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yolanda-andrade
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Guía y entrevista
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FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA:
¿Cuál es la función social de la escuela?
¿Cuál es la finalidad de la escuela?
¿Que ofrece la escuela para satisfacer las necesidades sociales?
¿Cómo contribuye el docente en el cumplimiento de la función social?
¿Cómo se promueve la equidad y valores en la escuela?
¿Cómo se prepara a los alumnos para situaciones de la vida diaria?
¿Qué rol formativo cumple la escuela en la sociedad?
CULTURA ESCOLAR:
¿Cómo contribuye la escuela en la comunidad?
¿Qué hace la asociación de padres?
¿Qué la hace diferente de las demás escuelas?
¿Qué tipo de actividades recreativas realiza la escuela?
¿Cómo son las relaciones interpersonales dentro de la comunidad escolar?
¿Qué tradiciones tiene y promueve la escuela?
¿Qué reglamentos existen y como son aplicados?
INDICADOR COMENTARIOS
ESCUELA Ubicación Turno Clave Contexto Infraestructura Personal Servicios (USAER,
desayunadores, etc.)
GRUPO Materiales Mobiliario Como están
organizados los mesa bancos
Iluminación Limpieza Biblioteca del aula Cantidad de niñas Cantidad de niños Niveles de
conceptualización Estilos de aprendizajes Disciplina Inclusión Planeación Dinámica
AMBIENTES DE APRENDIZAJE Dimensión físicaMaterializados personalizados
Dimensión relacional Comunicación
Tipo de organización para el trabajo (en equipo, binaria, individual)Autoridad del maestro frente al grupoDinámicas y juegos
Dimensional funcional Distractores
Condiciones y circunstancias de aprendizaje
Dimensión temporalHorarios
ADECUACIONES CURRICULARES Identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales
Que hace el maestro para atenderlas