Inmunidad - Joaquín Rodríguez Piaya · Preguntas de selectividad en Andalucía Inmunidad Joaquín Rodríguez Piaya 1 Inmunidad ... parásitos oportunistas. Proponga una explicación

PreguntasdeselectividadenAndalucía Inmunidad

JoaquínRodríguezPiaya1

Inmunidad

Año2001• Señale al menos tres características que permitan diferenciar la inmunidad adquirida (adaptativa) de la

inmunidadinnata[1,5].• Expliquequéseentiendepor“memoria inmunológica” [0,75]ydescribaelmecanismoporelqueseproduce

[0,75].

• A la vista del esquema, respondarazonadamentealassiguientescuestiones:

a) Establezca una diferencia entre la

respuesta inmunitaria adquirida yno adquirida ante los contactoscon el antígeno [0,5] y propongauna explicación para dichadiferencia[0,5].

b) Explique el significado de lostérminosespecífico/inespecíficoaplicadosalarespuestainmunitaria[1].

• Unapersonaacudeavacunarsedelagripecuandopresentasíntomasdehabercontraídolaenfermedadporlo

queelmédico le aconsejaqueno se vacune.Al año siguiente acude al comenzar la campaña y consigue servacunada.Unos15díasdespuéspresenta leves síntomasgripales, los cualesdesaparecenantesde tresdías.Considerando esta información, conteste razonadamente a lo siguiente: ¿Por qué el médico desaconseja lavacunaciónunavezquemanifiestasíntomasdehabercontraídolaenfermedad?[0,4].¿Aquésedebequelasmanifestaciones presentadas pocos días después de la vacunación sean tan leves? [0,3]. Explique en quéconsistelavacunaciónyeltipodeinmunidadqueconfiere[0,3].

• Expliquelosconceptosdeantígenoyanticuerpo[0,5].¿Cómoseproducelainteracciónentreambos?[1].

• Unreciénnacido,hijodeunaenfermaquepadeceunainfecciónvírica,naceseropositivoparaelviruscausantedelaenfermedadydejadeserloalcabodedosaños.Apartirdeestainformación,contesterazonadamentealosiguiente:¿Quésedebebuscarenunamuestradesangreparasabersiunapersonaesseropositiva? [0,2]¿Cómosehahechoestebebéseropositivo?[0,2]¿Porquénohadesarrolladolaenfermedad?[0,2]¿Porquéhadejadodeserseropositivoalcabodeuntiempo?[0,2]¿Quétipodeinmunizaciónpresentaelbebé?¿Significaestoquehasidoinmunizadoparasiempre?[0,2].

• Digaquéquieredecirinmunidad[0.2],cuálessonlosórganos,lascélulasylasmoléculasimplicadasenella[0,9]ylasformasdeadquirirdichainmunidad[0,4].

• Describalaestructuradeunanticuerpo[0,75].Indiquealmenostrescaracterísticasquenospermitandiferenciarlos.[0,75].

• Expliquequésonlosantígenos[0,2],cuálpuedesersunaturalezaquímica[0,3],susprincipalescaracterísticas

[0,3],ylarespuestaquedesencadenanenelorganismo[0,7].• Al sometera la inoculacióndeundeterminadoantígenoadosgemelosunivitelinos,AyB, seobservaqueA

produceen5díasunacantidaddeanticuerposqueBtardaunos20díasenproducir.Propongaunaexplicaciónrazonadalomáscompletaposibleparaestedesigualcomportamientodelosgemelos[1].



• Diga qué son los linfocitos B [0,25], dónde se producen y dóndemaduran [0,25], y cómo se llama y en qué

consistelarespuestaqueproducen[1].

• Analicelafigurapropuestacontestandoalassiguientescuestiones:

a) Propongaunmecanismoparalaproduccióndelarespuestaprimaria de anticuerpos [0,5], haciendo referencia a lascélulas[0,25]ymoléculasimplicadas[0,25].

b) ¿Enqué consiste la vacunación? [0,4] ¿Qué característicaspueden deducirse de la gráfica respecto a la respuestasecundaria?[0,6].

• ¿A qué se llama respuesta celular? [0,5] ¿Cómo se estimula? [0,5]¿Quétipodecélulaspuedenllevarlaacabo?[0,25]¿Quésustanciasintervienen?[0,25].

• Existen virus que producen en los humanos enfermedadesmortales por inmunodeficiencia. Sin embargo, la

muertedelindividuonoesprovocadadirectamenteporestosvirus,sinofrecuentementepormicroorganismosparásitosoportunistas.Propongaunaexplicaciónrazonadaaestehecho[1].

• Realice una breve descripción de, almenos, tresmecanismos inespecíficos de defensa orgánica frente a las

infecciones[1,5].Año2002

• Definalossiguientestérminosdeinmunidad:congénita,adquirida,activa,pasiva,humoralycelular[1,5].• Haceañossecombatíaladifteriaconsueroantidiftéricodecaballo,peroalgunosindividuosdabanreacciones

alérgicas.Propongaunaexplicaciónrazonadaparaestetratamiento[0,5]ysusconsecuencias[0,5].

• Explique el papel que desempeñan los linfocitos B [0,5], los linfocitos T [0,5] y los macrófagos [0,5] en larespuestainmunitaria.

• Definalossiguientestérminosdeinmunidad:congénita,adquirida,activa,pasiva,humoralycelular[1,5].

• Definaquésonlosantígenos,quésonlosanticuerposyexpliquelareacciónantígeno-anticuerpo[0,6].Indique

cuálesopuedeser lanaturalezaquímicay laestructuradeestasmoléculas[0,5]yexpliqueaquésedebe lavariabilidadquepuedenpresentar[0,4].

• Undeterminadodíaochoindividuossonexpuestosalvirusdelsarampión.Pasadosdiezdías,solocincodeellos

presentan síntomasde la enfermedad. Proponga, en términos científicos, una explicaciónpara los siguienteshechos:a)queenfermenunosyotrosno[0,4];b)quetranscurrandiezdíashastalaaparicióndelossíntomas[0,3].Expliquequépasaríasitodosvuelvenaserexpuestosdenuevoalvirus[0,3].

• Describatresmecanismosinespecíficosdedefensaorgánicafrentealasinfecciones[1,5].

• Expliqueenquéconsiste la respuesta inmunitariacelular [0,3].¿Quécélulasestán implicadaseneste tipode

respuesta?[0,2].Describalasfuncionesdecadaunodeestostiposdecélulas[1].



• Explique cuál es la naturaleza de las enfermedades autoinmunes [0,6]. Exponga en qué consiste lainmunodeficiencia[0,4].Citeunejemplodeenfermedadautoinmuneyunodeinmunodeficiencia[0,5].

• Unapersonaacudeavacunarsedelagripecuandopresentasíntomasdehabercontraídolaenfermedadporlo

queelmédico leaconsejaquenosevacune.Alañosiguientesevacunayunosquincedíasdespuéspresentalevessíntomasgripales,queprontodesaparecen.¿Porquéelmédicodesaconsejó lavacunaciónunavezquemanifestaba síntomas de haber contraído la enfermedad? [0,2] ¿A qué se debe que las manifestacionespresentadasdespuésdelavacunaciónseantanleves?[0,4]¿Porquéessuficientevacunarseunasolavezcontraenfermedades como la polio o el sarampión y sin embargo es necesario vacunarse contra la gripe todos losaños?[0,4].

• Alavistadelaimagen,contestealassiguientescuestiones:

a) ¿Quétipodemolécula representa la figura? [0,25]¿Cuáles sunaturaleza química? [0,25] ¿Qué células la producen? [0,25].Cite las distintas clases que existen de este tipo de molécula[0,25].

b) Describalafuncióndeestamoléculaenelorganismo[1].• Explique en qué consisten las respuestas inmunitarias primaria y

secundaria[0,75].Pongaunejemplo[0,25]yrepreséntelográficamenteindicandoconclaridadlosparámetrosutilizados[0,5].

