40% de la población actual es económicamente activa.

•El 72% de los hogares tiene ingresos inferiores a un salario mínimo mensual.

•El 29% de la población económicamente activa vive del rebusque.

•El 26% de la población económicamente activa está desempleada.

•Mayor demanda de mano de obra local.

•Incremento en la provisión de bienes y servicios.

•Mayor inversión privada en la región.

•Desarrollo de clúster regional de bienes y servicios mineros.


Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5



de retos




Gestión delPlan de



Línea de tiempo: Estos proyectos del sector Agropecuario se desarrollarán en un período de 5 años, en las siguientes fases:

Línea de tiempo: Estos proyectos del sector empresarial se desarrollarán en un período de 5 años, en las siguientes fases:

Identificación de familiasparticipantes.

Identificación de actividadesproductivas con potencial de

encadenamiento.

Implementación de actividades productivas agro-

alimentarias.

Implementación de actividades productivas con potencial de

encadenamiento.

Identificación de actividades con potencial de encadenamiento.

Estudios de preinversión.

Gestión de recursos.

Estudios de preinversión.


Ejecución de recursos.

Ejecución de recursos.

Fortalecimiento deunidades productivas.

Fortalecimiento deunidades productivas.

Cierre.


Diseño de la propuesta de reactivación del Centro de Desarrollo Productivo de la

Confección -CDP.

Impulso proveedores locales: Identificación y

caracterización de empresas del Departamento.

Impulso a la Asociación de Areneros: acompañamiento ante la Agencia Nacional de

Minería para tramites de titulo minero.

Implementación del Modelo de negocio propuesto para la

reactivación del CDP.

Gestión de recursos para el CDP.

Impulso a proveedores Locales: diagnóstico de empresas seleccionadas.

Definición de proceso metodológico de trabajo.

Gestión de recursos Diseño plan operativo por cada

empresa.

Aplicación de plan de trabajo.

Impulso a la Asociación de Areneros: Fortalecimiento a los procesos organizativos y

administrativos de la Asociación, Plan de manejo

ambiental.

Implementación del Modelo de negocio propuesto para la

reactivación del CDP.

Impulso a proveedores locales, Fortalecimiento de

los procesos administrativos de cada empresa.

Fortalecimiento Modelo de CDP.

Fortalecimiento de Modelo Negocio CDP.

Impluso a proveedores locales: Monitoreo y seguimiento a cada

empresa.

Fortalecimiento Modelode negocio CDP.

Plan de Cierre al acompañamiento.


Diseños participativos Ciudadela Deportiva, Montelíbano

Comedor comunitario Sardi, Puerto Libertador

En el año 2013 los principales resultados de nuestra línea de tiempo son:Implementación del Proyecto Alianza Piscícola para beneficio de 40 familias afiliadas a la Asociación de Productores Piscícolas y Agropecuarios del Alto San Jorge PAAS, con la participación del Ministerio de Agricultura, Gobernación de Córdoba, Alcaldía de Montelíbano y Fundación Cerro Matoso.

Apoyo con la implementación del Plan de Manejo Ambiental para el proyecto Alianza Productiva Cacao para beneficio de 88 familias, vinculadas a la Asociación de Productores Agropecuarios del Palmar-APAM y Asociación Fondo Agropecuario de Puerto Libertador- AFAPUL, con la participación de DPS, alcaldías municipales de Puerto Libertador y Montelíbano, Gobernación de Córdoba, Ministerio de Agricultura y Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

Se dio inicio con la Universidad de Córdoba, al proyecto Impulso a Empresas Locales proveedoras de bienes y servicios para el sector Minero Energético, identificando 1.033 empresas en las categorías de abastecimiento del sector.

Fortalecimiento administrativo y contable de la Asociación de Areneros Unidos de Montelíbano capacitación, asistencia técnica y entrega de insumos para el desarrollo de la actividad.

Implementación de actividades productivas agropecuarias en 9 comunidades aledañas a la operación de CMSA, para beneficio de 143 familias.

Inicio del estudio con la Universidad de Córdoba, para la identificación de la mejor alternativa para el fortalecimiento del proyecto piscícola de Centro América y Puerto Libertador.



de retos




Gestión delPlan de




Entrega de insumos y aves a productores avítcolas

3.1.1 Seguridad alimentaria y generación de ingresos:En seguridad alimentaria y generación de ingresos, durante 2013 contribuimos con apoyo para la identificación e implementación de actividades productivas agropecuarias a 173 familias de 3 comunidades de San José de Uré: Puente Uré, Bocas de Uré y Puerto Colombia y 4 de Puerto Libertador: La Odisea, Buenos Aires Abajo, Sardi y Centro América, vecinas a la operación de Cerro Matoso. Las familias iniciaron la producción de arroz, maíz, fríjol, yuca, ñame, así como, cría de pollos de engorde, gallinas ponedoras y piscicultura. Algunas familias complementaron su actividad con el establecimiento de un patio productivo. El apoyo de la Fundación se centra en capacitación, asistencia técnica y entrega de insumos para el desarrollo de la actividad.

Testimonio:“Estoy muy satisfecha con el proyecto, ya que gracias a las capacitaciones y aportes técnicos y económicos de la Fundación Cerro Matoso, tengo una actividad productiva rentable dentro de mi hogar, que me produce dinero para los gastos del colegio de las niñas y productos de primera necesidad para la casa. Antes comercializaba entre 15 y 20 pollos cada dos meses, no era constante en la venta y no veía las ganancias. Hoy gracias a este proyecto vendo 40 pollos cada 15 días, lo que me representa alrededor de $280.000 mensuales libres”.

Juana Payares MartínezProductora de pollos de engorde en la comunidad de La OdiseaPuerto Libertador.

Durante 2013, con el apoyo de la Fundación Cerro Matoso, 173 familias de 7 comunidades comenzaron la producción agrícola o pecuaria. Los

productos se destinan a venta y consumo diario.



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Granja Petrona, Puerto Libertador

En piscicultura, trabajamos con 4 comunidades: Las Parcelas de Aguas Vivas, Los Caracoles y San Diego en el área rural del municipio de Montelíbano y Centro América, zona rural de Puerto Libertador.

En Las Parcelas, 40 familias asociadas en la Asociación de Productores Agropecuarios del Alto San Jorge (PAAS) han sostenido su proyecto de producción de cachamas y bocachico. La Fundación fortaleció el proceso social, aportando asistencia técnica y, en conjunto con la administración municipal apoyó la construcción de 31 estanques. Hoy, la asociación es administrada por un gerente entrenado por la Fundación Cerro Matoso; 29 productores están certificados en asociatividad y mercadeo, 13 en contabilidad y finanzas y 4 hijos de productores recibieron capacitación en contabilidad.

La Fundación Cerro Matoso también aportó al diseño e instalación de software contable a la Asociación PAAS. Después de la intervención, los productores aplican buenas prácticas de producción, cosecha y postcosecha, representadas en la calidad, cantidad y peso.

En 2013, los productores de Las Parcelas produjeron y comercializaron 22,8 toneladas de cachama, gracias a la alianza con un distribuidor que vende en el Bajo Cauca Antioqueño. Los ingresos por productor en cada cosecha superan un salario mínimo.

En Centro América se impulsó la Asociación de Productores Piscícolas y Agropecuarios de la Vereda Centro América (Asopescame), de la cual hacen parte 37 familias. Se comercializaron 12,5 toneladas de cachama en el año y el respaldo incluyó 50 horas de capacitación brindada a 6 Promotores Piscícolas y asistencia técnica. Luego del acompañamiento, los productores llevan registros de producción; la venta se hace a través de un aliado comercial por medio de la Asociación; manejan un fondo rotatorio y presentan informes periódicos a la asamblea sobre los avances del proyecto; se consolidó el trabajo en equipo y se fortalecieron las buenas relaciones en la comunidad.



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Proyecto piscícola, Centro América


Pescando unionesEn una apuesta por el fortalecimiento de la asociatividad en la región, la Fundación Cerro Matoso, como aliada del Ministerio de Agricultura, ha apoyado a la Asociación de Productores de Especies Menores y Agrícolas del San Jorge (Asproesa), la Asociación de Productores Agropecuarios del Alto San Jorge (PAAS) y a la Asociación de Productores Piscícolas y Agropecuarios de la Vereda Centro América (Asopescame), para que operen, generen ingresos sostenibles para ellos y sus familias.

En todos los casos existe un fondo de crédito rotatorio administrado por los productores, y que les permite financiar su actividad y obtener ganancias. Así mismo han consolidado comités técnicos, financieros y de comercialización y fortalecido sus estructuras organizacionales para tener la documentación al día y llevar registros contables y de costos. Ahora son empresarios del campo que trabajan en piscicultura, cría de ovinos y cultivo de caucho natural, principalmente.

La experiencia ha sido tan exitosa que, en 2013 el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural invitó a la productora Benita Cárdenas, miembro de PAAS, a exponer su experiencia en el foro de Alianzas Productivas realizado en Cartagena.

Testimonios:“Tengo 10 años de estar trabajando con piscicultura, empecé individual. Traté muchas veces con compañeros para trabajar en asociación y no me pusieron mucha atención. Ahora que empezamos a trabajar en grupo ya vieron el alcance. Primero yo cultivaba por ejemplo 2.000 cachamas y no encontraba quien me las comprara, porque el tipo venía por dos mil y yo no las tenía. Ahora, asociados, podemos vender 2 toneladas semanales".

Genaro Herrera RojasPresidente Asociación de Productores Agropecuarios del Alto San JorgeComunidad Aguas Vivas, Montelíbano.

“Es muy bueno estar asociado porque no tenemos que andar pensando en a quién o cómo vender mi producto, sino que gracias a Dios el producto lo vienen a cargar aquí mismo. Todos trabajamos en conjunto”.

Miguel CuelloProductor Asociación de Productores Agropecuarios del Alto San Jorge



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Estudiantes adelantan prácticas en la Granja Petrona

3.1.2 Desarrollo de Proveedores:En 2013, avanzamos en el apoyo a la formalización de la actividad de explotación artesanal que realizan 238 pequeños mineros de material de construcción, agremiados en la Asociación de Areneros Unidos de Montelíbano, en el cauce del río San Jorge. El respaldo consiste en la asesoría y acompañamiento para solicitar la legalización minera ante la Agencia Nacional de Minería; censo y expedición de carnés a los afiliados; acompañar el proceso de asamblea general de afiliados y modificación de estatutos; definición de la estructura contable y tributaria; la elaboración del organigrama, misión y visión de la asociación; documentación de procesos; elaboración del panorama de riesgos y del portafolio de servicios.

En lo referente al proyecto de impulso a empresas locales proveedoras de bienes y servicios para el sector minero energético en el Departamento de Córdoba, primero, se definieron las categorías de abastecimiento para el sector. De la mano de la Universidad de Córdoba, se inició el inventario general de empresas por cada categoría. Una vez el diagnóstico esté listo, se iniciará con el proceso de fortalecimiento a las 20 empresas con mayor potencial.

