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atlante degli insegnamenti di disegno architettura FIRENZE 2.2004 Periodico semestrale Anno VIII n.2 Euro 7 Spedizione in abbonamento postale 70% Firenze

insegnamenti di disegno architettura FIRENZE · 2020. 4. 30. · In copertina: La Cupola di Santa Maria del Fiore di Firenze disegno a china Periodico semestrale* del Dipartimento

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Page 1: insegnamenti di disegno architettura FIRENZE · 2020. 4. 30. · In copertina: La Cupola di Santa Maria del Fiore di Firenze disegno a china Periodico semestrale* del Dipartimento

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architetturaF I R E N Z E

2.2004

Periodico semestraleAnno VIII n.2Euro 7Spedizione in abbonamento postale 70% Firenze

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In copertina:La Cupola di Santa Maria del Fiore di Firenzedisegno a china

Periodico semestrale* del Dipartimento di Progettazione dell’Architetturaviale Gramsci, 42 Firenze tel. 055/20007222 fax. 055/20007236Anno VIII n. 2 - 2° semestre 2004Autorizzazione del Tribunale di Firenze n. 4725 del 25.09.1997Prezzo di un numero Euro 7 numero doppio Euro 10

Direttore - Marco BiniCoordinamento comitato scientifico e redazione - Maria Grazia EccheliComitato scientifico - Maria Teresa Bartoli, Roberto Berardi, Giancarlo Cataldi, Loris Macci, Adolfo Natalini, Paolo ZermaniCapo redattore - Fabrizio Rossi Prodi,Redazione - Fabrizio Arrigoni, Valerio Barberis, Fabio Capanni, Francesco Collotti, Fabio Fabbrizzi, Francesca Mugnai, Giorgio Verdiani, Claudio ZaniratoInfo-grafica e Dtp - Massimo BattistaSegretaria di redazione e amministrazione - Gioi Gonnella tel. 055/20007222 E-mail: [email protected].

Proprietà Università degli Studi di FirenzeProgetto Grafico e Realizzazione - Centro di Editoria Dipartimento di Progettazione dell’ArchitetturaFotolito e stampa Saffe, Calenzano (FI) Finito di stampare settembre 2004*consultabile su Internet http://www.unifi.it/unifi/progarch/fa/fa-home.htm

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editoriale

Corso di Laurea in Architettura

Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura

Corso di Laurea in Urbanistica e PianificazioneTerritoriale ed Urbana

Corso di Laurea in Disegno Industriale

Corso di Laurea in Progettazione della Moda

Corso di Laurea in Tecnologie per la Conservazione dei Beni Culturali

Corso di Laurea in Ingegneria Edile

Scuola di Specializzazione in Storia Analisi e Valutazione dei Beni Culturali

Scuola di Specializzazione in Archeologia

Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento SuperioreIndirizzo dell’Arte e del Disegno

eventi e letture

Il disegno e l’architettoMarco Bini

Disegno, forma, progettoMarco BiniConoscere per comunicareEnrico PulitiFrammenti di architetturaElena FossiLa geometria come mezzo di controllo della formaRoberto CorazziA proposito di didattica per la Geometria DescrittivaBarbara AteriniAlcune note sul rilievo dell’architetturaEmma MandelliEsperienze di rilievo integratoMaria Teresa BartoliEsperienze di rilievoStefano BertocciRilevare e rivelareMarcello ScalzoMisura e temi del paesaggioCarolina CapitanioTra vero e apparenteGiovanni PratesiDisegnare per punti e vettoriGiorgio VerdianiTre piccoli passiAlessandro CapellaroIl problema della visioneCecilia Maria Roberta LuschiDa immagine a misuraRoberto CorazziLettura delle prime tre scale grandi del costruito: territoriale, urbana, ediliziaAlessandro MerloVenti anni dopo ...Marcello Scalzo

Disegnare architetturaMarco BiniLa rappresentazione dello spazioAlessandro BelliniDisegnare l’ideaPaola PumaFalso d’autore… il taccuino di viaggio fra sperimentazione personale e studio documentarioSylvie DuvernoyDisegno tra lettura e trascrizioneCecilia Maria Roberta LuschiIl disegno del “luogo”Francesco TioliLe “difficoltà” della geometriaCarmela CrescenziDisegno automatico e fondamenti geometriciAmedeo Giovanni GiustiArte, architettura e rilievazioneMarco JaffLa rappresentazione digitale dello spazio dell’architetturaCarmela Crescenzi