• Explique en qué consiste la respuesta alérgica [0,4] indicando el nombre y la naturaleza de los agentes que

puedendesencadenarla[0,4],lascélulasymoléculasimplicadasysumecanismodeacción[0,7].Año2003• Suponga que al introducir un extracto de la pared de una bacteria en un cultivo de linfocitos B de ratón se

observaunaumentosignificativodelacantidaddeARNcelular.Expongaunaexplicaciónrazonadaaestehecho[1].

• Diferencielosconceptosdeinmunidadnaturalyartificial[0,5]einmunidadactivaypasiva[0,5],utilizandounejemploencadacaso[0,5].

• Indiquedosdiferenciasentrevacunacióny sueroterapia [0,5] yexpliqueenquéconsiste cadaprocedimientocitando las moléculas y células implicadas [0,8]. ¿Con qué tipos de inmunidad están relacionados estosprocesos?[0,2].

• Explique qué es un anticuerpo y cuál es su composición química [0,25]. Dibuje la estructura típica de unanticuerposeñalandodóndeseencuentranlasdiferentescadenasyregiones[0,5].Citelosdiferentestiposdeanticuerposeindiqueunacaracterísticaimportantedecadaunodeellos[0,75].

• Louis Pasteur descubrió que cuando inoculaba pollos con cultivos envejecidos de la bacteria del cólera sólopresentaban un ataque leve. También encontró que los cultivos frescos de la bacteria no producían cóleracuando se inoculaban en pollos que habían sido previamente inoculados con cultivos viejos. Exponga unaexplicaciónrazonadaaestoshechos[1].

• DescribalaestructuradelaInmunoglobulinaG[0,6]eindiquesusprincipalescaracterísticas[0,5].¿PorquéseconsideralaestructuradelaIgGelmodeloparalascincoclasesdeinmunoglobulinas?[0,4].

• Expliqueelmecanismodelarespuestahumoralsecundaria,citandolascélulasylasmoléculasimplicadas[1,5].



• El ser humano no se ve afectado por agentes patógenos como los causantes de la peste porcina o la peste

equina.Propongaunaexplicaciónaestehecho[1].

• Indiquecuálesson[0,3]yexpliquecómoactúan losmecanismosdefensivosdecarácter inespecíficoanteunainfección[1,2].

• LatendenciaactualenPediatríaesrecomendarlalactanciamaterna.Expliqueelfundamentoinmunológicodetalrecomendación[1].

• Explique en qué consisten las respuestas inmunitarias primaria y secundaria [0,75]. Ponga un ejemplo yrepreséntelográficamente[0,5].¿Quéeslamemoriainmunológica?[0,25].

• Definainmunidadhumoraleinmunidadcelular[0,5].Describalascaracterísticasdecadaunadeellas[1].

• Lagráficarepresentalaproduccióndeanticuerposalolargodecasidosmesesdespuésdehaberinyectadodosantígenosaunanimal. El antígeno1 se inyectaen losdías1 y28. El antígeno2 sóloeneldía28.Respondarazonadamentelassiguientescuestiones:

a) Interprete las curvas A y B [0,7]. ¿Qué

tipos de inmunoglobulinas estaránpresentes,demaneramayoritaria,alos7y42días tras la inyeccióndelantígeno1(curvaA)?[0,3].

b) Dibuje cómo habría sido la curva B si elanimalhubieseestadovacunadofrenteaun virus portador del antígeno 2 [0,6] yexplique a qué se debería ese resultado[0,4].

Año2004• Explique la función que desempeñan los linfocitos B [0,7], los linfocitos T [0,7] y losmacrófagos [0,6] en la

respuestainmunitaria.

• SegúnelsistemaABOdelosgrupossanguíneos, los individuosconsangredeltipoABpresentanantígenosdetipoAydetipoBensuseritrocitos,mientrasquelosindividuosconsangredeltipoOpresentaneritrocitossinantígenosAniB.¿PorquéenelcasodeunatransfusiónsanguíneaalosindividuosconsangredeltipoABselesconsiderareceptoresuniversalesyalosdeltipoOdonantesuniversales?Razonelarespuesta[1].

• Expliqueenquéconsistenlasrespuestasinmunitariasprimariaysecundaria[0,8]yrepreséntelasgráficamenteindicandoconclaridadlosparámetrosutilizados[0,6].Citeunejemplo[0,2].¿Quéeslamemoriainmunológica?[0,4].

• Defina inmunidad humoral e inmunidad celular [0,8]. Describa las principales características de cada una deellas[1,2].

• Expliqueenquéconsistelamemoriainmunológica[0,8].¿Cuálessonlascélulasimplicadasenella?[0,6]¿Quéventajasydesventajassuponeparalosorganismosquelaposeen?[0,6].



• Sesabequeelsistemainmunitarioreaccionacontratodotipodemoléculaquenoreconocecomopropia,pero¿cuáles la causadeque rechacemosproteínasquenos son inyectadas,mientrasque si las tomamosporvíadigestiva,generalmentenoprovocanlarespuestadenuestrosistemainmune?Razonelarespuesta[1].

• En relación con la figura adjunta, conteste las siguientescuestiones:

a) Indiqueeltipoderespuestaqueseobservaenlafigura[0,2].¿CómosellamanlascélulasIyIIrepresentadasenlalínea4delafigura?[0,3]¿Quéfuncióndesempeñacadaunadeellas?[0,5].

b) ¿CómosedenominanlasmoléculasrepresentadasporelsímboloY?[0,2]¿Cuálessunaturalezaquímica?[0,2]¿Cuálessufunción?[0,3]¿Quéesunantígeno?[0,3].

• Defina inmunidad adquirida o adaptativa, inmunidad natural,

inmunidad pasiva, enfermedad autoinmune e inmunodeficiencia[2].

• ¿Quétratamientoinmediatosedeberíaadministraraunapersonanovacunadacontraeltétanosquepresentaunaheridaproducidaporunclavooxidado?[0,25]¿Quétratamientorequeriríaesapersonaparamantenerunaproteccióncontraeltétanosalargoplazo?[0,25].Razonelasrespuestas[0,5].

Año2005• Explique el mecanismo de la respuesta humoral secundaria [1,2], citando las células [0,4] y las moléculas

implicadas[0,4].

• Esmuyfrecuentequeel80-85%dereciénnacidosdemadreconSIDAseanseropositivosalrealizar lapruebatraselparto.Sinembargo,alrepetirlapruebapasadosunosmeseselporcentajedeseropositivossereduceal20-25%.Déunaexplicaciónrazonadaaestehecho[1].

• Defina los términos antígeno y anticuerpo [0,8]. Describa la naturaleza química de ambos [0,8]. Justifique elhechodequeunanticuerpopuedacomportarsecomounantígeno[0,4].

• Definainmunidadcongénitaoinnata,inmunidadadquiridaoadaptativa,inmunidadnatural,inmunidadartificialeinmunidadpasiva[2].

• En el tratamiento de algunas enfermedades se requiere suprimir la acción del sistema inmunitario. Estasupresión puede causar efectos secundarios. ¿En qué consistirían estos efectos y qué peligro representaríanparaelorganismo?[1].Razonelarespuesta.

• Alsometeralainoculacióndeundeterminadoantígenoadosgemelosunivitelinos(idénticos),AyB,seobserva

queB tardaalrededorde20díasenproducirunacantidaddeanticuerpossemejantea laqueproduceAen,aproximadamente, 5 días. Proponga una explicación razonada para este comportamiento desigual de losgemelos[1].

