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Proposte di educazione ambientale - a.s 2015/2016 www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente
Settore tecnico per la tutela dell’ambiente
PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO
PERC
ORSI
DID
ATTI
CI
2015 2016INQUINAMENTO dEll’ARIA cONOscERlO E MONITORARlO pER sApERE cOME cOMpORTARsI
ObiettivOFar conoscere la qualità dell’aria, i principali fattori di inquinamento outdoor e indoor, le modalità di monitoraggio dell’aria. Far capire come è possibile intervenire per limitare l’inquinamento atmosferico complessivo.
Struttura percOrSO didatticO e durataIl percorso si articola in 3 incontri da effettuare durante l’anno scolastico 2015/16, dei quali:
adue in classe, ognuno della durata massima di due ore
auno sul territorio della durata di mezza giornata o al mattino o al pomeriggio
L’uscita obbligatoria deve essere progettata in luoghi all’aperto, quali:
aspazi esterni: ecosistemi naturali (fiume, lago, bosco, prato, biotopo, ecc.) o antropici (paese, città, ecc.)
aspazi dell’Istituto scolastico: giardino, cortile scuola
In caso di maltempo verrà proposta un’attività alternativa da svolgersi all’interno dell’Istituto (aula magna,
laboratori, saloni, ecc.) della durata minima di 2 ore.
deStinatariIl progetto è declinato nei seguenti gradi scolastici:1. primaria primo ciclo2. primaria secondo ciclo3. secondaria di primo grado4. secondaria di secondo grado e formazione professionale
MetOdOlOgiaIl percorso formativo privilegia la metodologia attiva, partecipativa ed esperienziale con l’obiettivo di accrescere nuovi SAPERI (reti di modelli) e giungere a VALORI atti a originare consapevolezza e nuovi comportamenti (sostenibilità ambientale e responsabilità).
Gli interventi del percorso didattico sono condotti dagli Educatori ambientali dell’APPA alla presenza obbligatoria del docente.
a.s 2015/2016 - Proposte di educazione ambientale www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
PERC
ORSI
DID
ATTI
CI
2015
2016
cOntenuti
aPresentazione dell’Educatore ambientale, ruolo, attività istituzionale APPA - TN
aVedere schede di programma suddivise per grado scolastico.
calendariO e OrariO incOntriIl docente sarà contattato a partire dal 19 ottobre 2015 dall’Educatore ambientale per concordare data e orari dei tre incontri.Il calendario, per questioni organizzative, dovrà essere definito obbligatoriamente entro e non oltre il 31 dicembre 2015.
cOStiL’attività è gratuita e viene svolta dagli Educatori ambientali dell’APPA. Eventuali spese di trasferimento della classe sono a carico dell’Istituto scolastico.
iMpOrtante!Gentile insegnante,stiamo conducendo un’indagine per migliorare i servizi offerti.Chiediamo cortesemente la Sua collaborazione nella compilazione del seguente questionario:
http://www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale/guidascuola/-gradimento/
La informiamo che la compilazione è in forma anonima e che le risposte ottenute saranno trattate in forma riservata
prenOtaziOniEntro venerdì 16 ottobre On-line all’indirizzo: www.appa.provincia.tn.it/iscrizione_onlineOppure inviare l’apposito modulo:
avia fax al n. 0461 497759
avia e-mail all’indirizzo: [email protected]
L’accettazione delle richieste è subordinata ai seguenti criteri di selezione:
adistribuzione territoriale
aordine cronologico
auna sola richiesta per classe
Le richieste saranno accettate fino a esaurimento delle disponibilità finanziarie dell’Agenzia provinciale per la protezione dell’ambiente.
infOrMaziOni
aE-mail: [email protected]
aTelefono: 0461 497779/497713/497771
Proposte di educazione ambientale - a.s 2015/2016 www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
2015 2016
ScuOla priMaria priMO ciclO
Primo incontro
aStratificazione dell’atmosfera
aLa composizione dell’aria a livello del suolo
aIl concetto di inquinamento atmosferico
Secondo incontro: uscita
aSpazio urbano esterno: monitoraggio e ricerca delle sorgenti di inquinamento atmosferico
aCortile della scuola: allestimento di una “piccola stazione artigianale di monitoraggio aria”
SOLO in caso di maltempo, qualora non fosse possibile posticipare l’uscita, questa sarà sostituita con un’attività dimostrativa sull’utilizzo corretto delle stufe domestiche.
Terzo incontro
afonti inquinanti ed effetti sulla salute umana e sull’ambiente
ainquinamento indoor
abuone azioni per limitare l’inquinamento atmosferico
Materiali di supporto
aExhibit sulla stratificazione dell’atmosfera
aExhibit interattivo sulla composizione dell’aria
aStazione artigianale di monitoraggio aria (lenzuolo, dischetti cotone e foglio bianco lucido)
aExhibit interattivo su sorgenti inquinanti
aGioco memory sulle buone azioni
aSchede didattiche
aPresentazione in powerpoint
aCamera di combustione con materiali di comune utilizzo (in alternativa all’uscita)
a.s 2015/2016 - Proposte di educazione ambientale www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
2015
2016
ScuOla priMaria SecOndO ciclO
Primo incontro
aStratificazione dell’atmosfera
aLa composizione dell’aria a livello del suolo
aIl concetto di inquinamento atmosferico
aQualità dell’aria in Trentino e attività di monitoraggio svolta dall’APPA
Secondo incontro: uscitaSpazio urbano esterno: attività di biomonitoraggio con i licheni.