3.1.3 ProgramasPrograma Ovino - Granja PetronaLa Granja Petrona, sirve a 50 productores ovinos de la región del Alto San Jorge como centro de cría y acopio. Los productores comercializaron 20 toneladas de carnero en pie para consumo local, vendieron 500 hembras ovinas y comercializaron 926 carneros en pie que representan ventas de 25 Toneladas de carne de carnero durante el año 2013.

Dos estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia de las universidades San Martín y de Córdoba, desarrollaron sus tesis de grado a partir de prácticas de producción ovina en la Granja, bajo la temática “Implementación de Buenas Prácticas de Alimentación en Ovinos de Pelo”.

Así mismo, 27 estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de Córdoba, adelantaron sus prácticas dentro de la cátedra de especies menores y ovinos; al igual que 17 estudiantes de la cátedra Producción Ovina del SENA de Caucasia (Antioquia).



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ha respaldado el proyecto desarrollo de proveedores

Rectora de la Universidad de Córdoba, Alba Durango (centro),


Procesos de capacitación a maestros del Alto San Jorge

3.2 Gestión en EducaciónA partir del análisis de los impactos y oportunidades de Cerro Matoso en la comunidad y de la línea de base en el tema educativo, Cerro Matoso, junto con autoridades locales, priorizó intervenir en el desarrollo de proyectos en zonas urbanas y rurales, además del apoyo a población vulnerable para facilitar el acceso a educación técnica, tecnológica y superior a través del Plan de Apoyo Educativo (PAE). Estas iniciativas apuntan a un gran reto: la calidad educativa, pues estamos seguros de que a través de la educación se generan competencias que le permiten a una sociedad ser más autónoma e independiente y por tanto es parte fundamental en nuestra contribución al desarrollo sostenible.

Por estas razones la comunidad y la Fundación, representando a Cerro Matoso, priorizaron los siguientes componentes para los proyectos educativos que adelantamos en el marco del Plan de Desarrollo Comunitario:

Mejoramientode procesospedagógicos

CalidadEducativa

Mejoramientode

infraestructuraeducativa

Fortalecimientode la

participaciónde la comunidad

educativa



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Calidadeducativa.

PROYECTOS:•Fortalecimiento a Instituciones Educativas rurales.

•Fortalecimiento a instituciones educativas urbanas.

PROGRAMA:Plan de Apoyo Educativo

•El 75% de los establecimientos educativos no estan adecuadamente construidos o mantenidos.

•Solo el El 11,4% de jóvenes - adultos (entre 18 y 35 años) tiene acceso a educación técnica, tecnológica o superior.

•El 61% de la educación básica y media está por debajo de los promedios mínimos exigidos por el Ministerio de Educación.

•El 22 % de la población de la región es analfabeta.

•Incremento en la demanda de servicios sociales (salud, educación, servicios públicos).

•Incremento en la inversión social privada (regalías y contribuciones voluntarias).

Estos proyectos se desarrollarán en un Período de 5 años, en las siguientes fases:

Infraestructura educativa:Diseños básicos.

Componente pedagógico:Caracterización de la Institución educativa.

Diseño de Proyecto Educativo Institucional y Planes de

mejoramiento.

Formulación del Proyecto Ambiental Escolar.

Fortalecimiento de la Gestión directiva.

Gestión de recursos

Infraestructura:Diseños constructivos

Pedagógico:Capacitación docente

Implementación deProyecto Ambiental Escolar

Implementación deproyectos pedagógicos

Gestión de recursos yejecución:

Mejoramiento, construccióny dotación de infraestructura,

capacitación docentes.

Ejecución:

en infraestructura y fortalecimiento del

componente pedagógico.

Cierre:

Evaluación de impactos


Línea de tiempo: proyectos de Fortalecimiento a instituciones educativas urbanas y Fortalecimiento a Instituciones Educativas Rurales.




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Acompañamiento psicosocial a padres y estudiantes.

Dotación de útiles, libros y uniformes a estudiantes de educación básica y media.

Entrega de becas de educación superior.

Orientación vocacional y Feria de Oportunidades

educativas.

Gestión de recursos y ejecución: Diseños y montajede voluntariado “Banco del

Tiempo” y alianza de educación superior.

Orientación vocacional y Feria de Oportunidades educativas.

Gestión de recursos y ejecución alianza de educación superior.


educativas.

Gestión de recursos y ejecución alianza de educación superior.


educativas.

Evaluación de impactos.

Gestión y ejecución.


En el año 2013 los principales resultados de nuestra línea de tiempo son:Iniciamos estudios técnicos básicos para que 8 sedes educativas rurales y 3 urbanas diseñen sus proyecciones en infraestructura educativa basadas en la Norma Técnica de calidad NTC 4595 y 96 del Ministerio de Educación Nacional.

7 sedes educativas de las comunidades vecinas a la operación de CMSA planificaron y monitorearon sus Planes de Mejoramiento Institucional.

2 Instituciones educativas urbanas actualizaron su proyecto educativo y plan de mejoramiento Institucional.

Entregamos textos y kits escolares a 183 estudiantes de bachillerato y 47 de primaria; 120 uniformes y 39.825 refrigerios.

Entregamos 100 becas de educación básica y media.Entregamos becas a 21 beneficiarios educación Superior.

1.010 estudiantes del Alto San Jorge, conocieron la oferta de 17 centros de enseñanza superior, técnica y tecnológica.

Otras contribucionesPara el fomento de la educación superior en las comunidades vecinas a Cerro Matoso se brindó un curso de preparación a las pruebas SABER 11, lo cual permitió que los estudiantes de grado 11 mejoraran sus resultados en esta prueba y alcanzaran mayores puntajes para acceder a instituciones de educación técnica, tecnológica o superior de la región. 75 jóvenes se beneficiaron de este proceso.

Adicionalmente se respondió a una solicitud de apoyó a la escuela Los Manguitos del corregimiento La Victoria, de la zona rural del municipio de Montería con adecuaciones y mejoramiento del comedor escolar, adecuación de pisos, dotación de un aula y parque infantil.

Línea de tiempo: Plan de Apoyo Educativo (PAE)El Plan de Apoyo Educativo desarrollará las siguientes actividades en los próximos 5 años.


3.2.1 Calidad y cobertura: Fortalecimiento de 8 sedes educativas del área de influencia directa de Cerro Matoso (zona rural)

En el marco de este proyecto, la Fundación Cerro Matoso asesoró a 6 instituciones educativas en la revisión y ajustes del Plan de Mejoramiento Institucional, proceso en el que participaron 65 docentes y directivos docentes. Mediante esta asesoría las instituciones actualizaron sus Planes de Mejoramiento según lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional.

También se llevaron a cabo dos sesiones de transferencia metodológica en Sistemas de Aseguramiento de la Calidad con la Institución Educativa Mercedes Ábrego de Montería. 32 docentes y directivos docentes de las instituciones educativas involucradas en el proyecto, visitaron esta institución y conocieron los procesos de gestión de calidad que ha implementado.

En San José de Uré, se capacitó a 40 docentes en Proyecto Etnoeducativo Institucional (PEI) y a 32 en sistemas de evaluación. De igual forma, se cerró el ciclo de formación en Didáctica de las áreas fundamentales, desarrollado con 92 docentes desde 2012.

Por iniciativa de la comunidad de Puerto Colombia, de San José de Uré, se formuló el proyecto de Producción de abonos orgánicos a partir de la ovinaza. En 2013 se entregaron insumos para el desarrollo del proyecto a la institución y la comunidad adecuó el cerramiento. También se organizaron los registros para el control y funcionamiento del proyecto. Se capacitó a los comités de trabajo en producción de abonos y se inició el montaje del banco de proteínas.

En adición al alcance de este proyecto, la Fundación inició los estudios de pre-factibilidad para el mejoramiento de infraestructura educativa de estas instituciones. Se seleccionaron las empresas contratistas mediante

licitación de empresas locales y se iniciaron los estudios técnicos.



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3.2.2 Calidad y cobertura: Fortalecimiento de 5 instituciones educativas de la zona urbana del Alto San Jorge

San José de Uré

Institución Etnoeducativa San José de Uré

En el proceso de acompañamiento a esta institución se trabajaron dos componentes: el pedagógico y el de infraestructura.

En lo pedagógico se construyeron en forma participativa y se entregaron: el Proyecto Etnoeducativo Institucional (PEI), Plan de Mejoramiento y cartilla “Perspectiva Etnoeducativa de San José de Uré”, lo que conforma el proyecto etnoeducativo de la institución, que da cumplimiento a la ley 70 de 1992, y promueve el respeto por la diversidad étnica y cultural de nuestra nación. 47 docentes participaron de este proceso.

En infraestructura se hicieron los diseños básicos de mejoramiento de infraestructura educativa, teniendo en cuenta las necesidades actuales y el crecimiento de la población educativa en los próximos 15 años. En el proceso participó la comunidad y los resultados se entregaron a las autoridades educativas del municipio de San José de Uré.

La docente manifestó su agradecimiento a la Fundación Cerro Matoso y a Cerro Matoso por el apoyo que están brindando. “Sabemos que estas asesorías son costosas y de calidad, que es un proceso que no se acaba aquí y queremos que sigan, porque los necesitamos”.

Testimonio:“El balance que podemos hacer como docentes es muy positivo, porque estábamos urgidos de afinar y perfeccionar muchas cosas al interior de nuestra experiencia de Etnoeducación Afrocolombiana”. El proceso de revisión del PEI le permitió a esta I.E. ajustar temas curriculares y la idea es que este documento institucional dé la talla tanto en calidad como en lo humano. “Estamos forjando una nueva sociedad de uresanos para que amen su tierra y su cultura y se amen ellos mismos”.



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María Yovadis LondoñoCoordinadora I.E. San José de Uré

Entrega PEI San José de Uré


Montelíbano

Institución Educativa El Rosario

Cerro Matoso, La Fundación Educativa Montelíbano y La Fundación Cerro Matoso desarrollaron entre 2011 y 2013 un convenio con el propósito de fortalecer la sostenibilidad y competitividad de la Institución Educativa El Rosario de Montelíbano, contribución representada en:

Entrega de 100 becas anuales a estudiantes por mérito académico.

Asesoría para el proceso de certificación en calidad y pago de honorarios del coordinador del proyecto.

En 2013, se entregaron 100 becas por mérito académico a estudiantes de educación básica y media del colegio El Rosario.

En infraestructura: Se hizo donación para compra de sillas, instrumentos musicales y equipos de cómputo.Becas para 80 estudiantes cada año, como preparación a las pruebas SABER 11.

Construcción de batería sanitaria.

Dotación de mobiliario escolar, equipos de cómputo, instrumentos musicales e implementos deportivos.



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Estudiantes Colegio El Rosario, Montelíbano.


