Inspraakdossier tieneraanbod deurne zuid

1 Grote Markt 1 – 2000 Antwerpen [email protected]

Inspraakdossier Wat vinden tieners van het

vrijetijdsaanbod in Deurne Zuid?


Inhoud

Inleiding ................................................................................................................................................... 4

Hoofdstuk 1 - Toelichting inspraaktraject ............................................................................................... 5

1.1 Deurne Zuid .................................................................................................................................. 5

1.2 Timing inspraakfase ....................................................................................................................... 6

1.3 Doel inspraak ................................................................................................................................. 6

1.4 Methodiek: OOR ............................................................................................................................ 6

1.5 Inspraaktraject............................................................................................................................... 8

Hoofdstuk 2- Gegevens bevraagden ....................................................................................................... 9

2.1 Geslacht ......................................................................................................................................... 9

2.2 Leeftijd ........................................................................................................................................... 9

2.3 Woonplaats ................................................................................................................................. 11

2.4 School .......................................................................................................................................... 12

Hoofdstuk 3 – Interesses van de bevraagden ....................................................................................... 13

3.1 Wat doen de bevraagden graag in hun vrije tijd? ....................................................................... 14

3.2 Wat zouden de bevraagden graag nog willen doen in hun vrije tijd? ......................................... 19

3.3 Wat kunnen de bevraagden niet doen in Deurne wat ze graag willen doen in hun vrije tijd? ... 27

3.4 Naar waar gaan de bevraagden dan om de dingen te doen die ze niet in Deurne kunnen doen?

........................................................................................................................................................... 31

Hoofdstuk 4 – Vereniging: jeugd – sport – cultuur ............................................................................... 33

4.1 Zijn de bevraagden lid van een vereniging? ................................................................................ 33

4.2 Overzicht van welke vereniging de bevraagden lid zijn .............................................................. 34

4.3 Motivatie van bevraagden waarom ze geen lid zijn van een vereniging .................................... 37

Hoofdstuk 5 – Aanbod vrijetijd jeugddienst Deurne ............................................................................. 38

5.1 Kennen de bevraagden de activiteiten van de A-kaart? ............................................................. 38

5.2 Hoe hebben de bevraagden dit aanbod leren kennen? .............................................................. 38

5.2.1 Meerkeuzevraag ‘Hoe het aanbod leren kennen?’ .............................................................. 38

5.2.2 Andere kanalen waarmee de bevraagden het aanbod hebben leren kennen. ................... 40

5.3 Motivatie van de bevraagden waarom ze wel of niet deelnamen aan de activiteiten van de A-

kaart. ................................................................................................................................................. 41

5.3.1 Motivatie waarom ze niet deelnamen aan de activiteiten. ................................................. 41

5.3.2 Motivatie waarom ze wel deelnamen aan de activiteiten. .................................................. 42

5.4 Welke activiteit(en) vonden de bevraagden leuk? ..................................................................... 43


5.5 Wat kan er volgens de bevraagden verbeterd worden aan de activiteiten? .............................. 47

5.6 Welke activiteit zouden de bevraagden graag eens willen doen? .............................................. 49

Hoofdstuk 6 – Evenementen in Deurne ................................................................................................ 50

6.1 Welke evenementen kennen de tieners? ................................................................................... 50

6.2 Hoe hebben de bevraagden het aanbod leren kennen? ......................................................... 51

6.2.1Meerkeuzevraag ‘Hoe het aanbod leren kennen?’ ............................................................... 51


6.3 Motivatie van de bevraagden waarom ze wel of niet deelnamen aan jeugdevenementen. ..... 53

6.3.1 Motivatie waarom ze niet deelnamen aan de evenementen. ............................................. 53

6.3.2 Motivatie waarom ze wel deelnamen aan de evenementen............................................... 54

6.4 Welk(e) evenement(en) vonden de bevraagden leuk? ............................................................... 55

6.5 Wat kan er volgens de bevraagden verbeterd worden aan de evenementen? ......................... 56

Hoofdstuk 7 – Open pleinaanbod van de jeugddienst .......................................................................... 58

7.1 Kennen de bevraagden dit aanbod van de jeugddienst Deurne? ............................................... 58

7.2 Hoe hebben de bevraagden dit aanbod leren kennen? .............................................................. 58

7.2.1 Meerkeuzevraag ‘Hoe het aanbod leren kennen?’ .............................................................. 58


7.3 Wat vonden de bevraagden leuk aan dit aanbod? ..................................................................... 61

7.4 Wat kan er volgens de bevraagden verbeterd worden aan dit aanbod? ................................... 62

7.5 Wat zouden de bevraagden graag nog eens willen doen? ......................................................... 64

Hoofdstuk 8 – Jeugddienst Deurne vrijetijdsbesteding ........................................................................ 65

8.1 Wat doet de jeugddienst volgens de bevraagden? ..................................................................... 65

8.2 Wat doet de jeugddienst volgens de bevraagden? ................................................................. 66

8.3 Tips of opmerkingen voor jeugddienst Deurne ........................................................................... 68


Inleiding Jeugddienst Deurne start in samenwerking met de stad Antwerpen een inspraaktraject om de vrijetijdsbesteding van tieners in Deurne Zuid in kaart te brengen. Het onderzoek was gericht op tieners van 11 tot en met 16 jaar:

die in Deurne wonen;

in Deurne op school zitten;

in Deurne hun vrijetijd besteden. De antwoorden van de bevraagde tieners zijn verwerkt tot dit inspraakdossier. De resultaten van deze inspraakperiode dienen:

om de vrijetijdsbesteding in Deurne Zuid van tieners in kaart te brengen;

om indien nodig het aanbod voor tieners te verbeteren;

om de promotie naar het bestaande aanbod te verbeteren;

om de nieuwe begroting om te zetten in een programma met bijhorende acties. Hoe lees je dit inspraakdossier?

In het eerste hoofdstuk vind je de context, aanpak en uitvoering van het inspraakproject.

In het tweede hoofdstuk vind je de gegevens van de bevraagden.

Vanaf het derde hoofdstuk vind je de verwerkte resultaten van de bevraging.


Hoofdstuk 1 - Toelichting inspraaktraject

1.1 Deurne Zuid Het projectgebied waarover dit inspraakproject gaat, is het zuidelijke deel van het district Deurne.


1.2 Timing inspraakfase Het inspraaktraject liep vanaf de zomer 2015 tot en met 9 februari 2016. In de periode februari-maart 2016 werden de resultaten verwerkt.

1.3 Doel inspraak Het onderzoek was gericht op tieners van 11 tot en met 16 jaar:

die in Deurne wonen;

in Deurne op school zitten;

in Deurne hun vrijetijd besteden. Tijdens de inspraakperiode konden tieners hun mening geven via een digitaal inspraakinstrument: www.antwerpen.be/oor. De resultaten van deze inspraakperiode zijn verwerkt in dit inspraakdossier. Met het instrument OOR kregen de doelgroepen de kans om inhoudelijk hun mening te geven. Op dit instrument stond een bevraging met als doel:

Het in kaart brengen van de vrijetijdsbesteding van tieners in Deurne Zuid;

Evalueren van het bestaande vrijetijdsaanbod voor tieners binnen de A-kaart om indien nodig dit aanbod te verbeteren;

Evalueren van de promotie van dit aanbod om de promotie naar het bestaande aanbod te verbeteren;

Onderzoeken en oplijsten van ideeën en opmerkingen over een vrijetijdsaanbod.

1.4 Methodiek: OOR

Op het digitale inspraakinstrument OOR op www.antwerpen.be/oor kregen de doelgroepen de kans om inhoudelijk hun mening te geven over de verschillende onderdelen van het ontwerp. De bevraging op OOR bestond uit:

persoonsvragen;

open vragen;

meerkeuzevragen.

http://www.antwerpen.be/oor

http://www.antwerpen.be/oor


Onze ervaring leert dat digitale inspraak niet gelijk is aan het online plaatsen van een bevraging zonder bijkomende acties. Het enkel online plaatsen van een bevraging is niet voldoende en past niet:

onder de doelstellingen van het beleidsdomein jeugd

en in de leefwereld van de verschillende doelgroepen. Digitale inspraak werkt op dit moment wel in combinatie met vindplaats gericht werken.

De jeugddienst zorgt ervoor dat er steeds voor ieder inspraakproject een plan van aanpak wordt opgemaakt door de aanvragers om er voor te zorgen dat minstens 100 personen individueel hun mening kunnen geven.

o Bij dit project werd een plan van aanpak opgemaakt door jeugddienst Deurne.

Dit betekent dat bij alle inspraakprojecten wordt nagegaan waar de verschillende doelgroepen zich in een brede straal rond een project bevinden.

Daarna maakt de jeugddienst een overzicht van alle scholen en openbare locaties.

De jeugddienst gebruikt tablets en laptops om op locatie de mogelijkheid te creëren voor geïnteresseerden om hun mening te geven; zonder dat dit een grote inbreuk van hun tijd inhoudt.

OOR is niet alleen een digitaal inspraakinstrument. OOR is ook een manier van werken volgens de algemene voorwaarden van het inspraakbeleid van de stad Antwerpen (beleidsdomein CS – Cultuur, Sport, Jeugd en Onderwijs) en de bijhorende tien inspraakvoorwaarden. Voorwaarde inspraakbeleid:

Elke Antwerpenaar heeft toegang tot een open, laagdrempelig, permanent en transparant adviesplatform.

Open: open voor de input van alle inwoners; zowel voor georganiseerde als individuele burgers.

Laagdrempelig: lage toetredingsvoorwaarden. Permanent: continuïteit voor de beleidsperiode. Transparant: duidelijk verstaanbare inhoud en makkelijk vindbaar voor

geïnteresseerden. Platform: fysiek en/of digitaal.