SOLO in caso di maltempo qualora non fosse possibile posticipare l’uscita, questa sarà sostituita con attività dimostrativa per far comprendere il corretto utilizzo delle stufe domestiche
Terzo incontro
aFonti inquinanti e correlazione con i diversi inquinanti
aEffetti su salute umana e ambiente
aInquinamento indoor (radon, monossido di carbonio, inquinanti chimici)
aBuone azioni per limitare l’inquinamento atmosferico
Materiali di supporto
aExhibit sulla stratificazione dell’atmosfera
aExhibit interattivo sulla composizione dell’aria
aKit didattico per monitoraggio con licheni
aExhibit interattivo su sorgenti inquinanti
aGioco memory sulle buone azioni
aPresentazione in power point
aPiattaforma web per inserimenti dati
aCamera di combustione con materiali di comune utilizzo (in alternativa all’uscita)
Proposte di educazione ambientale - a.s 2015/2016 www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
2015 2016
ScuOla SecOndaria di priMO gradO
Primo incontro
aIndagine sulla percezione dell’inquinamento atmosferico locale
aStratificazione dell’atmosfera con particolare riferimento all’ozonosfera
aLa composizione dell’aria a livello del suolo
aIl concetto di inquinamento atmosferico e i diversi inquinanti primarie
aqualità dell’aria in Trentino e attività di monitoraggio svolta dall’APPA - TN
acenni normativi
Secondo incontro: uscitaSpazio urbano esterno: attività di biomonitoraggio con i licheni
SOLO in caso di maltempo, qualora non fosse possibile posticipare l’uscita, questa sarà sostituita con un’attività dimostrativa per far comprendere il corretto utilizzo delle stufe domestiche
Terzo incontro
aFonti inquinanti e correlazione con i diversi inquinanti
aEffetti su salute umana e ambiente
aInquinamento indoor (radon, monossido di carbonio, inquinanti chimici)
aAccenno alle nuove tecnologie da adottare per limitare l’inquinamento atmosferico
aBuone azioni per ridurre le emissioni a scuola e nella vita quotidiana
Materiali di supporto
aQuestionario sulla percezione del’inquinamento
aBollettino APPA – TN sulla qualità dell’aria http://84.33.2.180/aria/bollettino.php
aRapporto sullo stato dell’ambiente, capitolo ARIA: aggiornamento 2014 http://www.appa.provincia.tn.it/news/-Aggiornamenti/pagina259.html
aKit didattico per monitoraggio con licheni
aPresentazione in power point
aPiattaforma web per inserimento dati
aSchede di approfondimento per gli studenti
aScheda delle buone azioni
aCamera di combustione con materiali di comune utilizzo (in alternativa all’uscita)
a.s 2015/2016 - Proposte di educazione ambientale www.appa.provincia.tn.it/educazioneambientale
2015
2016
ScuOla SecOndaria di SecOndO gradO
Primo incontro
aIndagine sulla percezione dell’inquinamento locale
aStratificazione dell’atmosfera con particolare riferimento all’ozonosfera
aLa composizione dell’aria a livello del suolo
aIl concetto di inquinamento atmosferico e i diversi inquinanti primari
aQualità dell’aria in trentino e attività di monitoraggio svolta dall’APPA - TN
aCenni normativi
Secondo incontro: uscitaSpazio urbano esterno: attività di biomonitoraggio con i licheni e possibile costruzione di una mappa tematica
SOLO in caso di maltempo, qualora non fosse possibile posticipare l’uscita, questa sarà sostituita con un’attività dimostrativa sul corretto utilizzo delle stufe domestiche
Terzo incontro
aFonti inquinanti e correlazione con i diversi inquinanti
aEffetti su salute umana e ambiente
aInquinamento indoor (radon, monossido di carbonio, inquinanti chimici)
aAccenno alle nuove tecnologie da adottare per limitare l’inquinamento atmosferico
aBuone azioni per ridurre le emissioni a scuola e nella vita quotidiana
Materiali di supporto
aQuestionario sulla percezione del’inquinamento
aBollettino APPA - TN sulla qualità dell’aria http://84.33.2.180/aria/bollettino.php
aRapporto sullo stato dell’ambiente, capitolo aria: aggiornamento 2014 http://www.appa.provincia.tn.it/news/-aggiornamenti/pagina259.html
aKit didattico per monitoraggio con licheni
aPresentazione in powerpoint
aPiattaforma web per inserimento dati
aSchede di approfondimento per gli studenti
aScheda delle buone azioni
aCamera di combustione con materiali di comune utilizzo (in alternativa all’uscita)
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