Proyecto Institución Educativa San Jorge

El convenio benefició a 425 estudiantes y 25 docentes cada año y apuntó al mejoramiento de la calidad educativa del municipio, dado que esta Institución de carácter privado se ha distinguido por su compromiso social y por sus resultados, entre los que se destacan:

Acreditación de calidad en el Modelo Europeo de Excelencia Empresarial (EFQM por su sigla en inglés) nivel 1.

Ubicación dentro de los tres primeros lugares en calidad educativa Municipal de acuerdo con los resultados de las pruebas nacionales SABER 11, entre 22 instituciones educativas.

Formación ética y humana.

Institución Educativa San Jorge (Insanjor)

En una mesa de trabajo conformada por la Alcaldía de Montelíbano y Cerro Matoso, a través de la Fundación Cerro Matoso se acordó llevar a cabo un proyecto conjunto para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa en la Institución Educativa San Jorge, que actualmente cuenta con 3.300 estudiantes y 122 docentes, distribuidos en varias sedes.

En la primera fase, se realizó un diagnóstico de la infraestructura y un diseño básico, en cuya definición participaron las secretarías de Infraestructura y Educación del Municipio, el rector de la IE San Jorge, coordinadores, maestros y estudiantes. El diseño básico propone la separación de espacios para los niveles de preescolar, primaria y bachillerato, contempla el mejoramiento de espacios comunes como aula múltiple, cancha de fútbol, biblioteca y salas de cómputo, así como el mejoramiento de los accesos para contribuir a la seguridad de los estudiantes. Como una innovación, se propone crear una gran plaza de acceso que podría ser utilizada como espacio para eventos masivos.

La siguiente etapa, que se desarrollará durante el 2014 es la de ingeniería de detalle para el proyecto, con el fin de establecer el presupuesto y el tiempo de ejecución de las obras.



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La comunidad participó en la concepción

del diseño del Instituto San Jorge


Testimonio:“Me parece estupendo ver reunidos a diferentes estamentos en pro de la educación y la mejora de la Institución Educativa San Jorge, que es insignia de este municipio. Nuestra participación es importante porque nosotros como institución sabemos cuáles son las necesidades, requerimientos de tipo pedagógico y especificaciones que requiere la institución para que el proyecto corresponda a solucionar la problemática y le apunte a mejorar la calidad de la educación”.

Luis Gabriel OrdóñezRector de la Institución Educativa San Jorge

Con este modelo CMSA-FCM quieren responder a los sueños de la comunidad y desarrollar los proyectos con base en ellos. Este es un ejemplo de que la conexión entre la empresa privada, la administración pública y la comunidad es clave para conseguir resultados exitosos.

ApoyosUna donación por el bienestar de la primera infanciaLa Fundación Cerro Matoso recibe a diario un promedio de cinco solicitudes de apoyos puntuales. En ocasiones, de acuerdo con las líneas de trabajo definidas, la Fundación decide respaldar algunas de estas solicitudes, dando prioridad a las que generen mayor impacto.

Entre los apoyos suministrados en 2013 estuvo la donación de 12 mesas y 96 sillas para el comedor del Centro de Desarrollo Infantil “Los Cisnes” en Montelíbano. Ahora los 300 niños que atiende este centro, reciben sus alimentos en dos turnos, en lugar de tres, lo que ha reducido su tiempo de espera.



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Proceso de formación en La Apartada

Estudiantes de la I.E. Daniel Alfonso Paz, La Apartada.


La Apartada

Institución Educativa Daniel Alfonso Paz – (INDAPAZ)

El proyecto inició mediante un proceso de prospectiva, a partir del cual los docentes, directivos, representantes de estudiantes y de padres de familia plasmaron la institución soñada a 15 años.

Componente pedagógico: 45 docentes recibieron asesoría para formular el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el plan de mejoramiento, proceso participativo que empoderó al equipo de docentes acerca de su horizonte.

Componente de gestión de la calidad: con miras a implementar buenas prácticas en INDAPAZ, 45 docentes recibieron taller de introducción a sistemas de gestión de calidad y levantaron una línea base en las gestiones académica, comunitaria, directiva y administrativa financiera.



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Componente ambiental: 25 docentes, estudiantes y padres de familia, formularon el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), durante el cual se analizaron las condiciones ambientales de la institución e identificaron los problemas, causas y consecuencias; se analizaron y plantearon las alternativas de solución pertinentes, según lo establecido en el Decreto Reglamentario 1743 de 1994.

Componente de Infraestructura: se adelantó el 60% de los diseños de ingeniería básica del proyecto de mejoramiento de infraestructura educativa con la participación activa de los actores locales en el tema, para planificar todas las obras que se desarrollarán en la institución en el futuro.

Testimonio:“La Institución que soñamos algún día y que pensábamos que era una utopía, a finales del año 2013 comienza a hacerse realidad con la intervención decidida de la empresa Cerro Matoso, que mediante la Fundación Cerro Matoso ha iniciado unos procesos encaminados a mejorar el clima y el ambiente escolar para así aproximarnos a la tan anhelada calidad educativa. En esta primera fase se ha trabajado en diagnosticar, formular y planear el futuro a corto, mediano y largo plazo de la I.E. Daniel Alfonso Paz Álvarez.

Todas las líneas de intervención revisten una gran importancia para alcanzar una Institución que pueda satisfacer las necesidades de la comunidad educativa. En nombre de la comunidad educativa y el mío propio, agradecemos a Cerro Matoso y a la Fundación Cerro Matoso por el acompañamiento e intervención que ha despertado la motivación y el interés de docentes, estudiantes y padres de familia en ser mejor cada día”.

GERARDO PORTORector de la I.E. Daniel Alfonso Paz


Puerto Libertador

Institución Educativa José María Córdoba

Componente de Infraestructura: se focalizó con el gobierno local la intervención en la institución José María Córdoba con el propósito de reubicarla por razones de hacinamiento.

Dentro de los compromisos adquiridos la Alcaldía Municipal aportará el lote y la Fundación Cerro Matoso iniciará su contribución con los diseños técnicos, se inició la identificación de distintos lotes para la formulación de estudios de prefactibilidad.



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3.2.3 Resultados Plan de Apoyo Educativo (PAE)El Plan de Apoyo Educativo (PAE) tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los niños y jóvenes de escasos recursos económicos que viven en Montelíbano, Puerto Libertador, La Apartada y San José de Uré, mediante auxilios para matrícula, uniformes, útiles escolares, textos y sostenimiento, que facilitan el acceso de esta población a los ciclos de básica primaria, secundaria, media técnica y educación superior. De forma complementaria se brinda acompañamiento psicosocial; se realiza un curso Pre ICFES para los estudiantes y se organiza una Feria de Oportunidades Educativas, para que los jóvenes conozcan la oferta académica de la región.

El PAE se financia con los aportes de los empleados de Cerro Matoso y sus fundaciones, de la duplicación de los aportes hechos por BHP Billiton y de la implementación de iniciativas de comercialización.

Durante 2013, entregamos textos y kits escolares a 183 estudiantes de bachillerato y 47 de primaria; 120 uniformes y

39.825 refrigerios.Resultados

Estudiantes del PAE reciben apoyo educativo


Resultados curso Pruebas Saber

5 beneficiarios accederán a la educación superior a través de admisionesa universidades públicas y de becas otorgadas por el Gobierno.

Los estudiantes del PAE aumentaron su desempeño en 11%,comparados con los que no tienen acceso a este programa.

Feria de Oportunidades Educativas

En 2013 asistieron 1.010 estudiantes del Alto San Jorge, que conocieronla oferta de 17 centros de enseñanza superior, técnica y tecnológica.

El PAE orientó a los estudiantes para acceder a becas en la UniversidadPontificia Bolivariana, mediante fondos del Gobierno de Colombia.



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En la Feria de Oportunidades, jóvenes conocieron oferta en educación superior

Acompañamiento psicosocial

230 familias formadas, se busca proporcionar a los padres estrategias para apoyar los procesos de desarrollo de sus hijos.Escuela de padres

230 niños capacitados mecanismos cognitivos y afectivos que permitan a los jóvenes vivir en armonía social.

Habilidadespara la vida

Asesoramiento para descubrir su vocación orientada a la actitud profesional 340 jóvenes participantes.

Orientaciónvocacional


Cerro Matoso, comprometido con la educación en Puerto Libertador

Plan de Apoyo Educativo - Resultados de 13 años

Apoyo a la educación básica,primaria y media.

473 niños beneficiarios

110 bachilleres graduados

230 niños y niñas beneficiarios en 2013

Número de aportantes deCerro Matoso y sus tres fundaciones 745

Apoyo a la educación superior

56 jóvenes beneficiarios

16 profesionales graduados

21 jóvenes beneficiarios en 2013



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Modalidad Educación Básica y Media

Gracias al apoyo del PAE, en 2013, 22 estudiantes de los cuatro municipios del Alto San Jorge recibieron apoyo económico, correspondiente a 5 salarios mínimos por semestre para mantenerse en la universidad. Si cumplen con una meta de desempeño, se les otorga un auxilio económico adicional, que puede ir destinado a curso de inglés, compra de computador o gastos derivados del estudio.

Para iniciar su carrera universitaria en 2014 fueron seleccionados 4 estudiantes de los municipios de La Apartada, San José de Uré, Montelíbano y Puerto Libertador.

En 13 años de labores continuas, el PAE ha becado a 16 profesionalesy 110 bachilleres con una inversión total de 2.800 millones de pesos.


Sesiones presenciales del diplomado, Montelíbano

3.3 Gestión en Fortalecimiento Institucional La expedición de la Ley de Regalías (Ley 530 de 2012) disminuyó la cantidad de recursos que reciben las regiones productoras de minerales e hidrocarburos, así como la manera de acceder a estos. Las administraciones municipales deben aplicar a estos recursos por medio de proyectos, los cuales son evaluados por el Órgano Colegiado de Administración y Decisión (OCAD). Por lo anterior se requiere el fortalecimiento de la capacidad técnica municipal para elaborar planes de desarrollo aterrizados y convertir estos planes en proyectos coherentes y viables.




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FortalecimientoInstitucional.

Macro proyecto:Fortalecimiento de la capacidad Institucional de las Alcaldías del San Jorge.

Proyectos:1.Formación de Equipos de Gobierno.

2.Fortalecimiento a las Alcaldías del Alto San Jorge para estructuración de proyectos de inversión social.

•Cambios en la Ley de Regalías.

•Cambios el el proceso para obtener los recursos de regalías.

•Se requiere fortalecer la capacidad técnica para la formulación de los proyectos articulados a los Planes de Desarrollo y a las exigencias del Departamento Nacional de Planeación.

•Incremento en la demanda de servicios sociales (salud, educación, servicios pú blicos).

•Incremento en la inversión social privada (regalías y contribuciones voluntarias).


La línea de tiempo mostrada a continuación agrupa los momentos de los siguientes proyectos:

Proyecto de Formación de Equipos de Gobierno del San Jorge para el Fortalecimiento de la Gestión Pública.