Tien voorwaarden voor inspraak:

1. Ga op voorhand na welke ruimte tot verandering er is. 2. Bepaal het gewenste resultaat. 3. Zoek uit waar de doelgroepen zich bevinden. 4. Zorg voor duidelijke verstaanbare inhoud en opdracht voor de gebruiker. 5. Werk laagdrempelig. 6. Kies een geschikte aanpak (methodiek, timing, verwerken van resultaten). 7. Voer de methodiek uit bij diverse doelgroepen en op verschillende locaties. 8. Geef de omkadering, de context en de timing mee. 9. Leg uit wat er met de meningen zal gebeuren. 10. Leg uit hoe de terugkoppeling zal verlopen.

Voor meer informatie over deze methode en dit inspraakbeleid van CS, kan je contact opnemen met de deskundige inspraak en participatie voor jeugd van de stedelijke jeugddienst.

mailto:[email protected]?subject=meer%20info%20over%20%22kort%22%20en%20%22lange%22%20inspraaksessies

mailto:[email protected]?subject=meer%20info%20over%20%22kort%22%20en%20%22lange%22%20inspraaksessies


1.5 Inspraaktraject Uitnodiging tot inspraak:

Alle basisscholen in Deurne Zuid werden uitgenodigd om deel te nemen aan dit inspraaktraject.

Deelname aan inspraakmomenten:

In juli en augustus 2015 werden tieners bevraagd tijdens de activiteiten van de jeugddienst en op verschillende pleinen (Ruimtevaartlaan en Den Tip).

Van 12 november tot eind januari 2016 werden tieners bevraagd in verschillende basisscholen in Deurne Zuid (5de en 6de leerjaar): basisschool de Mozaïek, De Linde, Andromeda, de Octopus en het Lyceum van de Waterbaan.

Rekening houden met:

Dit inspraakdossier is niet representatief voor de jeugd of de volwassenen van het district. Het geeft wel zicht op de meningen van 256 tieners.

De afbeeldingen die gebruikt werden in de vragenlijst, worden ook getoond in dit dossier. Dit is een bewuste keuze om beeldverwarring uit te sluiten.


Hoofdstuk 2- Gegevens bevraagden

In totaal gaven 256 personen hun mening door de vragenlijst in te vullen op OOR. Via registratie en vragen over de deelnemers zijn er gegevens over de leeftijd, het geslacht, de woonplaats. Deze gegevens zijn gekoppeld aan de ingevulde vragen, zodat we een overzicht hebben wie de personen zijn die antwoord gaven op de vragen.

De bevraging stond online van 20 november 2015 tot en met 9 februari 2016.

256 personen vulden de bevraging in.

66 personen gaven hun emailadres om op de hoogte te willen blijven van dit project.

2.1 Geslacht In deze tabel staat het aantal meisjes/vrouwen en jongens/mannen die de bevraging invulden.

Geslacht

gender aantal %

meisje 119 46%

jongen 126 49%

onbekend 11 4%

totaal 256 100%

Bevindingen:

Van het totaal aantal bevraagden zijn minstens 46% meisjes/vrouwen ten opzichte van minstens 49% jongens/mannen.

o Er zijn 7 jongens/mannen meer dan meisjes/vrouwen. o Minimum 1/3 van de bevraagden is wel van hetzelfde geslacht.

Deze verhouding is een decreetregel en een maatstaf van de adviesraden. Bij alle openbare inspraaktrajecten voor kinderen en jongeren bekijkt de jeugddienst deze verhouding.

o We kunnen praten over twee gelijke groepen omdat het verschil te verwaarlozen is.

11 personen hebben geen geslacht opgegeven.

2.2 Leeftijd In onderstaande tabel staan de bevraagden ingedeeld volgens 5 leeftijdsgroepen. Het is te beperkt om de bevraagden in te delen twee groepen: ‘volwassenen’ en ‘niet-volwassenen’. De verschillende leeftijdsgroepen van jeugd hebben verschillende noden en behoeften. Dit heeft onder andere te maken met de cognitieve en biologische ontwikkeling en externe factoren zoals type opvoeding en omgeving. Daarom wordt er nagegaan hoe de aantallen zich verhouden bij de bevraagden. Deze leeftijdsgroepen van ‘de jeugd’ zijn ingedeeld volgens hun cognitieve en biologische ontwikkeling.

Leeftijdsgroepen

groepen aantal percentage

kleuters van 1 tot en met 5 jaar 0 0%

kinderen van 6 tot en met 9 jaar 1 0%


tieners van 10 tot en met 14 jaar 223 87%

jongeren van 15 tot en met 26 jaar 10 4%

ouder dan 26 0 0%

onbekend 22 9%

totaal 256 100%

Bevindingen:

Tieners van 10 tot en met 14 vormen de grootste leeftijdsgroep, bijna een meerderheid van 90%.

o Deze groep is de kerngroep van dit inspraakonderzoek.

10 jongeren tussen 15 en 26 gaven hun mening.

Er zijn geen personen die hun mening gaven die niet tot de kerngroep behoren. In deze tabel staan de specifieke aantallen per leeftijd van de bevraagden. Van de doelgroepen kinderen, tieners en jongeren tot en met 26 jaar worden ook de nul-gegevens getoond. Er zijn geen personen ouder dan 26 jaar die hun mening gaven.

Hoe oud ben je?

leeftijd aantal %

onbekend 22 9%

1 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 0 0%

5 0 0%

6 0 0%

7 0 0%

8 0 0%

9 1 0%

10 70 27%

11 87 34%

12 53 21%

13 13 5%

14 0 0%

15 4 2%

16 2 1%

17 0 0%

18 2 1%

19 0 0%

20 0 0%

21 0 0%

22 2 1%

23 0 0%

24 0 0%

25 0 0%

26 0 0%

totaal 256 100%


Bevindingen:

In totaal zijn er bevraagden uit minstens 10 verschillende leeftijden.

Er is variatie in leeftijd bij de kerngroep tieners: o Er zijn personen van 9, 10, 11, 12, en 13 jaar.

Er zijn geen 14-jarigen.

22 personen gaven geen leeftijd op.

2.3 Woonplaats Deze tabel bevat de woonplaatsen van de bevraagden. De lijst is alfabetisch gerangschikt.

Woonplaats

aantal %

Antwerpen 13 5%

*Antwerpen 2000 4 2%






Berchem 2600 5 2%

Berendrecht-Zandvliet-Lillo 2040 0 0%

Borgerhout 2140 37 14%

Deurne 2100 167 65%

Ekeren 2180 3 1%

Hoboken 2660 0 0%

Merksem 2170 6 2%

Wilrijk 2610 2 1%

een andere gemeente 0 0%

onbekend 23 9%

totaal 256 100%

Bevindingen:

De bevraagden komen uit minstens 7 districten en uit minstens 8 andere gemeentes.

Er zijn geen bevraagden uit de districten Berendrecht-Zandvliet-Lillo en Hoboken.

Meer dan de helft van de bevraagden (65%) woont in het district Deurne.

23 personen gaven geen woonplaats op.

In onderstaande tabel staan de aantallen van de personen die in een andere gemeente wonen per opgegeven gemeente.

Een andere gemeente namelijk

gemeente aantal

Boom 2

Borsbeek 3

Edegem 1

Grobbendonk 2

Mortsel 1


Ranst 1

Wijnegem 1

Wommelgem 3

totaal 14

2.4 School Deze tabel bevat de ligging van de scholen van de bevraagden. De lijst is alfabetisch gerangschikt.

Naar waar ga jij naar school?

aantal %

Antwerpen 15 6%







Berchem 2600 3 1%

Berendrecht-Zandvliet-Lillo 2040 0 0%

Borgerhout 2140 6 2%

Deurne 2100 200 78%

Ekeren 2180 0 0%

Hoboken 2660 1 0%

Merksem 2170 5 2%

Wilrijk 2610 3 1%

een andere gemeente 6 2%

onbekend 17 7%

totaal 256 100%

Bevindingen:

De bevraagden gaan naar school in minstens 7 districten.

Er zijn geen bevraagden uit de districten Berendrecht-Zandvliet-Lillo en Ekeren.

De grootste groep (78%) gaat naar school in het district Deurne.

17 personen gaven geen woonplaats op.


Hoofdstuk 3 – Interesses van de bevraagden

In dit hoofdstuk vind je de inhoudelijke verwerking van de meningen, tips en ideeën van de bevraagden over het onderdeel ‘Jouw interesses’. De bevraagden konden in een open tekstveld (dus vrij typen) ingeven wat ze doen in hun vrije tijd. Ze kregen vier open vragen:

Wat doe je graag in je vrije tijd?

Wat zou je graag in je vrije tijd willen doen?

Wat kun je hiervan niet in Deurne doen?

Naar waar ga je dan om dit te doen? Hoe lees je de resultaten van de open vragen? De bevraagden konden in een open tekstveld schrijven. De antwoorden van de bevraagden staan in onderstaande tabellen. We verwerken de open vragen door te kijken hoeveel keer een bepaald uniek antwoord werd gegeven door een bepaald aantal personen, van welke leeftijd en geslacht. Met uniek bedoelen we dat iedere rij een ander antwoord bevat. De antwoorden die betrekking hadden tot de specifieke zones werden bij de antwoorden van die zone geplaatst. Per antwoord zie je:

De unieke antwoorden staan gerangschikt per antwoordmogelijkheid. o Dit betekent dat gelijke of gelijkaardige antwoorden van meerdere personen samen

worden gevoegd per rij, met vermelding van de leeftijd, geslacht en woonplaats van al deze personen.

Op deze manier worden alle unieke antwoorden op een structurele manier verwerkt en kan de jeugddienst bepaalde opvallende elementen duiden of nuanceren.

De reden van de bevraagden, extra aanvullingen of aandachtspunten staan tussen ( ).

De leeftijdscategorieën en de aantallen van de bevraagden die dit antwoord gaven. o voorbeeld in kolom ‘leeftijd’ 11 (x4), 24

Vier personen van 11 jaar en een persoon van 24 jaar gaven dit antwoord.

De woonplaats van de bevraagden die dit antwoord gaven. o bijvoorbeeld: 2610 (14)

14 personen die dit antwoord gaven, wonen in Wilrijk.