• Explique cuándo se producen las enfermedades autoinmunes [0,5]. Exponga en qué consiste unainmunodeficiencia [0,5].Citeelnombredeunaenfermedadautoinmuneyeldeuna inmunodeficiencia [0,5].Indiquequéseentiendeporreacciónalérgicaodehipersensibilidad[0,5].

• Indiquedosdiferenciasentrevacunacióny sueroterapia [0,6] yexpliqueenquéconsiste cadaprocedimiento[1].¿Conquétiposdeinmunidadestánrelacionadosestosprocesos?[0,4].



• Enrelaciónconlafiguraadjunta,respondarazonadamentelassiguientescuestiones:

a) ¿Qué representa la gráfica? [0,4] ¿En cuál de lasinfecciones se produce mayor cantidad deanticuerpos?[0,2]¿Encuáldeellasseproduceunarespuesta más rápida? [0,2] ¿Qué respuesta esmásduradera?[0,2].

b) ¿Por qué las respuestas son diferentes tras unainfección primaria o una infección secundaria?[0,5]¿Enquéconsistelavacunaciónyquérelaciónguardaconlagráfica?[0,5].

Año2006• En las figuras 1, 2 y 3 de la imagen adjunta se extrae sangre de la cabra A, de la oveja y de la cabra B,

respectivamente.Acontinuación,enlostrescasos,seinyectalasangreaunacabradetipoAyseanalizaunamuestra de sangre obtenida de éstaúltima. En función de estos datos,respondalassiguientescuestiones:

a) ¿Por qué se produce la lisis

(rotura) de los glóbulos rojosdelaoveja(figura2)[0,5]yencambio no existe lisis en elcaso de la cabra A (figura 1)?[0,5].

b) ¿Qué debería ocurrir en lafigura 3? [0,6] ¿Qué tipo demoléculas provocan la lisis delosglóbulos rojosde laoveja?[0,2] ¿Cuál es la naturalezaquímica de estas moléculas?[0,2].

• Defina los siguientes términos referidos a la inmunidad: anticuerpo, inmunidadpasiva, respuesta secundaria,

inmunodeficienciayrespuestacelular[2].

• Supongaqueunhospedador hapadecidouna enfermedadprovocadapor unmicroorganismo. ¿Por quéunavariación en la composición (no en la cantidad) de los antígenos de ese microorganismo permite que elhospedadorpuedadesarrollardenuevolamismaenfermedad?[1].Razonelarespuesta.

• Cite tres órganos (o tejidos) y dos tipos de moléculas que formen parte del sistema inmunitario de los

mamíferos[0,5].Indiquelafunciónquedesempeñacadaunodeellosenlarespuestainmunitaria[1,5].• Defina los siguientes términos: antígeno, inmunidad artificial, respuesta primaria, enfermedad autoinmune y

respuestahumoral[2].

• Explique en qué consisten las respuestas inmunológicas primaria [0,4] y secundaria [0,6]. Representegráficamente cómo varía la concentración de anticuerpos a lo largo del tiempo en ambas respuestas [0,5].Definamemoriainmunológica[0,5].



• El polen es un cuerpo extraño para el organismo que provoca reacciones molestas (tos, estornudo, picor,congestiónnasal)aciertaspersonas.¿Significaestoquelosalérgicosalpolenpadeceninmunodeficiencia?[1].Razonelarespuesta.

• Louis Pasteur descubrió que cuando inoculaba pollos con cultivos envejecidos de la bacteria del cólera(bacteriasatenuadas)sólopresentabanunataqueleve.Tambiénencontróqueloscultivosfrescos(bacteriasnoatenuadas)noproducíancóleracuandose inoculabanenpollosquehabíansidopreviamente inoculadosconcultivosviejos.Expongaunaexplicaciónrazonadaaestoshechos[1].

• Expliqueenquéconsistelarespuestainmunitariacelular[0,6].¿Quécélulasestánimplicadasenesarespuesta?[0,4].Describadosfuncionesdecadaunodeesostiposdecélulas[1].

Año2007• Tras la llegadade loseuropeosaAmérica seprodujoel contagiomasivode lapoblación indígenaporviruela

llegándoseaproducirunagranmortandad.¿Porquéseprodujoestagranmortandadenlapoblaciónnativa?Razonelarespuesta[1].

• Defina inmunidad [0,5]. Cite dos mecanismos de defensa o barrera orgánica e indique cómo actúan [0,5].Describalarespuestainflamatoriaqueseproducetrasunaagresiónalapiel[1].

• MuchosprotozooscomoPlasmodiumoTripanosomasoncapacesdeevitarlaaccióndelsistemainmunecontraellosproduciendoproteínasensumembranaqueseparecenalasproteínasnormalesdelorganismoinfectado.¿Porquédeestamaneraseprotegendelsistemainmune?Razonelarespuesta[1].

• Indiqueuna funciónde los linfocitosB [0,3], dos de los linfocitos T [0,6] y dos de losmacrófagos [0,6] en larespuestainmunitaria.Definamemoriainmunológica[0,5].

• Cada año hay un brote de gripe que afecta a numerosas personas, incluso a aquellas que sufrieron laenfermedadoquefueronvacunadaselañoanterior.Propongaunaexplicaciónrazonadaaestehecho[1].

• A la vista de la imagen que muestra un proceso celular,contestelassiguientescuestiones:

a) Identifiquelascélulasomoléculasindicadascomo

A, B y C [0,3].Nombre el proceso que transcurreen la imagen de la derecha [0,2]. Explique elmecanismo que ocurre desde que la partícularecubierta por B es reconocida hasta que esincorporadatotalmenteporlacélulaA[0,5].

b) Indique la importancia de este proceso para elorganismo [0,4]. ¿Qué células producen la molécula señalada como B? [0,2] ¿Qué funcionesdesempeñanlasdistintaspartesdeestamolécula?[0,4].

• Definaantígeno[0,5]yanticuerpo[0,5].Describalaestructuradeunanticuerpo[0,5].Expliquedosdiferencias

entrevacunaysuero[0,5].

• Defina los siguientes términos referidos a la inmunidad: linfocito, macrófago, antígeno, inmunoglobulina einterferón[2].

• Defina los siguientes términos referidos a la inmunidad: sistema inmunitario, anticuerpo, inmunodeficiencia,enfermedadautoinmuneyreacciónalérgicaodehipersensibilidad[2].



Año2008• Definalossiguientestérminos:antígeno,macrófago,linfocitoB,vacuna,inmunodeficiencia[2].

• Defina los términos antígeno y anticuerpo [0,8]. Describa la naturaleza química de ambos [0,8]. Justifique el

hechodequeunanticuerpopuedacomportarsecomounantígeno[0,4].

• Elpolenesuncuerpoextrañoparaelorganismo.Enlospaísesdesarrollados,seestimaqueun15%omásdelapoblación sufre alergia al polen. ¿Significa esto que los alérgicos padecen de inmunodeficiencia? Razone larespuesta[1].

• SegúnelsistemaAB0delosgrupossanguíneoshumanos,losindividuosconsangredelgrupoABpresentanenlasuperficiedesuseritrocitosantígenosdetipoAyantígenosdetipoB,mientrasquelosindividuosconsangredelgrupo0nopresentanestosantígenos.¿PorquéenelcasodetransfusionessanguíneasalosindividuosconsangredelgrupoABselesconsiderareceptoresuniversalesyalosdeltipo0donantesuniversales?Razonelarespuesta[1].

• Expongaelconceptodeantígeno[0,25].Indiquelacomposiciónquímicadelasinmunoglobulinas[0,25].¿Quéhechodesencadenasuproducción?[0,25]¿Cuálessufunción?[0,25]¿Quécélulaslasproducen?[0,25]¿Dóndeseoriginanestascélulas?[0,25].Dibujeunainmunoglobulinaindicandosuscadenasyregiones[0,5].