Proyecto de Fortalecimiento a las alcaldías del Alto San Jorge para estructuración de proyectos de inversión social.

Plan de cierre de compromisos comunitarios del Plan Estratégico de la vigencia anterior.



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Formulación y aprobaciónde proyectos.

Firma de convenio con elCIRS&S para formación aconcejales y Funcionarios

Públicos.

Concertación y Socializacióncon Municipios, selección

de beneficiarios.

Integración de la FCM a la Redde Estructuradores del DNP.

Asesoría y capacitación agobiernos para formulaciónde proyectos con marco ló-gico y Metodología General

Ajustada.

Identificación de compro-misos comunitarios pendien-tes de la vigencia anterior

del Plan Estratégico.

Ejecución de compromisospendientes.

Ejecución y culminaciónde módulos

correspondientes al plan de formación a concejales y

funcionarios públicos.

Elaboración de estudios ydiseños para proyectos de

infraestructura.

Formulación y entrega deproyectos a las Alcaldías

para gestión de recursos ante los Organos del Sistema

General de Regalías.

Ejecución y cierre de compromisos pendientes de la vigencia anterior del Plan

Estratégico.

Ejecución de módulos decapacitación a funcionarios

públicos y Concejales.

Elaboración de estudios ydiseños para proyectos de

infraestructura.

Formulación y entrega de proyectos a las Alcaldías para gestión de recursos ante los Órganos del Sistema General

de Regalías.

Acompañamiento en la gestión de recursos a

gobiernos locales.

Formación y acompañamiento a comunidades en la

transición de gobiernos locales.

Elaboración de estudios y diseños para proyectos de

infraestructura.

Formulación y entrega de proyectos a las Alcaldías para gestión de recursos ante los Órganos del Sistema General

de Regalías.

Acompañamiento en la gestión de recursos a

gobiernos locales.

Acompañamiento en lagestión de recursos a

gobiernos locales.

Cierre


Los principales resultados de la gestión del año 2013 son:Formulación y aprobación del proyecto “Formación de Equipos de Gobierno del San Jorge para el Fortalecimiento de la Gestión Pública:Firma del convenio con el Centro Internacional de Responsabilidad Social y Sostenibilidad - CIRS&S para el desarrollo del diplomado “Liderazgo y Gestión Pública Responsable”.

Socialización y selección de 18 beneficiarios de Alcaldías y Concejos municipales de Ayapel, Buenavista, La Apartada, Montelíbano, Pueblo Nuevo, Puerto Libertador y San José de Uré y 2 funcionarios de la Fundación Cerro Matoso.

Desarrollo de dos módulos del diplomado.




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Formulación y aprobación del proyecto “Fortalecimiento a las alcaldías del Alto San Jorge para estructuración de proyectos de inversión social:

Integración de la Fundación Cerro Matoso a la Red de Estructuradores del DNP.

Concertación y selección de 8 proyectos con las alcaldías de La Apartada, Montelíbano, Puerto Libertador y San José de Uré.

Consultoría a los 4 municipios para la estructuración de los proyectos.

Formulación y aprobación del proyecto “Apoyo a proyectos comunitarios del Plan de Cierre”:Objetivo: Responder a compromisos adquiridos con familias e instituciones del municipio de Puerto Libertador, en el marco de la Intervención Integral Socio productiva Zonal IISPZ para mejorar su calidad de vida.

20 familias beneficiadas con proyectos de mejoramiento de vivienda (construcción de baño o cocina y revoque de paredes) y fortalecimiento de actividades productivas.

2 instituciones beneficiadas con la entrega e instalación de parque infantil modular.


El Sistema General de Regalías establece que las alcaldías y gobernaciones deben presentar sus proyectos estructurados ante el Órgano Colegiado de Administración y Decisión (OCAD) para que los recursos les sean aprobados. Durante 2013, el mayor logro fue la generación de capacidades profesionales de los funcionarios públicos involucrados, lo cual se convierte en la mayor ganancia expresada en los conocimientos adquiridos aplicables a la estructuración de proyectos de inversión pública.



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Proyectos en proceso de estructuración priorizadospor los municipios del Alto San Jorge

Montelíbano

La Apartada

San José de Uré

Puerto Libertador

Terminal de transporte

Portal de la Cultura

Parque Lineal Quebrada Blanco

Palacio Municipal y sede anexa del Concejo Municipal

Institución Educativa María Goretti

Institución Educativa San Antonio María Claret

Tercera fase Hospital de Puerto Libertador

3.3.1 Resultados fortalecimiento para estructuración de proyectos de inversión social

En Fortalecimiento Institucional se generan capacidades territoriales en las Alcaldías del Alto San Jorge. Desde esta línea también se lidera la actualización de la línea de base socio económica, la próxima actualización se hará en 2015.

La Fundación fue la primera entidad en Córdoba en integrar la Red de Estructuradores de Proyectos del Departamento Nacional de Planeación, mediante la firma de un memorando de entendimiento entre las dos entidades, lo que va en línea con su tarea de fortalecimiento de la capacidad institucional de las Alcaldías del Alto San Jorge para la gestión de proyectos de inversión.

La Red de Estructuradores busca involucrar a los sectores público y privado, la academia, las fundaciones y la cooperación internacional en la implementación del Sistema General de Regalías, a través del fortalecimiento de las capacidades territoriales, la asistencia técnica y el acompañamiento en la formulación y estructuración a proyectos identificados como estratégicos por municipios y departamentos.

Los municipios del Alto San Jorge identificaron 8 proyectos estratégicos, acordes a sus planes de desarrollo y la Fundación viene acompañándolos en su formulación y estructuración según la Metodología General Ajustada (MGA) y Metodología de Marco Lógico.

En 2013 la Fundación lideró y desarrolló el taller en Marco Lógico y manejo del Sistema General de Regalías - SGR con la participación de 63 profesionales de las Alcaldías y la Fundación Cerro Matoso.


3.3.2 Resultados en formación a los equipos de gobierno del Alto San Jorge

Apoyamos con la beca Cerro Matoso la participación en el Diplomado Liderazgo y Gestión Pública Responsable de 18 funcionarios públicos y concejales de los municipios de Ayapel, Buenavista, Montelíbano, La Apartada, Pueblo Nuevo, Puerto Libertador y San José de Uré donde Cerro Matoso tiene operación e incidencia, para fortalecer capacidades en la gestión pública y el buen gobierno. El diplomado consta de cuatro módulos: Liderazgo Público, Gestión Pública Responsable, Agenda Pública y Metodología General Ajustada (MGA).



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Testimonios:La directora de Formación y Proyectos especiales del Centro Internacional de Responsabilidad Social, María Jiménez, destacó que varios de los participantes tienen experiencia en formación virtual lo que “genera conciencia de la autogestión para el desarrollo de las actividades”.

Uno de los estudiantes, Edwin Niebles Pupo, Secretario de Gobierno del municipio de Ayapel, asegura que el diplomado le genera muchas expectativas, porque les ayudará a los funcionarios públicos a fortalecer el liderazgo en sus comunidades. “Ayapel agradece a la Fundación Cerro Matoso. Nos gusta participar en los programas que ellos tienen”, concluyó.

Este proceso se desarrollandó como producto de un convenio entre la Fundación Cerro Matoso, el Centro Internacional de Responsabilidad Social y Sostenibilidad (Bogotá, Colombia) y la Escuela de Política y Alto Gobierno Goberna América Latina del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (Madrid, España).

Durante 2013 se adelantó el 50% del diplomado, con la participación de un grupo de funcionarios públicos y concejales de los municipios de Pueblo Nuevo, Buenavista, Ayapel, La Apartada, Montelíbano, San José de Uré y Puerto Libertador. Con el desarrollo de dos módulos: “Liderazgo Público” y “Gestión Pública Responsable y sostenible”.

Proceso de formación en Metodología General Ajustada


3.4 Gestión en Salud y Ambiente



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Para Cerro Matoso y la Fundación Cerro Matoso la salud y el ambiente son condiciones esenciales para el desarrollo social y económico del Alto San Jorge y se constituyen por tanto en componentes vitales para contribuir al desarrollo sostenible de la región.

Esta intervención parte de la línea de base comunitaria (SIPLAN) del año 2012, en la que se evidencia que las coberturas rurales de acueducto en los municipios de la región oscilan entre 7 y 10% y solo un 2 a 3% cuentan con algún tipo de servicio sanitario; el 19% de las personas manifiestan no tener acceso a los servicios de salud y solo el 63% de la población cuenta con una afiliación al régimen subsidiado en salud.

Para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida en el Alto San Jorge, la Fundación se enfoca en apoyar las comunidades en procesos de identificación y selección de alternativas de solución de agua y saneamiento, y fortalecimiento Institucional. Así mismo en el mejoramiento de la atención en salud, promoción del empoderamiento ciudadano en salud, promoción y la conservación de la biodiversidad. De esta manera se promueven estilos de vida saludables que contribuyen a la modificación favorable de los condicionantes de la salud y el desarrollo humano.





Salud, agua ysaneamiento básico.

Proyectos: Construcción dotación y fortalecimiento institucional para la prestación de servicios del CAMU de San José de Uré.

Abastecimiento de agua apta para el consumo humano en comunidades del Municipio de Puerto Libertador y San José de Uré.

Promoción de Cultura Ambiental y recuperación paisajística de las zonas aledañas al humedal de los barrios Los Laureles, Cerro Matoso y La Candelaria en el Municipio de Montelíbano.

Programas:Parque Ecológico de Montelíbano

Labio Fisurado: Devolvamos la Sonrisa a los Niños.

•La mayoría de las personas están afiliadas al régimen subsidiado (63%).

•La proporción de personas que manifiestan no tener acceso a los servicios de salud se mantiene (19%, 25 mil personas aprox).

•El 30% de las personas de la región no consumen las 3 comidas diarias.

•Las coberturas rurales de acueducto oscilan entre 7 y 10 % y solo un 2 a 3% cuentan con algún tipo de servicio sanitario.

•El 76% de la población manifiesta vivir en hacinamiento.

• 45% de los hogares manifiesta no tener vivienda.

•Incremento en la demanda de servicios sociales (salud, educación, servicios públicos).

•Incremento en la inversión social (regalías y contribuciones voluntarias).




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Línea de tiempo: Estos proyectos se desarrollarán en un período de 5 años, en las siguientes fases:

Proyecto de abastecimiento de agua apta para el consumo humano y saneamiento básico en ocho comunidades aledañas a la operación de CMSA.

Formulación del Proyectode agua y saneamiento en8 comunidades aledañasa la operación de Cerro

Matoso.

Diagnóstico comunitarioparticipativo.

Análisis de calidad de lasfuentes de agua.

Selección participativa dela alternativa de

abastecimiento de agua y saneamiento.

Diseño de alternativas deabastecimiento de agua.

Creación del comité deagua y saneamiento.

Organización y capacitación comunitaria para la

administración del sistema de abastecimiento.