Het geslacht van de bevraagden die dit antwoord gaven. o aantallen

Kolom ‘totaal’ toont het totaal aantal personen die dit antwoord gaven.


3.1 Wat doen de bevraagden graag in hun vrije tijd?


Antwoorden Leeftijd Leeftijd

onbekend Jongen Meisje

Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Buiten spelen 10(10), 11(18), 12(13),

13(1) 3 22 20

2018,2060(2),2100(28) 2140(9) 2170(1)

2600(1) 2 42

Spelen (spelletjes spelen, een spel spelen, met mijn broer spelen, gezelschapsspelen, met de poppen spelen)

10(12),11(13), 12(9), 13

3 20 18 1 2060,2100(24)2140(7) 3 39

TV kijken (televisie kijken) 10(8), 11(8),12(2) 1 4 12 3 2060, 2100(8)2140(4) 5 19

Afspreken met vrienden (naar mijn vrienden gaan, spelen met vrienden)

10(3),11(3),12(9), 15 7 7 2100(9),2140(3)2170,

2180(1) 14

Muziek luisteren(liedjes luisteren)

10(2),11(7),12 1 2 9 2100(8),2140 1 11

Winkelen(shoppen, kleren kopen)

10(3),11(3)12(2) 1 6 1 2000,2100(4)2140(2) 1 8

Jeugdvereniging (Scouts, JNM)

10(1),11(4),12(2),15 5 3 2100(5)2140(2) 1 8

Park (met vrienden, met grote zus spelen in het park)

10(3),11(3),12 3 4 2100(6), 2140

7

Lezen 10, 11, 12, 22 3 1 2100(2)2140 1 4

Knutselen 10,11, 12(2) 3 1 2100(4) 4

A-kaart (naar A-kaart gaan) 10,11,12 2 1 2100, 2140(1) 1 3


Naar oma gaan (naar oma op zaterdag, naar oma en naar mijn nicht)

10(2) 1 3 2060, 2100(2) 3

Helpen in het huishouden(poetsen, opruimen, mama helpen in de keuken)

12(3) 2 1 2100,214 1 3

Leren(huiswerk, Spaans leren)

10,11(2) 1 2 2100(2),2140 3

Slapen (rusten) 10,11(2) 1 2 2100(3) 3

Alles 11(2) 2 2060(1) 2100(1) 2

Bij vrienden slapen 11 (2) 1 1 2100 (2) 2

Strips lezen 11(2) 2 2100 1 2

Koken 11,12(2) 1 1 2100(2) 1 2

Uitstapjes (met gezin) 10 1 2140 1

Vrijwilligerswerk 12 1 2100 1

Vakantie gaan 10 1 2000 1

Juwelen maken 13 1 2100 1

Speurtocht 11 1 2100 1





Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Sport

Voetballen (voetbal spelen, buiten voetballen)

9,10(13), 11(16), 12 (12), 13(4) 15

1 38 5 2 2000(3),

2018,2100(33)2140(8),2170(2) 2180,2600

1 45

Zwemmen(gaan zwemmen, naar het zwembad gaan)

10(6),11(11),12(2),15 3 9 13 2060(2), 2100(15),2140(3) 2 22

Sporten 10,11(3),12(7),16,22 6 6 1 2100(9),2140(2),2610 1 13

Basketbal(basketten, basketclub)

10(4),11(3) 12(3) 8 2 2020,2100(7) 2140(2) 10

Fietsen (met vrienden) 10(4),11(2),12(4) 3 7 2000(2) 2060,2100(4) 2140(2) 1 10

Turnen 10(4),11,16 2 4 2060,2100(2)2140(2) 1 6

Schaatsen (naar schaatsclub)

11,12 1 2 1 2100(2) 1 3

Skaten (Steppen in skatepark)

12(2),15 3 2100(2)2140 3

Atletiek 10,11, 1 1 2100(1) 1 2

Kaarten 11,12 2 2100,214 2

Kickboksen 10,11 2 2100(2) 2

Klimmen 10,12 1 1 2100,214 2

Paard rijden 11,12 2 2100 1 2

Rolschaatsen 11,13 1 1 2140 1 2

Taekwondo 10,11 2 2100(2) 2

Tafeltennissen 11,15 2 2018,214 2


Bowlen 11 1 2100 1

Karting 13 1 2170 1

Fitnessen 18 1 2100 1

Karate 10 1 2100 1

Paintball 11 1 1 1

Rugby 11 1 1 1

Schaken 11 1 2100 1

Schermen 15 1 2100 1

Segway rijden 1 1 2100 1

Survival 13 1 2100 1

Thaiboksen 11 1 2100 1

Touwtrekken 11 1 2100 1

Volleybal 11 1 2140 1

Wandelen 12 1 2100 1

Waterpolo 10 1 2140(1) 1





Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Kunst en cultuur

Dansen(dans) 10(10),11(11),12(5),18 1 2 24 2100(3),2140(2), 2600 1 26

Zingen (zang) 10(4),11(9),12(5) 1 18 2140 18

Tekenen 10(3) 11(8)12(4)13 5 11 2060,2100(15)2140(7)

2170, 2600 1 16

Muziek (met muziek bezig zijn, muziek maken/spelen, drummen, piano)

10,11(4),18,22 3 4 2100(12)2140(3) 1 7

Toneel (drama) 10(2),11 2 1 2140(3) 3

Circus 11 1 2140 1

Graffiti 11 1 2600 1

Stop-motion filmpjes 10 1 2100(14),2140(2),2600 1 1

Multimedia

Gamen (Play Station, Xbox, Wii, PC..)

10(19), 11(17),12(6) 13(4),15

1 44 2 2 2020, 2100(32),2140(5),

2180, 2600 5 48

Computer/tablet (YouTube, Facebook, chatten)

10(10), 11(12), 12 (3), 13,15,16

1 17 11 1 2000, 2018, 2060,

2100(14), 2140 (4), 2170

3 29

Gsm (op gsm spelen, op mijn gsm, op mijn telefoon spelen)

10(6),11(2),12(3),13(3) 1 7 8 2100(8),2140(4),2610(2) 1 15

Multimedia 12 1 2100 1

Bezig zijn met elektronica 12 1 2100(1) 1


3.2 Wat zouden de bevraagden graag nog willen doen in hun vrije tijd?

Wat zou je nog graag in je vrije tijd willen doen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Niets (niks, niet echt veel, geen idee)

11(6),12(3),13, 15(2),16

8 5 2018,

2100(6), 2140, 2180

4 13

gewoon alles dat bestaat op aarde wil ik wel eens meemaken

12 1 2140

Sport



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Zwemmen(elke dag zwemmen)

10(11),11(16),12(6)13 2 12 24 2060,2100(25), 2140(6), 2170,

2180 2 36

Voetballen(nog meer voetballen)

10(6),11(5), 12(2), 13(3)

1 15 2 2100(12)2140(2),

2600(2) 17

Paardrijden 10, 11(7),13 8 2100(5), 2600 2 8

Fietsen (fietsen in Ardennen, fietsen in het park)

11(4),12(2) 1 3 3 1 2100(5),2140 1 7


Schaatsen 10(2), 11(4) 1 1 6 2060, 2100(4),

2140(2) 7

Klimmen( klimmen in bomen, berg, beklimmen, touwklimmen)

10,11(3) 1 4 1 2060, 2100(4) 5

Lasershooten 10(2),11,12 4 2100(3),2140 4

Lopen 10,11(2),12 4 2100(3)2140 4

Paintball 11(2), 12(2) 3 1 2100(3), 2140 4

Sporten 10(2),11(2) 3 1 2060, 2100(3) 4

Basketbal 11(2),12 1 2 2000,2100, 2140 3

Turnen 10(2),11 2 1 2100, 2140, 2600 3

Atletiek 11,12 2 2100(2) 2

Badminton 10,11 1 1 2060, 2100 2

Gymnastiek 11(2) 1 1 2100(2) 2

Karten (karting)

12,13 2 2100(2) 2

Parachute springen

10,12 2 2100,214 2

Skydiven 12(2) 2 2100 1 2

Snowboarden 11,12 2 2140 1 2

Boksen (in een zaal)

12 1 2000 1


Bowlen 10 1 2140 1

Boogschieten 11 1 2100 1

Duiken (in tropisch water)

11 1 2100 1

Fitness 11 1 2100 1

Flikflak 9 1 2100 1

Freerunnen 11 1 2100 1

Golf 11 1 2100 1

Karate 1 1 2100 1

Ronaldo ontmoeten

10 1 2100 1

Rugby 11 1 2140 1

Skiën 11 1 1 1


Tennis 11 1 2140 1

Urban Sport 10 1 2100 1




Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Uitstappen & Attracties

Attractiepark (pretpark, Disneyland)

10,11(4),13(2),16,18 2 7 1 2018,2100(5),2600,

2610(2) 1 10

Uitstap (familie uitje, naar Nederland)

10,11,12(3) 4 1 2100(4) 1 5

Bungeejumpen 10,11 1 1 2140, 2170 2

Kamperen 10,11 2 2100 1 2

Park(naar het park gaan)

10,15 1 1 2100(2) 2

Deathride 11 1 2100 1

Helikoptervlucht 11 1 2140 1

Mini-Europa 10 1 2170 1

Slaapfeestje 12 1 2100 1

Subtropisch zwembad

11 1 2140 1

Survival (weekend)

13 1 2100 1

Zee (naar de zee)

10 1 2100 1




Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Kunst en Cultuur

Dansen (danswedstrijd, dansschool)

10(6),11(3)12 1 9 2100(5), 2140(4) 1 10

Muziek maken(Met anderen, gitaar leren spelen, muziekschool)

10,11,12(2),13,22 3 3 2100(5), 2170 6

Zingen 10(2), 11(2),12 1 6 2100(2),2140(3),2170 6

Filmpjes maken(youtube filmpjes maken)

12(2) 2 2100(2) 2

Tekenen (tekenschool)

10, 11 1 1 2100,214 2

Toneel (toneelschool, in toneelstuk meespelen)