• Enumerecincocomponentes (célulasomoléculas)del sistema inmunitario [0,5]e indique la funcióndecadaunodeellos[1,5].

• El siguiente esquema representa la cantidad de

anticuerpo en la sangre tras la inyección de dosantígenosdiferentes:

a) Explique a qué se debe la mayor respuestafrente al antígeno A tras la segunda inyección[0,5]. ¿Por qué no se observa la mismarespuestaenelcasodelantígenoB?[0,5]

b) ¿Qué células son las responsables de laproducción de anticuerpos? [0,2] Dibuje laestructura básica de un anticuerpo [0,2].Localice en el dibujo las regiones variable yconstante e indique su función [0,2]. ¿Quétratamientomédico sebasaen la capacidadderespuesta que se observa en la gráfica? [0,2]Explíqueloconunejemplo[0,2]

• Defina inmunidad humoral e inmunidad celular [0,8]. Describa las principales características de cada una de

ellas[1,2].Año2009• Defina los siguientes términos: antígeno, inmunidad artificial, respuesta primaria, enfermedad autoinmune y

respuestahumoral[2].



• Indiquedosdiferenciasentrevacunacióny sueroterapia [0,6] yexpliqueenquéconsiste cadaprocedimientocitandolasmoléculasycélulasimplicadas[1].¿Conquétiposdeinmunidadestánrelacionadosestosprocesos?[0,4].

• ¿Quéseconocecomorespuestahumoralycomorespuestacelular?[0,5].¿Quécélulasdelsistemainmunitariointervienenencadaunadeellas?[0,5].¿Enquéconsistenlasrespuestasprimaria[0,5]ysecundaria[0,4]?

• En relación con la imagen, conteste las siguientescuestiones:

a) ¿Qué representa globalmente el esquema?[0,5]. Identifique loselementosde la imagennumeradosdel1al5[0,5].

b) ¿Enquéórganosseoriginan loselementos2y 3? [0,4]. Cite una diferencia entre loselementos 3 y 4 [0,2]. Describa lacomposición química y la estructura delelementonúmero5[0,4].

• Defina lossiguientes tiposde inmunidad:congénita (innata),adquirida (adaptativa),artificialactivayartificial

pasiva[2].

• Expliquelosconceptosinmunológicosderespuestahumoralyrespuestacelular[0,6].Citelasfuncionesdecadaunode los tres tiposdecélulas implicadasenestas respuestas inmunitarias [0,9]. Indiquequées lamemoriainmunológica[0,5].

• ¿Quéquieredecirqueunindividuoestáinmunizadocontralaviruela?[0,5].¿Cómopudohaberadquiridodichainmunidad?[0,5].Razonelasrespuestas.

• Trassufrirunadeterminadaenfermedadelorganismolograunasdeterminadasdefensasfrentealamisma.¿Enqué consiste y cómo se consigue esta defensa? [0,5]. ¿Es efectiva y permanente esta defensa en todos loscasos?[0,5].Razonelasrespuestas.

• Unempleadodeunafloristeríasepinchóaccidentalmenteenundedoconunaespinadeunarosa.Alcabodedosdías,ademásdedolerle,eledopresentabahinchazón,temperaturaelevada,colorrojizoyteníaalgodepus.Expliquerazonadamentequétipoderespuestasehaproducidoycuáleslacausadelatemperaturaelevadaylapresenciadepuseneldedo[1].

Año2010• Defina:antígeno,inmunoglobulinaoanticuerpo,inmunodeficiencia,linfocitoymacrófago[2].

• Entre1950y1960enEspañahubounaepidemiadegripe.AntelaapariciónrecientedebrotesdegripeAyde

susconsecuenciasentrelapoblación,lasautoridadessanitariasconsiderancomopersonasdebajoriesgoalosmayoresde50años,porloquenoesnecesarioquesevacunen.Expliqueporquésondebajoriesgo[0,5]yporquénoesnecesariovacunarlas[0,5].Razonelasrespuestas.

• Si se trasplanta un órgano de una persona a otra, los trasplantados deben seguir un tratamiento deinmunosupresión. Sin embargo, a unapersonaque resultóquemadaenunbrazo, se le trasplantópiel de suespaldaalazonaquemadaylosmédicosnolerecetaronningúntratamientodeinmunosupresión.Razoneporquéenuncasoserecetaninmunosupresoresyenotrono[1].



• Defina:inmunidadactiva,inmunidadpasiva,antígeno,inmunoglobulinaoanticuerpo,einterferón[2].• En relación con la figura adjunta, conteste las

siguientescuestiones:

a) Nombreelprocesogeneralqueserepresentaen la imagen [0,2]. Indique la acción querealizalacélulaseñaladaconelnúmero1yeltipo de célula de que se trata [0,2]. Cite dossíntomascaracterísticosdeesteproceso[0,2].Describa la acción señalada con el número 2[0,4].

b) Explique las consecuencias de lavasodilatación [0,5]. Indique si este procesoforma parte de las defensas específicas oinespecíficas[0,5].

• Antonio fue vacunado contra el sarampión y, sin embargo, a consecuencia de la vacuna desarrolló la

enfermedad con todos sus síntomas. Por el contrario, Luis, que no se vacunó, se contagió con el virus delsarampión y le suministraron un suero anti-sarampión que le ayudó a sufrirlo con pocas manifestacionesclínicas, pero lo volvió a padecer al año siguiente. Dé una explicación razonada desde el punto de vistainmunológicodeloqueleshasucedidoaAntonio[0,5]yaLuis[0,5].

• Diferencieentre lassiguientesparejasdeconceptos:antígenoyanticuerpo, linfocitoBy linfocitoT,respuestahumoralyrespuestacelular,vacunaciónysueroterapia[2].

• Defina:respuestainmunitaria,hipersensibilidad(alergia),autoinmunidadeinmunodeficiencia[2].

• Explique en qué consisten las respuestas inmunitarias primaria [0,4] y secundaria [0,6]. Representegráficamente cómo varía la concentración de anticuerpos a lo largo del tiempo en ambas respuestas [0,5].Definamemoriainmunológica[0,5].

Año2011• Expliqueenquéconsistelarespuestaprimaria[0,4]ylasecundaria[0,4].Representegráficamentecómovaría

la concentracióndeanticuerposa lo largodel tiempoenambas respuestas [0,4].Expliqueenquéconsiste larespuestacelular[0,4]ylahumoral[0,4].

• Defina:autoinmunidad,hipersensibilidad,inmunodeficienciayrespuestainflamatoria[2].

• Defina los siguientes términos relativos a la inmunidad: anticuerpo, inmunidad pasiva, respuesta primaria,enfermedadautoinmuneyrespuestacelular[2].

• ParaprevenirlahepatitisBbastaadministrartresdosisdelavacuna(alosdos,aloscuatroyalosquincemesesde edad), mientras que en el caso de la gripe incluso vacunándose todos los años puede padecerse laenfermedad.Propongaunaexplicaciónrazonadaaestehecho[1].

• Sesabequeelsistemainmunitarioreaccionacontratodotipodemoléculaquenoreconocecomopropia.¿Cuáles la causa de que proteínas extrañas inyectadas por vía sanguínea provoquen la respuesta del sistemainmunológico,mientrasquesisetomanporvíadigestiva,generalmenteno laprovocan?Razone larespuesta[1].



