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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “SENOR DE LUREN” INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA Nombres y Apellidos: DURAND GONZALES, JEAN POOL MAYCOL ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO Es un niño que desarrolla su pensamiento lógico medianamente, en razonamiento matemático es hábil, pero tiene dificultades en la resolución de problemas. COMUNICACIÓN INTEGRAL Ha mejorado su caligrafía y ortografía puede enlazar ideas para la creación de textos, lee textos pero no puede captar la idea principal. PERSONAL SOCIAL Se identifica con la Institución, está logrando mejorar su sociabilización hacia su entorno. CIENCIA Y AMBIENTE Reconoce a la naturaleza como tal, le gusta investigar acerca del reino animal y sabe la gran variedad de seres vivos que existen en la naturaleza. Además que demuestra interés por sucesos externos e internos de nuestro medio ambiente. FORMACIÓN RELIGIOSA Sabe que existe un solo dios, valora y se identifica con su religión. Identifica situaciones para diferenciar labores de espiritualidad en bien del prójimo.

Informe Detallado de Los Alumnos2014

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: DURAND GONZALES, JEAN POOL MAYCOL

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Es un niño que desarrolla su pensamiento lógico medianamente, en razonamiento matemático es hábil, pero tiene dificultades en la resolución de problemas.

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Ha mejorado su caligrafía y ortografía puede enlazar ideas para la creación de textos, lee textos pero no puede captar la idea principal.

PERSONAL SOCIAL

Se identifica con la Institución, está logrando mejorar su sociabilización hacia su entorno.

CIENCIA Y AMBIENTE

Reconoce a la naturaleza como tal, le gusta investigar acerca del reino animal y sabe la gran variedad de seres vivos que existen en la naturaleza. Además que demuestra interés por sucesos externos e internos de nuestro medio ambiente.

FORMACIÓN RELIGIOSA

Sabe que existe un solo dios, valora y se identifica con su religión. Identifica situaciones para diferenciar labores de espiritualidad en bien del prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: MAMANI OCHOCHOQUE, NICOLE DANIELA

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Es una niña que ha demostrado logros y que puede mejorar aún mas, sus habilidades requiere mas confianza para solucionar problemas numéricos. .

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Su lectura es bastante aceptabe, su ortografía y caligrafía es regular, lee textos pero no puede captar la idea principal. Cumple las tareas pero se limita en poder hacerlo mucho mejor, a pesar que si puede lograrlo.

PERSONAL SOCIAL

Se identifica con la Institución, está logrando mejorar su sociabilización hacia su entorno. Se identifica con su posición social frente a sus compañeros, opina de manera coherente.

CIENCIA Y AMBIENTE

Reconoce a la naturaleza como tal, le gusta investigar acerca del reino animal y sabe la gran variedad de seres vivos que existen en la naturaleza. Muestra interés mas de sucesos relacionados a la persona con su entorno familiar.

FORMACIÓN RELIGIOSA

Sabe que existe un solo dios, valora y se identifica con su religión. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: MALDONADO VILCA, VICTOR GONZALO

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Desarrolla sus habilidades matemáticas con facilidad, reconoce a las figuras geométricas en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales.

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Lee y respeta los signos de puntuación, la caligrafía y ortografía es medianamente buena; le falta seguir una secuencia cuando crea textos. Sus tareas evidencian una independencia que lo diferencia de sus compañeros.

PERSONAL SOCIAL

Se identifica con la Institución, se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

Se interesa por temas que intervengan acontecimientos espaciales y afecten la natualeza de la tierra.

FORMACIÓN RELIGIOSA

Entiende que existe un solo dios verdadero. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: ANDRADE VILCA, GARY ENRIQUE LUCIO

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Desarrolla sus habilidades matemáticas con facilidad, reconoce a las figuras geométricas en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales.

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Lee y respeta los signos de puntuación, la caligrafía y ortografía es medianamente buena; le falta seguir una secuencia cuando crea textos. Sus tareas evidencian una independencia que lo diferencia de sus compañeros.

PERSONAL SOCIAL

Se identifica con la Institución, se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

Se interesa por temas que intervengan acontecimientos espaciales y afecten la natualeza de la tierra.