10, 11 2 2100, 2140 2

Hiphop 12 1 2170 1

Knutselen 12 1 2100 1




Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Algemeen

Buiten spelen 10(4), 11(3),

12(2),13 1 6 5

2100(8), 2140(3)

11

Gamen(op de Playstation spelen, op de wii, games)

10(5), 11,12(2),15

1 9 1 2100(6),2180 10

Shoppen (winkelen)

10(5), 11(3) 1 2 7 2100(8),2140 9

Afspreken met vrienden(naar mijn vrienden gaan spelen, buiten met vriendinnen praten, rondhangen met vrienden)

10,11(3),12(3) 1 1 6 1 2100(5), 2140(2)

1 8

Spelen 10(4),11,12(2) 3 4 2100(7) 7

Alles dat op aarde bestaat ( vanalles, nog veel, leuke dingen, activiteiten)

10,11,12(4) 4 1 1 2100(2),

2140, 2170 2 6

Op reis gaan (op vakantie gaan, op kamp)

10(3),11(3) 3 3 2100(5),

2140 6


Feestje (slaapfeestje, feesten)

10,11,12 3 2100(3) 3

Met sneeuw spelen (als het sneeuwt)

10(2) 1 1 2100,214 2

Paarden verzorgen 11(2) 2 2100 2

Scouts( meedoen met de scouts)

10,11 2 2100 1 2

Zoektocht (op zoek gaan naar iemand)

11 1 1 1 2100(2) 2

Iets met dieren 11 1 2100 1

Lego 1 1 2100 1

Mensen verzorgen 12 1 2140 1

Naar familie gaan 10 1 2100 1

Segway rijden 11 1 2100 1

Tornooien (met mijn vrienden)

12 1 2000 1




Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Multimedia

Computer ( meer op computer, pc, laptop)

10, 11(3),12

2 2 1 2100(3) 2 5

Tablet (tablet spelen)

11,12(2) 2 1 2100(3) 3

Televisie kijken (tv kijken)

10(2) 2 2100(2) 2

Electronica (met electronica bezig zijn)

11 1 2100 1

Gsm (spelen op gsm)

11 1 2100 1


3.3 Wat kunnen de bevraagden niet doen in Deurne wat ze graag willen doen in hun vrije tijd?

Wat kan je hiervan niet in Deurne doen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Andere locatie (ik doe alles in Borgerhout, ik ga altijd naar een andere stad, ik doe niet veel in Deurne)

10,11 1 2 1 2018, 2140 1 3

Sport

Antwoorden Leeftijd Jongen Meisje Woonplaats Onbekend

district Totaal

Zwemmen( zwemmen in Lier, niet gaan zwemmen)

10(4),11,12(2), 13 2 6 2140 8

Paardrijden 10(2),11(4),12 7 2100(2) 1 7

Rugby 11(2), 12 1 2 2100(2) 1 3

Voetballen (buiten voetballen, voetbal)

11,13(2) 1 2 2100(3) 3

Bowlen 10(2) 1 1 2100(2) 2

Skydiven 12(2) 2 2140 1 2

Snowboarden 11,12 2 2100, 2170 2

Zeilen 10,11 1 1 2100 2

Atletiek 12 1 2000 1

Badminton 10 1 2100 1

Basketbal (basketclub in Merksem)

11 1 2100 1

Berg beklimmen 11 1 2140 1

Duiken 11 1 2140 1


Fietsen(niet fietsen) 10 1 2100 1

Freerunnen 10 1 2100 1

Karate 10 1 2100(7),

2140 1

Lopen 11 1 2100(4),

2600 2 1

Parachutespringen 10 1 2100(3) 1

Sporten (park gaan sporten)

11 1 1 1

Taekwondo 11 1 2100 1

Tennis 11 1 2100 1


Turnen 10 1 2140 1

Via ferata 11 1 2140 1

Zaalvoetbal 12 1 2100 1

Uitstappen & Attracties



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Naar de zee (naar de zee/het strand) 10(2), 11(2), 12 2 3 2100(3), 2140 5

Lasershooten 10,11,12 3 2100(2), 2140 3

Paintball 11(2), 12 3 2100(2),2140 3

Pretpark 10,13,15 2 1 2100(3) 3

Attracties(activiteiten) 11(2) 1 1 2140 1 2

Kamperen 10,11 2 2100 1 2

Karten 12,13 2 2100(2) 2

Subtropisch zwembad ( hele toffe zwembaden)

11(2) 1 1 2100, 2140 2

Cinema 10 1 2100 1

Deathride 11 1 2100 1


Disneyland 11 1 2100 1

Joetz-kampen 10 1 2100 1

Safari (wilde dieren zien) 11 1 2100 1

Sauna 10 1 2100 1

Zoo 12 1 2100 1

Zwemmen met dolfijnen 1 1 2100 1

Kunst en cultuur


onbekend Jongen Meisje Woonplaats

Onbekend district

Totaal

Dansschool (dansen) 10(2) 2 2100, 2140 2

Toneel spelen 10(2) 2 2140(2) 2

Bibliotheek (meer in bib) 12 1 2100 1

Muziekschool 13 1 2170 1

Tekenschool 12 1 2100 1

Spelen



Onbekend district

Totaal

Op straat spelen( op straat zonder auto's) 10(2),11,12(3) 1 5 2 2100(6), 2140 7

Sneeuw spelen (in de sneeuw spelen, met sneeuw spelen)

10(2),11,12(3) 5 1 2100(6) 6

Buiten spelen 10, 11 1 2 1 2100(3) 3

Spelen (Spelletjes spelen) 10(2), 11 2 1 2100(3) 3

Speeltuin 10, 12 2 2100 1 2

4 op 'n rij 11 1 2140 1

Spelen in het bos 10 1 2140 1


Varia



Onbekend district

Totaal

Winkelen( shoppen, geen grote winkelstraat, naar Primark)

11(2), 12 4 1 6 2100(6), 2140 7

Afspreken met vrienden(naar mijn vriendin gaan, met meisjes afspreken, mijn oude vrienden in Hemiksem zien)

11(2), 12(2) 1 3 2100, 2140(3) 4

Gamen(Ps3) 11(2),12 3 2100 1 3

Vakantie 10,11, 12 1 2 2000, 2100(2) 3

Paarden verzorgen 11(2) 2 2100 2

In Quick eten 12 1 2140 1

Modeshow 12 1 2100 1

Naast een voetbalveld wonen

12 1 2170 1

Oma bezoeken 10 1 2060 1

Scouts 11 1 2100 1

Slapen 16 1 2610 1

Taxihelikoptervlucht 12 1 2100 1

Vuurwerk afsteken 10 1 2100 1


3.4 Naar waar gaan de bevraagden dan om de dingen te doen die ze niet in Deurne kunnen doen?

Naar waar ga je dan om dit te doen?



Onbekend district

Totaal

Sport

Atletiek - Wommelgem 12 7 2100 (5), 2600 1 7

Badminton - park 10 1 4 2060, 2100

(3), 2140 5

Basket 11 3 2100 (2), 2140 3

Bergbeklimmen - Ardennen, Italië

11 (2) 3 2100 (3) 3

Bowlen - Borsbeek 10 (2) 2 2100 (2) 2

Deathride - Ardennen 11 1 1 2100 (2) 2

Duiken Italië 11 2 2100 (2) 2

Freerunning - overal 10 1 1 1

Karate - nergens 10 1 2100 1

Karting - Nederland, Merksem, Brussel

12, 13 1 2100 1

Lasershooten - Antwerpen, weet niet waar

10, 11, 12

1 2100 1

Paard rijden - Antwerpen, Manege, Marokko, Ranst

10 (2), 11 (4),

12 1 2100 1

Skydiven - Holland, Charleroi

12 1 2100 1

Rugby - park, Vogelzang 11, 12 1 2100 1

Taekwondo - Wilrijk 11 1 1 1

Volleybal 11 1 2100 1


Zwemmen - Antwerpen, Hengelhoef, Lier, Nederland

10 (3), 11 (2)

1 2140 1

Naar waar ga je dan om dit te doen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Totaal

Attractiepark - Bobbejaanland, Disneyland, Walibi

10, 11 (2), 15

4 2100 (3),

2140 4

Naar de zee gaan - België, Spanje, Marokko

10, 11 (2), 12

1 3 2100 (3),

2140 4

In de sneeuw spelen - Nederland, Frankrijk, Zweden

10, 11, 12 (3) 2100 (5)

4

Muziekschool - Borgerhout, Merksem

11, 13 1 1 2140, 2170 2

Op vakantie gaan - Ander land 10, 11 2 2000, 2100 2

Cinema - Antwerpen 10 1 2100 1

Dansschool - Borgerhout 10 1 2100 1

Joetz - Mechelen 10 1 2100 1

Modeshow - Marokko 12 1 2100 1

In het bos spelen - Hoge Rielen 10 1 2140 1

Buiten spelen - Hoboken 1 1 2100 1

Sauna - 10 1 2100 1

Naar de zoo gaan - Antwerpen 12 1 2100 1

Met een helikopter vliegen - Dubai 12 1 2100 1

Winkelen - Meir 1 1 2100 1

Naar de Quick gaan - Antwerpen 12 1 2140 1

Naar de Primark gaan - Nederland 1 1 2100 1


Hoofdstuk 4 – Vereniging: jeugd – sport – cultuur

In dit hoofdstuk vind je de inhoudelijke verwerking van de meningen, tips en ideeën van de bevraagden over het onderdeel ‘verenigingen’.

4.1 Zijn de bevraagden lid van een vereniging? De bevraagden konden aanduiden in een keuzevraag of ze lid zijn van een vereniging.

Ben je lid van een vereniging?

antwoordmogelijkheid aantal %

ja, van 1 vereniging 77 30%

Ja, van meerdere verenigingen 34 13%

nee 132 52%

blanco 13 5%

totaal 256 100%

Bevindingen:

Er is een duidelijk verschil.

De helft van de bevraagden (52%) geeft aan geen lid te zijn van een vereniging.

77 personen van de 256 bevraagden geven aan wel lid te zijn van een vereniging.