• Definarespuestainmunitaria[0,5].Diferencieentre:respuestaprimariaysecundaria[0,5],respuestahumoraly

celular[0,5],inmunidadcongénita(innata)yadquirida(adaptativa)[0,5].• Enrelaciónconlafiguraadjunta,contestelassiguientescuestiones:

a) Identifique las células o moléculas

señaladas con números [0,3].Nombreelprocesoquetranscurreenla imagen de la derecha [0,2].Explique loque sucededesdeque lacélula número 1 queda recubiertaporlaspartículasnúmero2hastaquees incorporada totalmente por lacélula3[0,5].

b) Indique la importancia de esteproceso para el organismo [0,4].¿Qué célulasproducen lamolécula señalada conel número2? [0,2].Describa la estructuradedichamolécula[0,4].

• Defina:inmunidad,antígeno,inmunoglobulinasymemoriainmunológica[2].

• Alavistadelesquemaquerepresentaunprocesocelular,contestelassiguientespreguntas:

a) OrdenecorrectamentelasfigurasAaF

e identifique el proceso celularrepresentado [0,6]. Nombre loselementosseñaladosconlosnúmeros1y2[0,2].¿Quéindicanlasflechasenlosesquemas?[0,2].

b) Expliqueelprocesorepresentado[0,5].Indique el nombre del orgánulo queestá implicado en la formación delelemento señalado con el número 1[0,2].Indiquesiesteprocesoserealizaencélulasanimales,vegetalesoenambasyciteunejemplodecélulasquelorealizan[0,3].

Año2012• ¿Quéquieredecirqueun individuoestá inmunizadocontrael sarampión? [0,4]. ¿Dequé formaspudohaber

adquiridodichainmunidad?[0,6].Razonelasrespuestas.

• SegúnelsistemaAB0delosgrupossanguíneoshumanos,losindividuosconsangredelgrupoABpresentanenlasuperficiedesuseritrocitosantígenosdetipoAyantígenosdetipoB,mientrasquelosindividuosconsangredelgrupo0nopresentanestosantígenos.¿PorquéenelcasodetransfusionessanguíneasalosindividuosconsangredelgrupoABselesconsiderareceptoresuniversales[0,5]yalosdeltipo0donantesuniversales[0,5]?Razonelasrespuestas.

• Explique en qué consiste la vacunación [0,5] y la sueroterapia [0,5] e indique dos diferencias entre estosprocesos[0,6].¿Conquétiposdeinmunidadestánrelacionados?[0,4].



• Expliqueenquéconsistelarespuestainmunitariacelular[0,6].Nombrelascélulasqueestánimplicadasenesarespuesta[0,4].Indiquedosfuncionesdecadaunodeesostiposdecélulas[1].

• Cite tres órganos (o tejidos) y dos tipos de moléculas que formen parte del sistema inmunitario de los

mamíferos[0,5].Indiquelafunciónquedesempeñanesosórganosyesasmoléculasenlarespuestainmunitaria[1,5].

• En relación con la figura adjunta, que representa el virus de lainmunodeficienciahumana(VIH),respondaalassiguientescuestiones:

a) Nombre las estructuras señaladas con los números 1 a 5 [0,5].

Indiquedoscaracterísticasespecíficasdelosvirus[0,5].b) Expliqueelciclodereproduccióndeestevirus [0,8].¿Esunciclo

detipolíticoolisogénico?Razonelarespuesta[0,2].

• CiteunafuncióndeloslinfocitosB[0,3],dosdeloslinfocitosT[0,6]ydosdelosmacrófagos[0,6]enlarespuestainmunitaria.Definamemoriainmunológica[0,5].

• Defina los términos antígeno y anticuerpo [0,8]. Describa la naturaleza química de ambos [0,8]. Justifique elhechodequeunanticuerpopuedacomportarsecomounantígeno[0,4].

• Enrelaciónconlafiguraadjunta,respondalassiguientescuestiones:

a) ¿Quérepresentalafigura?[0,2].Indiqueellugar

demaduracióndelosprecursoresdelascélulasTydelascélulasB[0,4].Citeotrosdosórganosdel sistema inmunitario e indique una funcióndecadauno[0,4].

b) ¿Enquésediferencianlascélulasplasmáticasdelas células dememoriadesdeel puntode vistaestructural y funcional? [0,5]. Indique unafuncióndelascélulasTyunadelosmacrófagos[0,5].

• RelacionecadatérminodelgrupoAconelmásadecuadodelgrupoB,sinrepetirninguno,indicandonúmeroy

letradecadapareja(porejemplo,1J,2H,etc.)[1].

Año2013• Entamoebahistolyticaesunprotozoocausantedeladisenteríaamebianaenelserhumano.Sehademostrado

experimentalmente que las cepas que producen la enfermedad con carácter más grave presentan en sus



membranas proteínas similares a las proteínas humanas. Dé una explicación razonada de por qué estacaracterísticapuedeestarrelacionadaconlamayorgravedaddelaenfermedad[1].

• Explique en qué consisten las respuestas inmunológicas primaria [0,4] y secundaria [0,6]. Represente

gráficamente cómo varía la concentración de anticuerpos a lo largo del tiempo en ambas respuestas [0,5].Definamemoriainmunológica[0,5].

• ¿Porquéseutilizalasueroterapiaynolavacunaciónunavezquesehacontraídounaenfermedad?[0,5]¿Por

qué el suero se administra mediante una inyección (vía intramuscular) y no mediante una toma oral (víadigestiva)?[0,5].Razonelasrespuestas.

• Exponga el concepto de antígeno [0,4]. Indique la composición química de las inmunoglobulinas [0,2]. ¿Qué

hechodesencadenasuproducción?[0,3]¿Cuálessufunción?[0,3]¿Quécélulaslasproducen?[0,2]¿Dóndeseoriginanestascélulas?[0,2].Dibujeunainmunoglobulinaindicandosuscadenasyregiones[0,4].

• Unpacientequesufreunagravequemadurarecibeunautotrasplantedepielpararegenerarlazonaquemada;

no se le administran inmunosupresores porque los médicos no lo consideran necesario. Sin embargo, sí leadministran inmunosupresoresaotropacientetrasplantadodecorazón.Razone ladecisiónmédicaenamboscasos[1].

• En relación con la imagen adjunta, conteste las siguientes

cuestiones:a) ¿Quétipodemolécularepresentalaimagen?[0,2]¿Cuál

es su naturaleza química? [0,1] ¿Qué células laproducen? [0,2].Cite lasdistintas clasesqueexistendeestetipodemolécula[0,5].

b) ¿Quéindicanlosnúmeros1,2y3?[0,3]¿Quéindicanlassiglas Fab y Fc de la figura pequeña? [0,3] ¿Cuál es lafunción en el organismo humano de la molécularepresentadaenlaimagen?[0,4].

• Defina: inmunidad congénita o innata, inmunidad adquirida o

adaptativa,inmunidadnatural,inmunidadartificialeinmunidadpasiva[2].• Defina: sistema inmunitario,anticuerpo, inmunodeficiencia,enfermedadautoinmuney reacciónalérgicaode

hipersensibilidad[2].• Diferencie entre los elementos de cada pareja de conceptos: antígeno y anticuerpo, linfocito B y linfocito T,

respuestahumoralyrespuestacelular,vacunaciónysueroterapia[2].Año2014• Elpolenesuncuerpoextrañoparaelorganismoque,enpersonasalérgicas,provocareaccionesmolestas(tos,

estornudo, picor, congestión nasal). ¿Por qué un primer contacto con el polen en estas personas puede noprovocar síntomasexternos,que sí semanifiestan trasuna segundaexposición? [0,5]. ¿Significaestoque losalérgicosalpolenpadeceninmunodeficiencia?[0,5].Razonelasrespuestas.

• Enumerecincocomponentes (célulasomoléculas)del sistema inmunitario [0,5]e indique la funcióndecadaunodeellos[1,5].