Diseño de alternativas deSaneamiento Básico.

Construcción de infraestructura y funcionamiento

del sistema de saneamiento y abastecimiento.

Organización y capacitación comunitaria para la

administración del sistema de abastecimiento.


Construcción de infraestructura y funcionamiento del sistemas

de saneamiento abastecimiento.

Alianzas entre el sector público y privado.

Fortalecimiento de la Junta Administradora de Agua.

Construcción de infraestructura y funcionamiento del sistemas

de saneamiento y abastecimiento.

Fortalecimiento de la Junta Administradora de Agua.

Cierre y evaluación de impactos.


Proyecto apoyo a la construcción, dotación y fortalecimiento institucional para la prestación de servicios del CAMU de San José de Uré.

Formulación del Proyecto.

Organización y constitucióndel comité de Salud.

Curso de atención básicaen salud para auxiliaresy promotores de salud.

Diplomado en fortalecimiento de mecanismos de

participación ciudadana.

Depuración y actualizaciónde base única de afiliados.

Curso de atención básica para líderes rurales.

Selección y adquisición del lote para la construcción

del CAMU.

Capacitación y fortalecimiento en procesos de vigilancia y

control de factores de Riesgo.

Fortalecimiento a la Secretaría de Salud del Municipio.


Capacitación y fortalecimiento en procesos

de vigilancia y control de factores de Riesgo.

Fortalecimiento a la Secretaría de Salud del Municipio.

Conformación y fortalecimiento de la Red de Vigilancia Epidemiológica.

Alianzas público - privadas.

Construcción de Fortalecimiento

institucional en Sistema de gestión de Calidad y

Promoción y Prevención.

Consolidación de Alianzas público - privadas.

Cierre y evaluación deimpactos





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Programa Parque Ecológico de Montelíbano

Programa atención integral a personas con labio y paladar fisurado “Devolvamos la sonrisa a los niños”

Alianza interinstitucional.

Licitación para prestaciónde servicios.

Asesoría de Proyecto Ambiental en una

Institución Educativa.

Plan de EducaciónAmbiental.

Plan de EducaciónAmbiental.

Siembra de 1.500 plántulas nativas.

Diseño de Plan deMercadeo.

Mantenimiento y adecuación de áreas.

Plan de Educación Ambiental.


Implementación de Plan de Mercadeo.



Siembra de 1.500 plántulasnativas.








Coordinación interinstitucional y gestión de alianzas y convenios.

Brigadas de intervención quirúrgica y atención interdisciplinaria a

beneficiarios y núcleo familiar.

Seguimiento y acompañamiento a

beneficiarios actuales.

Coordinación interinstitucional y gestión de alianzas y

convenios.

Brigadas de intervenciónquirúrgica y atención

interdisciplinaria a beneficiarios y núcleo familiar.



Fortalecimiento de voluntariado.

Coordinación interinstitucional y gestión de alianzas y

convenios.

Brigadas de intervenciónquirúrgica y atención interdisciplinaria a




Vinculación de nuevosespecialistas.

Coordinación interinstitucional y ejecución de convenios.

Estructuración de protocolos de atención específicos.

Brigadas de intervenciónquirúrgica y atención

interdisciplinaria a beneficiarios y núcleo familiar.

Seguimiento y acompañamiento a beneficiarios actuales.

Brigadas de intervenciónquirúrgica y atencióninterdisciplinaria a




Consolidación del voluntariado Plan Padrinos.

Evaluación de impactos.

Cierre.





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En el año 2013 los principales resultados de nuestra línea de tiempo son:

Apoyos comunitarios: entrega de 2 electrobombas, suministro de llaves para el control del agua en las viviendas de 40 familias y suministro de materiales para mejoramientos de 3 viviendas.

Sensibilización de las comunidades en la problemática de agua y saneamiento, identificación de líderes como dinamizadores del proceso y elaboración de un diagnóstico participativo en agua y saneamiento; medición de parámetros básicos de calidad de agua en las fuentes de suministro y viviendas de las 8 comunidades intervenidas.

Diplomado en fortalecimiento de los mecanismos de participación ciudadana dirigido a 20 líderes de las organizaciones comunitarias y funcionarios de la Secretaría de Salud.

Identificación de 100 líderes de la zona rural de San José de Uré, de los cuales se eligió un grupo de 55 para ser capacitados como agentes comunitarios de salud.

Actualización de la base de datos única de afiliados y capacitación de dos funcionarios como administradores de la base de datos del Régimen Subsidiado y en aspectos normativos, reportes a diferentes entes, cruces de información, funcionamiento del Régimen Subsidiado y utilización y reporte de la malla validadora.

Adicionalmente en el tema de salud se ejecutó una inversión de recursos destinada a obras de mantenimiento en la ESE Hospital Local de Montelíbano y CAMU de La Apartada.

Con el Programa de conservación de Biodiversidad se logró la producción y siembra de 1.500 plántulas nativas entre maderables y frutales para el fomento y enriquecimiento de ecosistemas estratégicos.

Dentro del Programa de Educación Ambiental se capacitaron 4.840 personas; se logró la sensibilización de 2.470 visitantes en el Parque Ecológico.

Ejecución del Proyecto Promoción de Cultura Ambiental y recuperación paisajística de las zonas aledañas al humedal de los barrios Los Laureles, San Isidro y La Candelaria en el municipio de Montelíbano, departamento de Córdoba integrando estrategias educativas, de movilización social y coordinación interinstitucional logrando mejorar las condiciones paisajísticas y ambientales con resultados significativos.

Dos jornadas de atención integral a población afectada con labio y paladar fisurado beneficiando a 89 personas y sus familias, quienes mejoraron significativamente sus condiciones de salud y de vida. Un total de 148 consultas interdisciplinarias y 21 procedimientos quirúrgicos realizados.


3.4.1 Resultados en salud, agua y saneamiento básicoProyecto: Apoyo a la construcción, dotación y fortalecimiento institucional para la prestación de servicios del CAMU de San José de Uré

El proyecto se enfocó en fortalecer las capacidades de la Dirección Local de Salud para asumir sus competencias y la participación social y comunitaria para incidir positivamente en el ejercicio de la ciudadanía como mecanismo de control social en salud. El proceso permitió identificar problemáticas asociadas a las condiciones de salud, identificar alternativas de solución y desarrollar habilidades en los líderes capacitados como Agentes de Salud para el fomento del autocuidado. Estos resultados permitirán en el mediano plazo, influir sobre la situación de salud y disminuir la morbilidad por enfermedades prevenibles que afectan a poblaciones vulnerables como niños, jóvenes y ancianos.

Actividades del proyecto:

Diplomado en fortalecimiento de los mecanismos de participación ciudadana dirigido a 20 líderes de las organizaciones comunitarias y funcionarios de la Secretaría de Salud. Se sensibilizó a los participantes sobre su papel como actores del sistema de salud, para identificar problemáticas y ser parte activa en las acciones de mejoramiento de la calidad de vida del municipio.

Identificación de 100 líderes de la zona rural de San José de Uré, de los cuales se eligió un grupo de 55 para ser capacitados como agentes comunitarios de salud. Se incluyeron temas como disposición de desechos, fomento de la salud y prevención de la enfermedad a nivel comunitario, manejo domiciliario de las enfermedades prevalentes de la infancia, importancia y técnica correcta del lavado de manos y humanización de los servicios de salud.

Curso atención básica en salud dirigido a 22 auxiliares de enfermería del municipio, quienes recibieron actualización en temas relacionados con enfermedades prevalentes de la infancia, vacunación, signos vitales, aplicación de medicamentos, dengue, paludismo, gestión del riesgo en salud, entre otros.

Se logró fortalecer las acciones de promoción y prevención en el municipio; buscando enlazar a las comunidades con la institución local de salud como el primer paso para construir una red de vigilancia epidemiológica comunitaria.

Sesiones de certificación y capacitación, San José de Uré



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Depuración y Actualización de la Base de Datos Única de Afiliados (BDUA) de San José de Uré. Se mejoraron las competencias de los funcionarios de la Secretaría de Salud como administradores de dicha base del Régimen Subsidiado y fueron capacitados en aspectos normativos para mantener una información actualizada y confiable que les permita acceder a los recursos económicos del régimen y asegurar acceso, calidad y oportunidad en la atención en salud para los habitantes del municipio.

El proceso de depuración y actualización de la BDUA del municipio permitió un incrementó de 108.9% en el número de usuarios activos, pasando de 4.390 a 9.172 afiliados; un incremento de la cobertura de afiliación al sistema general de seguridad social en el municipio pasando de 42.1% a 89.4% y la identificación de 914 afiliados al régimen contributivo.

Adicionalmente, se disminuyó en 62% la población pobre no afiliada, pasando de tener en el municipio 6.029 personas sin afiliación a 2.309 personas pendientes por afiliar.

Se documentó y elaboró el diagrama de flujo del procedimiento de afiliación al régimen subsidiado.

Consultoría para el rediseño orgánico y funcional para procesos básicos de la Secretaría de Salud del municipio de San José de Uré.

Diagnóstico de la capacidad de gestión del municipio para asumir las competencias en salud.

Plan Indicativo 2014-2015, en el componente de salud, acorde con el plan decenal de salud, dando cumplimiento a la Resolución 1841 de 2013 del Ministerio de Salud y Protección Social.

Plan de acción y Plan Operativo Anual de Inversión de la Dirección Local de Salud, con distribución de los recursos asignados en el presupuesto 2014.

Capacitación del personal en competencias municipales, gestión para resultados, indicadores, capacidad de gestión frente a las competencias municipales, plan decenal de salud, acciones de los procesos de acuerdo a las competencias municipales de salud.

Selección y adquisición del lote para construcción del Camu.

Se visitaron las posibles opciones de lote y luego la CVS y la Secretaría de Desarrollo de la Salud de Córdoba realizaron visitas técnicas. De igual manera se hizo el levantamiento topográfico, los estudios de suelos, avalúo del predio y se estableció un acuerdo con la administración municipal frente a la adquisición del lote. La Alcaldía contratará la elaboración de los diseños del Camu y continuará con el proceso. Se adquirieron planos oficiales del predio y se aprobó por parte del Concejo Municipal la resolución que autoriza a la Alcaldía a recibir la donación del lote y concluir así el proceso de escrituración.



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Diseño básico Ciudadela Deportiva

Brigada de salud en Puerto Libertador.

Brigada de atención en salud en Puerto LibertadorEl 8 y 9 de noviembre de 2013 se realizó una brigada de atención en salud en el municipio de Puerto Libertador, en el marco de la Alianza por lo Social, suscrita por Cerro Matoso y la Fundación Cerro Matoso con el Departamento para la Prosperidad Social (DPS), la Unidad Administrativa para la Consolidación Territorial y la Agencia Nacional de Minería (ANM), en calidad de fiscalizadora del acuerdo. La brigada atendió a más de 800 personas de las zonas urbana y rural de Puerto Libertador en diferentes especialidades médicas y se adelantó en forma paralela al evento protocolario de firma del acuerdo.