13 personen gaven geen antwoord op deze vraag.


4.2 Overzicht van welke vereniging de bevraagden lid zijn De bevraagden die lid zijn van een vereniging konden in een open tekstveld invullen van welke vereniging ze lid zijn.

Van welke vereniging(en) ben je lid?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Scouts 10 (8), 11 (9), 12, 15 1 13 7 2060, 2100 (9), 2140 (8), 2170

1 20

Chiro 10, 13 1 4 2100 (4) 4

JNM 10, 11 (2), 13 4 2100 (4) 4

Kazou 13 1 1 1

Kras 10, 11 1 1 2100 1 2

Knutselclub 12 1 2100 1

Tippers 1 1 2100 1

Sport



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Basketbal 10 (3), 11 (2), 12 1 5 2 2100 (4), 2140 (3) 7

Turnen 10 (4), 11, 12 1 5 2060, 2100, 2140

(3), 2600 6

Zwemclub (De Flipper)

10 (2), 11, 12, 15 3 2 2100 (4) 1 5

Kickboksen 10, 11, 12 2 1 2100 (2) 1 3

Thaiboksen 10, 12, 13 2 1 2100 (3) 3

Atletiek 10, 16 1 1 2100, 2610 2

Badminton 10, 13 1 1 2100, 2610 2


Dans 11, 12 2 2100 (2) 2

Dans Easy Moving 11 (2) 2 2100, 2140 2

Jespo 10, 11 1 1 2060, 2140 2

Taekwondo 11, 12 2 2100 2

Turnkring Swa 10, 11 2 2140 (2) 2

Baseball 13 1 2100 1

Breakdance 11 1 2100 1

Kon. Bergsport federatie

10 1 2140 1

Canticrode (verschillende sportclubs)

11 1 2100 1

Fitness 15 1 2180 1

Freerunning 10 1 2140 1

Gym Harop 16 1 1 1

Handbal (club Schoten)

10 1 2100 1

Karate Sorm 11 1 2100 1

Klimmen 12 1 2100 1

Korfbal AKC 11 1 2100 1

Kunstschaatsen 1 1 2100 1

Kung Fu 11 1 2140 1

Martial arts 10 1 1 1

Rugby 11 1 1 1

Schermen wyzofsky 15 1 2100 1

Skategroep 11 1 1 1

Tafeltennis 15 1 2018 1

Tennis 11 1 2100 1

Veldlopen WAV 12 1 1 1

Volleybal Swa 11 1 2140 1


Voetbal



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Voetbal 10 (3), 11 (7), 12 (4),

13 16 2100 (9), 2140 (2) 2 16

Voetbal Olympic Deurne

10, 11(3), 12 4 1 2100 (2), 2140,

2170 (2) 5

Voetbal FC Morstel 10 1 2140 1

Voetbal Deurne OB 11 1 2140 1

Voetbal Lyra 10 1 2100 1

Voetbal RAFC 11 1 2100 1

Voetbal K.MariaburgV.K.

15 1 2180 1

Voetbal City Pirats 13 1 2600 1

Voetballen MMA 10 1 2100 1

Voetbal Lierse 12 (2) 2 2140, 2180 2

Voetbal Simikos 13 1 2170 1

Kunst en cultuur



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Muziekschool 10 (3), 11 (6), 12 5 5 2100 (3), 2140 (7) 10

Koor (Waelrand) 10, 11 (2) 3 2140 (2), 2600 3

Toneel 10 (2) 2 2140 (2) 2

Majoretten De Diamantjes

11 1 2100 1

Zangles 11 1 2140 1

Cirkant 11 1 2600 1


Tekenschool 11 1 2140 1

4.3 Motivatie van bevraagden waarom ze geen lid zijn van een vereniging Indien ze geen lid zijn van een vereniging konden de bevraagden in een open tekstveld toelichten waarom ze geen lid zijn.

Waarom ben je geen lid van een vereniging?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Doe dat niet graag 10 (12), 11 (11), 12

(16), 13 (3),22 5 17 21

2100 (29), 2140(3),2170(3),2060, 2600

2 38

Geen tijd 10 (4),11(6), 12 (2) 2 3 9 2100 (12), 2020 1 12

Ken er geen 9,10,11(3),12(2) 4 6 5 2100(10),2170 11

Andere hobby 10(3),11(5),12 (2) 3 7 2100(6),2140(3)1 10

Niet leuk 10(2),11(6),12,13 5 5 2100(8),2140 1 10

Aan het zoeken 10(3),11(3),12(3) 5 4 2100(6),2060,2140 1 9

Ouders willen dat niet

10(4),11(4) 4 3 1 210(4),2060,2140 2 8

Te ver 10(3),11 4 2100(2),2140(2) 4

Te verlegen 10,12 2 2100 1 2

Te veel schoolwerk 10,12 1 1 2000, 2140 2

Alleen naar familie 10,12 2 2100 2

Kost geld 11 1 2100 1

Liever thuis 11 1 2100 1

Alleen in vakanties 10 1 2100 1

weekendwerk 18 1 2100 1


Hoofdstuk 5 – Aanbod vrijetijd jeugddienst Deurne

In dit hoofdstuk vind je de inhoudelijke verwerking van de meningen, tips en ideeën van de bevraagden over het onderdeel ‘aanbod vrijetijd jeugddienst Deurne – activiteiten A-kaart’.

5.1 Kennen de bevraagden de activiteiten van de A-kaart? De bevraagden konden aanduiden in een keuzevraag of ze de activiteiten van de A-kaart van de jeugddienst Deurne kennen.

Ken je de activiteiten van de A-kaart?


nee 77 30%

ja 142 55%

geen mening 25 10%

blanco 12 5%

totaal 256 100%

Bevindingen:


De helft van de bevraagden (55%) geeft aan de activiteiten te kennen.

77 personen van de 256 bevraagden kennen de activiteiten niet.


5.2 Hoe hebben de bevraagden dit aanbod leren kennen? De bevraagden konden aanduiden in een keuzevraag hoe ze dit aanbod hebben leren kennen. In een open tekstveld konden de bevraagden zelf nog andere manieren ingeven.

5.2.1 Meerkeuzevraag ‘Hoe het aanbod leren kennen?’

Met deze vraag wordt er nagegaan via welke kanalen de bevraagden het aanbod leren kennen. De bevraagden konden meerdere antwoorden aanduiden uit een keuzelijst. Al de kanalen waarvan de jeugddienst weet van heeft stonden in dit overzicht. Bevraagden die nog andere kanalen kennen, konden, waarvan de jeugddienst geen weet heeft konden deze zelf ingeven. Hierdoor krijgen we zicht op alle redenen.


De percentages van de tabel staan per rij steeds tot verhouding met het totaal aantal deelnemers: 256. Dit omdat de bevraagden meerdere antwoorden konden aanduiden.

De tabellen lees je: o 44 personen of 17% van de 256 bevraagden geven aan het aanbod te kennen via de

website van de A-kaart. o 13 personen of 5% van de 256 bevraagden geven aan het aanbod te kennen via de

website www.antwerpen.be/kinderen. o Enzovoort.

Hoe heb je dit aanbod leren kennen?

antwoordmogelijkheid aantal % ( totaal

aantal bevraagden)

de website van de A-kaart 44 17%

www.antwerpen.be/kinderen 13 5%

Facebook 25 10%

brochure van het district 10 4%

de flyer van de jeugddienst 16 6%

gehoord van vrienden 39 15%

via school 45 18%

bij de jeugddienst 18 7%

andere 57 22%

Bevindingen:

De resultaten zijn duidelijk.

De grootste groepen: o via de website van de A-kaart o via school o via vrienden


5.2.2 Andere kanalen waarmee de bevraagden het aanbod hebben leren kennen.

Via welke andere kanalen heb je de activiteiten van de A-kaart leren kennen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Bibliotheek 10 (2), 11 (7), 12

(3), 13 3 7 9

2060, 2100 (13), 2140 (2)

16

zwembad (zwemmen)

10 (2), 12 (3) 1 1 4 1 2100 (5), 2140 1 6

internet 10, 11 (3), 12 1 3 1 2100 (3), 2140,

2170 5

Vriend 10 (2), 11, 12 2 2 2100 (3) 1 4

E mail 10, 11 1 1 2100, 2140 2

School 12 1 2140 1

Zelf ontdekt 10 1 2100 1

Stage 22 1 2100 1

poster 12 1 2100 1

Den Tip 10 1 2100 1

Familie

Mama 10 (5), 11 (5), 12

(2), 13 (2) 7 7

2100 (5), 2140 (5), 2180, 2600 (2)

1 14

Ouders 10 (3), 11 (3) 2 4 2060, 2100 (4),

2140 1 6

Familie 10 (2), 11 (2) 1 1 5 2100 (4), 2170 6

Zus 10 (2), 11 (2) 3 1 2100 (3), 2140 4

Papa 10, 11 (2) 1 2 2060 (2), 2140 3

Broer (animator) 10, 11 2 2100 (2) 2


5.3 Motivatie van de bevraagden waarom ze wel of niet deelnamen aan de activiteiten van de A-kaart. De bevraagden konden in een open tekstveld schrijven. De antwoorden van de bevraagden staan in onderstaande tabellen. We verwerken de open vragen door te kijken hoeveel keer een bepaald uniek antwoord werd gegeven door een bepaald aantal personen, van welke leeftijd en geslacht. Met uniek bedoelen we dat iedere rij een ander antwoord bevat

5.3.1 Motivatie waarom ze niet deelnamen aan de activiteiten.

Waarom nam je niet deel aan deze activiteiten?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

weet het niet/geen idee

10 (5), 11(3), 12 (2)