• Explique en qué consiste la respuesta inmunitaria celular indicando qué células están implicadas en dicharespuesta[1].Describadosfuncionesdecadaunodeesostiposdecélulas[1].

• Definaantígeno[0,5]yanticuerpo[0,5].Describalaestructuradeunanticuerpo[0,5].Expliquedosdiferenciasentrevacunaciónysueroterapia[0,5].

• Enrelaciónconlasfigurasadjuntas,enelcontextodelsistemainmunitario,contestelassiguientescuestiones:

a) ¿Quéproceso representa la imagen1? [0,15].Unavezque finalizaesteproceso,¿quédos funcionesfundamentalesrealizanestascélulas?[0,4].¿Cómosedenominanlasmoléculasseñaladasconlaflechaenlaimagen2?[0,15].Citedosfuncionesdeestasmoléculas[0,3].

b) Indique cuál de los dos procesos (1 ó 2) está relacionado con la inmunidad adquirida. Razone larespuesta [0,3].¿Cómosepuededesarrollaresta inmunidad? [0,3].¿Quésenecesitaparaactivar lascélulasAdelaimagen2?[0,4].

• En un experimento se inoculan ratones con un antígeno A con el que no habían tenido contacto previo.TrascurridascuatrosemanasvuelvenaserinoculadosconunamezcladeantígenoAyunnuevoantígenoB,conel que tampoco habían tenido contacto anteriormente. Describa [0,7] y represente gráficamente [0,3] laevoluciónde laconcentracióndeanticuerposantiAyantiBensangredurante lasochosemanasqueduraelexperimento.Razonelasrespuestas.

• Defina los siguientes términos: antígeno, inmunidad artificial, respuesta primaria, enfermedad autoinmune yrespuestahumoral[2].

• Defina inmunidadhumoral e inmunidad celular [0,8].Describa las principales características de cada unadeellas[1,2].

Año2015• La artritis reumatoide es una enfermedad autoinmune.Un tipo demedicamentos que se utilizan para tratar

esta enfermedad son los inmunosupresores. Explique razonadamente este hecho [0,5]. ¿Pueden tener algúnefectonegativoestostratamientos?Razonelarespuesta[0,5].

• Defina:anticuerpo,inmunidadpasiva,respuestasecundaria,inmunodeficienciayrespuestacelular[2].

• Defina respuesta inmunológicaprimaria y secundaria [1]. Indique losmecanismos implicados en la respuestasecundaria[1].

• Defina inmunidad [0,5]. Cite dos mecanismos de defensa o barrera orgánica e indique cómo actúan [0,5].Describalarespuestainflamatoriaqueseproducetrasunaagresiónalapiel[1].

• ElvirusdelÉbolaactúadeformamuyvirulentacausandofiebrehemorrágica.¿Porquéalaspersonasinfectadasselastrataconsuerodepacientesquehansuperadolainfección?Razonelarespuesta[0,5].Unavezsuperados



unos15días,laspersonasinfectadascomienzanadesarrollarsuspropiasdefensasinmunitarias,¿porquééstasnoseproducendemanerainmediata?Razonelarespuesta[0,5].

• Defina:autoinmunidad,hipersensibilidad,inmunodeficienciayrespuestainflamatoria[2].• La imagen adjunta representa las inyecciones de un preparado A en una persona y un preparado B en otra

persona diferente, así como el tipo de inmunidad que seconsigue.

a) Indique los nombres del tratamiento A y deltratamiento B [0,2] y especifique e indique elcontenido de cada preparado [0,3]. Razone, según lafinalidad que se persigue, si los tratamientos sonpreventivosocurativos[0,5].

b) Justifique si la inmunidad que se esperaconseguir encada caso es activa o pasiva[0,4] y si es duradera otemporal [0,4].Cite un proceso natural por el que unorganismo pueda desarrollar unarespuestasemejantealadelcasoAyotroquelageneresemejantealcasoB[0,2].

• Explique cuándo se producen las enfermedades autoinmunes [0,5]. Exponga en qué consiste una

inmunodeficiencia [0,5].Citeelnombredeunaenfermedadautoinmuneyeldeuna inmunodeficiencia [0,5].Indiquequéseentiendeporreacciónalérgicaodehipersensibilidad[0,5].

• Lavacunadelagripeprotegecontraelvirusquelaproducesóloduranteuncortoperiododetiempo.¿Porquénoesefectivaduranteperiodosdetiempomásprolongado,comoocurreconotrasvacunas?[0,5].¿Cómosepuedeprotegeralapoblaciónfrentealaaparicióndeestaenfermedad?[0,5].

Año2016• Explique en qué consiste la respuesta inmunitaria celular [0,6]. ¿Qué células están implicadas en dicha

respuesta?[0,4].Describadosfuncionesdecadaunodeesostiposdecélulas[1].

CRITERIOSDECORRECCIÓN-Respuestacelularoinmunidadmediadaporcélulas:sebasaenlaactividaddeloslinfocitosTydelosmacrófagos;es

unarespuestaquetardamáseniniciarsequelahumoral,peroqueesespecialmenteútilcontramicroorganismosqueseestablecenenelinteriordelascélulas;enestarespuesta,loslinfocitosTdestruyencélulas,incluidaslasdelpropioorganismo,susceptiblesdesereliminadas,talescomocélulasinfectadasotumorales........0,6puntos

-Tiposdecélulas:linfocitosTymacrófagos..........0,4puntos-FuncionesdelinfocitosT:unirseaantígenosyactivarlaproduccióndeanticuerposporloslinfocitosB(olascélulas

plasmáticas), destruir células infectadas o tumorales, etc. (sólo dos, a 0,25 puntos cada una); funciones demacrófagos:actuarcomocélulaspresentadorasdeantígenos,fagocitosis(sólodos,a0,25puntoscadauna)........1punto

• Definalossiguientestérminos:antígeno,macrófago,linfocitoB,vacuna,inmunodeficiencia[2].

CRITERIOSDECORRECCIÓN

-Antígeno:cualquiermoléculanoreconocidaporunorganismoyqueprovoquelaaparicióndeotrasespecíficascontraella(anticuerpos)......0,4puntos

- Macrófago: tipo de leucocito que interviene en la respuesta inmunitaria celular como célula presentadora deantígenosyquerealizafagocitosis.........0,4puntos

-LinfocitoB:tipodeleucocitoqueparticipaenlainmunidadmediadaporanticuerpos,yqueantelapresenciadeunantígenosediferenciaparaconvertirseencélulasplasmáticasproductorasdeanticuerpos......0,4puntos

- Vacuna: sustancia antigénica o producto derivado que se suministra a un organismo para inducir una inmunidadadquiridaactivafrenteaundeterminadoagentepatógeno.......0,4puntos

- Inmunodeficiencia: incapacidad del sistema inmunológico para defender al organismo frente a las infecciones.........0,4puntos



• La viruela es una enfermedad vírica que fue erradicada hace más de 30 años a través de un programa de

vacunación a nivel mundial. ¿Por qué no se puede erradicar la gripe vírica estacional utilizando un plan devacunación similar al de la viruela? [0,5]. Si se hubiera puesto en práctica un plan de sueroterapia a nivelmundialparaeliminarlaviruela,¿habríatenidolosmismosresultados?[0,5].Razonelasrespuestas.