Estilo de vida saludable:Proyecto Diseño de la Ciudadela DeportivaLuego de un desarrollo de tres meses, en diciembre de 2013 se presentaron a la comunidad los diseños básicos de la Ciudadela Deportiva de Montelíbano, un espacio planeado en su conjunto por la administración municipal, Cerro Matoso y la Fundación Cerro Matoso.

En el proceso de elaboración de los diseños participaron el secretario de Infraestructura de Montelíbano y representantes de las escuelas deportivas, aportando ideas acerca de cómo se imaginaban el proyecto y qué tipo de servicios ofrecería.

La Ciudadela Deportiva se ubicaría en un predio de 6 hectáreas en la zona suroccidental de Montelíbano, entre los barrios Villa Hermosa al sur y 27 de Julio al oriente. El diseño contempla espacios para toda la familia, coliseo de boxeo y combate, coliseo multipropósito, polideportivo, cancha de voleyplaya, cancha sintética para fútbol 7 y 2 canchas de tenis.

También tendrá espacios para juegos de niños, gimnasio al aire libre, skate-park, salón múltiple, salones de acondicionamiento y formación, entre otros. Lo que sigue en el 2014 es avanzar en los diseños de construcción, lo que permitirá calcular el costo de la obra.



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Proyecto: Abastecimiento de agua apta para el consumo humano en comunidades de los municipios de Puerto Libertador y San José de Uré.

En las comunidades de Buenos Aires, La Odisea, Centro América y La Estrella de Puerto Libertador y Puente Uré, Puerto Colombia y Bocas de Uré en San José de Uré, se espera contribuir a que 663 familias tengan un sistema de abastecimiento de agua apta para el consumo humano. Los pasos que se adelantaron en este proceso fueron:

El proceso ha permitido construir el inicio del camino hacia la implementación de alternativas de solución para el sistema de abastecimiento de agua apta para el consumo humano en las comunidades intervenidas, con lo que se logrará no solo el aumento de cobertura sino también el mejoramiento de condiciones de calidad de vida y salud de las poblaciones.

Sensibilización de las comunidades en la problemática de agua y saneamiento

Identificación de líderes como dinamizadores del proceso

Diagnóstico participativo en agua y saneamiento

Medición de parámetros básicos de calidad de agua en las diferentesfuentes de suministro en cada comunidad y a nivel domiciliario



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Proyectoo iniciativa

Entrega dematerial para elmejoramientode viviendas

Mejoramiento de la calidadde vida de tres familias

Sensibilización sobre el uso racional ymanejo eficiente del agua en la comunidad

Sensibilización sobre el uso racional,manejo eficiente del agua y promoción

de la cultura de pago.

55 familias con accesoal agua

Mejoramiento de las condicionesde higiene y saneamiento de la

Institución Educativa

3 viviendas: 15 personas

40 familias

50 personas

55 familias

Sardi

Sardi

Boca de Uré

La Dorada

Buenos AiresAbajo

63 niños e integrantesde la comunidad

educativa

Entrega de llavespara el control

del agua

Jornada decelebración

Día del Agua

Suministro deelectro bomba

para el acueductocomunitario.

Entrega deelectro bomba

para el acueductoescolar.

Comunidad Beneficiarios Principales resultados

Acciones complementarias al proyecto de agua y saneamiento


Campaña de educación ambiental, Montelíbano

Parte del éxito de esta experiencia se debió a la planeación y ejecución del “Plan de Comunicaciones”,

que facilitó procesos de convocatoria a la comunidad, comunicación de doble vía y la construcción de material didáctico con mensajes

claves que reforzaron los objetivos del proyecto y facilitaron su comprensión. Igualmente permitió crear un enlace entre la

comunidad participante y el proyecto para generar recordación en el tiempo, especialmente de los compromisos adquiridos a corto

y mediano plazo para su sosteniblidad.

Promoción de Cultura Ambiental y recuperación paisajística de las zonas aledañas al humedal de los barrios Los Laureles, San Isidro y La Candelaria en el municipio de Montelíbano, departamento de Córdoba.

Esta iniciativa se adelantó como la primera fase para el posterior desarrollo del proyecto para construir un parque lineal que contribuya a la preservación del humedal ubicado en los barrios Los Laureles, San Isidro y La Candelaria en Montelíbano. La Fundación coopera con la administración municipal en el proceso de estructuración de esta iniciativa.

Dada la importancia de los humedales y alineados con la necesidad de recuperar y conservar el patrimonio natural propio del municipio, la Fundación Cerro Matoso entre octubre y diciembre de 2013, implementó estrategias y acciones, que, con la participación activa de la comunidad, permitieron los siguientes resultados:

Desarrollo de una campaña de Educación Ambiental por el cuidado y conservaciónde los humedales con visitas de sensibilización a 338 viviendas y 1.393 personas.

Elaboración de un Diagnóstico Ambiental Participativo y el Plan de Acción para la Gestión Ambiental Comunitaria con la participación activa de representantes de la comunidad en alianza

con REASER, SEACOR, la Policía Ambiental y el Club de Leones.

Actualización de la topografía del área del humedal la cual es de 4,48 Hectáreas, como insumo para iniciar la ingeniería de detalle del Parque Lineal

que se proyecta construir en la zona.

Recolección y disposición final de 7.1 toneladas de basura mediante la realizaciónde una jornada de limpieza y aseo del área externa del Humedal con la participación activa de 128

personas de las comunidades aledañas y el apoyo de la Defensa Civily SEACOR S.A.E.S.P.

Recolección y disposición final de aproximadamente 27 toneladas de residuos,durante las actividades de rocería y limpieza general del humedal en ambos lados

de la ronda hídrica, realizando labores de adecuación y limpieza de canalesde drenaje y poda de árboles.

Adecuación de 2.500 metros lineales de zonas verdes.

Instalación de 4 vallas y 10 minivallas con mensajes que motivan al cuidadoy conservación del humedal.



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Capacitación ambiental

Premiación campaña lavado de manos

3.4.2 Resultados de los programasa. Parque Ecológico de Montelíbano

El Parque Ecológico de Montelíbano es un escenario natural de 70 hectáreas, de propiedad de Cerro Matoso y administrado por la Fundación. Abrió sus puertas a la comunidad hace 6 años con un enfoque de Educación Ambiental que se orienta bajo el lineamiento de “Promover la conservación de la biodiversidad mediante la protección y fomento de ecosistemas estratégicos, desarrollando acciones educativas orientadas por la política de biodiversidad de BHP Billiton y los lineamientos ambientales de Cerro Matoso, la Política Nacional de Educación Ambiental y la conservación de Áreas Naturales Protegidas.

El objetivo del parque es promover el reconocimiento, valoración y conservación del ambiente y la cultura, mediante programas educativos, recreativos y empresariales, con sostenibilidad ambiental, económica y social en la región y el departamento de Córdoba.

El Parque Ecológico durante el año 2013, continuó con programas ambientales que permitieron no sólo apoyar en la conservación de nuestra biodiversidad sino también tener ciudadanos de todas las edades educados y participando activamente de acciones amigables con el ambiente; los principales logros durante este año fueron:

Componente conservación de Biodiversidad:Producción y siembra de 1.500 plántulas nativas entre maderables y frutales para el fomento y enriquecimiento de ecosistemas estratégicos del Parque; este proceso se desarrolló con la participación de integrantes del Club de Amigos del Parque e instituciones educativas.

Componente Pedagógico:Se capacitaron 4.840 personas en procesos de formación ambiental, mediante el Plan Curricular para el uso pedagógico del Parque, Proyectos Ambientales Escolares “PRAES” eventos masivos de Educación Ambiental y la campaña educativa “Con Manos Limpias Niños Sanos” orientada a educar sobre la técnica correcta y la importancia del lavado de manos para disminuir la propagación de enfermedades y fomentar el ahorro y uso eficiente del agua. A través de la estrategia La Ruta Ecológica “Ecobus” fueron sensibilizadas 2.470 personas visitantes en temas relacionados conservación de biodiversidad, ahorro y uso eficiente del agua y la energía y manejo de residuos. Finalmente se logró la vinculación de 1 estudiante en práctica y 1 aprendiz SENA para fortalecer procesos de educación ambiental en las líneas de conservación, fomento de la biodiversidad y humedales.



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Jornada de atención programa Labio Fisurado

Componente Recreativo:De enero a junio de 2013 se recibieron 9.391 visitantes procedentes del Alto San Jorge, Córdoba y otras zonas del país. Igualmente se recibieron durante el año, un total de 1.643 personas usuarias del programa “Caminatas Saludables” que busca incentivar estilos de vida saludable a través de la práctica deportiva en espacios naturales y seguros.

b. Programa de atención integral a personas con labio y paladar fisurado: “Devolvamos la sonrisa a los niños”

De todos los defectos congénitos, el labio y paladar fisurado, es uno de los más comunes. El impacto visual y emocional que produce es fuerte, especialmente porque afecta la parte estética, desde el primer momento se percibe como una huella que genera rechazo; cierra posibilidades de contacto y afecto al interior de las familias y es causa de exclusión social en el ambiente cercano. Actualmente, esta anomalía afecta a uno de cada 700 recién nacidos en el mundo. Se dice que cada 2 minutos y medio nace en el mundo un niño o niña con Labio y Paladar Fisurado (LPH). En Colombia se estima que 1 de cada 1.000 niños nacidos vivos padece dicha patología.

El programa, que lleva 20 años de operación gracias al apoyo decidido de Cerro Matoso, brinda atención integral a personas de bajos recursos económicos con diferentes grados de afección de labio y paladar fisurado, para contribuir a la mejora de su calidad de vida e integración social. El 80% de la población atendida por el programa procede de zonas rurales, en muchos casos afectadas por el conflicto armado; el 70% de los padres de los niños afectados no culminó sus estudios de básica primaria y el 90% de ellos pertenecen a un nivel socioeconómico bajo.

Por una vez no es suficienteLas personas con Labio y Paladar Fisurado suelen necesitar varias cirugías y el trabajo articulado de varias disciplinas para su rehabilitación. La intervención incluye la reconstrucción quirúrgica de la malformación, creación de condiciones anatómicas favorables para la alimentación y fonación, terapia del lenguaje y atención psicosocial al grupo familiar.



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En 2013 se realizaron dos jornadas de atención integral que beneficiarona 89 personas y sus familias, quienes mejoraron significativamente

sus condiciones de salud y de vida.


