INSTITUTO DE LETRAS

TEORIA E PRÁTICA DA LEITURA TURMA A – 2014

Marcelo Gama GoulartPaula Arduim Soardi

POESIA DA OPOSIÇÃO

• Público-alvo: Alunos de 15 anos do 1º ano do Ensino Médio • Para que essa oficina vai servir para o público-alvo?:Desenvolver análise crítica de poesia com base na obra de L. F. Verissimo e Raul Seixas. 

• Número de alunos:20

•Número de horas/aula:6h/aula divididas em duas aulas de 3h cada. • Recursos necessários:Quadro-negro, dicionário, Powerpoint(computador), internet.

• Resultados esperados: Desenvolvimento da capacidade de análise crítica do conteúdo, demonstrada através da participação nas atividades.

• Forma de avaliação:Participação nas atividades e produção final escrita, uma poesia com a temática sobre oposição.

• Textos, questões e outras atividades na exata ordem dos trabalhos. Poema “Tu e eu” Luis Fernando VerissimoImagens barrocasLetra e vídeo “Metamorfose ambulante” de Raul Seixas

• Unidade temática: Oposição de idéias

Aula 1

Preparação para a leitura:

a) Você costuma defender suas ideias de forma incisiva?

b) Você acredita que é possível mudarmos a nossa opinião quando alguém utiliza argumentos contrários?

c) Além da argumentação, de que outras formas é possível expressar ideias?

Interpretando o poema: a) Como você caracteriza o “eu” do poema?  

b) Como você caracteriza o “tu” do poema?

c) O que você entendeu sobre os seguintes versos: “Prefiro o barroco italiano (...) És vidrada no Lobão (...) Tu, piniquim. / Eu, ropeu.”  

Discutindo sobre a língua no texto:

a) O título do poema é “Tu e eu”, os dois sujeitos participantes da lírica. Porém, no primeiro verso ele diz “Somos diferentes, tu e eu”. Por que você acha que ele utilizou o sujeito “nós” somente nesse verso do poema?

b) Observe o seguinte trecho:  

“(...) És de outra pipae eu de um cripto.

Tu, lipaEu, calipto. (...)”

A partir de um jogo de palavras, Verissimo dá uma função à vírgula. Qual?

Discutindo sobre o assunto: a) Discuta com o colega: que ideias você tem sobre Barroco?

Discutindo sobre o texto: a) Discuta com o colega: através do eu lírico, que ideias o texto traz sobre a concepção de Barroco?

Barroco 

Igreja barroca mineira

Pintura de Charles Le Brun

Barroco 

Escultura de François Girardon

Jardim do Palácio de Versalles

Discutindo sobre as imagens: a) Discuta com o colega: as concepções de Barroco que você tem e as que o texto traz são as mesmas apresentadas nas imagens?

Vídeo (14:49-18:27)

https://www.youtube.com/watch?v=2640oaQKynU

Discutindo sobre a estrutura do texto: a) Você considera que essa letra de música, assim como a poesia de Verissimo, está em forma de prosa ou verso? Por quê?

b) Você identifica oposição de ideias na música Metamorfose ambulante? Se sim, quais?

Construindo o próprio texto

Escreva uma poesia sobre a temática trabalhada na oficina: oposição de ideias.