4 6 2060, 2100 (9) 10

Ken het niet 10 (2),11 (4),

11, 22 1 1 8 2100 (6), 2140 (3) 9

Geen tijd, te druk 10 (2), 11, 12

(2) 2 1 6 2060, 2100 (6) 7

Niet leuk 10 (2), 11 (3) 3 2 2100 (3), 2140 1 5

Liever andere dingen 11 (4) 2 2 2100, 2140, 2170 1 4

Nooit gedaan 10, 11, 12 1 2 2 2018, 2100 (2),

2140 4

Niets voor mij 10, 12 1 1 2 2100 (2), 2140 3

Saai 10, 11, 12 1 1 1 2100 (2) 1 3

geen zin 11, 12 2 2100 (2) 2

Te ver/ Geraak er niet

10, 12 1 1 2100 (2) 2

Mag niet 12 1 2100 1

Omdat het in Borgerhout gestopt is

11 1 2140 1


Te oud 22 1 2100 1

Ik wou niet meer deelnemen

12 1 2000 1

Moet het nog aan mijn ouders vragen

12 1 2100 1

Lui 10 1 2100 1

5.3.2 Motivatie waarom ze wel deelnamen aan de activiteiten.

Waarom nam je wel deel aan deze activiteiten?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Leuk, tof, plezant 10 (18), 11 (22), 12 (9), 13 (3), 15

(3), 16 1

32

24 1 2000, 2018, 2060(2), 2100 (31), 2140

(9), 2170, 2180 (2), 2600 (3), 2610 6 57

Interessant 10 (2), 12 (2), 13 4 1 2020, 2100 (4) 5

Zwemmen 10, 12 (2), 13 3 1 2100 (3), 2140 4

Tegen verveling 11 (2) 1 2 1 2100 (2), 2140 3

Handig 11, 12, 13 2 1 2100 (2), 2140 3

gewoon 11, 12 1 1 2 2060, 2100(2) 3

om te lezen (bib) 11, 12, 13 2 1 2140 (3) 3

Niets anders te doen 10, 13, 15 3 2100, 2170, 2180 3

Punten sparen (om gratis te gaan zwemmen)

11,13

2

2100, 2140 2

Gratis of goedkoop 11 1 1 1 2100, 2140 2

Goed tijdverdrijf 12, 13 2 2100, 2170 2

Uitstappen 10 (2) 2 2100, 2140 2


Andere kinderen leren kennen

10, 12

1 1 2100, 2140 2

Omdat mama het wil 11, 16 2 2100, 2610 2

Sport 10,12 2 2100 (2) 2

Voetbal 11, 12 1 1 2100, 2170 2

Plezier 18 1 2600 1

Leuke begeleiding 11 1 1 1

Groot aanbod 12 1 2100 1

Elke keer anders 11 1 2060 1

Samen doen 12 1 2100 1

Nieuwe dingen 12 1 2100 1

Hou van zingen 10 1 2100 1

Vrienden spelen 10 1 2100 1

computers 12 1 1 1

5.4 Welke activiteit(en) vonden de bevraagden leuk?

Welke activiteit(en) vond je leuk?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Alles

10 (2), 11 (3), 12, 15,

16

4 3 1 2020, 2060,

2100 (4), 2610

1 8

Buitenspeeldag 11 1 2100 1

Sinterklaasfeest 10 1 2100 1

Springkasteel 10 1 2100 1

Sport


Zwemmen

10 (13), 11 (16), 12 (11), 13 (1),

16

3 19 26

2000 (1), 2060 (1),

2100 (33), 2140 (7), 2170 (1), 2180 (1)

1 45

Voetbal 10 (3), 11 (3),

12 7

2100 (6), 2140

7

Paintball 10, 13 (2),15 (2), 16

5 1 2100, 2180

(2), 2600 (2)

1 6

Fietsen 10 (2), 11 (2),

1 3 2100 (3), 2140 (1)

4

Atletiek 11, 12 1 1 2 2018, 2100

(2) 3

Tennis 10, 11

(2) 1 2 2100 (3) 3

Dansen 10, 12 2 2100, 2140 2

Karate 10, 11 1 1 2100 (2) 2

Basket 12 1 2170 1

Sporten 11 1 2140 1

Taekwondo 12 1 2100 1

Snowboarden 11 1 1 1

Kajakken 15 1 2018 1

Zeilen 15 1 2180 1

Fietsen 11 1 2100 1

Parachute 1 1 2100 1

Uitstappen

Kidrock 10, 11 (5), 12

4 5 2100 (8) 1 9


(3)

Pretpark (Efteling, Walibi, Bobbejaanland)

10, 11 (2), 13,

15 2 3 4

2018, 2100 (5), 2610

7

Oostende 10 (2),

12 2 1

2100 (2), 2140

3

Technopolis 10, 12 2 2100, 2140 2

Op stap met roodkapjes

11 1 2060 1

Subtropisch zwembad

13 1 2100 1

Mini golf 13 1 2100 1

Schattentocht 11 1 2100 1

Training RAFC 12 1 2140 1

Adventure day 10 1 2140 1

Cinema 13 1 2170 1

Wipeout park 1 1 2170 1

Speeltuinentocht 12 1 1 1

Museum (Rubenshuis)

10 1 2100 1

Crea

Naaien/stikken 11, 13 2 2100 1 2

Glas graveren 13 1 2100 1


Badzout maken 11 1 2100 1

Graffiti 10 1 2100 1

Tekenen 13 1 2100 1

Schminken 10 1 2060 1

Kunst en cultuur


Dansen 10, 11 2 2100, 2140 2

Zingen 10 (2),

11 3 2100 (3) 3

Muziek 11 1 2100 1

Toneel 11 1 2100 1

Andere voordelen A Kaart

Bibliotheek

10 (2), 11 (8), 12 (3),

13

1 5 10 2100 (8), 2140 (3)

2 15

Gratis zwemmen (naar het zwembad gaan)

10 (3), 12 (2), 13, 18

5 2 2100 (4), 2140 (3)

7

Andere

Op kamp gaan 10, 11 1 1 2100, 2170 2

Buiten spelen 12 1 2100 1

Pannenkoeken bakken met senioren

13 1 2170 1


5.5 Wat kan er volgens de bevraagden verbeterd worden aan de activiteiten?

Wat kan er verbeterd worden aan de activiteiten van de A-kaart?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Niets verbeteren/veranderen (het is leuk)

10 (17), 11 (22), 12 (9), 13 (4), 15 (3), 16(1),

2 29 28 1

2000, 2060 (1), 2100 (38),

2140 (11), 2180 (2), 2600 (1)

5 58

Geen idee/mening 10, 11 (3),

12 (2) 2 3 3

2018, 2100 (5), 2140 (2)

1 6

Nog niet meegedaan 11, 12 1 2100 1

Aanbod algemeen

Meer activiteiten 10, 11 (5),

12 2 4 5

2100 (5), 2140 (3)

1 9

Activiteiten aanpassen aan weer

10 (2), 11, 12, 15

3 2 2018, 2020,

2100 (3) 5

Geen sjaaltjes (uitstappen) 11, 12 2 2100, 2180 2

Meer info in programma 12, 13 1 1 2100, 2170 2

Langere activiteiten (duurtijd)

10 1 2600 1

Minder kinderachtig 11 1 2100 1

Andere activiteiten 10 1 2100 1

Te strenge animatoren 10 1 2170 1

Geen ruzie in de groep 10 1 2140 1


Wat kan er verbeterd worden aan de activiteiten van de A-kaart?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Activiteiten

Pretpark (gratis) 10 (2), 11, 16

3 1 2100 (2),

2140, 2610 4

Zwemmen 10 (2) 1 2 1 2100 (3) 3

Bioscoop 11, 12 2 2100 (2) 2

Meer sport 12 1 1 1

Zoo 12 1 2170 1

Animator worden (vorming)

16 1 2610 1

Computers 10 1 2100 1


Meer vrijheid 13 1 2610 1

A-kaart

Minder punten nodig (om bv gratis te gaan zwemmen)

11, 12, 13

2 1 2100 (2),

2140 3

op meer plaatsen kunnen gebruiken

10 (2), 12

1 2 2100 (3) 3

Niet meer betalen voor 2de kaart

10 1 2100 1

Alles kunnen doen 12 1 2100 1


5.6 Welke activiteit zouden de bevraagden graag eens willen doen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Varia

Niets 11 (2), 12, 15

1 4 2018, 2100,

2140 1 4

Sumo 10, 12,

13 2 1 2100 1 3


Experimenteren 11 1 1 1

Feesten 12 1 2100 1

FIFA tornooi 12 1 2100 1

Kleien 11 1 2060 1


Avontuurlijke activiteiten

11 1 2100 1

Tekenen 10 1 2140 1

Luchtballon vlucht 10 1 2170 1

Scouts 11 1 2140 1

bibliotheek 12 1 2100 1

Waterballonengevecht 10 1 2100 1

ik heb alles al gedaan 10 1 2100 1


Hoofdstuk 6 – Evenementen in Deurne

In dit hoofdstuk vind je de inhoudelijke verwerking over de jeugdevenementen in het district Deurne.

6.1 Welke evenementen kennen de tieners? De bevraagden konden in een raster aanduidden welke evenementen ze kennen en of ze er al dan niet naar toe gingen. Deze informatie in combinatie met andere informatie zoals ‘hoe hebben ze aanbod leren kennen’ zal de jeugddienst de nodige inzichten verschaffen bij toekomstige evenementen. De bevraagden konden in een raster aanduiden hoe belangrijk ze een groenmogelijkheid vinden. De scores werden gegeven per evenementen en niet ten opzichte van de andere evenementen. Op deze manier komen we per evenementen te weten of ze er naar toe gingen en krijgen we duiding van de favoriete evenementen door te kijken naar de hoge cijfers. Per kolom staan de scores steeds in verhouding met het totaal aantal bevraagden (256 personen).

Welke evenementen kennen de bevraagden?

antwoordmogelijkheden Buitenspeeldag

Carnavalsbal

Halloween

Villa Freeze & Co

Springfestijn

Ja, ik ging/ga er naartoe 149 25 65 8 27

ja, maar ik ging er niet naartoe

57 56 79 35 53

nee 28 126 72 160 128

geen antwoord 22 49 40 53 48

totaal 256 256 256 256 256

Bevindingen:

Er zijn duidelijke verschillen.

De Buitenspeeldag is bij de bevraagden het bekendste evenement waar meer dan de helft van de bevraagden naar toe ging.