PACIENTES ATENDIDOS: 89

CONSULTAS INTERDISCIPLINARIAS REALIZADAS: 148Fonoaudiología: 28 • Odontopediatría: 55 • Psicología: 10 • Consulta externa: 17

Anestesiología: 12 • Consulta por Cirugía: 26

PACIENTES INTERVENIDOS EN CIRUGÍA: 12 CON 21 PROCEDIMIENTOS REALIZADOS

83% DE LA POBLACIÓN ATENDIDA PROCEDENTE DEL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA



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ASISTENCIA POR DEPARTAMENTO

Córdoba83%

Antioquia12%

Sucre4%

Bolívar1%

Los esfuerzos de los pacientes y sus familias, la desinteresada labor del grupo de voluntarios, el generoso aporte de donantes y las alianzas estratégicas, ha permitido el funcionamiento año tras año del Programa, logrando que muchos más niños, niñas y jovenes vuelvan a sonreír.

Sonrisas que motivan el programa Labio Fisurado


Emisora La 105 • Montelíbano

c. La 105, emisora comunitaria de la Fundación Cerro Matoso

En 2013, la Fundación Cerro Matoso retomó el manejo de la emisora comunitaria Montelíbano F.M. Estéreo, ya que, aunque se tenía la licencia de operación, anteriormente era administrada por la Diócesis de Montelíbano. En el proceso de retoma de la operación, se relanzó la emisora con el nombre “La 105”, se reorganizó la Junta de Programación según lo reglamentado por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las comunicaciones (MINTIC), que ordena que en ella deben tener asiento distintas instancias de la comunidad y se inició el proceso de conformación y capacitación a colectivos comunitarios para que produjeran sus propios contenidos.

A 31 de diciembre de 2013 estaban al aire cuatro colectivos de comunicación comunitaria capacitados por la emisora. Además, estaban en formación cuatro grupos más mediante el curso Estrella de la Radio, que se desarrolló para la capacitación de colectivos juveniles y tres colectivos comunitarios más estaban en proceso de preparación e inducción.

La 105 brinda un servicio a los ciudadanos y a las organizaciones comunitarias emitiendo servicios sociales e informando sobre acciones o proyectos de beneficio común que se desarrollan en la región del Alto San Jorge. En la programación musical se impulsan y se apoyan las manifestaciones culturales de Córdoba y la región Caribe.

Durante el segundo semestre de 2013 se iniciaron las acciones tendientes a la reposición de equipos de la emisora y el cambio de la torre de los estudios.



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Municipio / Ciudad

Puerto LibertadorPica - Pica Viejo

Santa Fe de las ClarasNueva Esperanza - Santa Isabel

MontelíbanoLos Córdoba

Pica Pica NuevoEl Anclar

La ApartadaLa Balsa

Campo AlegreEl Retorno - La Florida

San José de UréVersallesLa Dorada

Parcelas de Campamento Sector Miami

Planeta RicaCampo BelloCentro Alegre

Marañonal

BuenavistaVilla Fátima

Mejor EsquinaEl Viajano

Comunidades en las que opera el Programa ANDA



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3.5 Otras iniciativas3.5.1 Programa ANDAEl programa ANDA tiene como objetivo principal que las comunidades participen de su propio desarrollo identificando sus necesidades y gestionando lo que se requiere para resolverlas. Nace de la voluntad de BHP Billiton, accionista mayoritario de Cerro Matoso, de invertir en un programa de impacto social en Colombia, para lo cual destinó 28,7 millones de dólares para el periodo 2013 - 2017, aportados a través del BHP Billiton Sustainable Communities.

ANDA, que es operado por la ONG internacional Global Communities, espera beneficiar a 59 mil personas durante los próximos 5 años y trabaja en las ciudades de Cartagena y Montería y en 18 comunidades del Sur de Córdoba. La Fundación Cerro Matoso, por su experiencia en la zona, fue elegida para operar en las comunidades del Sur de Córdoba.

La metodología de este programa propicia la conformación de comités de gestión comunitaria, que lideran el proceso de identificación y gestión de los proyectos, con base en las necesidades de su comunidad. A diciembre de 2013 se habían constituido los 18 comités de las distintas comunidades del Sur de Córdoba: Buenavista, La Apartada, Montelíbano, Planeta Rica, Puerto Libertador y San José de Uré, en los que participan 484 personas.


La implementación de las iniciativas identificadas se desarrollarán en el primer semestre de 2014. Mientras en algunos casos el programa tiene previsto financiar la totalidad de los proyectos, en otras cofinanciará parte de los mismos. En las próximas fases de la metodología los proyectos serán de mayor envergadura.

Municipio Comunidad Variable Descripción

LaApartada

Campo Alegre CulturaAdquisición de instrumentos musicales para la Banda Rítmica, creación de la Banda de Vientos y la compra de un equipo de amplificación de sonido.

La BalsaEquipamientocomunitario

Compra de un equipo de amplificación de sonido, sillas y megáfono para atender las necesidades comunitarias.

El RetornoLa Florida

Equipamientocomunitario

cultura

Compra de un equipo de amplificación de sonido, sillas, mesas, computador y video beam; y la compra de algunos implementos deportivos.

San Joséde Uré

CampamentoSector Miami

EducaciónMejoramiento de instalaciones de cuatro instituciones educativas (motobombas) y construcción de un puente peatonal para la escuela.

La DoradaSaneamiento

básicoAdecuación del punto de capacitación y reparación de la red principal de distribución para el mejoramiento del suministro de agua no apta para el consumo humano en el centro poblado.

Versalles Equipamientocomunitario

Compra de máquinas biosaludables para incentivar la reacreación y ejercicio saludable de adultos, jóvenes y niños del corregimiento de Versalles.

PuertoLibertador

Pica - Pica ViejoMantenimiento, limpieza y desinfección del pozo profundo que surte de agua a la vereda Nuevo Montevideo y el suministro de la electrobomba sumergible.

Santa IsabelNueva

EsperanzaEducación

Salud

Saneamientobásico

Compra de elementos para restaurante escolar y construcción de un puente peatonal para la escuela de Santa Isabel.

Santa Fede las Claras

Adecuación y dotación de espacios comunes del puesto de salud.

Montelíbano

Pica - PicaNuevo

Iluminación de la cancha deportiva.

El Anclar

Los Córdoba Salud

Compra e instalación de un parque infantil metálico.

Adecuación y dotación de espacios comunes del puesto de salud.





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Gestión delPlan de



Iniciativas del programa ANDA en las comunidades de intervención


4. Gestión con proveedoresy empleados



de retos



Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014

4.1 Gestión con proveedores En 2013 se realizó el “Encuentro de Proveedores 2013, usted nuestro mejor aliado”, con el objetivo de sensibilizar a los asistentes frente a las diferentes actividades desempeñadas por la Fundación en el marco del Plan de Desarrollo Comunitario. Fue un espacio de intercambio en el que, además de otros contenidos, se habló de los impuestos municipales, la responsabilidad social de los proveedores, el procedimiento de pagos y la aplicación de la política anticorrupción, que se implementó con el fin de garantizar la transparencia en los procesos. Por ser un tema transversal a la contratación de personal y de proveedores, se tratará en el numeral 4.2.

Adicionalmente, del 50% de los proveedores con sede principal fuera de la región Caribe tiene también oficinas en Montelíbano y sus contrataciones de personal son del área de influencia de la Fundación. Así mismo el porcentaje de compras en Córdoba se incrementó debido a la contratación de las obras de pavimentación en Puerto Libertador.

Encuentro de proveedores 2013

REGIÓN VALOR PORCENTAJEAlto San Jorge $ 1,944,722,534 24%

Córdoba $ 3,583,591,501 44%

Región Caribe $ 465,009,393 6%

Resto del País $ 2,122,082,988 26%

Total $ 8,115,406,416 100%

Gestión de compras por regionesAño 2013


Resto del país26%

Alto San Jorge24%

Córdoba44%

Región Caribe6%

La política de cumplimiento nos permite llegar con transparencia a la comunidad

4.2 Política de anticorrupción y controles de cumplimiento

A mediados de 2013 la Fundación Cerro Matoso inició la implementación de la política de anticorrupción en todos sus procesos con el propósito de identificar y administrar los riesgos relacionados con el incumplimiento de las leyes anti-corrupción a nivel nacional e internacional.

Adicionalmente, busca establecer los requisitos que aseguren el cumplimiento permanente de estas leyes por parte de nuestros empleados, contratistas, socios de negocio, en el ejercicio de su trabajo, actuando de manera íntegra y alineada con el Código de Conducta de los Negocios.

Quizás el reto más grande al que nos enfrentamos como empresa al iniciar la implementación de la política fue evaluar de manera integral todos nuestros procesos y tomar la decisión de identificar aquellos riesgos que podían afectar nuestro accionar, así mismo, la puesta en marcha de controles que permitieran una gestión totalmente auditable y que diera cuenta de procesos completamente transparentes, es hoy nuestro mayor aprendizaje.

PROCESOS A LOS QUELE APLICA LA POLÍTICA

Contratación de personal

RESULTADOS

12 Procesos de selección de personalatendiendo la aplicación de la Política

Inscripción y contrataciónde proveedores 90 Proveedores con aplicación de la debida diligencia

Proyectos de desarrollocomunitario Más de 40 Proyectos estructurados y alineados a la política

Donaciones 7 Donaciones alineadas al manual de anticorrupción



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Gestión delPlan de


por áreas


Retos 2014


4.3 Gestión del talento humanoComo parte de un proceso que venía del 2012, en 2013 finalizó la primera fase de la implementación del modelo de gestión por competencias, que permite definir mejor las necesidades de la Fundación y los distintos perfiles de cargo requeridos para que la gestión sea un éxito.

Modelo de Gestión Humana por Competencias

FASE

Identificación decompetencias

Descripción de cargospor competencias

ACTIVIDAD

Identificación de competenciasorganizacionales.

Identificación de competenciasde rol.

Identificación de competenciasespecíficas.

5 competencias organizacionalesque todo cargo debe cumplir.

3 tipos de roles identificadosy 2 competencias para cada cargo.

10 procesos claves definidos en el mapade procesos y actividades relevantes

identificadas en todos los subprocesos.

Construcción del diccionariode competencias.

Elaboración de la matrizde competencias.

Elaboración de perfiles ydescripciones de cargos

por competencias.

Diccionario de CompetenciasOrganizacionales y de Rol.

Una Matriz con CompetenciasOrganizacionales y de Rol

y responsables de cada subproceso.

27 Perfiles de cargos con competenciasorganizacionales y de rol definidas.

PRODUCTO OBTENIDO

Auxilios

Educación superiorpara Hijos Legión Pioneros Hijos especiales Servicios públicos

8 beneficiarios$60,772,492


1 beneficiario$4,716,000


Préstamos

Vivienda Libre inversión Calamidaddoméstica

Tiquetes personales


1 beneficiario$26,130,000



La Fundación Cerro Matoso brinda bienestar a sus empleados mediante un paquete de compensación y beneficios que, entre otras categorías ofrece auxilios y préstamos a los empleados. Los resultados de este apoyo pueden verse a continuación.



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Las dos hijas de Gustavo Sánchez, del área de Fortalecimiento Institucional de la Fundación, reciben el beneficio de auxilio para Educación Superior que otorga la FCM. Ellas decidieron compartir su historia.



