ingénieur CESI parl’apprentissage

Ile de France

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Choisir le CEFIPA pour devenir ingénieur par l’apprentissage

L'école d'ingénieurs CESI forme par l'apprentissage des ingénieurs capables de s’adapter à des situations de travail évolutives et qui se destinent à des fonctions en projet, études, affaires, management, innovation, R&D, qualité, sécurité, environnement, production, méthodes, maintenance dans l’industrie ou les services, dans un contexte national ou international.

VILLE & INDUSTRIE DU FUTUR

l Le CESI relève les défis de la Ville et de l’Industrie du Futur pour former les ingénieurs de demain. En partenariat avec Cisco, Philips, Axians et Vinci et sous le pilotage de LINEACT, laboratoire de recherche du CESI, 4 plateformes technologiques sont déployées sur le site de Nanterre : Un FabLab pour le prototypage et la fabrication additive 3D métallique, un démonstrateur « Smart Building » du bâtiment du futur, un laboratoire Cisco, une plateforme de Réalité Virtuelle ainsi qu’un laboratoire de créativité. Occupant près de 300m² actuellement et sur plus de 800m² à l’horizon 2018, ces équipements seront utilisés par les apprentis lors de leur formation pour le développement de ces nouvelles compétences clés pour l’ingénieur, ou mis à disposition des entreprises.

LES OBJECTIFS

l Les ingénieurs formés suivent un cursus qui leur permet d’acquérir simultanément un diplôme et une expérience.

l L’élève ingénieur reçoit à l’ei.CESI une formation d’ingénieur généraliste qui le prépare à prendre toutes les dimensions de la fonction d’ingénieur. En parallèle, il acquiert en entreprise une expérience qui le rend opérationnel. Le fil conducteur de la formation, le PFI, (Projet de Formation Individuel) lui permet de définir en accord avec le centre et l’entreprise une personnalisation des travaux et des missions.

l Véritable chef de projet, il dispose en fin de formation d’une vision complète du métier de l’ingénieur. Aussi bien sur le plan théorique qu’en terme de mise en œuvre en entreprise.L

HISTORIQUE

Pionnière en matière de formation d’ingénieur par apprentissage, l’école d’ingénieurs CESI est aussi la 1ère en nombre de places en alternance, 1ère en nombre d’apprenants ayant un baccalauréat technologique, 1ère en nombre d’élèves ingénieurs titulaires d’un DUT.

En 1990, le GIM et le CESI avec le soutien du Conseil Régional d’Ile-de-France, confient la gestion de la formation d’ingénieur par apprentissage au CEFIPA, premier centre de formation d’apprentis-ingénieurs.

Ce partenariat met l’entreprise au cœur du dispositif de formation permettant d’identifier les emplois en perspective.

Ingénieur CESI par l’apprentissage

www.cefipa.fr

LE PROGRAMME

Un parcours école-entreprise avec des connaissances de l’ingénieur acquises pendant 55 semaines à l’école et des compétences opérationnelles acquises pendant 101 semaines en entreprise.

La formation s’articule autour de 3 axes :

Sciences fondamentales (648 heures) Mathématiques, sciences physiques, statistiques, projets scientifiques

Sciences et techniques de l’ingénieur (487 heures) Informatique, gestion, optimisation de la performance industrielle, conduite de projet

Sciences humaines et sociales (665 heures) Management, économie, SSE, communication, anglais et deuxième langue

Des projets, véritables jalons de la formation :Afin de valoriser votre projet professionnel, vous avez le choix parmi 10 parcours métiers que vous suivrez grâce à des conférences, des missions et des projets, notamment un projet “fil rouge” spécialement conçu pour vous accompagner dans votre acquisition de compétences :l Mémoire techniquel Bibliographie scientifiquel Maîtrise des sciences et méthodologie de l’ingénieurl Initiation à la Recherchel Mission à l’étrangerl Projet de fin d’études (un projet grandeur nature à conduire dans toutes ses dimensions :

technique, organisationnelle, humaine et financière)

Les options proposées :Des parcours métiers sont à réaliser (par l’intermédiaire de cours, d’enquêtes, de conférences, de rencontres avec des professionnels, de travaux personnels, d’un projet fil rouge) dans un des 9 domaines suivants :l Qualité / Sécurité / Environnementl Innovationl Maintenancel Optimisation de la performance industriellel Reprise / Création d’entreprisel Projetl Affairesl Entrepreunariatl Performance énergétique

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LA VIE À L’ÉCOLE

En relation avec le BDE (Bureau des Élèves), de nombreux clubs proposent des activités dans différents domaines : sport, technique, humanitaire… C’est l’opportunité de créer des projets à partir d’idées variées. Et si une activité n’existe pas encore, c’est l’occasion de la proposer.

Les apprentis mènent des projets tels que la participation à des challenges : ApprentiScène, Course de l’EDHEC, 4L Trophy, Eco-Marathon Shell, 24 heures Karting Essec, tournoi de Volley… et organisent également des soutiens aux devoirs et la promotion de l’école.

Choisir le CEFIPA pour devenir ingénieur par l’apprentissage

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UNE ALTERNANCE PROGRESSIVE ADAPTÉES AUX MISSIONS DE L'INGÉNIEUR

l Conçue pour accompagner la progression de l’apprenti de la fonction de technicien vers celle d’ingénieur, l’alternance est modulée dans le temps. Courte au début, elle s’allonge au fur et à mesure de la prise de responsabilité dans les projets.

l Répartition du temps à titre indicatif : 1/3 au centre et 2/3 en entreprise

octobre janvier avril juillet

année 1

année 2

année 3

septembre

en entreprise en centre de formation mission à l’étranger

LES FONCTIONS LES PLUS OCCUPÉES PAR L'INGÉNIEUR CESIl Avec l’apprentissage, l’insertion professionnelle est naturellement facilitée.

l A l’issue de la formation, les élèves ingénieurs peuvent se prévaloir de 3 ans d’expérience professionnelle. Cette connaissance de l’entreprise et du métier facilite leur intégration dans le monde du travail et influe, favorablement sur les salaires à l’embauche.

CONTACT CEFIPALieu de formation : ei.CESI, 93 bd de la Seine 92000 Nanterre

RER A/Nanterre-Ville

Votre contact : Eglantine Schoeny - eschoeny@cefipa.com

Téléphone : 01 55 17 80 80

informations à titre indicatif susceptible de modification

Projets, affaires, études

Maintenance

Production, logis-tique, méthodes

Informatique

Qualité / sécurité environnement

BTP

Innovation, R&D

Administration et direction d'entreprise

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