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

FORMACIÓN RELIGIOSA

Entiende que existe un solo dios verdadero. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: ROCA MASCO, KARLO ANDREE

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Tiene dificultades en las habilidades matemáticas, no entiende con facilidade el desarrollo de los problemas. Es muy importante dedicarle personalmente el apoyo tanto en casa como en el salón de clases

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Le falta enlazar ideas para la creación de textos, pero al contrario tiene buena caligrafía y ortografía, y debe mejorar su atención para poder comprender los textos que lee.

PERSONAL SOCIAL

Se identifica con la Institución, se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

Se identifica con la naturaleza, pero en cuanto a la teoría no pone atención en el dictado de sesiones. Se distrae con facilidad, pero es superable la situación con un apoyo constante que implique firmeza a fin de lograr una buena concentración.

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FORMACIÓN RELIGIOSA

Sabe la importancia que tiene Dios su vida porque él es el todopoderoso, reconoce la fe por El. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: GONZALES ARGANDOÑA, PIERO CARLOS

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Ha mejorado en sus habilidades matemáticas, pero es importante la constancia. No entiende con facilidad el desarrollo de los problemas en primera instancia pero si evidencia interés en cumplir sus tareas. Ha logrado aprehender el algebre sin muhca dificultad.

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Le falta enlazar ideas para la creación de textos, su ortografía ha mejorado y de la misma manera su caligrafía, y debe mejorar su atención para poder comprender los textos que lee.

PERSONAL SOCIAL

Se identifica con la Institución, se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

Se identifica con la naturaleza, pero en cuanto a la teoría no pone atención en el dictado de sesiones. A pesar de ello, también ha demostrado curiosidad por situaciones de la ciencia que ocurren en nuestro medio ambiente, curiosidad que es muy importante orientarlas.

FORMACIÓN RELIGIOSA

Sabe la importancia que tiene Dios su vida por que el es el todopoderoso, reconoce la fe por El. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: HUAMAN HUANCA, JHOEL PIERO

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICO

Aplica correctamente la lógica para resolver problemas; es muy hábil en la resolución de razonamiento matemático. Desarrolla sus habilidades matemáticas con facilidad, reconoce a las figuras geométricas en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales.

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Lee con variados propósitos y comprende textos de diverso tipo; produce textos para comunicar sus intereses. Estas habilidades pueden potenciarse más, pero requiere constancia en asistir a clases.

PERSONAL SOCIAL

Page 8: Informe Detallado de Los Alumnos2014

INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

Se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

Reconoce el ambiente coma parte de ella; y crea conciencia ante sus compañeros. Se identifica con la Institución, se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

FORMACIÓN RELIGIOSA

Pertenece a una comunidad de creyentes en donde profundiza y acoge la palabra de Dios. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora

INFORME PERSONAL DE CADA ÁREA

Nombres y Apellidos: PARI ROJAS, YOSELIN ROSALINDA

ÁREA LÓGICO MATEMÁTICODesarrolla sus habilidades matemáticas con facilidad, reconoce a las figuras geométricas en su quehacer diario. Ha aprehendido el algebra de manera sencilla, y puede diferenciar variables y sus relaciones con las operaciones fundamentales. En general, a tenido bastante mejoría en poco tiempo.

COMUNICACIÓN INTEGRAL

Lee y escucha atentamente las lecturas leídas, a la vez comprende cada una ellas; crea textos correctamente, tiene buena caligrafía y ortografía. Su lectura es bastante aceptabe, su ortografía y

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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR“SENOR DE LUREN”

caligrafía es regular, lee textos pero no puede captar la idea principal. Cumple las tareas pero se limita en poder hacerlo mucho mejor, a pesar que si puede lograrlo.

PERSONAL SOCIAL

Reconoce los símbolos patrios, se identifica con ellos y reconoce su patria como la suya. Se reconoce y valora con persona digna con responsabilidades y derechos; se integra fácilmente en la sociedad.

CIENCIA Y AMBIENTE

Reconoce, valora la importancia de la naturaleza en la humanidad e investiga hechos que se presentan en su aprendizaje.

FORMACIÓN RELIGIOSA

Ama a dios sobre todas las cosas, cree en El y sabe que es el todopoderoso. Ha logrado asimilar las obras de misericordia como parte del convivir diario con el prójimo.

_______________ ________________ Mary Salas Salas Hugo Pino Huaylla

Directora Profesor

_______________________________Elizabeth Ortiz de Melgar

Coordinadora