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por áreas


Retos 2014

Testimonio:“Soy Andrea Sofía Sánchez Olivella, becada de la Universidad del Norte de Barranquilla en el programa de Ingeniería Civil y beneficiaria de la beca educativa que otorga la Fundación Cerro Matoso. Curso quinto semestre y octavo nivel (último) de inglés en la universidad y ha sido de gran ayuda e impulso para mi carrera el auxilio económico de la Fundación, pues me abrió la puerta para cumplir mi sueño de ser Ingeniera Civil, lo cual me permitirá mejorar mi calidad de vida y la de mi familia. Doy gracias a Dios en primer lugar que me ha dado el conocimiento y las habilidades para ir escalando cada peldaño de mi carrera y a la Fundación Cerro Matoso por brindarles a sus trabajadores la oportunidad de que sus hijos alcancen un futuro mejor”.

Testimonio:“Soy Adriana Sofía Sánchez Olivella. He recibido la beca educativa de la Fundación por cuatro semestres consecutivos. Actualmente curso quinto semestre de Administración Turística y Hotelera en la Institución Universitaria Los Libertadores y para mí ha sido un gran apoyo el auxilio económico de la Fundación. He mantenido un alto promedio durante la carrera y por méritos académicos, me encuentro en mi semestre de intercambio con la facultad de Administración y Ciencias Económicas de la Universidad Católica de Córdoba, en Argentina. Espero seguir disfrutando de esta gran oportunidad y que al mismo tiempo los hijos de otros empleados puedan acceder a este beneficio y aprovechar todo este legado educativo, ya que no solo es dinero, sino que se convierte en una gran oportunidad para que se abran muchas puertas”.


El 58% de los empleados de la Fundación proviene del Alto San Jorge

PROCEDENCIA CANTIDAD PORCENTAJE

Alto San Jorge 40 58%

Córdoba 13 19%

Costa Caribe 7 10%

Resto del país 9 13%

Total 69 100%

Alto San Jorge58%Córdoba

19%

CostaCaribe10%

Resto del país13%

Caracterización de los empleados de la FundaciónCerro Matoso

SEXO CANTIDAD PORCENTAJE

Femenino 32 46%

Masculino 37 54%

Total 69 100%

Masculino54%

Femenino46%

En 2013, el 58% de los empleados de la Fundación proviene del Alto San Jorge.



de retos



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por áreas


Retos 2014


Proceso de certificación productores piscícolas de Las Parcelas, Montelíbano

5. Gestión en Derechos humanosy quejas de la comunidad



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por áreas



y quejas dela comunidad Retos 2014

5.1 Gestión en Derechos HumanosPara la Fundación Cerro Matoso es vital respetar y promover los Derechos Humanos en la relación con sus grupos de interés. Durante 2013 la Fundación desarrolló actividades con el fin de fortalecer la gestión en DD.HH., como se observa en la siguiente tabla.

Planeación del desempeño Planeado Ejecutado Detalle del logro

Plan de promoción de DDHH dirigidoa personeros escolares.

54 personeros y docentes capacitados1 1

% de funcionarios FCM actualizados enel procedimiento de quejas de la FCM.

Se actualizó el procedimientode quejas de la comunidad.

100% 100%

No. de publicaciones en medios para sensibilizar a la comunidad en el tema (DDHH).

3 promocionales radiales en la emisora local de la FCM, con 5 emisiones diarias

durante 6 meses.2 3

Caracterización de funcionarios FCM para seguimiento a la no discriminación.

Realizada, socializaday entregada a dirección.1 1


5.2 Quejas de la comunidadEn 2013 garantizamos la actualización del proceso de quejas de la comunidad, lo fortalecimos y articulamos con el de Cerro Matoso, por medio de la implementación de las siguientes acciones:

Formulación del manual de quejas

Actualización a funcionarios acerca del procedimiento de quejas

Reporte, investigación y respuesta oportuna de quejas

Toma de acciones de mejora en quejas reportadas

Histórico de quejas

0

2

4

2011 2012 2013

Número de quejas recibidas de la FCM

Causas de quejas FCM 2011 - 2013

Atraso de un proyecto

No asignación de crédito

Inconformidad por contrato

Demora de pago a proveedores

Compromisos poco claros en actas

Lixiviados en planta compost

0 0,5 1 21,5 2,5 3 3,5



de retos

Gestión delPlan de


por áreas



y quejas dela comunidad Retos 2014


6. Retos 2014



de retos

Gestión delPlan de


por áreas




Retos 2014

Durante el año 2014 los principales retos de la Fundación Cerro Matoso estarán orientados a los siguientes aspectos:

Materializar varias de las iniciativas contempladas en el plan de desarrollo comunitario de tal manera que se generen impactos positivos en las comunidades y se empiece a mejorar la percepción de las mismas sobre la inversión social de Cerro Matoso.

Mantener el cumplimiento de los compromisos sociales derivados del Contrato 051 de Cerro Matoso, asignados a la Fundación.

Implementar las iniciativas dentro de la alianza firmada con el Departamento para la Prosperidad Social (DPS) y Cerro Matoso con el propósito de avanzar en la articulación de la oferta social del estado con los planes de inversión social definidas en el plan de desarrollo comunitario en la región del Alto San Jorge.

Consolidar una metodología de proyectos que permita construir iniciativas de alto impacto y sostenibles para las comunidades, con un manejo eficiente de los recursos asignados por Cerro Matoso para la inversión social.

Lograr que la Fundación Cerro Matoso sea reconocida como el operador social de Cerro Matoso y un socio estratégico para contribuir en el mejoramiento de los principales indicadores de calidad de vida en la región del alto San Jorge.

Afianzar la gestión de recursos externos distintos a los de Cerro Matoso para los proyectos de inversión social y de esta manera lograr que la Fundación Cerro Matoso sea reconocida como una ONG de alta credibilidad en el manejo de recursos de terceros.


Estudiantes Colegio El Rosario


Vanesa Karina Taborda JiménezRevisor Fiscal

Tarjeta Profesional 124716 – TDesignada por Ernst & Young Audit S.A.S. TR–530

(Véase mi informe del 20 de marzo de 2014)

Luis Fernando Caldera TejadaRepresentante Legal

Yadys Oviedo MuñozContador Público

Tarjeta Profesional 133285 – T

7. Anexos


EstrategiaAnexos2013 un año

de retos

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por áreas




Retos 2014

Año terminado el 31 de diciembre de

(En miles de pesos)2013 2012

Activos

Activos corrientes:

Efectivo $ 889,219 $ 3,424,625

Deudores, neto 1,336,046 2,015,746

Inventarios 27,279 10,000

Total activos corrientes 2,252,544 5,450,371

Inversiones, neto 188,500 137,664

Deudores, neto 728,758 609,767

Propiedad y equipo, neto 469,145 372,372

Intangibles 7,370 –

Valorizaciones 799,636 17,334

Total activos $ 4,445,953 $ 6,587,508

Balances Generales



(En miles de pesos)2013 2012Balances Generales



de retos

Gestión delPlan de


por áreas




Retos 2014

Pasivos y fondo socialPasivos corrientes:

Cuentas por pagar $ 762,521 $ 2,532,178

Impuestos, gravámenes y tasas 19,730 16,711

Obligaciones laborales 639,209 518,927

Total pasivos corrientes 1,421,460 3,067,816

Otros pasivos- fondo de proyectos especiales 247,596 1,494,652

Total pasivos 1,669,056 4,562,468

Fondo social

Aportes sociales 11,000 11,000

Superávit de capital 220,455 220,455

Reservas 1,715,403 1,261,775

Revalorización del fondo social 60,848 60,848

(Déficit) excedente del año (30,445) 453,628

Superávit de valorizaciones 799,636 17,334

Total fondo social 2,776,897 2,025,040

Total pasivos y fondo social $ 4,445,953 $ 6,587,508

Cuentas de orden $ 1,974,864 $ 1,896,930










de retos

Gestión delPlan de


por áreas




Retos 2014



Ingresos operacionales $ 10,168,212 $ 6,695,660

Costo de prestación de servicios – (55,243)

Gastos operacionales de administración (10,293,261) (6,396,021)

(Déficit) excedente operacional (125,049) 244,396

Otros ingresos (egresos)

Financieros, neto (4,475) (9,704)

Diversos, neto 103,215 218,936

98,740 209,232

(Déficit) excedente antes de provisión para impuesto

de renta (26,309) 453,628

Impuesto sobre la renta (4,136) –

(Déficit) excedente neto del año $ (30,445) $ 453,628

Véanse las notas adjuntas.

Estados de Resultados
















de retos

Gestión delPlan de


por áreas




Retos 2014


(En miles de pesos)2013 2012Notas

Gastos de administración:

Gastos de personal $ 3,688,599 $ 2,893,680

Servicios 3,406,903 1,422,170

Honorarios 1,304,993 627,749

Diversos 764,345 702,620

Impuestos 360,224 240,239

Arrendamientos 322,897 229,007

Mantenimiento y reparaciones 206,565 101,688

Gastos de viaje 144,619 90,462

Depreciaciones 40,999 22,995

Otros 30,192 64,920

Provisiones 2,941 491

Amortizaciones 19,984 –

$ 10,293,261 $ 6,396,021










de retos

Gestión delPlan de


por áreas




Retos 2014



Salarios y prestaciones sociales- asesores $ – $ 1,524,381Apoyo a comunidades y entidades – 1,185,040Consultoría y asesoría – 331,217Arrendamiento de vehículos – 211,526Gastos de viaje – 90,462Transporte asesores – 18,130Otros – 14,811Línea educación 1,061,852 –Línea de salud y ambiente 863,195 –Línea de desarrollo económico 924,680 –Línea de fortalecimiento institucional 477,389 –Aporte FCM-Proyecto carretera Puerto Libertador 2,151,207 –Aporte FCM- Proyecto ANDA 183,045 –Ciudadela deportiva 152,030 –Acta de entendimiento con comunidades 99,527 –Otros proyectos 92,937 –Emisora 272,691 –Granja Petrona 68,353 –Labio Fisurado 43,321 –Plan de Apoyo Educativo-PAE 323,154 –Parque Ecológico 139,857 –

6,853,238 3,375,567Apoyo administrativo – 1,271,642

$ 6,853,238 $ 4,647,209

Apoyo social comunitarioDel total de los gastos operacionales los siguientes corresponde a los gastos efectuados en los proyectos de inversión en beneficio de la comunidad, en lo referente a educación, salud, ambiente, obras de infraestructura y desarrollo empresarial urbano y rural. Estas áreas de intervención son identificadas como prioritarias, como resultado de la actualización de la línea base comunitaria, y son los pilares para la implementación de proyectos e iniciativas definidas en el plan de desarrollo comunitario, el cual fue asignado para su ejecución a la Fundación Cerro Matoso en el año 2013.

El detalle del apoyo comunitario es el siguiente:


Documents

Informe de Gestión Fundación Cerro Matoso -14