-Elvirusdelagripeestacionalposeeunaaltatasademutación,porloqueesnecesariovacunarcadaañoconlanuevacepadelvirus.......0,5puntos

-Nohubieratenidoelmismoefecto,yaqueenlasueroterapialainmunidadestemporalylosanticuerposinoculadosacabanpordesaparecer....0,5puntos

• Unpacienteconlossíntomasdeunadeterminadaenfermedadvíricaesvacunadofrentealamisma.Trasuna

semana y viendo que nomejoraba, el médico le receta unas inyecciones de gammaglobulinas, extraídas desuerodecaballo.Alcabodeunosdíaselenfermosanó.Déunaexplicaciónrazonadadeporquéelenfermonomejoróconlavacunación[0,5]ysílohizoconlaadministracióndelsuero[0,5].


-Lavacunaespreventivaynoesefectivaunavezdesarrolladalaenfermedad.........0,5puntos-Lasueroterapiaescurativay,portanto,efectivacuandolaenfermedadestádesarrollada........0,5puntos

• Defina los siguientes términos referidos a la inmunidad: a) sistema inmunitario; b) anticuerpo; c)

inmunodeficiencia;d)enfermedadautoinmune;e)reacciónalérgicaodehipersensibilidad[2].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa)Sistemainmunitario:conjuntodeórganos,tejidos,célulasymoléculasresponsablesdelainmunidadqueresponden

de manera coordinada ante cualquier sustancia que el organismo no reconozca como propia produciendo unarespuestainmunitaria........0,4puntos

b)Anticuerpo:moléculaproteicaproducidaporloslinfocitosB(olascélulasplasmáticas)enrespuestaalaentradademoléculasnoreconocidascomopropias(antígenos)yconlasqueseuneespecíficamente.........0,4puntos

c) Inmunodeficiencia: incapacidaddelsistemainmunológicoparadefenderalorganismofrentealas infecciones........0,4puntos

d)Enfermedadautoinmune:enfermedadproducidaporunarespuestainmunitariaenlaquesedestruyenmoléculasocélulaspropias.......0,4puntos

e)Reacciónalérgicaodehipersensibilidad:respuestainadecuadaoexageradadelsistemainmunitario.......0,4puntos

• Enrelaciónconlafiguraadjuntaquerepresentatresprocedimientosexperimentalesparadeterminaragentescontraunpatógenoagresivo,respondaalassiguientescuestiones:

a) ¿Quétipodetratamientoseestáutilizandoenelcaso2alinyectar la sustancia A? [0,2]. ¿Qué células son las queactúan para protegerlo de la acción del patógeno? [0,2].Expliquecómoactúaestasustanciayporquésobreviveelratóneneste tratamiento [0,4]. ¿Dequéotramaneraporvíanaturalpodríaesteindividuoevitarlamuerte?[0,2].

b) ¿Qué tipo de tratamiento se produce en el caso 3 alinyectarlasustanciaB?[0,2].Expliquebrevementeporquésobreviveelratónenel tratamiento3[0,2].¿Quéocurrirácon loscomponentesde la sustanciaBpasadosunosmeses? [0,2]. Indiquedoscaracterísticasde lostratamientos2y3[0,4].


a)-Vacuna.........0,2puntos-Linfocitosdememoria...0,2puntos- Induciendo la síntesisdeanticuerposespecíficoso linfocitosTcontraelpatógeno.El ratónsobreviveporqueesa

respuestainmuneloprotegefrentealmicroorganismopatógenoquecausalainfección.............0,4puntos



-Sufriendolaenfermedadysobreviviendoaella................0,2puntosb)-Sueroterapia(oantibiótico)............0,2puntos- Sobreviveporquese le inyectan losanticuerposespecíficos (oelantibiótico) contraelpatógenoqueprotegenal

animalcontraél.......0,2puntos-Losanticuerposinyectadosdesaparecenconeltiempo.....................0,2puntos-Tratamiento2:duraderoyactivo.Tratamiento3:temporalypasivo(0,1puntocadauno).........0,4puntos

• Definarespuestainmunitaria[0,5].Diferencieentre:respuestaprimariaysecundaria[0,5],respuestahumoraly

celular[0,5],inmunidadcongénita(innata)yadquirida(adaptativa)[0,5].

CRITERIOSDECORRECCIÓN- Respuesta inmunitaria: respuesta del organismo frente a la entrada de algún patógeno o sustancia extraña no

reconocidacomopropia..........0,5puntos-Respuestaprimaria:seproducetraslaprimeraexposicióndelsistemainmunitarioaunantígenodeterminado,esuna

respuesta lentaynoprecisadecélulasdememoria.Respuesta secundaria: seproduce trasun segundocontactoconelantígeno;esrápidayeficaz,eimplicalaexistenciadecélulasdememoria.........0,5puntos

- Respuesta humoral: inmunidad basada en la producción de sustancias por parte del sistema inmunitario,esencialmenteanticuerpos.Respuestacelular:lainmunidadbasadaenlaaccióndirectadecélulascomolinfocitosTymacrófagos..........0,5puntos

- Inmunidad congénita (innata): es propia de la especie y no precisa activación. Inmunidad adquirida: es propia delindividuoysedesarrollaalolargodelavidaapartirdelcontactoconelantígeno......0,5puntos

• Definalostérminosantígenoyanticuerpo[1].Describalanaturalezaquímicadeambos[0,5].Justifiqueelhecho

dequeunanticuerpopuedacomportarsecomounantígeno[0,5].

CRITERIOSDECORRECCIÓN-Antígeno:Cualquiermoléculanoreconocidaporunorganismoyqueprovoquelaaparicióndeotrasespecíficascontra

ella(anticuerpos)oreaccioneconotrasyaexistentesoconlinfocitosT........0,5puntos-Anticuerpo:Moléculaproducidaporlascélulasplasmáticasdeunorganismoenrespuestaalaentradadeotraqueno

reconocecomopropiayconlaqueseuneespecíficamente.......0,5puntos-Naturalezaquímica:Antígenos:moléculasdepesomolecularelevadodenaturalezaproteicaopolisacarídica.......0,25

puntos-Anticuerpos:grandesmoléculasproteicas.........0,25puntos-Alserunanticuerpounamoléculaproteicasicontactaconunorganismodistintoalquelahaproducidoéstepuedeno

reconocerlacomopropia(seríaunantígenoparaél)provocandolarespuestainmune........0,5puntosAño2017• Adiferenciadeloqueocurreenlaplacentahumana,laplacentadelamayoríadelosanimalesdomésticosde

granja es impermeable para macromoléculas como las proteínas complejas, que no pueden pasar de lacirculaciónmaterna a la fetal. a) Explique un posiblemecanismo por el que las hembras de estos animalespuedentransferirinmunidadasuscríasreciénnacidas,queestándesprotegidasyconmuypocacapacidadderespuesta inmune propia [0,5]. b) Indique qué tipo de respuesta inmune está implicada [0,25] y nombre lasmoléculasdelsistemainmunitarioquetransferiráninmunidadalascrías[0,25].


a)Lainmunidadesaportadaporlamadreunavezquelacríahanacido,duranteelamamantamiento,transfiriéndoleasílosanticuerposespecíficosdesarrolladosporlamadremedianteunarespuestainmuneactiva.........0,5puntos

b)Inmunidadqueadquierelacríalactanteesnaturalpasiva...........0,25puntosc)Anticuerpos..........0,25puntos

• a)Expliqueenquéconsistelamemoriainmunológica[0,8].b)¿Cuálessonlascélulasimplicadasenella?[0,6].c)

¿Quéventajasydesventajassuponeparalosorganismosquelaposeen?[0,6].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa) Losorganismosquehanentradoencontacto conantígenosproducencélulasdefensivasyanticuerpos (respuesta

primaria),algunosdeloscualespermaneceránactivosdurantemásomenostiempo.Cuandoeseorganismovuelvaaponerseencontactoconelmismoantígenolarespuestaserámásrápida(respuestasecundaria).......0,8puntos



b)LinfocitosTylinfocitosB........0,6puntosc)Ventaja:respuestainmunológicamásrápidaanteunanuevainfección;inconveniente;puedenproducirsereacciones

dehipersensibilidad(alergias)........0,6puntos• Enuncentromédicohaydospacientes(AyB)infectadosporelvirusdelÉbola.AlpacienteAseleinoculasuero

sanguíneodepacientesquehansuperadolaenfermedadcausadaporestevirus,mientrasquealpacienteBsele inoculaunmedio conteniendopartículasmuertasdel virus. Indique cuálde losdos tratamientos serámásadecuado.Razonelasrespuestas[1].


