INNOVAZIONE TECNOLOGICA

Hablamos de Literatura Hablamos de Literatura infantil en el bloginfantil en el blog

Parliamo di letteratura per Parliamo di letteratura per l’infanzia nel blogl’infanzia nel blog

Scuola dell’Infanzia F.lli Cervi Scuola dell’Infanzia F.lli Cervi (Noverasco di Opera, Milano, (Noverasco di Opera, Milano, Italia) www.scuolaopera.it Italia) www.scuolaopera.it

Colegio Público TremañesColegio Público Tremañes (Xixón, Asturies, Spagna)(Xixón, Asturies, Spagna)http://web.educastur.princast.es/cp/http://web.educastur.princast.es/cp/tremanes/joomla/index.php?tremanes/joomla/index.php?option=com_frontpage&Itemid=37option=com_frontpage&Itemid=37

http://infantiltremanes.wordpress.com/

Server per depositare file multimediahttp://www.box.net/

Link per scaricare il software per trattare file MP3

http://audacity.sourceforge.net/download/

Quale TIC è stata la chiave di volta del progetto?

IL Blog è un diario per gli educatori dove abbiamo narrato in ordine cronologico idee, esperienze, ricerche su testi e sul web, sperimentazioni fatte a scuola con i bambini, procedure per la realizzazione di una biblioteca scolastica.

• Inizio alla lettoscrittura Inizio alla lettoscrittura (curricolo per bambini dai 4 ai 7 anni)(curricolo per bambini dai 4 ai 7 anni)• Letteratura infantile Letteratura infantile (quali autori abbiamo incontrato nel percorso)(quali autori abbiamo incontrato nel percorso)• Biblioteca per la prima infanzia Biblioteca per la prima infanzia (come realizzarla) (come realizzarla) • Animazione alla lettura Animazione alla lettura (come, dove e quando leggere ai bambini)(come, dove e quando leggere ai bambini)

Struttura del BLOG

““il nuovo” è dato dalla coesistenza del libro (passato e il nuovo” è dato dalla coesistenza del libro (passato e presente) con le nuove tecnologie (presente e futuro).presente) con le nuove tecnologie (presente e futuro).

Siamo partiti da un’idea di fondo presa in prestito da G. Siamo partiti da un’idea di fondo presa in prestito da G. Rodari:Rodari:

““Tutti gli usi della parola a tuttiTutti gli usi della parola a tutti...mi sembra un bel motto, dal bel suono democratico. ...mi sembra un bel motto, dal bel suono democratico. Non perché tutti siamo artisti, ma perché nessuno sia Non perché tutti siamo artisti, ma perché nessuno sia

schiavo...“schiavo...“

Il NUOVO nella didattica della scuola

Siamo convinti che un graduale percorso di avvicinamento alla lettura inizia con la nascita del bambino, (lettura orale, gestuale, simbolica ecc). Deve esserci un Feed-back tra emittente e ricevente.

Nel percorso il blog si è trasformato: i bambini da semplici fruitori indiretti dei materiali,sono diventati protagonisti con la pubblicazione delle loro storie interattive. Le loro storie sono diventate libri delle due biblioteche scolastiche.