Villa Freeze is bij de bevraagden het minst bekend.


6.2 Hoe hebben de bevraagden het aanbod leren kennen?

6.2.1Meerkeuzevraag ‘Hoe het aanbod leren kennen?’

Met deze vraag wordt er nagegaan via welke kanalen de bevraagden het aanbod leren kennen. De bevraagden konden meerdere antwoorden aanduiden uit een keuzelijst. Al de kanalen waarvan de jeugddienst weet van heeft stonden in dit overzicht. Bevraagden die nog andere kanalen kennen, konden, waarvan de jeugddienst geen weet heeft konden deze zelf ingeven. Hierdoor krijgen we zicht op alle redenen. De percentages van de tabel staan per rij steeds tot verhouding met het totaal aantal deelnemers: 256. Dit omdat de bevraagden meerdere antwoorden konden aanduiden.





antwoordmogelijkheid aantal % ( totaal aantal

bevraagden)



Facebook 22 9%




via school 66 26%


andere 43 17%

Bevindingen:


De grootste groepen: o via school o gehoord van vrienden



Via welke andere kanalen heb je deze evenementen in Deurne leren kennen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

TV (buitenspeeldag)

10 (5), 11 (8), 12 (4),

13

2 15 8 2060, 2100 (18), 2140 (2), 2170

1 23

Ouders 10 (4), 11 (8), 12 (3)

2 4 12 1 2018, 2060, 2100 (10), 2140 (4)

1 17

Poster/flyer 10 (5), 12 (12)

3 3 2100 (6),

2140 6

Bib/zwembad/school (flyers/poster)

10, 11 (2), 12

1 1 5 2100 (6) 6

Familie 10 (4),

12 1 4

2100 (4), 2140

5

Internet (msn, website)

10 (2), 11

1 1 1 2100 (3) 3

Vrienden 11, 12 1 1 2000, 2100 2

E-mail 10, 11 1 1 2100, 2140 2

Brievenbus 10 1 1 1 2100 (2) 2

Buren 11 1 2140 1

Advertentie 10 1 2100 1

Animator 18 1 2100 1


6.3 Motivatie van de bevraagden waarom ze wel of niet deelnamen aan jeugdevenementen. De bevraagden konden in een open tekstveld schrijven. De antwoorden van de bevraagden staan in onderstaande tabellen. We verwerken de open vragen door te kijken hoeveel keer een bepaald uniek antwoord werd gegeven door een bepaald aantal personen, van welke leeftijd en geslacht. Met uniek bedoelen we dat iedere rij een ander antwoord bevat

6.3.1 Motivatie waarom ze niet deelnamen aan de evenementen.

Niet



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Geen (vrije) tijd 10 (7), 11 (4), 12

(2) 1 8 7 1 2100 (10), 2140, 2180 3 16

Omdat ik het niet ken 10 (6), 11 (5), 22 2 6 6 2060, 2100 (9), 2140

(2) 12

Andere plannen 10 (6), 11 (3) 4 6 2060, 2100 (8), 2140 10

Niet leuk 10 (3), 12, 13, 18 3 3 2060, 2100 (4), 2170 6

Geen zin 10, 11 (2), 12, 15 1 5 1 2100 (5), 2140 6

Mocht niet 10, 11, 12 (2) 3 1 2100 (4) 4

Ik weet het niet 12 (2), 13 1 2 1 2100 2 3

Huiswerk 11, 12 2 2100, 2140 2

Wist het niet wanneer 11, 12 1 1 2100 (2) 2

Saai 11, 12 1 1 2100 (2) 2

Mag niet deelnemen vanwege geloof (Halloween)

11, 12 1 1 2060, 2100 2

Nooit geweest 11 1 1 1 2 2

Liever thuis 10 1 2140 1

Ouders die werken 10 1 2100 1

Ik was het vergeten 10 1 2140 1


Wist niet waar het is 11 1 2100 1

Wist het niet 12 1 2100 1

Niet mijn ding 11 1 2100 1

Omdat ik niet alleen mag gaan 11 1 2600 1

Ik was te laat 11 1 2140 1

Ik moet het nog vragen 12 1 2100 1

6.3.2 Motivatie waarom ze wel deelnamen aan de evenementen.

Waarom ging je wel of niet naar deze evenementen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Wel

Leuk (is of uitzag) 10 (19), 11

(24), 12 (12), 13 (6), 16, 22

4 33 33 1 2100 (46), 2140 (11), 2170 (2), 2600 (2), 2610

4 67

Vrienden gingen 10 (6), 11 (3),

12 1 7 2 2

2100 (7), 2140 (2)

2 11

Omdat het Buitenspeeldag is 11 (2), 12 (2) 1 2 2100 (3) 1 3

Niets anders te doen 10 1 1 2100, 2140 2

Veel activiteiten en spelletjes 10, 12 1 1 2100 (2) 2

Uit interesse 12 (2) 2 2100 (2) 2

Ouders vinden het leuk 11 1 1 1

Omdat mijn lievelingsprogramma niet op tv was

11 1 2100 1

Omdat ik ze goed ken 12 1 2100 1

De sfeer 13 1 2100 1

Om boeken te lenen (bib) 1 1 2100 1


6.4 Welk(e) evenement(en) vonden de bevraagden leuk?

Welke evenementen vond je leuk?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Buitenspeeldag 10 (17), 11 (24), 12

(17), 13, 18 2 31 34 1

2000, 2060, 2100 (40), 2140 (7), 2170

(2) 9 66

Halloween 9, 10 (8), 11 (7), 12

(5), 13, 15 12 10 1

2100 (14), 2140 (4), 2180, 2600

2 23

Geen mening 10 (6), 11 (2), 12

(2) 4 6

2100 (7), 2140 (2), 2600

10

Springfestijn 10 (4), 11, 12 (2) 1 7 2 2060, 2100 (5) 2 9

Allemaal 10, 11 (2), 12 (3),

16 3 4 2020, 2100 (5), 2610 7

Carnavalbal 11 (3), 12, 13 1 2 4 2018, 2100 (4), 2140 6

Geen 11 (2) 2 2 2 2100 (4) 4

Villa Freeze &co 10 1 2100 1


6.5 Wat kan er volgens de bevraagden verbeterd worden aan de evenementen?

Wat kan er verbeterd worden?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Buitenspeeldag

Niets veranderen 10 (4), 11 (8),

12 (7), 16 9 10 1 2100 (14), 2140 (4) 2 20

Meer activiteiten en spelletjes

10 (3), 11, 12 (2)

2 2 2 2000, 2100 (3), 2140 1 4

Voetbal (tornooi) 11, 12 2 2100 (2) 2

Dicht bij 10 1 2100 1

Muziek erbij 11 1 2100 1

Basketbal 10 1 2100 1

Evenement voor oudere kinderen

1 1 2100 1

Langer 1 1 2100 1

Minder aanschuiven 1 1 2100 1

Meer kinderen moeten komen

10 1 2100 1

Meer plekken 10 1 1 1

Koning en koningin moeten komen

10 1 2100 1

Tafeltennistornooi 10 1 2140 1

Veel grote nieuwe dingen

12 1 2100 1

Dansen 11 1 2100 1

trampolines en springkasteel

11 1 2100 1


Op grotere pleinen 11 1 2100 1

Carnavalbal

Groter 11 (2) 2 2100 (2) 2

Niets veranderen 13 1 2 2018, 2100 2

Gekker maken 11 1 2100 1

Te weinig activiteiten 11 1 1 1

Halloween

Niets veranderen 9, 10 (3), 11

(2), 11, 12 (2), 13, 15

6 4 2100 (6), 2140 (2), 2180,

2600 10

Meer activiteiten 10 (2), 11 (3) 1 4 2 2100 (3), 2140 (2) 1 6

Dichter bij Rivierenhof

12 1 2100 1

Springfestijn

Niets veranderen 10 (34), 12 3 2 2060, 2100 3 5

Meer activiteiten 12 1 2100 1

Meer tijd 10 1 2100 1

Andere dingen die verbeterd kunnen worden

Meer zwemmen 10 (2), 11 2 2 2 1 2100 (3), 2140 1 5

Meer activiteiten 10, 11, 12 1 2 2100 (2), 2140 3

Meer informatie/promotie

10, 12 1 1 2100, 2170 2

Meer fietsen en eenwielers

13 1 2170 1


Hoofdstuk 7 – Open pleinaanbod van de jeugddienst

In dit hoofdstuk vind je de inhoudelijke verwerking over het aanbod op 4 pleinen. In de zomermaanden konden kinderen en tieners iedere donderdag op een van deze pleinen gaan spelen met de monitoren van de jeugddienst.

7.1 Kennen de bevraagden dit aanbod van de jeugddienst Deurne? De bevraagden konden aanduiden in een keuzevraag of ze dit aanbod kennen.

Ken je dit aanbod?


Ja, ik ging er naartoe 133 52%

ja, maar ik ging er niet naartoe 35 14%

nee 74 29%

blanco 14 5%

totaal 256 100%

Bevindingen:


De helft van de bevraagden (52%) kent dit aanbod.

74 personen van de 256 bevraagden kennen de activiteiten niet.


7.2 Hoe hebben de bevraagden dit aanbod leren kennen? De bevraagden konden aanduiden in een keuzevraag hoe ze dit aanbod hebben leren kennen. In een open tekstveld konden de bevraagden zelf nog andere manieren ingeven.

7.2.1 Meerkeuzevraag ‘Hoe het aanbod leren kennen?’

Met deze vraag wordt er nagegaan via welke kanalen de bevraagden het aanbod leren kennen. De bevraagden konden meerdere antwoorden aanduiden uit een keuzelijst. Al de kanalen waarvan de jeugddienst weet van heeft stonden in dit overzicht. Bevraagden die nog andere kanalen kennen, konden, waarvan de jeugddienst geen weet heeft konden deze zelf ingeven. Hierdoor krijgen we zicht op alle redenen.