Rappresentar città e ambienteMarco VannucchiLa trama delle appartenenzeMarco CardiniAnalisi grafica degli elementi costitutiviRaffaele MoschilloLa geometria del prodotto industrialeRoberto CorazziDa proiezione parallela a prospettivaBarbara AteriniImmagini virtuali e oggetti d’usoGiovanni PratesiLa rappresentazione dello spazioLorenzo BianchiniDisegnare per la moda: l’idea, il progetto la realizzazionePaola PumaRilievo e conservazioneMarco BiniIl disegno esecutivo, dallo studio alla comunicazioneSylvie DuvernoyRilievo e conoscenza storicaMarco BiniIl rilievo per l’archeologiaMarco Bini con Alessandro Bellini, Stefano Bertocci e Marco JaffInsegnare ad insegnare la scienza della rappresentazioneBarbara Aterini

a cura di: Sylvie Duvernoy, Emma Mandelli, Giuseppina Carla Romby, Barbara Aterini

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La rappresentazione del progetto dimoda ha caratteri fortemente propri,autonomi e caratteristici che la diffe-renziano dagli altri campi del disegno.I motivi di tale specificità risiedono inuna molteplicità di fattori: dai legamicon le finalità – se ideative, comunica-tive oppure esecutive- ai vincoli rispet-to alle modalità produttive dell’ogget-to, all’ambito di attività.Se il disegno per l’abbigliamento o perlo spettacolo, per esempio, necessita-no evidentemente, e tuttora, di forti ri-chiami allo studio dell’anatomia e dellafigura umana, il disegno per il gioiellopoggia solidamente sull’utilizzo dei si-stemi convenzionali di rappresentazio-ne geometrica dell’oggetto.Alla base della rappresentazione e deldisegno del tessile sono invece la co-noscenza e lo sviluppo di tutte quelleesperienze progettuali, grafiche e arti-stiche inerenti il visuale che hanno at-traversato il XX secolo: dalle ancora at-tuali e basilari esperienze dellaBauhaus, alle esplorazioni dei movi-menti astratti del secondo dopoguerrafino al patrimonio rappresentato dallacultura della comunicazione visualedagli anni ’60 al termine del novecento.Una analisi completa di statuti, moda-lità e caratteristiche espressive del di-segno e del design contemporanei deltessile dovrebbe partire da lontano, af-frontando il tema anche in chiave sto-riografica: ripercorrendone, cioè, leesperienze almeno a partire dal XIXsecolo e soffermandosi, in particolare,sul nostro passato recente.La vicenda potrebbe essere infatti sud-divisa in periodi chiaramente distinti:una prima parte che va a tutta la finedell’ottocento -la cui diretta relazionecon la cultura artistica e materiale dellediverse epoche ha costituito nei secolila cifra stilistica della produzione tessi-le- una seconda parte relativa alla pri-ma metà del XX secolo –con il rivolu-zionario passaggio dalla cultura arti-gianale alle modalità produttiveindustriali e la ridefinizione di statuto

Disegnare per la moda:l’idea, il progetto, la realizzazione

delle cosiddette arti applicate- ed il pe-riodo che arriva ad oggi, che attraversale profonde trasformazioni della culturaprogettuale dal boom economico indu-striale alla società postindustriale.Per restare nell’ultimo secolo, e purconfermando come matrice espressi-va del design del tessile europeo lasua derivazione stretta e diretta dal-l’arte, possiamo evidenziare il proces-so di autonomizzazione e caratterizza-zione comunicativa del textile design.Il periodo che maggiormente ha contri-buito alla formazione ed alla diffusionedel “made in Italy”, è forse coinciso conil momento di svolta anche sotto il pro-filo della formazione di proprie ed auto-nome caratteristiche progettuali, disci-plinari e culturali del design tessile.Attualmente, e paradossalmente, siassiste invece ad una sorta di perditadi confinamento della materia, unaapertura consistente nell’utilizzo dellacontaminazione come materiale di la-voro ed ispirazione; ci riferiamo allesempre più fitte relazioni tra produzio-ne di fashion come applicazione di ri-cerche in campi anche del tutto diffe-renti, che presuppongono nuovi e di-versi strumenti di rappresentazione delprocesso ideativo e rappresentativo: sipensi, per esempio, alla attuale e co-spicua mole di nuove realizzazioni tes-sili collegate o provenienti da ricerchedi tipo biotecnologico o aerospaziale.L’obiettivo finale è di promuovere -at-traverso l’esplorazione di mondi figu-rativi molto differenti ma vicini storica-mente alle radici della cultura contem-poranea- la formazione di un propriocatalogo di immagini, linguaggi e solu-zioni progettuali che siano infine utiliz-zabili e rielaborabili in maniera temati-ca, una volta svincolati dai singoli con-testi storico-artistici di provenienza.

CORSO DI LAUREA IN PROGETTAZIONE DELLA MODA

LABORATORIO DI DISEGNO TESSILE

Paola Puma

1Giulia Ciuolidall’alto in basso la forma naturale di partenza estudi sulla struttura geometrico formale di partenza2Giulia Ciuoliproposta progettuale basata su elaborazionegrafica e cromatica della forma di partenza3Giulia Ciuolielaborazione grafico cromatica del motivoprogettato4Giulia Ciuolistudi di armonia e contrasto cromatico5Giulia Ciuolirendering del motivo progettato

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