El tratamiento más adecuado es el suministrado al paciente A, ya que en el suero que se le ha inoculado hayanticuerposfabricadospor lospacientesquehansuperado laenfermedad,yportantoelsistemainmunitariodelpaciente A podrá defenderse de la acción patógena del virusmientras fabrica sus propios anticuerpos ....... 0,5puntos

En el caso del paciente B no hay ninguna ayuda inmunológica previa, y por tanto su sistema inmunológico ha desintetizarlosanticuerpos.........0,5puntos

• a)Expliquelosconceptosinmunológicosderespuestahumoralyrespuestacelular[0,6].b)Citeunafunciónde

cada uno de los tres tipos de células implicadas en estas respuestas inmunitarias [0,6]. c) Indique qué es lamemoriainmunológica[0,8].


a)Respuestahumoral:inmunidadbasadaenlaproduccióndesustanciasporpartedecélulasdelsistemainmunitario,especialmenteanticuerpos.....0,3puntosRespuestacelular:inmunidadbasadaenlaaccióndirectadecélulascomoloslinfocitosTylosmacrófagos......0,3puntos

b)LinfocitosBocélulasplasmáticas:encargadosdelaproduccióndeanticuerpos...........0,2puntosLinfocitosT:activanlaproduccióndeanticuerposporloslinfocitosB,destruyencélulasinfectadasotumorales,etc.(sólouna).............0,2puntosMacrófagos:célulasfagocíticasypresentadorasdeantígenos(sólouna)........0,2puntos

c) Memoria inmunológica: capacidaddel sistema inmunitariode reconoceraunantígenoconelquehaestadoencontactopreviamente,loquelepermitedesencadenarunarespuestainmunológicamásrápidayeficazcontraél....0,8puntos

• Seinoculaporprimeravezauncaballoconlatoxinaqueproduceeltétanosenhumanos.Eneltranscursode

variassemanas,elcaballovuelveaserinoculadovariasvecesconesamismatoxina.Unasemanadespuésdelaprimerainoculaciónseleextraesangreparaanalizarla.a)Justifiqueeltipoderespuestainmunequesehabráproducidoenestaprimerasemanaycómovariarálacantidaddeanticuerpos[0,5].b)Razonecómocambiarálaconcentracióndeanticuerposenlasangredelcaballotraslassucesivasinoculacionesvariassemanasdespués[0,5].


a)Respuestaprimaria,yaqueeraunprimercontacto.Aumentaríalacantidaddeanticuerposdeformamoderadatrasunperiododeadaptación........0,5puntos

b) La cantidad de anticuerpos aumentará considerablemente y de forma rápida al darse repetidas respuestassecundarias......0,5puntos

• Enrelaciónalasimágenesadjuntas,contestelassiguientes

cuestiones:a)IdentifiquelascélulasomoléculasindicadascomoA,ByCenlafigura1[0,3].b)¿QuécélulasproducenlamoléculaseñaladacomoB?[0,2].c)Nombreelprocesoquetranscurreenlafigura2[0,25].d)CiteotroprocesoenelqueintervienelacélulaA[0,25].


a)A:macrófagoy/oneutrófilo;B:anticuerpooIgG;C:receptordeanticuerpooreceptordeIgG......0,3puntosb)LinfocitosBocélulasplasmáticas.......0,2puntos



c)Proceso:fagocitosis..............0,25puntosd)Presentacióndeantígenos..........0,25puntos

• En relación con las imágenes de la pregunta anterior, conteste las siguientes cuestiones: a) Indique la

composición química, estructura y funciones que desempeñan las distintas partes de lamolécula B [0,6]. b)Explique el mecanismo que ocurre desde que la partícula recubierta por B es reconocida hasta que esincorporadatotalmenteporlacélulaA[0,4].


a)Proteínaconunapequeñaporciónglucídica (glucoproteína)conformadeY,constadedoscadenaspesadasydoscadenas ligeras, con un dominio o región constante y dos variables iguales. Los anticuerpos se unenespecíficamentealosantígenosreconociéndolosporlosdominiosvariablesmientrasqueeldominioconstanteesreconocidoporotrascélulasocomponentesdelsistema inmunecomolosmacrófagosoelcomplemento .......0,6puntos

b) La bacteria o partícula rodeada de anticuerpos es reconocida por los macrófagos. A continuación se produce lainvaginaciónde lamembranaarrastrandoconsigoa lapartícula.La invaginaciónsecierra formandounfagosomaquevaapermitirquelapartículaobacteriaseaposteriormentedigerida......0,4puntos

• Definalossiguientestérminosreferidosalainmunidad:a)linfocito,b)macrófago,c)antígeno,d)anticuerpo,e)

interferón[2].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa)Linfocito:céluladelsistemainmunitarioquereconoceypuededestruirantígenos..........0,4puntosb)Macrófago:célulafagocíticaopresentadoradeantígenos..........0,4puntosc) Antígeno: cualquiermolécula no reconocida como propia por un organismo y que provoca la aparición de otras

específicascontraella(anticuerpos)........0,4puntosd)Anticuerpos:moléculaproteicaproducidaporloslinfocitosB(olascélulasplasmáticas)enrespuestaalaentradade

moléculasnoreconocidascomopropias(antígenos)yconlasqueseuneespecíficamente...........0,4puntose)Interferón:proteínaproducidanaturalmenteencantidadesmuypequeñasporelsistemainmunitariodelamayoría

delosanimalescomorespuestaadistintosagentes,talescomovirus,bacterias,parásitosycélulascancerígenas,yqueactúansobrelosreceptoresdelascélulasvecinas........0,4puntos

• a) Indique dos diferencias entre vacunación y sueroterapia [0,6] y b) explique en qué consiste cada

procedimientocitandolasmoléculasycélulasimplicadas[1].c)¿Conquétiposdeinmunidadestánrelacionadosestosprocesos?[0,4].


a) Diferencias:carácterpreventivoocurativo,formaciónonodecélulasdememoria,etc.(sólodos,0,3puntoscada

una)......0,6puntosb)Vacunación:inoculacióndeantígenosatenuadosquedesencadenanactividaddelinfocitosByaparicióndecélulas

dememoria;sueroterapia:transferenciadeanticuerposdeorigenexterno(0,5puntoscadauna).......1puntoc) Vacunación: inmunidad activa; sueroterapia: inmunidad pasiva (ambas artificiales) (0,2 puntos cada una) ...... 0,4

puntos• a)Expliqueenquéconsistelarespuestaalérgica[0,5]b)indicandoelnombreylanaturalezadelosagentesque

puedendesencadenarla[0,5],c)lascélulasymoléculasimplicadasysumecanismodeacción[1].

CRITERIOSDECORRECCIÓNa)Esunmecanismodehipersensibilidadorespuestainmuneexageradaantelapresenciadeantígenos.........1puntob)Alérgeno(0,25puntos)ysudiversanaturalezadebidoasumúltipleorigen(polvo,polen,ácaros,etc.)(0,25puntos)

..........0,5puntosc)DeberelacionarlaaccióndeloslinfocitosByT,delascélulasplasmáticasydelosmastocitos,asícomolaaccióndela

IgE,histamina,etc........0,5puntos

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