De percentages van de tabel staan per rij steeds tot verhouding met het totaal aantal deelnemers: 256. Dit omdat de bevraagden meerdere antwoorden konden aanduiden.





antwoordmogelijkheid aantal % ( totaal aantal

bevraagden)



Facebook 14 5%




via school 52 20%


andere 51 20%

Bevindingen:


De grootste groepen: o via school o via vrienden



Via welke andere kanalen heb je het open pleinaabod van de jeugddienst leren kennen?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Familie 10 (4), 11 (2), 12 (2)

1 5 6 2100 (9),

2140, 2170 11

Toevallig voorbijgekomen

9, 10 (2), 11 (5), 12 (2),

15

6 4 2100 (6), 2140 (3)

2 10

Ouders 10 (6), 11 (2),

13 1 8

2060, 2100 (6), 2140,

2600 9

Woon er vlak bij (in de buurt)

10 (4), 11

2 3 3 1 2060, 2100

(6), 2600 1 7

Broer 12 (2) 1 3 2100 (2),

2140 3

Ik ging er altijd naar toe

11, 12 2 2100 (2) 2

School 12 1 2 2100 (2) 2

Internet 10, 11 1 1 2100 (2) 2

Zelf (naar toe gegaan)

10, 12 (2)

1 2 2100 (2),

2140 1


7.3 Wat vonden de bevraagden leuk aan dit aanbod?

Wat vond je leuk?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Alles 9, 10 (10), 11 (11), 12

(3), 13 (2), 15 13 13 2

2020, 2060, 2100 (18), 2140 (2),

2170 (3) 3 28

Niets 10 (2), 11, 12, 13 4 1 2100 (3), 2140,

2170 5


Halloween 12 1 2100 1

Leuke dingen aan het park/plein

Schommel 10 (2), 11 1 4 2100 (4) 4

Glijbaan 11, 12 1 1 2100 1 2

Klimmen 10 (2) 1 1 2100 (2) 2

Verbeteringen aan het park

10, 11 2 2100 1 2

Alles 10, 12 1 1 2060, 2100 2

Banken 22 1 2100 1

Nieuwe speeltuigen 10 1 2100 1

Speeltuinen 13 1 2100 1

Veel plaats (Arena) 12 1 2100 1

Voetbalvelden 12 1 2100 1

Activiteiten

Spelen 10 (5), 11 (2), 12 (2) 1 4 6 2100 (8), 2140 (2) 10

Voetballen 10, 12 (2) 2 4 1 2100 (4), 2140 5

Zwemmen 11, 13, 12 1 2 2 2100 (3), 2140 4

Springtouwen 10, 11 2 2100, 2140 2


Ringwerpen 10, 12 2 2100, 2140 2

Dansen (de moves) 11 (2) 1 1 2100 (2) 2

Veel vrienden 10, 12 2 2100 (2) 2

Veel activiteiten 10 1 2100 1

Hoelahoep 12 1 2100 1

Parachutespelen 12 1 2100 1

Zingen 11 1 2100 1

er is veel te beleven 1 1 2018 1

Plein (open aanbod)

Arena 10 (10), 11 (8), 12, 13 2 11 11 2 2060, 2100 (15), 2140 (5), 2600

1 24

Boekenberg 10, 11 (4) 2 3 3 1 2100 (6) 1 7

Den Tip 10 (7), 11 (5), 12 2 7 5 1 2100 (12) 1 13

Ruimtevaartlaan 12 1 2100 1

7.4 Wat kan er volgens de bevraagden verbeterd worden aan dit aanbod?

Wat kan er verbeterd worden?



Onbekend district

Totaal

Meer activiteiten 10 (6) 1 2 5 2100 (6), 2170 7

Meer voor +12 jaar 11, 12 1 1 2100 1 2

Alles 10 1 2100 1

Grote dingen 12 1 2100 1

Muziek 11 1 2100 1

Ballenbad 10 1 2100 1

Meer sport 10 1 2100 1


Voetbal 11 1 2140 1


Meer klimmen 10 1 2140 1

Pleinen en parken

Meer plaats 11 (4) 4 2100 (2), 2170 1 4

Meer speeltuigen 10 (2), 11 (2),

12 3 2 2100 (4) 1 5

Meer vuilbakken 22 5 1 2100 (5), 2180 6

Meer bomen om in te klimmen

10 3 2100, 2140 (2) 3

Betere voetbalpleinen

10 (4), 12, 15

1 2100 1

Basketveld 10 1 2100 1

Glijbanen (sneller en hoger)

11 (3) 1 2100 1

Meer schommels (Boekenberg)

11 1 2100 1

Glijbaan weg 11 1 2100 1


7.5 Wat zouden de bevraagden graag nog eens willen doen?

Wat zou je graag eens willen doen?



Onbekend district

Totaal

Spel

Speeltuin met glijbaan 10, 11 (3) 3 3 2100 (4), 2140 2 6

Parachute 10 1 2 2100 2

Spelletjes spelen 11 1 2 2100, 2140 2

Diabolo 10 1 2140 1

Watergevecht 10, 11, 13 1 2100 1

Gewoon spelen 10, 11 1 2100 1

Games 10 1 2100 1

Springkasteel 10 1 1 2100 1 1


Schommelen 11 1 2100 1

Zand 11 1 2100 1

Van een muur springen 10 1 2140 1

Open spelaanbod jeugddienst

Ruimtevaartlaan 10 (2), 11, 12 (2), 13 3 2 2100 (4), 2140 5

Boekenbergpark 11 1 2 2100 2

Den tip 10 1 2060 1

Varia

Slaap feestje met vriendinnen

10 (2) 2 2100 2

Auto rijden 11 1 2140 1


Hoofdstuk 8 – Jeugddienst Deurne vrijetijdsbesteding

8.1 Wat doet de jeugddienst volgens de bevraagden? We vroegen aan de bevraagden of ze weten wat de jeugddienst allemaal doet buiten de organisatie van enkele evenementen en het aanbod op de open pleinen.

Weet je wat de jeugddienst nog allemaal doet?


ja 49 19%

nee 187 73%

blanco 20 8%

totaal 256 100%

Bevindingen:

Er is een duidelijk resultaat.

Een meerderheid van 73% van de bevraagden weet niet wat de jeugddienst nog allemaal doet.



8.2 Wat doet de jeugddienst volgens de bevraagden?

De bevraagden konden in een open tekstveld ingeven wat ze denken dat de jeugddienst Deurne doet volgens hen.

JA - Wat doet de jeugddienst Deurne dan nog volgens jou?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Activiteiten (leuke) 10 (5), 11 (3), 12 (4),

18 2 8 6 1

2100 (10), 2140 (3), 2600

1 15

Uitstappen 10 (2), 11 (3), 12, 18

1 6 2060, 2100 (4),

2600 1 7

Speeltuinen maken 10 (2), 11

(2), 12 1 5 2100 (5) 5

Spelen 10, 11, 13 (2) 4 2100 (4), 2140 4

Spelletjes spelen 11 (3) 3 2100 (2), 2140 3

Feesten geven 10 (2) 2 2100, 2170 2

Jeugdverenigingen ondersteunen

11, 22 2 2060, 2100 2

Vragen stellen aan kinderen wat ze moeten organiseren

10, 11 2 2100 (2) 2


Attracties in het park 11 1 2100 1

Evenementen 1 1 2100 1

Sport 12 1 2100 1

Bowlen 12 1 2100 1

Kampen bouwen 10 1 2100 1

Voetbal 13 1 2100 1

zwemmen 11 1 1 1


Je blij maken 12 1 2100 1

Helpen van anderen bij activiteiten

15 1 2100 1

NEE - Wat doet de jeugddienst Deurne dan nog volgens jou?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Activiteiten organiseren 10, 11 (3), 12

(2) 1 2 4 1 2100 (6) 1 7

Kinderen/jongeren helpen 10, 11 1 1 2 2100 (2), 2170 3

Kinderen in de vrije tijd laten spelen

11 (2), 12 2 1 2100 (2) 1 3

Uitstappen 10, 11 2 2100 (2) 2

Leuke en belangrijke dingen

10 (2) 1 1 2100, 2140 2

Speelpleinen aanleggen 11, 13 1 1 2100 (2) 2


Evenementen 11 1 2100 1

Opvang 10 1 2060 1

Geld verzamelen voor het goede doel

10 1 2100 1

Kinderen laten spelen 12 1 2000 1

Onderzoeken wat tieners doen in hun vrije tijd

12 1 2100 1

Dingen maken 10 1 2100 1

Voetbal 10 1 2100 1

Werken in den tip 11 1 2100 1

Sport 11 1 2100 1


Zwemmen 11 1 2140 1

8.3 Tips of opmerkingen voor jeugddienst Deurne De bevraagden konden in een open tekstveld tips of opmerkingen ingeven voor de jeugddienst Deurne.

Heb je nog tips of opmerkingen voor de jeugddienst district Deurne?



Onbekend geslacht

Woonplaats Onbekend

district Totaal

Niets veranderen (het is leuk, het is perfect zoals het is, het is goed/leuk)

10 (3), 11 (2), 12 (3),

18

1 2 7 1 2000, 2018, 2100

(6), 2140 1 10

Zwemmen 13 (2) 2 2100, 2140 2

Voetbaltornooi 11, 12 1 1 2100(2) 2

Paintball 11, 12 2 2100 (2) 2

Trampoline 11, 12 2 2100 (2) 2

♥jullie zijn echt leuk doe zo verder♥

16 1 2610 1

doe ook iets voor grote kinderen (meisjes)

11

1 2100 1

In het weekend activiteiten 11 1 1 1

Uitnodiging per sms 12 1 1 1

Iets minder vuil 1 1 2100 1

Schaatsen 1 1 2100 1


Waterballonen meenemen 10 1 2140 1

meer naaiactiviteiten 11 1 1 1

Paardrijden 11 1 2100 1


Naar pretparken gaan 10 1 2100 1

Trainen bij club Brugge 11 1 2140 1

Veel leuke activiteiten 12 1 2100 1

Documents

Inspraakdossier tieneraanbod deurne zuid